2021年优质教学课件19.云雀的心愿
《云雀的心愿》课件ppt

自然界的正常运行。
人类生存需求
环境为我们提供食物、水、空气等 基本生存资源,保护环境就是保障 人类自身的生存和发展。
旅游业发展
优美的自然环境是吸引游客的重要 资源,保护环境有助于促进旅游业 的可持续发展。
当前环境面临的问题和挑战
重视家庭亲情
云雀妈妈为了保护孩子而牺牲自己的情节,让我们更加重视家庭亲 情,并学会关爱和照顾家人。
培养责任感
故事中的云雀为了实现自己的心愿而努力奋斗,提醒我们要对自己 的行为负责,并勇于承担责任。
如何将故事的寓意应用到我们的生活中?
实践环保行动
我们可以从日常生活中做起,减少使用一次性塑料制品、 节约用水用电、垃圾分类等,为环境保护贡献一份力量。
《云雀的心愿》课件
目录
CONTENTS
• 云雀的故事背景 • 云雀的心愿 • 环境保护的重要性 • 故事的寓意和启示
01 云雀的故事背景
故事起源
01
故事起源于自然界的云雀,它们 在飞行中感受到了气候变化对生 态环境的影响。
02
云雀的观察和体验成为了故事情 节展开的基础,引发了人们对环 境保护的关注和思考。
如狐狸、兔子、松鼠等, 各自具有独特的性格和特 点,共同参与到环保行动 中。
反派角色
如伐木工人、污染企业等, 他们是破坏森林环境的元 凶,与动物们形成对立关 系。
02 云雀的心愿
云雀的愿望是什么?
云雀的愿望是拥有一个美丽的家 园,这个家园里有茂密的森林、 清澈的河流和丰富的动植物资源。
云雀希望这个家园能够远离污染 和破坏,保持自然和和谐的状态。
室气体排放。
19课《云雀的心愿》课件PPT2

树冠: 挡住雨水
苔藓:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
吸收雨水
枯枝败叶: 土壤:储存雨水
他们飞呀飞,觉得又累又热, 就飞回他们居住的那片森林,停 在一棵大树上休息。
妈妈,我们的家真凉快呀!
那是因为森林也是一个巨大的空调器。 夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太 阳光,自然凉快些;冬天,由于树木的遮 挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖 和些。你看,森林像不像空调器?
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能够了解森林的环保作用,
初步树立环保意识。
1.小云雀的心愿是什么?找出课 文中的有关句子,用~~~ 画下来。 2.小云雀和妈妈都飞到了哪些地 方?他们都看到了什么?
自读要求
心愿:内心的愿望
1云.老师雀的的愿望愿是什望么是? 什么?
2.你的愿望是什么?
全人类的心愿
说一说,画一画: 插上想象的翅膀,描绘出小云雀的 心愿实现以后的景象再写下来。
选择=结果
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只见大河的水位很高,浑黄的河 水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。 几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在 洪水之中。
读一读,说一说,他们看到了什么?
妈妈,妈妈,大河里的水怎 么这么凶猛啊?
云雀妈妈叹了一口气:“唉,上游 的森林被砍光了,‘森林水库’没 有了,到了汛期,大河里的水就会 泛滥成灾。”
孩子,森林也是可以蓄水的呀。森 林的树冠就像一把把大伞,可以挡 住一部分雨水,不让它们直接冲刷 地面。树干上的苔藓和树下的枯枝 败叶也可以吸收一部分雨水。森林 里土壤的蓄水能力就更大了,剩下 来的雨水渗进土壤,大都能够被储 存起来。你看,森林不就是一座大 水库吗?
森林实在是太重要了!它可以 __________,可以__________, 也可以________。
《云雀的心愿》ppt课件

02
资源整合
充分利用各种资源,包括政府、企业、社会组织等提供的支持和帮助,
共同推进环保行动的实施。
03
监督与评估
建立监督机制,对环保行动的实施情况进行监督和评估,及时发现问题
并采取措施加以改进。同时,鼓励公众参与监督和评估,提高环保行动
的透明度和公信力。
05
艺术手法鉴赏与创作启示
独特艺术手法运用举例
云雀与老爷爷的关系
小女孩与老爷爷的关系
老爷爷是小女孩的引路人和启蒙者, 小女孩从老爷爷那里学到了关于生命 和自然的珍贵知识。
老爷爷是云雀的救助者和保护者,云 雀对老爷爷充满了感激和敬意。
04
环境保护意识培养与实践探
讨
环境保护重要性阐述
生态平衡维护
环境保护对于维护生态平衡至关重要,包括保护生物多样性、维 持自然生态系统的稳定和功能等。
减少资源消耗
个人可以通过减少资源消 耗、节约能源、减少废弃 物等方式,为环境保护做 出贡献。
倡导环保理念
个人可以积极倡导环保理 念,影响身边的人关注和 参与环保行动,共同营造 良好的环保氛围。
实际行动方案设计与实施
01
方案设计
制定具体的环保行动方案,包括目标、措施、时间表等,确保方案的可
操作性和实效性。
象征手法
云雀作为自由、美好的象征,通 过对其形象、行为的描绘,传达 出对自由、美好生活的向往和追
求。
拟人化描写
将云雀赋予人的情感和意志,使 其形象更加生动、鲜明,增强了
作品的艺术感染力。
环境烘托
通过对天空、云彩等自然环境的 细腻描绘,营造出一种梦幻般的 氛围,使读者更容易沉浸在作品
所营造的艺术世界中。
中小学语文公开课优质课件推选云雀的心愿

“孩子,以前这里也是一 片茂密的森林。后来由于人们 乱砍滥伐,树木越来越少。土 地失去了森林的保护,就慢慢 地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈 心疼地说。
森林实在是
!
小云雀在大河的上空看到 什么?
造成这种现象的原因是 什么?
• 乱砍滥伐
“妈妈,妈妈,大河里的水 怎么这么凶猛啊?”
“唉,上游的森林被砍光 了,‘森林水库’没有了, 到了汛期,大河里的水就 会泛滥成灾。”
《云雀的心愿》
执教教师:XXX
云雀妈妈和小云雀到过哪些地方?
小云雀在沙漠的上空看 到什么?
造成这种现象的原因是 什么?
一阵狂风刮过,地上的黄沙 漫天飞舞 ,迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌!” 小云雀埋怨说。
“孩子,以前这里也是一 片茂密的森林。后来由于人们 乱砍滥伐,树木越来越少。土 地失去了森林的保护,就慢慢 地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈 心疼地说。
请指导
“森林就是森林,怎么 能说是‘森林水库’呢?”
“孩子,森林也是可以蓄水 的呀。森林的树冠就像一把 把大伞,可以挡住一部分雨 水,不让它们直接冲刷地面。 树干上的苔藓和树下的枯枝 败叶也可以吸收一部分雨水。 森林里土壤的蓄水能力就更 大了,剩下来的雨水渗进土 壤,大都被储存起来。你看 森林不就是一座大水库吗?”
森林的树冠就像一把
把大伞,可以挡住一部分 雨水,不让它们直接冲刷 地面。树干上的苔藓和树 下的枯枝败叶也可以吸收 一部分雨水。
• 1、下面句子用什么语气读?试一试。 • “这礼物是给我的?” • “啊!蛇!” • “看哪,天上有彩虹!” • 2、写一条关于保护森林的标语,或学过的谚语。 •
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2021年小学四年级语文下册《云雀心愿》课件

小学四年级语文下册《云雀心愿》课件【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据,是教学活动正常开展的重要保障。
课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。
下面是 ___网 ___的小学四年级语文下册《云雀的心愿》课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!教学内容:义务教育课程标准实验 ___苏教版小学语文四年级下册第19课。
教材分析:《云雀的心愿》是一篇童话故事。
讲的是小云雀跟妈妈在树林外面飞行时,一路上看到森林被毁坏所造成的危害,有的变成沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过,听了妈妈的话,小云雀真真切切 ___到“森林实在是太重要了”,从而产生了一个心愿:要到沙漠里去种树,让沙漠重新变成绿洲。
这篇课文以拟人化的手法,以小云雀和妈妈对话的形式,寓环保知识于有趣的故事中,说理形象通俗,语言富有情趣,适于朗读、复述训练,是学生学习科学知识、提高环保意识的朗读课文的好教材。
学习者分析:因为本课是一篇童话故事,情节生动,语言流畅,好读易懂,学生学习时会兴趣盎然。
其次,本课蕴含着环境保护的重要意义,这与本单元的主题是一脉相承的,另外学生已经学过《沙漠中的绿洲》一课,对破坏环境造成的后果也有所了解,学生也已经具备了一定的环保意识,对森林的作用也了解一些。
学习目标:1、能有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。
2、理解课文内容,认识森林的重要作用,初步建立环保意识。
教学重难点:能从云雀妈妈的语言中体会森林的重要作用。
教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入。
1、今天我们继续学习《云雀的心愿》,请伸出手跟老师一起写课题。
(板书:云雀的心愿)2、通过上节课的"学习,我们知道:云雀的心愿是什么呀?师根据回答相机板书:沙漠变绿洲。
二、初读课文,了解心愿。
1、请同学们打开课本,快速浏览课文,看看课文哪一个小节写出了云雀的心愿?(第14小节)2、谁愿意把云雀的心愿读出来?齐读:让我们一齐把云雀的心声读出来。
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树冠:挡住一部分雨水
树干:
吸收一部分雨水
土壤:剩下来的雨水大 都能够被储存起来
树下:枯枝败叶
森林不就是一座大水库吗? 森林就是一座大水库。
森林是巨大的水库, 也是巨大的空调器。
森林实在是太重要了! 因为它可以
森林实在是太重要了! 因为它可以 改善空气质量
减少泥沙流失 减少风沙危害 减少噪音污染 丰富生物物种
他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一 阵狂风吹过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得 他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地 说。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林。 后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。 土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了
他们飞呀飞,飞到一条大河的上空。 只见大河的水位很高,浑黄的河水像脱 缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处 河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之 中。
4、油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将 种子弹射出去,称为弹射传播(或自体传播),像油菜 种子一样弹射传播的植物还有:凤仙花、绿豆、大豆、 豌豆、芝麻、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的; 利用动物传播的有苍耳、鬼针草、蒺藜、车前草、菁芳 草等;蒲公英利用风力传播种子的,利用风力传播种子 的还有:槭树芦苇、杨柳、、枫树等,它们的种子都具 有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰 子等。
说说云雀看到的内容。
只见大河的水位很高,浑黄的河水像 脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处 河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。
读出河水的凶猛
他们飞呀飞,飞到 一条大河的上空。
只见大河的水位很高,浑黄的河 水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。 几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在 洪水之中。
①读一读,说一说,他们看到了什么? ②哪些词语让你感到洪水的可怕?
到那片沙漠 上去种树, 让沙漠重新 变成绿洲。
一. ⒈ ⑴ ②①③ ⑵ ⑤①③
练习册答案
⒉一片沙漠 一阵狂风 一条大河
一座水库 一把大伞 一个空调器
二. ⒈xù guān gàn shèn
⒉⑴森林的树冠不像一把把大伞吗?
⑵森林就是一座大水库。
⒊黄瓜可以生吃,也可以熟吃。
⒋森林的树冠就像……大都能够被储存起来。
小云雀和 她的妈妈
来到了哪里
一片沙漠上 空 大河的上空
居住的森林
看到了什么
黄沙漫天飞舞
河水泛滥成灾
森林像个空调 器
有什么心 愿
到那片沙 漠上去种 树,让沙 漠重新变 成绿洲。
小云雀和 她的妈妈
来到了哪里 看到了什么
有什么心愿
一片沙漠上空 黄沙漫天飞舞
大河的上空 居住的森林
河水泛滥成灾 森林像个空调器
只见大河的水位很高,浑黄的河水像 脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。有几处 河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。
自学课文:
自学课文第三段。讨论: 文中还写到了森林的那些 作用?
思考:
1、为什么说“森林实 在是太重要了”?
2、我们应该怎么办?
“森林实在是太重要了!明年 春天,我一定邀上小伙伴,到那 片沙漠上去种树,让沙漠重新变成 绿洲。这是我的心愿。”
2、植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。完全 花的花蕊生长情况是:雌蕊在中间,雄蕊在四周。
3、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊一般由花药和花丝两 部分组成,上面是花药,下面是花丝。花药里藏着许多 花粉。雌蕊一般由柱头、花柱、子房三个部分组成。上 面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。柱头有黏性, 能黏住花粉。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上,会 使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后,果实和种 子开始成长,花朵开始凋谢。
一、看拼音写词语。
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ shù guān cā qù
(讨厌) (贫瘠) (冲垮) ( 树冠) (擦去)
chōng shuā tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá
(冲刷) (土壤) (邀上)
二、生字抄写一遍组词两个。 三、在括号里填上合适的词语。
注意下面几个字的写法:
“厌”、 “跨”、
“壤”、 “擦”
自由读课文
轻声读课文,结合观察课 文插图和图片,思考问题。
①这篇课文写了什么?
②小云雀和妈妈到过哪些 地方 ?
课文分段
• 第一段:• 第1自然段 • 第二段:• 第2-13自然段 • 第三段:• 第14-15自然段
云雀为什么会产生这样的心 愿呢?我们就跟着小云雀和 她的妈妈一起去旅行吧!
“妈妈,我们的家真凉快呀!”
云雀妈妈擦去头上的汗水说:“那 是因为森林也是一个巨大的空调 器.夏天,林子里枝叶茂密,挡住了 强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天, 由于树木的遮挡,林子里的热量不容 易散失,所以就暖和些.你看,森林 像不像空调器?”
“森林实在是太重要了!明年 春天,我一定邀上小伙伴,到那 片沙漠上去种树,让沙漠重新变成 绿洲。这是我的心愿。”
埋怨 乱砍滥伐 贫瘠 心疼 浑黄 脱缰
咆哮 河堤 冲垮 淹没 挨近 凶猛 汛期
泛滥成灾 蓄水 树冠 冲刷 苔藓 枯枝败叶 土壤 渗进 储存 擦去 空调
枝叶茂密 遮挡 散失 邀上
• 埋怨 má√n / mái • 淹没 m√ò / méi • 树冠 gu√ān / guàn • 暖和 h√uo / hé/ hè/ huó • 挨近 √āi /ái
一棵树就是一座绿色工厂, 森林是人类的朋友,
片片枝叶都是快乐的音符。 建设“四化”离不开绿色宝库。
给我们送来清新的空气。 亲爱的少先队员们,
让我们健康、幸福。
走,我们一起去植树。
贫瘠的沙漠
乱砍滥伐
森林实在是太重要了!因为______________________
__________________________________________________。
三⒈地球 人类 把草地毁坏 向天空吐烟 往河里 排放脏水
⒉草地 天空 河流
伴你学答案
一. 讨厌 冲垮 贫困 树冠 冲刷 土壤 邀请 擦汗
二. dī guān mò mán tiáo huo 三.冲垮 树冠 蓄水 观察
挎包 日寇 牲畜 擦汗
四.败:衰落、凋谢。滥:过度,没有节制。 漫:满,遍。 漫:水过满,漾出来。
“孩子,以前这里也是一片茂密的森林。 后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。 土地失去了森林的保护,就慢慢变成了 贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
思考:
贫瘠的沙漠是怎样形成的?
乱砍滥伐
听了她们的话,你觉得森林重 要吗?为什么?
防风固沙
飞过沙漠,她们又看到什么? 自由学生读5——10节课文,圈 划看到的景象
4.把种子散播到远处
1、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。 像蒲公英那样,靠风传播花粉的叫风媒花。
2、植物有传播花粉的方法:(1)自花传粉,如大麦、小麦、大豆、 豌豆、芝麻等;(2)异花传粉;(3)风媒花,如杨树、栎树、 桦树等;(4)虫媒花,如油菜花、白菜花、桃花等。
3、植物散播种子的方式有:(1)自体传播(弹射传播)(2)动 物传播(3)风力传播,如蒲公英、蓟、槭树等(4)水流传播。
(乱砍滥伐 )
(茂密)的森林 (贫瘠)的沙漠 (浑黄)的河水
(脱缰)的野马 (强烈)的太阳光 (茂密)的枝叶
四、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说:“我们的家真凉快呀!”
三、在括号里填上合适的词语。
(茂密)的森林 (贫瘠)的沙漠 (浑黄)的河水 (脱缰)的野马 (强烈)的太阳光 (茂密)的枝叶
森林实在是太重要了!因为______________________
__________________________________________________。
森林像不像空调器?
森林实在是太重要了!因为______________________
__________________________________________________。
……
迎着和煦的春风, 迈开轻快的脚步,
走,我们去植树
亲爱的少先队员们,
多栽一棵树
走,我们一起去植树
就多增添一片新绿。
亿万棵树连起来,
荒滩,沟渠,
就染绿了祖国美丽的版图
山坡,公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语, 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
今天栽下绿色的希望。 明天长成参天的大树, 叫风沙乖乖低头。 让百鸟翩翩起舞。
五.1.美丽的一串红像一团火焰。 2.太阳像一个巨大的火球,为我们带来了无尽的热
量。
伴你学答案
六.森林的作用之一——蓄水保土,因为树冠像大 伞,挡住雨水不直接冲刷地面;树干上的苔 藓和树下的枯枝败叶吸收雨水;森林里的土 壤能储存水,所以森林就是一座大水库。
森林的作用之二——调节气温。因为夏天林子里 枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉 快些,冬天由于林子里的热量不容易散失, 就暖和些,所以森林就像一个巨大的空调器。
小云雀和妈妈首先飞到什么地方呢?
沙漠
我们也跟着云雀一起飞去看看吧!
她们飞呀飞,飞到了一片 沙漠上空他们看到了什么?
他们飞呀飞,飞 到一片沙漠的上空。 一阵狂风刮过,地上 的黄沙漫天飞舞,迷 得他们睁不开眼。
你喜欢这儿吗?
“漫天飞舞”是什么样子?
小云雀喜欢这儿吗?
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
森林是大水库(蓄水)
蓄水事物 作用
森林是大水库
蓄水事物
作用
森林是大水库
蓄水事物
树冠
作用
挡住雨水
森林是大水库
蓄水事物
树冠 苔藓
作用
挡住雨水 吸收雨水
森林是大水库