东南大学C课件说课讲解

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东南大学C++程序设计(共80讲)在线播放

东南大学C＋＋程序设计（共80讲）在线播放01-C++语言程序设计(上)-东南大学01-C++语言程序设计(下)-东南大学02-C++语言程序设计(上)-东南大学02-C++语言程序设计(下)-东南大学03-C++语言程序设计(上)-东南大学03-C++语言程序设计(下)-东南大学04-C++语言程序设计(上)-东南大学04-C++语言程序设计(下)-东南大学05-C++语言程序设计(上)-东南大学05-C++语言程序设计(下)-东南大学06-C++语言程序设计(上)-东南大学06-C++语言程序设计(下)-东南大学07-C++语言程序设计(上)-东南大学07-C++语言程序设计(下)-东南大学08-C++语言程序设计(上)-东南大学08-C++语言程序设计(下)-东南大学09-C++语言程序设计(上)-东南大学09-C++语言程序设计(下)-东南大学10-C++语言程序设计(上)-东南大学10-C++语言程序设计(下)-东南大学11-C++语言程序设计(上)-东南大学11-C++语言程序设计(下)-东南大学12-C++语言程序设计(上)-东南大学12-C++语言程序设计(下)-东南大学13-C++语言程序设计(上)-东南大学13-C++语言程序设计(下)-东南大学14-C++语言程序设计(上)-东南大学14-C++语言程序设计(下)-东南大学15-C++语言程序设计(上)-东南大学15-C++语言程序设计(下)-东南大学16-C++语言程序设计(上)-东南大学16-C++语言程序设计(下)-东南大学17-C++语言程序设计(上)-东南大学17-C++语言程序设计(下)-东南大学18-C++语言程序设计(上)-东南大学18-C++语言程序设计(下)-东南大学19-C++语言程序设计(上)-东南大学19-C++语言程序设计(下)-东南大学20-C++语言程序设计(上)-东南大学20-C++语言程序设计(下)-东南大学21-C++语言程序设计(上)-东南大学21-C++语言程序设计(下)-东南大学22-C++语言程序设计(上)-东南大学22-C++语言程序设计(下)-东南大学23-C++语言程序设计(上)-东南大学23-C++语言程序设计(下)-东南大学24-C++语言程序设计(上)-东南大学24-C++语言程序设计(下)-东南大学25-C++语言程序设计(上)-东南大学25-C++语言程序设计(下)-东南大学26-C++语言程序设计(上)-东南大学26-C++语言程序设计(下)-东南大学27-C++语言程序设计(上)-东南大学27-C++语言程序设计(下)-东南大学28-C++语言程序设计(上)-东南大学28-C++语言程序设计(下)-东南大学29-C++语言程序设计(上)-东南大学29-C++语言程序设计(下)-东南大学30-C++语言程序设计(上)-东南大学30-C++语言程序设计(下)-东南大学31-C++语言程序设计(上)-东南大学31-C++语言程序设计(下)-东南大学32-C++语言程序设计(上)-东南大学32-C++语言程序设计(下)-东南大学33-C++语言程序设计(上)-东南大学34-C++语言程序设计(上)-东南大学35-C++语言程序设计(上)-东南大学36-C++语言程序设计(上)-东南大学37-C++语言程序设计(上)-东南大学38-C++语言程序设计(上)-东南大学39-C++语言程序设计(上)-东南大学40-C++语言程序设计(上)-东南大学41-C++语言程序设计(上)-东南大学42-C++语言程序设计(上)-东南大学43-C++语言程序设计(上)-东南大学44-C++语言程序设计(上)-东南大学45-C++语言程序设计(上)-东南大学46-C++语言程序设计(上)-东南大学47-C++语言程序设计(上)-东南大学48-C++语言程序设计(上)-东南大学东南大学C＋＋程序设计（共介绍中文名: 东南大学C++语言程序设计视频教程80讲由于C++语言的子集是C语言，另外，它亦是当前典型、流行的面向对象语言之一，本着教育部培养“复合型、实用型、国际化”高级软件人材的需求，2001年，在陈平教授的带领下，课程组大胆创新，将原《C语言程序设计及其应用》、《面向对象程序设计》、《面向对象技术》等多门课程内容进行揉合、精简，并充分考虑到该课程在整个专业课程体系中所起的承先启后的地位与作用，2001年秋，在软件学院、计算机学院开设了《C++程序设计语言》本科生必修课程（第五学期开设）。

第一章C语言课程教案详解.doc

C语言课程教案详解章节题目:第一章C语言概述教学时间：4学时教学目的：1、了解C语言的产生过程2、掌握C程序结构3、掌握C程序开发过程4、掌握用TURBO C运行一个C程序。

内容、重点、难点：内容：1.1C语言的历史和特色1.2C程序结构1.3C程序的开发过程重点：1、掌握C程序的基本结构构成2、学会用Turbo C运行一个C程序难点：掌握C程序的开发过程第1章C语言概述C语言是国际上广泛流行的一门高级程序设计语言，具有语言简洁、使用方便灵活、移植性好、能直接对系统硕件和外围接口进行控制等特点。

本章将简要地介绍它的产生过程和特点、C程序结构及C程序的上机步骤，以便对C语言有一个概括的认识。

1.1 c语言的历史和特色1历史1)1960 年出现了ALGOL 60。

2)1963年和1967年，在ALGOL 60的基础上推出了CPL和BCPL语言更接近于硬件。

3)1970年美国贝尔实验室对BCPL语言做了进一步简化，设计了B语言，并用B语言编写了第一个UNIX操作系统。

4)在1972年至1973年间,贝尔实验室的D.M.Ritchie在B语言的基础上设计出C语言。

2•特色1)简洁紧凑，使用方便灵活C语言一共只有32个关键字、9种控制语句，程序书写自由，压缩了一切不必要的成分，语言简练。

2)运算符丰富C语言有34种运算符和15个等级的运算优先顺序，使表达式类型多样化，对以实现在其它语言屮难以实现的运算。

3)数据类型丰富C语言的数据类型有整型、实型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、联合体类型及枚举类型等，能用來实现各种复杂的数据结构的运算。

4)模块化结构C语言用函数作为程序的模块单位，便于实现程序的模块化，而且便于模块间相互调用及传递数据。

5)语法限制少和程序设计自由度大C语言允许程序编写者有较大的自由度，放宽了以往高级语言严格的语法检查，较好地处理了“限制”与“灵活”这一对矛盾。

6)比较接近硬件C语言允许直接访问物理地址，能进行位操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。

东南大学C++课件第4章何洁月

内联成员函数举例(显式)
class Point { public: void Init(int initX,int initY); int GetX（）； int GetY（）； private: int X,Y; };
inline void Point:: Init(int initX,int initY) { X=initX; Y=initY; }
成员数据

与一般的变量声明相同，但需要将它放在类的声明体中。
double real; double imag;
class complex{ private:
public:
void init (double r,double i){real=r; imag=i;} double realcomplex(){return real;} double imagcomplex(){return imag;} double abscomplex() { double t; t=real*real+imag*imag; return sqrt(t); } };
在关键字private后面声明，只允许本类中的函数访问，而类外部的任何函数都不能访问。
如果紧跟在类名称的后面声明私有成员，则关键字 private可以省略。
保护类型
与private类似，其差别表现在继承与派生时对派生类的影响不同，第七章讲。
类的成员
class Clock 成员函数 { public: void SetTime(int NewH, int NewM, int NewS); void ShowTime（）; private: int Hour, Minute, Second; };
成员数据

东南大学C++课件第2章何洁月

随着UNIX的进一步开发，C也交织在一起被迅速推广。
1983：对C扩充，发展为C＋＋。

C++语言的标准化工作从1989年开始，于1994 年制定了ANSI C++标准草案。以后又经过不断完善，成为目前的C++。
2.1.2 C++的特点

全面兼容C
它保持了C的简洁、高效和接近汇编语言等特点对C的类型系统进行了改革和扩充 C++也支持面向过程的程序设计，不是一个纯
3、字符常量
单引号括起来的一个字符例 ‘A’ 每个字符常数占一个字节每个字符常数有一个编码数字值──ASCII码表中的码值例如：‘A‟:65 „B‟:66 „a‟:97 „b‟:98 ．．．
字符常量可象数量一样进行运行、比较例1：if(c>=„A‟＆＆c<=„Z‟) c=c+„a‟-„A‟; 将字符变量c从大写字母转为小写字母。例2：‘0‟-„0‟=0 „1‟-„0‟=1 „2‟-„0‟=2 如果c是一数字字符，则c-„0‟就是它对应数字的数值
B<---BCPL<---CPL<---ALGOL 60
在B语言基础上，改进其缺陷，发展出了C语言，其设计目标： (1)保持BCPL和B的精练性及接近硬件的特点 (2)恢复这些语言失去的通用性 1972：第一个C编译投入使用 1973：UNIX用C改写，加入多道程序功能，发生质变
现在，UNIX已得到广泛推广，成为公认的第一标准的操作系统
例：cout<<“\x07operating\tsystem\n”;
operating system

字符数据的使用方法
字符数据和整型数据之间

C语言进阶-第二讲 C语言复习

第二讲C语言复习凌明trio@东南大学国家专用集成电路系统工程技术研究中心还是先复习一下C吧！目录C概述数据类型、运算符、与表达式逻辑运算和判断选取控制循环控制函数预编译处理指针位运算C的历史在C语言诞生以前，系统软件主要是用汇编语言编写的。

由于汇编语言程序依赖于计算机硬件，其可读性和可移植性都很差；但一般的高级语言又难以实现对计算机硬件的直接操作（这正是汇编语言的优势），于是人们盼望有一种兼有汇编语言和高级语言特性的新语言Ｃ语言是贝尔实验室于70年代初研制出来的，后来又被多次改进，并出现了多种版本。

80年代初，美国国家标准化协会（ANSI），根据Ｃ语言问世以来各种版本对Ｃ语言的发展和扩充，制定了ANSI C标准（1989年再次做了修订）C 的特点①语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。

共有３２个关键字，９种控制语句。

②运算符丰富，公有３４种运算符。

③数据结构丰富，数据类型有：整型、实型、字符型、数组、指针、结构体、共用体等。

④具有结构化的控制语句（如if…else 、while 、do…while 、switch 、for ）⑤语法限制不太严格，程序设计自由度大。

⑥允许直接访问物理地址，能进行位（bit ）操作，可以直接对硬件操作。

⑦生成目标代码质量高，程序执行效率高。

可移植性好。

C 的关键字C 语言的关键字共有32个：（1）数据类型关键字（12个）：char, double, enum, float, int, long, short, signed, struct, union, unsigned, void（2）控制语句关键字（12个）：break, case, continue, default, do, else, for, goto, if, return, switch, while（3）存储类型关键字（4个）：auto, extern, register, static（4）其它关键字（4个）：const, sizeof, typedef, volatileC 的语句与其它高级语言一样，Ｃ语言也是利用函数体中的可执行语句，向计算机系统发出操作命令。

东南大学soc课件9 SoC各种接口模块(2学时)讲解

17
USB数据传输过程
• 主机控制器首先产生令牌包（ token packet），表明传输类型、传输方向（传输方向由主机的观点决定，输出传输表明数据由主机发往设备，输入传输表明数据由设备发往主机）、以及目标设备的终端地址。 • 目标设备接收令牌包后，根据令牌包指定的传输方向，返回数据或是接收来及主机的数据。 • 数据传输完成后，握手包用于表明传输完成情况。对于输出传输，响应信号由设备产生；对于输入传输，响应信号由主机产生。
15
USB系统的级联星型拓扑结构
• • •
主机包含有主机控制器和根集线器（root hub），控制USB总线上的数据传输。USB系统只能有一个根集线器，它连接在主机控制器上。主机有时也集成集线器，用于扩展主机的连接端口数量。集线器是USB系统的特定组成，提供端口（Port）将功能设备连接到USB总线上，同时检测连接在总线上的设备，并为这些设备提供电源管理，负责总线的故障检测和恢复。通过集线器，USB系统最多可以连接127 个功能设备。功能设备通过端口与总线连接。集线器与功能设备可由主机通过USB总线提供能源，也可由自身提供能源（通过自身外部电源接口）。需要注意的是，主机通过USB总线提供电源存在电流限制。USB总线可以提供 5V电源供连接的外设使用。USB总线提供的电流较低，100mA到500mA之间，对于鼠标、U盘等外设是足够的，对于需要大电流的外设来说，需要自身供电。
SPI和触摸屏的协同工作举例
中断信号 G P I O 中断控制器 A/D芯片中断服务中断是发数据触摸屏电压采集 A/D 芯片 S P I 否挂起或忽略
SEP4020
目录
• 低速通信接口控制器
– UART – SPI

《C语言程序设计》课件

3 表达式
探讨C语言中的表达式，包括算术表达式和逻辑表达式。
控制流语句
if语句
介绍if语句的用法和语法结构，以及如何进行条件判断。
switch语句
解释switch语句的工作原理和用法，以处理多个条件分支。
for循环
讨论for循环的语法和使用方法，以便重复执行特定的代码块。
while循环
《Ｃ语言程序设计》PPT 课件
探索C语言程序设计的基本概念、结构和关键要点，为学习者打下坚实的基础。通过简洁而实用的演示，带您深入了解C语言的奥秘。
概述C语言程序设计
基本概念
介绍C语言的基本概念，如变量、数据类型和控制流语句。
程序结构
详细解释C语言程序的基本结构，包括预处理、编译、汇编、链接和执行的过程。
详解while循环的用法，以便在满足特定条件时重复执行代码。
函数
1
函数概念
介绍函数的概念和作用，以及如何定义和声明函数。
2
函数调用和传参
解释如何调用函数并将参数传递给函数，以实现代码的模块化。
3
递归函数
讨论递归函数的原理和应用，以及递归的优缺点。
数组
数组定义
解释如何在C语言中定义数组，以及如何进行初始化和访问数组元素。
多维数组
探索多维数组的概念和用法，以处理更复杂的数据结构。
数组指针
详细解释数组指针的概念和用法，以访问和操作数组元素。
字符串
字符数组
介绍字符串的表示方法和处理方法，包括字符数组和字符串函数。
字符串常量
讨论字符串常量的定义和使用，以及转义字符的作用。
字符串函数
探索常用的字符串函数，如strcpy、strcat和strlen。

东南大学微机课件CH3_2(3.17上完,量少,补充CMD)

微机系统与接口
东南大学
9
例：合成运算符PTR的使用
.data ARRAY1 DB 0,1,2,3,4 ARRAY2 DW 0,1,2,3,4 … LEA SI, ARRAY1 MOV WORD PTR [SI],4 ;0004H存入存入ARRAY1的第一个字。的第一个字。存入的第一个字 MOV BX,OFFSET ARRAY1 JMP DWORD PTR [BX] ;跳转到跳转到CS:IP=0302H:0004H。跳转到。 ;段间间接转移。段间间接转移。段间间接转移
CS:IP
代码段
FFFF:0
系统起始运行程序东南大学
3
微机系统与接口
段名
汇编语言源程序格式（汇编语言源程序格式（例）
DB 512 dup(?) ;定义堆栈段定义堆栈段STACK1 512字节定义堆栈段字节段说明保留字 ;定义数据段定义数据段DATA 定义数据段
STACK1 SEGMENT PARA STACK ‘STACK’ STACK1 ENDS DATA LFCR$ ACHAR DATA ENDS CODE SEGMENT SEGMENT DB 0DH,0AH,’$’ DW ? ；数据段DATA结束数据段结束；定义代码段CODE 定义代码段
MESSAGE DB ‘This A Sample Program’,
ASSUME CS：CODE，DS：DATA; 说明汇编程序活动段范围：，：
微机系统与接口
东南大学
4
汇编语言例程 (续1 ）续
MAIN PROC FAR ;MS-DOS 模板语句 START:PUSH DS XOR AX,AX PUSH AX ;保存返回指针 DS:0 保存返回指针 START1:MOV AX,DATA MOV DS,AX … CALL PRINT_A_CHAR …… RET ;返回返回OS 返回 MAIN ENDP PRINT_A_CHAR PROC … 子程序, 子程序 near RET PRINT_A_CHAR ENDP CODE ENDS END START ；汇编结束

东南大学C++课件第8章何洁月

{ return complex(c1.real-c2.real, c1.imag-c2.imag); }
// 其它函数和主函数同例8.1
静态联编与动态联编

联编：
程序自身彼此关联的过程，确定程序中的操
作调用与执行该操作的代码间的关系。

静态联编（静态束定）
名来限定要调用的函数。
例
联编工作出现在编译阶段，用对象名或者类
程序输出的结果为：
c1=(5,4) c2=(2,10) c3=c1-c2=(3,-6) c3=c1+c2=(7,14)
运算符成员函数的设计

前置单目运算符 U
如果要重载
U 为类成员函数，使之能够实
现表达式 U oprd，其中 oprd 为A类对象，
则 U 应被重载为 A 类的成员函数，无形参。
complex complex:: operator +(complex c2) //重载函数实现 { complex c; c.real=c2.real+real; c.imag=c2.imag+imag; return complex(c.real,c.imag); }
complex complex:: operator -(complex c2) //重载函数实现 { complex c; c.real=real-c2.real; c.imag=imag-c2.imag; return complex(c.real,c.imag); }
静态：编译时的多态
联编（binding):是指计算机程序自身彼此关联的过程
联编工作在编译连接阶段完成的情况称为：静态联编
联编在程序运行阶段完成的情况称为：动态联编。

东南大学C语言进阶-第一讲概述

嵌入式系统高级C语言编程第一讲概述第讲黄少珉凌明hsm@东南大学国家专用集成电路系统工程技术研究中心目录关于本课程C语言的身世小测验如何更好地学习C如何更好学习语言目录关于本课程C语言的身世小测验如何更好地学习C如何更好学习语言为什么你要选这门课会C 语法与会用C 语言写程序是两个概念C 的灵活性及由此而产生的陷阱非常非常多Th M t B tif l L d M t The Most Beautiful Language and MostDangerous Language in the Programming World!本课程将嵌入式系统中经常用到的C 编程技巧与概念介绍给大家课程基本信息学分：2先修课程：C 语言总学时总学时：36课堂学时：30（10讲）作业与讨论：6授课安排第一讲概论第二讲C语言基本语法复习（）语言基本语法复习（一）第三讲C语言基本语法复习（二）第四讲汇编器、编译器、链接器和调试器第五讲存储器与指针（一）第六讲存储器与指针（二）第七讲数据结构与链表第八讲中断与设备驱动第九讲编码风格第十讲程序调试考试考试形式：开卷时间：120分钟考试形式（以下方式组合）考试形式（以下方式组合）：选择题程序改错题程序填空题编程题简答题本课程教材：《嵌入式系统高级C语言编程》，作者：凌明参考书：上手型Brian W Kernighan Stephen Prata Kenneth A Reek Brian W. KernighanDennis M. RitchieStephen Prata Kenneth A.Reek参考书：进取型Peter Van Der Linden Andrew Koenig Steve Maguire Peter Van Der Linden Andrew Koenig Steve Maguire参考书：嵌入式系统Jean J Labrosse Randal E BryantJean brosse Randal E.BryantDavid O'Hallaron周航慈目录关于本课程C语言的身世小测验如何更好地学习C如何更好学习语言C语言诞生前，系统软件主要用汇编语言编写汇编语言程序依赖于计算机硬件其可读性和可移植汇编语言程序依赖于计算机硬件，其可读性和可移植性都很差一般的高级语言难以实现对计算机硬件的直接操作人们盼望有一种兼有汇编语言和高级语言特性的人们盼望有种兼有汇编语言和高级语言特性的新语言具有讽刺意味的是，C 语言诞生自一个失败的项目：1969年由通用电气、麻省理工、贝尔实验室联合研制的Multics Thompson 为PDP －7小型机设计了一个比Multics 更简单也更轻量级的新操作系统1970年Brian Kernighan 模仿Multics 的名字将这个新操作系统戏称为“UNIX ”（用Uni 代替Multi ）Thompson 希望采用高级语言编写UNIX ，在尝试FORTAN 失败后，由伦敦他将BCPL （Basic Combined Programming Language ，由伦敦大学和剑桥大学合作研发的早期高级语言）简化为一种他称为“B ”的高级语言以使其解释器能运行在的高级语言，以使其解释器能运行在PDP －7的8K 存储器中由于硬件资源的限制，B 语言的效率不高，并不适合作为UNIX 的编程语言具有讽刺意味的是，C 语言诞生自一个失败的项目：1969年由通用电气、麻省理工、贝尔实验室联合研制的Multics Thompson 为PDP －7小型机设计了一个比Multics 更简单也更轻量利大的件功能创立级的新操作系统1970年Brian Kernighan 模仿Multics 的名字将这个新操作系统戏称Dennis Ritchie 利用PDP －11更强大的硬件功能创立了“New B ”语言，这个新的语言支持多种数据类型，同时因为采用编译的运行方式而提高了性能很快人们将为“UNIX ”（用Uni 代替Multi ）Thompson 希望采用高级语言编写UNIX ，在尝试FORTAN 失败后，由伦敦因为采用编译的运行方式而提高了性能，很快人们将“New B ”称为“C ”语言。

东南大学C++总课件

第四代面向对象程序设计语言代表是Smalltalk、Eiffel、c++、Java
东南大学C++总
面向对象的语言
• 出发点：
• 更直接地描述客观世界中存在的事物(对象)以及它们之间的关系。
• 特点：
• 是高级语言。 • 将客观事物看作具有属性和行为的对象。 • 通过抽象找出同一类对象的共同属性和行为，
东南大学C++总
C++ &
Object Oriented Programming
课程简介
• 第３章函数 • ３．１函数的定义与使用（掌握） • ３．２内联函数（掌握） • ３．３带默认形参值的函数（掌握） • ３．４函数重载（掌握） • ３．５函数模板（掌握） • ３．６使用ｃ＋＋系统函数（掌握） • ３．７小结
形成类。 • 通过类的继承与多态实现代码重用
东南大学C++总
面向对象的语言
• 优点：
使程序能够比较直接地反问题域的本来面目，软件开发人员能够利用人类认识事物所采用的一般思维方法来进行软件开发。
东南大学C++总
语言的鸿沟
自然语言自然语言
程序设计与Ｃ语言（Ａ）
主讲：何洁月
培养目标
课程简介实验学时
考核形式教材
C++ &
Object Oriented Programming
东南大学C++总
培养目标
• 1. 建立基本的计算机程序设计概念体系和基本的程序设计方法。
• 2.理解和掌握C++语言的基本语法和语义，初步理解面向对象的思想，初步掌握面向对象程序设计的方法。

绪论2016

东南大学化学化工学院《无机化学C》教案绪论
上课学校：东南大学九龙湖小区时间：*****1.5课时
上课地点：教二104，周一8－10上课老师:吴敏
[教学课题]Introduction
[教学目标]知识与技能:使学生了解化学研究的对象与目的，化学与其他学科的关系。

过程与方法:通过本节课的教学,让学生了解化学的研究内容并明确其他各学科与化
学的密不可分的关系。

[教学重点]化学学科的基本原理与最新进展
[教学难点]科学发展过程中与化学有关的具体实例的解释
[教学方法]讨论法
[教学过程]化学分支学科的最新进展，来了解大学化学
[板书]什么是化学？现代化学的若干基本问题；本课程学习的目的；
本课程的授课安排及知识要点掌握的方法；本课程的内容范围；
[引言]化学:研究物质的组成、结构、性质及变化规律和变化过程中能量关系的一门科学。

化学研究的对象:分子、原子、离子、分子聚集体层面上的化学变化。

[内容]化学变化的基本特征：质变、－定量、伴随着能量变化。

化学的分支学科:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学。

化学的发展:化学分支本身的界限越来越模糊,交叉学科、应用学科不断涌现。

许多领域都涉及化学知识：化学与环境、能源、材料，化学与生命科学，化学与其
他各学科的关系，《无机化学C》的内容和学习方法，实验安排。

学习方法：(1)课前：根据老师提供的有关信息做好课前预习；
(2)课内：以听为主,适当做些纲要性笔记；
(3)课后：及时完成练习题；
[小结]化学在自然科学中的地位
[布置作业](略)。

《东南大学C课件》课件

详细描述
在C语言中，可以使用fopen()函数打开一个文件，该函数需要指定文件名和打开方式；使用fclose()函数关闭一个文件，该函数需要指定要关闭的文件指针。
总结词：文件的读写操作是文件操作的核心，可以使用C语言提供的函数进行操作。
详细描述：在C语言中，可以使用fread()函数读取文件内容，该函数需要指定要读取的数据类型、读取的字节数、文件指针等参数；使用fwrite()函数写入文件内容，该函数需要指定要写入的数据类型、要写入的字节数、文件指针等参数。
05
C语言函数
参数和返回值是函数的重要组成部分，它们决定了函数的功能和行为。
总结词
函数的参数用于传递数据给函数，以便在函数内部进行处理或计算。返回值则是函数执行完毕后，返回给调用者的结果。根据需要，函数可以具有多个参数和返回值。
详细描述
总结词
函数的调用是实现函数功能的关键步骤，而递归则是函数的一种特殊调用方式。
04
C语言流程控制
按照代码的先后顺序执行，是最基本的程序流程结构。
顺序结构
程序从上到下，从左到右顺序执行。
总结词
在C语言中，程序从上到下执行，每个语句按照它们在代码中出现的顺序执行。顺序结构是最简单的程序流程结构，适用于简单的程序逻辑。
详细描述
总结词
根据条件判断结果选择执行不同的代码块。
详细描述
详细描述
当需要使用函数的功能时，可以通过函数调用实现。在调用函数时，需要将所需的参数传递给函数。递归则是函数调用自身的过程，通常用于解决需要重复处理或分解为更小问题的问题。递归需要有终止条件，以避免无限循环。
06
C语言数组和字符串
A
B
C
D
多维数组是一种复杂的数据结构，可以存储多个一维数组，每个一维数组称为一个维度。

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• １．６小结
2020/7/5
课程简介
• 第２章ｃ＋＋简单程序设计
• ２．１ｃ＋＋语言概述（一般理解）
• ２．２基本数据类型和表达式（掌握）
• ２．３数据的输入与输出（掌握）
• ２．４算法的基本控制结构（掌握） • ２．５自定义数据类型（掌握） • ２．６小结
C++ &
Object Oriented Programming
为后面的学习打好基础。
2020/7/5
课程简介
• 第１章概述 • １．１计算机程序设计语言的发展（一般
了解） • １．２面向对象的方法（一般了解） • １．３面向对象的软件开发（一般了解） • １．４信息的表示与存储（理解） C++
&
• １．５程序的开发过程（一般了解）Object Oriented Programming
• 期末笔试成绩（闭卷）占 60%
• 期末上机成绩（闭卷）占 20%
2020/7/5
第一章绪论
• 计算机程序设计语言的发展 • 面向对象的方法 • 面向对象的软件开发 • 信息的表示与存储 • 程序的开发过程
2020/7/5
1.1计算机语言的发展
计算
• 计算机的工作是用程序来控制的
机程
• 程序是指令的集合。
课程简介
• 第６章数组、指针与字符串
• ６．１数组（掌握）
• ６．２指针（掌握）
• ６．３动态内存分配（掌握）
• ６．４字符串（掌握）
C++ &
Object Oriented Programming
2020/7/5
实验
• 实验共分６次，每次４小时，实验环境为：visual c++6.0
• 实验１：visual c++6.0开发环境应用入门 • 实验２：ｃ＋＋简单程序设计 • 实验３：函数的应用 • 实验４：类与对象 • 实验５：ｃ＋＋程序的结构 • 实验６：数组、指针与字符串
机器语言机器语言
2020/7/5
计算机
对问题域的认识（人〕对问题域的认识（人〕
语言语的言鸿的沟鸿沟
编编程程（（人人〕〕程序的程理序解的和理执解行和（执机行器〕
（机器〕
1.2 面向对象的方法
１．２．１面向对象方法的由来一、程序设计方法的发展历程 ——面向过程的程序设计方法
• 程序的目的：用于数学计算
2020/7/5
课程简介
• 第５章ｃ＋＋程序的结构 • ５．１ｃ＋＋程序的结构（理解） • ５．２生存期（掌握） • ５．３数据和函数（掌握） • ５．４静态成员（掌握） • ５．５友元（掌握） • ５．６共享数据的保护（掌握） • ５．７多文件结构和编译预处理命令（掌握） • ５．８小结
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教材
• 教材：
– 《C++语言程序设计》
《 C++语言程序设计习题与实验指导》
C++ &
Object Oriented Programming
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考核
• 总评成绩=平时作业+上机实验+期末笔试成
绩
（闭卷）＋期末上机成绩
（闭卷）
• 平时作业占 10%
• 平时上机实验占 10%
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汇编语言
• 汇编语言将机器指令映射为一些可以被人读懂的助记符，如ADD、SUB等。
此时编程语言与人类自然语言间的鸿沟略有缩小，但仍与人类的思维相差甚远。因为它的抽象层次太低，程序员需要考虑大量的机器细节。
– 例如 ADD Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，DX
• 将DX的内容加进CX 。不能立即执行，需要汇编，变成目标程序。
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面向对象的语言
• 优点：
使程序能够比较直接地反问题域的本来面目，软件开发人员能够利用人类认识事物所采用的一般思维方法来进行软件开发。
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语言的鸿沟
自然语言自然语言
客观世界 (问题域)
面向对象的语言面向对象的语言非面向对象的语言非面向对象的语言
汇编语言汇编语言
代表是Ａｄａ被认为是基于对象的语言 2第020/7/四5 代面向对象程序设计语言
面向对象的语言
• 出发点：
– 更直接地描述客观世界中存在的事物( 对象)以及它们之间的关系。
• 特点：
– 是高级语言。 – 将客观事物看作具有属性和行为的对象
。 – 通过抽象找出同一类对象的共同属性和
行为，形成类。 – 通过类的继承与多态实现代码重用
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高级语言
高级语言屏蔽了机器的细节，提高了
语言的抽象层次，程序中可以采用具有
一定涵义的数据命名和容易理解的执行
语句。这使得在书写程序时可以联系到
程序所描述的具体事物。
– 例如 if y<3
–
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z=x+y;
高级语言
• 分成解释方式与编译方式
源程序初始数据
解
运
释
行
程
结
序 • 指令是计算机可以识别的命令。
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机器语言
• 由计算机硬件系统可以识别的二进制指令组成的语言称为机器语言。
计算机发展的初期，软件工程师们只能用机器语言来编写程序。这一阶段，在人类的自然语言和计算机编程语言之间存在着巨大的鸿沟。
– 例如 1011 1111 1101
• 缺点：难懂，不易修改，移植性差
• 主要工作：设计求解问题的过程
• 缺点：对于庞大、复杂的程序难以开发和维护
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课程简介
• 第４章类与对象
• ４．１面向对象的思想（理解）
• ４．２面向对象程序设计的基本特点（理解）
• ４．３类和对象（掌握）
• ４．４构造函数和析构函数（掌握）
• ４．５类的组合（掌握）
• ４．６类模板（掌握） • ４．７面向对象标记（一般了解） • ４．８小结
C++ &
Object Oriented Programming
序
果
源程序
编译程序
目标程序
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初目运始标行数程结据序果
高级语言发展：
第一代语言是对数学表达式有很强的运算处理能力
代表是Fortran 和Algol 60 第二代语言的重点如何有效地表达算法
代表是Pascal 和C 第三代语言引入抽象数据类型的程序设计语言
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培养目标
• 1. 建立基本的计算机程序设计概念体系和基本的程序设计方法。
• 2.理解和掌握C++语言的基本语法和语义，初步理解面向对象的思想，初步掌握面向对象程序设计的方法。
• 3. 逐步提高学生的编程能力和调试程序C的++
能力。
& Object Oriented Programming