因特网上信息的浏览与获取参考教案

因特网上信息的浏览与获取参考教案

教学主题

因特网上信息的浏览与获取

适用年级

高一年级

教学时

1时

教材分析

概述：让学生能够通过因特网找到有用的信息，并将有用的信息保存后，为今后的学习、研究积累资料。

重点：网络资源的保存和收藏夹的使用

难点：网页的几种保存类型、收藏夹中文夹的创建

学习目标

1、

掌握网络浏览的方法

2、

会保存有用的网络资源。

3、

学会收藏有用的网址。

所需资源和环境

数字化资源

1、

相关网站：http://tehsinan

2、

搜索引擎网站。

常规资源

1、

教材《信息技术基础》第二章22节；配套光盘

2、

教材配套教师用书。

3、

&ldqu;因特网上信息的浏览与获取&rdqu;学习任务单

教学支撑环境

计算机网络教室、所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室软或液晶投影仪（实物投影仪）

教学设计

教学思路设计本节的教学内容主要强调学生的操作能力，所以采用任务驱动的教学方法，

通过&ldqu;布置任务‐学生活动‐交流谈论‐教师点拨&rdqu;的形式，让学生在&ldqu;做中学、学中做&rdqu;。教学引导问题设计

问题

目的

重点/难点/关键点

你知道获取网址有多少种方法？

掌握获取网址的策略和方法

在检索信息时可以使用哪些关键词进行检索。

如何保存网页？

知道网页的几种保存类型

保存文时新建文夹的方法

如何&ldqu;用好&rdqu;你的收藏夹？

了解收藏夹的作用

掌握网址收藏的一般方法

如何&ldqu;管好&rdqu;你的收藏夹？

学会整理收藏夹

掌握收藏夹中文夹的创建、删除、重命名

教学过程设计

一、新引入：

首先复习上一节信息的和获取方法的多样性，然后提出&ldqu;你想成为网上冲浪高手吗？&rdqu;&ldqu;你想成为信息的拥有者吗？&rdqu;等问题来引起学生兴趣，从而导入新。

二、教学内容：

通过计算机网络将学习任务单下传给每位同学。

任务一：请用多种方法访问&ldqu;北京XX奥运会官方网站&rdqu;

学生活动：通过多种方法浏览北京XX奥运会官方网站，完成学习任务单的有关内容。

交流讨论：获取网址的多种方法，快速核对一下有关资料的准确性。

*任务二：探索浏览器中&ldqu;前进&rdqu;、&ldqu;后退&rdqu;、&ldqu;刷新&rdqu;、&ldqu;停止&rdqu;、&ldqu;历史&rdqu;的作用

学生活动：利用找到的北京XX奥运会官方网站探索浏览器的基本操作

（虽然本上没有这部分内容，但作为浏览器的基本操作，可以让学生了解一下）

任务三：把&ldqu;北京XX奥运会官方网站&rdqu;的主页保存到d:\sprts文夹下，文名&ldqu;ainht&rdqu;，保存主页上任一张图片到d:\sprts文夹下，文名为&ldqu;piturepg&rdqu;。（注意保存文时新建文夹d:\sprts）学生活动：保存网页内容，了解网页的几种保存类型，完成学习任务单的有关内容。

交流讨论：请一位同学演示他的操作方法。

任务四：完成学习任务单的有关内容，把&ldqu;北京XX奥运会官方网站&rdqu;添加到收藏夹的&ldqu;堂资料&rdqu;

文夹里。

学生活动：在收藏夹中创建文夹，并熟练保存网址。

交流讨论：请一位同学演示他的操作方法。

在完成上面内容后，有时间的话可以进行下面拓展内容的学习：

拓展内容：1、如何把&ldqu;北京XX奥运会官方网站&rdqu;设置为浏览器默认页？

2、收藏夹有哪些使用技巧？

建议可以先问问学生，然后提示学生利用网站搜索功能进行自学。

三、小结。

活动：在&ldqu;学习任务表&rdqu;上填写通过学习产生的疑惑和新的想法。

交流：学生间交流新的想法，相互帮助解答疑惑。

三、作业：完成教材《练一练》后反思

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