人教版语文三年级上册必背课文及日积月累

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人教版语文三年级上册要求背诵内容

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人教版语文三年级上册要求背诵内容语文园地一日积月累:《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

诗文大意:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。

因为想要捕捉树上鸣叫的蝉,就马上停止歌唱,一声不响地站在树旁。

2.《古诗三首》《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

诗文大意:沿着石头铺成的弯弯曲曲的小路上山,发现白云缭绕之处居然还有人家。

我不由自主地停下来,是因为太喜欢这晚秋的枫林,那被霜打过的枫叶比二月盛开的花儿还要红。

《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

诗文大意:荷花凋谢,连那遮雨的荷叶也枯萎了,只有那花开败了的菊花残枝还在傲寒斗霜。

一年中最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

诗文大意:萧萧秋风吹动梧叶,发出阵阵的声音,送来阵阵寒意,江上的秋风使客居在外的诗人不禁思念自己的家乡。

料想是孩子们在逗蟋蟀,因为夜深了,他忽然看到篱笆下的灯火。

6.《秋天的雨》第2自然段秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

语文园地二日积月累:秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三日积月累:关于“理”的名句1.灯不拔不亮,理不辩不明。

大意:油灯只有经常拨动灯芯才会亮,同样道理只有在不断辩论中才会越来越明晰。

2.有理走遍天下,无理寸步难行。

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总
部编人教版三年级语文上册日积月累汇总语文园地一【日积月累】所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。

语文园地二【日积月累】
秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染
五谷丰登果实累累春华秋实
语文园地三【日积月累】
灯不拨不亮,理不辨不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

语文园地四【日积月累】
人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

语文园地六【日积月累】
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。

语文园地七【日积月累】
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。

语文园地八【日积月累】
爱人若爱起身。

——《墨子》
不迁怒,不贰过。

——《论语》
仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

《荀子》。

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累分解

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累分解

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累李芊孜要求背诵的课文(全篇)1.我们的民族小学9.古诗两首11.秋天的雨13.花钟19.赵州桥21.古诗两首22.富饶的西沙群岛23.美丽的小兴安岭11 我们的民族小学早晨,从山坡上,从坪坝(bà)里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣(dǎi)族的,有景颇(pō)族的,有阿昌(chānɡ)族和德昂(ánɡ)族的,还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤(jiāo)、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……9 古诗两首夜书所见叶绍翁萧萧xiāo梧wú叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑tiǎo促cù织,夜深篱落一灯明。

注释:萧萧:风声。

挑:用细长的东西拨弄。

促织:俗称蟋(xī)蟀(shuài),有的地区叫蛐(qū)蛐。

篱落:篱笆(bā)。

2九月九日忆yì山东兄弟王维独在异yì乡为异客,每逢féng佳j iā节倍bèi思亲。

遥知兄弟登高处,遍插c hā茱z hū萸yú少一人。

注释:九月九日:即重阳切题。

古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。

山东:指华山以东,王维的家乡就在这一带。

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累

人教版语文三年级上册必背课文及日积月累人教版语文三年级上册必背课文及日积月累1 我们的民族小学早晨,从山坡上,从坪坝(bà)里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣(dǎi)族的,有景颇(pō)族的,有阿昌(chānɡ)族和德昂(ánɡ)族的,还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤(jiāo)、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……9 古诗两首夜书所见叶绍翁萧萧xiāo梧wú叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑tiǎo促cù织,夜深篱落一灯明。

注释:挑:用细长的东西拨弄。

促织:俗称蟋(xī)蟀(shuài),有的地区叫蛐(qū)蛐。

篱落:篱笆(bā)。

九月九日忆yì山东兄弟王维独在异yì乡为异客,每逢f?ng佳j iā节倍bai思亲。

遥知兄弟登高处,遍插c hā茱z hū萸yú少一人。

注释:九月九日:即重阳切题。

古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。

山东:指华山以东,王维的家乡就在这一带。

茱萸:一种有浓烈香气的植物。

11 秋天的雨秋天的雨,是一把钥(yào)匙(shi)。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

三年级上册语文背诵表

三年级上册语文背诵表
三年级上册语文背诵表
三年级上册语文背诵课文 日积月累 第 4 课《古诗三首》 第 6 课《秋天的雨》 日积月累 日积月累
日积月累 第 17 课《古诗三首》 日积月累 第 21 课《大自然的声音》 日积月累 第 24 课《司马光》 日积月累
页码ห้องสมุดไป่ตู้P12 P14-15 P19 P26 P42
P62 P74-75 P86 P88 P100 P102 P113
背诵情况 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差
优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差 优 良 合格 差
备注 背诵《所见》 默写《山行》 背诵第二自然段 背诵并听写 背诵
背诵 默写《望天门山》 背诵《早发白帝城》 背诵第 2-3 自然段 背诵《采莲曲》 背诵课文 背诵

三年级上册必背古诗课文日积月累及翻译

三年级上册必背古诗课文日积月累及翻译

大自然的声音(2-3段)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻 动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶, 有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当当微风拂过,那 声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹 起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量, 令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小 雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚 咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和 窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌: 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
语文园地四
◎人心齐,泰山移:比喻只要人们齐心协力,就能创造奇迹。 ◎二人同心,其利断金:两个人一条心,就能发挥很大的力量。 ◎三个臭皮匠,顶个诸葛亮:几个才能平庸的人,若能同心协力、 集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻集体的智慧 大。 ◎一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个人的力量很单薄,要 大家互相帮助才能做成事。
古诗三首
饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
晴天时,西湖碧波荡漾 波光粼粼;雨天时, 西湖云雾迷蒙。 群山若隐若现西湖就像西施一样,无论是淡雅妆饰,还是盛 装打扮,不管是晴天还是雨天,都神韵独特。
古诗三首
望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
语文园地七
采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。

三年级语文上册必背课文及日积月累

三年级语文上册必背课文及日积月累

三年级语文上册必背课文及日积月累
根据三年级语文上册教学大纲,以下是一些必背课文和建议的日积月累内容:
必背课文:
1. 《小白兔和胡萝卜》:此课文讲述了小白兔为了得到胡萝卜而努力的故事。

2. 《画眉》:此课文通过画眉的形象,传递了对自然生态的保护之道。

3. 《一封信》:此课文讲述了一个江南小村庄的生活场景和人们的真诚情感。

4. 《小猴子捞月亮》:此课文通过小猴子捞取长不见的月亮,展现了勇敢、聪明和善良。

5. 《采蘑菇的小姑娘》:此课文展示了小姑娘通过自己的努力为家庭带来惊喜的故事。

日积月累内容:
1. 多阅读名著:推荐每月选择一本适合年龄的名著,如《安徒生童话》,《格林童话》,《小王子》等。

2. 多写作文:每日完成一篇短文写作,如感受一天的天气变化、家人的友情等。

3. 积累词汇:每周背诵10个生词,并运用在写作文中。

4. 口语训练:每天和家人或同学进行简短的口语对话,提高表达能力。

5. 学习诗歌:背诵一些经典的儿童诗歌,如《静夜思》、《小草》等。

6. 朗读训练:每天选择一篇感兴趣的文章进行朗读,提高语音
语调。

以上建议仅供参考,具体日积月累内容还需根据学生的学习能力和兴趣进行调整。

同时,请注意每个学生的个体差异,在保证学习任务完成的前提下,合理安排学习内容,避免过度压力。

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总语文园地一【日积月累】
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。

语文园地二【日积月累】
秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染
五谷丰登果实累累春华秋实
语文园地三【日积月累】
灯不拨不亮,理不辨不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

语文园地四【日积月累】
人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

语文园地六【日积月累】
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。

语文园地七【日积月累】
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。

语文园地八【日积月累】
爱人若爱起身。

——《墨子》
不迁怒,不贰过。

——《论语》
仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

《荀子》。

三年级上册全部古诗和日积月累

三年级上册全部古诗和日积月累

三年级上册全部古诗和日积月累三年级上册全部古诗和日积月累如下:【古诗】1、《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2、《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

3、《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

4、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

5、《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

6、《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

【日积月累】第一单元:《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

第二单元:秋高气爽、天高云淡、秋风习习;一叶知秋、金桂飘香、层林尽染;五谷丰登、果实累累、春华秋实。

第三单元:灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

第四单元:人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

第六单元:《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

第七单元:《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

第八单元:爱人若爱其身。

——《墨子》不迁怒,不贰过。

——《论语》仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

——《荀子》。

【小学语文三年级】课文背诵对照检查含日积月累(人教版)

【小学语文三年级】课文背诵对照检查含日积月累(人教版)
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
17.背诵课文(第16页)第二单元 课文5
守株待兔《韩非子·五蠹》
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
18.日积月累(第30页)第二单元 语文园地
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃
自相矛盾刻舟求剑画蛇添足
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
3.背诵课文(第19页)第二单元课文6
秋天的雨(背诵第2自然段)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
小学语文背诵内容对照检查05
(语文三年级上册人教版)
1.日积月累(第12页)第一单元 语文园地
所见[清]袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
2.背诵课文(第14页)第二单元课文4古诗三首
山行[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
不迁怒,不贰过。——《论语》
爱人若爱其身。——《墨子》
仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《荀子》

三年级上册语文所有日积月累必背古诗

三年级上册语文所有日积月累必背古诗

三年级上册语文所有日积月累必背古诗第一单元语文园地一日积月累所见[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

第二单元第4课古诗三首山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晩,霜叶红于二月花。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

语文园地二日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实第三单元语文园地三日积月累灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

第四单元语文园地四日积月累人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

第六单元第17课古诗三首望天门山[唐]李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

语文园地六日积月累早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

第七单元语文园地七日积月累采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

第八单元第24课司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。

众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

语文园地八日积月累爱人若爱其身。

一一《墨子》不迁怒,不贰过。

一一《论语》仁者爱人,有礼者敬人。

一一《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

一一《荀子》。

人教版小学三年级上册语文日积月累及必背内容(三上)

人教版小学三年级上册语文日积月累及必背内容(三上)

第一单元小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

珠(珠宝)-—朱(朱砂)桥(石桥)——乔(乔迁)停(停车)—-亭(亭子)襟(衣襟)——禁(禁止)亿(亿万)——乙(乙方)谋(阴谋)——某(某人)障(障碍)--章(文章)诗(古诗)—-寺(寺庙)绿(绿色)——录(目录)第二单元(列宁)聪明在于学习,天才在于积累.(毛泽东)世上无难事,只要肯登攀.(周恩来)为中华之崛起而读书。

(宋庆龄)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(高尔基)书籍是人类进步的阶梯。

第三单元天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

第四单元正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

第五单元十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪高(高兴)——搞(搞笑) 稿(草稿)扁(扁豆)——遍(遍地) 编(编写)方(方向)——妨(妨碍) 防(防火)芳(芳香)纺(纺织)访(访问)仿(模仿)丁(丁香)盯(盯紧)叮(叮咛)订(预定)钉(钉子)居(居住)——剧(剧本)据(据说)旁(旁边)——傍(傍晚)磅(磅秤)第六单元写景诗句明月松间照,清泉石上流。

——唐王维江碧鸟逾白,山青花欲燃.—-唐杜甫千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.——唐杜牧山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

——南宋陆游水南水北重重柳,山后山前处处梅。

--北宋王安石严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉确确实实又说又笑不闻不问第七单元千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。

人无完人,金无足赤。

一夫当关,万夫莫开。

道高一尺,魔高一丈.十年树人,百年树木。

近朱者赤.近墨者黑。

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语文园地一日积月累《所见》[清] 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

第二单元《山行》[唐] 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

《赠刘景文》[宋] 苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

《夜书所见》[宋] 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

《秋天的雨》秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1语文园地二日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三日积月累灯不拨不亮,理不辨不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

语文园地四日积月累人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

第六单元《望天门山》[唐] 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》[宋] 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《望洞庭》[唐] 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

语文园地六日积月累《早发白帝城》[唐] 李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

2第七单元《大自然的声音》风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。

当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

人教版三上语文日积月累

人教版三上语文日积月累

三年级上册基础知识整理第一单元:小儿垂钓(胡令能)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

第二单元:聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而读书。

(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)第三单元:1.夜书所见(叶绍翁)萧萧梧夜送寒声,江上秋风洞客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

2.九月九日忆山东兄弟(王维)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

3.天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

4.金黄杏黄橙黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩绿翠绿碧绿墨绿宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝5.匆匆地()悄悄地()轻轻地()甜甜地()快活地()拼命地()好奇地()认真地()第四单元:1.正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

2.形声字:形旁表意思,声旁表读音。

直白地说:一般可以读半边的字。

如:材,溶……3.同音字:表读音完全相同。

如:草坪评价苹果;俄国嫦娥饥饿……4.含有相同偏旁的字,如:灿烂,海洋,花草,胸脯,伙伴,嫦娥……第五单元:1.子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪2.温故而知新。

(孔子)三人行,必有我师焉。

(孔子)学而时习之,不亦说乎?(孔子)知之为知之,不知为不知,是知也。

(孔子)5..远近..倒置左右..矛盾……..开弓前后..闻名黑白..颠倒轻重6.舍近.求远.头重.脚轻.积少.成多.反败.为胜.出生.入死.……7..异.口同.声左.邻右.舍里.应外.合东.张西.望大.惊小.怪……8.自由自在自作自受自言自语自娱自乐第六单元:1.望天门山(李白)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

人教版三年级语文上册所有古诗,日积月累,文言文

人教版三年级语文上册所有古诗,日积月累,文言文

一、《蝶恋花》1. 作者:欧阳修2. 诗意:描述蝴蝶与花的相思之情,表达了对美好爱情的向往和追求。

3. 诗句:花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

4. 主要特点:描写细腻,富有意境。

二、《小池》1. 作者:杨万里2. 诗意:写小池塘中的景象,描述了清新自然的美景,表达了对自然的热爱和赞美。

3. 诗句:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

三、《赋得古原草送别》1. 作者:白居易2. 诗意:描绘了古原草色的美丽景象,以此表达对友人的离别之情。

3. 诗句:离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

4. 主要特点:温婉叙事,情感深沉。

四、《题西林壁》1. 作者:苏轼2. 诗意:描绘了西林壁上的美景和自己的情怀,表达了对理想生活的追求和向往。

3. 诗句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

5. 主要特点:直接真实,意境深远。

五、《登鹳雀楼》1. 作者:王之涣2. 诗意:描绘了登高远眺的景象,展现出壮丽的自然景色和远大的抱负。

3. 诗句:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4. 主要特点:气势恢宏,意境宏大。

以上是人教版三年级语文上册所有古诗,这些古诗在中文课堂上被广泛传颂,深受学生们的喜爱和推崇。

通过欣赏古诗,学生们可以感受到古代诗人的深沉情感和文学造诣,激发他们对语文学习的兴趣和热爱。

这些古诗也是我国传统文化的重要组成部分,通过阅读这些古诗,学生们可以更好地了解和传承中华民族的优秀文化传统。

希望学生们能够在课堂上认真品味这些古诗,领略其中的人文情怀,培养对文学艺术的鉴赏能力,进而提高自己的语文素养。

古诗是中华传统文化的珍贵遗产,它们凝炼了古代诗人的智慧和情感,蕴含着深远的历史底蕴和文化内涵。

欧阳修的《蝶恋花》以小巧玲珑的语言描绘了蝴蝶与花的相思情缘,表现出对美好爱情的向往和追求。

人教版小学三年级上册语文日积月累及必背内容三上

人教版小学三年级上册语文日积月累及必背内容三上

九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;第一单元冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

小儿垂钓第五单元(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

十二生肖:路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪朱(朱砂)珠(珠宝)——乔(乔迁)桥(石桥)——高(高兴)——搞(搞笑)稿(草稿)——亭(亭子)停(停车)扁(扁豆)——遍(遍地)编(编写)禁(禁止)襟(衣襟)——方(方向)——妨(妨碍)防(防火)乙(乙方)亿(亿万)——芳(芳香)纺(纺织)访(访问)仿(模仿) 某(某人)谋(阴谋)——丁(丁香)盯(盯紧)叮(叮咛)订(预章(文章)障(障碍)——定)钉(钉子)寺(寺庙)诗(古诗)——居(居住)——剧(剧本)据(据说)——录(目录)绿(绿色)旁(旁边)——傍(傍晚)磅(磅秤)第二单元第六单元(列宁)聪明在于学习,天才在于积累。

写景诗句(毛泽东)世上无难事,只要肯登攀。

(周恩来)为中华之崛起而读书。

明月松间照,清泉石上流。

(宋庆龄)任何成就都是刻苦劳动的结果。

王维——唐(高尔基)书籍是人类进步的阶梯。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

第三单元杜甫——唐千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

天对地,雨对风,大陆对长空。

——唐杜牧山花对海树,赤日对苍穹。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

陆游——南宋雨中山果落,灯下草虫鸣。

水南水北重重柳,山后山前处处梅。

第四单元王安石——北宋正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;不慌不忙又松又软严严实实三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;又香又脆来来往往不紧不慢五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;不知不觉又唱又跳舒舒服服七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;不闻不问又说又笑确确实实第七单元历史故事类成语完璧归赵程门立雪三顾茅庐千里之行,始于足下。

负荆请罪百尺竿头,更进一步。

纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞耳听为虚,眼见为实。

十面埋伏四面楚歌画龙点睛人无完人,金无足赤。

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人教版语文三年级上册必背课文及日积月累1 我们的民族小学早晨,从山坡上,从坪坝(bà)里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣(dǎi)族的,有景颇(pō)族的,有阿昌(chānɡ)族和德昂(ánɡ)族的,还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤(jiāo)、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……9 古诗两首夜书所见叶绍翁萧萧xiāo梧wú叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑tiǎo促cù织,夜深篱落一灯明。

注释:挑:用细长的东西拨弄。

促织:俗称蟋(xī)蟀(shuài),有的地区叫蛐(qū)蛐。

篱落:篱笆(bā)。

九月九日忆yì山东兄弟王维独在异yì乡为异客,每逢féng佳j iā节倍bèi思亲。

遥知兄弟登高处,遍插c hā茱z hū萸yú少一人。

注释:九月九日:即重阳切题。

古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。

山东:指华山以东,王维的家乡就在这一带。

茱萸:一种有浓烈香气的植物。

11 秋天的雨秋天的雨,是一把钥(yào)匙(shi)。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿(shì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

梨香香的,菠(bō)萝甜甜的,还有苹果、橘秋天的雨,吹起了金色的小喇(lǎ)叭,它告诉大家,冬天快要来了。

小喜鹊衔(xi án)来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳(shɑnɡ),杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

13 花钟鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌(línɡ)晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷(qiánɡ)薇(wēi)绽(zhàn)开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒(nù)放;傍晚六点,烟草花在暮(mù)色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙(tán)花却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥(zào),要是在白天开花,就有被灼(zhuó)伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅(yǎ)的蓓蕾(lěi),向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆(kūn)虫传播(bō)花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻(wěn)合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃(pǔ)修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致(zhì)是几点钟,这是不是很有趣?19 赵州桥河北省赵县(xiàn)的洨(xiáo)河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济(jì)经有一千四百多年了。

赵州桥梁非常雄伟。

桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌(qì)成,下面没有桥墩(dūn),只有一个拱形的大桥洞,横(hénɡ)跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞渡过。

这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚(jiān)固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕(diāo)刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠(chán)绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎo)相互抵(dǐ)着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的智(zhì)慧(hùi)和才干,是我国宝贵的历史遗产。

21 古诗两首望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

注释:天门山:在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。

两山隔江相对,形同门户,所以叫天门山。

楚江:即长江。

古代长江中游地带属楚国,所以叫楚江。

苏 轼水 光 潋li àn 滟y àn晴 方 好,山 色 空 蒙 雨 亦y ì 奇。

欲 把 西 湖 比 西 子,淡 妆zhu āng 浓 抹 总 相 宜。

注释:潋滟:波光闪动的样子。

空蒙:云雾迷茫的样子。

奇:奇妙。

西子:即西施,春秋时代越国有名的美女。

22 富饶(r áo )的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿(y ǔ),是我国的海防前哨。

那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖(y á),有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊(sh ān )瑚(h ú),有的像绽(zh àn )开的花朵,有的像分枝的鹿角。

海参(sh ēn )到处都是,在海底懒洋洋地蠕(r ú)动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺(t ǐn ɡ)威(w ēi )武(w ǔ)。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨(y īn ɡ);有的周身像插着好些扇子,流动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

的要算海龟了。

每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵(luǎn)。

渔(yú)业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林,树林里栖(qī)息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪(fèn),这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈(bèi)辈生长的地方。

随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。

23 美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎(lì)树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融(rónɡ)化了,雪水汇(huì)成小溪,淙(cónɡ)淙地流着。

溪里涨(zhǎnɡ)满了春水。

小鹿在溪边散步,它们有的俯(fǔ)下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天,树木长得葱(cōnɡ)葱茏(lónɡ)茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡(dǎnɡ)住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸(jìn)在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕(lǚ)像利剑(jiàn)一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍(shè)门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。

秋风吹来,落叶在林间飞舞。

这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛(zhēn)子,鲜嫩的蘑(mó)菇和木耳,还有人参等名贵药材。

冬天,雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪。

地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。

西北风呼呼地刮(ɡuā)过树梢。

紫貂(diāo)和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔(tiǎn)着自己又肥又厚的脚掌。

松鼠靠小兴安岭一年四季景色诱(yòu)人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

读读背背少儿垂钓胡令能蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún),侧坐莓苔(tái)草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

◆聪明在于学习,天才在于积累。

(列宁)◆世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)◆为中华之崛(jué)起而读书。

(周恩来)◆任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)◆书籍是人类进步的阶(jiē)梯。

(高尔基)天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤(chì)日对苍穹(qiónɡ)。

秋月白,晚霞红,水绕对云横(hénɡ)。

灯下草虫鸣。

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱(cōnɡ);三月韭(jiǔ)菜长得旺(wànɡ),四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣(là)椒(jiāo)个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊(là)月蒜(suàn)苗正泛(fàn)青。

子鼠丑牛寅(yín)虎卯(mǎo)兔辰龙巳(sì)蛇午马未羊申猴酉(yǒu)鸡戌(xū)狗亥(hài)猪◆明月松间照,清泉石上流。

(王维)◆江碧鸟逾(yù)白,山青花欲燃。

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