文化生活第三课文化的多样性与文化传播复习
文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播-2021届高考政治一轮复习课件(共38张PPT)
核心突破
全面理解尊重文化多样性 原因： ①文化既是民族的，又是世界的。 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。 意义： ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文 化是民族血脉,是人们的精神家园。民族文化起着维 系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生 存与发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 只有保持世界文化的多样性,世界才会更加丰富多彩, 充满生机与活力。
核心突破
多角度理解文化交流的意义 (1)对文化发展的意义:通过文化交流,各民族文化之 间可以相互学习、借鉴、博采众长,促进本民族文化 的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本 民族文化的国际影响力;可以促进世界文化的繁荣。 (2)对经济发展的意义:文化与经济相互影响、相互交 融。通过文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经 济上的互利共赢。 (3)对国际政治的影响:文化与政治相互影响。通过文 化交流,可以促进国家间相互理解,减少隔阂,增进共 识,促进世界和平。
世界文化的多样性
温馨提示
文化没有优劣之分,各民族文化都是世 界文化的组成部分,应遵循各民族文化一律 平等的原则。
尊重文化多样性,坚持各民族文化一 律平等的原则,首先要尊重自已民族的文化, 培育好、发展好本民族文化。在文化交流中, 要坚持以我为主、为我所用。
核心突破
全面认识民族节日与文化遗产
民族节日
文化遗产
含义
蕴含着民族生活的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化因
素
在历史、艺术或科学及审美、人 种学、人类学方面有着世界意义 的纪念文物、建筑物、遗迹等。
区 地位 别
意义
态度
联系
是一个民族历史文化的长期积 淀
文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播-2021届高考政治一轮复习课件(共38张PPT)
文化的交流与传播
3.推动中外文化交流的意义
(1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为中华 文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;外域文 化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。 (2)要求:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化 在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主 动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使 者,增强中华文化国际影响力。 注意：文化多样性与文化交流的关系:文化多样性 是文化交流的前提,开展文化交流有利于维护世界 文化多样性。
文化遗产
含义
蕴含着民族生活的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化因
素
在历史、艺术或科学及审美、人 种学、人类学方面有着世界意义 的纪念文物、建筑物、遗迹等。
区 地位 别
意义
态度
联系
是一个民族历史文化的长期积 淀
庆祝民族节日，是民族文化的 集中展示，也是民族情感的集
中表达
是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志
世界文化的多样性
尊重文化多样性 （1）文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进 步重要动力。 （2）尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文 化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促 进人类文明繁荣进步。 ②意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要 求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③原则:各民族文化一律平等。
文化的交流与传播
1.文化传播的途径 （2）其他途径：小到亲朋聚会， 外出旅游，大到各种经济、政 治、文化活动，都可以成为文 化传播的途径。
文化的交流与传播
2.现代文化传播手段的特点： (1)传媒的发展阶段:传媒大体经历了口语、文字、印 刷电子和网络等发展阶段。 (2)现代文化传播主要手段:大众传媒。 ①标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒 体的推广为标志的。 ②形式:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网 络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。 ③特点:能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世 界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的 强大功能,已成为文化传播的主要手段。 注意：新传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
高考政治 第3课 文化的多样性和文化传播 复习素材 新人教版必修3
高考政治第3课文化的多样性和文化传播复习素材新人教版必修31.文化多样性的表现。
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
【特别提示】1、文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。
文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
2、不能把文化遗产等同于世界遗产世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。
并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。
文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。
******************************************************2.世界文化与民族文化的关系。
①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
②但是各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异。
③所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
对人类社会来说，文化多样性的重要作用必不可少。
【特别提示】文化具有多样性，并不意味着世界各国、各民族的文化完全不同。
文化具有特殊性也有普遍性。
3. 尊重文化多样性。
（1）文化多样性的构成世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）尊重文化多样性的意义文化是民族的，又是世界的。
各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
高二政治 文化生活第三课 文化的多样性与文化传播复习课件(共13张ppt)
联系
商业贸易 人口迁徙
教育
通过 大众传媒
直接推动
传递
沟通 共享 推动 文化
传播
原因
各民族间经济的和政治的、历史 的和地理的等多种因素的不同
世界各民族的社会实践有其共性， 有普遍的规律
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世
联系
界的各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②世界文化是由 不同民族不同国家的文化共同构成的，文化的民族性与世界性的关
系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系
第二单元 文化传承与创新
第 三
民族节日 主要表现
课 世界文化
文化遗产
文 的多样性 民族文化与世界文化的关系：个性与共性的关系
化
原因
的
尊重文化多样性
多
措施
样
性
重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育等
与
传播手段：口语、文字、印刷、电子和网络等
文 文化在交 现代手段：大众传媒
化 流中传播 交流意义：有利于本民族文化的发展和进步，促进了世界
丰富多彩，充满生机与活力）
措施
态度 原则 任务
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互 借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人 类文明繁荣进步
遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊 重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的 繁荣
倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推 动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强 中华文化国际影响力
必要性
世界文化中不可缺少的色彩 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类
Байду номын сангаас
备战2024年高考政治一轮复习 必修三《文化生活》第三课 文化多样性与文化传播(好题过关)(解析版)
第二课文化对人的影响一、单选题1．（2023·四川绵阳·三模）2023年2月，在雅典大学成立的中希文明互鉴中心将围绕联合人才培养、科学研究、社会服务和中外人文交流开展各项工作，以学生和学者的双向流动促进中希两国民心相通，推动两国人民将走得更近、更亲。
这表明（）①开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质②中心的成立拓宽中希文化交流传播的手段③推动人员交往是融洽民族关系的重要方式④文化交流需要不断学习和认同其他民族文化A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】①③：中外文化的交流体现了开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质，有利于构建良好的两国关系，①③正确。
②：文化传播的途径有教育、人口迁徙、商贸、政治经济文化，朋友聚会等，手段是大众传媒，②排除。
④：尊重其他民族文化，认同本民族文化，④说法错误。
故本题选B。
2．（2023·四川达州·二模）中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》指出，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，坚决反对和抵制西方"宪政""三权鼎立""司法独立"等观点。
这是因为（）①一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特的精神标识③发展文化要以我为主、为我所用，海纳百川、熔铸百家④法治观点具有意识形态性，关乎国家的法治道路与安全A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【详解】①④：材料中指出要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，要坚定中华优秀法治思想，引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，这是因为一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的，且法治观点具有意识形态性，关乎国家的法治道路与安全，所以要坚定走中国特色社会主义法治道路，故①④正确。
第三课文化多样性和文化传播练习题（精选五篇）
第三课文化多样性和文化传播练习题（精选五篇）第一篇：第三课文化多样性和文化传播练习题第三课文化多样性与文化传播练习题一、单项选择题(在每题给出的四个选项中。
只有一个是最符合题意的)1.随着开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对于我们自己的传统节目却淡漠了。
如此发展下去，带来的后果是（）A、有利于世界文化的融合B、能够使我们国家尽快与世界接轨，扩大国际间的交流与合作C、逐渐失去民族特色，不利于维护社会稳定，削弱了民族的凝聚力D、推动了人类社会的进步和发展2.上题结论给我们的启示是（）A、继续扩大开放，加快我国传统文化融入世界的步伐B、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求C、要尊重自己民族的传统节日，培育好、发展好本民族文化D、加强文化交流，做传播中华文化的使者3.农历七月初七，是中国传统的情人节，青年人活动踊跃。
提倡过中国传统节日，可以（）A.可以有效抵制洋节日的入侵B.能够弘扬民族文化，增强民族认同感C.能够使青年人重视传统节日，不再过西洋节日D.能够发挥文化对人影响的强制作用。
4.中国春节之于中国人，是头等重要的节日。
无论富有或贫穷，人们总是早早准备春节的到来，在外的人在除夕总千方百计回到家中与家人团聚。
这是因为（）①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达④春节是汉族人的节日A.①④B.①②④C.①②③D.①②③④ 5．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。
对此，下列认识错误的是()A．保护文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B．保护文化遗产有利于增强民族凝聚力C．文化遗产是人类共同的文化财富D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力6.我们之所以要保护文化遗产，是因为：（）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用③文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义④文化遗产是民族情感的集中表达A.①③④B.①②C.①②③D.①②③④7.世界上每个国家每个民族都有自己独特的文化，而能集中展示和表达民族文化的是（）A.种类繁多的体育运动项目B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产D.民族的语言文字各国电影都有其特点，有人曾形象地概括：美国电影打打闹闹，印度电影蹦蹦跳跳，英国电影说说笑笑，法国电影吓你一跳，韩国电影青春学校。
文化多样性与文化传播复习课件
• (2010年高考江苏卷)近年来，中国民乐在欧洲的主流音 乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐 享受，受到了较高的评价。这表明( ) • A．不同国家的文化各具特色
• B．文化既是民族的又是世界的
• C．世界各国的文化具有一致性 • D．文化既是通俗的又是高雅的 • 【解析】本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对 世界文化与民族文化关系的理解。充满中国韵味的民乐 能够受到欧洲听众的高度评价，说明文化既是民族的又 是世界的，B正确。材料并非强调各国文化各具特色，A 与题意不符。 C 说法错误。文化有通俗与高雅之分，但 不能说文化既是通俗的又是高雅的，D不选。
必修 3《文化生活》
第三课 文化多样性与文化传播
[考点展示] 1.世界文化多样性的表现； 2.世界文化与民族文化的关系； 3.尊重文化多样性的意义； 4.文化传播的多种途径； 5.现代文化传播手段的特点； 6.推动文化交流的意义。
考点一、世界文化的多样性的地位、表现 1、文化多样性的地位、突出体现
• 【解析】四大理念涉及民族节日、传统习俗与传统文化以及以 贺年会为平台开展的商贸活动等。好客山东贺年会以元旦、春 节和元宵节三大节点为支撑点，体现出民族节日是民族历史文 化的积淀，选项①正确。社会基本矛盾是社会发展的根本动力， 选项②观点错误。商贸活动是文化交流的重要途径，贺年会传 播了齐鲁吉祥风俗文化，选项③符合题意。选项④说法欠妥， 传统习俗是传统文化的基本形式之一，而不是主要形式。本题 答案为B。
考点三、尊重文化的多样性
1、为什么要尊重文化多样性?
原因： 1）文化多样性的地位（课本P31）； 2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少 的色彩； 意义： 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 （只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩， 充满生机与活力。）
高三政治第一轮复习文化生活第三课__文化的多样性与文化传播
社会实践。
5．大众传媒将会取代旧的文化传播媒介。
文化传播中大众传媒与旧的传播媒介共同发挥着作用。
盲点排查
6．处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化。
对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相 互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。处理世界文化 多样性的原则是：遵循各民族文化一律平等的原则。
矫正训练 “扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种 颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。 ”材料表明( )
C A．推广汉语是世界文化多元化的需要
B．中华文化与其他民族文化相比更具有优越性 C．汉语在中外文化交流中越来越重要 D．汉语是现代文化传播的一种主要手段
核心考点二 文化的交流与传播
各民族文化之间存在着差异， 有自己的文化个性和特征
原因
世界各民族的社会实践有其共性， 有普遍的规律
各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不 同
文化的民族性与世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊与
联系 普遍的关系世界文化(文化是世界的)共性文化个性民族文化(文化
是民族的)
①认为世界文化就是民族文化的总和是错误的。任何文化都是共性 错误 与个性的统一，世界文化与民族文化不是整体与部分的关系。②尊 倾向 重其他民族文化、尊重文化多样性并不是搞“民族虚无主义”和“
C
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．[2017·全国卷Ⅲ，38]阅读材料，回答下列问题。
以
”。
材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比
亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建
文化生活第三课复习
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播B案—课前预习【使用说明】：记忆课本基础知识，明确知识体系，理解重点知识。
一、基础知识梳理1、世界文化多样性的表现：（1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产：★保护文化遗产的重要性：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
★2、世界文化与民族文化的关系：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
★3、为什么要尊重文化多样性？①原理依据：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
③意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
④只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
△【记忆】民族文化的重要性：★4、怎样正确对待文化多样性？①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
③原则、要求：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
高三一轮复习文化生活第三课文化多样性与文化传播
考点三 尊重文化多样性的意义、态度和原则
1、是什么——文化多样性的构成 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
世界文化的多样性，是通过民族文化多样的形式呈现 出来的。
特别提示：文化的多样性不同于文化的多元化
文化的多样性主要是指人类文化的表现形式丰富多彩。 文化的多元性是指文化的来源和性质以及指导思想上的差 异。（先进的文化、落后的文化等） 联系：文化的多元性是文化多样性的一种表现，但不是文 化多样性的发展方向。 态度：提倡文化的多高样三一性轮复，习性文与化反文生化活对传第播三文课文化化多样的多元性。
3、关系：所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化 个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化 中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要 作用，就像生物多样性高三对一轮复于习性文维与化文生化持活传第播三生课文态化多平样 衡那样必不可少。
特别提 示
1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个 性不代表文化没有一致性。 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看， 是矛盾普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、一般与 个别的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统 一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文 化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它 们在一定条件下能够相互转化。 3、反对错误倾向：割裂文化的个性和共性，表现为两 种情况：一是只看到不同民族文化之间存在差异，而看 不到普遍规律；二是只看到不同民族文化的共性，却抹 杀它们之间存在的差异。 高三一轮复习文化生活第三课文化多样
意 文化的集中展示，也是 要意义，而且对于展现世界文化的多
义 民族情感的集中表达。 样性具有独特作用，它们是人类共同
第三课文化讲义的多样性与文化传播复习课件
• （2007山东卷22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中 国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国 的认可和重视，春节文化在世界的传播
• ①可以展现中华文化的魅力
• ②是我国综合国力提升的体现
• ③有利于消除世界文化的差异
• ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
• A.①②③
• （2007广东卷32不定项）近年来，我国在世界许多国家成 功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化 年”等活动，受到普遍欢迎。这说明
• A.中国文化要成为世界文化的主流 • B.文化交流能促进中华文化的传播 • C.文化是民族的，又是世界的 • D.文化交流就是为了文化创新
• （2008年高考广东文科基础，11）在经济全球化的形势下， 英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设 使用本民族语言的国际广播频道。这表明
• A．亚洲文化与世界文化日渐融合 • B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界 • C．文化发展与经济发展亦步亦趋 • D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响
• （2008年高考上海文综，32）奥运会开幕式上具有浓郁民 族风情的表演之所以受到普遍的赞赏，最合理的解释是
• A．民族的就是世界的 • B．各民族文化内涵相同 • C．民族文化相互排斥 • D．各民族文化形式相似
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族 节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想 理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
• 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 • 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界
遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗 产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过 一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定， 并给予保护。研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文 化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人 与自然的和谐发展有重大意义。
高中政治▏《文化生活》核心知识总结第三课文化的多样性与文化传播
干货▏《文化生活》核心知识总结：第三课文化的多样性与文化传播第三课：文化的多样性与文化传播基本知识：1、文化具有多样性。
（1）世界文化多样性的表现：世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等到文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。
（2）认识文化的多样性。
世界各种文化表现形式的多样性，是通过民族文化的形式呈现出来的。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，由于世界民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，各民族的文化也有共性和普遍规律。
但是，各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）尊重文化的多样性。
①对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
②尊重文化的多样性的意义：一是发展本民族文化的内在要求。
尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
二是实现世界文化繁荣的必然要求。
一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
③承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
人教版必修三文化生活第三课文化多样性与文化传播复习
参考对照： （1）结合文化交流的有关知识，回答中俄互办“国家年”、“语 言年”的意义。 （1）①中俄互办“国家年”、“语言年”有利于中华文化更好地 在世界范围内传播，也有利于中国更加了解俄罗斯的文化，增 强中俄两国间的相互了解，共同发展。②有利于展示我国的文 化软实力，提高我国的国际地位。③有利于维护世界文化的多 样性，促进世界文化的繁荣。 （2）材料二的观点说明了文化生活的什么道理 （2）①对待文化多样性的正确态度应是：既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族 文化的同时，共同维护、促进文化多样性。 ②“各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文 化，培育好、发展好本民族文化。 ③“美人之美”要求人们必须遵循各国文化一律平等的原则，承 认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。 ④“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是繁荣世界文化 的必然要求。各民族只有在相互平等的基础上，保持世界文化 的多样性，世界才会变得更加丰富多彩。
参考对照：①文化是人创造的，文化又影响着每个人。文化对人 的影响，来自于特定的文化环境，也来自于各种形式的文化活动。 同学通过旅游泰山等文化活动,得到精神上的愉悦,提高审美水平就 体现了这一点. ②文化影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认 识活动和思维方式。异国他乡的问候,密切了人际关系,加深了彼此 的感情,就体现了文化影响人们的交往行为. ③文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 外出旅游观光，在身体得到锻炼的同时，也能够使人精神上得到 的愉悦和放松，培养人的审美意识和爱国情感。这些影响是通过 潜移默化的方式发生的。材料一就表明 了文化对人的潜移默化的 影响。文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表 现在生活方式的其他各个方面 ,都是深远而持久的。材料二就表明 经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。 ④优秀文化可以丰富人们的精神世界,增强精神力量,促进人的全面 发展. 参观传统的文物古迹，传统文化中美好的祝愿，健康的生活 习俗为人们提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不 可替代的作用。
文化生活 第三课文化的多样性与文化传播复习(共16张PPT)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1119: 14:2019:14Aug -2111- Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。19:14: 2019:14:2019: 14Wednesday, August 11, 2021
阅读材料,完成下列要求。 作为中国首倡、高层推动的国家战略,“一带一路”分别指的是丝
绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,搞好“一带一路”建设对中 国和沿线国家发展具有深远的战略意义。
材料一 古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方 后,对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用;近代西方天文学、 数学和医学等知识,也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通 道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了光辉典范。 我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴,继承和弘扬“丝绸之路” 这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号,积极发挥文化交流 与合作的作用,使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容, 促进不同文明的共同发展。
徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河, 开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜 明的古村落各地都有。 我们必须保护好这些古村落,因为( ) ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多 数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要 意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统 文化
高中政治文化生活第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播知识点总结归纳概括
《文化生活》第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化流传民族节日和文化遗产(1)民族文化是民族身份的重要标记。
世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。
(2)世界文化的多样性，主要表此刻民族节日和文化遗产上。
①民族节日，包含着民族生活中的风土人情、宗教崇奉和道德伦理等文化要素，是一个民族历史文化的长久积淀。
庆贺民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标记。
文化遗产不单关于研究人类文明的演进拥有重要意义，并且关于显现世界文化的多样性拥有独到作用，它们是人类共同的文化财产。
考点 7：文化既是民族的又是世界的(b)(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的，可是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种要素不一样，又决定了每个民族的文化拥有明显的个性和特点，没有不一样民族、不一样国家各具特点的文化，就不会有世界文化的五彩斑斓争芳斗艳的情景，所以说文化是民族的，这个文化个性的表现。
(2)一个民族的文化不单是属于这个民族的，同时也是世界的。
因为世界各民族的社会实践有其共性，有广泛规律，因此在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和广泛规律。
人们不可以只看到民族文化的个性和特点，而应当认识到民族文化的共性和世界性。
(3)以为“一个民族的文化只属于这个民族或许只属于世界的”看法是不科学的。
考点 8：尊敬文化多样性 (b)(1)正确态度：既要认可本民族文化，又要尊敬其余民族文化。
世界不一样民族文化之间互相借鉴，求同存异，尊敬世界文化多样性，共同促使人类文明繁华进步。
(2)原则：一定按照各民族文化一律同等原则。
只有在民族同等的基础上，世界各国人民才能互相尊敬、共同发展；只有在同等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更为丰富多彩，充满活力和活力。
(3)意义：①尊敬文化多样性是发展民族文化的内在要求。
②尊敬文化多样性是实现世界文化繁华的必定要求。
③文化多样性是人类社会的基本特点，也是人类文明进步的重要动力。
2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播
【典例剖析】
1.（2019·新课标全国卷Ⅱ）2019年3月23日，在两国领导人共同 见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
解析: -19-
本题以第十一届“中法文化之春”为背景材料,要求 分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义,知识范围 确定为《文化生活》。根据材料,可先分析鲁迅与雨果 文化作品的共性,再具体分析文化交流在促进文化合作 与发展、文化创新、增强文化自信等方面的意义。
又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使
者，增强中华文化国际影响力。
【疑点辨识】
1.大众传媒的发展将会使旧的传媒消失。 辨析：新的传媒的出现并不意味着旧的传媒(如口语)的消失。 2.新兴传媒的出现丰富了文化传播的途径。 辨析：我们要正确地区分文化传播的途径和手段,新兴传媒属于 文化传播的手段,而不属于文化传播的途径。 3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播 手段。 辨析：互派留学生属于一种更为直接的文化传播途径(方式),而 不是文化传播的手段。 4.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。 辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优 秀文化在中国传播。 5.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。 辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地 推动中华文化走向世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020/8/18
知识体系
形成
民族节日 作用
是
世 界
什 么
文 化 多 样
为 什 么
性怎
么
做
表现
文化遗产
功能 地位
世界文化和民族
作用
文化的关系
保护
地位
文化多样性是人类社会基本特征，也是 人类文明进步的重要动力
必要性
……内在要求
正确态度
……必然要求
原则
一律平等
• A.①② B.②③ C.③④ D.①④
• 在联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议 上,中国“土司遗址”通过审议,成功列入《世界遗 产名录》。
• “土司遗址”成功申遗( ) ①是因为它对研究人类文明的演进有重要意义 ②能集中展示民族文化,集中表达民族情感 ③表明文化是民族的,同时文化也是世界的 ④“土司遗址”是人类共同的财富,它不属于哪个民
要求 尊重差异，理解个性，和睦相处，共同……
传媒
大众 传媒 标志 形式 优点
么
做
文化在交 流中传播
途
径
态度 原则 要求 途径 手段 引进来和走出去
含义
商业贸易、人口迁徙、教育
误区警示
• 1.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 • 2.文化能够增强人的精神力量 • 3.只要处在一定的文化环境中，就一定能够形成较高 • 4.优秀文化决定人的全面发展 • 5.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标
• 阅读材料,完成下列要求。 • 绸和作之沿为路线中经国国济家首带发倡和展、2具1高有世层深纪推远海动的上的战丝国略绸家意之战义路略。,搞,“好一“带一一带路一”路分”别建指设的对是中丝国 • 材料一 古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方
后,对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用;近代西方天文学 、数学和医学等知识,也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通 道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了光辉典范。我 们一作不要具的同充有作文分广用明,发泛的使掘亲共沿沿和同线线力发各国和展国家深。都深刻可厚感以的召吸文力收化的、底文融蕴化汇,符外继号来承,文和积化弘极的扬发合“挥理丝文内绸化容之交路流,促”与进这合 • 国材家料在二历“史一上带创一造路出”了战形略态构不想同涉、及风几格十各个异国的家文、明数形十态亿,是人人口类,这文些明 宝库的重要组成部分。在新的历史时期,随着中国与沿线国家经济文 化联系的日益密切,古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力,迎来难 得选的择发。展机遇。建设“一带一路”,是我们顺应时代发展潮流的必然 • 运用“文化的多样性与文化传播”的知识,谈谈在“一带一路”建设 中应如何对待文化交流。
• 近期,一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视 热播。节目中,一位位“信使”展读革命先辈尘封 已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。 书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感 人故事令观众动容,激发起人们对革命先辈的无限 敬仰之情。由此可见( )
• A.文化氛围对人有潜移默化的影响 B.一定的文化由一定的经济、政治决定 C.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径 D.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史
• 徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走 桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各 地都有。 我们必须保护好这些古村落,因为( ) ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的 选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化
• 24. （2016北京卷） • 以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用
三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上 口，深受大家喜爱。下列认识正确的有 ①该公益广告是文化传播途径的新的成功案例 ②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更附有生命力 ④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动 力 • A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
• A、①②B、①③C、②④D、③④
• 从孔子学院的设立到中国文化年的举办,从《媳妇 的美好时代》走红非洲到《印象马六甲》大型实 景演出首次走出国门,中华文化走出去渐入佳境。
• 假如让你写一篇有关此类活动的新闻报道,你认为 比较合适的标题是( )
• A.文化传播:推动世界文化逐步趋向统一 B.文化发展:教育是文化传播的主要途径 C.文化传承:文化要在发展的基础上继承 D.文化交流:做传播中华文化的友好使者
6.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族的多样性 7.各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋统一 8.认同本民族文化，就是尊重世界文化多样性 9.文化的多样性是指文化的多元化 10,世界各地的文化几乎没有共性 11.大众传媒的发展将使旧的传媒消失 12.保护文化遗产根本上在于挖掘其经济价值
保护文化遗产实质在于保护民族生存和发 展的精神血脉
真题演练
• 农历八月十五日是中国的中秋节,许多东南亚国家也 为传统节日。中华文化对东南亚地区的影响,主要来自 向东南亚地区的持续不断的移民。 这反映了( )
• A.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示 B.中国人移居境外,入乡随俗 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.人口迁徙是文化交流的重要途径
族 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（2016江苏22.）尽管中西方建筑在材料运用、设计 理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古 代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想 的重要渊源。这说明
• A.中华文化的内容极为丰富
• B.中华文化走在世界的前列
• C.文化是民族创造力的源泉
• D.文化是民族的又是世界的
• 中国与非洲国家文化交往历史悠久,在中非文化交 流的字典中,没有“排斥”“歧视”“居高临下” 这一类词汇,因为我们是平等相待的朋友,是彼此尊 重的兄弟。
• 这体现了( ) • A.文化多样性是人类社会的基本特征
B.文化多样性是人类文明进步的重要动力 C.要遵循各民族文化一律平等的原则 D.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
• （2016•新课标Ⅱ）我国杂技历史悠久，因表演技巧 高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐 、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故 事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外 。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于 （） ①现代传媒超越时空的传播功能 ②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素 ③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色