【2019联考】—申论学科：第2天复习资料
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总结 题型二：综合题（要素模糊的题） 要素：问题、影响（意义、危害）、对策等 【解读】 1.这种题型是国考必考题型，通常 10 分或者 15 分/道。 2.作答时间：建议用时不要超过 30 分钟，材料比较短，时间多用在整理思路。 3.目标分值：通常一般考生平均分为 30%，为了与对手拉开差距，粉笔树立的目标是 60% 的分数，即 10 分的题目要拿到 6 分，20 分的题目拿到 12 分。
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遇见不一样的自己
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【2019 联考】—申论学科：第 2 天复习资料
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【2019 联考】—申论学科：第 2 天复习资料
二、答题要素与基本题型 【真题示例】 【例 1】根据“给定资料 4-6”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。（15 分） 要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确，不超过 200 字。 【例 2】根据“给定资料 1-2”，谈谈家风建设在当前的现实意义（20 分） 要求：全面准确，条理清晰，不超过 200 字。 【例 3】根据“给定资料 1”，概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主 要措施？（10 分） 要求：分条归纳概括；表述准确、完整；不超过 150 字。 【审题】 1.分析例题。 （1）例 1：题目要求概括问题，这是申论的常见考法，“问题”即负面的、消极的、不 好的方面，通常在材料中用“不好、不行、差、乱、脏”等词语描述。 （2）例 2：题目要求分析家风建设的意义： ①意义是好的、正面的、积极的结果，如考上公务员后工作体面，生活稳定，意义是迎 娶白富美。 ②有好的结果，就会有不好的结果，不好的结果称为危害，都属于影响。 （3）例 3：“措施”即对策，是行为，对策即“动词＋名词”，如颁布法律、制定政策。 2.总结： （1）申论常考要素：问题、意义、对策。 （2）以上三道题目的共同点是问法非常明确，直接要求答问题、影响或者对策，而且 要素较少，只要求答一种要素或者两种要素（问题和对策），这种题目即单一题，是申论的 必考题型，在考试中通常为第一题。
总结 题型四：作文题（议论文） 要素：观点源于材料【问题、影响（意义、危害）、对策等】 同时高于材料（素材结合实际） 【解读】 1.论证观点的素材，如事例、名人名言，不拘泥于给定资料，素材高于给定资料，作文 源于资料又高于资料，即观点源于资料，素材高于资料。 2.在考场上预留 50-60 分钟写作文，作文是唯一一个需要打草稿的题型，可以在写作之 前列个提纲，其他题型没有时间打草稿。 （1）作文的目标分值要保证 24-32 分（以 40 总分为例），取中间值 28 分作为目标，前 面小题平均下来是总分的 70%，60 乘以 70%是 42 分，加上作文 28 分等于 70 分，这属于基 础分，目标分值要确保可以得 70 分，这属于最低标准、保底分。 （2）如果想考得更高，就需要提高目标分值，比如每道题都要达到 80%的目标分值， 60 乘以 80%是 48 分，作文争取 32 分，这样相加等于 80 分。
判断题型该题属于哪一种类型题（） 根据材料 3，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，必须要‘错位’又‘对 位’”的理解。（20 分） 要求：全面、准确、简明，字数不超过 200 字。 A：作文题 B：单一题 C：综合题 D：公文题 【审题】 1.这是 2018 年最新联考试卷的真题，要求谈对其中划线部分“各个地方的人才引进工 作，必须要有‘错位’又‘对位’”的理解，问法不明确，需要方方面面都作答，按照“是 什么-为什么-怎么办”回答，本题属于综合题。 2.本题一共 20 分，目标分值最少 12 分，如果能够达到 16 分就更好了。12 分是总分拿 到 70 分的目标；16 分是总分拿到 80 分的目标。
【审题】 1.“根据你对‘给定资料 7’中划线部分的理解，写一篇文章”：题目给出一句话，要 求谈对这句话的理解，类似前文讲的给一个词、句子，要求谈一谈对它的理解。所以作文是 放大版的综合题，综合题要求 300 字，而作文题字数要求 1000-1200 字。 2.遇到作文先要把它当成小题做，“结合‘给定资料’”意味着文章的观点要在给定资料 中寻找（观点源于材料），而不是自己编写的，这是基本性原则，这样可以达到 24 分的档次 （60%的分数），否则属于 14 分以下的跑题作文。
总结 题型一：单一题（要素明确的题） 要素：问题、影响（意义、危害）、对策等 【解读】 1.单一题是申论必考题型，有的省份会考查两道。 2.作答时间：建议用时 25-30 分钟，如果两则材料则要在 25 分钟以内搞定，如果三则 材料则用时 30 分钟以内。 3.目标分值：在考场上单一题的目标分值是 80%左右，即 20 分的单一题要拿到 16 分， 10 分的单一题要拿到 8 分，15 分的单一题要拿到 12 分。
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【例 4】请结合“给定资料 3～4”，对“人口诅咒”作一全面解释。（20 分） 要求：全面准确，逻辑性强，不超过 300 字。 【审题】 1.第二题或者第三题可能会比较难，本题是联考真题，题目给出一个词语要求解释，问 法比较模糊，不确定答什么，可以答问题、对策，比较“暧昧，脚踏多只船”，因此要“广 撒网”，不能只答问题或者单一要素，要将各个要素都有所体现，如人口诅咒是什么，为什 么会产生这种现象，分析问题、危害，说明如何解决人口诅咒（对策）。将资料中围绕人口 诅咒方方面面的要素都体现。 2.这种题目问法不明确、模糊，涉及要素较多的题目即综合题，此题不是必考题目，但 是是考查趋势，近两年 90%以上的省份都会涉及，是最新的出题趋势，考查越来越多。
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【梳理】 1.申论有四个基本题型： （1）单一题：问法明确，要素相对较少。 （2）综合题：问法模糊，要素相对较多。 （3）公文题：量词+文种，需要注重格式+内容+语言。 （4）大作文：观点来源于材料，素材高于材料。 2.每个题型都有参考的作答时间和目标分值，这是本节课梳理的基本任务。第一个目标 是认识申论的基本原则和基本题型；第二个目标是高分技巧和方法。
【例 6】根据你对“给定资料 7”中划线部分“但现在的时刻，我们的文化、我们的民 族、我们的国家，需要我们忙碌起来，而不是一直在缅怀过去，一直在不经过大脑地轻松娱 乐”的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40 分）
要求：结合给定材料，但不拘泥于给定材料，联系实际；观点正确，内容充实；结构完 整，思路清晰，语言流畅；字数 1000 字左右。
【例 5】假如你是某市团委工作人员，根据“给定资料 5～6”，针对目前部分年轻人精 神生活状况，围绕“充实学习生活，明确人生方向”，写一篇倡议书。（25 分）
要求：格式正确，语言恰当，表述得体。不超过 300 字。 【审题】 1.“写一篇倡议书”是量词+文种，出现“一封/一篇/一则/一份”等量词，后面接文种， 如“倡议书、讲话稿、公开信”，要明确属于公文题。公文题是“穿着马甲的纸老虎”，本质 上属于多要素题目，要答多个方面。 2.“充实学习生活，明确人生方向”，不明确该写什么，则可以说明为什么要充实学习， 怎么充实学习，多个要素作答，本质上是综合题。 3.公文题是“穿着马甲”的，因为有格式和语言： （1）如标题、称呼、落款是格式；语言要有感染力、呼吁号召是语言要求。实际上， 格式和语言是比较简单的，只有固定的几个方面，而不是每个题目都不同。 （2）学完公文题会发现，格式和语言不应成为考生害怕的内容，而是送分的内容，在 格式和语言上一分都不能丢，“格式＋语言”有 5-8 分，从这个角度看，公文比综合题简单 一些。
总结
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题型三：公文题（有格式、要素多、语言可能得分的题） 判定：量词+文种 要素：问题、影响（意义、危害）、对策等 【解读】 1.作答时间：由于范围大、字数较长、分值较高，通常 20、25 分每道题目，建议用时 35-40 分钟。 2.目标分值：70%的分数，20 分的题目要得 14 分，25 分的题目要得 18 分。
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二、答题要素与基本题型 【真题示例】 【例 1】根据“给定资料 4-6”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。（15 分） 要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确，不超过 200 字。 【例 2】根据“给定资料 1-2”，谈谈家风建设在当前的现实意义（20 分） 要求：全面准确，条理清晰，不超过 200 字。 【例 3】根据“给定资料 1”，概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主 要措施？（10 分） 要求：分条归纳概括；表述准确、完整；不超过 150 字。 【审题】 1.分析例题。 （1）例 1：题目要求概括问题，这是申论的常见考法，“问题”即负面的、消极的、不 好的方面，通常在材料中用“不好、不行、差、乱、脏”等词语描述。 （2）例 2：题目要求分析家风建设的意义： ①意义是好的、正面的、积极的结果，如考上公务员后工作体面，生活稳定，意义是迎 娶白富美。 ②有好的结果，就会有不好的结果，不好的结果称为危害，都属于影响。 （3）例 3：“措施”即对策，是行为，对策即“动词＋名词”，如颁布法律、制定政策。 2.总结： （1）申论常考要素：问题、意义、对策。 （2）以上三道题目的共同点是问法非常明确，直接要求答问题、影响或者对策，而且 要素较少，只要求答一种要素或者两种要素（问题和对策），这种题目即单一题，是申论的 必考题型，在考试中通常为第一题。
总结 题型四：作文题（议论文） 要素：观点源于材料【问题、影响（意义、危害）、对策等】 同时高于材料（素材结合实际） 【解读】 1.论证观点的素材，如事例、名人名言，不拘泥于给定资料，素材高于给定资料，作文 源于资料又高于资料，即观点源于资料，素材高于资料。 2.在考场上预留 50-60 分钟写作文，作文是唯一一个需要打草稿的题型，可以在写作之 前列个提纲，其他题型没有时间打草稿。 （1）作文的目标分值要保证 24-32 分（以 40 总分为例），取中间值 28 分作为目标，前 面小题平均下来是总分的 70%，60 乘以 70%是 42 分，加上作文 28 分等于 70 分，这属于基 础分，目标分值要确保可以得 70 分，这属于最低标准、保底分。 （2）如果想考得更高，就需要提高目标分值，比如每道题都要达到 80%的目标分值， 60 乘以 80%是 48 分，作文争取 32 分，这样相加等于 80 分。
判断题型该题属于哪一种类型题（） 根据材料 3，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，必须要‘错位’又‘对 位’”的理解。（20 分） 要求：全面、准确、简明，字数不超过 200 字。 A：作文题 B：单一题 C：综合题 D：公文题 【审题】 1.这是 2018 年最新联考试卷的真题，要求谈对其中划线部分“各个地方的人才引进工 作，必须要有‘错位’又‘对位’”的理解，问法不明确，需要方方面面都作答，按照“是 什么-为什么-怎么办”回答，本题属于综合题。 2.本题一共 20 分，目标分值最少 12 分，如果能够达到 16 分就更好了。12 分是总分拿 到 70 分的目标；16 分是总分拿到 80 分的目标。
【审题】 1.“根据你对‘给定资料 7’中划线部分的理解，写一篇文章”：题目给出一句话，要 求谈对这句话的理解，类似前文讲的给一个词、句子，要求谈一谈对它的理解。所以作文是 放大版的综合题，综合题要求 300 字，而作文题字数要求 1000-1200 字。 2.遇到作文先要把它当成小题做，“结合‘给定资料’”意味着文章的观点要在给定资料 中寻找（观点源于材料），而不是自己编写的，这是基本性原则，这样可以达到 24 分的档次 （60%的分数），否则属于 14 分以下的跑题作文。
总结 题型一：单一题（要素明确的题） 要素：问题、影响（意义、危害）、对策等 【解读】 1.单一题是申论必考题型，有的省份会考查两道。 2.作答时间：建议用时 25-30 分钟，如果两则材料则要在 25 分钟以内搞定，如果三则 材料则用时 30 分钟以内。 3.目标分值：在考场上单一题的目标分值是 80%左右，即 20 分的单一题要拿到 16 分， 10 分的单一题要拿到 8 分，15 分的单一题要拿到 12 分。
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【例 4】请结合“给定资料 3～4”，对“人口诅咒”作一全面解释。（20 分） 要求：全面准确，逻辑性强，不超过 300 字。 【审题】 1.第二题或者第三题可能会比较难，本题是联考真题，题目给出一个词语要求解释，问 法比较模糊，不确定答什么，可以答问题、对策，比较“暧昧，脚踏多只船”，因此要“广 撒网”，不能只答问题或者单一要素，要将各个要素都有所体现，如人口诅咒是什么，为什 么会产生这种现象，分析问题、危害，说明如何解决人口诅咒（对策）。将资料中围绕人口 诅咒方方面面的要素都体现。 2.这种题目问法不明确、模糊，涉及要素较多的题目即综合题，此题不是必考题目，但 是是考查趋势，近两年 90%以上的省份都会涉及，是最新的出题趋势，考查越来越多。
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【梳理】 1.申论有四个基本题型： （1）单一题：问法明确，要素相对较少。 （2）综合题：问法模糊，要素相对较多。 （3）公文题：量词+文种，需要注重格式+内容+语言。 （4）大作文：观点来源于材料，素材高于材料。 2.每个题型都有参考的作答时间和目标分值，这是本节课梳理的基本任务。第一个目标 是认识申论的基本原则和基本题型；第二个目标是高分技巧和方法。
【例 6】根据你对“给定资料 7”中划线部分“但现在的时刻，我们的文化、我们的民 族、我们的国家，需要我们忙碌起来，而不是一直在缅怀过去，一直在不经过大脑地轻松娱 乐”的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40 分）
要求：结合给定材料，但不拘泥于给定材料，联系实际；观点正确，内容充实；结构完 整，思路清晰，语言流畅；字数 1000 字左右。
【例 5】假如你是某市团委工作人员，根据“给定资料 5～6”，针对目前部分年轻人精 神生活状况，围绕“充实学习生活，明确人生方向”，写一篇倡议书。（25 分）
要求：格式正确，语言恰当，表述得体。不超过 300 字。 【审题】 1.“写一篇倡议书”是量词+文种，出现“一封/一篇/一则/一份”等量词，后面接文种， 如“倡议书、讲话稿、公开信”，要明确属于公文题。公文题是“穿着马甲的纸老虎”，本质 上属于多要素题目，要答多个方面。 2.“充实学习生活，明确人生方向”，不明确该写什么，则可以说明为什么要充实学习， 怎么充实学习，多个要素作答，本质上是综合题。 3.公文题是“穿着马甲”的，因为有格式和语言： （1）如标题、称呼、落款是格式；语言要有感染力、呼吁号召是语言要求。实际上， 格式和语言是比较简单的，只有固定的几个方面，而不是每个题目都不同。 （2）学完公文题会发现，格式和语言不应成为考生害怕的内容，而是送分的内容，在 格式和语言上一分都不能丢，“格式＋语言”有 5-8 分，从这个角度看，公文比综合题简单 一些。
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题型三：公文题（有格式、要素多、语言可能得分的题） 判定：量词+文种 要素：问题、影响（意义、危害）、对策等 【解读】 1.作答时间：由于范围大、字数较长、分值较高，通常 20、25 分每道题目，建议用时 35-40 分钟。 2.目标分值：70%的分数，20 分的题目要得 14 分，25 分的题目要得 18 分。