幼儿园角色互换方案

幼儿园“角色互换零距离半日活动呈精彩”

活动方案

随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，2014年5月22日上午，幼儿园开展了“角色互换零距离半日活动呈精彩”家长进课堂活动。

【活动目标】

我们常说：幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原理、传递教育的经验。我园各班通过有计划、有组织地深入开展“家长进课堂”活动，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵，让幼儿能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。为更好地拉近幼儿园与家长之间的距离，切实让家长料解幼儿园半日活动及日常工作，同时有效的利用家长资源，促进家园共育，是家长成为幼儿园的协作者、支持者。幼儿园“角色互换零距离半日活动呈精彩”活动开始啦！

【活动内容】

各班邀请两位家委会成员及热心家长，根据自己的特长选择角色：教师或生活老师。家长们走进课堂，开始开展半日活动。

活动时间：2014年5月22日-23日

活动地点：各班教室

活动安排：

2014年5月22日 07:50-12:30

家长进课堂体验活动

活动说明：

家委会成员及家长代表角色互换，承担班级半日教学、保育工作。

2014年5月23日 16：00-16：30

家长沙龙：今天我来当老师

活动说明：

邀请本班家长和家委会成员及家长代表就“角色互换”体验活动进行沟通交流。

通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高家长对幼教工作的认识和理解，我们决定本次家长进课堂内容由家长自主选择。家长执教活动是我们家园共育工作的一项重要内容，家长老师们不仅给小朋友带来了丰富的知识，也带来了对孩子浓浓的关爱，从而进一步增强了家园的有效沟通，在幼儿园、家长、孩子之间架起了一座彩虹桥。我们期待着更多的家长参与到我们的教育教学活动中来，让我们和孩子们共同成长！