湖北省武汉市为明实验学校八年级历史上册 第13课 红军不怕远征难导学案(无答案) 新人教版

班级姓名第小组
课题红军不怕远征难课型新授班级八年级
教研组政史地教研组时间
课堂流程具体内容学法指导
目标自
学【学习目标】
1.了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因，掌握长征的路线、遵义会议及其历史意义。

2. 学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，使学生热爱祖国、热爱共产党、热
爱人民军队，珍惜今天的幸福生活。

【学习重难点】
重点：中央红军的长征和遵义会议
难点：长征
【知识梳理】自主探究，剖析知识。

自学时，要注意在课本上勾划重点。

明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。

1、红军长征的原因：（）年（）月，蒋介石调集50万军队，对
（）发动第五次“围剿”。

红军奋战一年，最后进行战略转移。

2、（）年（）月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地，向湘
西前进。

3、遵义会议：重要的知识点在课本上做标记，不用在导学案上作答
（1）时间（2）内容（3）历史意义
4、长征路线：
四渡（），打乱了敌人的追剿计划——渡过（），跳出敌人
的包围圈——强渡（）——飞夺（）——翻过
（）——通过（）——进入（）。

5、两次会师：
（）年（）月，党中央和红一方面军与陕北红军在（）会师；
（）年（）月，红军三大主力在（）会师，宣告长征胜利结
束。

目标是
前进的
方向
结合课本，
留下知识
的痕迹
思学二．探究：5．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

”
（1）你知道这首诗作者是谁吗？描写了中国革命史上哪一次最艰苦的斗争？
（2）诗中反映出红军长征克服了哪些艰难险阻？
1
（3）诗中的“三军”是什么意思？这场斗争的胜利有什么历史意义？
（4）取得长征的胜利靠的是长征精神，你认为长征精神是什么？结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？
三．当堂检测
1．在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，而将前进方向改为敌人力量薄弱的（） A．湖北B．广东C．贵州D．广西
2．长征中红军跳出敌人的包围圈是在：（）
A．强渡乌江后B．巧渡金沙江后 C．四渡赤水河后D．强渡大渡江后
3．根据所学知识，“重走长征路”的正确路线是（）
A瑞金－遵义－吴起镇－泸定桥B瑞金－泸定桥－遵义－吴起镇
C瑞金－遵义－泸定桥－吴起镇D瑞金－吴起镇－泸定桥－遵义
4．红军长征中，战胜了许多自然条件的艰难险阻，以下属于这种情况的是：（） A．强渡乌江B．四渡赤水 C．巧过金沙江D．翻越大雪山
5．下列的精神中，属于“长征精神”的是（）
①民主与科学的精神②解放思想、不断创新的精神
③不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神④坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神
A ①②
B ③④
C ①③
D ②④
四、作业布置：学练优 1 2 3 5 7 9 12（1）（2）(3)
课堂小结
板书
教学反思练习巩固，深化知识的印象
2。