庆元旦手抄报活动方案
元旦手抄报活动策划方案
元旦手抄报活动策划方案元旦手抄报活动策划方案一、活动背景近年来，随着信息技术的迅速发展，手抄报逐渐被数字化媒体所取代，手工制作的手抄报越来越少见。
然而，手抄报作为一种传统的文化形式，具有艺术性和教育性，仍然受到一部分人的喜爱和关注。
为了传承和弘扬手抄报文化，增强青少年对传统文化的认知和热爱，我们计划举办元旦手抄报活动。
二、活动目的1. 传承和弘扬手抄报文化，让更多的人了解和喜爱手抄报。
2. 提高参与者的动手能力和艺术创造力，培养他们的审美意识和艺术修养。
3. 激发青少年的创造激情和学习兴趣，促进他们全面发展。
三、活动时间和地点时间：元旦假期，具体日期待定地点：学校多功能厅四、活动流程1. 报名阶段（提前1周）活动公告发布后，广泛宣传活动的内容和方式，鼓励学生自愿报名参加。
报名方式可以包括线上报名和线下报名，以便更方便学生参与。
2. 初赛阶段（活动当天上午9:00-11:00）初赛分为个人赛和团队赛。
参赛者可个人报名或组成2-4人的团队报名。
初赛要求参赛者在规定的时间内完成手工制作的手抄报，将其提交给评委进行评分。
初赛要求参赛者根据主题进行创作，手抄报的内容应包括设计、写作、画图等多种元素。
3. 决赛阶段（活动当天下午2:00-4:00）决赛包括展览和评奖两个环节。
展览阶段，将选取初赛中表现出色的作品展出，供大家观赏和学习。
评奖阶段，由专业评委组成的评委团对入围作品进行评选，分别评出个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖励证书。
五、活动宣传1. 利用学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息和报名通知。
2. 在学校内设置海报和展示版面，公布活动的时间、地点和报名方式。
3. 邀请学校广播台和电视台进行宣传报道。
六、活动保障1. 筹备团队：活动策划小组负责活动的组织和实施，分工明确，责任到人。
2. 现场布置：提前将多功能厅布置成参赛者制作手抄报的场地，准备充足的纸张、颜料、画笔等工具和材料。
3. 安全保障：活动过程中，确保参赛者的人身和财产安全；提供急救设备和专业的急救人员以备不时之需。
小学元旦美术活动实施方案
小学元旦美术活动实施方案一、活动目的。
元旦是一个重要的节日，也是小学生们期待已久的假期。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的美术素养，我们学校决定开展小学元旦美术活动。
通过这次活动，让学生们在快乐中学习，感受美术的魅力，展现自己的创造力和想象力。
二、活动时间。
本次小学元旦美术活动将于元旦前一周进行准备工作，元旦当天进行实施。
三、活动内容。
1. 美术主题，元旦快乐。
2. 美术形式，绘画、手工制作。
3. 活动安排：（1）绘画比赛，学生们可以自由发挥想象，以元旦为主题进行绘画创作。
（2）手工制作，学生们可以利用各种材料进行手工制作，如折纸、剪纸、粘贴等，制作元旦主题的作品。
（3）美术展示，将学生们的作品进行展示，激发学生的创作激情，增强他们的美术修养。
四、活动准备。
1. 教师准备，老师们要提前准备好相关的美术教材和工具，为学生提供必要的指导和帮助。
2. 学生准备，学生们需要在活动前准备好绘画和手工制作所需的材料，以及对元旦的理解和感受。
五、活动实施。
1. 组织学生参与绘画比赛和手工制作活动，引导他们发挥自己的创造力和想象力。
2. 在活动进行中，老师们要给予学生充分的指导和帮助，鼓励他们勇敢表达自己的想法。
3. 活动结束后，举行美术作品展示，让学生们互相欣赏和交流，增强他们的美术修养和审美能力。
六、活动总结。
活动结束后，学校要对本次活动进行总结，了解学生的参与情况和收获，以及活动的不足之处，为今后的类似活动做好准备。
七、活动效果。
通过本次小学元旦美术活动，学生们可以在快乐中学习，感受美术的魅力，展现自己的创造力和想象力。
活动结束后，学生们的美术修养和审美能力会得到提高，同时也增强了学校的文化氛围，丰富了学生的课余生活。
以上就是小学元旦美术活动的实施方案，希望通过这次活动能够给学生们带来愉快的体验，激发他们对美术的兴趣和热爱。
让我们共同期待这次活动的成功举行，为学生们营造一个美好的元旦节日氛围。
手抄报比赛活动方案
手抄报比赛活动方案一、活动背景。
手抄报是一种传统的学习方式，它能够锻炼学生的动手能力和创造力，同时也能够激发学生对知识的兴趣。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们学校决定举办一场手抄报比赛活动。
二、活动目的。
1. 增强学生的动手能力。
手抄报比赛需要学生亲自动手制作，这能够锻炼学生的动手能力和创造力。
2. 提高学生的综合素质。
手抄报比赛涉及到文字、图片、排版等方面，能够全面提高学生的综合素质。
3. 激发学生对知识的兴趣。
通过制作手抄报，学生能够更加深入地了解知识，从而激发他们对知识的兴趣。
三、活动时间。
本次手抄报比赛活动将于XX年XX月XX日举行。
四、活动内容。
1. 参赛主题，自由选择，可以是学科知识、社会热点、文化艺术等方面。
2. 参赛要求，手抄报内容真实、准确，排版整齐美观，制作精美，不得抄袭。
3. 参赛形式，每个班级推荐若干份手抄报参赛，由学校评选出优秀作品进行展示。
五、活动流程。
1. 报名阶段，各班级组织学生积极报名参赛，确定参赛作品。
2. 制作阶段，学生根据选定的主题，认真制作手抄报作品。
3. 提交阶段，学生将制作好的手抄报作品交给班级老师进行初步评选。
4. 评选阶段，学校组织专家评委对初选出的作品进行评选，评选出优秀作品进行展示。
5. 展示阶段，学校举行手抄报比赛活动，对优秀作品进行展示并进行评奖。
六、活动奖励。
1. 优秀奖，每个年级评选出若干份优秀作品进行表彰，并颁发奖品。
2. 最佳创意奖，评选出最具创意的作品进行表彰，并颁发奖品。
3. 最佳美术奖，评选出在美术方面表现突出的作品进行表彰，并颁发奖品。
4. 最佳文字奖，评选出在文字表达方面表现突出的作品进行表彰，并颁发奖品。
七、活动总结。
通过本次手抄报比赛活动，学生们不仅锻炼了动手能力，提高了综合素质，还增强了对知识的兴趣。
希望通过这样的活动，能够激发学生更多的学习热情，提高他们的综合素质，为学校的教育教学工作注入新的活力。
庆元旦活动方案
板塘小学2014年“庆元旦”主题活动方案
一、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动内容
1、各班出一期“庆元旦”为主题的黑板报。
2、低年级绘画、中高年级办手抄报。
3、文艺汇演。
三、时间安排
1、黑板报和绘画、手抄报作品在2013年12月27日前完成。
2、文艺汇演：2013年12月31日上午9：00----11：00
四、文艺汇演活动责任分工：
1、活动总策划：袁艳平
2、场地安排：胡先明
3、活动摄影：李涌波
4、音乐播放：陈纯清
5、会场纪律：王政锋、曾思思
五、活动注意事项
1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。
2、不表演的学生要穿校服。
3、注意场地卫生，不带零食吃。
4、活动结束后，由公共区负责班级清扫活动场地垃圾。
各班也应主动安排学生将本班制造的垃圾捡一捡。
少先队部门
2013-12-15。
幼儿园庆元旦活动方案（6篇）
幼儿园庆元旦活动方案____年幼儿园元旦庆祝活动规划活动标题：元旦快乐庆祝活动一、活动目标：1. 深化幼儿对元旦节的理解，激发他们对节日的兴趣和参与热情；2. 培育幼儿的团队协作精神和团队意识；3. 丰富幼儿的体验，提升动手动脑能力和创新思维；4. 促进家长与幼儿园之间的交流与合作，推动亲子关系的健康发展。
二、活动时间：____年12月30日，上午8:30-11:30三、活动地点：幼儿园活动中心及周边区域四、活动内容：活动共分为五个阶段，包括开场表演、亲子互动、手工创作、艺术展览和闭幕式。
1. 开场表演（15分钟）舞蹈《新年欢腾》：由教师和全体幼儿共同演绎，展现活力，传递新年的喜庆气氛；朗诵《新年寄语》：幼儿团队献上，表达对新年的祝福和期盼；杂技《元旦翻转》：特设节目团队展示，体现孩子们的活力和灵活性。
2. 亲子游戏（40分钟）比赛1：拉拉队竞赛活动2：父母背孩子过障碍活动3：拔河比赛活动4：创意竞赛3. 手工制作（60分钟）制作1：元旦贺卡制作2：新年挂饰制作3：纸花环4. 艺术展示（30分钟）展示1：幼儿绘画作品展表演2：舞蹈《天使翩翩》演出3：幼儿合唱《快乐元旦》5. 闭幕式（15分钟）表演1：全体幼儿团队完成元旦舞蹈《新年欢腾》颁奖：颁发最佳表演、最佳创意、最佳合作等奖项表演2：全体大合唱《新年快乐》五、活动流程：活动开始前，确保场地布置完成，准备所有必要的道具和材料。
活动开始前，向所有参与者分发活动流程和儿童安全注意事项。
8:30-8:45：开场表演8:45-9:25：亲子游戏9:25-10:25：手工制作10:25-10:55：艺术展示10:55-11:10：闭幕式11:10-11:30：集体合影、活动结束六、活动规定：1. 教师需提前准备活动道具和材料，确保活动场地的安全性；2. 活动期间，教师需确保幼儿的安全和活动秩序；3. 家长需积极参与，与孩子共同完成游戏和手工，增进亲子互动；4. 活动结束后，共同清理场地，并提供反馈和建议。
元旦教室画画活动策划方案
元旦教室画画活动策划方案一、活动目标元旦是一个庆祝新年的重要节日，画画是一种富有创造力和表达个性的活动方式。
本次活动的主要目标是激发学生的艺术兴趣，促进他们的创造力和表达能力的发展。
二、活动准备1. 确定活动时间和地点：活动可以安排在元旦当天，在教室或学校的绘画室进行。
2. 活动人员：活动可以由学校的美术老师组织，美术老师可以邀请其它老师参与或由学生自己组织。
活动的参与人群可以是全校学生，或者某个年级的学生。
3. 设备准备：- 绘画纸和画笔：为每个学生准备一张适宜大小的绘画纸和一支画笔。
- 绘画工具：提供颜色丰富的彩色铅笔、油画棒、蜡笔等绘画工具。
- 创意材料：提供各种不同的材料，如色纸、剪刀、胶水、粘贴纸等，供学生在画作中创造与表达。
- 音乐播放器：为活动配备音乐播放器，并准备适合绘画的音乐。
- 奖品：准备一些小奖品，如彩色铅笔、绘画册等，以奖励学生创作出色的作品。
三、活动流程1. 热身活动：- 老师可以组织趣味绘画的热身活动，让学生们熟悉绘画用品并放松身心。
例如，要求学生使用油画棒画出自己的名字，或按照指定的主题画出一幅简单的画作。
- 老师可以播放轻松愉快的音乐，为学生们创造一个良好的绘画氛围。
2. 主题讲解：- 老师可以向学生们介绍元旦的含义，并讲解与元旦相关的一些艺术元素。
- 老师可以给学生们展示一些与元旦主题相关的画作，让学生们了解不同的绘画风格和技巧。
3. 创作时间：- 学生们可以根据自己的喜好选择合适的绘画题材，可以是元旦相关的主题，也可以是自己的想象。
老师可以提供一些创作思路和示范作品，激发学生们的创造力。
- 学生们可以在自己的桌子上进行绘画创作，老师可以给予指导和帮助。
4. 作品展示和评选：- 学生们完成作品后，可以将画作挂在教室墙壁上，形成一个画展。
学生们可以相互欣赏和评价作品。
- 老师根据作品的创意、技巧和表现力等方面进行评选，选出一些优秀作品进行奖励，并在学校网站或校报上展示。
小学庆祝元旦活动方案汇编15篇
小学庆祝元旦活动方案汇编15篇小学庆祝元旦活动方案1一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。
特开展元旦节游园活动。
活动时间：20xx年12月31日下午活动地点：校园内外操场二、活动准备：学校财务处提供学生获奖奖品。
一年级约150支铅笔，150块橡皮。
二年级约150支铅笔，150块橡皮。
三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。
四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。
五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。
六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。
另：蜡烛30支，纸杯60个。
三、具体方案。
本次以年级为单位开展游园活动。
一年级1、运兵乓球。
组织者：龚力力、章亚琼。
地点：外操场。
规则：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点，以球不落地者为胜。
2、齐心协力。
组织者：白玉霞、熊淑碧。
地点：外操场。
规则：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从A点到达B点，以球不落地者为胜。
3、掷垒球。
组织者：汪琼丽、汤承琼。
地点：外操场。
规则：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。
二年级1、夹弹珠。
组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。
地点：升旗台。
规则：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。
组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。
地点:内操场。
规则：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。
三年级1、盲人摸象。
组织者：徐芳。
地点：升旗台前。
规则：学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。
2、绑腿跑。
组织者：李传锐。
地点：外操场。
规则：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。
元旦手抄报活动计划方案
一、活动背景元旦是我国传统的重要节日之一，为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和动手能力，激发学生对传统文化的热爱，我校决定举办元旦手抄报活动。
本次活动旨在培养学生的创新精神和实践能力，展现我校学生的风采。
二、活动主题“迎元旦，展风采，创未来”三、活动目标1. 通过手抄报制作，让学生了解元旦的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养学生的审美情趣、动手能力和创新精神。
3. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
四、活动时间2023年12月15日至2023年12月31日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 素材征集：学生收集有关元旦的图片、文字、诗词等素材。
2. 手抄报制作：学生根据素材，自行设计手抄报内容，包括版面设计、文字排版、插图等。
3. 展览展示：各班级将制作好的手抄报进行展览，展示优秀作品。
4. 评选表彰：组织评委对参展作品进行评选，对优秀作品进行表彰。
七、活动安排1. 第一阶段（12月15日-12月20日）：宣传发动阶段。
各班级召开主题班会，介绍活动内容、要求和意义，鼓励学生积极参与。
2. 第二阶段（12月21日-12月25日）：创作阶段。
学生根据要求收集素材，进行手抄报制作。
3. 第三阶段（12月26日-12月30日）：展览展示阶段。
各班级将制作好的手抄报进行展览，组织学生参观学习。
4. 第四阶段（12月31日）：评选表彰阶段。
组织评委对参展作品进行评选，对优秀作品进行表彰。
八、活动要求1. 作品要求主题鲜明，内容丰富，版面设计美观，图文并茂。
2. 作品要求原创，不得抄袭他人作品。
3. 作品尺寸要求：A3纸大小，横版。
4. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，总结经验，查找不足，为今后类似活动提供借鉴。
十、预期效果通过本次活动，预计将达到以下效果：1. 提高学生的审美情趣和动手能力。
学生手抄报比赛活动方案
学生手抄报比赛活动方案
为弘扬中华民族的优良传统，培养中小学生高尚的道德情操，学校组织了本次活动。
一、活动目的：
1、培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创编报刊作品的过程中，激发阅读的兴趣，营建读书氛围，增长识字量。
2、以手抄报为形式，宣传文明知识，感触感染文明乐趣，推动文明活动广泛开展。
二、活动时间：
2023年12月
三、活动对象及要求：
全校小学生均可报名，独立完成，杜绝抄袭。
四、活动过程：
1、作品必须于2013年12月31日前上交。
2、在学生完成手抄报的基础上，学校组织评选。
3、对优秀作品将进行表彰奖励。
五、比赛要求：
1、内容要求:手抄报以“庆元旦、迎新年”为主题，兼容课内外读物、精美文章，交流文明心得。
2、版面要求：
⑴手抄报右下角须注明年级、姓名。
(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，抄写要公正美观，涂色要匀称洁净，版面制作不能有任何粘贴。
六、评比规则：
①内容康健，积极向上，突出主题，宏扬主旋律。
②报纸的名称贴切，版面预设新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
小学“迎元旦”英语手抄报比赛活动方案
小学“迎元旦”英语手抄报比赛活动方案活动目的：本次比赛旨在提高小学生的英语学习兴趣和动手能力，通过制作英语手抄报，培养学生的团队协作意识和创作能力，同时增加对元旦节的了解和庆祝活动的参与度。
参赛对象：小学一至六年级的全体学生。
比赛要求：1. 参赛队伍由每个班级自行组建，每个队伍成员不少于5人，不多于8人。
2. 参赛队伍需在规定时间内完成一份英语手抄报，主题为“迎元旦”。
3. 手抄报尺寸要求为A3纸张大小，可以使用彩色纸、贴纸、插画等各种元素进行装饰。
4. 手抄报内容包括元旦的由来、元旦的庆祝方式、元旦相关的英语表达、学生对元旦的祝福等内容，要求用简洁准确的英语表达。
5. 手抄报可以使用字体印刷，也可以使用手写字体，但必须清晰可读。
6. 手抄报上的图片和文字需与主题相符，排版要整齐美观。
比赛流程：1. 报名：各班级根据感兴趣的学生组建队伍，确定队长并在规定时间内报名参赛。
2. 准备：参赛队伍成员商讨好手抄报的内容和构思，并在规定时间内完成设计和准备工作。
3. 制作：在规定时间内将设计好的手抄报制作完成，包括文字、图片、装饰等。
4. 评比：由学校英语教师组成的评委团对每份手抄报进行评比和打分。
5. 展览：将所有参赛队伍完成的手抄报在学校教学楼或公共区域进行展览，方便全校师生欣赏和评价。
奖项设置：1. 比赛设置一、二、三等奖，每个班级选择3个队伍获奖；2. 根据评委的评分情况，还可设置创意奖、美观奖、团队合作奖等特别奖项。
注意事项：1. 参赛队伍需在规定时间内完成手抄报的制作，逾期视为放弃比赛资格。
2. 参赛队伍的成员需严格遵守比赛规则，不得抄袭他人作品，如发现抄袭现象将取消参赛资格。
3. 比赛评比的结果将在比赛结束后公布，并进行颁奖仪式。
通过本次英语手抄报比赛活动，我们期望能够激发小学生学习英语的热情，提高英语学习的兴趣和动手能力，同时培养他们的团队合作精神和创作能力。
让学生在欢乐的活动中感受到英语的魅力，增进对元旦节的了解，丰富元旦庆祝活动的内涵，为他们的学习和成长提供更多的机会和平台。
庆祝元旦活动实施方案(精选5篇)
庆祝元旦活动实施方案(精选5篇)庆祝元旦活动实施方案篇1一、活动目的：1、为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，清新高雅，健康文明的文化氛围，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
二、活动时间：12.23-12.31三、活动地点：各班教室、活动室四、活动内容：学生活动：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听写比赛、朗诵比赛等。
3、三至五年级制作新年贺卡。
教师活动：1、羽毛球比赛(12、23)2、乒乓球颠球(12、24)3、跳绳(12、25)4、踢毽子(12、26)5、呼啦圈(12、27)五、具体要求：学生活动：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
(三—五年级于12月30日下午选10份上交教导处)2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的，新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
6、各班选出1-2块优秀节目进行交流演出。
教师活动：1、羽毛球比赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权0分。
颂祖国庆元旦活动方案
一、活动背景元旦，作为新年的第一天，是中华民族传统的重要节日。
为庆祝这一特殊的日子，弘扬中华民族优秀传统文化，增强全体师生的爱国情怀，我校特举办“颂祖国庆元旦”系列活动。
通过丰富多彩的活动形式，让同学们在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛，激发爱国热情。
二、活动主题“欢庆元旦，共筑中国梦”三、活动时间2023年12月31日至2024年1月2日四、活动地点学校操场、教室、会议室等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 元旦升旗仪式- 时间：2023年12月31日早晨7:00- 地点：学校操场- 内容：举行庄严的升旗仪式，全体师生肃立，奏唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。
2. 元旦文艺汇演- 时间：2023年12月31日下午2:00- 地点：学校礼堂- 内容：组织师生自编自导自演文艺节目，包括舞蹈、合唱、小品、朗诵等，展现我校师生的艺术才华和对祖国的热爱。
3. 元旦知识竞赛- 时间：2023年12月31日晚上7:00- 地点：学校会议室- 内容：组织全校师生参加元旦知识竞赛，内容包括元旦的起源、历史、文化等，旨在丰富师生们的知识，增强文化自信。
4. 元旦手抄报展览- 时间：2023年12月31日至2024年1月1日- 地点：学校走廊- 内容：鼓励师生制作以“颂祖国庆元旦”为主题的手抄报，展示在走廊上，供全校师生欣赏，营造浓厚的节日氛围。
5. 元旦亲子活动- 时间：2024年1月1日上午9:00- 地点：学校操场- 内容：组织家长和孩子共同参与趣味运动会，增进亲子感情，同时让学生在实践中感受家庭的温暖和祖国的关爱。
6. 元旦主题班会- 时间：2024年1月1日下午- 地点：各班级教室- 内容：各班级召开主题班会，回顾过去一年的成长与收获，展望新年的希望与梦想，表达对祖国的祝福。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各部门协同配合，确保活动顺利进行。
3. 全体师生积极参与，共同营造欢乐祥和的节日氛围。
2024庆祝元旦主题活动方案5篇
2024庆祝元旦主题活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、心得体会、申请书、工作计划、工作报告、读后感、作文大全、演讲稿、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, experiences, application forms, work plans, work reports, post reading feedback, essay summaries, speech drafts, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!2024庆祝元旦主题活动方案5篇本文将介绍2024年庆祝元旦的主题活动方案，包括庆祝活动的内容和形式，以及活动策划的相关细节。
庆祝元旦活动方案(集锦15篇)
庆祝元旦活动方案(集锦15篇)庆祝元旦活动方案1一、活动主题：展示风采迎接新年二、活动目的：为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。
同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间：12月31日下午第2节课四、活动地点：各班教室五、活动内容：1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求：1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项：1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
__学校小学部德育处12月16日庆祝元旦活动方案2为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。
具体活动方案如下：一、晚会主题：“和谐奋进、展望新年”二、活动时间：12月底或1月初（看天气情况另行通知）三、活动地点：校操场四、参加人员：全校师生五、评委：六、节目内容及形式1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。
2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。
3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。
五年级庆元旦活动方案
五年级庆元旦活动方案五年级庆元旦活动方案7篇五年级庆元旦活动方案1一、活动目的相约20xx年，共迎我校美好的明天。
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：20xx年12月19日校会课三、活动地点：各班教室四、参加人员：全体老师、全体同学五、活动准备：1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。
一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。
三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比： 12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。
评出一、二、三等奖若干名。
五年级庆元旦活动方案2一、活动目的：春去冬来，转眼又是一年，为了进一步丰富校园文化生活，倡导“快乐学习，开心工作，幸福生活”的教学理念，借此元旦即将来临之际，特举办“庆元旦快乐涮火锅”活动，让师生同乐、共享，营造健康和谐的校园氛围和欢乐祥和的节日气氛，让同学们团结、友爱、奋进、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去二、活动内容：庆元旦快乐涮火锅三、时间安排暂定：xxxx年12月22号（下周二）四、活动地点：五年级三班教室五、活动具体安排：1、分组进行：全班53个人，分成6个“吃货”团队。
2、需要设备：⑴全班准备两个锅，2个电磁炉（炉锅一体的更方便）一个清汤锅，一个辣锅。
⑵4个长一些的大插排。
⑶4个漏勺，小一些的，三双长筷。
⑶全班总共需要20个纸盘，10双一次性筷子。
备注：如果你想到还需要带什么东东之类，谁家有谁家带。
3、每组按人头进行如下火锅材料的分配：⑴火锅底料：自己煲的骨头汤及超市卖的成袋的成品都可以。
清汤和辣味的各代一些。
手抄报活动方案 (1)
手抄报活动方案 (1)手抄报活动方案一、活动介绍手抄报是一种以手工制作的报纸，使用纸张、剪刀、胶水和彩色笔等材料进行制作。
手抄报活动是一种既有趣又富有教育意义的互动活动，可以激发学生的创造力和团队合作精神，同时也能提高学生的写作和组织能力。
二、活动目的1. 增强学生对学习内容的理解和记忆：通过制作手抄报的过程中，学生需要整理和归纳学习内容，从而加深对知识的理解和记忆。
2. 培养学生的创造力和动手能力：学生们在手抄报的制作过程中可以自由发挥创造力，使用各种材料和技巧，培养他们的艺术鉴赏能力和动手能力。
3. 提高学生的组织和表达能力：在完成手抄报之前，学生需要对所选主题进行深入研究，并将自己的观点和信息有条理地组织和表达出来，从而提高他们的组织和表达能力。
三、活动流程1. 主题选择：让学生自由选择他们感兴趣的话题，比如科学、历史、文学、艺术等等。
鼓励他们选择有趣且多样化的主题，以激发他们的学习兴趣和主动性。
2. 资料搜集和整理：学生需要根据所选主题搜集相关的资料，并对其进行整理和分类。
教师可以提供一些参考书籍和网站，引导学生寻找有用的信息。
3. 设计布局：学生可以使用纸板或硬纸板作为手抄报的底板。
在底板上规划好版面，确定标题、副标题和相关图文的位置。
4. 材料准备：学生需要准备彩色纸、胶水、剪刀、彩色笔等制作手抄报所需的材料。
可以鼓励学生使用多种多样的材料，如贴纸、小玩具等，以增加手抄报的趣味性和吸引力。
5. 制作手抄报：根据设计好的布局，学生开始制作手抄报。
每个学生可以负责不同的板块，也可以组成小组合作完成。
6. 展示和评选：完成手抄报后，学生可以展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流。
可以邀请其他班级或家长参观，并评选出最佳手抄报。
四、活动要求1. 根据课程设置或学校规定，确定手抄报的主题范围。
2. 活动时间：根据实际情况合理安排，通常为一到两周。
3. 指导教师可以根据学生的年级和能力，提供一定程度的指导和帮助。
2023小学庆元旦活动方案(15篇)
2023小学庆元旦活动方案(15篇)小学庆元旦活动方案1一、活动目的：为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。
我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
二、活动主题：少年托起中国梦-------__小学庆“元旦”校园文化活动展演三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。
参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，互相调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。
3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。
四、节目要求及节目推荐：1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。
突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。
5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。
（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。
五、评分及标准等：①100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。
六、人员安排：①评委：②计分：③摄影：④主持人培训：⑤舞台策划：⑥保健组：七、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。
元旦教室画画活动方案
元旦教室画画活动方案活动背景元旦是每年的一个重要节日，也是孩子们最喜欢庆祝的日子之一。
为了丰富学生们的课余生活，激发他们的创造力和想象力，我们决定组织一场元旦教室画画活动。
通过这次活动，学生们将有机会展示自己的艺术才华，增加彼此之间的交流与合作。
活动目标•培养学生对艺术的兴趣•提高学生的创造力和想象力•增进学生之间的交流和合作能力活动时间2022年1月1日（周六）上午10:00-11:30活动地点教室活动对象全校学生，按照班级分组。
活动准备工作1.确保教室内有足够的画纸、画笔、颜料和水笔等绘画工具。
2.根据班级人数准备足够的椅子和桌子。
3.准备一些参考书籍和图片，供学生们取景和参考。
4.安排教师和辅导员在活动期间提供指导和帮助。
5.在活动开始前进行必要的安全说明和注意事项的宣讲。
活动流程1.10:00-10:10：活动开始，由主持人宣布活动规则和要求，并介绍当天的主题。
2.10:10-10:30：学生们开始画画，可以选择任意主题或题材，发挥自己的创造力和想象力。
3.10:30-10:40：小休息，学生们可以站起来活动一下，喝口水。
4.10:40-11:20：学生们继续画画，辅导员和老师在一旁提供指导和帮助。
5.11:20-11:30：活动结束，学生们展示自己的作品，并互相欣赏和评论。
活动评价和奖励1.所有参与活动的学生都将获得参与奖和鼓励奖。
2.每个班级将选出一幅最具创意和艺术价值的作品，颁发优秀奖。
活动效果评估1.随后的一个月内，教师将观察学生们对艺术的兴趣是否有提高，并记录学生们在课堂上的表现。
2.收集学生们的画作，进行评估并展示在学校艺术展。
注意事项1.学生在画画过程中要注意安全，不得乱涂乱画。
2.学生们要尊重他人的作品，不得用任何方式损坏他人的作品。
3.学生们应该自备毛巾或纸巾，以免弄脏衣服。
4.活动期间，教室内不得随意嬉闹和喧哗。
通过这次元旦教室画画活动，我们希望能够为学生们创造一个良好的艺术氛围，激发他们的创造力和想象力，增加彼此之间的交流与合作。
手抄报活动详细策划方案
手抄报活动详细策划方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗词歌赋、教学资料、作文大全、总结计划、党团报告、活动方案、制度手册、名言警句、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poems and songs, teaching materials, essays, summary plans, party reports, activity plans, system manuals, famous sayings, blessings, other sample essays, etc., I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!手抄报活动详细策划方案在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老岸中心小学“庆元旦迎新年”
手抄报评比方案
老岸中心小学“庆元旦迎新年”手抄报评
比方案
一、手抄报活动目的：
为了激发学生学习语文的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，特举行老岸中心小学1-6年级学生手抄报比赛活动。
二、手抄报比赛时间：2015年12月28日
三、手抄报参赛对象：各年级全体同学
四、手抄报比赛办法：
1、各单位组织参赛学生在规定时间内完成一份手抄报（主题庆元旦迎新年），从中选取5份好的作品，参加评比。
2、各班语文教师负责指导（单位、班别、作者姓名、辅导教师书写在作品正面右下角）。
3、各单位于12月29日之前，每个年级分别上教务处，每班限报5份优秀作品。
4、教务处组织各班语文教师将上交的作品进行按年级分类分别评出一、二、三等奖和优秀奖。
五、手抄报评分标准
1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。
2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。
3、书写工整、字迹清析、美观、规范。
4、内容充实、可读性强。
5、整体效果好。
6、图文一律为学生手笔。
六、奖励办法：各年级奖励一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
获奖名单：
一年级：
一等奖：武璐茜二等奖：韩栩段奥妍三等奖：段德谦高超宇高含冰
优秀奖：连雨晴武思彤段诺佳连珂晴
二年级：
一等奖：韩思茹二等奖：连珂妍高洁茹三等奖：孙世卓郭思涵张文松优秀奖：韩迎奥高远高赟高涵
三年级：
一等奖：连昊宇二等奖：韩少桐高焕焕三等奖：高迎智王瑞豪陈怡蕊优秀奖：韩冰玉高锦宁高一北连悦瑶
四年级：
一等奖：王凯晨二等奖：范茹冰高斯颖三等奖：高赛雅高杨丽王若晴优秀奖：杨晶蕊韩雨欣高森郭康茹
五年级：
一等奖：高奥林二等奖：高琼段雨莹三等奖：郭俊娟高奥博郭梦圆优秀奖：段雪伟郭悦彤李晶晶武梦琪
六年级：
一等奖：王佳梦二等奖：高天武卓涵三等奖：连晓倩高琦张若涵优秀奖：高婷婷段九丽杨晶茹张若涵
老岸中心小学
2015年12月。