语文精彩两分钟汉字
北二分语文课前精彩两分钟
精彩两分钟课前精彩两分钟活动，是我校自上学期学习北京总校先进做法开展的校本特色课程。
旨在给学生更多展示和锻炼自我的机会，更多地提供给学生教育的快乐阳光，更多地给予学生积极人生的引领。
“精彩两分钟”利用上课初两分钟的时间，由学生主持，或讲述所见、所闻、所感，培养学生观察、想象、表达、交往等能力；或介绍名曲、名画等，提高学生的审美情趣及能力；或介绍科学家、艺术家等，滋养学生高尚的情操。
还可以引领学生利用“精彩两分钟”进行学科素养的培养，如：语文学科可以赏析、积累精彩词、句、段、篇，包括学生自己的习作；数学科同样可以欣赏数学美，进行数学文化的熏陶；英语课可以用英文进行异国风土人情的交流；科学科可以进行小实验介绍……值得注意的是，“精彩两分钟”要求每个同学都有机会参与，可以按学号轮流，也可以按照自己申报等方式进行，同时，要求主持者必须站在前面面对所有同学。
“精彩两分钟”追求的目标是每个学生都能做最精彩的自己，因此，要求每个同学做到精心准备，精彩展示，上台必须做到脱稿、大方。
而且也从中培养其他学生的倾听、评价、表达能力，通过夸一夸，评一评，学一学的过程，给展示的同学以鼓励和自信，并提出合理化的成长建议。
也使每个同学在相互学习中共同成长。
一、营造和谐平等的课堂，让学生敢于在课堂上开口说话班级授课制决定了一位老师要在课堂上同时教授几十个孩子，在集体学习中，每个班级都有课堂上学生不敢或者不愿意说话的孩子。
究其主要原因是怕说错，怕说错被老师批评，怕说错被同学笑话。
这样时间久了，学生自然而然就形成了不爱举手发言的习惯。
新课程理念要求以学生为本，即在价值观上一切为了学生，在伦理观上高度尊重学生，在行为观上充分依靠学生；在教学方法上，不再是“居高临下”地训斥学生，而是“蹲”下身子去与学生平等对话，与学生心理沟通；在学习评价上，尽量发现学生的闪光点并及时给予肯定和鼓励。
这说明了在课堂教学中，教师一定要转变观念、转变角色，以适应新课改的需要。
语文课前两分钟演讲素材(精选13篇)
语文课前两分钟演讲素材（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汉字的故事精彩句段
汉字的故事精彩句段
以下是一些关于汉字的故事精彩句段：
“雨”字，中间是人，两边的部分像雨点从天空倾泻而下。
这个字让人感受到雨水打在脸上的感觉，形象地表现了雨的形态。
“月”字，形状像是一轮弯月挂在空中。
这个字让人感受到夜晚月亮的美丽和神秘感。
“鱼”字，形状像是一条鱼，头部、身体和尾巴都清晰可见。
这个字让人感受到鱼的活力和生机。
“马”字，形状像是一匹马，头部、身体和尾巴都清晰可见。
这个字让人感受到马的矫健和力量。
“山”字，形状像是一座山峰，高低起伏。
这个字让人感受到山的险峻和壮美。
“雷”字，形状像是一朵云层堆积的雷云，预示着即将到来的风暴。
这个字让人感受到雷的力量和威严。
“水”字，形状像是一条河流，水流湍急。
这个字让人感受到水的流动性和力量。
“火”字，形状像是一团熊熊燃烧的火焰，火光闪烁。
这个字让人感受到火的炽热和能量。
“风”字，形状像是一阵疾风，风力强劲。
这个字让人感受到风的疾驰和呼啸声。
“云”字，形状像是一朵云彩，飘浮在空中。
这个字让人感受到云的轻盈和自由。
优美的汉字 黄冈中学共52页文档
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
优美的汉字 黄冈中学
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 —
中国汉字简短故事5篇
中国汉字简短故事5篇汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化，它们就像一个个顽皮活泼的孩子;就像一个个快乐的精灵;就像一幅幅跳跃的画;这里给大家分享一些关于中国汉字简短故事，供大家参考。
中国汉字简短故事1在第五组课文中，我们小组讨论了有关“汉字”的知识。
通过调查，我们知道了汉字是中国的独创文字，也具有悠久的历史。
汉字的功能也数最神奇的，一个字可以代替很多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。
而为了能更方便更幽默地表达一种意思，人们通常用“谐音歇后语”。
一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。
我也想挂，伯伯就教我。
他先做了一遍后，对我说：“你就外甥打灯笼——照旧就行，保证能挂上。
”我奇怪地问：“什么是外甥打灯笼——照旧?我又不是您的外甥。
”等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：“外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀!这是用谐音，把舅舅的‘舅’字换成了陈旧的‘旧’。
”伯伯又说：“提到谐音，其实它在四字词语上给广告帮了很大的忙，有些广告就用它来宣传。
如：换燃一新是燃气公司的;默默无蚊是推销电蚊香的;有杯无患是推销杯子的等等……”“哦，”我说，“原来汉字真神奇，用处真多呀!”通过调查，我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。
做为一个中国人，就应该学会并牢记它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。
中国汉字简短故事2今天是要采访汉字的一天，记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。
汉字嘉宾们出场了，记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。
有的人问：“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说：“你等到我上台发言再来问我吧。
”话音刚刚落，主持人就说：“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。
”杰字上台了，他说：“四个人搬木头，猜一个字。
”台下有人说了：“是杏字”“杰”摇了摇头，然后又有人说：“杰”。
“杰”点了点头，马上走到那个人面前，给了他一张亲笔签名的纸。
紧接着“交”又上场了，他给大家出了个难题：“一口咬定，打一个字。
描写汉字的优美段落
描写汉字的优美段落我们的汉子发展到现在是我们独特的艺术魅力。
以下是小编为大家分享的描写汉字的优美段落，欢迎借鉴！描写汉字的优美段落篇11、她的每一个字都是一个精灵，她演绎出了许多文学经典，她为我构建了一个美丽的文学世界。
对我来说，她的魅力越来越大。
2、哦，汉语，我们的母亲的声音和呼吸！你能够化干戈为玉帛，你可以变战争为和平。
是你，使我们可以“仰天长啸，壮怀激烈”，是你使我们能够浅吟低唱，喁喁私语！是你帮我们表达了爱心，是你助我们伸张了正义……3、汉语，请翻开你的家谱，你会知道，是秦始皇形同伦、书同文，在秦国的大一统中你孕育而生，历经汉唐，宋元、明清你茁壮成长，五四运动后，你终于出落成风华绝代的女子，身上流淌着华夏的血，藏着民族的魂。
4、从未闻见过有比他更优美的语言，似一阵微风轻轻抚过金黄色的麦田；从未聆听过有比他更动人的旋律，如一场细雨悄悄的洒过嫩绿的草原。
它，我们的母语——汉语，有多少人真正的在品尝她的甘甜？？5、汉语言文字是我们民族文化的载体，是构建我们民族精神的基本元素，更是我们名著精神的精髓，民族的灵魂。
6、汉语是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，汉语是人生变数的篆隶楷草，是字非字的仙风道骨。
汉语是历经中华民族上下五千年历史的层层过滤的精华。
7、汉语之美，是夜空中那一片冰月。
当它被古人创造之时起，它便命中注定要伴随着这个几千年的文明古国。
8、汉语的字是美的.，汉语的音是美的，汉语的灵魂是美的，汉语的一切都是美的。
9、世界上最具有艺术性和表现性的语言之一。
上至仓颉造字，下经历朝历代漫长演变，直到现在，行走于我们的笔墨之间。
以其典雅大方的字形，音律优美的字音，丰富的表现力和一种神秘的独特艺术魅力傲然于世。
10、汉字，除了声符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；汉字的形和意，不仅积淀了悠久的文化传统，还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情；可见，汉字具有丰富的人文性。
汉字形体方正，结构匀称，声韵结合，音调优美，又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。
统编版小学一年级语文下册第八单元《棉花姑娘》教案
18 棉花姑娘▶教学目标1.认识“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁；会写“病、医”等8个字。
2.能正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。
3.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”的表达效果，并进行拓展说话。
4.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。
▶教学重难点读出文中祈使句请求的语气，读好对话；积累偏正结构的短语；了解课文中提到的科学常识。
▶教学策略1.识字写字（1）识字。
学生已具有一定的识字能力，可以发挥小组合作、同桌互助学习的优势，让学生利用各种方法识记字形。
借助形声字的特点识记：娘、吐、啦；熟字换偏旁：颗—棵、瓢—飘；借助图片，识记字形、理解字义：如“棉”；“然、奇、碧”适宜随文识字，可以让学生给生字组组词，如“忽然、然后、果然”“奇怪、惊奇、好奇”“碧绿、碧空、碧玉”等。
（2）写字。
本课要书写7个字，重点指导书写“病、医”这两个半包围结构的字，写好病字旁，关注“医”字的笔顺；“干、七”这两个独体字放手让学生自主书写；“奇、星”是上下结构的字，要注意上收下放。
2.朗读指导读好文中的对话是本课朗读指导的重点。
采用创设情境、想象画面、体会心理等策略进行朗读指导。
重点关注“请你帮我捉害虫吧”这句话的朗读指导，这是一句表示请求的祈使句。
抓住“对不起”“请”“只会”等词，感受动物们的礼貌和“心有余而力不足”。
3.理解运用本课可以按照“整体——部分——整体”的教学思路展开。
首先，通过听读、自由读，完成填空：棉花姑娘的叶子上有，她先请给她治病，接着请给她治病，然后请给她治病，最后，治好了棉花姑娘的病。
从整体上感知课文内容。
接着借助图片，图文结合分步学习，结合创设情境、想象画面、体会心理等多种策略进行朗读指导，在读中逐渐理解课文内容。
最后，通过分角色朗读、表演朗读展示，以及完成课后习题来整体回顾课文内容。
文中出现的“碧绿碧绿的、雪白雪白的”短语，可通过比较、仿写练习，让学生积累更多的这类偏正结构的短语。
两分钟自我介绍(15篇)
两分钟自我介绍(15篇)两分钟自我介绍1我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。
我在这个家庭中不是小皇帝，也不是大公主，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。
妈妈说我是一个经常漏水的水龙头。
妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。
爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。
因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。
我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。
我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。
我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。
我在小学时曾经和两位要好的伙伴结拜过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。
我的缺点就是太粗心大意了。
在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。
真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。
这就是我，一个渴望长高的小女孩！两分钟自我介绍2大家好，我叫__X，是咱公司软件开发一部(SW1)的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。
我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。
我__月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。
毕业后我到山东中创软件公司从事JAVA软件开发工作。
其中__月到__月份，我在中创软件昆山分公司上班。
__月份到今年__月底，我一向被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统(BOSS)的外包项目。
据了解，咱公司此刻已经是国内通信运营支撑系统(OSS)领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。
我期望我能够在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。
但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，期望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮忙。
【资料】语文精彩两分钟(二)汇编
如：王天下
（多音字）
(wáng )：
王字的发音
王字的含义 ①本义：最高统治者
如：国王、王府、王爷等 ②引申：某一领域中地位最高的
如：猴王、蜂王、拳王、棋王等 ③姓氏：
王姓目前是我国第一大姓，人口 最多，历史名人也最多
中国历代“王”姓名人
晋代著名的书法家—王羲之 中国四大美女之一的王昭君 唐代著名的诗人—王维、王昌
龄、王之涣等
• 王冕是元朝 著名的画家 和诗人，他 小时候家里 很穷，为了 生活 ，他 只好给人家 放牛。
一天傍晚，他 在湖边放牛， 被雨后池塘里 娇艳的荷花深 深的吸引了， 他想：“要是 能把这美景画 下来该多好 呀”。
从此， 他省吃俭用，用 节省的钱买回纸、 笔和颜料，一边 放牛，一边学画。 刚开始，他画的 很不好，可他不 灰心，天天练， 经过不断的努力， 终于画出了美丽
这个故事告诉我们：
无论什么事情，只 要肯下苦功夫，就一定 能成功
谢谢老师同学们！
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语文课前的两分钟演讲(6篇)
语文课前的两分钟演讲（6篇）语文课前的两分钟演讲（通用6篇）语文课前的两分钟演讲篇1独木不成林，只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛，一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色，滴水不成流，只有千点万点长相聚，才有那万顷碧波。
在广大世界中，只有和谐相伴，才能有那伟大的奇景壮观。
生活中，其实也是如此，我们和谐相处，快乐生活，共同成长。
学习篇你做错了，这道题的答案是_，才不是Y呢。
什么呀，明明是你做错了好不好。
我对的，你错的。
我是对的，你的才是错的。
不用说，咱们班的班长大人和学习委员又吵起来了。
这样的戏一天能上演好几回，而且还是成群的在那争论。
常常结果没争论出来，就上课了。
答案揭晓的时候，一般都是一家欢喜一家愁。
也许有人会认为这样的争论影响同学之间的友谊，其实呀，这样的争论不但没有让我们的友谊减退，反而增进了我们的友谊。
使我们更加团结，更加和谐。
比赛篇作为学校的强班，为了集体的荣誉，为了自己的面子，怎么说也得努上一份力，不然让老班那老脸往哪搁啊!比赛项目是拔河，对手都不是怎么强，我们没费什么力气就拿到了决赛的通行证。
决赛的对手是80班，第一轮因为太过于轻敌，加上被胜利冲昏了头脑，我们输了。
唉，班脸被我们丢光了。
此时好在大家马上清醒了过来，不再自负，明白了团结合作才是胜利的关键。
第二轮，大家都咬紧牙关，使劲拉扯着那根麻绳，一步一步往后退着。
78班加油，加油!加油!听到大家呐喊的声音，我们感觉全身的力气都汇聚在手上，手背上的青筋一根根突起，额头上的汗珠一滴滴滴落，心脏跳动的速度愈来愈快。
绳终于被我们拉过来了。
第三轮，我们士气如虹，闪电般地结束了比赛。
同学们欢呼雀跃着，拥抱着。
这一切都彰显出和谐，展示了我们快乐的生活。
玩耍篇好不容易老班同意举行成语接龙比赛，说什么都得灭灭那群大呼男子主义至上的男生的威风，让他们不敢再用眼睛斜视我们女生。
女生们在生活中经常分成几堆，各讨论各的，互不来往，但这次却统一战线，一致对抗外敌。
语文精彩两分钟小故事
语文精彩两分钟小故事
有一天，一只小鸟飞到山上，看到了一片美丽的森林。
它想：“我要在这里建一个小房子，住下来。
”于是，小鸟开始四处寻找材料。
它找到了一些树枝和树叶，准备把它们搭建在一起。
但是，小鸟很快就发现了一个问题：它不知道如何搭建房子。
它想：“我应该怎么办？”于是，小鸟开始想办法。
它想到了一个主意：向森林里的小动物们请教。
小鸟飞到了树下，看到了一只松鼠。
它问：“请问，你会搭建房子吗？”松鼠回答说：“当然会啊！你要先找到一些坚固的树枝和树叶，把它们交叉在一起，然后用树叶和树枝填满缝隙。
”
小鸟听了松鼠的建议，觉得非常简单。
于是，它开始搭建房子，很快就完成了一个坚固的小房子。
小鸟非常高兴，决定住在这个小房子里。
从此以后，小鸟过上了幸福的生活。
它每天都在森林里飞翔，和其他小动物们一起玩耍。
有时候，小鸟还会在树上唱歌，展示自己的歌喉。
其他小动物们也喜欢听小鸟唱歌，觉得它唱得非常好听。
语文精彩两分钟 一年级
语文精彩两分钟一年级
大家应该听过这样一个故事。
三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。
他是东吴既周瑜之后的第一武将。
可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。
难以担当保卫国家的重任。
作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。
吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。
可见，读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。
于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。
我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。
渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。
我更感觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。
在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火……．哦，世界原来是那么奇妙！我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。
成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。
当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……．于是在书的引领下，我学会了挑战困难。
当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。
读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
准备三年级上学期精彩两分钟神奇的汉字
准备三年级上学期精彩两分钟神奇的汉字汉字，是我们中华民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。
是世界上使用人口最多的文字。
在我的眼中，汉字可不是一些无聊、的符号，而是一群美丽的花朵。
更像是一群活泼可爱的小精灵，在白色的纸页里，不管它走到哪，都会给人留下深刻象！
瞧，每个汉字都有着独一无二的风韵：看到“秋天”这个词，仿佛自己就是一位农民，正在享受劳动成果；看到“辛苦”一词，会让你想到千里之外四处漂泊、打工挣钱的父亲，也会想到为你操心的母亲；看到“森林”，这个词，你仿佛走进了一片郁郁葱葱的树林，在里面与小鸟唱歌，与蝴蝶共舞。
每当看到“汉字”一词，我似乎回到了几千年前，看到仓颉还在为发现动物的足迹而冥思苦想。
汉字，在那些大诗人的眼中，汉字是朋友，是亲人，是在孤独中的一丝安慰；是在被冤枉时——唯一值得信赖的朋友，是给你勇气和力量的泉源！是遮风挡雨的港湾，是冬天的一把火，夏天里凉爽的风。
汉字，多么简单的一个词呀！可包含了许多人的心血！汉字，你又是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影；汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！可见，你富有无限的活力和奇特的魅力！
我爱你，中华汉字！我要为你喝彩！。
中华汉字简短故事
中华汉字简短故事它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。
我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
这里给大家分享一些关于中华汉字简短（故事），供大家参考。
中华汉字简短故事1我最喜欢的一个汉字汉字是世界上最丰富的语言文字，中国古代的文字非常奇特，像甲骨文、象形字等。
作为一名学生，我已经对文字很熟悉了。
汉字千千万，我最喜爱的汉字就是——爱。
先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
‘爱’的笔画虽然只有只有十笔，但它的含义却非常广泛、深刻：父母的爱，老师的爱，同学的爱，和朋友的爱。
因为爱，家庭才更温馨，社会才更和谐，人生才更幸福!我对‘爱’字的感触很深。
开学后几天，我扁桃腺发炎，去挂盐水，耽误了几天课，那时数学正在上小数乘除法，老师给我们出了几道题，我不会，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
去问同学，他们却说我是傻瓜和弱智的结合体，无奈之下，我哭了，在旁的数学马老师看出了我的心思，让我放学留下。
放学后，马老师走进教室，细心地教我小数乘除法。
我觉得有这么一位好老师是我的荣幸。
这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。
因为有了爱，世界才会更美好，所以我喜欢‘爱’字。
中华汉字简短故事2这个星期，我在汉字的海洋里尽情畅游，深深地感受到了它的美。
说到汉字的美，不得不（说说）书法。
所以，我在这个星期，从线条美，节奏美，意境美这三个方面去感受它的美。
在书法中，首先最主要的就是线条美。
写篆书，线条必须要均等，一样粗，一样细，间隔也要均匀。
写楷书和行书，便要有粗细变化，才能惟妙惟肖，栩栩如生。
王羲之，黄庭坚等书法家，都把线条写的粗细有致，所以成为天下第一第二行书。
但光线条美也不行，还要有别的秘诀。
有了线条美的基础了之后，就等于把框架已经搭好，可以在上面建房子，加装饰了。
那要盖什么房子呢?就要盖节奏美这个房子了。
语文精彩两分钟
Байду номын сангаас虎救父
杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割 稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨 香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危， 急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。 猛虎终于放下父亲跑掉了。
恣蚊饱血
吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父 母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不 能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床 前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己 去叮咬父亲。
百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人， 孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。 早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从 百里之外负米回家侍奉双亲。
父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随 从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。 坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常 怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父 母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说： “你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念 哪！”(《孔子家语〃致思》)
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汉字的发展
那为什么这些符 号还是不象我们 现在学的汉字呢？
汉字的发展
汉字的发展
简体字是指现代中文的标
准写法，是与繁体字相对
简
而言的。1964年国务院发
体
布了《简化字总表》，进
字
一步从字形上进行了简化。
与
繁
体
字
知知识拓识展拓展 古代文字在生活中的应用 装饰墙砖
包装盒
知知识拓识展拓展 耳环 装饰图
结绳记事
汉字的起源
刻契记事
在木头、竹片、石块、泥板等物体上 刻划各种符号和标志，用以表示一定 的意义。
汉字的起源
八卦
是我国古代的一套有 象征意义的符号。用 “一”代表阳，用 “--”代表阴，用三 个这样的符号，组成 八种形式，叫做八卦。 每一卦形代表一定的 事物。
汉字的起源
图形符号
有趣的汉字
汉 字
汉字的起源
汉字堪称世界最美的文字，是世 界上使用人口最多的语言和世界上最 古老的文字之一。从汉字产生、发展 直至今日，已有五千多年的历史了， 它记载了中华的文明成果，传承了祖 国绚丽多姿的文化。
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
汉字的起源
再见
云
有趣的汉字
牛
有趣的汉字
羊
有趣的汉字
口
有趣的汉字
目
有趣的汉字
石
有趣的汉字
门
有趣的汉字
木Leabharlann 有趣的汉字竹有趣的汉字
舟
有趣的汉字
马
有趣的汉字
象
有趣的汉字
象
有趣的汉字
象
知开识拓心展一刻
网络上最牛的古汉字
囧 jiǒng 。 “八”——眉眼 “口”——嘴 原义：光明 网义：郁闷、悲 伤、无奈等
汉字的起源
仓颉造字的传说其实 告诉了我们，汉 字 是广大劳动人民 根据实际生活的 需 要， 经 过 长 期 的社会实践才慢 慢地丰富和发展 起 来 的。
汉字的起源
？
在没有文字前，人们 都用什么来记事呢？
汉字的起源
古人为了要记往一件事， 就在绳子上打一个结。以 后看到这个结，他就会想 起那件事。如果要记往两 件事，他就打两个结。记 三件事，他就打三个结， 如此等等。不过，如果他 在绳子上打了很多结，恐 怕他想记的事情也就记不 住了，所以这个办法虽简 单但不可靠。
装饰瓶
课知后拓识展拓展 中国印
你知道左边这个是什么吗? 上面的文字有什么含义呢?
课知后拓识展拓展
北京2008年奥运会会徽── “中国印•舞动 的北京”以印章作为主体表现形式，将中 国传统的印章和书法等艺术形式与运动特 征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧 妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜 利的运动人形。人的造型同时形似现代 “京”字的神韵。