建筑设备施工安装技术课程设计任务书
建环《建筑设备安装技术》课程作业任务及指导书
《建筑设备安装技术》课程作业任务及指导书一．作业题目：《某暖通工程施工作业指导书》二．课程作业目的：通过暖通工程施工作业指导书的编制，使学生熟悉暖通工程施工作业指导书编制的步骤和方法，巩固和扩大专业知识，并进一步学会综合运用已学到的理论知识。
通过查阅有关的资料，提高学生独立分析和解决本专业复杂问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
三．工程概况：1. 本工程建筑面积24000平方米，共28层地下1层为汽车库，1-2层为营业大厅，3-27层为办公用房，28层为多功能厅。
营业大厅的空调方式采用空调机组全空气单风道送风系统，多功能厅的空调方式采用自带冷源空调机组加单风道送风系统，办公用房的空调方式采用风机盘管加新风系统。
空调制冷水系统。
2. 冷热源：冷源为美国特灵蒸汽型双效溴化锂吸收式制冷机及风冷涡旋式热泵机组，热源为城市集中供热管网。
3.材料及设备：（1）水管采用焊接钢管，风管为镀锌铁皮矩形风管。
（2）设备概况：蒸汽型双效溴化锂吸收式制冷机 2台涡旋式热泵机组 2台冷却塔 8台风机盘管 291台水泵 11 台组合式空调机组 3 台四．暖通工程施工方案编写格式与内容封面格式见第三页1.工程概况；2.编制依据（列出相关规范）；3.施工准备；4.各系统安装工艺及技术与质量保证措施（1）水系统主要工序、步骤与内容；（2）通风系统主要工序、步骤与内容；主要设备（概况所列）的安装程序，方法（4）空调系统调试方法及程序。
（5）竣工资料明细表。
五．课程作业要求及评分标准：1．书写清晰，条理清楚，内容符合施工作业要求，装订成册。
2、课程考核分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
具体考核标准如下：(1) 优：按期圆满完成课程作业任务；施工作业指导书内容清晰完整，各系统安装工艺及技术与质量保证措施正确、合理，完全符合任务要求。
（2）良：能较圆满完成课程作业任务；施工作业指导书内容完整，各系统安装工艺及技术与质量保证措施基本正确、合理，无较大错误，符合任务要求。
(完整word版)建工专业建筑施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、设计条件1、建筑物概况本工程为四川省××公司的办公楼，位于成都市郊××公路边，建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。
该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。
其总平面、立面、平面如附图所示。
本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。
基础埋深1.9 m，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料，室外装修以涂料为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺设预制混凝土板。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
2、地质及环境条件根据勘测报告：土壤为Ⅰ级大孔性黄土，天然地基承载力为150kn/m2，地下水位在地表下7～8m。
本地区土壤最大冻结深度为0.5 m。
建筑场地南侧为已建成建筑物，北侧西侧为本公司地界的围墙，东侧为××公路，距道牙3 m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过（见总平面图）。
3、施工工期本工程定于2011年4月1日开工，要求在本年12月30日竣工。
限定总工期9个月，日历工期为225天。
4、气象条件施工期间主导风向偏东，雨季为9月份，冬季为12月到第二年的1月份和2月份。
建筑设备施工与安装技术课程设计
建筑设备施工与安装技术课程设计课程背景建筑设备施工与安装技术是一门针对建筑设备安装和施工方案设计的专业课程，是建筑工程专业学生必修的一门课程。
随着对建筑环保和节能要求的不断提高，对于建筑设备施工和安装技术的要求也越来越高，加强该课程教学是非常必要的。
课程目标本课程旨在让学生掌握建筑设备的安装与施工技术，依据建筑物需求规划、选择和安装各种设备，通过课程设计促进学生的实践能力和创新能力的培养，将理论知识有效地应用于实践当中。
课程大纲1.建筑设备安装原理与设计方案2.建筑设备选型与安装技术3.建筑设备施工流程与材料概述4.建筑电气设备安装与施工技术5.建筑给排水设备安装与施工技术6.建筑暖通空调设备安装与施工技术7.建筑照明设备安装与施工技术8.建筑消防设备安装与施工技术9.建筑设备安装调试与验收10.建筑设备维护与保养实际操作与应用1.学生需深入实践，掌握天然气管道底层及装饰性装修，包含进气管，出气管，陀螺浊流管，天然气点火器，以及所有必备配线及连接，了解安全标准。
2.学生还需要结合安装经验，对建筑物的设备建立最好的安装方案。
要实现该目的，学生需要对建筑设备的选型与安装技术有深入了解，掌握各种设备的特性和在建筑物中使用的方法。
3.通过实际项目实施，要求学生充分考虑建筑物建筑设计以及其他设施，完善安装方法、位置和制作。
4.项目实施结束后，学生需要按照验收标准进行验收，确保各项安全指标达到标准。
5.学生还需要学习建筑设备维护和保养知识，保证设备的正常运行和寿命。
课程评估1.课堂提问：学生需及时、准确、严密地回答老师提出的问题。
2.实际操作评估：对学生进行实际操作技能的考核，评估学生的技术水平和实际应用能力。
3.课程论文：学生需要提交一份研究或实验报告，用于评估其动手能力和团队协作能力。
4.课程考试：学生需要参加一次考试，评估其对课程的整体掌握程度，包括理论知识和实际操作技能的水平。
总结建筑设备施工与安装技术课程设计旨在通过理论与实践相结合的方式，培养并提高学生的动手能力、实际应用能力和团队协作能力，为其未来在建筑设备行业中的发展打下稳固基础。
建筑设备施工与安装技术课程设计 (2)
建筑设备施工与安装技术课程设计说明本文档为建筑设备施工与安装技术课程的一个设计，旨在帮助学生掌握建筑设备施工与安装技术的基本原理、方法与流程。
目标本课程设计的目标是，通过理论教学、实践操作、案例分析等方式，使学生能够：1.理解建筑设备施工与安装技术的相关概念、原理和方法；2.掌握建筑设备施工与安装过程中的一些关键技术和注意事项；3.了解建筑设备施工与安装中可能出现的问题及其解决方法；4.能够进行一些基本的建筑设备施工与安装实验和操作；5.培养学生的团队合作和实际操作能力。
教学内容本课程的教学内容包括以下方面：第一章建筑设备施工与安装基础知识1.建筑设备的分类和发展概述2.建筑设备施工与安装的基本原理和方法3.建筑设备施工与安装技术中的一些概念与术语第二章建筑设备的安装1.建筑设备的安装准备工作2.建筑设备的安装流程与方法3.建筑设备的调试与检测第三章建筑设备的施工1.建筑设备的施工前准备工作2.建筑设备的施工流程与方法3.建筑设备的操作注意事项第四章建筑设备的维护与管理1.建筑设备的日常维护与保养2.建筑设备故障与处理方法3.建筑设备的质量控制和安全管理实验项目本课程设置了以下实验项目：1.建筑设备的基本操作实验2.建筑设备的安装实验3.建筑设备的运行与调试实验4.建筑设备的故障排除实验教学方法本课程采取理论教学、实践操作、案例分析等教学方法，课程实验通过模拟实际施工与安装环境，通过实际操作检验理论知识的应用并解决实际问题。
评估方式学生的评估方式采取课堂测试、课程设计作业、实验报告等多重考核方式，其中实验报告占总成绩的30%以上。
最终总评成绩包括平时成绩、实验成绩、期末考试成绩等。
参考书目1.《建筑维修技术1》2.《普通建筑设备安装施工》3.《建筑设备安装工程技术》总结建筑设备的施工与安装是建筑工程中非常重要的一项工作，需要各种专业知识、技能和经验。
通过本课程设计，我们旨在帮助学生尽快掌握建筑设备施工与安装的基本原理、方法与技术，为将来的工作做好准备。
建筑设备施工与安装技术第二版课程设计
建筑设备施工与安装技术第二版课程设计一、课程目标本课程是建筑设备施工与安装技术的二版，旨在通过理论讲授和实践操作相结合，使学生掌握建筑设备施工和安装的操作技能，在现代建筑施工中扮演重要角色。
二、教学内容1.建筑设备施工的基本原理通过引导学生学习基础理论知识，包括建筑工程基础、钢结构设计与施工、电气、水暖、通风、空调等建筑设备的基础原理，使学生了解建筑设备施工的基本要领。
2.建筑设备施工的操作技能学习建筑设备施工的各种操作技能，如起重机的操作、压力管道的安装和调试、建筑机械的维护和保养等。
同时，教师将现场操作带到课堂上来，使学生能够在实践中内化所学技能。
3.建筑设备施工的安全与监理通过案例教学和经验分享，介绍建筑设备施工的安全问题和监理方法。
重点关注施工过程中存在的危险因素和安全措施，并引导学生掌握监理要点，提高监理能力。
4.建筑设备施工的环保与节能教授建筑设备施工的环保与节能知识，使学生了解建筑设备施工与节能环保之间的关系，逐步形成保护环境、珍惜资源的意识，同时也促进绿色建筑的发展。
三、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法。
在理论阶段，教师采用PPT等多媒体教学方式，注重概念的讲解和理论与实践的结合。
在实践阶段，学生将亲自操作施工设备并进行实践操作，在工地上进行模拟施工等实践活动。
在课程中，教师将与学生进行深入交流，引导学生探讨问题、分析解决方法、提升学生思维水平。
四、教材本课程教材《建筑设备施工与安装技术》二版，既包含基础理论，也涵盖实际应用和案例分析，适合本课程授课理论和实践操作。
教材内容详实全面，风格简洁实用，适合本课程的教学特点。
五、教学评价本课程将采用多种评价方式，包括平时成绩和实践操作成绩。
平时成绩主要考核学生对理论知识的掌握程度；实践操作成绩主要考核学生现场操作施工设备的能力和实践操作的技能。
同时注重学生思维思考、演讲表达、事故处理能力的评价，旨在全面提高学生的知识水平和实践能力。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在让学生通过实际案例的分析和讨论，提升他们在建筑施工组织方面的能力和认识。
通过本次课程设计，学生将学会运用建筑工程管理理论，结合实际工程案例，制定合理的建筑施工组织方案。
具体要求如下：1.掌握建筑施工组织的基本概念和理论知识；2.能够分析具体工程案例，并结合实际情况制定相应的施工组织方案；3.充分运用建筑工程管理工具和方法，提高施工效率和质量；4.拓展学生在工程管理领域的视野，培养解决实际问题的能力。
二、课程设计内容和要求1. 建筑施工组织概述1.1 施工组织的概念和作用 1.2 施工组织的原则和方法 1.3 施工组织设计的重要性2. 施工组织设计实践2.1 分析具体建筑工程案例 2.2 制定施工组织方案 2.3 考虑施工过程中的安全、质量、进度等因素3. 施工管理工具与方法3.1 进度计划管理 3.2 资源配置与调度 3.3 施工现场协调与管理4. 案例分析与讨论4.1 分析已实施的建筑施工组织案例 4.2 探讨实际工程中可能遇到的问题 4.3 提出改进建议并进行讨论三、课程设计要求1.学生需以小组形式完成课程设计任务，每组3-4人；2.提交一份完整的建筑施工组织设计方案报告，包括理论分析、实际案例分析和方案制定等内容；3.报告中需要体现团队合作能力、创新能力和解决问题的能力；4.在设计过程中需遵循学术诚信原则，杜绝抄袭行为。
四、课程设计期限和提交要求1.课程设计任务书发布后，学生需在规定时间内组成小组、选择案例、展开调研和分析，完成设计方案；2.完成的设计方案需通过Markdown格式提交，包括文本内容以及相关表格和图表；3.课程设计完成后，需进行口头展示和答辩，展示内容包括方案设计思路、实施步骤和效果评估。
五、评分标准•方案综合性能力：30%•方案设计的合理性和创新性：30%•方案实施的可行性和效果评估：20%•课程设计报告和口头答辩：20%以上是本次建筑施工组织课程设计的任务书，学生需按照要求认真完成设计，并在规定时间内提交。
建筑工程施工组织课程设计任务书_1
建筑工程施工组织课程设计任务书_11. 设计任务概述本课程设计任务书旨在通过对建筑工程施工组织的研究与设计，培养学生的工程组织和管理能力。
通过本任务书的实施，学生将能够掌握建筑工程施工组织设计的基本原理和方法，并能够独立完成一组建筑工程施工组织设计。
2. 设计任务要求2.1 设计目标本课程设计的总体目标是通过对一组建筑工程施工组织的设计，使学生能够：•熟悉建筑施工组织设计的相关理论知识和实践技能；•能够根据不同工程项目的特点，合理规划施工组织方案；•能够进行工程进度计划、资源管理、风险评估等方面的分析和决策。
2.2 设计内容本课程设计的具体内容包括：2.2.1 工程项目背景介绍通过对一个具体的建筑工程项目的背景介绍，使学生了解该项目的规模、类型、技术要求、施工环境等基本情况，并能够分析项目的特点和要求。
2.2.2 施工组织方案设计根据工程项目的特点和要求，设计合理的施工组织方案。
包括但不限于： - 施工工序和施工顺序的安排； - 施工场地的选址和布置； - 施工设备的选择和配置；- 施工人员的配备和管理。
2.2.3 工程进度计划的制定根据施工组织方案，制定详细的工程进度计划。
包括但不限于： - 各施工工序的时间安排； - 工程关键节点的确定； - 资源的调配和利用。
2.2.4 资源管理与风险评估通过对施工组织方案和工程进度计划的分析，确定所需资源的类型和数量，进行资源的管理和调配。
同时，对工程施工过程中可能出现的风险进行评估和预防。
2.3 设计要求•设计范围：选取一个具体建筑工程项目进行设计。
•设计任务：设计该建筑工程项目的施工组织方案，制定工程进度计划，进行资源管理和风险评估。
•设计成果：设计报告和相关图表、计划表。
•设计文档要求：文档应采用Markdown格式编写，包括但不限于以下内容：–项目背景介绍；–施工组织方案设计；–工程进度计划的制定；–资源管理与风险评估；–设计总结以及遇到的问题和解决方法等。
建筑设备安装工程课程设计任务书(1)
安装工程施工课程设计任务书课程设计名称：XXX工程项目安装工程施工组织设计班级：姓名：学号：指导教师：日期：年月日一、设计题目工程名称：XXX工程项目安装工程施工组织设计建设地点：建筑功能：工程规模： m2；建筑高度 m；地上层数；地下层数。
结构形式：。
二、选题要求安装施工组织设计需要一个单位工程的整套安装工程施工图，包含水、电、暖施工图。
所选工程可以是以下几种类型的建筑工程或其他土木工程：1．以砖混结构为主的多层民用建筑（不得小于五层，建筑面积不小于1500m2）；2．全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于三层，建筑面积不小于2000m2）；三、设计条件1. 已批准的施工图设计，且经过自审、会审。
2. 施工现场的地下水水位于自然地面以下 m 土质为3. 现场供电条件：10KV高压，供电容量满足施工用电要求。
4. 现场供水条件：采用城市供水管网，可供水量满足施工和现场消防要求。
5. 材料、构配件、施工机械及劳动力均满足施工需要。
6. 合同工期为: 天7. 开工日期为: 竣工日期为:四、设计内容及要求1.编制说明（1）编制原则（2）编制依据（3）编制范围2.工程概况及特点工程概况主要介绍拟建工程的设计单位、建设单位、施工单位和监理单位，工程名称，造价和开、竣工日期等。
工程特点主要包括工程的性质、用途、规模，系统布置形式、结构特点、建设地点自然条件、施工条件及施工难易程度，对采用的新材料、新工艺、新技术和施工难度大的部分应重点介绍。
3.施工部署施工部署是单位工程施工组织设计的核心，主要内容包括管理机构职能部署、施工阶段划分及主要分部分项施工顺序和劳动力组织。
4.施工准备内容包括确定方案，编制施工组织设计；测量放线准备；现场临时设施，施工用水、电，材料供应，防洪防涝设施；施工机具准备；资金准备等。
5.主要分部分项工程施工方法及技术要求（1）给水排水工程安装施工给水排水工程安装施工内容包括：生活给水系统、生活废污水系统、卫生洁具、雨水系统、消火栓给水系统及自动喷水灭火系统。
施工组织课程设计任务书和指导书
课程代码制订人制订日期审定人 审定日期通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制 步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。
单位工程施工组织设计图纸由指导教师提供，工程量采用预算作业成果。
官山三路1、施工组织设计的任务 (1)编写施工方法与施工方案。
(2)编写施工准备工作，计划与各项资源需要量计划表。
(3)绘制施工进度计划表。
(横道图一张) (4)绘制施工平面布置图。
(3#图一张)(5)编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。
2、施工组织设计的主要内容(1)工程概况。
主要内容：建造特点，结构特点简介，以及装修特点，施拟建工程茂 名 路工条件，地形，地貌，特点简介，以及工程所在处的社会，经济环境。
(2)施工方法与施工方案。
主要内容：施工程序，施工流向；主要分部份项工程的施工方法；主要施工机械的选用；施工新技术，新方法，新材料的运用。
(3)施工准备工作与施工进度计划表。
主要内容：施工准备工作计划表，分部份项工程的划分；进度控制的计划系统，进度控制实施计划，编制横道图。
(4)各项资源需要量计划表。
主要内容：水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件需要计划表。
(5)施工平面图。
主要内容：水平及垂直运输机械的布置，主要材料及构配件的堆放，仓库，搅拌站的布置，暂时设施的布置，施工现场道路，给排水，供电网络布置。
(6)各项技术组织措施与各项技术经济指标。
主要内容：文明施工各项措施、安全、质量措施，节约材料措施，各级技术管理人员职责等。
1、书写的清晰，条理清晰，内容符合实施施工要求，用4A 纸书写。
2、进度计划表要用3# 图纸绘制；横道图一张。
3、施工平面图用3# 图纸绘制，应用标准图例绘制。
4、按设计内容顺序装订成册。
5、独立完成，如发现有抄袭现象，当零分处理。
1 周总成绩=出勤成绩 20%+评阅成绩 80%，具体标准如下：1)优秀标准： 90 分~100 分2)良好标准： 80 分~89 分3)中等标准： 70 分~79 分4)及格标准： 60 分~69 分5)不及格标准： 1 分~59 分课程代码制订人制订日期审定人审定日期学分：1 分学时：20 学时合用专业：建造工程管理通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成完整的单位工程施工组织设计。
《建筑施工技术实训》课程设计任务书与指导书
一、设计内容根据学院F栋学生宿舍工程，有关数据和尺寸详见F栋施工图，混凝土采用商品混凝土泵送施工，施工场地无限制。
1、脚手架工程：说明其形式，计算步距、柱距、排距及步架数，说明保证稳定的措施，画出脚手架图。
2、模拟第五层柱、梁板模板工程施工：写出模板工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
按构造要求画出梁板模板支撑系统图。
3、钢筋配料单编制：由老师指定一根梁、一块板、一条柱，编制配料单，列出计算过程。
4、钢筋工程：写出钢筋工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
5、模拟第五层现浇梁板混凝土结构施工：写出混凝土工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
泵机由商品混凝土公司提供，拟提供1台中联重科40米ZLJ5301THB125-40混凝土泵车，分析确定其能否满足施工需求。
确定混凝土施工机械的数量，班组人数。
二、现有设备目前，有以下施工机械可供选用ＺＷ－３底板尺寸为500×400×50ＺＷ－７底板尺寸为720×540×50三、要求１、采用１６开纸，带封面；２、要有完整的设计内容；３、设计内容必须手写，不得打印稿，列出必要的计算过程与计算公式；４、所需的图纸用白纸铅笔绘制，粘在设计书内；５、设计时间为1周，过期为缺交。
一、钢筋的配料钢筋配料：根据结构施工图，先绘出各种形状和规格的单根钢筋简图并加以编号，然后分别计算钢筋下料长度、根数及质量，填写配料单，申请加工。
(1)编制钢筋配料单之前必须熟悉图纸，把结构施工图中钢筋的品种、规格列成钢筋明细表，并读出钢筋设计尺寸。
(2)计算钢筋的下料长度。
(3)根据钢筋下料长度填写和编写钢筋配料单，汇总编制钢筋配料单。
在配料单中，要反映出工程名称，钢筋编号，钢筋简图和尺寸，钢筋直径、数量、下料长度、质量等。
(4)钢筋下料长度计算直钢筋下料长度=直构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯折量度差值+弯钩增加长度箍筋下料长度=直段长度+弯钩增加长度-弯折量度差值或箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值二、模板的拆除1. 侧模板侧模板拆除时的混凝土强度应能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。
建筑施工技术课程设计任务书(河南建筑职业技术学院)
建筑施工技术课程综合练习任务书指导书编制人：丁宪良审核人：许红（适用专业：建筑工程技术）河南建筑职业技术学院年月日河南建筑职业技术学院建筑施工技术钢筋混凝土工程施工设计任务书一、设计题目：现浇钢筋混凝土多层框架的施工设计。
二、设计内容：1、计算工程量。
2、确定施工方法。
3、选择施工机械并确定其数量。
4、选择模板与配料。
5、钢筋配料计算，编制配料单。
6、拟定质量技术措施和安全技术措施。
三、设计任务及要求（要求完成的设计文件）：1、设计说明书一份。
2、钢筋配料单一份，（也可附在说明书之后）。
3、模板大样图一张。
（2#图幅）。
四、设计条件：1、钢筋在加工厂制作成型、现场绑扎（焊接或机械连接）安装。
2、混凝土在现场搅拌棚拌制。
3、其它材料和工具（如定型钢模、木模、钢管、扣件等）能满足施工中的使用要求。
—400A型混凝土搅抖机两台，其它施工机械能满足施4、现有的施工机械：T1工需要。
5、工期要求：工期40天，每天按8小时计。
五、设计资料及参考书：1、建筑施工技术教材。
2、建筑施工手册。
3、钢筋混凝土工程施工及验收规范。
4、其它有关书籍和资料。
指导书一、本次课程设计的目的：由于时间关系，这次设计只是一个分部的施工设计，即某两层框架的主体结构部分。
这次设计偏重于技术设计，设计中牵涉的有关施工组织方面的基本理论和组织施工规律，本次设计对其不作过高的要求。
二、设计的方法步骤：1、熟悉施工图纸。
2、分层分段计算工程量。
（1）模板工程量按模板与混凝土的接触面积以平方米计算。
（以任务书附图为依据）。
（2）钢筋可按施工图上的明细表或按图计算。
（以任务书附图为依据）。
（3）混凝土工程量按实体积以立方米计算，不扣除钢筋和预埋件的体积。
（以任务书附图为依据）。
3、选择施工方法：（突出下列几点）（1）垂直运输和水平运输方法：根据施工条件可选用塔吊进行水平和垂直运输，也可以选择井架作垂直运输，双轮手推车水平运输等。
（2）模板（包括钢模和木模）的安装和拆除均使用一般工具手工操作，流水作业。
《建筑施工技术》课程设计任务书
1）确定土方开挖方式（人工开挖、机械开挖），选择土方施工机械。当采用人工开挖时，应按工期要求确定劳动力数量，并确定如何分区分段施工；当采用机械开挖时，应确定土方开挖及运输机械型号、数量和行走路线（挖掘机、运输机械、配套计算）。
2）根据土壤类别及开挖深度，确定边坡放坡坡度或土壁支护形式及其施工方法。
4、格式应符合一般论文格式的要求；
5、通过充分利用学校图书及网络资源，应使施工设计的内容尽可能详实，并按期圆满完成施工任务书规定的任务；
6、每周老师讲课不能无故缺席，学生因任何原因累计耽误时间超过课程设计总时间的四分之一及以上者，直接不予通过，必须重修；
7、施工设计评审视下列情况将不予通过：不能按任务书要求独立完成主要工作内容，施工的方案内容、工序安排、工艺设计不合理或不合逻辑，与现行规范严重不符，出现原则性错误，达不到课程设计的基本要求；施工内容为抄袭他人成果的行为，施工方案中的段落格式、方案内容有40％以上与他人完全相同。
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建筑设备安装工程课程设计任务书(1)
安装工程施工课程设计任务书课程设计名称：XXX工程项目安装工程施工组织设计班级：姓名：学号：指导教师：日期：年月日一、设计题目工程名称：XXX工程项目安装工程施工组织设计建设地点：建筑功能：工程规模： m2；建筑高度 m；地上层数；地下层数。
结构形式：。
二、选题要求安装施工组织设计需要一个单位工程的整套安装工程施工图，包含水、电、暖施工图。
所选工程可以是以下几种类型的建筑工程或其他土木工程：1．以砖混结构为主的多层民用建筑（不得小于五层，建筑面积不小于1500m2）；2．全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于三层，建筑面积不小于2000m2）；三、设计条件1. 已批准的施工图设计，且经过自审、会审。
2. 施工现场的地下水水位于自然地面以下 m 土质为3. 现场供电条件：10KV高压，供电容量满足施工用电要求。
4. 现场供水条件：采用城市供水管网，可供水量满足施工和现场消防要求。
5. 材料、构配件、施工机械及劳动力均满足施工需要。
6. 合同工期为: 天7. 开工日期为: 竣工日期为:四、设计内容及要求1.编制说明（1）编制原则（2）编制依据（3）编制范围2.工程概况及特点工程概况主要介绍拟建工程的设计单位、建设单位、施工单位和监理单位，工程名称，造价和开、竣工日期等。
工程特点主要包括工程的性质、用途、规模，系统布置形式、结构特点、建设地点自然条件、施工条件及施工难易程度，对采用的新材料、新工艺、新技术和施工难度大的部分应重点介绍。
3.施工部署施工部署是单位工程施工组织设计的核心，主要内容包括管理机构职能部署、施工阶段划分及主要分部分项施工顺序和劳动力组织。
4.施工准备内容包括确定方案，编制施工组织设计；测量放线准备；现场临时设施，施工用水、电，材料供应，防洪防涝设施；施工机具准备；资金准备等。
5.主要分部分项工程施工方法及技术要求（1）给水排水工程安装施工给水排水工程安装施工内容包括：生活给水系统、生活废污水系统、卫生洁具、雨水系统、消火栓给水系统及自动喷水灭火系统。
建筑设备安装识图与施工工艺课程设计任务书
《建筑设备安装识图与施工工艺》课程设计任务书（电气部分）适应专业：工程造价适应班级：造价0721 造价0722造价0723 造价0724 拟题教师：黄云章2008年上学期一、课程设计目的通过本次课程设计主要是让学生了解建筑工程中常用的电气材料、设备和设施，了解建筑工程中电气工程的施工要求、程序和验收规范，熟悉建筑工程中电气工程施工图纸的组成、内容、图例符号和文字符号，掌握建筑工程中电气工程造价的构成和计算方法。
二、课程设计内容有一个层高为5m的车间，其设备的位置和容量如图所示。
1．进户线位置：4轴与E轴交叉处；2．走道照明：2盏100W吸顶灯，BV-1.5铜塑线，Ф15PVC管；3．室内照明：灯具为40W双管日光灯，风扇为1500mm吊风扇，线路为穿PVC管暗敷设，其中从总配电箱至各房间照明配电箱采用BV-2.5铜塑线穿Ф15PVC管，从房间照明配电箱至各用电器具采用BV-1.5铜塑线穿Ф15PVC管，总配电箱中照明回路的控制开关为DZ47-30/1P，房间照明配电箱中总开关为DZ47-15/1P，各分开关为DZ47-5/1P，办公室、仓库和配电间均设单相多用电源插座一组，采用BV-2.5铜塑线穿Ф15PVC管；4．动力部分：线路敷设方式为穿钢管暗敷设方式，进户线为BV-3×150＋1×95铜塑线穿Ф100钢管，总开关为DZ10-400，至4.5kw和15kw设备房开关均为DZ10-100，至4.5kw设备房采用BV-3×16＋1×10铜塑线穿Ф32钢管，至15kw设备房采用BV-3×25＋1×16铜塑线穿Ф40钢管，至11kw设备房开关为DZ10-250，采用BV-3×50＋1×25铜塑线穿Ф40钢管，4.5kw设备房总开关为DZ10-100，至各设备的分开关均为DZ47-15/3P，采用BV-4×2.5铜塑线穿Ф15钢管，11kw设备房总开关为DZ10-250，至各设备的分开关均为DZ47-25/3P，采用BV-3×4＋1×2.5铜塑线穿Ф15钢管，15kw设备房总开关为DZ10-100，至各设备的分开关均为DZ47-30/3P，采用BV-3×6＋1×4铜塑线穿Ф20钢管,每个设备房动力配电箱内留一个备用回路。
《建筑设备施工组织设计》课程设计任务书
浙江水利水电专科学校ZHEJIANG WATER CONSERVANCY AND HYDROPOWER COLLEGE教学实践环节资料学年学期： 2011 / 2011 学年第二学期名称：《施工组织设计》课程设计任务书专业班级：姓名：学号：指导教师：实践时间：编写日期：目录第一章编制说明 (2)1.工程概况 (2)2.编制原则 (4)3.编制依据 (6)第二章施工组织设计 (7)1. 施工组织和管理机构 (8)2. 强电安装工程方案 (11)3. 施工质量保证措施 (35)4. 安全保证措施 (46)5. 环境保障措施 (57)6. 工期保证措施 (59)7. 文明施工措施 (63)第三章机械设备动员计划 (65)3.1主要施工机械设备投入计划 (65)3.2施工及检测工具配备计划表 (66)第四章施工组织设计 (68)第五章设备和材料供应计划 (70)5.1设备和材料供应计划 (70)第六章心得体会 (73)第一章编制说明1工程概况该工程是某单层混凝土厂房，檐口高度为10m，建筑占地面积为1800㎡。
工程投资260万元，其中设备安装工作量为210万元。
工厂的平面布置如图1、图2所示，建有主车间、给水站、材料库、污水处理站、变配电室、办公楼等7个分项工程。
全厂设备安装工程量如表1所示，共安装各型机械设备 31台，其中主要有内有自动输送线三条，转向盘两台，装配工序1设备16台，装配工序2设备10台，风机2台、泵2台、空调和环境设备以及各种金属切削机床7台。
空调管道安装工程量如表2所示，共安装空调管道长260m。
电气安装工程量如表3所示，其中有电力电缆200m，办公室导线5000m，低压开关柜7台，电气配管1500m，灯具60套。
水泵二组，均一备一用，车间采取分散式排风，并安装消防报警系统，防雷接地系统。
图1 平面布置图1.1 日期和质量按使用要求，全部设备安装任务须在2个月内完成，联动试运转完毕，具备试生产条件。
建筑工程施工组织课程设计任务书_1
建筑工程施工组织课程设计任务书_1课程名称：建筑工程施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在培养学生对建筑工程施工组织的理论和实践知识的掌握，通过独立完成一个建筑工程施工组织方案，提高学生的综合素质和解决实际问题的能力。
具体要求如下：1. 熟悉建筑工程施工组织的基本概念、原则和方法，了解施工组织设计的基本流程和要点。
2. 掌握建筑工程施工组织设计中的关键环节，包括施工方案的选择、施工工艺的确定、施工进度计划的编制等。
3. 具备综合运用建筑工程施工组织知识解决实际问题的能力，能够理性分析和评价不同施工组织方案的优缺点。
二、课程设计内容1. 研究一个具体的建筑工程项目，并选择一个施工组织设计问题作为课程设计的主题。
2. 进行相关资料的收集和整理，包括项目的设计图纸、合同文件、技术规范等。
3. 对选定的施工组织设计问题进行深入分析，包括施工方案的选择、施工工艺的确定、施工进度计划的编制等。
4. 设计一个合理的施工组织方案，包括施工流程图、施工工艺流程图、施工进度计划等。
5. 对所设计的施工组织方案进行评价和优化，分析其优缺点，提出改进意见。
三、课程设计要求1. 课程设计要求学生独立完成，但可以在老师的指导下进行讨论和交流。
2. 课程设计报告应包括设计思路、设计过程、设计结果和评价分析等内容。
3. 课程设计报告应具备一定的论文写作规范，包括目录、引言、正文、结论等。
4. 课程设计报告应包括相关的图表、图纸等，以便于对设计方案的理解和评价。
5. 课程设计报告应在规定的时间内提交，逾期不予接收。
四、课程设计评分标准1. 设计思路和方法的合理性和创新性（30%）。
2. 设计过程的完整性和规范性（30%）。
3. 设计结果的准确性和可行性（20%）。
4. 评价分析的全面性和深入性（20%）。
五、参考资料1. 《建筑工程施工组织设计》（李明等著）2. 《建筑工程施工组织设计实例》（张强等著）3. 相关建筑工程施工组织设计规范和技术规范以上是建筑工程施工组织课程设计任务书的详细要求，请学生按照任务书的要求进行课程设计，并在规定时间内提交设计报告。
建筑施工技术课程任务书
建筑施工技术课程设计任务书系别：专业：专业方向：班级：学生：学号：指导老师：湖北工程学院新技术学院2013年11月15日建筑施工技术课程任务书一、课程设计之目的本次课程设计旨在提升学生解决实际问题的能力，加强学生对专业理论知识的理解和实际运用，通过指导老师的指导和查阅相关文献，熟悉建筑施工技术等主要工作岗位的工作内容及工作职责，对各个岗位上需要解决的实际工作问题予以认识与了解，并为后续学习和工作奠定一个良好的基础，学习生产技术、施工管理等方面的实际知识，对工程建设又较系统地了解；将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养分析和解决实际问题的能力。
同时培养学生对土木工程专业的热爱和责任感，强化学生的事业心，巩固专业思想，培养和锻炼学生专业技能，分析和解决问题的能力，为学生今后踏上工作岗位打下坚实的基础。
二、课程设计题目某工程基础C30钢筋混凝土底板及垫层剖面图如图1所示，混凝土底板长宽为60×42m，土层分布如图2所示，其中杂填土的渗透系数15m/d，细砂为10m/d，砂砾石为60m/d，均为2类土，最初可松性系数杂填土1.3，细砂1.2；最后可松性系数杂填土1.02，细砂土1.05。
土在天然状态下的重度为杂填土16kN/m3，细砂21kN/m3，砂砾石22kN/m3，最大干重度为杂填土18kN/m3，细砂19kN/m3，砂砾石21kN/m3。
由于现场施工场地较大，允许放坡开挖，边坡坡度为1：0.4，基坑底四周每边要留出施工工作面1m（从主体结构外侧面算起），现场西侧设置土方临时堆放场地如图2所示，剩余土方采用载重量为15吨的自卸卡车运走。
三、课程设计内容及要求试完成以下的施工方案设计：1．采用轻型井点降水，井点管布置在距坑边0.7m，露出地面0.2m，管长6m，内直径50mm，滤管长1.2m，内直径50mm，水平总管的最大流速应控制在1.0m/s内，确定总管内直径，总管上的接口间距0.8m；计算涌水量和井点管数量，绘平面及高程布置图；降水后水位线的最高点，应保证距基坑底以下不小于0.5m；总管内径规格有下列几种100mm、125mm、150mm、200mm、250mm、300mm；2．选择挖土机，确定开挖方案，制订保证质量和安全的施工措施；3．所选挖土机台班定额为400立方米/台班，时间利用系数0.8，选用2台挖土机同时作业，运土车辆的往返时间（含装卸时间）50分钟，每天作业班数1，确定基坑挖土的作业天数和自卸卡车的数量，并计算预留回填土方松散状态下的数量；4．确定回填土的施工方案，要求土的压实系数为，地基主要受力层范围内不小于0.97，其他部位0.94；回填土的含水量经测定为15%，确定压实后土的干重度和实际重度应达到多少？杂填土不能用作回填土，应作为弃土全部运走。
建筑施工技术课程设计任务书
湖南水利水电职业技术学院Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power 《建筑施工技术》课程设计指导书题目：学员体育馆钢筋工程施工方案院（系）：水利建筑工程系专业：工程造价指导教师：金红丽题目类型：软件开发2011年11月10日一、实训基本信息二、实训目标通过学生在实训场地的亲身体验，结合实训的具体情况，在专业技术人员和指导老师的帮助下，熟悉钢筋、混凝土、气柱等主要工作岗位的工作内容及工作职责，对各个岗位上需要解决的实际工作问题予以认识与了解，并为后续学习和工作奠定一个良好的基础，同时培养学生对本专业的热爱和责任感，强化学生的事业心，巩固专业思想，培养和锻炼学生专业技能，分析和解决问题的能力，为零距离就业上岗打下坚实的基础。
通过实训，使学生对所学理论知识有个直观了解与认识，并在此基础上，理论联系实际，验证、巩固、深化课堂所学的理论知识，为今后工作实践增加一定的感性认识；学习生产技术、施工管理等方面的实际知识，对工程建设又较系统地了解；将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，培养分析和解决实际问题的能力。
三、实训任务根据提供图纸编制学院体育馆钢筋施工方案。
四、设计成果编制步骤1、编制依据2、工程概况湖南水利水电职业技术学院位于长沙县星沙镇本工程为丙级体育建筑，属普通低层民用建筑，总建筑面积5953ｍ²。
（其中不含看台建筑面积1539ｍ²）下部结构为框架混凝土结构，屋顶部分为钢网架结构。
建筑耐火等级为二级，屋面防水等级为二级。
建筑设计合理使用年限为50年。
体育馆设固定座位2807个。
体育馆大厅部分为一层，附属部分为三层，建筑高度22ｍ。
3、施工部署4、施工准备4.1施工技术准备4.2物资设备准备5、钢筋绑扎施工工艺5.1梁钢筋绑扎施工工艺5.2板钢筋绑扎施工工艺5.3楼板绑扎施工工艺5.4楼梯钢筋绑扎施工工艺5.5柱钢筋绑扎施工工艺5.6剪力墙钢筋绑扎施工工艺5.7钢筋定位和间距控制措施5.8细部构件配筋处理5.9钢筋绑扎应注意的问题6、钢筋工程质量控制7、成品保护措施8、安全注意事项9、环境保护与文明施工措施五、参考资料1、《建筑施工技术》教材2、《建筑施工规范》。
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建筑环境与设备工程专业2009级
《建筑设备施工安装技术》课程设计任务书
指导教师：黄奕锴
专业负责人：周广
2011年12月7日
《建筑设备施工安装技术》课程设计任务书
一、课程设计的重要性
1、课程设计是理论联系实际的纽带
课本上的知识很重要，但绝大部分属于纯理论方面的，非常理想化。
而实际工程中却有独特的要求和一定的准则及法规，这些通常来自于实际工程的经验总结,还有很多知识是书本上见不到的。
2、课程设计是一次绝好的“演练”机会
课程设计与实际工程设计存在着一定的差距，但总体方向上还是一致和相近的。
实际工程施工绘图的工作量要比课程设计大的多，但课程设计更注重理论深度。
通过课程设计，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来从事室内环境设备工程和公共建筑的暖通空调设计、施工组织、验收调试、运行管理和有关应用科学的研究及技术开发等工作，奠定可靠的基础。
二、课程设计的设计内容
1、根据冷热负荷，结合建筑物特点，初步确定空调系统的形式。
2、根据冷热负荷、新风量和空调系统形式等，选择空调系统主要设备。
3、选用风管及风机或设计新风系统时，掌握如何选择规格。
风道可采用流速法计算出管道横截面积，进一步确定风道规格，标注在设计图纸上，计算方法详见设计手册。
绘制风管布置剖面图。
4、确定室内风口或室内机的内置、出风方式，无论采用何种系统，都应进行室内的气流组织的校核。
绘制机组安装详图。
5、根据冷热负荷，选择空调制冷系统的冷冻水供水、回水的管道规格。
确定水管规格，标注在设计图纸上，计算方法详见设计手册。
6、室内空调系统还应考虑冷凝水系统设计。
凝水管根据冷负荷查表，标注在设计图纸上。
7、绘制出空调水系统图，标注管径、坡度、标高等。
8、合理布置制冷机房，选择合适制冷机组、冷冻水泵、冷却水泵等设备，
绘制制冷系统流程原理图。
9、提倡新的设计理念，鼓励采用本专业的新技术、新工艺和新设备。
三、设计图纸
课程设计绘图参照设计样图，完成下列设计图纸：
（1）图纸为设计施工总说明（一张，已给出）
（2）空调风系统平面图（一、二、三层，共三张）
（3）空调水系统平面图（一、二、三层，共三张）
（4）空调水系统图（一张）
（5）制冷水系统原理图（一张）
（6）制冷机房工艺流程图（一张）
（7）风管、风机盘管、空调主机、散流器安装详图设计图纸要求按照施工图的标准进行绘制，图面应整洁，图纸内容应布置合理，标准清楚，尺寸线应完整、闭合，图文全部采用工程字体，尽量选用标准图号，标题栏按照统一规定格式绘制，图例及绘图方法执行国家有关制图规范，设计深度应接近施工图设计深度。
四、时间安排
第15周至16周为课程设计时间。
第17周上交图纸并上交有关电子文件。
其它详见《建筑设备施工安装技术》课程设计指导书。