4.2气温和降水 第2课时 教案(粤教版七年级上)

第四章天气与气候

第二节气温和降水

（第二课时）

教学目的：

1、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。

2、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。

一、复习上节课的有关内容。

1、一天中什么时候气温最高？什么时候最低？

2、一年中陆地月平均最高气温出现在什么月份？最低气温出现在什么月份？

3、气温在空间分布上存在怎样的差异？气温与海拔高度的关系是什么？

二、出示学习目标：

1、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。

2、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。

三、出示自学指导：

1、什么叫降水？降水的主要形式是什么？

2、降水形成的条件是什么？怎样测量降水量？

3、怎样绘制气温变化曲线图和降水量柱状图？

4、通过等降水量线图，怎么了解降水的空间分布？

四、学生根据自学指导自学，约5分钟后围绕疑难问题分小组讨论。

五、检测：

1、学生回答1的问题，其他学生补充。

（降水是指空气中的水汽以雨、雪等形式降落到地面。降雨是降水的主要形式。）

2、请个别学生回答2的问题，老师点评。

3、活动：在P59活动，完成活动的问题。

4、学生回答3的问题，老师做点拨。

5、学生读图4.10，学生回答4的问题，老师点拨。

六、学生质疑，教师释疑。

七、课堂小结

八、检测：

1、空气中的水汽以、、等形式降落到地面，统称为降水。降水的主要形式是。

2、填充图册P19-20，绘制气温变化曲线图和降水变化柱状图并回答问题。