(001)初中数学概率解答题专项练习30题(有答案)ok
九年级数学概率统计练习题及答案
九年级数学概率统计练习题及答案一、选择题1. 下列各项中，属于概率的是：A. 李明抽到红球的可能性是10%B. 今天下雨的可能性是80%C. 买彩票中奖的可能性是1/1000000D. 扔一次骰子掷出的点数是4的可能性是1/62. 某班级有30个学生，其中有18个男生和12个女生。
从班级中随机选取一个学生，男生和女生被选到的概率相等。
那么，被选到的学生是男生的概率是多少？A. 2/3B. 1/3C. 3/5D. 1/23. 一副扑克牌中有52张牌，其中红心牌有13张。
从扑克牌中随机抽一张牌，抽到红心牌的概率是多少？A. 1/4B. 1/2C. 1/13D. 1/52二、填空题1. 从数字1、2、3、4、5中任意抽取一个数，抽到奇数的概率是_________。
2. 一组数据：10、12、14、16、18中，大于15的数的概率是_________。
3. 一枚硬币抛掷，正面向上的概率是_________。
三、计算题1. 某班级有40个学生，其中有18个男生和22个女生。
从班级中随机选取两个学生，分别计算：a) 选出的两个学生都是男生的概率是多少？b) 选出的两个学生一个是男生一个是女生的概率是多少？2. 一副扑克牌中有52张牌，其中黑色牌有26张。
从扑克牌中随机抽取两张牌，并将它们放回，再抽取一张牌。
计算：a) 三次抽取都是黑色牌的概率是多少？b) 三次抽取中至少有一张黑色牌的概率是多少？四、解答题1. 一组数据：5、7、9、11、13，从中随机抽取一个数。
计算抽取奇数的概率。
答案解析：一、选择题1. D2. A3. A二、填空题1. 3/52. 3/53. 1/2三、计算题1.a) 18/40 × 17/39 = 9/20 × 17/39 = 153/780b) 18/40 × 22/39 + 22/40 × 18/39 = 396/780 = 2/5 2.a) 26/52 × 26/52 × 26/52 = 27/64b) 1 - (26/52 × 26/52 × 26/52) = 37/64四、解答题1. 3/5通过以上习题，希望能够帮助同学们加深对数学概率统计的理解和掌握。
初中数学概率统计练习题及参考答案
初中数学概率统计练习题及参考答案初中数学概率统计练习题及参考答案：一、选择题1、某班级三年级有男生35人，女生40人。
从这些人中任选一个人，下列说法中，正确的是（）A．女生的概率是 35/75B．女生的概率是 40/75C．男生的概率是 35/75D．男生的概率是 40/752、从 1、2、3、4、5 中任取一个数字，问所得数的个位数为 3 的概率是多少？A．2/5B．1/5C．1/10D．2/103、小明每次买两个鸡蛋，有80%的概率一个鸡蛋没碎，20%的概率两个鸡蛋都碎了。
问题一：小明买8个鸡蛋，不会是全部碎了吧？问题二：小明买8个鸡蛋，不需要赔偿多少个鸡蛋？A．不会全部碎，赔偿两个B．不会全部碎，赔偿四个C．不会全部碎，赔偿六个D．会全部碎二、填空题1、小明从 1、2、3、4、5 中任取一个数，他猜测所得数小于 4 的概率是 ______。
2、小港每小时按外卖订单分别有30%、25%、20%、15%、10%的概率接到0、1、2、3、4个外卖订单。
求小港接到的订单数的期望值是 ______。
3、有 15 条石子 5 个人轮流取，每次只能取 1-3 条，最后取光石子的人失败。
第一个取石子的人应该取几颗才能保证享有取胜的策略？三、解答题1、小明做课外辅导班的概率是 3/4，小华做课外辅导班的概率是1/2。
两人都不做辅导课的概率是多少？解：小明不做辅导班的概率为 1-3/4=1/4，小华不做辅导班的概率为1-1/2=1/2。
根据“都不”的概率公式：P(A且B)=P(A)×P(B)，两人都不做辅导班的概率为 1/4×1/2=1/8。
2、有 10 个球，其中有 4 个黑球。
每次抽出 1 个球，观察它的颜色后再放回去。
问需要抽多少次，才可使得抽到 1 个白球的概率大于 0.5？解：这是个典型的随机事件重复试验问题，符合二项分布的模型。
假定抽到白球的次数为 X，则 P(X=i)=(6/10)^i*(4/10)^(10-i)*C(10,i)。
(完整版)(001)初中数学概率解答题专项练习30题(有答案)ok
概率解答题专项练习30 题（有答案）1．李华的妈妈在她上学的时候总是叮嘱她：“注意交通安全，别被来往的车辆碰着！”但李华心里很不服气，心想：城里有一百多万人口，每天交通事故只有几起，事故发生的可能性太小了，概率几乎是零，你认为李华的想法对吗？为什么？2．一个口袋中有9 个红球和若干个白球，在不允许将球倒出来数的前提下，小明采用如下的方法估算其中白球的个数：从口袋中随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，摇匀后再随机摸出一球，记下颜色⋯，小明重复上述过程共摸了100 次，其中40次摸到白球，请回答：（1）口袋中的白球约有多少个？（2）有一个游乐场，要按照上述红球、白球的比例配置彩球池，若彩球池里共有1200 个球，则需准备多少个红球？3．一个桶里有60 个弹珠，一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的．拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%．桶里每种颜色的弹珠各有多少？4．从1，2，3 这三个数字中任意取出一个、两个或三个可以构成不同的一位数、两位数或三位数，所有这些数中均无重复数字（如22，311 等为有重复数字的数）．（1）列举所有可能出现的结果；（2）出现奇数的概率是多少？5．一个盒子中有4张完全相同的卡片，分别写有2cm，3cm，4cm和5cm，盒子外有2张卡片，分别写有3cm和5cm．现随机从盒内取出一张卡片，与盒子外两张卡片放在一起，以卡片上的数量分别作为三条线段的长度，求这三条线段能构成等腰三角形的概率？6．有5 张卡片，正面分别写有数字是2，3，5，6，7，将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上，随机抽取一张．求下列事件发生的可能性：（1）数字是偶数；（2）数字大于2．7．一样大小的正方体木块堆放在房间的一角（如图所示），一共垒了5 层，其中只有一块颜色为红色的，其余均为白色．问红色木块垒在第几层的概率最大？分别计算红色木块在每一层内的概率．8．如图是小明家地板的部分示意图，它由大小相同的黑白两色正方形拼接而成，家中的小猫在地板上行走，请问：（1）小猫踩在白色的正方形地板上，这属于__________________ 事件．（2）小猫踩在白色或黑色的正方形地板上，这属于___________________ 事件．（3）小猫踩在红色的正方形地板上，这属于__________________ 事件．（4）小猫踩在_____________ 颜色的正方形地板上可能性较大．9．现有各色彩球若干，其中有白色球3只，红色球2 只．请你设计一个转盘，使得自由转动这个转盘，指针停在白色和红色区域上的概率分别为．10．现有边长为10cm 的正方形木板，正中间画有一边长为5cm 的正方形，并将小正方形涂成红色，小正方形的外围部分涂成绿色，如果把该木板挂在墙上做投镖游戏，假设镖一定能投中木板，求投中红色区域的概率是多少？11．5 个乒乓球都是新球，每次比赛取出2个用完后放回去，那么第二次比赛时取出2 个球都是新球的概率是多少？12．在街头巷尾会遇到一类“摸球游戏”，摊主的游戏道具是把分别标有数字1，2，3的3个白球和标有数字4，5，6的3 个黑球（球除颜色外，其他均相同）放在口袋里，让你摸球．规定：每付 3 元钱就玩一局，每局连续摸两次，每次只能摸一个，第一次摸完后把球放回口袋里搅匀后再摸一次，若前后两次摸得的都是白球，摊主就送你10 元钱的奖品．（1）用列表法列举出摸出的两球可能出现的结果；（2）求出获奖的概率；（3）如果有50 个人每人各玩一局，摊主会从这些人身上骗走多少钱？请就这一结果写一句劝诫人们不要参与摸球游戏的忠告语．13．足球比赛规则如下：胜一场，得二分；平一场，得一分；负一场，得．分．校足球队参加了三场比赛，（1）比赛结果有几种可能情况，用树形图来表示出来．（2）哪种情况的机会大，最后得了多少分？（3）得几分的机会最小？最小是多少？14．“石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏，游戏时甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负需继续比赛．假定甲、乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人分出胜负的概率是多少？甲胜的概率是多少？请用树状图的方法解决．15．小敏的爸爸买了某项体育比赛的一张门票，她和哥哥两人都想去观看，可门票只有一张，读九年级哥哥想了一个办法，拿出8 张扑克牌，将数字2、3、5、9 的四张给了小敏，将数字4、6、7、8 的四张扑克牌留给自己，并按如下游戏规则进行：小敏和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张，然后将抽出两张牌数字相加，如果和为偶数，则小敏去；如果和为奇数，则哥哥去．（1）请用画树形图或列表的方法求小敏去看比赛的概率；（2）小敏知道哥哥设计的游戏规则不公平，于是她提议两人交换一张牌，使游戏规则公平后再进行比赛，你知道小敏是如何提议的吗？说说你的理由．16．小明和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏，（红色+蓝色=紫色）配成紫色小明得1 分，否则小丽得1分，请你解决下列问题：（1）利用画树状图的方法表示游戏所有可能会出现的结果；并求小明、小丽获胜的概率；2）游戏对双方公平吗？若不公平请修改游戏规则，使得游戏对双方都公平．17．小明、小华用四张扑克牌玩游戏（方块2、黑桃4、红桃5、梅花5），他俩将扑克牌洗匀后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小华后抽，抽出的牌不放回．小明、小华约定：若小明抽出的牌的牌面数字比小华的大，则小明胜，反之则小明负；若牌面数字一样，则不分胜负，你认为这个游戏是否公平？说明你的理由．（列表或树形图）18．某校举办艺术节，其中A 班和B 班的节目总成绩并列第一，学校决定从 A 、B 两班中选派一个班代表学校参加全省比赛，B 班班长想法是：用一个装有质地、大小形状完全相同的8m 个红球和6m 个白球（m 为正整数）的袋子．由A 班班长从中随机摸出一个小球，若摸到的是白球，则选A 班去；若摸到的是红球则选B 班去．（1）这个办法公平吗？请用概率的知识解释原因．（2）若从袋子中拿出2个红球，再用上述方法确定那个班去，请问对A 班还是B班有利？说明理由．19．一个口袋中有8 个黑球和若干个白球，（不许将球倒出来数）从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中，不断重复上述过程，如果共摸了200 次，其中有60 次摸到黑球，那么请你估计口袋中大约有多少个白球？20．已知一只纸箱中装有除颜色外完全相同的红色、黄色、蓝色乒乓球共100 个．从纸箱中任意摸出一球，摸到红色球、黄色球的概率分别是0.2、0.3．（1）试求出纸箱中蓝色球的个数；（2）小明向纸箱中再放进红色球若干个，小丽为了估计放入的红球的个数，她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后，她发现摸到红球的频率在0.5 附近波动，请据此估计小明放入的红球的个数．21．柳市乐华电器厂对一批电容器质量抽检情况如下表：抽检个数200 400 600 800 正品个数180 390 576 768 1000960120011761）从这批电容器中任选一个，是正品的概率是多少？2）若这批电容器共生产了14000 个，其中次品大约有多少个？22．通常，选择题有4 个选择支，其中只有1 个选择支是正确的．现有20 道选择题，小明认为只要在每道题中任选1 个选择支，其中必有5 题的选择结果是正确的．你认为小明的推断正确吗？说说你的理由．23．篮球运动员甲的三分球命中率是70%，乙的三分球命中率是50%．本场比赛中甲投三分球4 次，命中1 次；乙投三分球4 次，全部命中．全场比赛结束前，甲、乙两人所在球队还落后对方球队2 分，但还有一次进攻的机会．如果你是教练，那么最后一个三分球由谁来投？说说你的理由．24．某校每学期都要对优秀的学生进行表扬，而每班采取民主投票的方式进行选举，然后把名单报到学校．若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额，且各项均不能兼得、现在学校有30 个班级，平均每班50 人．（1）作为一名学生，你恰好能得到荣誉的机会有多大？（2）作为一名学生，你恰好能当选三好生、模范生的机会有多大？（3）在全校学生数、班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数中，哪些是解决上面两个问题所需要的？（4）你可以用哪些方法来模拟实验？25．请设计一个摸球游戏，使得P（摸到红球）= ，P（摸到白球）= ，说明设计方案．26．小明的叔叔承包了一个鱼塘，他问叔叔一共养了多少鱼？叔叔说：请你帮小明设计一个实验方案，求出鱼塘中鱼的总数．请你运用所学过的知识帮我估计一下吧．27．白头叶猴属于国家一级保护动物，主要分布在广西，数量稀少，请你设计一个实验方案，考察现有白头叶猴的数量是多少？28．盒子里装有6 张扑克牌，其中有3 张红桃，2张梅花，1 张方块，从中任意摸一张，猜想摸到方块的概率是多少？请你与同学用实验的方法加以验证．29．请你设计一个实验方案（用扑克牌）：考察6个人中有2 人生肖相同的概率．30．摸球试验：一个袋子里有8个黑球和若干个白球，从袋中随机摸出1 球，记下其颜色，再把它放回袋中，不断重复上述的过程．（1）若共摸球200 次，其中有57 次摸到黑球，你能估计摸出黑球的概率是多少吗？你能估计袋中大约有多少个白球吗？（2）若从袋中一次摸球20 个，其中黑球数占，你能估计袋中大约有多少个白球吗？（3）打开口袋，数数袋中白球的个数，你们的估计值和实际情况一致吗？为什么？（4）将各组的数据汇总，并根据这个数据估计袋中的白球数，看看估计结果又如何？（5）为了使估计结果较为准确，应该注意些什么？∴红色木块垒在第， 1 层的概率最大8．解：（ 1）小猫踩在白色的正方形地板上，这属于可能（或不确定）事件； 故答案为：可能（或不确定） ；红色木块垒在第 4 层的概率为：，红色木块垒在第 3 层的概率为：，红色木块垒在第 2 层的概率为： == 红色木块垒在第1 层的概率为：==∴红色木块垒在第 5 层的概率为： 概率解答题专项练习 30 题参考答案：1．解：李华的想法不对．因为 2．解：（ 1）设白球的个数为 解得： x=6（2 分）发生交通事故 ”是随机事件，随机事件就有可能发生，概率尽管很小，但绝不是零 x 个，根据题意得： 小明可估计口袋中的白球的个数是 6 个．（3 分） （2） 1200× =720．（5 分） 答：需准备 720 个红球3．解：根据题意可得：一个桶里有60 个弹珠，拿出红色弹珠的概率是 35% ，则有红色弹珠 60×35%=21 个， 拿出蓝色弹珠的概率是 25% ，则蓝色弹珠有 60×25%=15 个， 白色弹珠 60﹣ 21﹣ 15=24 个．答：红色弹珠有 21个，蓝色弹珠有 15 个，白色弹珠有 24 个4．解：（1）所有可能出现的结果：一位数 3 个：1、2、3；两位数 6 个：12、13、21、23、31、32；三位数 6个：123、132、213、231、312、321；（2）共有 15个数，奇数有 10 个，所以出现奇数的概率为 =5．解：取出的情况为： 2、3、5；3、3、5；4、3、5；5、3、5；共四种（ 4 分）． 因为 2、3、5；4、3、5；两组不构成等腰三角形（ 6 分），所以能构成等腰三角形的概率是6．解：（1）∵有 5 张卡片，正面分别写有数字是 2，3，5，6，7， 所有可能出现的结果有 5 种，且每种结果发生的可能性都相等，其中卡片上的数字为偶数的结 2 种，=； ∴随机地抽取一张， 果有： 2， 6，一共 ∴P （数字是偶数）（2））∵有 5 张卡片，正面分别写有数字是 ∴随机地抽取一张，所有可能出现的结果有 果有：3，5，6，7，一共 4 种，∴ P （数字大于 2）=2，3，5， 6，7，5 种，且每种结果发生的可能性都相等，其中卡片上的数字大于2 的结7．解：小正方形的个数从下到上分别为：15，10， 6， 3， 1 个，（ 2）小猫一定会踩在白色或黑色的正方形地板上，这属于必然（或确定）事件． 故答案为：必然（或确定） ；（ 3）小猫不可能踩在红色的正方形地板上，这属于不可能事件． 故答案为：不可能；（ 4）根据黑色正方形多与白色正方形，得出小猫踩在黑颜色的正方形地板上可能性较大9．解：根据几何概率的求法：指针停在有色区域的概率就是该色区域的面积与总面积的比值；即红色区域的面积 与总面积的比值为 ，白色区域的面积与总面积的比值为 ．故设计如下：六等分圆，白色占 3份（次序不论） ，红占 2份（次序不论） ，其它色占 1份即可．10．解：投中红色区域的概率是 旧 新旧 新旧 新旧旧旧旧 新旧 新旧新旧旧旧新 新新新新旧新旧新 新新新新新旧新 旧新 新新新新新 旧新 旧新新 新新旧旧共有 20 种等可能的结果， 第二次比赛时取出2 个球都是新球的有 6 种情况，白 白 白 黑黑黑白 （白，白） （白，白） （白，白） （黑，白） （黑，白） （黑，白） 白 （白，白） （白，白） （白，白） （黑，白） （黑，白） （黑，白） 白（白，白） （白，白） （白，白） （黑，白） （黑，白） （黑，白） 黑（白，黑） （白，黑） （白，黑） （黑，黑） （黑，黑） （黑，黑） 黑（白，黑） （白，黑） （白，黑） （黑，黑） （黑，黑） （黑，黑） 黑 （白， （白，黑）（白，黑）（黑，黑）（黑，黑）（黑，黑）黑）所有等可能的情况有 36 种； （2）摸出两次都为白球的情况有 9 种，则 P （两次都为白球） = = ；（3）平均玩一局损失的钱数为 3﹣10× =0.5（元）， 则如果有 50 个人每人各玩一局，摊主会从这些人身上骗走 50×0.5=25（元），该游戏对设局者有利，请勿上当13．解：树形图如图（ 1）= =11．解：列表得：∴ 第二次比赛时取出 2 个球都是新球的概率是：12．解：（ 1）列表如下：14．解：画树形图如图．由树形图可知，分出胜负的概率是= ，甲胜的概率是（2）用小敏的任一张奇数牌交换哥哥的任一张偶数牌． 小敏手中有 3 张奇数牌，一张偶数牌，而哥哥手中有 3 张偶数牌，一张奇数牌．用小敏的任一张奇数牌交换哥哥的任一张偶数牌后，两人各有两张奇数牌和和两张偶数牌．P （小敏去看比赛） =P （小敏和哥哥都抽到奇数牌） +P （小敏和哥哥都抽到偶数牌） =0.5； P （哥哥去看比赛） =P （小敏抽到奇数牌而哥哥抽到偶数牌）+P （小敏抽到偶数牌而哥哥抽到奇数牌） =0.5 ．所以：用小敏的任一张奇数牌交换哥哥的任一张偶数牌后游戏是公平的16．解：（ 1）4 6 7 8法 2，画树状图6 8 9 107 9 10 11599 13 11 15 12 1613 17从上表可以看出共有 16 种可能的值，而其中偶数有6 种，所以 P （小敏去看比赛） = ；3）得 0 分， 6 分的机会最少，只有 1 种情况2 3 小敏 哥哥﹣﹣（ 4 分）∴ P （小明获胜） = ， P （小丽获胜）∵P （小明获胜）< P （小丽获胜） ， ∴游戏对双方不公平． （2）游戏对双方不公平． 修改规则：若配成紫色小明得 12 分，17．解：游戏是公平的，如图所示：， P =， P 小华= 小华 ∴游戏是公平的．18．解：（ 1）不公平，∵P （ A 班去）∴P （ A 班去）< P （B 班去）； 故这个办法不公平； （2）∵为 m 正整数，∴当 m=1时， 8m ﹣2=6m ，此时对 A 班，B 班是公平的， 当 m >1时，8m ﹣2>6m ，此时对 B 班有利 19．解： ∵共摸了 200次，其中有 60 次摸到黑球， 即可得出摸到黑球的概率为： =0.3 ，∴ 球的总个数为： 8÷0.3= ≈27 个， ∴ 估计口袋中大约有 27﹣ 8=19 个白球20．解：（ 1）由已知得纸箱中蓝色球的个数为： 100×（1﹣ 0.2﹣0.3）=50（个）（ 2）设小明放入红球 x 个根据题意得： ， 解得： x=60 （个）． 经检验： x=60 是所列方程的根 答：小明放入的红球的个数为 6021．解：（ 1）六次抽查正品频率分别为： 180÷200=0.9，390÷400=0.975， 576÷600=0.96，768÷800=0.96，960÷1000=0.96，1176÷1200=0.98，∴ 正品概率估计为 0.96；或（ 180+390+576+768+960+1176 ）÷（ 200+400+600+800+1000+1200 ）= ； （2）其中次品大约有 14000× =500 个22．解：小明的推断是不正确的，因为 20 题的题量较小，只有当题量很大时，在每道选择题中任选 1个选择支， 其选择结果正确的频率才能在常数 0.25 附近摆动，由此才可以估计其选择的结果正确的概率为0.2523．解：（ 1）由于甲的命中率高，所以由甲投；（ 2）由于乙本场发挥稳定，命中率为 100%，故可由乙投．所以从本场来说应选乙投24．解：（ 1）全班共有 50 名学生，共有 12名学生获奖，所以恰好能得到荣誉的机会为 = ；=P （ B 班去） ∴P 小明= 否则小丽得（2）恰好能当选三好生的机会为，能当选模范生的机会为= ；（3）班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数；（4）用50个小球，其中3个红球、4个白球、5个黑球，其余均为黄球，把它们装进不透明的口袋中搅均，闭着眼从中摸出一个球，则摸到非黄球的机会就是得到荣誉的机会，摸到红球或白球的机会就是当选为三好生和模范生的机会25．解：一个袋子中装有12 个球，其中四个红球，三个白球，五个黄球．从中任取一球，总共有十二种可能，摸到红球有四种可能，摸白球有三种可能，故P（摸到红球）= = ，P（摸到白球）= =26．解：假设鱼塘中共有x 条鱼，先捞出b 条做上记号后放回鱼塘中，待与鱼群充分混合后，再捕捞一网鱼x1 条，其中有记号的鱼b1 条，计算出的值；又放回鱼塘中，待与鱼群充分混合后，再捕捞一网鱼x2 条，其中有记号的鱼b2 条，计算出的值；⋯以此反复捕捞n 网，分别计算出每网中有记号的鱼条数与每网鱼的总数的比值，然后计算出这些比值的平均数，则，由此求出鱼塘中鱼的总数x 27．解：假设保护区内有x 只白头叶猴，首先在保护区内设法捉 a 只白头叶猴，做上记号放回去，过几日，待与其他猴子混合后，再任意捕捉n 只，若其中有b 只有记号，则由，解得x= 的值，从而可知保护区内白头叶猴的大致数量．（由于环境的特殊性，不可能类似估计鱼塘中鱼的总量那样做多次实验，因此误差可能比较大28．解：∵盒子里装有6 张扑克牌，其中有3 张红桃，2 张梅花，1 张方块，∴从中任意摸一张，摸到方块的概率是：29．解：拿12 张不同数字或花色的扑克牌代表12 属相，然后从中随意抽取1 张，记下花色数字在放回，洗匀后再抽一张，又记下花色数字，⋯，以此类推抽够6 张牌算一组实验，看这组中是否抽中花色数字完全相同的牌，作好记录；为保证实验的准确性，重复做n组这样的实验，最后统计若有x 组出现相同花色数字的情况，则可确定6 人中生肖相同的概率约为30．解：（1）摸出黑球的概率是：，则球的总个数是8÷ ≈28，则估计袋中大约有白球28﹣8=20 （个）；（2）袋子中球的总个数是：8÷ =32（个），则白球的个数是：32﹣8=24（个）；（3）估计值和实际情况不一定一致，因为抽查具有随机性；（4）摸球20个，其中黑球数占，则有5 个黑球．则球的总个数是：8÷≈28，则白球的个数是：28﹣8=20（个）；5）抽取的次数要尽量多，且抽取时是随机抽样第11 页共12页。
初中数学概率练习题答案
初中数学概率练习题答案1. 某班级有50名学生，其中30名男生和20名女生。
如果随机抽取一名学生，抽到男生的概率是多少？答案：抽到男生的概率为30/50，即3/5。
2. 抛一枚公平的硬币三次，求三次都是正面朝上的概率。
答案：每次抛硬币正面朝上的概率为1/2，所以三次都是正面朝上的概率为(1/2)^3，即1/8。
3. 一个袋子里有5个红球和3个蓝球，从中随机抽取一个球，抽到蓝球的概率是多少？答案：抽到蓝球的概率为3/(5+3)，即3/8。
4. 掷两个骰子，求两个骰子点数之和为7的概率。
答案：两个骰子点数之和为7的情况有(1,6)，(2,5)，(3,4)，(4,3)，(5,2)，(6,1)共6种，而掷两个骰子共有6*6=36种可能，所以概率为6/36，即1/6。
5. 一个箱子里有10个产品，其中2个是次品。
如果随机抽取3个产品，求至少抽到一个次品的概率。
答案：首先计算没有抽到次品的概率，即从8个正品中抽取3个，概率为C(8,3)/C(10,3)。
然后用1减去这个概率，即1 -C(8,3)/C(10,3)，得到至少抽到一个次品的概率。
6. 一个盒子里有10个球，其中3个是白球，7个是黑球。
如果随机抽取两个球，求两个球颜色不同的概率。
答案：两个球颜色不同的情况有两种，一是先抽到白球再抽到黑球，二是先抽到黑球再抽到白球。
计算这两种情况的概率，然后相加，即(3/10)*(7/9) + (7/10)*(3/9)，得到两个球颜色不同的概率。
7. 一个袋子里有10个球，其中5个是红球，3个是黄球，2个是绿球。
如果随机抽取3个球，求至少抽到一个红球的概率。
答案：首先计算没有抽到红球的概率，即从5个非红球中抽取3个，概率为C(5,3)/C(10,3)。
然后用1减去这个概率，即1 -C(5,3)/C(10,3)，得到至少抽到一个红球的概率。
8. 一个班级有40名学生，其中20名男生和20名女生。
如果随机抽取两名学生，求至少抽到一名男生的概率。
人教版初中数学概率专项训练解析含答案
人教版初中数学概率专项训练解析含答案一、选择题1．下列事件是必然事件的个数为事件（）事件1：三条边对应相等的两个三角形全等；事件2：相似三角形对应边成比例；事件3：任何实数都有平方根；事件4：在同一平面内，两条直线的位置关系：平行或相交.A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C【解析】【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可．【详解】事件1：三条边对应相等的两个三角形全等是三角形全等的判定定理，是必然事件；事件2：相似三角形的对应边成比例，是必然事件；件3：正数和0有平方根，负数没有平方根，所以不是必然事件；事件4：在同一平面内，两条直线的位置关系为平行或相交，所以是必然事件．所以，必然事件有3个，故选：C．【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．失分的原因是对事件类型的分类未熟练掌握．2．将一个小球在如图所示的地砖上自由滚动，最终停在黑色方砖上的概率为( )A．59B．49C．12D．13【答案】A【解析】【分析】根据题意，用黑色方砖的面积除以正方形地砖的面积即可.停在黑色方砖上的概率为：59，故选：A.【点睛】本题主要考查了简单概率的求取，熟练掌握相关方法是解题关键.3．下列事件是必然事件的是（）A．某彩票中奖率是1％，买100张一定会中奖B．长度分别是3,5,6cm cm cm的三根木条能组成一个三角形C．打开电视机，正在播放动画片D．2018年世界杯德国队一定能夺得冠军【答案】B【解析】【分析】必然事件就是一定发生的事件，即发生的概率是1的事件．【详解】A、某彩票中奖率是1%，买100张一定会中奖，属于随机事件，不符合题意；B、由于6-5＜3＜5+6，所以长度分别是3cm，5cm，6cm的三根木条能组成一个三角形，属于必然事件，符合题意；C、打开电视机，正在播放动画片，属于随机事件，不符合题意；D、2018年世界杯德国队可能夺得冠军，属于随机事件，不符合题意．故选：B．【点睛】此题考查必然事件、不可能事件、随机事件的概念，理解概念是解题关键．4．某小组做“频率具有稳定性”的试验时，绘出某一结果出现的频率折线图如图所示，则符合这一结果的试验可能是（）A．抛一枚硬币，出现正面朝上B．掷一个正六面体的骰子，掷出的点数是5C．任意写一个整数，它能被2整除D．从一个装有2个红球和1个白球的袋子中任取一球（这些球除颜色外完全相同），取到的是白球【解析】【分析】根据频率折线图可知频率在0.33附近，进而得出答案.【详解】A、抛一枚硬市、出現正面朝上的概率为0.5、不符合这一结果，故此选项错误；B、掷一个正六面体的骰子、掷出的点数是5的可能性为16，故此选项错误；C、任意写一个能被2整除的整数的可能性为12，故此选项错误；D、从一个装有2个红球1个白球的袋子中任取一球，取到白球的概率是13，符合题意，故选：D.【点睛】此题考查频率的折线图，利用频率估计事件的概率，正确理解频率折线图是解题的关键.5．从﹣1、2、3、﹣6这四个数中任取两数，分别记为m、n，那么点(),m n在函数6yx=图象的概率是（）A．12B．13C．14D．18【答案】B【解析】【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征可得出mn＝6，列表找出所有mn的值，根据表格中mn＝6所占比例即可得出结论．【详解】Q点(),m n在函数6yx=的图象上，6mn∴=．列表如下：mn 的值为6的概率是41123=． 故选：B ． 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及列表法与树状图法，通过列表 找出 mn ＝6的概率是解题的关键．6．如图，AB 是半圆O 的直径，点C 、D 是半圆O 的三等分点，弦2CD =.现将一飞镖掷向该图，则飞镖落在阴影区域的概率为( )A ．19B ．29C ．23D ．13【答案】D 【解析】 【分析】连接OC 、OD 、BD ，根据点C ，D 是半圆O 的三等分点，推导出OC ∥BD 且△BOD 是等边三角形，阴影部分面积转化为扇形BOD 的面积，分别计算出扇形BOD 的面积和半圆的面积，然后根据概率公式即可得出答案． 【详解】解：如图，连接OC 、OD 、BD ，∵点C 、D 是半圆O 的三等分点， ∴»»»==AC CDDB ， ∴∠AOC =∠COD =∠DOB =60°， ∵OC=OD ，∴△COD 是等边三角形， ∴OC=OD=CD ， ∵2CD =，∴2OC OD CD ===，∴△BOD是等边三角形，则∠ODB=60°，∴∠ODB=∠COD=60°，∴OC∥BD，∴=V VBCD BODS S，∴S阴影=S扇形OBD22 6060223603603πππ⋅⨯===OD，S半圆O222222πππ⋅⨯===OD，飞镖落在阴影区域的概率21233ππ=÷=，故选：D．【点睛】本题主要考查扇形面积的计算和几何概率问题：概率=相应的面积与总面积之比，解题的关键是把求不规则图形的面积转化为求规则图形的面积．7．在一个不透明的袋子中装有6个除颜色外均相同的乒乓球，其中3个是黄球，2个是白球．1个是绿球，从该袋子中任意摸出一个球，摸到的不是绿球的概率是（）A．56B．13C．23D．16【答案】A【解析】【分析】先求出摸出是绿球的概率，然后用1-是绿球的概率即可解答．【详解】解：由题意得：到的是绿球的概率是16；则摸到不是绿球的概率为1-16=56．故答案为A．【点睛】本题主要考查概率公式，掌握求不是某事件的概率=1-是该事件的概率是解答本题的关键．8．下列判断正确的是（）A．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，一定有5次正面向上B．天气预报说“明天的降水概率为40%”，表示明天有40%的时间都在降雨C．“篮球队员在罚球线上投篮一次，投中”为随机事件D．“a是实数，|a|≥0”是不可能事件【答案】C【分析】直接利用概率的意义以及随机事件的定义分别分析得出答案．【详解】A、任意掷一枚质地均匀的硬币10次，一定有5次正面向上，错误；B、天气预报说“明天的降水概率为40%”，表示明天有40%的时间都在降雨，错误；C、“篮球队员在罚球线上投篮一次，投中”为随机事件，正确；D、“a是实数，|a|≥0”是必然事件，故此选项错误．故选C．【点睛】此题主要考查了概率的意义以及随机事件的定义，正确把握相关定义是解题关键．9．将一枚质地均匀的骰子掷两次，则两次点数之和等于9的概率为（）A．13B．16C．19D．112【答案】C【解析】【分析】【详解】解：画树状图为：共有36种等可能的结果数，其点数之和是9的结果数为4，所以其点数之和是9的概率＝436＝19．故选C．点睛：本题考查了列表法与树状图法求概率：通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n，再从中选出符合事件A的结果数目m，则事件A的概率P（A）＝mn．10．从一副(54张)扑克牌中任意抽取一张，正好为K的概率为（）A．227B．14C．154D．12【答案】A 【解析】用K 的扑克张数除以一副扑克的总张数即可求得概率． 【详解】解：∵一副扑克共54张，有4张K ， ∴正好为K 的概率为454=227， 故选：A ． 【点睛】此题考查概率的求法：如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）=m n．11．已知实数0a <，则下列事件是随机事件的是（ ） A ．0a ≥ B ．10a +>C ．10a -<D ．210a +<【答案】B 【解析】 【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可． 【详解】解：A 、∵任何数的绝对值都是非负数，∴0a ≥是必然事件，不符合题意；B 、∵0a <，∴1a +的值可能大于零，可能小于零，可能等于零是随机事件，符合题意；C 、∵0a <，∴a-1＜-1＜0是必然事件，故C 不符合题意；D 、∵21a +>0,∴210a +<是不可能事件，故D 不符合题意； 故选：B ． 【点睛】本题考查随机事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．12．国家医保局相关负责人3月25日表示，2019年底前我国将实现生育保险基金并入职工基本医疗保险基金，统一征缴，就是通常所说的“五险变四险”.传统的五险包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险.某单位从这五险中随机抽取两种，为员工提高保险比例，则正好抽中养老保险和医疗保险的概率是( ) A ．15B ．110C ．25D ．225【答案】B 【解析】 【分析】根据题意先画出树状图得出所有等可能情况数和正好抽中养老保险和医疗保险的情况数，然后根据概率公式即可得出答案．【详解】用字母A、B、C、D、E分别表示五险：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险，画树状图如下：共有20种等可能的情形，其中正好抽中养老保险和医疗保险的有2种情形，所以，正好抽中养老保险和医疗保险的概率P=21 2010.故选B.【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．13．有三张正面分别写有数字﹣2，1，3的卡片，它们背面完全相同，现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张，以其正面数字作为a的值，然后把这张放回去，再从三张卡片中随机抽一张，以其正面的数字作为b的值，则点（a，b）在第一象限的概率为（）A．16B．13C．12D．49【答案】D【解析】【分析】根据题意画出树状图，然后确定出总发生的可能数和符合条件的可能数，再用概率公式求解即可.【详解】根据题意，画出树状图如下：一共有6种情况，在第二象限的点有（-1，1）（-1，2）共2个，以，P=21 = 63.故选：B.【点睛】本题考查了列表法与树状图法，第一象限点的坐标特征，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．14．在10盒红色的笔芯中混放了若干支黑色的笔芯，每盒20支笔芯，每盒中混放入的黑色笔芯数如下表：下列结论：①黑色笔芯一共有16支；②从中随机取一盒，盒中红色笔芯数不低于14是必然事件；③从中随机取一盒，盒中黑色笔芯数不超过4的概率为0.7；④将10盒笔芯混在一起，从中随机抽取一支笔芯，恰好是黑色的概率是0.12．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】C【解析】【分析】根据表格的信息分别验证算出黑色笔芯的数量，由每盒黑色笔芯的数量可以算出每盒红色笔芯的数量，即可验证①②的正确性，再算出盒中黑色笔芯数不超过4的概率，即可判断③，用黑色的数量除以总的笔数，可验证④.【详解】解：① 根据表格的信息，得到⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=，黑色笔芯数=021*********故①错误；② 每盒笔芯的数量为20支，∵每盒黑色笔芯的数量都≤6，∴每盒红色笔芯≥14，因此从中任取一盒，盒中红色笔芯数不低于14是必然事件，故②正确；③ 根据图表信息，得到黑色笔芯不超过4的一共有7盒，因此从中随机取一盒，盒中黑色笔芯数不超过4的概率为7÷10=0.7故③正确④ 10盒笔芯一共有10×20=200（支），由详解①知黑色笔芯共有24支，将10盒笔芯混在一起，从中随机抽取一支笔芯，恰好是黑色的概率是24÷200=0.12，故④正确；综上有三个正确结论， 故答案为C. 【点睛】本题主要考查了与概率有关的知识点. 在本题中求出黑色笔芯的数量是关键，求某事件的概率时，主要求该事件的数量与总数量的比值；还需要掌握必然事件的概念，即必然事件是一定会发生的事件.15．下列问题中是必然事件的有（ ）个（1）太阳从西边落山；（2）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（3）221a b +=-（其中a 、b 都是实数）；（4）水往低处流． A ．1 B ．2C ．3D ．4【答案】B 【解析】 【分析】先分析（1）（2）（3）（4）中有那个必然事件，再数出必要事件的个数，即可得到答案. 【详解】(1)太阳从西边落山，东边升起，故为必然事件；(2)经过有信号灯的十字路口，遇见红灯绿灯都有可能，故为随机事件；(3)220a b +≥（其中a 、b 都是实数），故221a b +=-为不可能事件；(4)水往低处流是必然事件； 因此，（1）（4）为必然事件， 故答案为A. 【点睛】本题的主要关键是理解必然事件的概念，再根据必然事件的概念进行判断；需要掌握： 必然事件：事先肯定它一定会发生的事件； 不确定事件：无法确定它会不会发生的事件； 不可能事件：一定不会发生的事件.16．数学老师拿出四张卡片，背面完全一样，正面分别画有：矩形、菱形、等边三角形、圆背面朝上洗匀后先让小明抽出一张，记下形状后放回，洗匀后再让小亮抽出一张请你计算出两次都抽到既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是（ ） A ．34B ．38C ．916D ．23【答案】C 【解析】 【分析】利用列表和画树状图可知所有的情况，在找出两次抽到的是既是中心对称图形又是轴对称图形的情况，利用求简单概率的公式即可求出. 【详解】由题意可知：四张卡片正面的四种图形分别为矩形、菱形、等边三角形、圆，除等边三角形外其余三种都既是中心对称图形，又是轴对称图形.设矩形、菱形、圆分别为Al、A2、A3，等边三角形为B，根据题意可画树状图如下图：如图所示，共有16种等可能情况的结果数，其中两次都抽到既是中心对称图形又是轴对称图形的情况为9种，所以两次都抽到既是中心对称图形又是轴对称图形的概率916P=，故选C.【点睛】本题主要考查了利用列表法和画树状图法求概率，熟知中心对称图形、轴对称图形的定义与画树状图的方法及求概率的公式是解题关键.17．某单位进行内部抽奖，共准备了100张抽奖券，设一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个．若每张抽奖券获奖的可能性相同，则1张抽奖券中奖的概率是（）A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.6【答案】D【解析】【分析】直接利用概率公式进行求解，即可得到答案．【详解】解：∵共准备了100张抽奖券，设一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个．∴1张抽奖券中奖的概率是：102030100++＝0.6，故选：D．【点睛】本题考查了概率公式：随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．18．将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外无其他差别，每次摸球前先搅拌均匀.随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球.两次摸出的球上的汉字能组成“孔孟”的概率是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】根据简单概率的计算公式即可得解.【详解】一共四个小球，随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球一共有12中可能，其中能组成孔孟的有2种，所以两次摸出的球上的汉字能组成“孔孟”的概率是.故选B.考点：简单概率计算.19．下列说法正确的是( )A．打开电视机，正在播放“张家界新闻”是必然事件B．天气预报说“明天的降水概率为65%”，意味着明天一定下雨C．两组数据平均数相同，则方差大的更稳定D．数据5，6，7，7，8的中位数与众数均为7【答案】D【解析】【分析】根据必然事件的意义、概率的意义、方差的意义、中位数和众数的概念逐一进行判断即可.【详解】A．打开电视机，正在播放“张家界新闻”是随机事件，故A选项错误；B．天气预报说“明天的降水概率为65%”，意味着明天可能下雨，故B选项错误；C．两组数据平均数相同，则方差大的更不稳定，故C选项错误；D，数据5，6，7，7，8的中位数与众数均为7，正确，故选D．【点睛】本题考查了概率、方差、众数和中位数等知识，熟练掌握相关知识的概念、意义以及求解方法是解题的关键.20．一个不透明的袋子中装有白球4个，黑球若干个，这些球除颜色外其余完全一样．如果随机从袋中摸出一个球是白球的概率为13，那么袋中有多少个黑球（）A．4个B．12个C．8个D．不确定【答案】C【解析】【分析】首先设黑球的个数为x个，根据题意得：4143=x+，解此分式方程即可求得答案．【详解】设黑球的个数为x个，根据题意得：41 43=x+，解得：x=8，经检验：x=8是原分式方程的解；∴黑球的个数为8．故选：C.【点睛】此题考查概率公式的应用．解题关键在于掌握概率=所求情况数与总情况数之比．。
九年级概率试题及答案
九年级概率试题及答案一、选择题1. 某班有50名学生，其中男生30人，女生20人。
随机抽取一名学生，求抽到男生的概率。
A. 1/2B. 2/5C. 3/5D. 4/5答案：C2. 抛一枚均匀硬币，求正面朝上的概率。
A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 1/4答案：A3. 一个袋子里有3个红球，2个蓝球，随机摸出一个球，求摸到红球的概率。
A. 1/2B. 3/5C. 2/5D. 4/5答案：B4. 某地区连续3天下雨的概率是0.3，求该地区连续3天不下雨的概率。
A. 0.7B. 0.9C. 0.49D. 0.51答案：B5. 某工厂生产的零件，合格率为95%，求生产出不合格零件的概率。
A. 0.05B. 0.1C. 0.95D. 0.5答案：A二、填空题6. 某班有40名学生，其中10名是优秀学生。
随机抽取一名学生，求抽到优秀学生的概率是________。
答案：1/47. 某次考试，共有100道选择题，每题有4个选项，随机选择答案，求至少答对60题的概率。
答案：此题需要使用二项分布概率公式计算，较为复杂，答案略。
8. 某班有50名学生，随机抽取5名学生，求这5名学生中恰好有2名男生的概率。
答案：此题需要使用组合概率计算，答案略。
三、解答题9. 一个不透明的袋子里有5个红球，3个白球，2个蓝球。
求以下事件的概率：(1) 随机摸出一个球，是红球的概率。
(2) 随机摸出两个球，都是红球的概率。
解答：(1) 袋子里共有10个球，其中5个是红球。
因此，摸出一个球是红球的概率为 \( P(\text{红球}) = \frac{5}{10} = \frac{1}{2} \)。
(2) 摸出两个球都是红球的概率，可以使用组合概率计算。
首先计算摸出第一个红球的概率为 \( \frac{5}{10} \)，然后从剩下的9个球中摸出第二个红球的概率为 \( \frac{4}{9} \)。
所以，两个都是红球的概率为 \( P(\text{两个红球}) = \frac{5}{10} \times\frac{4}{9} = \frac{2}{9} \)。
初中数学概率专项训练及答案
初中数学概率专项训练及答案一、选择题1．下列事件是必然事件的是（）A．打开电视机正在播放动画片B．投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面向上的次数为50C．车辆在下个路口将会遇到红灯D．在平面上任意画一个三角形，其内角和是180【答案】D【解析】【分析】直接利用随机事件以及必然事件的定义分别判断得出答案．【详解】A、打开电视机正在插放动画片为随机事件，故此选项错误；B、投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面向上的次数为50为随机事件，故此选项错误；C、“车辆在下个路口将会遇到红灯”为随机事件，故此选项错误；D、在平面上任意画一个三角形，其内角和是180°为必然事件，故此选项正确．故选：D．【点睛】此题考查随机事件以及必然事件，正确把握相关定义是解题关键．2．如图，飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同．若某人向游戏板投掷飞镖一次（假设飞镖落在游戏板上），则飞镖落在阴影部分的概率是（）A．12B．13C．49D．59【答案】C【解析】【分析】根据几何概率的求法：飞镖落在阴影部分的概率就是阴影区域的面积与总面积的比值．【详解】∵总面积为3×3=9，其中阴影部分面积为4×12×1×2=4，∴飞镖落在阴影部分的概率是4 9 .故答案选：C．【点睛】本题考查了几何概率的求法，解题的关键是根据题意将代数关系用面积表示出来，一般用阴影区域表示所求事件（A）；然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例，这个比例即事件（A）发生的概率．3．分别写有数字0，﹣1，﹣2，1，3的五张卡片，除数字不同外其他均相同，从中任抽一张，那么抽到负数的概率是（）A．15B．25C．35D．45【答案】B【解析】试题分析：根据概率的求法，找准两点：①全部等可能情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率. 因此，从0，﹣1，﹣2，1，3中任抽一张，那么抽到负数的概率是2 5 .故选B.考点：概率.4．疫情防控，我们一直在坚守．某居委会组织两个检查组，分别对“居民体温”和“居民安全出行”的情况进行抽查．若这两个检查组在辖区内的某三个校区中各自随机抽取一个小区进行检查，则他们恰好抽到同一个小区的概率是（）A．13B．49C．19D．23【答案】A【解析】【分析】将三个小区分别记为A、B、C，列举出所有等情况数和他们恰好抽到同一个小区的情况数，然后根据概率公式即可得出答案．【详解】将三个小区分别记为A、B、C，根据题意列表如下：由表可知，共有9种等可能结果，其中他们恰好抽到同一个小区的有3种情况，所以他们恰好抽到同一个小区的概率为31 = 93.故选：A．【点睛】此题主要考查了列表法求概率，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适用于两步或两步以上完成的事件；解题时还要注意是放回试验还是不放回试验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．5．经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转，如果这三种可能性大小相同，则两辆汽车经过这个十字路口时，一辆向右转，一辆向左转的概率是( )A．23B．29C．13D．19【答案】B【解析】【分析】可以采用列表法或树状图求解．可以得到一共有9种情况，一辆向右转，一辆向左转有2种结果数，根据概率公式计算可得．【详解】画“树形图”如图所示：∵这两辆汽车行驶方向共有9种可能的结果，其中一辆向右转，一辆向左转的情况有2种，∴一辆向右转，一辆向左转的概率为29；故选：B．【点睛】此题考查了树状图法求概率．解题的关键是根据题意画出树状图，再由概率＝所求情况数与总情况数之比求解6．学校新开设了航模、彩绘、泥塑三个社团，如果征征、舟舟两名同学每人随机选择参加其中一个社团，那么征征和舟舟选到同一社团的概率是（）A．23B．12C．13D．14【答案】C【分析】【详解】用数组（X，Y）中的X表示征征选择的社团，Y表示舟舟选择的社团．A，B，C分别表示航模、彩绘、泥塑三个社团，于是可得到（A，A），（A，B），（A，C），（B，A），（B，B），（B，C），（C，A），（C，B），（C，C），共9中不同的选择结果，而征征和舟舟选到同一社团的只有（A，A），（B，B），（C，C）三种，所以，所求概率为3193，故选C．考点：简单事件的概率．7．一个不透明的口袋中装有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球标号之和等于6的概率为（）A．16B．15C．14D．13【答案】A【解析】【分析】画树状图得出所有的情况，根据概率的求法计算概率即可.【详解】画树状图得：∵共有12种等可能的结果，两次摸出的小球标号之和等于6的有2种情况，∴两次摸出的小球标号之和等于6的概率21. 126 ==故选A．【点睛】考查概率的计算，明确概率的意义是解题的关键，概率等于所求情况数与总情况数的比.8．下列判断正确的是（）A．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，一定有5次正面向上B．天气预报说“明天的降水概率为40%”，表示明天有40%的时间都在降雨C．“篮球队员在罚球线上投篮一次，投中”为随机事件D．“a是实数，|a|≥0”是不可能事件【解析】【分析】直接利用概率的意义以及随机事件的定义分别分析得出答案．【详解】A、任意掷一枚质地均匀的硬币10次，一定有5次正面向上，错误；B、天气预报说“明天的降水概率为40%”，表示明天有40%的时间都在降雨，错误；C、“篮球队员在罚球线上投篮一次，投中”为随机事件，正确；D、“a是实数，|a|≥0”是必然事件，故此选项错误．故选C．【点睛】此题主要考查了概率的意义以及随机事件的定义，正确把握相关定义是解题关键．9．将一个小球在如图所示的地砖上自由滚动，最终停在黑色方砖上的概率为( )A．59B．49C．12D．13【答案】A【解析】【分析】根据题意，用黑色方砖的面积除以正方形地砖的面积即可.【详解】停在黑色方砖上的概率为：59，故选：A.【点睛】本题主要考查了简单概率的求取，熟练掌握相关方法是解题关键.10．下列事件中是确定事件的为( )A．两条线段可以组成一个三角形 B．打开电视机正在播放动画片C．车辆随机经过一个路口，遇到绿灯 D．掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数【答案】A【解析】A. 两条线段可以组成一个三角形是不可能事件，也是确定事件，故本选项正确；B. 打开电视机正在播放动画片是随机事件，故本选项错误；C. 车辆随机经过一个路口，遇到绿灯是随机事件，故本选项错误；D. 掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数是随机事件，故本选项错误。
九年级数学概率练习题及答案
九年级数学概率练习题及答案九年级数学概率练习题及答案在九年级的数学学习中，概率是一个非常重要的概念。
概率可以帮助我们预测事件发生的可能性，也可以用来解决实际生活中的问题。
下面我将给大家提供一些九年级数学概率练习题及答案，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 一个骰子有六个面，分别标有1到6的数字。
小明投掷了这个骰子一次，求小明投掷的结果是一个偶数的概率。
解答：一个骰子有6个可能的结果，其中有3个是偶数（2、4、6）。
所以小明投掷的结果是一个偶数的概率为3/6，即1/2。
2. 一副标有数字1到10的牌，从中随机抽取一张牌，求抽到的牌是一个质数的概率。
解答：一副牌中有10张牌，其中有4张是质数（2、3、5、7）。
所以抽到的牌是一个质数的概率为4/10，即2/5。
3. 一袋中有红、蓝、绿三种颜色的球，红球有4个，蓝球有3个，绿球有5个。
从袋中随机抽取一个球，求抽到的球是红色的概率。
解答：一共有12个球，其中有4个是红球。
所以抽到的球是红色的概率为4/12，即1/3。
4. 有一个有10个人的班级，其中有6个男生和4个女生。
从班级中随机选取一个人，求选取的人是女生的概率。
解答：班级中共有10个人，其中有4个是女生。
所以选取的人是女生的概率为4/10，即2/5。
5. 一副扑克牌中有52张牌，其中有4个花色（红桃、黑桃、方块、梅花），每个花色有13张牌。
从中随机抽取一张牌，求抽到的牌是红桃的概率。
解答：一共有52张牌，其中有13张是红桃。
所以抽到的牌是红桃的概率为13/52，即1/4。
通过以上习题的解答，我们可以看出，概率的计算主要是通过计算事件发生的可能性与总体样本空间的比值来得到。
在实际生活中，我们可以运用概率的概念来解决各种问题，比如购买彩票中奖的概率、天气预报的准确率等等。
当然，概率也有一些基本的性质和规律，比如概率的范围是0到1之间，事件不可能发生时概率为0，事件一定发生时概率为1。
此外，概率的计算还可以通过频率的方法来进行，即通过实验的结果来估算概率。
初中概率练习题及答案
初中概率练习题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 一个袋子里有10个红球和5个蓝球，随机抽取一个球，抽到红球的概率是多少？A. 1/3B. 2/3C. 3/5D. 5/152. 掷一枚均匀的硬币，连续掷两次，出现两次正面朝上的概率是多少？A. 1/4B. 1/2C. 1/8D. 1/163. 有5个学生参加数学竞赛，其中3个是男生，2个是女生。
随机选2名学生，选到至少1名女生的概率是多少？A. 1/5B. 2/5C. 3/5D. 4/5二、填空题（每题2分，共10分）4. 一个班级有30名学生，其中15名男生和15名女生。
如果随机选一名学生作为班长，那么选到男生的概率是________。
5. 一个骰子有6个面，每个面出现的概率相同。
掷一次骰子，得到偶数点数的概率是________。
6. 一个盒子里有3个白球和2个黑球，随机抽取2个球，抽到一个白球和一个黑球的概率是________。
三、计算题（每题5分，共15分）7. 一个袋子里有3个红球和2个绿球，如果随机抽取2个球，求抽到一个红球和一个绿球的概率。
8. 一个班级有40名学生，其中有20名男生和20名女生。
如果随机选3名学生参加学校的活动，求至少有1名男生的概率。
四、解答题（每题10分，共20分）9. 一个袋子里有7个白球和3个黑球。
如果随机抽取3个球，求抽到至少2个白球的概率。
10. 一个班级有50名学生，其中25名男生和25名女生。
如果随机选5名学生组成一个小组，求这个小组中恰好有3名男生的概率。
答案：1. C2. C3. C4. 15/30 = 1/25. 3/6 = 1/26. (3C1 * 2C1) / 5C2 = 6/10 = 3/57. (3C1 * 2C1) / 5C2 = 6/10 = 3/58. 1 - (20C3 / 40C3) = 1 - (1190 / 3838) ≈ 0.6979. (7C2 * 3C1 + 7C3) / 10C3 = (21 + 35) / 120 = 56/120 = 7/1510. (25C3 * 25C2) / 50C5 = 2300 / 2118760 ≈ 0.108。
中考数学专题训练：概率(附参考答案)
中考数学专题训练：概率（附参考答案）1．如图是由16个相同的小正方形和4个相同的大正方形组成的图形，在这个图形内任取一点P，则点P落在阴影部分的概率为( )A．58B．1350C．1332D．5162．在6，7，8，9四个数字中任意选取两个数字，则这两个数字之和为奇数的概率是( )A．13B．12C．23D．143．先后两次抛掷同一枚质地均匀的硬币，则第一次正面向上、第二次反面向上的概率是( )A．14B．13C．12D．344．骰子各面上的点数分别是1，2，…，6.抛掷一枚骰子，朝上一面的点数是偶数的概率是( )A．12B．14C．16D．15．在四张反面无差别的卡片上，其正面分别印有线段、等边三角形、平行四边形和正六边形．现将四张卡片的正面朝下放置，混合均匀后从中随机抽取两张，则抽到的卡片正面图形都是轴对称图形的概率为( )A．12B．13C．14D．346．如果一个三位数中任意两个相邻数字之差的绝对值不超过1，则称该三位数为“平稳数”．用1，2，3这三个数字随机组成一个无重复数字的三位数，恰好是“平稳数”的概率为( )A．59B．12C．13D．297．一个不透明的盒子中装有2个黑球和4个白球，这些球除颜色外其他均相同，从中任意摸出3个球，下列事件为必然事件的是( )A．至少有1个白球B．至少有2个白球C．至少有1个黑球D．至少有2个黑球8．班长邀请A，B，C，D四位同学参加圆桌会议．如图，班长坐在⑤号座位，四位同学随机坐在①②③④四个座位，则A，B两位同学座位相邻的概率是( )A．14B．13C．12D．239．如图所示的电路图，同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率是( )A．13B．23C．12D．110．如图，两个相同的可以自由转动的转盘A和B，转盘A被三等分，分别标有数字2，0，－1；转盘B被四等分，分别标有数字3，2，－2，－3．如果同时转动转盘A，B，转盘停止时，两个指针指向转盘A，B上的对应数字分别为x，y(当指针指在两个扇形的交线时，需重新转动转盘)，那么点(x，y)落在平面直角坐标系第二象限的概率是．11．中国象棋文化历史久远．在图中所示的部分棋盘中，“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方，“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“·”标记，则“馬”随机移动一次，到达的位置在“”上方的概率是______．12.一个不透明的口袋中装有标号为1，2，3的三个小球，这些小球除标号外完全相同，随机摸出1个小球，然后把小球重新放回口袋摇匀，再随机摸出1个小球，那么两次摸出小球上的数字之和是偶数的概率是______．13．同时抛掷两枚质地均匀的骰子，则事件“两枚骰子的点数和小于8且为偶数”的概率是______．14．为落实“双减提质”，进一步深化“数学提升工程”，提升学生数学核心素养，某学校拟开展“双减”背景下的初中数学活动型作业成果展示现场会，为了解学生最喜爱的项目，现随机抽取若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图：根据以上信息，解答下列问题．(1)参与此次抽样调查的学生人数是_______人，补全统计图1(要求在条形图上方注明人数)；(2)图2中扇形C的圆心角度数为______度；(3)若参加成果展示活动的学生共有1 200人，估计其中最喜爱“测量”项目的学生人数是多少；(4)计划在A，B，C，D，E五项活动中随机选取两项作为直播项目，请用列表或画树状图的方法，求恰好选中B，E这两项活动的概率．15．在一个不透明的袋子中，装有五个分别标有数字－√3，√6，0，2，π的小球，这些小球除数字外其他完全相同．从袋子中随机摸出两个小球，两球上的数字之积恰好是有理数的概率为______．16．新高考“3＋1＋2”选科模式是指除语文、数学、外语3门科目以外，学生应在历史和物理2门首选科目中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2科．某同学从4门再选科目中随机选择2科，恰好选择地理和化学的概率为______．17．在创建“文明校园”的活动中，班级决定从四名同学(两名男生，两名女生)中随机抽取两名同学担任本周的值周长，那么抽取的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率是______．18．从2 021，2 022，2 023，2 024，2 025 这五个数中任意抽取3个数．抽到中位数是2 022的3个数的概率等于______．19．为更好引导和促进旅游业恢复发展，深入推动大众旅游，文化和旅游部决定开展2023年“5·19中国旅游日”活动．青海省某旅行社为了解游客喜爱的旅游景区的情况，对五一假期期间的游客去向进行了随机抽样调查，并绘制了不完整的统计图，请根据图1、图2中所给的信息，解答下列问题．(1)此次抽样调查的样本容量是_______；(2)将图1中的条形统计图补充完整；(3)根据抽样调查结果，五一假期期间这四个景区共接待游客约19万人，请估计前往青海湖景区的游客有多少万人；(4)若甲、乙两名游客从四个景区中任选一个景区旅游，请用树状图或列表法求出他们选择同一景区的概率．20．2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，激发了同学们学习航天知识的热情．小冰和小雪参加航天知识竞赛时，均获得了一等奖，学校想请一位同学作为代表分享获奖心得．小冰和小雪都想分享，于是两人决定一起做游戏，谁获胜谁分享，游戏规则如下：甲口袋装有编号为1，2的两个球，乙口袋装有编号为1，2，3，4，5的五个球，两口袋中的球除编号外其他都相同．小冰先从甲口袋中随机摸出一个球，小雪再从乙口袋中随机摸出一个球．若两球编号之和为奇数，则小冰获胜；若两球编号之和为偶数，则小雪获胜．请用列表或画树状图的方法，说明这个游戏对双方是否公平．参考答案1．B 2．C 3．A 4．A 5．A 6．C 7．A 8．C 9．B10．1611．1412．5913．1414．(1)120 图略(2)90 (3)300人(4)11015．25 16．1617．2318．31019．(1)200 (2)B组的人数为60人，补全条形统计图略(3)估计前往青海湖景区的游客有6.65万人(4)1420．游戏对双方都公平。
初中数学解概率与统计题练习题及答案
初中数学解概率与统计题练习题及答案概率与统计是初中数学中的一个重要分支，通过学习概率与统计，可以帮助我们更好地理解和分析数据，提高我们的数学思维能力。
下面是一些概率与统计的练习题，以及它们的详细解答。
1.某班级有30名学生，其中15名男生，15名女生。
在这30名学生中随机选取一名学生，请问选中的学生是男生的概率是多少？解答：由于班级中男生和女生的数量相等，所以男生和女生被选中的概率应该相等。
因此，选中男生的概率为15/30=0.5。
2.一副标准扑克牌共有52张牌，其中有4种花色（红桃、方块、黑桃、梅花），每个花色中有13张牌（A、2、3、...、K）。
从这副牌中随机抽取一张牌，请问抽到红心的概率是多少？解答：由于一副扑克牌中红心的数量为13张，总牌数为52张，所以抽到红心的概率为13/52=0.25。
3.一枚骰子有6个面，分别标有1、2、3、4、5、6这6个数字。
现在同时掷两枚骰子，请问两枚骰子之和为7的概率是多少？解答：两枚骰子之和为7的情况有6种：(1,6)、(6,1)、(2,5)、(5,2)、(3,4)、(4,3)。
一共有36种可能的组合，所以两枚骰子之和为7的概率为6/36=1/6=0.1667。
4.某次考试共有60道选择题，每道选择题有4个选项。
一名考生随机猜答案，请问他答对全部题目的概率是多少？解答：每道选择题的选项有4个，所以考生猜对一道题的概率为1/4。
由于一共有60道题，考生猜对全部题目的概率为(1/4)^60≈6.044×10^(-37)，几乎为0。
这些练习题展示了概率与统计在初中数学中的应用，通过解答这些题目，可以帮助学生更好地理解概率与统计的概念和原理。
通过以上的练习题及其解答，我们可以看出概率与统计是数学中一个非常重要的部分，也是与生活息息相关的。
通过学习概率与统计，我们可以更好地理解和分析数据，为我们日常生活中的决策提供科学的依据。
希望以上的练习题及其解答能够帮助到您，更好地掌握概率与统计的相关知识。
初三数学概率试题大全(含答案)【精选】-精心整理
初三数学概率试题大全(含答案)【精选】-精心整理初三数学概率试题大全(含答案)【精选】-精心整理一、选择题1.如果一枚硬币被抛掷一次，出现正面向上的概率是多少？A. 1/2B. 1/4C. 3/4D. 1/32.一个袋子中有4个红球和6个绿球，从中任取一个球，取出的是红球的概率是多少？A. 1/4B. 1/2C. 2/5D. 2/33.班上有18名男生和12名女生，从中任取一名学生，取出的是女生的概率是多少？A. 2/3B. 1/2C. 3/5D. 5/6二、填空题1.将一个标准扑克牌52张洗乱后，从中随机抽出一张牌，出现红桃的概率是 ______。
2.一个骰子被投掷一次，出现一个小于3的数的概率是 ______。
三、计算题1.将一枚均匀的硬币抛掷三次，出现正面向上的次数为X，求X=2的概率。
2.从1至20的整数中随机选择一个数，求其为偶数且小于10的概率。
答案：一、选择题1. A2. A3. C二、填空题1. 1/22. 1/2三、计算题1. 投掷硬币三次，每次出现正面的概率为1/2，因为硬币投掷的结果是独立事件，所以出现正面向上的次数为2的概率为(1/2)^2 * (1/2) = 1/8。
2. 从1至20的整数中，偶数且小于10的数有2、4、6、8共4个，所以该事件的概率为4/20 = 1/5。
以上是初三数学概率试题大全的一部分，通过选择题、填空题和计算题的形式，旨在帮助同学们加深对概率知识的理解和应用。
希望同学们能通过多练习这些题目，掌握概率的基本概念和计算方法，提高解题能力。
祝愿大家在数学学习中取得好成绩！。
九年级数学概率计算练习题及答案
九年级数学概率计算练习题及答案概率是数学中一个重要的概念，它用于描述某个事件发生的可能性大小。
在九年级的数学学习中，概率计算是一个重要的内容。
为了帮助同学们巩固和提高概率计算的能力，下面为大家整理了一些九年级数学概率计算的练习题及答案，希望能对同学们的学习有所帮助。
【练习题一】某班级有30名学生，其中有12名男生和18名女生。
现从中随机选择一个学生，请回答下列问题：1.男生被选择的概率是多少？2.女生被选择的概率是多少？3.被选择的学生是男生或女生的概率是多少？【答案一】1.男生被选择的概率= 男生人数/总人数 = 12/30 = 2/5 = 0.42.女生被选择的概率= 女生人数/总人数 = 18/30 = 3/5 = 0.63.被选择的学生是男生或女生的概率= 男生被选择的概率 + 女生被选择的概率 = 0.4 + 0.6 = 1【练习题二】甲、乙两个盒子中各装有10个红球和10个蓝球，现从甲盒中随机取出一个球放入乙盒中，然后从乙盒中随机取出一个球，试回答下列问题：1.从乙盒中取出的球是红球的概率是多少？2.从乙盒中取出的球是蓝球的概率是多少？【答案二】1.从甲盒中取出一个球放入乙盒中后，乙盒中红球的数量为11个，蓝球数量为10个，所以从乙盒中取出红球的概率= 11/21 ≈ 0.5238（保留四位小数）2.从甲盒中取出一个球放入乙盒中后，乙盒中红球的数量为10个，蓝球数量为11个，所以从乙盒中取出蓝球的概率= 11/21 ≈ 0.4762（保留四位小数）【练习题三】一枚均匀的硬币抛掷两次，试回答下列问题：1.两次抛掷结果都是正面的概率是多少？2.两次抛掷结果都不是正面的概率是多少？3.至少有一次抛掷结果是反面的概率是多少？【答案三】1.两次抛掷结果都是正面的概率= 抛掷结果为正面的概率 ×抛掷结果为正面的概率 = 0.5 × 0.5 = 0.252.两次抛掷结果都不是正面的概率= 抛掷结果为反面的概率 ×抛掷结果为反面的概率 = 0.5 × 0.5 = 0.253.至少有一次抛掷结果是反面的概率= 1 - 两次抛掷结果都是正面的概率 = 1 - 0.25 = 0.75通过以上的练习题，我们可以巩固和提高在概率计算方面的能力。
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概率解答题专项练习30题（有答案）1．李华的妈妈在她上学的时候总是叮嘱她：“注意交通安全，别被来往的车辆碰着！”但李华心里很不服气，心想：城里有一百多万人口，每天交通事故只有几起，事故发生的可能性太小了，概率几乎是零，你认为李华的想法对吗为什么!2．一个口袋中有9个红球和若干个白球，在不允许将球倒出来数的前提下，小明采用如下的方法估算其中白球的个数：从口袋中随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，摇匀后再随机摸出一球，记下颜色…，小明重复上述过程共摸了100次，其中40次摸到白球，请回答：（1）口袋中的白球约有多少个（2）有一个游乐场，要按照上述红球、白球的比例配置彩球池，若彩球池里共有1200个球，则需准备多少个红球。
3．一个桶里有60个弹珠，一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的．拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%．桶里每种颜色的弹珠各有多少4．从1，2，3这三个数字中任意取出一个、两个或三个可以构成不同的一位数、两位数或三位数，所有这些数中均无重复数字（如22，311等为有重复数字的数）．:（1）列举所有可能出现的结果；（2）出现奇数的概率是多少5．一个盒子中有4张完全相同的卡片，分别写有2cm，3cm，4cm和5cm，盒子外有2张卡片，分别写有3cm和5cm．现随机从盒内取出一张卡片，与盒子外两张卡片放在一起，以卡片上的数量分别作为三条线段的长度，求这三条线段能构成等腰三角形的概率?6．有5张卡片，正面分别写有数字是2，3，5，6，7，将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上，随机抽取一张．求下列事件发生的可能性：（1）数字是偶数；（2）数字大于2．7．一样大小的正方体木块堆放在房间的一角（如图所示），一共垒了5层，其中只有一块颜色为红色的，其余均为白色．问红色木块垒在第几层的概率最大分别计算红色木块在每一层内的概率．—8．如图是小明家地板的部分示意图，它由大小相同的黑白两色正方形拼接而成，家中的小猫在地板上行走，请问：（1）小猫踩在白色的正方形地板上，这属于_________事件．（2）小猫踩在白色或黑色的正方形地板上，这属于_________事件．（3）小猫踩在红色的正方形地板上，这属于_________事件．（4）小猫踩在_________颜色的正方形地板上可能性较大．!9．现有各色彩球若干，其中有白色球3只，红色球2只．请你设计一个转盘，使得自由转动这个转盘，指针停在白色和红色区域上的概率分别为．10．现有边长为10cm的正方形木板，正中间画有一边长为5cm的正方形，并将小正方形涂成红色，小正方形的外围部分涂成绿色，如果把该木板挂在墙上做投镖游戏，假设镖一定能投中木板，求投中红色区域的概率是多少·11．5个乒乓球都是新球，每次比赛取出2个用完后放回去，那么第二次比赛时取出2个球都是新球的概率是多少,12．在街头巷尾会遇到一类“摸球游戏”，摊主的游戏道具是把分别标有数字1，2，3的3个白球和标有数字4，5，6的3个黑球（球除颜色外，其他均相同）放在口袋里，让你摸球．规定：每付3元钱就玩一局，每局连续摸两次，每次只能摸一个，第一次摸完后把球放回口袋里搅匀后再摸一次，若前后两次摸得的都是白球，摊主就送你10元钱的奖品．（1）用列表法列举出摸出的两球可能出现的结果；（2）求出获奖的概率；（3）如果有50个人每人各玩一局，摊主会从这些人身上骗走多少钱请就这一结果写一句劝诫人们不要参与摸球游戏的忠告语．|13．足球比赛规则如下：胜一场，得二分；平一场，得一分；负一场，得．分．校足球队参加了三场比赛，（1）比赛结果有几种可能情况，用树形图来表示出来．（2）哪种情况的机会大，最后得了多少分（3）得几分的机会最小最小是多少￥14．“石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏，游戏时甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负需继续比赛．假定甲、乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人分出胜负的概率是多少甲胜的概率是多少请用树状图的方法解决．…15．小敏的爸爸买了某项体育比赛的一张门票，她和哥哥两人都想去观看，可门票只有一张，读九年级哥哥想了一个办法，拿出8张扑克牌，将数字2、3、5、9的四张给了小敏，将数字4、6、7、8的四张扑克牌留给自己，并按如下游戏规则进行：小敏和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张，然后将抽出两张牌数字相加，如果和为偶数，则小敏去；如果和为奇数，则哥哥去．（2）小敏知道哥哥设计的游戏规则不公平，于是她提议两人交换一张牌，使游戏规则公平后再进行比赛，你知道小敏是如何提议的吗说说你的理由．}16．小明和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏，（红色+蓝色=紫色）配成紫色小明得1分，否则小丽得1分，请你解决下列问题：（1）利用画树状图的方法表示游戏所有可能会出现的结果；并求小明、小丽获胜的概率；（2）游戏对双方公平吗若不公平请修改游戏规则，使得游戏对双方都公平．17．小明、小华用四张扑克牌玩游戏（方块2、黑桃4、红桃5、梅花5），他俩将扑克牌洗匀后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小华后抽，抽出的牌不放回．小明、小华约定：若小明抽出的牌的牌面数字比小华的大，则小明胜，反之则小明负；若牌面数字一样，则不分胜负，你认为这个游戏是否公平说明你的理由．（列表或树形图）、18．某校举办艺术节，其中A班和B班的节目总成绩并列第一，学校决定从A、B两班中选派一个班代表学校参加全省比赛，B班班长想法是：用一个装有质地、大小形状完全相同的8m个红球和6m个白球（m为正整数）的袋子．由A班班长从中随机摸出一个小球，若摸到的是白球，则选A班去；若摸到的是红球则选B班去．（1）这个办法公平吗请用概率的知识解释原因．（2）若从袋子中拿出2个红球，再用上述方法确定那个班去，请问对A班还是B班有利说明理由．、19．一个口袋中有8个黑球和若干个白球，（不许将球倒出来数）从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中，不断重复上述过程，如果共摸了200次，其中有60次摸到黑球，那么请你估计口袋中大约有多少个白球20．已知一只纸箱中装有除颜色外完全相同的红色、黄色、蓝色乒乓球共100个．从纸箱中任意摸出一球，摸到红色球、黄色球的概率分别是、．（1）试求出纸箱中蓝色球的个数；（2）小明向纸箱中再放进红色球若干个，小丽为了估计放入的红球的个数，她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后，她发现摸到红球的频率在附近波动，请据此估计小明放入的红球的个数．、21．柳市乐华电器厂对一批电容器质量抽检情况如下表：40060080010001200抽检个数，2005767689601176正品个数180)390（1）从这批电容器中任选一个，是正品的概率是多少（2）若这批电容器共生产了14000个，其中次品大约有多少个（22．通常，选择题有4个选择支，其中只有1个选择支是正确的．现有20道选择题，小明认为只要在每道题中任选1个选择支，其中必有5题的选择结果是正确的．你认为小明的推断正确吗说说你的理由．、23．篮球运动员甲的三分球命中率是70%，乙的三分球命中率是50%．本场比赛中甲投三分球4次，命中1次；乙投三分球4次，全部命中．全场比赛结束前，甲、乙两人所在球队还落后对方球队2分，但还有一次进攻的机会．如果你是教练，那么最后一个三分球由谁来投说说你的理由．24．某校每学期都要对优秀的学生进行表扬，而每班采取民主投票的方式进行选举，然后把名单报到学校．若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额，且各项均不能兼得、现在学校有30个班级，平均每班50人．（1）作为一名学生，你恰好能得到荣誉的机会有多大（2）作为一名学生，你恰好能当选三好生、模范生的机会有多大（3）在全校学生数、班级人数、三好生数、模范生数、成绩提高奖人数中，哪些是解决上面两个问题所需要的（4）你可以用哪些方法来模拟实验?25．请设计一个摸球游戏，使得P（摸到红球）=，P（摸到白球）=，说明设计方案．#26．小明的叔叔承包了一个鱼塘，他问叔叔一共养了多少鱼叔叔说：“请你运用所学过的知识帮我估计一下吧．”请你帮小明设计一个实验方案，求出鱼塘中鱼的总数．27．白头叶猴属于国家一级保护动物，主要分布在广西，数量稀少，请你设计一个实验方案，考察现有白头叶猴的数量是多少？28．盒子里装有6张扑克牌，其中有3张红桃，2张梅花，1张方块，从中任意摸一张，猜想摸到方块的概率是多少请你与同学用实验的方法加以验证．…29．请你设计一个实验方案（用扑克牌）：考察6个人中有2人生肖相同的概率．一个袋子里有8个黑球和若干个白球，从袋中随机摸出1球，记下其颜色，再把它放回袋中，不断重复上述的过程．~（1）若共摸球200次，其中有57次摸到黑球，你能估计摸出黑球的概率是多少吗你能估计袋中大约有多少个白球吗（2）若从袋中一次摸球20个，其中黑球数占，你能估计袋中大约有多少个白球吗（3）打开口袋，数数袋中白球的个数，你们的估计值和实际情况一致吗为什么（4）将各组的数据汇总，并根据这个数据估计袋中的白球数，看看估计结果又如何（5）为了使估计结果较为准确，应该注意些什么概率解答题专项练习30题参考答案：1．解：李华的想法不对．因为“发生交通事故”是随机事件，随机事件就有可能发生，概率尽管很小，但绝不是零~2．解：（1）设白球的个数为x个，根据题意得：，解得：x=6（2分）小明可估计口袋中的白球的个数是6个．（3分）（2）1200×=720．（5分）答：需准备720个红球3．解：根据题意可得：一个桶里有60个弹珠，拿出红色弹珠的概率是35%，则有红色弹珠60×35%=21个，#拿出蓝色弹珠的概率是25%，则蓝色弹珠有60×25%=15个，白色弹珠60﹣21﹣15=24个．答：红色弹珠有21个，蓝色弹珠有15个，白色弹珠有24个4．解：（1）所有可能出现的结果：一位数3个：1、2、3；两位数6个：12、13、21、23、31、32；三位数6个：123、132、213、231、312、321；（2）共有15个数，奇数有10个，所以出现奇数的概率为=5．解：取出的情况为：2、3、5；3、3、5；4、3、5；5、3、5；共四种（4分）．因为2、3、5；4、3、5；两组不构成等腰三角形（6分），所以能构成等腰三角形的概率是#6．解：（1）∵有5张卡片，正面分别写有数字是2，3，5，6，7，∴随机地抽取一张，所有可能出现的结果有5种，且每种结果发生的可能性都相等，其中卡片上的数字为偶数的结果有：2，6，一共2种，∴P（数字是偶数）=；（2））∵有5张卡片，正面分别写有数字是2，3，5，6，7，∴随机地抽取一张，所有可能出现的结果有5种，且每种结果发生的可能性都相等，其中卡片上的数字大于2的结果有：3，5，6，7，一共4种，∴P（数字大于2）=7．解：小正方形的个数从下到上分别为：15，10，6，3，1个，】∴红色木块垒在第5层的概率为：=红色木块垒在第4层的概率为：，红色木块垒在第3层的概率为：，红色木块垒在第1层的概率为：=，∴红色木块垒在第，1层的概率最大8．解：（1）小猫踩在白色的正方形地板上，这属于可能（或不确定）事件；故答案为：可能（或不确定）；|（2）小猫一定会踩在白色或黑色的正方形地板上，这属于必然（或确定）事件．故答案为：必然（或确定）；（3）小猫不可能踩在红色的正方形地板上，这属于不可能事件．故答案为：不可能；（4）根据黑色正方形多与白色正方形，得出小猫踩在黑颜色的正方形地板上可能性较大9．解：根据几何概率的求法：指针停在有色区域的概率就是该色区域的面积与总面积的比值；即红色区域的面积与总面积的比值为，白色区域的面积与总面积的比值为．故设计如下：六等分圆，白色占3份（次序不论），红占2份（次序不论），其它色占1份即可．`10．解：投中红色区域的概率是=11．解：列表得：旧新旧新旧新旧旧旧新旧新旧新旧旧旧|旧旧新旧新新新新:新新新新新新新|旧新旧新新新新新新旧新旧新。