2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
No
实验3 氧气的实验室制法
方法
固固加热型
装置图
固液常温型
注意事项
用高锰酸钾制取氧气时，试管口 应略向下倾斜，防止_冷___凝__的__水__蒸 用过氧化氢溶液制取氧气时，长 __气__倒__流__，__使__试__管__炸__裂__，应在试 颈漏斗末端要__伸__入__液__面__以__下_____，
_说__明__氧__气__已__集__满_____，实验时，某同学利用F装置收集氧气，则氧气应从_b_端进入。 (5)能用E装置收集氧气，原因是_氧__气__不__易__溶__于__水__且__不__与__水__发__生__反__应来自百度文库_，若收集的氧
气不纯，可能的原因是_没__有__等__到__导__管__口__气__泡__连__续__、__均__匀__的__冒__出__就__开__始__收__集__氧__气__(_或__
实验3 氧气的实验室制法
1．反应原理 (1)高锰酸钾制取氧气： 2_K__M_n_O__4=_=_△=_=_=_K__2M__n_O_4_＋__M_n_O__2＋__O_2_↑_。 (2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气： ____2_H__2O__2=_M=_=n_O=_2=__2_H_2_O_＋__O__2↑_______。 2．实验装置 (1)发生装置：(选择依据：_反__应__物__的__状__态___，____反__应__条__件___)。
_装__置__的__气__密__性__不__好__等__)_(答一条即可)。
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
No
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
实验3
氧气的实验室制法
(6)小静同学将带火星的木条伸入到收集有氧气的集气瓶中，木条未复燃，其原因 是_氧__气__浓__度__过__低__(_合__理__即__可__)_。
(3)用B装置制取氧气所用的药品是__过__氧__化__氢__溶__液__和__二__氧__化__锰____，实验时长颈漏斗
需伸入液面以下的原因是__防__止__生__成__的__气__体__从__长__颈__漏__斗__中__逸__出__。
(4)若用C装置收集氧气，验满的操作是将__带__火__星__的__木__条__放__在__集__气__瓶__瓶__口__，__若__木__条__复__燃，
图1
No
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
实验3
氧气的实验室制法
基础训练
(1)实验时，在装入药品之前应先进行的操作是__检__查__装__置__的__气__密__性_____。
(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，装置中错误的地方是_试__管__口__未__放___一__团__棉__花__， 反应的化学方程式为_2_K__M_n_O__4=_=_△=_=_=_K__2M__n_O_4_＋__M_n_O__2＋__O_2_↑。
管口放_一__团__棉__花__，防止高__锰__酸__钾__ 形成液封，防止气体逸出
__粉__末__进__入__导__管__，__堵__塞__导__管__
No
实验3 氧气的实验室制法
(2)收集装置：(选择依据：__气__体__的__密__度__，_在__水__中__的__溶__解__性___)。
是氧气，如图1。 (2)验满：将__带__火__星__的__木__条__放__在__集__气__瓶__瓶__口__，若观察到__木__条__复__燃__，说明氧气已
收集满，如图2。
图1
图2
No
实验3 氧气的实验室制法
4．实验操作步骤：(以加热高锰酸钾制取氧气为例) ①查：连接好仪器之后应先__检__查__装__置__的__气__密____
理”)，原因是_M_n__O_2_为__粉__末__状__固__体__，__会__从__多__孔__塑__料__
_板__上__掉__入__试__管__底__部__(_合__理__即__可__)_。
图2
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
No
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
能力训练
(7)若要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，则收集氧气最好选用__E______(从A～F中 选择)装置，原因是__便__于__在__集__气__瓶__中__预__留__少__量__水____。
(8)小华同学认为用图2装置制取氧气，可控制反应
的发生与停止，你认为不__合__理__(填“合理”或“不合
收集的气体干燥但不纯净
注意事项 的是排净装置内的空气，使收集的氧
导管伸入集气瓶瓶底
气较纯净；氧气收集满的现象为集气
瓶口有大气泡冒出
No
实验3 氧气的实验室制法
3．检验与验满 (1)检验：将__带__火__星__的__木__条__伸__入__集__气__瓶__中___，若观察到_木__条__复__燃___，说明瓶内气体
方法
排水法
排空气法
装置图
依据：_氧__气__不__易__溶__于__水__且__不__与__水__反__应_ 依据：_氧__气__的__密__度__比__空__气__略__大__
优缺点
收集的气体纯净但不干燥
用排水法收集氧气时，当导__管__口__有__连___ _续__、__均__匀__的__气__泡__冒__出__时开始收集，目
核 心 素 养 —— 创新 角度1 —— 控制药品的滴加速率
通过推动注射器活塞控制药品的滴加速率 角度2 —— 操作简便，可控制反应的发生与停止
利用软塑料管和无纺布包设计的一种制取氧气的装置
No
实验3 氧气的实验室制法
重 点 实 验 —— 分 层 练 【例】如图1是实验课上老师带领同学们组装的实验室制取氧气的实验装置，请结 合图示实验装置，回答下列问题：
性 ②装：将药品装入试管中，并在试管口放一团棉花，将带有导管的橡胶塞塞紧管口 ③定：把试管口略向下固定在铁架台上 ④点：点燃酒精灯加热试管 ⑤收：收集氧气 ⑥离：把导管撤离水面 ⑦熄：熄灭酒精灯 【注意事项】实验结束后，先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯。 【记忆口诀】茶庄定点收利息
No
实验3 氧气的实验室制法
实验3 氧气的实验室制法
方法
固固加热型
装置图
固液常温型
注意事项
用高锰酸钾制取氧气时，试管口 应略向下倾斜，防止_冷___凝__的__水__蒸 用过氧化氢溶液制取氧气时，长 __气__倒__流__，__使__试__管__炸__裂__，应在试 颈漏斗末端要__伸__入__液__面__以__下_____，
_说__明__氧__气__已__集__满_____，实验时，某同学利用F装置收集氧气，则氧气应从_b_端进入。 (5)能用E装置收集氧气，原因是_氧__气__不__易__溶__于__水__且__不__与__水__发__生__反__应来自百度文库_，若收集的氧
气不纯，可能的原因是_没__有__等__到__导__管__口__气__泡__连__续__、__均__匀__的__冒__出__就__开__始__收__集__氧__气__(_或__
实验3 氧气的实验室制法
1．反应原理 (1)高锰酸钾制取氧气： 2_K__M_n_O__4=_=_△=_=_=_K__2M__n_O_4_＋__M_n_O__2＋__O_2_↑_。 (2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气： ____2_H__2O__2=_M=_=n_O=_2=__2_H_2_O_＋__O__2↑_______。 2．实验装置 (1)发生装置：(选择依据：_反__应__物__的__状__态___，____反__应__条__件___)。
_装__置__的__气__密__性__不__好__等__)_(答一条即可)。
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
No
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
实验3
氧气的实验室制法
(6)小静同学将带火星的木条伸入到收集有氧气的集气瓶中，木条未复燃，其原因 是_氧__气__浓__度__过__低__(_合__理__即__可__)_。
(3)用B装置制取氧气所用的药品是__过__氧__化__氢__溶__液__和__二__氧__化__锰____，实验时长颈漏斗
需伸入液面以下的原因是__防__止__生__成__的__气__体__从__长__颈__漏__斗__中__逸__出__。
(4)若用C装置收集氧气，验满的操作是将__带__火__星__的__木__条__放__在__集__气__瓶__瓶__口__，__若__木__条__复__燃，
图1
No
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
实验3
氧气的实验室制法
基础训练
(1)实验时，在装入药品之前应先进行的操作是__检__查__装__置__的__气__密__性_____。
(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，装置中错误的地方是_试__管__口__未__放___一__团__棉__花__， 反应的化学方程式为_2_K__M_n_O__4=_=_△=_=_=_K__2M__n_O_4_＋__M_n_O__2＋__O_2_↑。
管口放_一__团__棉__花__，防止高__锰__酸__钾__ 形成液封，防止气体逸出
__粉__末__进__入__导__管__，__堵__塞__导__管__
No
实验3 氧气的实验室制法
(2)收集装置：(选择依据：__气__体__的__密__度__，_在__水__中__的__溶__解__性___)。
是氧气，如图1。 (2)验满：将__带__火__星__的__木__条__放__在__集__气__瓶__瓶__口__，若观察到__木__条__复__燃__，说明氧气已
收集满，如图2。
图1
图2
No
实验3 氧气的实验室制法
4．实验操作步骤：(以加热高锰酸钾制取氧气为例) ①查：连接好仪器之后应先__检__查__装__置__的__气__密____
理”)，原因是_M_n__O_2_为__粉__末__状__固__体__，__会__从__多__孔__塑__料__
_板__上__掉__入__试__管__底__部__(_合__理__即__可__)_。
图2
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
No
2020北京市中考化学专题复习课件 实验突破 5【完美课件】
能力训练
(7)若要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，则收集氧气最好选用__E______(从A～F中 选择)装置，原因是__便__于__在__集__气__瓶__中__预__留__少__量__水____。
(8)小华同学认为用图2装置制取氧气，可控制反应
的发生与停止，你认为不__合__理__(填“合理”或“不合
收集的气体干燥但不纯净
注意事项 的是排净装置内的空气，使收集的氧
导管伸入集气瓶瓶底
气较纯净；氧气收集满的现象为集气
瓶口有大气泡冒出
No
实验3 氧气的实验室制法
3．检验与验满 (1)检验：将__带__火__星__的__木__条__伸__入__集__气__瓶__中___，若观察到_木__条__复__燃___，说明瓶内气体
方法
排水法
排空气法
装置图
依据：_氧__气__不__易__溶__于__水__且__不__与__水__反__应_ 依据：_氧__气__的__密__度__比__空__气__略__大__
优缺点
收集的气体纯净但不干燥
用排水法收集氧气时，当导__管__口__有__连___ _续__、__均__匀__的__气__泡__冒__出__时开始收集，目
核 心 素 养 —— 创新 角度1 —— 控制药品的滴加速率
通过推动注射器活塞控制药品的滴加速率 角度2 —— 操作简便，可控制反应的发生与停止
利用软塑料管和无纺布包设计的一种制取氧气的装置
No
实验3 氧气的实验室制法
重 点 实 验 —— 分 层 练 【例】如图1是实验课上老师带领同学们组装的实验室制取氧气的实验装置，请结 合图示实验装置，回答下列问题：
性 ②装：将药品装入试管中，并在试管口放一团棉花，将带有导管的橡胶塞塞紧管口 ③定：把试管口略向下固定在铁架台上 ④点：点燃酒精灯加热试管 ⑤收：收集氧气 ⑥离：把导管撤离水面 ⑦熄：熄灭酒精灯 【注意事项】实验结束后，先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯。 【记忆口诀】茶庄定点收利息
No
实验3 氧气的实验室制法