高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第28讲 免疫调节课件

第八单元 生命活动的调节
第28讲 免疫调节
考纲展示 考频
考纲解读
1.人体免疫
了解免疫系统的组成及人体
系统在维持 ☆☆ 保卫的三道防线，掌握体液免
稳态中的作 ☆ 疫和细胞免疫的过程及两者
用(Ⅱ)
之间的联系
2.艾滋病的 流行和预防
了解艾滋病的病因、传播途径 ☆ 及预防措施，并能利用免疫知
(Ⅰ)
识分析艾滋病患者的死因
个体差异
深度思考2 过敏反应与体液免疫的主要区别是什么？ 提示：与正常体液免疫相比，过敏反应的最大特点是抗体 分布场所不同——正常体液免疫的抗体分布于血清、组织液及 细胞外分泌液中，过敏反应的抗体则吸附于某些细胞(如毛细血 管管壁细胞)表面上。
[识图析图] 根据细胞免疫示意图，分析回答下列问题：
□40
、反应强烈、□41
□
①特点一般不会破坏 42
，也不会引起组织严
□ 重损伤，有明显的 43
②实例：皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。
□ 答案： 32 获得性免疫缺陷 □33 T 细胞 □34 HIV □35 T 细胞 □36 血液 □37 母婴 □38 异物 □39 类风湿性关节炎 □40 发作迅速 □41 消退较快 □42 组织细胞 □43 遗传倾向和
答案：□1 免疫细胞 □2 免疫活性物质 □3 吞噬细胞 □4 淋巴 □5 T 细胞 □6 B 细胞 □7 抗体 □8 淋巴因子
知识点二 免疫系统的功能及分类
□ □ 1．免疫系统的功能： 9 ________、 10 ________和清除。
2．非特异性免疫和特异性免疫的比较
免疫类型
非特异性免疫
细胞，使免疫调节受抑制。
□ □ ②主要传播途径：性接触、 36 ________和 37 ________传
播。
2．防卫过度 (1)自身免疫病
□ ①本质：将自身物质当成外来 38 ________进行攻击。
□ ②实例： 39 ____________________、系统性红斑狼疮等。
(2)明。
(2)效应 T 细胞与靶细胞密切接触，体现了细胞膜信息交 流的哪种方式？
(3)靶细胞裂解属于什么？
提示：(1)细胞免疫主要针对寄生菌、病毒之类的抗原，如 结核杆菌、麻风杆菌、流感病毒等。
(2)通过细胞膜相互接触交流。 (3)自动凋亡。
[自测自评] 1．下列关于免疫调节的叙述，错误的是( ) A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C．HIV 主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
乳汁)中。
□ (4)抗体的功能：使抗原失去 30 ________或对细胞的黏附， □ 进而形成 31 __________________。
答案：□9 防卫 □10 监控 □11 病原体 □12 皮肤、黏膜 □13 吞噬细胞 □14 体液免疫 □15 吞噬细胞 □16 B 细胞 □17 浆细胞 □18 抗体 □19 沉淀或细胞集团 □20 T 细胞 □21 效应 T 细胞 □22 宿主细胞 □23 病原体 □24 蛋白质 □25 衰老、癌 变 □26 抗原 □27 蛋白质 □28 血清 □29 组织液和外分泌液 □30 繁殖能力 □31 沉淀或细胞集团
特异性免疫
形成
先天就有
□ 后天接触 11 ___后获得
特点
无特异性
有特异性
□ 第一道防线： 12 _____ □ 第三道防线：包括 14
及其附属物、分泌物 组成 第二道防线：体液中的 ______________和细胞
□ 杀菌物质和 13 _____
免疫
3.特异性免疫 (1)体液免疫
□ □ ①参与细胞： 15 ________、T 细胞、 16 ________、记忆
噬、消灭。
深度思考1 体液免疫与细胞免疫的参战者与作用对象分别是什么？它 们是否可以直接杀死抗原？ 提示：体液免疫的参战者是抗体，作用对象是抗原；细胞 免疫的参战者是效应 T 细胞，作用对象是被抗原入侵的细胞(靶 细胞)，无论抗体还是效应 T 细胞，它们均不能直接杀死抗原。 抗原多与抗体结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬 消化。
1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
[知识梳理] 知识点一 免疫系统的组成
□ □ 1．组成：免疫器官、 1 __________和 2 ______________。
2．免疫细胞
□3
等
□4
□5 细胞□6
（迁移到胸腺中成熟） （在骨髓中成熟）
□ □ 3．免疫活性物质： 7 ________、 8 ________、溶菌酶等。
答案：B 解析：本题主要考查免疫调节的相关知识。神经 调节和体液调节都能影响 B 细胞、T 细胞的活动，都与机体免 疫有关，故 A 对；记忆细胞是 B 细胞受到刺激后增殖分化形成 的，浆细胞不再增殖分化，故 B 错；HIV 病毒主要攻击 T 细胞， 使人体免疫功能几乎全部丧失，故 C 对；合理使用动物激素可 提高家畜免疫细胞的活性，从而提高免疫力，故 D 对。
知识点三 免疫功能异常
□ 1．防卫不足： 32 ________________________综合征。 □ (1)特点：主要攻击人体的 33 ________，使人体免疫能力几
乎全部丧失。
□ (2)实例：AIDS，其病原体为 34 ________。 □ ①致病机理：HIV 侵入人体后与 35 ________结合，破坏 T
4．抗原和抗体
□ (1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是 24 ________。 □ (2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内 25 ______
的细胞也能成为抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，并能
□ □ 与 26 ______发生特异性结合的具有免疫功能的 27 ______。
□ □ (3)抗体主要分布于 28 ______中，也分布于 29 _______(如
□ 细胞、 17 ________。
②免疫过程：
□ ③结果：在多数情况下，浆细胞产生的 18 ________与抗原 □ 结合，形成 19 __________________，进而被吞噬细胞吞噬消化。
(2)细胞免疫
□ □ ①参与细胞：吞噬细胞、20 ____、记忆细胞、21 ________。 □ ②结果：效应 T 细胞可以与被抗原入侵的 22 __________ □ 密切接触，使其裂解死亡，释放出 23 ____________，最终被吞