老人与海练习题汇编

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老人与海练习题汇编

老人与海练习题汇编 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】《老人与海》练习题汇编一1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（）A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。

B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。

D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。

E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。

【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。

2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。

【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。

3、这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解【答案】⑴狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。

⑵首尾呼应,深化主题。

二1、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（）A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。

老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。

B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。

鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。

C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。

D、当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。

E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。

【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误； D“当出海的第八十四天”错误。

《老人与海》练习题

《老人与海》练习题《老人与海》练习题一、填空题1、《老人与海》的作者是（）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（）。

小说的主人公是一个叫（）的老渔夫。

2、圣地亚哥是（）的一个老渔夫。

3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。

4、圣地亚哥十分（），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。

5、老人在每天早上负责（）。

6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（）人。

7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（）天，但一条鱼也没有捕到。

8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。

10、老人与大鱼整整搏斗了( )。

11、在与大鱼搏斗了（）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。

12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。

13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（）味跟踪而至抢吃鱼肉14、老人用（）杀死了第一只鲨鱼。

15、在随后的搏斗中，他改用（）与鲨鱼搏斗。

16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人。

17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（）次袭击。

18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。

19、老人醒来后，孩子给他了一杯（）。

20、老人醒来后，两人相约（）。

21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。

二、简答题1．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。

2．请简述《老人与海》的主要故事情节。

3．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。

4．这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 5．老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言？。

《老人与海》练习题及答案

《老人与海》练习题及答案《老人与海》练习题及答案「篇一」一、看拼音写词语(20分，每个字1分)shā yú qiàn sh?ng zōng yǐng chuán xián áo ya zhàng ài jǔ ju? xí jī zāo ta jiān ran( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的字注音。

(10分，每个字1分)(1)戳进( ) (2)下颚( ) (3)鱼鳍( ) (4)俯冲( ) (5)缆绳( )(6)吞噬( ) (7)褐色( ) (8)祷告( ) (9)桅杆( ) (10)呕吐( )三、填空(15分，每个空1分，第3题每个空2分)1、《老人与海》作者是1954年获________文学奖。

他的早期长篇小说《太阳照常升起》《永别了，武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

2、在《老人与海》这部中篇小说中，作者塑造了以____________________________。

3、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。

4、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人，这位风烛残年的老渔夫一连 84 天没钓到一条鱼，直到第 85 天的时候钓到一条身长 18 英尺，体重 1500 磅的大马林鱼。

四、判断(10分，每题2分)1、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

(× )2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。

(× )3、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。

但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄! (∨ )4、《老人与海》中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神，作者借此歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量，并希望这种力量代代相传。

老人与海书考试题及答案

老人与海书考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《老人与海》的作者是哪位美国作家？A. 欧内斯特·海明威B. 威廉·福克纳C. 杰克·伦敦D. 马克·吐温答案：A2. 小说中老人独自出海捕鱼的天数是？A. 40天B. 44天C. 50天D. 60天答案：B3. 老人在海上捕获的大鱼是什么种类？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B4. 老人在与大鱼搏斗的过程中，他最常用的武器是什么？A. 鱼叉B. 渔网C. 船桨D. 鱼钩答案：A5. 小说中老人最终将大鱼带回了岸上吗？A. 是的，他成功带回了完整的大鱼B. 没有，大鱼被鲨鱼吃掉了C. 他只带回了鱼骨D. 他放弃了捕鱼答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 《老人与海》中，老人的名字是__________。

答案：圣地亚哥2. 老人在海上与大鱼搏斗了__________小时。

答案：三天三夜3. 老人的年轻助手名叫__________。

答案：马诺林4. 老人在海上遇到的第一种攻击大鱼的鲨鱼是__________。

答案：灰鲭鲨5. 老人在海上使用的船是__________。

答案：小木船三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述《老人与海》中老人与大鱼搏斗的过程，并分析这一过程对老人性格的体现。

答案：老人与大鱼搏斗的过程充满了艰辛和挑战。

他连续三天三夜与大鱼周旋，期间经历了极度的疲劳和饥饿。

这一过程体现了老人的坚韧不拔和不屈不挠的精神，尽管年老体衰，但他的意志和勇气却异常坚定。

老人的这种性格在与自然的斗争中得到了充分的展现，他的勇气和毅力成为了小说的核心主题之一。

2. 分析《老人与海》中的象征意义，并说明这些象征如何增强了小说的主题。

答案：在《老人与海》中，老人、大鱼、鲨鱼和大海都具有深刻的象征意义。

老人代表了人类不屈不挠的精神和尊严，大鱼象征着自然界的力量和挑战，鲨鱼则代表了不可避免的失败和死亡。

老人与海考试题目和答案

老人与海考试题目和答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕到的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鳕鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大马林鱼搏斗了多长时间？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B5. 《老人与海》中，老人最终将马林鱼带回了岸上吗？A. 是的，完整带回B. 是的，但只剩下骨架C. 没有，被鲨鱼吃掉了D. 没有，老人放弃了答案：B二、填空题6. 《老人与海》是一部以______为背景的中篇小说，讲述了老渔夫圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗的故事。

答案：古巴7. 圣地亚哥在海上与大马林鱼搏斗时，他使用的武器是______。

答案：鱼叉8. 在《老人与海》中，老人的年轻助手名叫______。

答案：曼陀林9. 《老人与海》中，老人在海上与鲨鱼搏斗时，他使用的是______。

答案：木棍和刀10. 《老人与海》中，老人最终将马林鱼带回岸上时，只剩下了______。

答案：骨架三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。

答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔、勇敢无畏的老渔夫。

他面对困难和挑战时，始终保持着乐观和积极的态度，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃希望。

在与大马林鱼和鲨鱼的搏斗中，他展现出了非凡的勇气和毅力，尽管最终只带回了马林鱼的骨架，但他的精神和坚持赢得了人们的尊敬。

12. 《老人与海》中，老人与大马林鱼的搏斗象征着什么？答案：老人与大马林鱼的搏斗象征着人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的不屈不挠。

这场搏斗不仅是一场生存的斗争，也是一场精神的斗争，体现了人类对自由和尊严的追求。

老人虽然在物质上失败了，但在精神上却取得了胜利，展现了人类面对逆境时的坚韧和勇气。

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《老人与海》的作者是哪位？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 故事中老人独自出海捕鱼的天数是？A. 40天B. 84天C. 30天D. 60天答案：B3. 老人在海上遇到的主要对手是？A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 章鱼D. 海豚答案：A4. 老人使用的捕鱼工具是什么？A. 鱼叉B. 网C. 钓竿D. 鱼钩答案：D5. 老人在海上的战斗持续了多久？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 老人在海上遇到的第一条大鱼是一条巨大的________。

答案：马林鱼2. 老人在海上的战斗中，他用________来保护自己的捕获物。

答案：鱼叉3. 老人在海上的战斗中，他用________来鼓励自己。

答案：对话4. 老人在海上的战斗中，他用________来保持清醒。

答案：唱歌5. 老人在海上的战斗结束后，他带回了________。

答案：鱼骨架三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述老人在海上捕鱼时的心态变化。

答案：老人在海上捕鱼时，最初是充满希望和决心的。

随着时间的推移和困难的增加，他开始感到疲惫和绝望。

然而，他始终坚持不放弃，展现出顽强的意志力。

即使在面对鲨鱼的攻击时，他也勇敢地战斗，直到最后一刻。

2. 老人与鲨鱼的战斗中，他展现了哪些品质？答案：老人在与鲨鱼的战斗中展现了勇气、坚韧和智慧。

他勇敢地面对强大的对手，不畏惧困难。

他坚韧不拔，即使在极度疲惫的情况下，也坚持战斗。

他运用智慧，利用有限的资源和工具，与鲨鱼进行斗争。

3. 《老人与海》的主题是什么？答案：《老人与海》的主题是关于人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的坚韧不拔和不屈不挠的精神。

它强调了人类在逆境中的毅力和勇气，以及对生命的尊重和对自然的敬畏。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 分析老人与海的关系。

《老人与海》复习题(4套练习)(优质)

《老人与海》复习题一一、填空题1、《老人与海》的作者是（美国）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（海明威）。

小说的主人公是一个叫（桑地亚哥）的老渔夫。

2、圣地亚哥是（古巴）的一个老渔夫。

3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（掰腕子），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。

4、圣地亚哥十分（孤独），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。

5、老人在每天早上负责（把曼诺林叫醒）。

6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（女）人。

7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（84）天，但一条鱼也没有捕到。

8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到(3)条好鱼9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（马林）鱼。

10、老人与大鱼整整搏斗了(两天两夜)。

二、选择题1、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（C）A、狂风巨浪、大鱼海龟B、妻子C、年少时的非洲、海滩上的狮子D、国家大事2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（A）A、扬基队B、希鲁克林队C、费城队3、美国（国籍）作家海明威的《老人和海》获诺贝尔文学奖。

4、小孩第一次与老人出海时有多大？（A）A、5岁B、6岁C、7岁D、8岁5、老人常把大海叫做什么？（C）A、竞争对手B、敌人C、女人6、老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（B）A、75海寻B、300多海寻C、40海寻D、125海寻7、老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有多深？（C）A、40海寻B、75海寻C、100海寻D、125海寻8、下列动物中，老人不喜欢的是（A）A、水母B、绿海龟C、玳瑁D、鼠海豚9、渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只打桶，里面存放的是什么？渔民为何要经常去喝它里面的东西？（鲨甘油。

因为喝它可以使身体更好；打鱼的时候可以更有力气；可以免受风寒；可以预防流行性感冒；对眼睛有好处。

只要答出其中两点即可。

）10、当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见什么？（C）A、飞鱼B、旗鳅C、小金枪鱼11、老人最长有多少天没钓到鱼？（C）A、84天B、86天C、87天D、88天12、老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（B）A、是B、不是13、老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向？（B）A、灯光B、星位C、月亮14、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了多少次？（B）A、5次B、7次C、9次D、11次15、老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（D）A、体形B、体色C、三、判断。

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 莎士比亚答案：A2. 《老人与海》的故事发生在哪个国家？A. 美国B. 古巴C. 墨西哥D. 巴西答案：B3. 故事中老人的名字是什么？A. 圣地亚哥B. 哈瓦那C. 卡斯特罗D. 马林答案：A4. 老人在海上连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A5. 老人最终捕获的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B二、填空题6. 在《老人与海》中，老人与小男孩的关系是________。

答案：忘年之交7. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用________作为武器。

答案：鱼叉8. 老人在海上孤独地与大鱼搏斗了________天。

答案：三天三夜9. 老人在海上遇到的第一只鲨鱼是________。

答案：灰鲭鲨10. 老人在海上的孤独与坚持象征着________。

答案：人类不屈不挠的精神三、简答题11. 描述《老人与海》中老人与小男孩之间的友谊。

答案：老人与小男孩之间的友谊是深厚的，小男孩是老人的忠实伙伴，他们互相尊重和支持。

小男孩对老人充满了敬仰和爱戴，而老人则在小男孩身上看到了自己年轻时的影子。

12. 老人在海上与大鱼搏斗的过程中，他的内心经历了哪些变化？答案：老人在与大鱼搏斗的过程中，内心经历了从希望、坚持、绝望到最终的接受和平静的变化。

他开始时充满希望，坚信自己能够捕获大鱼；在搏斗过程中，他坚持不懈，尽管身体疲惫，但内心的信念未曾动摇；当鲨鱼开始攻击他捕获的大鱼时，他感到了绝望，因为他的努力似乎要化为乌有；最后，面对无法改变的现实，他选择了接受，并在平静中找到了力量。

13. 分析《老人与海》中的象征意义。

答案：《老人与海》中的象征意义丰富而深刻。

老人代表着人类不屈不挠的精神，大海象征着生活的挑战和未知，大鱼象征着目标和梦想，而鲨鱼则象征着不可预测的困难和挫折。

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案《老人与海》是美国作家海明威的经典之作，围绕着老渔夫圣地亚哥与一条巨大的马林鱼斗智斗勇的故事展开。

这个题目给出了老人与海的试题及答案，让我们来一起看一看。

一、选择题1. 老渔夫圣地亚哥的主要目标是：A. 捕捉一条马林鱼B. 战胜自然的力量C. 打破自己的捕鱼记录D. 证明自己仍然有能力答案：B. 战胜自然的力量2. 故事发生在哪个国家？A. 美国B. 巴西C. 古巴D. 墨西哥答案：C. 古巴3. 圣地亚哥为什么被称为“老人”？A. 他年纪很大B. 他在渔村很有声望C. 他经历了许多风浪D. 他是村里唯一的老渔夫答案：A. 他年纪很大4. 故事中的海被描绘为：A. 平静而安详B. 危险而残酷C. 神秘而诡异D. 富有生机和活力答案：B. 危险而残酷5. 圣地亚哥的船上有谁陪伴他进行这次捕鱼之旅？A. 他的妻子B. 他的孩子C. 一只鸟D. 没有人答案：C. 一只鸟判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

1. (√) 圣地亚哥是个乐观而坚强的人，他永不言败。

2. (×) 圣地亚哥在捕鱼的过程中没有遇到任何困难。

3. (×) 故事中的海象征着和平与温暖。

4. (√) 圣地亚哥最终战胜了巨大的马林鱼。

5. (√) 圣地亚哥在捕到鱼之前已经长时间没有获得任何捕鱼的成果。

三、简答题1. 圣地亚哥为什么认为他是幸运的？答：圣地亚哥认为自己是幸运的，因为他相信自己会捕到一条巨大的马林鱼。

他坚信运气会转向他这一边，尽管他已经很久没有捕到鱼了。

2. 圣地亚哥与马林鱼的斗争中，他学到了什么？答：圣地亚哥从与马林鱼的斗争中学到了坚持不懈和毫不气馁的精神。

他展现出了不屈的意志力，在困难面前从不退缩。

3. 故事的结尾给你什么样的启示？答：故事的结尾告诉我们，人生中的胜败并不重要，重要的是人们为了追逐自己的目标而奋斗的过程。

圣地亚哥虽然没有将巨大的马林鱼带回渔村，但他的勇气和坚毅让他赢得了尊重。

老人与海测试题

老人与海测试题1. 理解题：《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在海上独自与什么动物搏斗了多长时间？- A. 一天一夜- B. 两天两夜- C. 三天三夜- D. 四天四夜2. 细节题：在小说《老人与海》中，圣地亚哥捕获的大马林鱼最终变成了什么样子？- A. 完整的大马林鱼- B. 只剩下鱼头和尾巴- C. 只剩下骨架- D. 被鲨鱼吃掉了一部分3. 分析题：圣地亚哥在与大马林鱼搏斗的过程中，体现了哪些品质？- A. 坚韧不拔- B. 乐观向上- C. 勇敢无畏- D. 所有以上4. 推理题：小说中，圣地亚哥为什么选择独自出海捕鱼？- A. 因为他需要证明自己的能力- B. 因为他的船员都不愿意跟随他- C. 因为他想独自享受捕鱼的乐趣- D. 因为他想挑战自己的极限5. 词汇题：在《老人与海》中，“el mar”在西班牙语中是什么意思？- A. 大海- B. 老人- C. 马林鱼- D. 船6. 主题题：《老人与海》的主题是什么？- A. 人与自然的斗争- B. 人与社会的斗争- C. 人与自我的斗争- D. 人与命运的斗争7. 文学技巧题：海明威在《老人与海》中使用了哪种写作风格？- A. 现实主义- B. 浪漫主义- C. 现代主义- D. 后现代主义8. 人物分析题：小说中，小男孩曼陀林对圣地亚哥有什么特别的意义？ - A. 他是圣地亚哥的孙子- B. 他是圣地亚哥的学徒- C. 他是圣地亚哥的朋友- D. 他是圣地亚哥的精神支柱9. 文化背景题：《老人与海》中的捕鱼文化反映了哪个国家或地区的传统？- A. 美国- B. 古巴- C. 西班牙- D. 墨西哥10. 开放性问题：你认为圣地亚哥在小说中的失败是否意味着他的人生是失败的？请给出你的理由。

老人与海练习题

老人与海练习题一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 弗朗茨·卡夫卡D. 威廉·福克纳2. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥出海捕鱼的天数是多少？A. 44天B. 84天C. 40天D. 50天3. 圣地亚哥在海上与哪种海洋生物进行了长时间的搏斗？A. 鲨鱼B. 海豚C. 鲸鱼D. 马林鱼4. 圣地亚哥在海上捕鱼时，他用的鱼饵是什么？A. 活鱼B. 死鱼C. 虾D. 蟹5. 圣地亚哥在《老人与海》中代表了哪种精神？A. 胜利B. 失败C. 坚持D. 放弃二、填空题6. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的船是______，他用______作为鱼饵。

7. 圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗了______天，最终将其捕获。

8. 小男孩曼陀林是圣地亚哥的______，他非常尊敬和关心圣地亚哥。

9. 圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时，他使用了______作为武器。

10. 圣地亚哥在小说中象征着______，他的捕鱼经历体现了人类与自然的斗争。

三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。

12. 简述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗过程。

13. 讨论《老人与海》中老人与鲨鱼的战斗对圣地亚哥意味着什么。

14. 阐述《老人与海》中小男孩曼陀林对老人圣地亚哥的重要性。

15. 分析《老人与海》中老人圣地亚哥的捕鱼经历如何体现了人类的生存斗争。

四、论述题16. 论述《老人与海》中的自然描写对整个故事的影响。

17. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥的孤独感及其对人类生存状态的反映。

18. 分析《老人与海》中海明威如何通过圣地亚哥的形象表达对人类坚韧不拔精神的赞美。

19. 论述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗对老人内心世界的影响。

20. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥捕鱼失败后的心理变化及其对人生哲学的启示。

请根据以上题目进行作答，以检验你对《老人与海》这部作品的理解和掌握程度。

名著《老人与海》考题集锦(带答案)

《老人与海》考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（84 ）天没打到鱼了。

2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。

它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。

3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。

4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3）天。

5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。

6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。

7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。

9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18 ）英尺。

10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。

二、选择题：1、本文主人公是（A）。

A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。

A.40 B.84 C.443、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A）。

A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C）。

A.2天 B.4天 C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B）。

A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（A）A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C） A.20 B.30 C.4010、老人名叫（A） A. 桑提亚哥 B.皮里哥.三、简答题：1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。

2．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出——处情节加以说明。

《老人与海》名著阅读练习题100题

《老人与海》名著阅读练习题一、判断题：1、老渔夫已经85天没打到鱼了。

(×)2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。

它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。

(√)3、老人出海时从来不带饭，他只带.一瓶咖啡。

(×)4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近3天。

(√)5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把鲨鱼引来了，把他的大鱼全给吃了。

(√)6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能挫败。

(√)7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下鱼头。

(×)8、老人用鱼叉打败了第一只鲨鱼。

(√)9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共18英尺。

(√)10、后来，浪把鲨鱼的遗骸卷上岸，又卷回了大海。

(√)11、《老人与海》作者是1954年获诺贝尔文学奖。

他的主要代表作是《太阳照常升起》《永别了，武器》。

(√)12、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”。

(√)13、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人。

(√)14、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

(×)15、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。

(×)16、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。

(√)17、《老人与海》中圣地亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神。

(√)18、老人圣地亚哥，是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。

(√)19、《老人与海》的作者是美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者海明威。

小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔夫。

老人与海练习题汇编

老人与海练习题汇编文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《老人与海》练习题汇编一1、下列对这部小说的赏析,不正确的两项是( )（）A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。

B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。

D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。

E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。

【答案】BD B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。

2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象请根据文意回答。

【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。

⑵首尾呼应,深化主题。

二1、关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（）（）A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。

老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。

B、老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。

鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。

C、圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。

E、老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。

【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误； D“当出海的第八十四天”错误。

《老人与海》的练习题

《老人与海》练习题一、填空题1、《老人与海》的作者是（美国）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（海明威）。

小说的主人公是一个叫（桑地亚哥）的老渔夫。

2、圣地亚哥是（古巴）的一个老渔夫。

3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（掰腕子），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。

4、圣地亚哥十分（孤独），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。

5、老人在每天早上负责（把曼诺林叫醒）。

6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（女）人。

7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（84 ）天，但一条鱼也没有捕到。

8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( 3 )条好鱼9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（马林）鱼。

10、老人与大鱼整整搏斗了( 两天两夜)。

11、在与大鱼搏斗了（两天一夜）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。

12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（金枪鱼）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。

13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（血腥）味跟踪而至抢吃鱼肉14、老人用（鱼叉）杀死了第一只鲨鱼。

15、在随后的搏斗中，他改用（短棍）与鲨鱼搏斗。

16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（鱼头）和（鱼尾）留给了老人。

17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（五）次袭击。

18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（放声大哭）。

19、老人醒来后，孩子给他了一杯（咖啡）。

20、老人醒来后，两人相约（过几天一起去打鱼）。

21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（狮子）。

二、简答题1．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。

答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。

他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者。

2．请简述《老人与海》的主要故事情节。

老人与海练习题

老人与海练习题第一篇：老人与海练习题名著阅读简答题汇编《老人与海》1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用?(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色2．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人?举出——处情节加以说明(5分)答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人他能忍受厄运的重压，虽然已经衰老，想到的却多是力的象征——狮子、抵手比赛，勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅力和智慧进行抗争的勇士，是一个捍卫“人的灵魂的尊严”的人3．请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者4．请简述《老人与海》的主要故事情节(5分)答：《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨5．海明威的《老人与海》历来受广大读者的喜爱，但对这篇小说的主题历采有所争议，请你结合自己的阅读体验谈谈答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲剧中的命运观念来说明现代的生活；表现了“硬汉”精神，是对英雄的赞歌6．《老人与海》非常讲究照应的完美试举例说明答：小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他整个故事在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感这样的照应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强7．简析《老人与海》中桑地亚哥的“硬汉”形象答：《老人与海》中主人公桑地亚哥是海明威塑造出的一条“硬汉”他孤独、背运、贫穷、年老体衰，但是他乐观、自信、勇敢、坚韧，他的“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”他连续84天在海上打鱼一无所获，但他既不唉声叹气，也不怨天尤人在与马林鱼、鲨鱼搏斗中，他忍着饥饿、伤痛，竭尽全力，充分体现了他永不气馁的精神8．请简述《老人与海》中的桑地亚哥是一个怎样的艺术形象答：桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，有自信心，有不服输的精神从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼；但从精神上来看，他胜利了 9．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂鲨鱼在水面上静静躺丁片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底②两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了10．请简要说明《老人与海》蕴含的深层内涵答：海明威在《老人与海》中通过展现老人的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神作者让我们体会人与自然的观念，并启示我们：自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然人类尽管最终会失败，但他毫不退缩，敢于斗争，可以充分享受胜利者的欢乐，体现出人的尊严11．《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此你如何理解? 答：①狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取②首尾呼应，深化主题12．《老人与海》中，在与鲨鱼搏斗后，老人为什么认为“他终于给打败了”?你是怎么看待的? 答：老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架而他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的“硬汉”形象13．人们称海明威的作品具有“电报式”风格在《老人与海》中，这种特点有哪些体现? 答：①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明②避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直载了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短语汇准确生动③鲜明生动的动作描写和简洁的对话④着力追求一种含蓄、凝练的意境14．《老人与海》：结尾“马诺林送来厂热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海”一句表明厂马诺林什么样的想法? 答：孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁15．《老人与海》最后写道，“现在我是给打败了，反倒轻松多了”，“我以前从来没想到被打败了会这么轻松可是，究竟是什么把我给打败了呢?”老人真的失败了吗?简要分析一下老人的心理活动的意义答：这段话描写的是老头儿打跑了吃光了他的大鱼的鲨鱼后返回时的情景老头儿的心里觉得很轻松，他不要再和鱼斗了也不要保护自己的收获了他自以为失败后没有悲伤，反而很清醒，很轻松他陈述自己，解释自己，承认自己的命运，接受死亡，完成自己的使命他虽败犹胜，他的精神永远超越时空，成为一种压倒命运的力量，是典型的“硬汉子”特征第二篇：老人与海练习题及答案老人与海练习题(含答案)-学习导航1.正确把握桑地亚哥这个硬汉子形象。