踩着祖国的泥土(阅读理解及答案)
2022年语文八上第7课《回忆我的母亲》同步练习精品(部编版)
6 回忆我的母亲1．阅读下面的语段, 完成〔1〕-〔3〕题.母亲在家庭里极能任劳任yuàn. 她性格和蔼．, 没有打骂过我们, 也没有同任何人吵过架. 因此, 虽然在这样的大家庭里, 长幼、伯叔、妯．娌相处都很和mù. 母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识, 无论自己不富裕, 还周济和照顾比自己更穷的亲戚. 她自己是很节省的. 父亲有时吸点旱烟, 喝点酒；母亲管束着我们, 不允许我们染上一点. 母亲那种勤劳俭朴的习惯, 母亲那种宽厚仁慈的态度, 至今还在我心中留有深刻的印象.〔1〕请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字.任劳任yuàn〔〕和蔼．〔〕妯．娌〔〕和mù〔〕〔2〕语段中破折号的作用是.〔3〕语段中有一处语病, 请找出来并加以修改..2．以下两组词语中, 每组都有一个错别字, 请找出并改正.〔1〕佃农祖籍劳禄无可奈何成群结队〔2〕菜籽高粱私塾为富不人豪绅地主〔1〕改为〔2〕改为3．以下句子没有语病的一项为哪一项()A．春节回到家乡, 我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音.B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加.C．我们欣赏古代诗词, 应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境.D．央视“诗词大会〞栏目将国学娱乐化, 有利于更多人研究和了解国学.4．以下说法有误的一项为哪一项()A．“我爱我母亲〞一句奠定了全文的感情基调.B．从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强, 有远见的人.C．“这类地主富人家看也不看的饭食, 母亲却能做得使一家人吃起来有滋味〞运用了比照的手法, 表现出母亲的聪明能干、善持家务, 表达了对母亲巧女持家的敬佩之情.D．本文以母亲的优秀品德为经线, 以时间为纬线, 将所记的典型事例巧妙地编织起来, 首尾照应, 结构严谨.5．综合性学习.你所在的班级准备开展以“感恩〞为主题的班会, 请你积极参加并完成以下任务.〔1〕在主题班会上, 同学们纷纷发言, 表示最想感谢的人就是自己的母亲. 甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光, 温暖我的心灵. 〞乙说：“母爱是一片宽广的大海, 包容我的错误. 〞你接着说：“, . 〞请仿照甲、乙两人发言的形式, 续写一句话完成你的发言.〔2〕主题班会结束前, 老师在大屏幕上展示了一那么材料：调查显示, 我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%. 请概括材料的主要信息, 并谈谈你的感想..阅读“我应该感谢母亲, 她教给我与困难作斗争的经验……这是我能做到的, 一定能做到的〞, 完成后面的题目.6．简要概括母亲对“我〞的教育和影响..7．选文第一、二两段运用了什么表达方式？有什么作用？.8．“这是我能做到的, 一定能做到的〞这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的〞？为什么？.9．“母亲是一个平凡的人, 她只是中国千百万劳动人民中的一员, 但是, 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史. 〞这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？.阅读下文, 答复以下问题.十毫升母爱邓琴①这半年, 我一边上班一边照顾孩子, 疲惫不堪, 吃不好睡不好, 身体慢慢变差. 虽已立春, 但春寒料峭, 凛冽的风仍不时从门缝往里吹. 瘦弱的我受了风寒, 终于熬不住, 病倒了.②丈夫建议：“要不把孩子的姥姥接过来吧？帮助带带孩子! 〞我却犹豫了.③我从小就怕母亲. 记忆中, 母亲脾气暴躁, 一直以凶神恶煞的面目出现. 我有丝毫让她不满意的地方, 她便会严厉地指责我, 给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影.④母亲几乎没有夸奖过我, 也许是没有文化的缘故, 她甚至不懂得在我难过之际给予一点抚慰. 高考结束, 我的成绩不太理想, 母亲却没有抚慰我, 只是忙着做自己的事. 拿到录取通知书时, 我递给母亲看, 她没有接, 低着头冷冷地说：“叫你不要报这么差的大学. 〞我默默收回了通知书, 流着泪转身离去.⑤这些年, 我们母女的关系一直淡淡的, 交流很少, 彼此都习惯了对方的冷淡.⑥丈夫瞒着我给母亲打了 . 没想到, 她竟然很快从千里之外坐车赶来了. 翻开门, 看见母亲扶着墙壁站在我面前时, 我竟有些不知所措. 母亲晕车厉害, 一上车便开始吐. 等到下车, 虚弱得像丢了半条命.⑦我赶紧把母亲迎进门, 母亲顾不上自己身体不适, 一个劲盯着我看, 说：“就你逞能, 都累成这样了! 〞语气一如既往的不中听. 我已经习惯了, 无声地笑了笑.⑧母亲来了, 我的担子被她分去一局部, 顿感轻松多了. 我的病却很奇怪, 药吃了一周, 不见好. 尽管穿着厚厚的棉服, 还是咬着牙关瑟瑟发抖. 晚上我早早地躲进被窝, 母亲那么在客厅打 . 连续几个晚上, 她都在里和她的老姐妹拉家常.⑨一天早上, 母亲从外面回来, 放下包便进了厨房. 许久, 从厨房猫着腰出来了, 手里端着一碗冒着热气的汤水, 递给我, 催促我快点喝完. 看着她期待的眼神, 我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽. 和小时候一样, 看到我乖乖的表现, 母亲脸上露出了满意的笑容.⑩连续几天, 母亲都会做一碗这样的汤水让我喝. 我实在忍不住, 问这是什么东西. 母亲说是一位老姐妹提供的秘方, 专治体虚怕冷的毛病. 听了这话, 我感觉有一股暖流涌上心头. 原来那些天, 她和老姐妹们煲粥, 是在帮我找药方.⑪病假结束了, 我得赶早上班. 早上七点, 母亲已不在家, 她每天早早去买菜, 按她的说法, 早晨的菜新鲜. 我从小都在服从她, 自然无法说服她多睡一会儿.⑫我骑车赶往单位. 风直往衣服里钻, 我不由得缩紧了脖子. 路上, 有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨, 今天又这么早来接露水啊! 〞我好奇地循声望去, 一片树丛中, 蹲着一个人, 竟是母亲!⑬我远远地站着, 听着那人和母亲的对话.⑭“阿姨, 你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？〞⑮“我老姐妹说, 不同叶子上的露水有不同成效, 不管它有没有用, 总要试试. 药方所需露水不多, 每次只要这么一小瓶. 〞⑯母亲扬了扬手中的瓶子. 那是一个口服液的瓶子, 容量为十毫升. 母亲腰椎间盘突出, 不能久坐,为了十毫升露水, 却在吼叫的冷风中不知疲倦地蹲着.⑰母亲捶打着腰, 蹒跚着往家的方向走去. 我站在风中, 看着母亲瘦小的背影, 不禁潸然泪下. 有些爱很微小, 微小到只能用毫升衡量. 即便十毫升的瓶子, 里面装的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情.10．阅读全文, 请用简练的语言概括选文主要叙写了哪几件事..11．联系上下文, 品析文中画线的句子.〔1〕许久, 从厨房猫着腰出来了, 手里端着一碗冒着热气的汤水, 递给我, 催促我快点喝完..〔2〕风直往衣服里钻, 我不由得缩紧了脖子..12．文章第③段有何作用？.13．“十毫升母爱〞这个标题好不好？为什么？14．本文作者选取具体事例表现人物形象, 突出了母亲的可贵品质. 请运用这种写法写一段话, 写出真情实感. (200字左右)【课文片段在线】母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动. 母亲生我前一分钟还在灶上煮饭. 虽到老年, 仍然热爱生产. 去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系, 今年不比往年健康, 但仍不辍劳作, 尤喜纺棉. 〞【写法分析】选段运用具体的事例来表现母亲勤劳的品质, 流露出作者对母亲的赞美和崇敬之情. 写人叙事的文章, 在刻画人物时, 可借助于具体可感的事例来表现人物的性格, 揭示其内心世界. 这样就能使人物形象更饱满、更鲜明..第7课谁是最可爱的人一、根底知识过关1.给以下加下划线的字注音, 给带拼音的生词补充完整军隅里〔〕摁倒〔〕掰断〔〕淳朴〔〕过瘾〔〕豁亮〔〕憋闷〔〕坚rèn〔〕谦xùn〔〕fù〔〕灭2.解释以下词语什物：豁亮：坚韧：淳朴：谦逊：覆灭：过瘾：3.作者作品〔1920—2021〕, 原名魏鸿杰, 曾用笔名, 河南郑州人, 毕业于延安中国人民抗日军事政治大学, 中国当代作家、诗人. 代表作有长诗, 长篇小说, , 通讯集, 散文.二、能力迁移提升4.以下各项中划线字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕A.默契〔qiè〕戎机〔róng〕景致〔jǐng〕喧闹〔xuān〕B.滋长〔zī〕朔气〔shuò〕险峻〔jùn〕祈祷〔qǐ〕C.狂澜〔1án〕炽痛〔chì〕燕山〔yān〕逼狭〔xiá〕D.字帖〔tiè〕可汗〔hán〕曲折〔qǔ〕污秽〔huì〕5.以下各项中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠6.和例句所使用的修辞手法一致的一句是〔〕例句：天空飘浮着团团白云, 仿佛盛开着朵朵银棉.A.直的雨道扯天扯地的垂落, 地上射起无数的箭头.B.每当看到这条红领巾, 我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期.C.在这鸟儿勇敢的叫喊声里, 乌云听出了欢乐.D.山朗润起来了, 水涨起来了, 太阳的脸红起来7.填入下面横线处的句子, 与上下文衔接最恰当的一项为哪一项〔〕走进这所学校, 会被一种大气揪住. 一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, ________, ________, 建筑后边是青山隐隐.①四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁②道路两旁是四季葱绿的香樟树③庄严的石头建筑位于校园深处④校园深处是庄严的石头建筑A.①③B.②④C.②③D.①④8.以下句子中划线的词, 使用不正确的一项为哪一项〔〕A.一般人看到琳琅满目的商品, 不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多, 可苏拉底在逛完市场之后, 却说：“原来我不需要的东西这么多啊! 〞B.在农村不乏“家电盲〞, 一旦使用电器, 胆小的束手无策, 胆大的就盲目操作造成用电事故.C.昆铁路横穿髙安并设立火车站, 交通将迅速兴旺, 吸引着海外投资商纷至沓来, 不久的将来, 髙安将跻身于中等城市的行列. D.每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧, 演员们表演得无与伦比, 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受.9.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.在技术力量特别缺乏下, 这个工程也没有停下来.B.我们就互相关心的问题交换了广泛的意见.C.纵然功课很忙, 我们也要坚持体育锻炼. D.他从没缺过课, 今天下午, 大约肯定是生病了.10.地名普查是一项公益性、根底性的国情调查. 在第二次全国地名普查工作开展之际, 学校九年级学生进行了以“了解地名普查, 弘扬地名文化〞为主题的综合性学习活动. 你是学习小组成员之一, 请参照以下材料按要求完成任务.材料一：地名普查成果, 可以促进地名标准, 还可以用来编纂出版地名图〔集〕、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书, 地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书, 导航产品, 地名文化遗产宣传片等, 以促进社会经济文化开展.材料二：在湖北, 有“荆州〞“赤壁〞“襄阳〞这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃〞“鹤峰〞“云梦〞这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲〞“莫愁湖〞“古琴台〞这些充满诗意、令人神往的地名. 其实, 不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来, 如“叫花子村〞改名为“娇花村〞.〔1〕请依据以上三那么材料, 简要归纳地名普查工作有哪几方面意义.〔2〕某同学在活动中设计了以以下图表, 猜测了几个地名的来历, 介绍了地名中的文化知识. 请认真阅读, 继续猜测, 将空处补充完整.三、在线精读演练11.阅读课文答复下面的问题. 〔课文略〕〔1〕志愿军战士的“可爱〞是通过哪三个故事表现出来的？为这几个故事分别拟一个小标题. 〔2〕复述第5自然段〔松骨峰战斗〕的故事情节. 找出相关的动词并体会其作用.12.阅读下文, 答复以下问题踩着祖国的泥土陈鲁民①确实, 世界上没有什么比祖国的泥土更可贵, 孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的, 因为这是我们的立足之本、生存之基, 离开祖国的泥土, 我们就成了无根浮萍.②因而, 屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐, 都不肯离开祖国的泥土, 到别处去“高就〞, 虽然那个时候, 朝秦暮楚是很常见的事, 他却下定决心：“鸟飞反故土兮, 狐死必首丘. 〞自己生是楚国人, 死是楚国鬼, “虽九死其犹未悔〞.③因而, 在外漂泊几十年后, 台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖, 在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时, 依习俗取下祖坟上的一抔土, 作为纪念.④当然, 人上一百, 形形色色, 也有一些相信外国月亮圆, 崇尚外国土地香的人. 如今, 我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子, 也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷, 还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子, 她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外, 还有一个重要目的, 就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地. 虽说这也是她们的自由, 可是一个连孩子都要跑到外国去生的人, 她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？〔1〕结合语境, 解释文中划线词语.①高就：________②莘莘学子：________〔2〕如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵〞？〔3〕选文中列举了哪些事例来说明爱国的情怀？你能否再举一例呢？〔4〕请概括第④段的主要内容, 并说说其在文中的作用.〔5〕爱国是永恒的主题, 有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇, 请写出关于爱国的名句. 〔不少于两句〕四、核心素养培优13.根据拼音在括号里写出正确的汉字. 书籍, 是知识的来源, 是修养的载体. 当我们捧起一本书, 在静mì〔〕的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候, 我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的沉着, 内心便会感到无比充盈和温润. 读着《紫藤萝瀑布》, 我们好似看到宗璞zhù〔〕立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前, 感受到了生命长河的无止境, 增强了生活的勇气；读着《行道树》, 我们好似看到行道树立在城市的烟尘之中, 在悲凉的点zhuì〔〕中苦熬着, 不断制造清新迎接冉冉升起的太阳. 亲爱的同学们, 让我们耐住寂寞, 携书而行, 你就会在喧xiāo〔〕中找到一份宁静, 你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐!。
小学三年级阅读及答案之二十一
泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。
它虽然被无数人踩着，但没向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当你出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根茎的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
但如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。
它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们呢?就说11届亚运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。
可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。
这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着朵朵鲜花……我想这些无私奉献的人们，不也同样伟大吗？不也同鲜花、树木一样值得称赞吗？让世界多有些这样的泥土吧！【美文妙悟】作者通过“泥土”来展现春天的另一种美，春天的泥土是最充满着生机的，因为它正在孕育着新的生命。
大树、鲜花、小草……在春天焕发生机，也正是由于有了泥土的滋润。
作者由“泥土”更进一层地想到了和泥土一样具备无私奉献的优秀品质的人。
1．在（）里填上合适的词语。
（）的泥土（）的小草（）的花朵2．写出下列词语的近义词。
平凡供给3．写出下列词语的反义词。
奉献顽强4．按要求改句子。
（1）你注意过那藏着植物根茎的泥土吗？改为否定句：（2）我想这些无私奉献的人们，不也同样伟大吗？改为陈述句：5．填空。
（1）之源。
（2）文章第四自然段，把、、看成泥土，因为他们是的人，是值得的。
1．【参考答案】湿润生机勃勃娇美清香2．【参考答案】普通提供3．【参考答案】索取脆弱4．【参考答案】（1）你没有注意过那藏着植物根茎的泥土。
六年级《泥土》阅读答案
六年级《泥土》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇六年级《泥土》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。
它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?所以，泥土是一切之源。
它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。
可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。
这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!1.根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。
(1)不出名，不为人知道。
( ) (2)家家户户都知道。
( )2.读句子，用带点词语造句。
(1)它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
虽然……但……___________________(2 如果没有泥土，哪来树木花草呢?如果……哪来……______________________________________3.照样子改写句子。
走出沙漠阅读答案走出沙漠阅读题附答案
走出沙漠阅读答案走出沙漠阅读题附答案走出沙漠他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。
而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。
在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。
这样的对峙，今天中午已经发生过了。
望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就。
可我不能这样做!半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。
可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。
干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。
食物已经没有了。
最可怕的是干渴。
谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。
迷路前，我们每人都有一壶水;迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。
可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万。
千万别动它。
坚持着，一定要走出沙漠。
”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。
所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们。
”“少啰嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。
”说着一步一步向我逼近。
他身后的三个人也跟了上来。
完了!水壶一旦让他们夺去，我会。
我不敢想象那即将发生的一幕。
突然，我跪了下来，“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧。
”他们停住了，一个个垂下脑袋。
我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。
所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。
相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。
”大伙又慢慢朝前艰难地行走。
这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。
过了黄昏还有深夜，还有明天，到时。
唉，听天由命吧。
茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。
语文部编版7年级下册第2单元第7课谁是最可爱的人(2)试卷及参考答案
语文部编版7年级下册第2单元第7课谁是最可爱的人分层作业（提升版）一、选择题1．下列加点的字注音不正确的一项是（）A．朝鲜．xiǎn迸．裂bèng聚歼．jiānB．豁．亮huò憋．闷biē犁耙．páC．袭．过来xí烧着．zháo踹．开chuàiD．军隅．yú山冈．gǎng覆．灭fù2．依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（）他们的品质是那样的纯洁和，他们的意志是那样的坚韧和，他们的气质是那样的淳朴和，他们的胸怀是那样的美丽和！A．刚强高尚宽广谦逊B．高尚刚强谦逊宽广C．谦逊刚强高尚宽广D．宽广高尚刚强谦逊3．下列各项中没有错别字的一项是（）A．人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B．锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C．心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D．惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠4．和例句所使用的修辞手法一致的一句是（）例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A．直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。
B．每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C．在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
5．将下列句子组成一段连贯的话，排序正确的一项是（）①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲②他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人③是我们值得骄傲的祖国之花④我们以生在这个英雄的国度而自豪⑤他们是世界上一切伟大人民的优秀之花A．②③⑤④①B．①④⑤③②C．②⑤③④①D．②⑤③①④6．下列词语加点的成语运用不正确的一项是（）A．在战略决战中，我军以高屋建瓴．．．．之势取得了一个又一个胜利。
B．《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气．．．．。
C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策．．．．。
D．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷．．．．？二、现代文阅读阅读下面材料，完成下列小题。
2022八年级语文上册第2课《首届诺贝尔奖颁发 》同步练习精品(部编版)
2首届诺贝尔奖颁发1．下面加点字的注音有误的一项为哪一项〔〕A. 挪．威〔nuó〕渗．透〔shèn 〕春华．(huá)秋实B. 颁．奖〔bān 〕遗嘱．〔zhǔ〕卓．有成就〔zhuō〕C. 仲裁．〔cái 〕浸．〔jìn〕透苦心孤诣．(yì)D. 粉碎．〔suì〕巨额．〔é〕心旷神怡．(yí)2.以下词语书写无误的一项为哪一项〔〕A．渗透协会卓有成就B．挪威著名像征C．採纳建筑抚慰D．密切法郎血青3.依次填入以下句中空缺处的词语恰当的一项为哪一项〔〕(1)青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率到达100%, 屠呦呦这一重大发现, 每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命.(2)“十三五〞规划五大理念之一是创新, 即不断推进理论、制度、科技、文化的创新, 让创新________党和国家一切工作.(3)实现传统文化的创造性转化、创新性开展, 使之与现实文化相融相通, 进而修养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量, 这是________优秀传统文化的本意所在.A．挽救贯串传扬B．拯救贯串传扬C．拯救贯穿弘扬 D．挽救贯穿弘扬4.以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A．一个人能否成为真正的读者, 关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯.B．这种网络社交工具的广泛使用, 大大加快了信息流通的速度和质量.C．作家曹文轩获2021年国际安徒生奖, 对中国儿童文学走向世界意义重大.D．通过“教育现代化〞的创立, 使得不少学校的办学条件有了明显改善.5.请给下面一那么消息拟写标题. 〔不超过20个字〕新华社斯德哥尔摩12月10日电(记者付一鸣)2021年诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖和经济学奖颁奖仪式10日在瑞典首都斯德哥尔摩举行, 文学奖得主鲍勃·迪伦缺席颁奖仪式.依照惯例, 主办方用从诺贝尔去世的地方——意大利圣雷莫运来的鲜花装饰颁奖仪式台, 获奖者陆续走上颁奖台就坐. 瑞典王室主要成员、政界领导人及各界人士1500余人出席颁奖仪式.在每个诺贝尔奖项评选委员会的代表分别介绍获奖者的成就之后, 瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫向每位获奖者颁发诺贝尔奖证书、奖章和奖金. 今年每项诺贝尔奖的奖金为800万瑞典克朗(约合88万美元).获得今年诺贝尔物理学奖的是戴维·索利斯、邓肯·霍尔丹和迈克尔·科斯特利茨；化学奖得主为让－皮埃尔·索瓦日、弗雷泽·斯托达特、伯纳德·费林加；生理学或医学奖被授予大隅良典；文学奖被授予鲍勃·迪伦；经济学奖由奥利弗·哈特和本特·霍尔姆斯特伦获得.首届诺贝尔奖颁发路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖. 根据诺贝尔的遗嘱, “诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里, 在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大奉献的人〞.今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴〔物理学奖〕, 他发现了X射线；荷兰的范托夫〔化学奖〕, 他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林〔生理学或医学奖〕, 他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆〔文学奖〕, 他在诗歌创作方面颇有建树. 诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南, 他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西, 他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟.根据诺贝尔的遗嘱, 诺贝尔奖由4个机构〔瑞典3个, 挪威1个〕颁发, 从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款. 授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日, 在瑞典的斯德哥尔摩或挪威的奥斯陆举行.1867年, 瑞典化学家诺贝尔创造了黄色炸药, 以后又创造了多种炸药, 这使他获得巨额收入. 1896年诺贝尔逝世, 这笔巨款用来设立诺贝尔奖金. 他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金. 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者, 并起管理这笔资金的投资, 但与诺贝尔奖的评定无关. 诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会.6．选文第2段列举了各位获奖者的国籍、姓名、所获奖项等内容, 这样写有什么作用？.7．选文第4段补充说明了诺贝尔奖的资金管理权与评奖权的别离, 你觉得作者这样写的用意是什么？.8．诺贝尔奖授奖仪式为什么在每年的12月10日举行？.9．本文最后一段介绍诺贝尔奖资金的来源, 有什么作用？.阅读下文, 答复以下问题.中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖①国际在线消息(记者敖丹娜、段雪莲) 当地时间5日, 瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布, 中国女科学家屠呦呦, 以及来自爱尔兰的科学家威廉·坎贝尔、来自日本的科学家大村敏分享2021年诺贝尔生理学或医学奖, 以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就. 屠呦呦也成为首位获得该奖的中国人.②2021年诺贝尔生理学或医学奖5日中午在瑞典斯德哥尔摩揭晓. 诺贝尔生理学或医学奖委员会秘书长乌尔班·伦达尔当天在卡罗琳医学院宣布了获奖结果：“诺贝尔委员会卡罗琳医学院评审委员会今日将诺贝尔生理学或医学奖一半授予威廉·坎贝尔和大村敏, 以表彰他们在创新丝虫病疗法方面的奉献；另一半授予屠呦呦, 以表彰她在疟疾新疗法方面的奉献. 〞③中国女科学家屠呦呦生于1930年, 是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员. 上世纪六七十年代, 屠呦呦带着科研组与国内其他机构合作, 运用现代科技, 开掘中药的活性成分, 创制了具有国际影响的新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素. 世界卫生组织也将青蒿素和相关药剂列入其治疗疟疾的“根本药品〞目录. 诺贝尔生理学或医学奖委员会成员扬·安德森在评价屠呦呦的医学发现时表示：“早在1700年前, 关于中药青蒿对治疗高热有效果的理论就已经存在. 但是, 屠呦呦的奉献在于如何确定青蒿中哪些成分是有效的, 以及如何提取这些有效成分, 这可以说是医药研究创新的范例, 这一成果最终通过临床研究和动物实验, 实现了此类抗疟新药青蒿素的大规模生产. 〞④几千年来, 寄生虫病一直困扰人类, 成为重大的全球性健康问题. 今年的诺贝尔生理学或医学奖3位获奖者都在寄生虫疾病疗法上作出了革命性奉献. 诺贝尔生理学或医学奖委员会成员汉斯·福斯贝格教授表示, 他们的研究成果在改善人类健康和减少患者病痛方面意义巨大：“寄生虫疾病长期以来威胁着人类健康, 即使在今天, 它仍旧困扰着世界上亿万易感染人群. 威廉·坎贝尔和大村敏的医学发现为我们抗击淋巴丝虫病和盘尾丝虫病提供了革命性疗法；而屠呦呦的发现为抗击疟疾提供了显著有效的治疗方案. 〞⑤诺贝尔生理学或医学奖委员会主席朱琳·吉拉斯当天也表示, 3位获奖者的医学成就和对人类社会的奉献完全符合诺贝尔奖设立的初衷：“诺贝尔奖的宗旨是表彰那些为人类福祉作出了奉献的人, 从这点上来讲, 我想他们是很好的例子. 这些医学新疗法挽救了无数人的生命, 有效预防了残疾的产生和传染病的扩散. 同时, 它们改善了人们的生活质量, 促进了经济增长. 所以将诺贝尔生理学或医学奖授予这3位科学家, 我想诺贝尔本人也会赞同的. 〞⑥据了解, 今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共800万瑞典克朗(约合88万美元), 中国科学家屠呦呦将获得一半奖金, 另外两名科学家将共享另一半奖金.10．这那么消息以“中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖〞为标题, 有什么好处？.11．用简洁的语言分别归纳概括第③④两段的大意..12．第④段中引用汉斯·福斯贝格教授的话, 有什么作用？.13．阅读第⑤段, 说说屠呦呦和另外两位科学家能够获得诺贝尔生理学或医学奖的原因有哪些？.14．第⑥段是新闻的结语, 有人认为这局部内容可有可无, 你是否赞同？为什么？.第7课谁是最可爱的人一、根底知识过关1.给以下加下划线的字注音, 给带拼音的生词补充完整军隅里〔〕摁倒〔〕掰断〔〕淳朴〔〕过瘾〔〕豁亮〔〕憋闷〔〕坚rèn〔〕谦xùn〔〕fù〔〕灭2.解释以下词语什物：豁亮：坚韧：淳朴：谦逊：覆灭：过瘾：3.作者作品〔1920—2021〕, 原名魏鸿杰, 曾用笔名, 河南郑州人, 毕业于延安中国人民抗日军事政治大学, 中国当代作家、诗人. 代表作有长诗, 长篇小说, , 通讯集, 散文.二、能力迁移提升4.以下各项中划线字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕A.默契〔qiè〕戎机〔róng〕景致〔jǐng〕喧闹〔xuān〕B.滋长〔zī〕朔气〔shuò〕险峻〔jùn〕祈祷〔qǐ〕C.狂澜〔1án〕炽痛〔chì〕燕山〔yān〕逼狭〔xiá〕D.字帖〔tiè〕可汗〔hán〕曲折〔qǔ〕污秽〔huì〕5.以下各项中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠6.和例句所使用的修辞手法一致的一句是〔〕例句：天空飘浮着团团白云, 仿佛盛开着朵朵银棉.A.直的雨道扯天扯地的垂落, 地上射起无数的箭头.B.每当看到这条红领巾, 我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期.C.在这鸟儿勇敢的叫喊声里, 乌云听出了欢乐.D.山朗润起来了, 水涨起来了, 太阳的脸红起来了.7.填入下面横线处的句子, 与上下文衔接最恰当的一项为哪一项〔〕走进这所学校, 会被一种大气揪住. 一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, ________, ________, 建筑后边是青山隐隐.①四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁②道路两旁是四季葱绿的香樟树③庄严的石头建筑位于校园深处④校园深处是庄严的石头建筑A.①③B.②④C.②③D.①④8.以下句子中划线的词, 使用不正确的一项为哪一项〔〕A.一般人看到琳琅满目的商品, 不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多, 可苏拉底在逛完市场之后, 却说：“原来我不需要的东西这么多啊! 〞B.在农村不乏“家电盲〞, 一旦使用电器, 胆小的束手无策, 胆大的就盲目操作造成用电事故.C.昆铁路横穿髙安并设立火车站, 交通将迅速兴旺, 吸引着海外投资商纷至沓来, 不久的将来, 髙安将跻身于中等城市的行列. D.每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧, 演员们表演得无与伦比, 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受.9.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕A.在技术力量特别缺乏下, 这个工程也没有停下来.B.我们就互相关心的问题交换了广泛的意见.C.纵然功课很忙, 我们也要坚持体育锻炼.D.他从没缺过课, 今天下午, 大约肯定是生病了.10.地名普查是一项公益性、根底性的国情调查. 在第二次全国地名普查工作开展之际, 学校九年级学生进行了以“了解地名普查, 弘扬地名文化〞为主题的综合性学习活动. 你是学习小组成员之一, 请参照以下材料按要求完成任务.材料一：地名普查成果, 可以促进地名标准, 还可以用来编纂出版地名图〔集〕、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书, 地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书, 导航产品, 地名文化遗产宣传片等, 以促进社会经济文化开展.材料二：在湖北, 有“荆州〞“赤壁〞“襄阳〞这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃〞“鹤峰〞“云梦〞这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲〞“莫愁湖〞“古琴台〞这些充满诗意、令人神往的地名. 其实, 不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来, 如“叫花子村〞改名为“娇花村〞.〔1〕请依据以上三那么材料, 简要归纳地名普查工作有哪几方面意义.〔2〕某同学在活动中设计了以以下图表, 猜测了几个地名的来历, 介绍了地名中的文化知识. 请认真阅读, 继续猜测, 将空处补充完整.三、在线精读演练11.阅读课文答复下面的问题. 〔课文略〕〔1〕志愿军战士的“可爱〞是通过哪三个故事表现出来的？为这几个故事分别拟一个小标题. 〔2〕复述第5自然段〔松骨峰战斗〕的故事情节. 找出相关的动词并体会其作用.12.阅读下文, 答复以下问题踩着祖国的泥土陈鲁民①确实, 世界上没有什么比祖国的泥土更可贵, 孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的, 因为这是我们的立足之本、生存之基, 离开祖国的泥土, 我们就成了无根浮萍.②因而, 屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐, 都不肯离开祖国的泥土, 到别处去“高就〞, 虽然那个时候, 朝秦暮楚是很常见的事, 他却下定决心：“鸟飞反故土兮, 狐死必首丘. 〞自己生是楚国人, 死是楚国鬼, “虽九死其犹未悔〞.③因而, 在外漂泊几十年后, 台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖, 在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时, 依习俗取下祖坟上的一抔土, 作为纪念.④当然, 人上一百, 形形色色, 也有一些相信外国月亮圆, 崇尚外国土地香的人. 如今, 我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子, 也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷, 还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子, 她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外, 还有一个重要目的, 就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地. 虽说这也是她们的自由, 可是一个连孩子都要跑到外国去生的人, 她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？〔1〕结合语境, 解释文中划线词语.①高就：________②莘莘学子：________〔2〕如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵〞？〔3〕选文中列举了哪些事例来说明爱国的情怀？你能否再举一例呢？〔4〕请概括第④段的主要内容, 并说说其在文中的作用.〔5〕爱国是永恒的主题, 有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇, 请写出关于爱国的名句. 〔不少于两句〕四、核心素养培优13.根据拼音在括号里写出正确的汉字. 书籍, 是知识的来源, 是修养的载体. 当我们捧起一本书, 在静mì〔〕的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候, 我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的沉着, 内心便会感到无比充盈和温润. 读着《紫藤萝瀑布》, 我们好似看到宗璞zhù〔〕立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前, 感受到了生命长河的无止境, 增强了生活的勇气；读着《行道树》, 我们好似看到行道树立在城市的烟尘之中, 在悲凉的点zhuì〔〕中苦熬着, 不断制造清新迎接冉冉升起的太阳. 亲爱的同学们, 让我们耐住寂寞, 携书而行, 你就会在喧xiāo〔〕中找到一份宁静, 你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐!。
部编版七年级下册语文【有答案】土地的誓言
部编版七年级下册语文【有答案】土地的誓言01积累运用1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字°山涧．(jiàn) 默契．(qì) 田垄．(lǒng) 挚．痛(zhì) 亘．古(gèn)镐．头(gǎo) 污huì(秽) 泛làn(滥) 怪dàn(诞) 斑lán(斓)háo(嗥)鸣lán(谰)语2．解释下列句子中加点词语的意思°(1)对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱°(诚恳而深切)(2)狐仙姑深夜的谰语．．°(没有根据的话)(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱°(肮脏的东西)3．下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺°我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块°“土地黑黑的”改成“黑色的土地”，“眼睛似黑玉”改成“黑玉的眼睛”°4．指出下列各句运用的修辞手法°(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样°(比喻)(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟°(拟人)(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛°(比喻、排比)(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓°(反复)5．对课文的分析，下面说法错误的一项是(B)A．这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩°B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”°C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势°D．“故乡有一种声音在召唤着我°她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法°(解析：标题“土地的誓言”应理解为“我”面对土地发出的誓言°)6．依照句子，完成下面的句子°例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印°在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印°仿句：在校园的小径上，留下我无数欢声笑语°在沸腾的操场里，我洒下颗颗汗滴，在图书馆安静的氛围中，我如饥似渴地阅读，在教室的课桌上，印下我书写描画的痕迹°7．(孝感中考)地名普查是一项公益性、基础性的国情调查°在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动°你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务°材料一：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展°材料二：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名°其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”°(1)请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义°规范地名；促进社会经济文化发展；美化地名°(2)某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识°请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整°02拓展阅读踩着祖国的泥土陈鲁民①的确，世界上没有什么比祖国的泥土更可贵，孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的，因为这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍°②因而，屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就．．”，虽然那个时候，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘°”自己生是楚国人，死是楚国鬼，“虽九死其犹未悔”°③因而，在外漂泊几十年后，台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时，依习俗取下祖坟上的一抔土，作为纪念°④当然，人上一百，形形色色，也有一些相信外国月亮圆，崇尚外国土地香的人°如今，我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子．．．．，也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷，还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子，她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外，还有一个重要目的，就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地°虽说这也是她们的自由，可是一个连孩子都要跑到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？8．结合语境，解释文中加点词语°(1)高就：敬辞°指人离开原来的职位就任较高的职位，在本文中具有讽刺意味°(2)莘莘学子：指众多的学生°9．如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”？因为泥土象征着伟大的祖国，我们的生活离不开土地，离不开养育我们的祖国，祖国是哺育我们成长的母亲°这句话蕴涵着热爱祖国是每个人所应有的感情的意思°10．选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀？你能否再举一例呢？事例：有古代的屈原，有当今的宋楚瑜°其他如：时刻惦记着祖国的钱学森°11．请概括第④段的主要内容，并说说其在文中的作用°从反面列举了崇洋媚外的人，与上文形成鲜明的对比，突出了主题°12．爱国是永恒的主题，有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱国的名句°(不少于两句)示例：①人生自古谁无死？留取丹心照汗青°②天下兴亡，匹夫有责°。
第15课白杨礼赞(练习)2022-2023学年八年级语文上册
第15课《白杨礼赞》同步练习一、积累与运用1. 依次填入下面文段括号中的字形或字音，完全正确的一项是( )(2分)当汽车在望不到边际的高原上奔chí( )，扑入你的视野的，是黄绿错综．( )的一条大毯子。
黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积．( )成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤liàn( )的语言的精华。
A．驰zhōnɡjí练B．弛zōnɡjī练C．驰zōnɡjī炼D．弛zhōnɡjí炼【答案】C2.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.婆娑．(suō) 倔．强(juè) 主宰．(zǎi) 旁逸挟．出(yì)B.开垦．(kěn) 虬．枝(qiú) 倦怠．(dài)无边无垠．(yíng)C.锤．炼(chuí) 诸．如(zhū) 秀颀．(qí) 屈曲．盘旋(qū)D.参．天(cān) 晕．圈(yùn) 刹．那(shà) 纵．横绝荡(zòng)【答案】C【解析】A项，倔．强(jué)，旁逸斜出。
B项，无边无垠．(yín)。
D项，刹．那(chà)，纵横决荡。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A．这棵树巍然挺拔，直向蓝天，虬枝旁逸斜出．．．．，造型奇异，叫人叹为观止。
B．看了那次精彩的魔术表演，想当魔术师的愿望就在我的心里潜滋暗长．．．．起来。
C．他熟记许多成语，写文章时便能妙手偶得．．．．，毫不费力。
D．在演讲比赛中，我们班的选手都力争上游．．．．，争取夺得好成绩。
【答案】C【解析】“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
第8课：土地的誓言-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读
第8课土地的誓言【生字生词】碾：niǎn 把东西轧碎或压平的器具。
誓言：shì yán誓师时所说的话。
约誓；以言相约胸膛：[ xiōng táng ]躯干的一部分，在颈和腹之间。
嗥鸣：[ háo míng ]（野兽）大声嚎叫。
山涧：jiàn山间的水沟。
高粱：liáng一年生草本植物。
叶和玉米相似。
但较窄，花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色。
斑斓：bān lán灿烂多彩。
缠绕：chán rào萦绕。
亘古：[ gèn gǔ ]整个古代；终古默契：[ mò qì ]1.双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解：配合～。
2.秘密的条约或口头协定。
田垄：[ tián lǒng ]田地分界的稍稍高起的小路。
埋葬：mái zàng掩盖。
镐头：gǎo刨土用的工具。
土壤：rǎng泥土。
禾稻： dào稻谷。
丰饶：fēng ráo形容词，富饶。
污秽：wū huì肮脏的东西。
【同步练习】1.阅读下面的文段，完成1—4题。
我是土地的族系,我不能离开她。
在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬（）过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐（）头上有我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的cuàn_______出来,空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
禾稻的香气是强烈的,niǎn______着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。
（1）根据拼音写汉字，给加粗的字注音。
cuàn_______出来 niǎn________着埋葬（）镐（）头（2）语段中有错别字的词语是“___________”，正确的写法是“__________”。
故乡的泥土阅读答案
故乡的泥土张凤奇我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来，更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。
比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩，这是一种泥土表现的行为艺术，却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。
在我的故乡，广袤的冀中平原上，婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。
每一个村子里，总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行，他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。
这时你不用去问，那一定是家里又添了人口，或喜或忧只有他自己清楚了。
女人要把潮湿的沙土铺展在灿烂的阳光下，先将沙土晒干，然后放在火烧的铁锅里来回翻炒，直到那被逐渐炒热炒烫的沙土像开水一样沸腾起来。
等到沙土晾至略高于人的体温，装入一个特制的土布袋里，随后将下身赤裸的孩儿放入土布袋内。
等一段时间，沙土凉了，就把沙土连同孩儿的排泄物一并倒掉，重新换上温暖的沙土。
如此反复，沙土冬暖夏凉，取之不尽，用之不竭，既节省了尿布又起了空调作用，用个时髦点儿的说辞，还颇有些沙浴沙疗的况味。
这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的一种侍儿方法了。
我老家的大妈生养了六个子女，都是这样从泥土里滚大的，只要一钻出土布袋儿，穿上两条腿儿的裤子就能满地乱跑。
姑娘出落得个个水灵，小子生长得个个健壮。
在故乡，常看见人们在犁地时，总喜欢绾起裤管，脱下鞋子，光脚走在刚刚翻耕过的土壤里。
（1）于是也学着走上一遭，顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑，好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿，那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周身蔓延的难以名状的肌肤之亲，至今令人难忘呢。
我想这或许就是人与泥土深至骨髓的那一分亲情吧！想我的先辈，终年终日面朝黄土背朝天，一生都仰仗着土地，春种夏耕，秋收冬藏，从泥土里刨食，泥土就是命啊！他们的心血汗水全浸在脚下的泥土里了。
（1）我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚，知道我是泥土中的一条血脉和根须。
一辈子没离开泥土的奶奶对我说过，不信谁，也不能不信泥土。
泥土里生长粮食和良心，一分耕耘一分收获哩。
《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文
《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文语文学习有四个环节：听、说、读、写。
听和说，通过声音语言，读和写经由符号文字。
小偏整理了《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文，感谢您的每一次阅读。
《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
当汽车在望不到边际的高原上奔chí，扑入你的视野的，是黄绿错踪的一条大毯子。
黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤liàn的语言的精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……然而同时你的眼睛也许觉得有点倦dài，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”……不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
奔chí(驰) 开垦(kěn)锤liàn(炼)倦dài(怠) 恹恹欲睡(yān)(2)文中有错别字的一个词语是“错踪”，这个词语的正确写法是“错综”。
(3)文中“坦荡如砥”的“砥”意思是：质地较细的磨刀石;“潜滋暗长”中的“滋”意思是：生长。
(4)语段中运用了比喻和反问的修辞手法。
2.给下列加点字注音。
婆娑(suō)虬枝(qiú)倦怠(dài)秀颀(qí) 主宰(zǎi) 倔强(jué)无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ)3.仿照下面的例句，再写两个句子。
例句：茂盛的梧桐，用它执着的精神开拓出一片磅礴的力量。
仿句①：笔直的白杨，用它坚强的意志树立起一片广阔的胸怀。
仿句②：巨大的榕树，用它坚硬的身躯支撑起一片绿色的天空。
4.合肥实验中学八年级(1)班以“礼赞平凡生命中的美好品质”为主题的语文综合实践活动，请你参与并回答问题。
最珍贵的泥土阅读理解及答案
最珍贵的泥土阅读理解及答案最珍贵的泥土阅读理解及答案「篇一」两个欧洲人来到埃塞俄比亚。
他们到处奔走，绘制地图。
欧洲人工作结束了。
埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物，最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。
欧洲人正要上船，送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，脱下鞋子。
欧洲人脱了鞋，送行的主人仔细地抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。
你们这是做什么欧洲人问主人回答皇帝要我祝你们一路平安还要我转告你们来自远方的强国亲眼看到了我们美丽富饶的土地埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家她的泥土是我们最珍贵的主人停顿了一下，神情更加庄重了：“我们在泥土里下种，埋葬死者；我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口。
你们在我们的国土上翻山越岭，穿森林，过草地，所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的。
埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。
我们款待你们，赠送了贵重礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一点儿也不给。
”1．给短文中空白的部分加上标点。
2．，联系句子解释词语。
（1）用部首查字法。
“奔”查_________部，再查_________画。
“奔走”的意思是_________________（2）用音序查字法。
“款”查____音序。
“款待”的意思是_______________________3．写出第二、三自然段的段意。
4．读下面的句子。
注意加粗的部分，写出句子的意思。
（1）埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。
（2）泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一点儿也不给。
5．概括文章的中心思想。
参考答案：1．“？”：“：‘：’”2．（1）大部 5画不辞辛苦地往来奔波（2）K 亲切优厚地招待3．第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。
第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。
4．（1）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟，说明祖国泥土的'珍贵和人民之间关系的密切。
七年级下册语文ab卷课课通7 土地的誓言
7 土地的誓言01基础知识1.下面句子中加点字的注音有误的一项是（ B ）A ．在那亘．(gèn)古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
B ．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．(suì)和耻辱。
C ．在那田垄里埋葬过我 的欢笑，在那稻颗上我 捉过蚱蜢，在那沉重的镐．(gǎo)头上留着我的手印。
D ．我的心还在喷涌着 热血，因为我常常感到它在泛滥．(làn)着一种热情。
（解析：B 项“秽”应读“huì”。
）2.下列语句中书写正确的一项是（ A ）A. 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的斓语，原野上怪诞的狂风……B. 我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。
C. 稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
D. 它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
（解析：A 项“斓”应为“谰”。
）3.下列各句中加点词语使用有误的一项是（ B ）A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水．．．．，是我们交友的典范。
B.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉．．．．，下面我来说说我的想法。
” C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然．．．．，我行我素。
D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。
（解析：B 项“抛砖引玉”指用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。
也是一种自谦的说法。
用在B 项不合适。
）4.（襄阳中考）下列句子没有语病的一项是（ B ）A.作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。
B.中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
泥土阅读及答案参考
泥土阅读及答案参考泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。
她被无数人踩着踏着，却从没有向人类要过一点报酬，只是默默地承受这一切。
每当你出去游览时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天大树，是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草，你可曾注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为他是那么平凡，那么没有吸引力。
但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类，哪来生物？所以，泥土是一切之源。
他把自己的身体乃至体内的一切养料都提供给了大树，鲜花，小草。
他默默问问的奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻的支持他们工作的人们？就说十一届亚运会或夺金牌的人们吧！他们顽强拼搏获得金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。
可是你注意到他们周围的医务人员和带着殷勤希望的教练，领队没有呢？是他们平时陪练，指导，无微不至的关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的是他们。
这些默默工作的人员，他们不是“泥土”吗?是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花。
我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得赞美吗？让世界多一些这样的泥土吧！1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。
(1)不出名，不为人知道。
（）(2)家家户户都知道。
（）2．读句子，用带点词语造句。
(1)它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
虽然……但……_________________________________________________________（2）、如果没有泥土，哪来树木花草呢？如果……哪来3．照样子改写句子。
例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？没有泥土，就不会有人类生物。
这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？4．第四自然段中的朵朵鲜花是指______________________，泥土是指______________________。
泥土阅读理解答案
泥⼟阅读理解答案 故乡是我们⼼⾥最温暖的地⽅。
《泥⼟》作者借⽂章⾥的泥⼟，表达⾃⼰对故乡的思念之情。
下⾯由店铺为⼤家带来踩着国家的泥⼟阅读答案，希望对⼤家有帮助! 泥⼟阅读材料 我对故乡泥⼟的景仰并⾮仅是与⽣俱来，更多是来⾃远离故乡多年之后的某些感悟。
⽐如书桌上摆放的⼀尊精美泥⼈常叫我浮想联翩，这是⼀种泥⼟表现的⾏为艺术，却教我领悟泥⼟蕴涵的鲜活⽣命。
在我的故乡，⼴袤的冀中平原上，婴⼉⼀出世就在⽗母的关爱下早早接受泥⼟的抚慰了。
每⼀个村⼦⾥，总能看到有成年男⼈推⼀辆独轮⼩车踽踽⽽⾏，他要到村外把⼀车车细润的沙⼟运回家去。
这时你不⽤去问，那⼀定是家⾥⼜添了⼈⼝，或喜或忧只有他⾃⼰清楚了。
⼥⼈要把潮湿的沙⼟铺展在灿烂的阳光下，先将沙⼟晒⼲，然后放在⽕烧的铁锅⾥来回翻炒，直到那被逐渐炒热炒烫的沙⼟像开⽔⼀样沸腾起来。
等到沙⼟晾⾄略⾼于⼈的体温，装⼊⼀个特制的⼟布袋⾥，随后将下⾝⾚裸的孩⼉放⼊⼟布袋内。
等⼀段时间，沙⼟凉了，就把沙⼟连同孩⼉的排泄物⼀并倒掉，重新换上温暖的沙⼟。
如此反复，沙⼟冬暖夏凉，取之不尽，⽤之不竭，既节省了尿布⼜起了空调作⽤，⽤个时髦点⼉的说辞，还颇有些沙浴沙疗的况味。
这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的⼀种侍⼉⽅法了。
我⽼家的⼤妈⽣养了六个⼦⼥，都是这样从泥⼟⾥滚⼤的，只要⼀钻出⼟布袋⼉，穿上两条腿⼉的裤⼦就能满地乱跑。
姑娘出落得个个⽔灵，⼩⼦⽣长得个个健壮。
在故乡，常看见⼈们在犁地时，总喜欢绾起裤管，脱下鞋⼦，光脚⾛在刚刚翻耕过的⼟壤⾥。
(1)于是也学着⾛上⼀遭，顿时觉得⼀种泥⼟的芬芳沁⼊肺腑，好像脚丫⼉在与松软的泥⼟相拥着说话⼉，那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周⾝蔓延的难以名状的肌肤之亲，⾄今令⼈难忘呢。
我想这或许就是⼈与泥⼟深⾄⾻髓的那⼀分亲情吧!想我的先辈，终年终⽇⾯朝黄⼟背朝天，⼀⽣都仰仗着⼟地，春种夏耕，秋收冬藏，从泥⼟⾥刨⾷，泥⼟就是命啊!他们的⼼⾎汗⽔全浸在脚下的泥⼟⾥了。
石榴阅读短文答案
石榴阅读短文答案石榴阅读答案石榴:(学名:Punica granatum),别名安石榴、海榴,石榴科石榴属.落叶灌木或小乔木.针状枝,叶呈倒卵形或椭圆形,无毛.花期5-6月,多为朱红色,亦有黄色...教学设计《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。
教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形象(特征)，领会作者对石榴的喜爱之情，进而体会作者借对石榴的描写，所表达的志向、抱负。
过程设计教法学法：在指导学生熟练朗读全文的基础上，引导学生自主学习，把握文章的基本内容。
通过合作、讨论等方式领会作者所托之志，培养学生积累优美语句的兴趣和习惯。
辅之以多媒体教学。
教学流程第一课时(一)导人新课1、一边利用多媒体展示石榴的图片或实物，一边让学生说出有关石榴的诗句(课前布置学生搜集有关石榴的诗句和资料)。
2、教师补充石榴的有关知识。
(课件展示)石榴又名安石榴、若榴等。
属石榴科，落叶灌木或小乔木，夏季开花(花有结实花和不结实花两种)，果在秋季成熟。
石榴原产伊朗的扎格罗斯山?喜欢阳光和温暖的气候。
我国在西汉时由张骞从西域带到中原，后传布南北各地。
山东枣庄有我国最大的石榴园，有“天下第一榴园”和“冠天下石榴园”的美称。
此外云南、四川、新疆等地也是石榴的主要产区。
石榴叶翠绿，花大而鲜艳，故各地公园和风景区也常有种植以美化环境。
根据花的颜色以及重瓣或单瓣等特征又可分为若干栽培变种，如月季、石榴、白石榴、重瓣白花石榴、黄石榴、玛瑙石榴等，这些变种主要供观赏。
(二)作者简介郭沫若.(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。
中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家o 1914年赴日本留学，原学医，回国后从事文艺活动，1918年开始新诗创作。
抗日战争期间，积极从事抗日救亡运动。
主要作品有：《女神》(诗集)，《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》(历史剧)等o《石榴》写于1942年10月31日，当时正是抗日战争极端困难的关头，一些文化人士变节投降，苟且偷生。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列选项中判断有误的一项是（）A. 我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌（宾语是仙人掌）B. 母亲一生不曾脱离劳动（句子的主干是母亲脱离劳动）C. 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？（疑问句）D. 不管从哪个角度看你都能见到热带森林般茂密的须发《列夫·托尔斯泰》（比喻、夸张）【答案】B【解析】B项对于提取句子的主干首先要明确句子主干是主语中心词+谓语中心词+宾语中心词这个句子的主语中心词是“母亲” 谓语中心词是“不脱离” 宾语中心词是“劳动” 所以句子的主干是母亲不脱离劳动2.下列句子没有语病的一项是（）A. 在科学家邓稼先的一生中无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世B. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制保障每个孩子健康成长C. 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物D. 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队【答案】B【解析】A项成分残缺缺少主语应去掉“在”和“中”C项语序不当应是“新出土的一大批两千多年前西汉时期的海上丝路文物”D项有歧义“两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思一种是飞虎队一直没赢另一种是海燕队没赢过飞虎队故选B3.下列的文化文学知识表述不完全正确的一项是（）A. 《社戏》选自《呐喊》“社”在绍兴指一种居住区域“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”B. 我们现在常用的“世外桃源”这一成语出自陶渊明的《桃花源记》常用来指理想中的美好世界C. 《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文学家“唐宋八大家”之一D. “矜、寡、孤、独、废疾者”中的“孤”指“老而无子” “独”指“幼而无父”【答案】D【解析】D项“孤”指“幼而无父” “独”指“老而无子”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）对下列画线字的意思解释有误的一项是（）4.（2）将文中画线句子翻译为现代汉语①问其价曰“止四百”余怜而售之②虽古好事之士或未能至焉4.（3）本文是柳宗元“永州八记”之一比较本文与《小石潭记》简要说明作者写景抒情上的异同A. 殆不可数殆几乎B. 以效兹丘之下效呈现C. 不匝旬而得异地者二匝满遍D. 过而陋之陋简陋【答案】D【解析】（1）D项句意为走过也鄙视它陋形容词的意动用法认为……简陋【答案】（2）①（我）问它的价钱（有人）说:“只要四百文”我很喜欢（这个小丘）就（把它）买了下来②即使古代爱好山水的人士也许没有到过这地方吧【解析】（2）①怜喜爱售买②虽即使焉这儿这里【答案】（3）《小石潭记》写小石潭的曲径通幽写游鱼的悠然自得写潭水的空明清凉写环境的清冷幽寂寄情于山水暂时的喜、喜后的忧抒发了柳宗元贬谪到永州的寂寥、落寞、凄凉之情本文写小丘的基本情况、小丘美好奇特却被主人抛弃的遭遇、小丘带给自己的享受柳宗元感叹同样一个小丘在繁华之地被争相购买在穷乡僻壤遭人鄙视字面祝贺小丘得到赏识真正用意是表达自己被贬谪的不公平待遇、气恼、忧伤通过“贺兹丘之遭”来发泄胸中的积郁【解析】（3）《小石潭记》中“从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭”写小石潭的曲径通幽“潭中鱼可百许头皆若空游无所依”写游鱼的悠然自得“水尤清冽”写潭水的空明清凉“坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃”写小石潭环境的寂寥清幽记叙了作者游玩的整个过程以优美的语言描写了小石潭的景色同时在对景物描绘中结合着作者自身的遭际渗透着作者自身的感受和情怀含蓄地表达了作者被贬到永州后无法排遣的忧伤凄苦的感情《钴鉧潭西小丘记》不是客观描摹自然风景而是蕴藏着作者深厚的思想感情本文写小丘的基本情况、小丘美好奇特却被主人抛弃的遭遇、小丘带给自己的享受作者慨叹这样美好的风景在繁华之地被争相购买被遗弃在僻远的荒野中无人赏识受人轻蔑字面祝贺小丘得到赏识正是借以倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣通过“贺兹丘之遭”来发泄心中的积郁三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）诗歌的首联在全诗中有什么作用？5.（2）本句的“暂”有什么意味？请结合全诗简要分析【答案】（1）首联上下句分别从空间和时间的角度表现贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间之长为后面的抒情作铺垫（流露出愤懑不平之情）【解析】（1）“巴山楚水凄凉地二十三年弃置身”表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦给全诗定下了感情抑郁的基调【答案】（2）暂暂且、姑且姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神表达了对朋友情义的感谢一个“暂”字表明诗人的旷达是惆怅中的旷达旷达之中也有隐隐的感伤【解析】（2）“暂凭杯酒长精神” 意思是只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来“暂” 暂且、姑且表达了对朋友情义的感谢也有一种悲凉、无奈、对未来的隐忧的情感四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）依次填入文中括号内的动词恰当的一项是（）6.（2）选文的第一自然段中作者两次提及自己“聪明” “聪明”在这里有什么含义？6.（3）选文的第二自然段中两次写“我”流泪分别表达了“我”当时怎样的心境？6.（4）赏析选文第二自然段中画线的句子A. 吊缩拉B. 攀勾搀C. 攀缩倾D. 吊勾扶【答案】C【解析】（1）通过选文第二自然段中“可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了”可知此时“父亲”是要爬上月台所以应是用手“攀”着上面两脚应是再向上“缩” 而身体应是向左“倾”故选C【答案】（2）反语（褒义词贬用）在这里是“糊涂、愚蠢”的意思这是作者对当初自以为是、不能理解父爱的一种愧疚与自责的心理【解析】（2）作者在第一自然段中两次提及自己“聪明” 第一次是在“父亲”和脚夫们讲价时“我”觉得“父亲”讲话不够漂亮非要自己插嘴第二次是在“父亲”嘱托茶房照顾“我”时“我”觉得他这样做毫无用处作者两次说自己“聪明” 并不是在赞美自己而是表达对自己当初自以为是、不能理解父爱的一种愧疚与自责的心理所以此处“聪明”是反语表达的是“糊涂、愚蠢”的意思【答案】（3）第一次看见父亲爬月台为“我”买橘子的样子“我”被深深的父爱感动得流泪了第二次与父亲分别“我”内心不舍于是眼泪又涌上来了【解析】（3）选文第二自然段“这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了”写“我”第一次流泪“我”因为看见父亲在为“我”买橘子的路上艰难地爬月台的样子为父亲对“我”的爱而感动“等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了”是“我”第二次流泪写“我”与父亲分别后忍不住掉下眼泪体现了“我”对父亲的依依不舍之情【答案】（4）外貌描写照应前文“家境惨淡” 与上文“我”的紫毛大衣形成对比凸显父亲对“我”的爱【解析】（4）作答本题首先要找准赏析的角度如修辞手法、描写方法、写作手法、重点词语等然后结合语境作具体分析“我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍”是对“父亲”着装的描写属于外貌描写通过“黑布大马褂深青布棉袍”可看出“父亲”的穿戴很一般这就照应了前文“家境惨淡”的描述而与上文“他给我做的紫毛大衣”形成了对比写出了尽管“父亲”生活拮据也努力把好的东西留给“我” 凸显了父亲对“我”的爱五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）原先设想的问题不合适的原因是什么？7.（2）怎么问才比较恰当请你重新设计这个问题 ________________________________ 【答案】（1）显得唐突（冒失）不礼貌【解析】（1）在其父母面前这样问显得对他们一家的能力有质疑有揭短之嫌【答案】（2）示例① 叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？示例② 你爸爸妈妈有没有帮助你学英语？示例③ 你们一家是不是常常在一起讨论如何学习英语的问题？【解析】（2）原问题太过直接询问时应委婉些避免出现尴尬的局面8.（1）下列词语中画线字全部注音正确的一项是（）8.（2）下列词语字形有误的一项是（）8.（3）下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）A. 浓稠（cóu）轻盈（yíng）清风明月（qīng）B. 肃穆（mù）蝉声（chán）始作俑者（yǒng）C. 宁静（níng）澎湃（bài）才高八斗（dǒu）D. 分外（fēn）妖娆（rǎo）星汉灿烂（chàn）【答案】B【解析】（1）A项“浓稠”的“稠”应读作“chóu”C项“澎湃”的“湃”应读作“pài”D项“分外”的“分”应读作“fèn” “妖娆”的“娆”应读作“ráo” “星汉灿烂”的“灿”应读作“càn”故选B【答案】D【解析】（2）D项“暄嚣”应写作“喧嚣”【答案】B【解析】（3）A项清风明月只与清风、明月为伴比喻不随便结交朋友也比喻清闲无事使用正确B项始作俑者指恶劣风气的创始者褒贬误用应改为“风流人物”C项才高八斗形容文才非常高使用正确D项五湖四海指全国各地有时也指世界各地使用正确故选B六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）请结合选文内容说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著又是一部文学经典9.（2）《昆虫记》给我们展示了一个多姿多彩的昆虫世界请根据相关提示在括号里填写对应序号【答案】（1）从“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了成虫也只是啃啃松针从不贪得无厌”中我们可以了解松树金龟子的食性获得科普知识“它是暑天暮色的点缀是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”一句运用比喻的修辞用诗一般的语言写出了松树金龟子的美丽让我们感受到文学经典的语言魅力【解析】（1）解答本题要根据文本内容分析《昆虫记》科学性和文学性的表现“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了成虫也只是啃啃松针从不贪得无厌”介绍了松树金龟子的食性体现了《昆虫记》的科学性“它是暑天暮色的点缀是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”一句运用比喻的修辞用诗一般的语言赞美松树金龟子写出了松树金龟子的美丽体现了《昆虫记》的文学性【答案】（2）③, ④, ②, ①【解析】（2）根据《昆虫记》的内容可知①“像是一座骆驼毛造的房子又像是伊斯玛依人的帐篷只不过是倒置的”描写的是克罗多蛛的窝②“用上颚衔着自己的一小块土出去飞到远处再将携带着的土块抛掉”描写的是胡峰挖掘洞穴时的情景这里的“它”指的是胡蜂③根据“歌声单调、尖锐”“七月午后”可知这里的“它”指的是蝉④“它用带有两排锯齿的有力后腿踩踏着土地一边倒退一边耙地把无用的泥土扫出摊成一个斜面”描写的是蟋蟀筑巢时的情景这里的“它”指的是“蟋蟀”。
《珍珠与泥土》阅读习题阅读附答案
《珍珠与泥土》阅读习题阅读附答案 “老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。
把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。
”这是孔繁森同志用以自勉的座右铭，也是我们窥知他内心世界的一面镜子。
孔繁森同志两次进藏，担任重要职务，发挥作用可谓大矣：对党的事业而言，他踏艰履险，开拓bá()涉，有开创局面之功;对当地百姓来说，他勤政爱民，播撒温暖，有造福一方之绩。
于国于民，他贡献很大。
恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部，却宁愿去当一抔铺路的泥土。
孔繁森同志的难能可贵在于，他明明是一颗耀眼的珍珠，却从不以珍珠自诩。
在西藏的偏远贫困地区，当领导干部，责任重大，工作辛苦。
他舍去一家老小，克服种种个人困难，愉快地接受党的安排。
在他看来，越是偏远贫困地方，越需要去拼搏、奋斗、付出，否则就有愧于党和人民。
他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡，然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。
孔繁森同志的言行，不禁使我们想到：有些人能力平平，贡献平平，却总是掂斤拨两，伸手要官要权，安排稍不遂心，就抱怨被埋没;有些人不思进取，懒得多做工作，却总是挑肥拣瘦;有些人小有成绩就翘尾巴，要名誉，要地位，要待遇。
有句古诗说得好：“山鸡照绿水，自爱一何愚。
”有的人不是珍珠，却偏要自诩为珍珠，要求别人以珍珠视之。
而孔繁森同志甘当铺路泥土，不慕名利地位，人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。
他高洁的品行长久地juān()刻在人民的心碑上，重于泰山，珍如瑰宝。
阅读题：l.根据拼音在原文括号里填上恰当的字。
2.解释加点的字。
①踏艰履险：②自诩：3.对“有愧于党和人民”“重于泰山”中的加点字解释正确的一项是()。
A.对于;对B.对;比C.对;向D.向;比4.选出对本文使用修辞方法判断正确的一项。
()A.比喻对偶排比〖DW2〗B.比喻借代排比C.借代对偶排比〖DW2〗D.。
2021年语文八上第1课《1 消息二则》同步练习精品(部编版)
第一单元1消息二则积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.逃窜．(cuān) 要塞．(sài) 督．战(dū)B.荻．港(dí) 阻遏．(è) 溃．退(kuì)C.区域．(yù) 绥．靖(suì) 阌．乡(wén)D.芜．湖(wú) 歼．灭(qiān) 泄．气(xiè)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.锐不可挡彭泽封锁业已B.负隅顽抗拒绝协定功势C.排山倒海策略占领管辖D.横度长江豫北惨败企图3．下列句中标点符号使用有误的一项是()A．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？B．美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利做出了“无法估价的贡献”。
C．随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。
因此，教师、家长、学生都有所动作。
D．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
4．下列句子没有语病的一项是()A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
C．中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。
D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
5．2019年是渡江战役胜利70周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。
请根据下面的活动场景，完成相应的练习。
(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。
学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？战斗英雄：。
学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？战斗英雄：学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。
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踩着祖国的泥土
陈鲁民
①的确，世界上没有什么比祖国的泥土更可贵，孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的，因为这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍。
②因而，屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就
．．”，虽然那个时候，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。
”自己生是楚国人，死是楚国鬼，“虽九死其犹未悔”。
③因而，在外漂泊几十年后，台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时，依习俗取下祖坟上的一抔土，作为纪念。
④当然，人上一百，形形色色，也有一些相信外国月亮圆，崇尚外国土地香的人。
如今，
我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子
．．．．，也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷，还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子，她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外，还有一个重要目的，就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地。
虽说这也是她们的自由，可是一个连孩子都要跑到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？
8．结合语境，解释文中加点词语。
(1)高就：敬辞。
指人离开原来的职位就任较高的职位，在本文中具有讽刺意味。
(2)莘莘学子：指众多的学生。
9．如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”？
因为泥土象征着伟大的祖国，我们的生活离不开土地，离不开养育我们的祖国，祖国是哺育我们成长的母亲。
这句话蕴涵着热爱祖国是每个人所应有的感情的意思。
10．选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀？你能否再举一例呢？
事例：有古代的屈原，有当今的宋楚瑜。
其他如：时刻惦记着祖国的钱学森。
11．请概括第④段的主要内容，并说说其在文中的作用。
从反面列举了崇洋媚外的人，与上文形成鲜明的对比，突出了主题。
12．爱国是永恒的主题，有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱国的名句。
(不少于两句)
示例：①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
②天下兴亡，匹夫有责。