预防疾病及体温测试制度
学校体温测量管理制度
一、总则为加强学校疫情防控，保障师生健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、测量原则1. 预防为主，防治结合。
2. 严格执行，确保准确。
3. 保密原则，保护个人隐私。
三、测量对象及时间1. 测量对象：全体师生员工。
2. 测量时间：每日早晨上学前、中午放学后、晚上放学前。
四、测量方法1. 使用体温计进行测量，体温计需定期进行校准。
2. 测量时，要求学生、教职工脱帽，露出额头，将体温计紧贴额头，等待3-5秒，读取体温值。
3. 测量过程中，保持安静，避免影响他人。
五、体温异常处理1. 体温超过37.3℃的师生，立即隔离观察，并通知家长，及时就医。
2. 体温异常者所在班级，立即采取消毒措施，对教室、宿舍等进行全面消毒。
3. 学校及时上报当地卫生健康部门，做好疫情防控相关工作。
六、责任与监督1. 学校领导负责体温测量工作的组织实施，确保制度落实到位。
2. 班主任负责本班体温测量工作，对体温异常者及时上报。
3. 校医负责对体温异常者进行初步判断，必要时提供医疗救治。
4. 学校设立体温测量监督小组，负责对体温测量工作进行监督，确保制度执行。
七、宣传教育1. 学校通过多种形式，加强对师生员工的疫情防控知识宣传教育，提高自我防护意识。
2. 定期组织师生员工参加疫情防控演练，提高应急处置能力。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。
通过以上制度，我校将进一步加强体温测量工作，确保疫情防控措施落到实处，为师生员工创造一个安全、健康的校园环境。
学校日常测温制度
一、制度背景为确保师生身体健康和生命安全，有效预防和控制传染病在学校的发生和传播，根据国家卫生健康委员会和教育部相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高师生对体温检测重要性的认识，形成良好的自我防护意识。
2. 加强学校传染病防控工作，保障师生身体健康。
3. 做好学校日常体温监测，及时发现、隔离、治疗传染病患者。
三、制度内容1. 测温时间（1）每天上午第一节课前，下午第二节课前，放学前各进行一次体温检测。
（2）如有发热、咳嗽等疑似症状的学生，应立即进行复测，如体温超过37.3℃，应立即报告学校疫情防控领导小组。
2. 测温对象（1）全体师生员工。
（2）来访人员。
3. 测温方法（1）使用红外线体温计进行非接触式测量。
（2）测温人员手持红外线体温计，距离被测者额头约5厘米处进行测量。
4. 测温记录（1）各班级建立体温监测台账，记录每位师生的体温变化情况。
（2）学校疫情防控领导小组定期查阅体温监测台账，确保制度落实到位。
5. 异常情况处理（1）如发现发热、咳嗽等疑似症状的学生，应立即隔离至留观室，并通知家长接回家就医。
（2）学校疫情防控领导小组应及时向相关部门报告，配合做好疫情防控工作。
6. 制度执行（1）学校全体师生员工应积极配合体温检测工作，如实报告体温情况。
（2）学校疫情防控领导小组负责监督、检查本制度的执行情况，确保制度落实到位。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。
通过实施学校日常测温制度，我校将进一步加强传染病防控工作，确保师生身体健康和生命安全，为创建平安、和谐的校园环境奠定坚实基础。
体温检测制度学校
为了有效预防和控制传染病在学校内的传播，保障广大师生的生命安全和身体健康，根据上级相关要求，结合我校实际情况，特制定本体温检测制度。
一、制度目的1. 及时发现和隔离体温异常人员，防止传染病在学校内的传播。
2. 保障师生身体健康，确保教育教学秩序正常进行。
3. 落实疫情防控措施，提高学校防疫工作水平。
二、检测对象及范围1. 全体师生员工。
2. 入校、离校人员。
3. 临时来访人员。
三、检测时间及地点1. 检测时间：每日早晨入校时、中午及下午放学后。
2. 检测地点：学校大门、教学楼、宿舍楼等人员密集场所。
四、检测方法1. 使用红外线体温计进行测量。
2. 测量时，被测者需保持头部后仰，额部对准红外线体温计探头。
3. 测量时间为5秒左右，确保准确度。
五、检测流程1. 专人负责体温检测工作，佩戴医用口罩、手套等防护用品。
2. 早晨入校时，师生员工在指定区域排队，依次进行体温检测。
3. 中午及下午放学后，由班主任、宿舍管理员等人员负责体温检测。
4. 体温异常人员，需在指定区域进行复测，如仍异常，立即启动应急预案。
六、异常处理1. 体温异常人员需立即隔离观察，并报告学校疫情防控领导小组。
2. 疫情防控领导小组组织相关人员对体温异常人员进行调查，了解其近期健康状况、接触史等。
3. 如确认为传染病疑似病例，立即启动应急预案，送至定点医院隔离治疗。
4. 对体温异常人员的密切接触者进行隔离观察，并告知其采取相应的防护措施。
七、记录与报告1. 每日体温检测情况需详细记录，包括检测时间、地点、检测人员、被测者姓名、体温等。
2. 如发现体温异常情况，立即上报学校疫情防控领导小组，并按要求进行报告。
八、宣传教育1. 学校通过多种渠道，加强疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的防疫意识。
2. 定期开展疫情防控演练，提高应急处置能力。
本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。
请全体师生员工积极配合，共同做好疫情防控工作。
医院体温管理制度
一、目的为加强医院疫情防控工作，保障医护人员及患者生命安全，预防和控制传染病的发生与传播，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于医院全体医护人员、患者及家属。
三、体温监测要求1.所有进入医院的人员必须进行体温检测，包括医护人员、患者及家属。
2.体温检测点设置在医院门口、各科室入口、电梯口等位置。
3.体温检测由专人负责，使用非接触式红外线体温计。
4.体温检测人员应佩戴医用口罩、手套，做好个人防护。
5.体温检测时间：每天上午7:00-8:00，下午13:00-14:00，晚上18:00-19:00。
四、体温异常处理1.体温达到37.3℃及以上的患者，需立即引导至隔离区域，并通知相关部门进行进一步检查。
2.体温异常患者需填写《医院体温异常患者信息登记表》，内容包括患者姓名、性别、年龄、联系方式、就诊科室、体温异常时间、异常症状等。
3.体温异常患者需进行核酸检测，结果为阴性方可离开隔离区域。
4.体温异常患者所在科室需做好隔离措施，防止病毒传播。
五、日常管理1.医院各科室应设立体温监测岗，对进入科室的人员进行体温检测。
2.医护人员应每日进行体温检测，如出现发热等症状，应立即报告并接受隔离观察。
3.医院各部门应加强宣传教育，提高全体人员对体温监测工作的认识。
4.医院应定期对体温监测设备进行维护和校准，确保监测数据的准确性。
六、责任追究1.体温监测人员应认真履行职责，如因工作失误导致疫情传播，将依法追究责任。
2.医院各部门应积极配合体温监测工作，如发现体温异常情况，应及时上报。
3.患者及家属应自觉接受体温检测，如拒绝检测或隐瞒病情，将承担相应法律责任。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由医院疫情防控领导小组负责解释。
3.医院可根据实际情况对本制度进行修订和完善。
学校健康检测制度
一、制度目的为了保障全校师生的身体健康，预防疾病传播，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、检测对象1. 全体师生员工；2. 进入学校的外来人员。
三、检测内容1. 体温检测：每日进行体温检测，体温超过37.3℃者，需进一步检查；2. 健康状况询问：询问是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状；3. 健康码核验：核验师生员工及外来人员的健康码，确保无异常；4. 疫苗接种情况：核实师生员工的疫苗接种情况，确保符合相关要求。
四、检测流程1. 体温检测：每日早晨、中午、下午各进行一次体温检测，由专人负责；2. 健康状况询问：由班主任或专人对学生进行询问，由部门负责人对教职工进行询问；3. 健康码核验：由专人负责核验师生员工及外来人员的健康码；4. 疫苗接种情况：由专人负责核实师生员工的疫苗接种情况。
五、检测结果处理1. 体温超过37.3℃或出现发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状者，应立即隔离观察，并通知家长或家属；2. 健康码异常者，应立即隔离观察，并通知相关部门；3. 疫苗接种不符合要求者，应立即补种疫苗。
六、责任与义务1. 全体师生员工应积极配合健康检测工作，如实报告个人健康状况；2. 班主任和部门负责人应认真负责地开展健康检测工作，确保检测结果的准确性；3. 学校各部门应协同配合，共同做好健康检测工作。
七、监督与考核1. 学校设立健康检测工作领导小组，负责监督和指导健康检测工作；2. 定期对健康检测工作进行考核，对工作不力、存在隐患的部门和个人进行问责。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校健康检测工作领导小组负责解释。
通过以上制度，我们旨在建立一个全面、系统、高效的学校健康检测体系，确保全校师生的身体健康，为教育教学工作提供有力保障。
学校学生体温检测及传染病防控实施方案
学校学生体温检测及传染病防控实施方案背景当前，全球正在面临着传染病的威胁，如何做好学生的体温检测和传染病的防控成为我们学校亟需解决的问题。
本文档旨在提出一套学生体温检测及传染病防控的实施方案，以确保学校安全、减少传染源，保护师生的身体健康。
实施方案为了有效防控传染病的传播，我们建议以下几点措施的实施：1. 学生体温检测学生体温检测- 学校应设立专门的体温检测站点，每日对所有学生进行体温检测。
- 学生进入学校时，必须接受体温检测，如体温异常（超过正常体温范围），应及时进行隔离并报告相关部门。
- 鼓励学生及时向学校汇报自己或家庭成员的身体异常情况，以便及时采取相应措施。
2. 加强卫生与消毒措施加强卫生与消毒措施- 学校应定期进行卫生消毒工作，对公共场所、教室、图书馆、餐厅等进行消毒。
- 餐厅食品加强烹饪过程中的卫生控制和食品安全管理。
- 学校应加强公共洗手间和卫生间的清洁工作，及时补充洗手液等相关物品。
3. 宣传教育宣传教育- 学校应加强传染病防控知识的宣传教育，通过海报、宣传栏、微信公众号等形式向师生发送相关知识和预防措施。
- 组织学生参与有关传染病的知识竞赛和讲座，提高学生对传染病的防控意识。
4. 密切关注疫情密切关注疫情- 学校应及时了解本地区及周边地区的疫情信息，密切关注传染病防控的最新指南和政策。
- 如有学生出现传染病症状或确诊情况，学校应立即通知相关部门并采取相应措施。
结论通过以上实施方案，我们可以有效地控制学生体温和传染病的防控工作。
然而，建议学校还要定期评估和改进这些措施的实施效果，以确保学校师生的身体健康和学习环境的安全。
幼儿园体温检测管理制度
一、目的为了加强幼儿园的卫生保健工作，保障幼儿的健康安全，预防和控制传染病的发生和传播，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
三、体温检测要求1. 每日早晨入园时，对幼儿进行体温检测，如体温异常，应立即通知家长带幼儿到医疗机构就诊，并做好相关记录。
2. 教职工每天早晨入园前自行检测体温，如体温异常，应及时向幼儿园报告，并按照要求就诊。
3. 幼儿园内设立体温检测点，配备红外线体温枪等设备，确保检测工作高效、准确。
4. 体温检测点工作人员需佩戴一次性手套、口罩，确保自身安全。
5. 体温检测点应保持清洁、通风，每日进行消毒。
四、异常情况处理1. 如发现幼儿体温异常，应及时通知家长，并做好以下工作：（1）询问幼儿近期健康状况，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状。
（2）对幼儿进行隔离观察，防止传染给其他幼儿。
（3）协助家长带幼儿到医疗机构就诊，并告知病情。
（4）做好病案记录，包括幼儿姓名、年龄、体温、就诊医院等信息。
2. 如发现教职工体温异常，应及时通知其休息，并按照以下流程处理：（1）询问教职工近期健康状况，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状。
（2）对教职工进行隔离观察，防止传染给幼儿。
（3）协助教职工到医疗机构就诊，并告知病情。
（4）做好病案记录，包括教职工姓名、职务、体温、就诊医院等信息。
五、宣传教育1. 幼儿园应定期开展传染病防治宣传教育活动，提高教职工、幼儿及家长的健康意识。
2. 通过家长会、班级微信群等渠道，向家长宣传传染病防治知识，提高家长对幼儿健康安全的关注度。
3. 幼儿园应定期组织教职工参加传染病防治培训，提高教职工的防控能力。
六、监督与考核1. 幼儿园成立体温检测工作领导小组，负责体温检测工作的组织实施和监督管理。
2. 幼儿园对体温检测工作进行定期检查，对存在的问题及时整改。
3. 对在体温检测工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
4. 对体温检测工作中存在问题的个人和集体进行通报批评，并追究相关责任。
学校师生体温检查制度
一、制度背景为贯彻落实国家关于疫情防控的相关政策，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 做好疫情防控工作，确保师生员工的生命安全和身体健康；2. 及时发现和隔离发热等疑似病例，防止疫情扩散；3. 增强师生员工的防疫意识，提高防疫能力。
三、制度内容1. 检测对象：全体师生员工及进入校园的人员。
2. 检测时间：每日早晨和下午放学后进行体温检测。
3. 检测方式：（1）使用电子体温计进行测量，确保检测准确无误。
（2）测量部位：腋下。
（3）测量次数：每人每天测量2次，分别于早晨和下午放学后进行。
4. 检测流程：（1）各班级由班主任负责组织本班师生员工进行体温检测。
（2）体温检测人员需佩戴医用口罩，并保持一定距离，避免交叉感染。
（3）检测过程中，如发现体温异常（超过37.3℃），立即隔离并报告学校疫情防控领导小组。
（4）体温异常人员由学校疫情防控领导小组安排专车送至指定医疗机构进行进一步检查。
5. 信息登记：（1）各班级班主任负责每日体温检测情况登记，包括姓名、学号、班级、体温等。
（2）体温异常人员的详细信息需及时上报学校疫情防控领导小组，并做好追踪记录。
6. 防疫措施：（1）加强宣传教育，提高师生员工的防疫意识。
（2）加强校园卫生管理，定期消毒，保持校园环境清洁。
（3）加强人员流动管理，减少不必要的人员聚集。
（4）做好防疫物资储备，确保防疫工作顺利开展。
四、制度执行1. 各班级班主任、任课教师、校医等人员要严格按照本制度执行，确保体温检测工作顺利进行。
2. 学校疫情防控领导小组负责对本制度的执行情况进行监督检查，对发现的问题及时整改。
3. 对违反本制度的人员，学校将根据情节轻重，给予批评教育或纪律处分。
五、附则本制度自发布之日起实施，由学校疫情防控领导小组负责解释。
如遇国家政策调整，按国家政策执行。
通过本制度的实施，我们将为全校师生员工营造一个安全、健康的校园环境，共同抗击疫情，守护生命。
学校每天检测体温制度
一、制度背景为了有效预防和控制传染病在学校内的传播，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据国家和地方卫生健康部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 及时发现和隔离发热病例，降低传染病在学校内的传播风险。
2. 加强师生健康监测，提高师生自我防护意识。
3. 落实学校疫情防控责任，确保校园安全稳定。
三、制度内容1. 检测对象全校师生员工，包括教师、学生、行政人员、后勤人员等。
2. 检测时间每日进行两次体温检测，分别为早晨和下午。
3. 检测方法采用电子体温计或水银体温计进行检测，确保检测结果的准确性。
4. 检测流程（1）早晨体温检测：学生由班主任负责检测，教职工由部门负责人或指定人员检测。
（2）下午体温检测：学生由班主任负责检测，教职工由部门负责人或指定人员检测。
5. 检测记录（1）每日体温检测结果应如实记录，包括姓名、学号（工号）、体温、检测时间等信息。
（2）检测记录应妥善保管，便于查询和追溯。
6. 异常情况处理（1）体温超过37.3℃的师生，应立即隔离观察，并通知校医或相关部门。
（2）发热师生需进行进一步检查，确诊为传染病的，按照相关规定进行隔离治疗。
（3）未确诊的发热师生，需按照校医或相关部门的建议进行观察和治疗。
7. 宣传教育（1）加强师生健康知识教育，提高自我防护意识。
（2）定期开展疫情防控培训，提高师生应对突发公共卫生事件的能力。
四、制度监督与执行1. 学校疫情防控领导小组负责本制度的监督和执行。
2. 各部门负责人和班主任负责本部门、班级的体温检测工作。
3. 全体师生员工应积极配合体温检测工作，如实提供个人信息。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。
3. 如遇特殊情况，学校可根据实际情况对本制度进行调整。
医院患者日常体温检测制度
医院患者日常体温检测制度
目的
本制度的目的是确保医院患者的健康和安全，通过日常体温检测来及时发现潜在的健康问题，防止传染性疾病的传播。
适用范围
本制度适用于医院所有患者，无论住院还是门诊，无论年龄和疾病。
检测频率
患者的体温应该每日检测一次，早晨醒来后或在医生指导下进行。
检测方法
患者可以使用电子体温计或口腔温度计进行体温测量。
测量时应将温度计放在舌下或腋下，保持3分钟，确保准确性。
患者应按照正确的测量方法进行操作，避免触碰热水或饮用热饮之前进行测量。
体温异常处理
如果患者的体温超过正常范围（37℃-37.5℃），医护人员应及时跟进，观察患者是否出现其他症状。
如果患者出现其他不适或症状明显，应及时向医生报告并采取相应的治疗措施。
记录和报告
医护人员应将患者的体温记录在患者的病历中，并定期向医生报告体温异常情况。
体温记录应包括日期、时间和测量结果，以便于追踪和分析。
教育和宣传
医院应向患者提供体温测量的正确操作指导，并通过宣传栏、宣传册和病房内部的标语等形式，加强对体温测量重要性的宣传和教育。
备注
本制度的实施有赖于医院员工的合作，只有通过全员的努力，才能确保患者的健康和安全。
请注意，本文档的内容仅供参考，具体执行时请遵循医院的内部规定和相关法律法规。
如有需要，请与医院管理部门联系。
预防传染病晨检制度模版
预防传染病晨检制度模版一、晨检时间和地点晨检时间为每天早上7点至8点，地点为自己的住所或工作场所。
建议晨检前先进行一些简单的准备活动，如清洁口腔、用淡盐水漱口等，以保证检查的准确性。
二、晨检项目1.体温检测用体温计测量自己的体温，正常体温范围为36℃~37℃。
如体温异常（高于37.5℃或低于35.5℃），应及时向医务人员报告，并遵循相应的隔离和治疗措施。
2.呼吸系统检查检查自己的呼吸是否正常，包括呼吸频率和呼吸质量。
正常情况下，成年人的呼吸频率为每分钟12~20次，呼吸应该是平稳和不费力的。
如果呼吸不正常，如出现呼吸急促、困难、胸闷、咳嗽等症状，应立即向医务人员求助。
3.心脏和血压检查检查自己的心脏是否正常，包括心跳频率和心律等。
正常情况下，成年人的心率通常在60~100次/分钟之间。
血压检查应该定期进行，正常成年人的血压范围为收缩压正常范围为90~139 mmHg，舒张压正常范围为60~89 mmHg。
4.消化系统检查检查自己的消化系统是否正常，包括口腔、胃、肠道等。
检查口腔是否有异常，如舌头上是否有白斑、口唇是否干燥等。
另外，注意排便情况是否正常，如有便秘或腹泻等症状，应及时向医务人员报告。
5.皮肤和黏膜检查仔细观察自己的皮肤和黏膜，寻找异常迹象，如皮肤出现红肿、疹子、水泡等症状，黏膜出现破损、出血等症状。
如有异常情况，应及时向医务人员报告以获取进一步的治疗和保护建议。
6.感觉和神经系统检查检查自己的感觉和神经系统是否正常，包括运动、平衡、智力等。
观察自己是否能够正常进行日常活动并感觉良好，如有异常情况，应及时向医务人员求助。
三、晨检记录和报告每次完成晨检后，应记录自己的晨检情况，包括体温、呼吸、心率、血压等项目的检测结果。
如发现异常情况，应及时向相关部门报告。
四、晨检宣传和培训为了提高晨检制度的效果，还需要进行宣传和培训。
可以通过宣传海报、讲座、小组讨论等方式向大家介绍晨检的重要性和正确的检查方法。
(完整word版)预防疾病及体温测试制度
预防疾病及体温测试制度为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度.一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查逗硬。
二、坚持开展爱国卫生运动,德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁,总务处组织产业服务中心所辖各部门承包人打扫好本部门的清洁卫生，做到全校无卫生死角。
三、学校医务室定期给学生进行体温测试四、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂/小卖部/豆奶房等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。
对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。
五、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期,学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。
六、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒,并做好除“四害"工作.七、饮食从业人员必须坚持健康检查,持证上岗，服装规范,严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》，坚持餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。
七、师生必须坚持饮水的自来水,不得擅自食用不卫生的河水、井水等。
八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。
九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守个人卫生制度，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱,不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。
十、师生要坚持室外运动,加强身体锻炼,增强免疫力.若有异常症状，立即到医院就诊。
十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，要及时上报，并采取果断措施进行隔离治疗。
同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度.十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作,所发生的费用由被接种人承担。
临河回校预防疾病及体温测试制度(3)
临河回校预防疾病及体温测试制度
为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。
1.在传染病高发期，对进入学校的所有人员进行体温检测。
必须按要求佩戴口罩。
相互保持一米安全距离。
2.对进出校门外来人员，要进行体温检测，身份识别和登记等相关监测。
3.必要时，对学校人员密集场所如，食堂、宿舍、教室、图书馆等重要场所，也要进行体温检测，经常开窗通风，保持室内空气流通。
4.学生在家早晚各一次测量体温，出现发热（达到或超过37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头疼等异常情况，应及时到指定发热门诊筛查和就诊，医学观察待病愈后方可返校，决不允许带病返校。
临河回校。
学校体温测试制度
一、制度背景为加强学校疫情防控，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高师生员工的自我防护意识，减少疫情传播风险。
2. 及时发现发热症状，确保发热师生得到及时隔离和治疗。
3. 做好疫情防控信息登记，为上级部门提供数据支持。
三、制度内容1. 测试对象：全体师生员工。
2. 测试时间：每天早晨和午休前。
3. 测试方法：使用体温枪或电子体温计进行测量。
4. 测试部位：腋下或额头。
5. 测试流程：（1）教师、学生和工作人员进入校园前，自觉接受体温检测。
（2）体温检测正常者，可进入校园；体温异常者，立即隔离，并通知学校疫情防控领导小组。
（3）体温异常者需按照以下步骤进行处理：a. 立即隔离，避免与其他人员接触。
b. 向疫情防控领导小组报告，并配合相关部门进行进一步检查。
c. 根据检查结果，采取相应措施，如居家隔离、就医等。
6. 测试记录：（1）每天早晨和午休前，各班级、部门负责人负责记录体温检测情况。
（2）学校疫情防控领导小组定期汇总各班级、部门体温检测情况，形成日报。
（3）如发现发热病例，及时上报上级教育行政部门。
7. 培训与宣传：（1）定期对师生员工进行疫情防控知识培训，提高自我防护意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传疫情防控知识。
四、责任与奖惩1. 各班级、部门负责人负责本班、本部门体温检测工作的组织实施。
2. 对不认真执行体温检测制度的单位和个人，给予通报批评。
3. 对在疫情防控工作中表现突出的单位和个人，给予表彰奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。
通过实施学校体温测试制度，我们将切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
学校测量温度制度
一、制度背景为了保障师生的身体健康，预防传染病的发生和传播，确保学校教育教学活动的正常进行，根据国家相关法律法规和卫生部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 及时掌握师生体温变化情况，及时发现疑似病例。
2. 严格执行疫情防控措施，降低疫情传播风险。
3. 保障学校教育教学活动的正常进行。
三、制度内容1. 测量对象全体师生员工，包括教职工、学生、后勤人员等。
2. 测量时间每天早晨起床后、中午、下午放学前进行体温测量。
3. 测量方法采用红外线体温枪进行测量，测量时要求被测量者站在距离体温枪约1米处，手持体温枪对准额头，等待测量结果。
4. 测量要求（1）各部门负责人要高度重视体温测量工作，确保测量工作的顺利进行。
（2）测量时，工作人员要佩戴口罩，保持安全距离，避免交叉感染。
（3）测量结果要及时记录，建立体温测量台账，每日汇总上报学校疫情防控领导小组。
（4）如发现体温异常者，立即将情况报告学校疫情防控领导小组，并按照相关规定进行处理。
5. 体温异常处理（1）体温异常者需进行复测，如复测结果仍异常，需立即通知家长或监护人，并按照相关规定采取隔离措施。
（2）隔离期间，学校将安排专人负责体温监测和健康观察，确保隔离措施落实到位。
（3）隔离期满后，经学校疫情防控领导小组评估合格，方可恢复正常活动。
6. 制度执行（1）各部门要严格执行本制度，确保体温测量工作落实到位。
（2）学校将定期对体温测量工作进行督导检查，对未严格执行制度、存在隐患的部门和个人进行严肃处理。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校疫情防控领导小组负责解释。
2. 如遇特殊情况，学校将根据实际情况调整体温测量制度。
通过实施本制度，我校将进一步加强疫情防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，为学校教育教学活动的正常进行提供有力保障。
预防传染病晨检制度
预防传染病晨检制度
预防传染病的晨检制度是指在每天早晨进行一系列体温测量和身体健康状况的检查，以确保参与者的身体健康状况，及时发现和防止可能存在的传染病传播。
以下是预防传染病晨检制度的一些注意事项和步骤：
1. 温度测量：使用体温计测量参与者的体温。
通常，正常体温介于36℃至37.5℃之间。
如果体温超过37.5℃，需要进一步观察和确认是否有发热症状。
2. 症状检查：询问参与者是否有感冒、咳嗽、喉咙痛、乏力等是否有明显的呼吸道症状。
这些症状可能是传染病的早期症状。
3. 呼吸状况检查：观察参与者的呼吸是否正常。
例如，是否存在喘息、呼吸困难等症状。
4. 接触史询问：询问参与者是否接触过疫情地区的人士或者有疫情相关的旅行史。
如果有，需要进行额外的观察和筛查。
5. 个人卫生宣传教育：鼓励参与者保持良好的个人卫生习惯，例如勤洗手、佩戴口罩、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或手肘掩住口鼻等。
6. 建立上报机制：要求参与者主动报告身体不适或者症状变化，及时采取相应的防控措施。
7. 合理安排工作和休息时间：避免参与者长时间的连续工作，保证充足的休息时间，有利于维持身体健康状况。
8. 加强环境卫生防护：保持办公场所的清洁和通风，消毒办公用具及频繁接触的物品等，减少病毒传播的可能性。
总体上，预防传染病的晨检制度能及时发现参与者的身体异常和潜在的传染病风险，有助于防止疫情扩散和传播。
参与者需严格执行该制度并积极配合相关人员工作，以保障自身和他人的健康安全。
小学体温检测制度
小学体温检测制度介绍本文档旨在制定小学体温检测制度，以确保学生的健康与安全。
体温检测是一项重要的措施，可以帮助筛查可能患有传染病的学生，防止疾病传播。
目的小学体温检测制度的目的如下：- 及时筛查出患有传染病的学生，保障校园环境安全；- 提高学生对于自我身体状况的关注与认识；- 降低传染病在校园内的传播风险。
实施细则小学体温检测制度的具体实施细则如下：时间与频率- 每日监测：每个上学日早上，学生进入学校时进行体温检测；- 常规监测：在特殊状况下（如传染病疫情暴发），学校可根据需要增加体温检测的频率。
实施人员- 学生：每个学生在进入学校之前，自行使用体温计进行体温测量；- 学校工作人员：学校指定一些工作人员进行监测，包括教师和校医。
测量方式- 自测：学生使用自己的体温计进行测量，确保准确性；- 专业测量：学校工作人员配备专业的体温计，对学生进行确认性测量。
操作规范- 学生自测：学生在进入学校之前，进行体温测量，并将测试结果记录在个人记录表中；- 学校工作人员监测：工作人员使用体温计对学生进行测量，并将结果记录在学生的健康档案中；- 测量结果：体温超过正常范围的学生将被注明，并将根据学校相关章程进行处理。
处理流程当发现学生体温异常时，进行以下处理流程：1. 独立确认：如果体温超过正常范围，工作人员会进行二次确认，以确保准确性。
2. 隔离与咨询：确认体温异常后，将学生隔离并通知其家长。
家长将被建议咨询医生，并按照医生的指示行事。
3. 疫情报告：学校将根据相关规定，向相关卫生部门报告体温异常的学生情况。
教育与宣传为加强学生对体温检测重要性的认知，学校将进行以下教育与宣传活动：- 体温检测教育：学校将定期开展体温检测教育活动，向学生传达正确的体温测量方法，强调体温检测的目的与重要性；- 宣传活动：学校将通过宣传栏、宣传海报等方式宣传体温检测制度，并提醒学生及家长每日体温监测的重要性。
结论小学体温检测制度的实施将有助于保障学生的健康与安全，及时发现患有传染病的学生，并避免传染病在校园内的传播。
学生晨检和体温测量管理制度
学生晨检和体温测量管理制度在疫情防控的背景下，学生晨检和体温测量管理制度被广泛推行。
这个制度有助于及时发现患病学生、防止疫情蔓延，保障校园安全和学生健康。
本文将从几个方面展开探讨学生晨检和体温测量管理制度。
一、制度的目的学生晨检和体温测量管理制度是为了预防和控制疾病传播，确保校园内安全和学生身体健康。
此制度的目的是发现和治疗疾病，减少传染风险，保障学生的身体安全。
二、制度的内容晨检和体温测量管理制度通常包括以下几个方面：首先，规定学生每天到校后必须参与晨检，包括血压、体温等基本生理指标的检测，以便及时发现异常情况。
其次，学生家长需要配合学校开展晨检工作，如协助测量、记录晨间体温。
此外，如果发现有学生体温异常，相关的部门将对其进行详细调查和隔离。
三、制度的效果学生晨检和体温测量管理制度的实施可以有效提前发现患有传染病的学生。
这有助于及早采取相应措施，防止疫情的蔓延。
此外，通过这个制度，学生和家长也更容易意识到保持健康的重要性，提高了防病意识。
四、制度的优点学生晨检和体温测量管理制度具有以下几个优点：首先，此制度使学生在学校内处于一个相对安全的环境中，降低了学生感染疾病的风险。
其次，制度的实施也有助于培养学生良好的卫生习惯，从小养成良好的健康意识。
此外，晨检还帮助学校及时发现其他问题，如学生身体条件不佳、情绪不稳定等，从而更好地照顾学生的身心健康。
五、制度的局限性然而，学生晨检和体温测量管理制度也存在一些局限性。
首先，学生每天都需要准时参与晨检，这可能影响到学生的正常作息时间。
其次，一些学生可能在上学途中或临时在学校出现不适，导致晨检时可能未能及时发现问题。
六、学生晨检的管理措施为了保证学生晨检和体温测量管理制度的有效实施，学校应采取一些管理措施。
首先，学校可以成立专门的管理团队，负责组织、监督和改进晨检工作。
其次，学校可以配备专业的医护人员，对学生进行晨检和体温测量，确保操作的准确和可靠性。
此外，学校还可以加强与家长的沟通，提醒家长重视学生的健康情况。
初中体温检测制度
初中体温检测制度
摘要
本文档旨在制定初中体温检测制度，以确保学生健康和安全。
制度包括体温测量方式、频率、记录和处理程序等内容。
1. 引言
为预防和控制传染病的传播，特别是在公共场所如学校，制定体温检测制度对于及早发现有潜在传染疾病迹象的学生至关重要。
2. 体温测量方式
初中体温检测采用非接触式额温枪进行测量，以确保测量的准确性和安全性。
3. 检测频率
每日早晨学生进校时进行一次体温检测，确保学生在进入校园之前就已经排查出体温异常情况。
4. 记录和处理程序
4.1 测量数据记录
体温测量数据将由专门负责的工作人员记录并妥善保存，确保数据的可追溯性和准确性。
4.2 异常体温处理
对于体温超过正常范围的学生，应即时将其隔离，并通知学生家长或监护人。
同时，相关部门将协助学生进行进一步的医学检查和随访。
5. 培训和宣传
为了让所有在校师生了解并遵守体温检测制度，学校将定期组织培训和宣传活动。
这将提高师生们对体温检测的重要性和正确操作的认识。
6. 评估和改进
学校将定期评估体温检测制度的执行效果，并根据需要进行改进和调整，以不断提高制度的有效性和适应性。
7. 结论
通过制定初中体温检测制度，学校能够早期发现并应对有潜在传染疾病的学生，有效防止疫情的扩散。
这有助于保障师生的健康和安全，促进学校的正常教育教学秩序。
以上为初中体温检测制度的草案，希望能得到大家的支持和建议。
最终版本将根据实际情况和反馈进行修改和完善。
健康检测制度
健康检测制度1. 背景为了确保员工的健康安全，提高工作场所的卫生水平，本公司决定建立健康检测制度。
2. 目标该制度的目标是检测员工的健康状况，及时发现潜在健康问题，防止疾病传播，并为员工提供必要的卫生保障。
3. 检测内容3.1 体温检测员工每天上班前需进行体温检测。
若体温超过正常范围（37.3°C），需进行进一步确认，如二次测量或使用其他方法进行体温检测。
3.2 健康调查员工需要填写和更新健康调查表。
该表包括个人健康状况、接触过疫情地区或疑似病例的情况等信息。
员工应如实填写信息，保证信息的准确性。
3.3 其他检测措施根据需要，公司可采取其他额外的健康检测措施，如抗体检测、血液检测等，以确保员工的健康状况。
4. 责任与要求4.1 公司责任公司将提供必要的检测设备、器具和材料，并组织专业人员进行检测。
公司将妥善处理员工的健康信息，确保信息的保密性。
4.2 员工责任员工应积极配合进行健康检测，并如实填写健康调查表。
若员工出现异常情况，应及时报告公司，并按公司要求采取相应的措施。
4.3 违规处理对于不积极配合健康检测或提供虚假信息的员工，将按公司规定进行违规处理，并承担相应的责任。
5. 效果评估与调整公司将定期评估健康检测制度的实施效果，并根据需要进行调整和改进，以确保制度的有效性。
6. 结论通过建立健康检测制度，我们将有效地控制疾病传播，保障员工的健康安全。
希望每位员工都能积极配合并遵守该制度的要求，共同维护良好的工作环境和健康状态。
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预防疾病及体温测试制度
为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。
一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查逗硬。
二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，总务处组织产业服务中心所辖各部门承包人打扫好本部门的清洁卫生，做到全校无卫生死角。
三、学校医务室定期给学生进行体温测试
四、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂/小卖部/豆奶房等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。
对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。
五、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。
六、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。
七、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》，坚持餐饮具按时用无害消毒
液浸泡或高温消毒处理。
七、师生必须坚持饮水的自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。
八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。
九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守个人卫生制度，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。
十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。
若有异常症状，立即到医院就诊。
十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，要及时上报，并采取果断措施进行隔离治疗。
同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度。
十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。
广西培贤国际职业学院总务处 2013年10月25日。