初中物理知识点及考点汇总

初中物理知识点及考点汇总

第一章声现象

课标考纲

内容清单能力要求

声产生和传播的条件初步认识，并会实验探究乐音的特性了解

现代技术与声有关的应用了解

防治噪声有途径知道

考纲精解

考纲内容考纲导航

1( 通过实验探究认识声产生和传播的近几年来本章内容的考查主要集中在声音

条件( 的产生、传播，噪声的来源及防治，声音的特2( 知道声音的三要素:音调、音色、性等内容上(有关声速的计算比较少见(

响度，并会辨别他们( 本章内容比较简单，在中考中所占的分数3( 了解现代技术中与声有关的应用( 不多，主要以生活实例为载体的填空题、选择4( 知道防治噪声的途径( 题等形式出现(

知识要点和要求

1.声音的产生和传播

声音是由物体的振动而产生的，这里的发声可以是固体、液体或气体。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体物质中传播，要固体中最快，在气体中最慢，在真空中不

0 能传声。声音在此15C的空气中传播的速度是340m/s。

2.声音的三大特性

特性意义决定因素

音调指的是声音的高低声源的振动频率响度指的是声音的大小(音量) 声源的振幅及距声源的距离音色指的是声音的品质发声体的材料、结构、以及发声

方式决定

3.噪声的危害和控制

防治噪声的途径是:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 4.声音的利用

声音可以传递信息和传递能量。低于人类听觉下限的声音叫次声波，高于人类听觉上限的声音叫超声波;声波可用于测距(回声定位)、探伤、粉碎小物体和清洗物体等。中考多以声音的产生、传播、特性、噪声的判断与控制和声音的利用等为考查知识点，各知识点的考查几率都差不多。

声现象知识的考查，主要出现在填空题和选择题型中，其它题型出现较少;考查所占分数也不多，一般在几分左右。

复习时要以“声音的产生”、“传播需要介质”“声音的特性”“噪声的防治”“声音可以传递

信息和能量”“超声波的利用”等知识点为主。要注意突破声音的特性——音调、响度、音色这三个概念的理解认识。

第二章光现象

课标考纲

内容清单能力要求

光在同种均匀介质中的传播特点会通过实验探究

光的反射和折射的规律探究并了解

平面镜成像时像与物的关系会通过实验探究

白光是由色光组成的知道

比较色光混合与颜料混合的不同了解

考纲精解

考纲内容考纲导航 1.通过实验探究光在同种均匀介质中的近几年来本章内容的考查主要集中在光的传播特点，并会利用这一特点解释常见直线传播，光的反射和折射，平面镜成像特点现象。等内容上。

2.知道光反射的规律。本章内容比较简单，在中考中所占的分数

3.通过实验探究平面镜成像特点。不多，主要以填空题、选择题、作图题、实验

4.知道光折射的规律。探究题等形式出现。

5( 知道白光是由七种色光组成的。

知识要点和要求

1. 光的直线传播、光的反射和光的折射知识

2. 平面镜成像知识

3. 三条规律——光的反射定律、平面镜成像规律、光的折射规律

中考常以自然或生活中的光现象为素材命题，考查学生对日常现象的识别能力和知识的

应用能力。考查方向多以辨识各种光现象、用光的直线传播解释相关现象、根据光的反

射规律和光的折射规律解释相关现象、平面镜成像特点及应用等为主。

考题题型一般以选择题、填空题和作图题为主。光的反射和折射方面一般各有一道题。

作光路图在中考中出现的频率相当高，学生复习时要注意多练习作图。

第三章透镜及其应用

课标考纲

内容清单能力要求

凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用认识

凸透像的成像规律探究并知道

凸透镜成像的应用了解

考纲精解

考纲内容考纲导航

1.知道凸透镜对光线的会聚作用和凹透近几年来本章内容的考查主要集中在凸透镜对光线的发散作用镜成像规律的探究以及应用、透镜的特殊光线、

2.通过实验探究凸透镜成像规律近视眼和远视眼的成因及矫正等内容上。

3.知道凸透镜成像规律和凸透镜在照相本章内容不难，在中考中所占的分数不多，机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜主要以填空题、选择题、作图题、实验题和综中的应用原理合能力题等形式出现。其中实验题最为常见。

4.知道近视眼和远视眼的成因及矫正方

法

知识要点和要求

1.凸透镜对光线有会聚作用。对于凸透镜的成像特点和成像规律必

须熟练，中考中选择题或填空题常以此命题，对凸透镜的成像规律、特点、性质等

等多有考查。

2.对光学仪器要注意它的成像性质(实像还是虚像、放大还是缩小。

正立还是倒立)

3.凸透镜的成像规律是本章的主要知识点和知识重点。必须会用探

究的方法来总结凸透镜成像的规律。有关它的规律探查究及综合应用题，中考中出

现的可能性较大。

4.近、远视眼产生的光学原因、矫正方法也常作知识性考查内容。

第四章物态变化

课标考纲

内容清单能力要求

区别固、液和气三种物态。能描述这三种了解

物态的基本特征

说出生活环境中常见的温度值。液体温度知道

计的工作原理

测量温度会独立操作

通过实验探究物态变化过程会实验探究

将生活和自然界中的一些现象与物质的理解

熔点或沸点联系起来

用水的三态变化解释自然界中的一引起理解

水循环现象。有节约用水的意识

知识要点和要求

近年中考，此部份内容必有命题。考查的重点是:温度计的读数、

物态变化规律和联系实际考查物态变化现象和应用，以及对本章的实验考查，考查

实验的操作和从实验现象中得出结论的能力;其中尤其对物态变化现象的分析判断

最为突出。

1.温度计