学校值周工作制度
学校值周工作制度范文(3篇)
学校值周工作制度范文一、工作目的与意义为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。
二、制度内容1. 值周安排所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。
2. 值周任务2.1 宿舍卫生值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。
每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。
2.2 值班工作值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。
包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。
2.3 学校安全值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。
2.4 晨勤活动值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。
并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。
2.5 其他任务学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。
3. 值周奖励与处罚3.1 奖励机制学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
3.2 处罚机制对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。
4. 值周制度监督学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。
三、利益冲突与解决1. 学生利益值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。
2. 教师利益值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。
3. 学校利益有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。
四、制度评估与调整学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。
结语学校值周工作制度的制定和执行对学校的正常运转和学生的全面发展都起到重要的作用。
学校领导值周制度(4篇)
学校领导值周制度学校领导值日工作是一项十分重要的管理工作，为加强学校的一日常规管理和学生的安全管理，及时处理____，各位学校行政领导，每周必须按照各自的岗位职责和分工，认真处理好上级下发到学校的对应文件通知材料，认真抓好相关管理和教学工作，并实行行政领导轮流值周制度，现将有关规定如下：一、学校实行领导轮流值周制度，平时有一位行政领导轮流值周（含节假日），负责督促值周教师抓好该周的值日工作。
轮到值周的领导，若因遇特殊情况，需调换的必须先与接替的人自行衔接好。
二、值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，星期天5：00到校，认真督查值周教师是否检查学生迟到、早退、听课、自习纪律、早操、班会、集会等一日常规工作情况，并指导值周教师搞好校务日志及其他记录表的填写上报工作。
三、值周领导每天坚持巡查校园____次，检查学生上课纪律、教职工出勤、校园的安全状况等。
对学校发生的重大事情，班级出现的好人好事及违纪现象、老师上课的情况等，值周领导要按班级课程表认真巡查后，打好考勤，并将当天的巡查情况记录在案，及时处理好教师缺勤、学生安全方面、纪律方面发生的存在问题。
四、值周领导要负责监督该周值周教师按时到岗值日，检查学生集会时及重点时段、地段教师守护的到岗情况。
五、值周领导要负责检查督促学校门卫工作人员的值勤情况，督促值周教师每个放学时段提前____分钟到校门口，与学校保卫工作人员一起，到校维持秩序，重点做好学生进出口和梯道上学生疏散工作。
六、早操、课间操、眼保健操、课外活动时间，值周领导要到现场做检查，督促值周教师做好记录，协助有关人员抓好相关活动，确保学生课外活动安全。
七、值周领导要负责来访接待。
当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作。
八、集会、升旗仪式（做好上周值周情况总结）、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关教师做好____工作。
学校值周工作制度
学校值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生的自我管理能力而制定的一项管理制度。
值周工作制度是指学校安排教师和学生在每周的特定时间，负责学校的日常管理工作，包括校园安全、卫生、纪律等方面的工作。
一、值周工作的目的和意义1. 提高学生的自我管理能力：通过值周工作，学生可以学习到如何组织、协调、管理一个团队，提高自己的领导能力和团队合作能力。
2. 培养学生的责任感：值周工作需要学生承担起学校的管理工作，对自己的行为负责，对学校的形象负责，从而培养学生的责任感。
3. 加强学校的安全管理：值周工作可以及时发现和处理校园安全隐患，保障师生的安全。
4. 维护校园秩序：值周工作可以及时发现和处理校园内的不文明行为，维护校园的环境卫生和纪律。
二、值周工作的内容和职责1. 校园安全：负责校园的安全巡查，发现安全隐患及时报告并处理，保障师生的安全。
2. 卫生管理：负责学校的卫生工作，包括教室、宿舍、食堂等地方的卫生检查，确保学校的环境卫生。
3. 纪律管理：负责学校的纪律管理，包括学生的迟到、早退、旷课等行为的记录和处理。
4. 活动组织：负责学校的各项活动的组织工作，包括活动的策划、执行和总结。
5. 沟通协调：负责与学校各部门的沟通协调工作，及时反馈问题和情况。
三、值周工作的时间和安排值周工作一般按照每周一轮的方式进行，每轮安排一位教师和若干名学生负责。
值周工作的时间一般为每周的周一至周五，周六日休息。
值周工作的安排可以根据学校的实际情况进行调整，可以按照班级、年级、部门等方式进行安排。
四、值周工作的评价和反馈值周工作结束后，负责值周的教师和学生应向学校领导汇报值周工作的情况，包括工作亮点、存在的问题和改进措施等。
学校领导应对值周工作进行评价和反馈，对表现优秀的教师和学生给予表扬和奖励，对存在的问题提出改进意见和建议。
五、值周工作的培训和指导为了保证值周工作的顺利开展，学校应定期组织值周工作的培训和指导，提高教师和学生的管理水平和服务意识。
学校值周工作制度及职责
学校值周工作制度及职责学校值周工作制度及职责是指学生在校期间轮流担任值班工作并承担相应责任的制度。
这一制度的目的是培养学生的集体意识和责任感，提高学生的自律和管理能力，为学校的正常运转提供保障。
以下是学校值周工作制度及职责的详细介绍。
一、值周工作制度值周工作制度是学校为了保证学校的正常运转而制定的一项管理制度。
根据学校的规模和需要，学生通常会分为几个学生值周小组，每个小组轮流担任值周工作。
值周周期可以根据学校需要设定，一般为一个星期或两个星期。
在值周周期内，每个值周小组成员需要轮流担任值周班长和值周组员的角色，负责学校的日常管理和维护。
值周工作主要包括校园巡查、考勤管理、维护学校秩序、处理突发事件等。
二、值周职责1.值周班长职责值周班长是值周组员中的核心管理者，负责统筹安排值周工作，协调处理学校事务。
值周班长的职责主要包括：（1）带领值周小组成员进行校园巡查，确保学校的安全与秩序。
（2）负责学校考勤工作，核对学生的考勤记录，及时上报异常情况。
（3）组织开展学校的集会和活动，协调处理突发事件。
（4）与校园管理部门保持沟通，及时反馈校园环境、设施等问题。
2.值周组员职责值周组员是值周班长的助手，协助值周班长完成值周工作。
值周组员的职责主要包括：（1）参与学校的巡查工作，发现问题及时上报。
（2）协助处理学生考勤工作，核对考勤记录的准确性。
（3）积极参与学校的集会和活动，发挥带头作用。
（4）配合值周班长做好突发事件的处理和协调工作。
三、值周工作的重要性1.培养集体意识和责任感值周工作可以让学生深刻体验到自己的责任和义务，培养其对学校的认同感和归属感。
通过参与值周工作，学生会意识到自己作为一员对集体运转的重要性，进而形成团结协作、各尽其责的意识。
2.提高学生的自律和管理能力值周工作要求学生按时按需完成值周任务，培养学生的自觉性、纪律性和时间管理能力。
通过自我管理和协作，学生们将学会分配和安排自己的时间，提高自己的自律能力。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
中学值周工作管理制度(3篇)
中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。
第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。
第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。
第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。
第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。
第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。
第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。
第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。
第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。
第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。
第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。
第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。
第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。
第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。
第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。
第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。
第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。
第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
学校行政领导值周制度(4篇)
学校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况（如上级领导来校检查工作、生病、上课等等），要求每天巡校____次以上（晚上巡视不少于____次），及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
中学值周工作制度及职责范文(3篇)
中学值周工作制度及职责范文一、制度背景为了加强中学生的管理，培养学生的责任感和合作精神，我校特制定了值周工作制度。
以下是我校中学值周工作制度的详细内容。
二、制度内容1. 职责分工（1）倒垃圾：负责每天上午和下午倒垃圾桶，保持校园环境整洁。
（2）擦黑板：每天负责清擦各教室的黑板，确保教室环境整洁。
（3）扫地：每天负责清扫各楼层的走廊和楼梯口，保持校园地面洁净。
（4）整理教室：每天上午和下午负责整理各教室的桌椅，并保持教室内物品的整齐。
（5）接待处：负责值班室和接待处的管理，接听电话，接待来访者，并提供必要的帮助。
2. 工作时间（1）上午：8:00-12:00（2）下午：14:00-18:003. 工作轮换（1）每位学生负责一个星期的值周工作，并按照规定的工作时间完成相应的任务。
（2）学生之间轮换负责不同的值周工作，确保公平性和机会均等性。
4. 工作流程（1）倒垃圾：每天上午和下午，到校门口集合，携带垃圾桶按指定的路线倒垃圾。
（2）擦黑板：每天下午课程结束后，到各教室进行擦黑板。
（3）扫地：每天上午和下午分别进行扫地工作，负责楼层的走廊和楼梯口。
（4）整理教室：每天上午和下午，按照教师的要求整理各教室的桌椅，并保持教室内物品的整齐。
（5）接待处：每天上午和下午，负责接待来访者，接听电话，并提供必要的帮助。
5. 职责要求（1）认真负责：每位学生都要按时出勤，认真完成自己的工作任务。
（2）细致周到：在执行工作时要细致周到，确保各项工作的高质量完成。
（3）遵守规定：遵守中学的各项规章制度，在工作中不得擅自离开或进行与工作任务无关的行为。
（4）团队合作：积极与其他同学合作，共同完成值周工作。
（5）个人整洁：在值周工作期间，保持个人整洁，穿着整齐干净。
三、目标与效果通过中学值周工作制度的实施，达到以下目标和效果：1. 培养学生的责任感：通过让学生轮流担任值班工作，培养学生的责任感和主动意识。
2. 提升学生的合作精神：通过学生之间的合作完成值周工作，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
小学值周班实施细则(四篇)
小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。
2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。
每位值周同学轮值一天。
3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。
- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。
- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。
- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。
4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。
5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。
6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。
7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。
8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。
以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。
下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。
2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。
可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。
3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。
主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。
4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。
可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。
学校值周排班制度
一、目的与意义为了加强学校管理，提高学生综合素质，培养良好的道德品质和纪律观念，我校特制定学校值周排班制度。
通过值周排班，使学生参与到学校管理中来，增强学生的责任感、自律意识和团队协作精神。
二、值周职责1. 负责检查学校卫生、纪律、安全等工作；2. 协助班主任管理班级，维护班级秩序；3. 协助老师处理突发事件；4. 向学校领导汇报值周情况；5. 收集学生意见和建议，为学校改进工作提供参考。
三、排班原则1. 按班级轮流值周，每班每周值周一次；2. 每班值周生由班主任指定，需具备良好的思想品质、组织能力和责任心；3. 值周时间：每周一至周日；4. 值周生在值周期间，需服从学校安排，不得擅自离岗。
四、排班流程1. 班主任根据班级情况，确定每班每周的值周生；2. 值周生提前与班主任沟通，了解值周期间的工作内容和注意事项；3. 值周生在值周当天，按时到校，参加值周培训；4. 值周生在值周期间，认真履行职责，做好各项工作；5. 值周结束后，值周生向班主任汇报值周情况，班主任汇总后向学校领导汇报。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生，给予表扬和奖励；2. 对值周期间出现问题的值周生，进行批评教育，必要时给予处分；3. 对值周工作不认真、不负责任的班主任，进行通报批评。
六、监督与反馈1. 学校设立值周工作领导小组，负责监督值周排班制度的执行；2. 学生可以通过班主任、学校领导等渠道，对值周工作进行反馈；3. 学校定期对值周工作进行总结，对存在的问题及时整改。
通过实施学校值周排班制度，旨在培养学生的责任意识、自律意识和团队协作精神，提高学生的综合素质，为学校营造一个良好的学习和生活环境。
希望全体师生共同努力，共同维护学校的安全、和谐与美好。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
中学值周班制度（三篇）
中学值周班制度是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。
具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。
2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。
3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。
4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。
5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。
通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。
以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。
中学值周班制度（二）是指学校为了管理学生日常生活的一种制度。
根据该制度，学校会安排学生轮流担任班级的值周班。
值周班的时间一般为一周，学生需要在此期间负责班级的一些日常事务。
值周班的职责一般包括以下几个方面：1. 班级卫生：负责保持班级整洁、卫生，定期打扫班级的地面、桌椅、黑板等，保持教室的整洁和卫生。
2. 班级管理：负责班级的秩序和纪律管理，监督同学们的行为，协助班主任进行班级管理工作。
3. 值日表的制定：根据学校的要求，帮助班主任制定值日表，合理安排每个学生的值日时间，确保每个学生都能轮流参与到值周班的工作中。
4. 资源管理：负责班级里一些共有资源的管理，如班级图书、文具等的整理和归还，确保资源的整齐有序。
值周班对于学生的意义主要有几点：1. 培养责任感：通过担任值周班，学生能够逐渐培养起责任感，养成良好的自我管理习惯。
2. 培养团队合作精神：值周班需要学生们一起合作完成各项任务，促进学生之间的团队合作和相互协作。
3. 培养管理能力：学生在值周班中需要参与班级管理工作，这有助于培养学生的管理能力和领导力。
学校值周工作管理制度
高考成绩查询方式高考成绩查询方式有几种建议考生们可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。
以下是小编整理的高考成绩查询方式，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考成绩查询方式第一种：考生可以通过各省市教育考试院官网上进行对高考成绩的查询。
高考生需要输入自己的准考证号和姓名或者通过身份证号进行查询。
第二种：查询高考成绩目前各省市已经开通了微信查高考成绩，考生及家长可以通过微信找到所在的高考省份，进行查询自己的高考成绩。
第三种：这种高考成绩的查询方式是最传统的方式，考生和家长可以通过电话查询高考成绩，拨打电话号码进行对考生高考成绩的查询。
志愿填报流程详细步骤1、阅读招生计划特别提醒考生注意的是，有些高校对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要全部阅读。
2、拟定志愿草表建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。
3、登录指定网页登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址，如果网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器就可以啦。
4、输入用户名和密码用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。
输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。
5、首次登录后必须修改密码填写联系地址和电话，阅读考生须知。
首次进入网上填报志愿系统时，计算机屏幕上会出现修改密码、填写联系地址和电话及阅读“网上填报志愿考生须知”的界面。
考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。
考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再执行“修改”操作。
考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。
6、选择批次填报志愿先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，例如，你要填报第一批本科志愿，就点击“第一批本科”，进入第一批本科志愿栏，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到一本志愿栏内。
学校行政领导值周制度范本（三篇）
学校行政领导值周制度范本一、制度目的为了加强学校行政工作的有序进行，增强学校行政领导的服务能力和质量，提高学校行政工作效率，培养行政领导的责任意识和团队合作精神，特制定本制度。
二、制度内容1. 行政领导值周轮值制度应由学校行政领导班子成员轮流担任，每人轮值时间为一周。
2. 值周安排应轮流覆盖工作日，包括周一至周五，不包括法定节假日。
3. 值班期间，行政领导应全天在岗服务，做到及时解决各类故障和紧急情况，确保学校日常工作的顺利开展。
4. 值班期间，行政领导应主动协调与其他部门的工作，解决行政事务和人员管理上的问题，提高工作效率。
5. 值班期间，行政领导应保持手机畅通，及时回复各类紧急短信和电话。
6. 行政领导轮值安排应提前一周通知全体成员，确保工作交接的顺利进行。
7. 若行政领导因特殊情况无法确保按时参加值周工作，应提前请假并与其他行政领导协商安排其他责任人顶替。
三、制度执行1. 学校行政办公室负责制定并执行行政领导值周制度，并对其执行情况进行监督，并及时向学校领导汇报。
2. 行政领导应严格按照值周制度进行轮值，并按时参加值周工作，确保值班期间的工作顺利进行。
3. 对于未按时参加值周工作的行政领导，学校领导将给予相应的纪律处分。
四、制度评估与改进1. 学校行政办公室负责对行政领导值周制度进行定期评估，并根据评估结果进行相应的改进。
2. 行政领导应主动参与制度评估，积极提出改进建议，提高制度的科学性和实效性。
以上是学校行政领导值周制度的范本，具体实施可根据学校实际情况进行适当调整和修改。
学校行政领导值周制度范本（二）为了加强学校行政领导的管理和服务工作，提高学校行政工作的效率和质量，我校决定实行行政领导值周制度。
具体的实施办法如下：1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级，制定值周制度轮换表。
由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班，确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。
2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间，包括上午和下午。
中学值周工作制度及职责(5篇)
中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
中学值周工作管理制度（三篇）
中学值周工作管理制度是为了规范学生在学校值周期间的工作任务和责任分工，保证学校的日常运转和校园秩序的正常进行。
以下是中学值周工作管理制度的基本内容：1. 值周班级：学校将全体学生分为若干个值周班级，每个班级轮流值周。
2. 值周周期：一般为一周，具体根据学校的情况而定。
每个值周班级在一个周期内负责学校的值周工作。
3. 值周工作任务：值周班级需要负责学校日常的卫生保洁工作，如操场、教室、走廊、厕所等的打扫清洁。
同时还需负责学校门口的卫生整理工作。
4. 值周轮换：值周班级需要按照固定的轮换顺序进行值周工作，确保每个班级都有机会参与值周。
5. 值周表：学校会制定值周表，明确每个值周班级的值周时间，以及各项工作任务的具体责任人。
6. 值周时间安排：学校将设立具体的时间段，一般安排在每天的早晨和下午学校放学后，确保学生有充足的时间完成值周工作。
7. 值周监督：值周班级的监督人员会对值周工作进行监督和检查，确保工作任务的完成质量和效果。
8. 值周奖励：学校会根据值周班级的表现设立相应的奖励制度，鼓励学生认真负责地完成值周工作。
中学值周工作管理制度的实施有利于培养学生的责任感和团队合作精神，让学生学会照顾自己和他人的环境，形成良好的校园风貌。
是指中学对学生进行值周工作的管理和规范的制度。
它主要包括以下几个方面的内容：1. 值周工作的安排：学校要按照一定的轮流制度，将学生分配到不同的班级或者组织中进行值周工作。
可以根据学生的能力和特长合理分配，确保每个学生都有机会参与值周工作。
2. 值周工作的内容：值周工作的内容可以包括管理班级秩序、协助老师批改作业、组织课外活动等。
学校可以根据实际情况和学生的需求进行安排，确保值周工作既能锻炼学生的组织能力和责任心，同时也有助于学生的学习和发展。
3. 值周工作的时间：学校可以根据学生的课程安排和班级情况，合理确定值周工作的时间。
一般来说，可以选择每周或每两周进行一次值周轮换，确保每个学生都能有机会参与到值周工作中去。
中学值周工作管理制度范文(三篇)
中学值周工作管理制度范文1. 绪论中学值周工作是学校管理制度的重要组成部分，旨在培养学生的责任感、协作精神和管理能力。
为了确保值周工作的顺利进行，提高学生的参与度和工作效率，特制定本管理制度。
2. 评选值周班级2.1 值周班级的评选由班主任组织进行，每学期末进行一次评选。
2.2 评选标准：班级团结协作、责任心强、组织能力强、学习成绩优秀等。
3. 值周班级职责3.1 值周班级按照学校安排的值周轮转表，负责学校内外环境的卫生与整洁。
3.2 值周班级负责引导同学们遵守校纪校规，维护校园秩序。
3.3 值周班级组织并指导同学们参加课余活动，提高学生的兴趣和身心素质。
3.4 值周班级负责班级安全值班，确保校园安全。
4. 值周安排的责任4.1 班主任负责制定值周轮转表，并将其公示于班级公告栏。
4.2 值周班级班长负责统筹和组织当周的值周工作，并做好记录和总结。
4.3 值周班委会成员要服从班主任和值周班长的安排，认真履行职责。
5. 值周工作的流程5.1 周一：值周班级收到值周任务通知后，班长组织班委会成员进行值周工作的计划，明确每天的具体任务分工。
5.2 周二至周五：值周班级按照任务计划，负责校园各处的清扫和整理，并维护学校的卫生和秩序。
5.3 周六：对值周工作进行总结和归档，班长向班主任报告本周的值周工作情况。
5.4 周日：由班主任进行评价和反馈，对本周的值周工作情况进行总结和提出改进意见。
6. 值周考核和奖惩措施6.1 值周工作的考核将纳入班级综合评价中，作为奖学金和荣誉称号的重要评定依据。
6.2 值周工作考核的主要内容包括任务完成情况、卫生整洁度、秩序维护情况、学生参与度等。
6.3 值周工作考核的结果将及时向班级公示，并组织表彰活动，对表现优秀的班级予以奖励。
6.4 对于值周工作不到位、工作不认真的班级，将进行扣分处理，并由班主任进行批评教育。
7. 值周工作的改进与完善7.1 学校将定期召开班主任例会，对值周工作的开展进行评估和总结，并听取各班主任的改进意见。
学校学生值周制度（5篇）
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
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学校值周工作制度
为了加强校园的全方位管理，确保学生安全，培养良好的文明素养和习惯，加强营造温馨和谐健康文明的优良校风，加快学校的发展，特制定教师“全员、全面、全程”值周管理制度如下：
【组织机构】
⑴由校长总负责，教导处、大队部具体组织和实施。
全体教师都有义务和责任配合做好值周工作。
⑵值周老师由行政组人员组成，每天一人。
值周学生干部若干人组成。
【值周要求】
对教师的要求：
1．值周教师应佩戴好值勤标志，开展工作时应态度和蔼，礼貌待人，关心学生，服务学生，做好示范与榜样。
每天提前30分钟上班，下午放学推迟半小时下班，并做好当天值周情况检查记载后方可离校。
2．值周教师遵循“首遇责任制”，值日教师检查、维持学生进校、晨间活动、两操、课间活动、放学、集会、
指导学生值周岗纪律等各项纪律，填好每日值日记录表，在值日表上记录当天教师和学生活动情况。
全面负责学校当日所有工作，记录教师各方面表现，教师是否到岗，是否认真完成各项教学活动，是否遵守教学纪律有无违反禁令和校规现象等。
3. 每天早上7∶20分、中午2：10站在学校大门口，热情迎接师生，见到教师要主动问好，礼貌接待来客，制止闲杂人员进入校园，维护校门口秩序，做好安全防范。
检查学生的着装、佩戴红领巾、是否带零食等。
检点、协助学生清扫卫生区及班内卫生。
上早读课前几分钟到各班检查各班卫生，纪律，查看是否有空岗班级。
4. 课间操时间，值周教师第一时间来到操场，监督各班学生课间文明活动情况，如有打架、吵口、互相追逐、爬高等现象及时制止，并协助体育教师准时上操。
5．值周教师负责学生安全，维持正常秩序。
值周教师要定时或不定时地在课间休息、课外活动期间进行巡视检查，关注教学楼内、操场和各楼层的课间活动安全，及时提醒和阻止学生的危险行为，发现安全隐患，及时上报，把
不安全隐患消除在萌芽状态。
眼保健操时间到各班检查做操情况。
每日不定时检查校园环境卫生，对值周出现的问题，要及时处理，妥善解决，不能解决的要及时向校长汇报。
6．值周老师在放学之前必须提前到校门口等待，协助体育教师放学，维持秩序,检查路队情况。
放学之后值周老师要对学校安全、卫生情况进行检查，方可离校。
下午放学后，值周教师要进行清校，检查各班教室有没有及时关灯、关门窗等，关注放学后逗留在校的学生安全问题,对仍留在校园、班内的学生进行劝告，使其尽快回家，对各办公室教师、电脑等进行安全检点。
7．值周期间，对偶发事件等问题要配合班主任及时处理，并与学校领导联系。
8．值周工作要严肃对待，如发现值周老师不按时到校，对值周工作敷衍了事，将在月评及年终总评中扣分。
如因失职造成重大事故，将追究其责任。
对学生的要求：
间操10名各负责一个班（设组长1名）
负责随时巡查10个教学班的纪律，间操情况及红领巾的佩戴情况。
放学路队6名（设组长1名）
负责检查放学路队纪律及小黄帽的佩戴情况，10：40之后出来的教学班为迟到班级。
早值周岗2人7：30—7：40 （设组长1名）
负责监督学生到校纪律及阻止带小零食现象。
午值周岗2人2：20—2：30（冬）2：50—3：00（设组长1名）
负责监督学生到校情况记录及阻止带小零食现象。
间操留人、冬季眼保健操、每日卫生情况检查3人（设组长1名）
负责早、中、下午、随时、检查各班室内外卫生清扫及保持工作。
1、各监督岗学生文明上岗，要使用礼貌用语。
2、按时到岗、认真记录、公平打分。
3、统一佩戴标志，在岗位上不得与他人交头接耳、东倒西歪站立。
4、各班由专人负责值周工作，在当周五上午写出值周总结上交大队部。
5、各班安排专人收齐绶带及四面流动红旗上交大队部。
6、班主任、中队长认真安排、指导本班监督岗工作。
7、每学期初大队部要采取不同形式对班主任及监督岗进行培训。
8、各班监督岗工作情况记入班级考核。
【值周时间】周一至周五
早上7∶20——上午11：50 中午2：10——下午6：00。