语文高考近义词辨析
常见高考近义词辨析120例
常见高考近义成语辨析120例三个一组1.惨无人道:惨,残酷狠毒。
残暴得灭绝人性。
惨绝人寰:人寰,人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。
形容极端残忍,象野兽一样。
2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。
亦作“趁火抢劫”。
浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。
比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。
现比喻乘机拿走别人的东西3.心满意足:心愿满足。
亦作“心满愿足”。
称心如意:完全合乎心意。
亦作“趁心如意”。
正中下怀: 正合自己的心意。
形容符合心意。
4.承前启后:承,承接。
启,开创,引出。
承接前人的,开创今后的。
多用于事业、学问方面。
亦作“承先启后”。
承上启下:承接上面的,引起下面的。
多用在写文章方面。
继往开来:继:继承;开:开辟。
继承前人的事业,开辟未来的道路。
5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。
色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。
外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。
同“内柔外刚”。
6.胡思乱想:不切实际地瞎想。
亦作“胡思乱量”。
痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。
形容一味幻想不切实际的事情。
游思妄想:犹言胡思乱想。
指没有根据,不切实际的瞎想。
7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。
形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
东山再起:指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
8.呕心沥血:形容费尽心思。
褒义处心积虑:处心,存心。
积虑,积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
挖空心思:比喻想尽一切办法。
9.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。
深思熟虑:深入细致地考虑。
老谋深算:周密的筹划,深远的打算。
形容人办事精明老练。
10大张旗鼓:比喻声势和规模很大。
雷厉风行:厉,猛烈。
像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。
比喻政事法令的执行严厉迅速。
也比喻行事声势威猛,动作迅速。
大张声势:大造声势,扩大影响。
高考语文常见近音近义词辨析
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最新高考语文近义词辨析大全
最新高考语文近义词辨析大全近义词辨析汇集一1.暴发·爆发二者都有突然发展的意思。
"暴发"强调突然性,指突然发财或得势(多含贬义),还指洪水、疾病等突然发作。
"爆发"强调爆炸性,既可用于具体事物,如"火山~~";也可用于抽象事物,如革命、战争、运动、力量、情绪等,如"~~政变""怒火~~""~~力"。
2.必需·必须"必需",动词,指一定要有的,必不可少;"必须",副词,指事情上和情理上的必要、一定要。
3.窜改·篡改二者都有改动的意思,但适用对象不同。
"窜改"指文字上的改动;"篡改"不限于文字,且手段卑劣,也指曲解理论、政策等。
4.法制·法治"法制"指统治阶级按照自己的意志,通过政治机关建立起来的法律制度;"法治"指根据法律治理国家。
5.反映·反应"反映"指把情况、意见等告诉上级或有关部门;"反应"指事情所引起的意见、态度或行动。
6.分辨·分辩"分辨"指分清辨明;"分辩"指用语言辩白。
7.工夫·功夫"工夫"指时间、空闲时间、时候。
"功夫"也可以指前者的意思,但一般指本领、造诣。
8.勾通·沟通二者都有使双方相通的意思,但感情色彩不同。
"勾通"是暗中串通、勾结的意思,含贬义;"沟通"是使两方能通连的意思,不含贬义。
9.化装·化妆"化装",一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌,假扮。
高考语文易混淆近义词辨析
常见“近义词”辨析复习资料【体力◊体魄】“体力”指活动时所付出的力量。
“体魄”指身体和精力。
【体统◊体面】“体统”指体制、格局、规矩等。
如:有失体统。
“体面”除指“体统”,还指光荣、好看。
如:不体面的事。
【体察◊体验◊体会◊体味】“体察”重在“察”,观察了解。
如:体察民情。
“体验”重在“验”,亲身认识、经历。
如:体验生活。
“体会”重在“会”,会心领悟。
如:体会文件精神。
“体味”重在“味”,品味揣摩。
如:体味人生苦乐。
【体现◊表现】“体现”侧重某种性质或现象在事物上具体显现。
如:体现劳保制度的优越性。
“表现”侧重人的思想感情或事物的内在情况显现出来。
如:表现人物的个性。
“表现”还指故意显示自己,带有贬义。
如:爱表现。
【体制◊机制】“体制”指组织制度,是静态的。
如:学校体制。
“机制”指组织之间相互作用的过程和方式,是动态的。
如:市场机制。
【填补◊弥补】“填补”侧重指补空缺;常与“空白”“空缺”“名额”“亏空”等词搭配。
“弥补”侧重指补损失;常与“损失”“缺陷”“过失”等词搭配。
【调节◊调剂】“调节”侧重数量或程度上的变化,用于水量、风力、温度、气候、物价等。
“调剂”侧重多少或忙闲的适当搭配,用于人员、力量、物资、精神等。
【调解◊调停】“调解”重在“解”,化解纠纷。
用于一般或重大事件。
如:调解邻里纠纷。
“调停”重在“停”,使争端停止。
多用于重大事件。
如:军事调停。
【调皮◊顽皮】都指爱玩爱闹,不听劝导。
“调皮”还指不驯顺;不易对付;耍小聪明,做事不老实。
如:科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。
【挑拨◊挑唆】“挑拨”侧重搬弄是非,引起双方的争执。
“挑唆”侧重唆使跟别人闹纠纷。
【听从◊服从】“听从”侧重接受并按照去做,可用于人、组织或动物。
“服从”不仅指听从,还指不折不扣地遵照执行;只用于人或组织。
【停留◊滞留◊停顿◊停滞】“停留”指暂时停止前进;用于人时有主动意味。
如:稍作停留。
“滞留”指停留不动;有被动意味。
高考语文近义词辨析集锦
高考语文近义词辨析集锦近义词的辨析一直是高考语文考查的一个重要知识点,下面是店铺给大家带来的高考语文近义词辨析集锦,希望对你有帮助。
高考语文近义词辨析(一)A【爱财如命】【一毛不拔】都形容极其吝啬。
异:前者偏重于性格上的吝啬,语义重;后者偏重于行为上的自私,语义轻一些。
【爱憎分明】【泾渭分明】都有界限清楚的意思。
异:前者专指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏截然不同。
【安分守己】【循规蹈矩】都有规矩老实的意思。
异:前者偏重于守本分,不胡来;后者偏重在拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。
【安之若素】【随遇而安】都有对任何遭遇不在意的意思。
异:前者多指遇到不顺利情况或反常现象,仍能像往常一样对待(素:平常,往常);后者强调能适应任何环境。
【按部就班】【循序渐进】都有遵循一定的程序的意思。
异:前者强调按一定步骤和规矩(部:门类。
班:次序。
就:遵循);后者强调逐渐深入或提高。
【暗箭伤人】【含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人,但使用的手段有差别:前者使用的手段包括语言、行为,程度比“含沙射影”重;后者使用的手段只是语言,并有影射某人、某事的意思。
B【八面玲珑】【面面俱到】都有对各方面应付得很周到的意思,有时可以通用。
异:前者多含贬义,偏重于处世圆滑;后者是中性词,偏重于应付得十分周到。
【跋山涉水】【风尘仆仆】【风餐露宿】都有旅途辛苦之意。
异:“跋山涉水”重在形容旅途艰苦;“风尘仆仆”重在突出奔波忙碌,旅途劳累;“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。
【百依百顺】【唯命是从】都有别人怎么说自己就怎么做的意思。
异:前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从;后者含贬义,多用于上下级之间。
【半斤八两】【势均力敌】都有彼此一样、不分上下之意。
异:前者强调水平相等,多含贬义;后者偏重势力相等。
【半途而废】【浅尝辄止】都有中途停止之意。
异:前者偏重在“半”,指中途停止,有惋惜之意;后者偏重在“浅”,指不深入(辄:就)。
【包办代替】【越俎代庖】都有包办之意。
天津高考语文近义词辨析
天津高考语文近义词辨析语文近义词辨析一直是高考语文考试中的一个难点,因为很多近义词在意思上非常接近,容易混淆。
在天津高考语文中,也经常会考察考生对于近义词的辨析能力。
下面我们就来具体分析一些常见的近义词,帮助考生更好地理解它们之间的差异。
1. 矛盾与对立矛盾和对立都是用来描述两个事物之间存在的相互排斥、相互对立的关系,但它们在用法上有一些区别。
矛盾通常是指矛盾双方之间的斗争、冲突,表明两者之间的矛盾是较为激烈的。
而对立更多地指两者之间的对立关系,强调的是彼此之间的对立性。
因此,矛盾更强调的是矛盾双方之间的斗争,而对立更侧重于两者之间的对立性质。
2. 真实与实在真实和实在都是用来描述事物的真实性和存在性的,但它们的区别在于真实更多地强调的是事物的真实性,即事物的存在是真实的,是客观存在的,具有真实的性质。
而实在更多地指的是事物的实在性,即事物的存在是实在的,是现实存在的,是确实的存在。
因此,真实更强调的是事物的真实性,而实在更强调的是事物的实在性。
3. 安静与寂静安静和寂静都是用来形容环境的安静、没有声音的状态,但它们在用法上有一些区别。
安静更多地指的是环境的安静,即没有声音,没有喧嚣的状态。
而寂静更多地指的是环境的寂静,即安静的状态中带有一种静谧的感觉,是一种更深的安静。
因此,安静更侧重的是环境的安静,而寂静更侧重的是安静的静谧之美。
4. 短小与短暂短小和短暂都是用来描述时间或空间的短的程度,但它们的区别在于短小更多地指的是物体的长度或高度的短,即物体的短小,是一种对于物体的描述。
而短暂更多地指的是时间的短,即时间的短暂,是一种对于时间的描述。
因此,短小更侧重的是物体的短,而短暂更侧重的是时间的短。
总的来说,近义词的辨析是考生在高考语文中的一个重要的考点,考生需要通过大量的阅读和实际的练习,来提高自己的辨析能力。
希望考生能够认真对待这些近义词的辨析,做好充分的准备,从而在高考中取得更好的成绩。
祝考生顺利通过高考,实现自己的梦想!。
高考语文:近义成语辨析
高考语文:近义成语辨析一、意义轻重不同1、自以为是自命不凡【区别】都含有“认为自己正确”的意思。
但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别人高明,语意较重。
2、惨无人道惨绝人寰【区别】形容狠毒残酷。
前者指非常凶狠,毫无人道。
后者指世上没有比这更悲惨的事了。
语意较重。
3、暗箭伤人含沙射影【区别】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
但使用的手段有差别:前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重,后者的手段多是语言,并还有影射某人或某事之意。
(指桑骂槐)4、捕风捉影无中生有【区别】都有凭空捏造之意。
但前者重在没有事实根据,后者重在本来没有,语气较重。
5、独断专行专横拔扈一意孤行【区别】都有不考虑别人的意见,办事主观蛮干之意。
但前者有蛮横、霸道之意,语意较重。
一般只用于掌权者;中者和后者,多形容缺乏民主作风,语义较轻,而且不限于当权者,一般人也可用,范围较宽。
6、嫉恶如仇深恶痛绝【区别】都含有厌恶、憎恨之意。
如仇,如同仇敌。
痛绝,厌恶、憎恨到了极点。
后者语意较重。
7、魂不守舍失魂落魄【区别】都可形容精神恍惚的样子。
前者可形容精神不集中;后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常,语义较重。
8、荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦【区别】都表示荒唐、不可信之意。
但不经指不正常,不近情理;无稽指无法考查,绝伦指超出同类,没有可以相比的,后者语意最重。
9、爱财如命一毛不拔【区别】都形容极其吝啬,但前者偏重于性格上的吝啬,语意重,后者偏重于行为上的自私吝啬,语意轻。
二、意义侧重点不同1、称心如意心满意足【区别】都有如愿以偿,适合自己心意的意思,不同点是前者侧重在称心,后者侧重在满意。
2、苟且偷安苟且偷生【区别】都含有得过且过,保持现状的意思。
不同点是前者偏重在贪图安逸,后者偏重在贪图生存。
3、安分守己随遇而安【区别】都有规矩老实之意,前者侧重于规矩老实,后者侧重于拘守成规,不敢变易。
4、包办代替越俎代疱【区别】都有包办之意。
高考语文近义词辨析
附录2近义词辨析一、常见易混实词辨析1.爱护爱惜“爱护”侧重“护”,使不受损害。
如:爱护树木。
“爱惜”侧重“惜”,珍惜,不浪费。
如:爱惜时间。
“爱惜”还指疼爱。
如:全家百般爱惜他。
2.爱慕倾慕羡慕“爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。
如:爱慕虚荣。
“倾慕”强调一心向往某人。
“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。
3.哀求恳求央求“哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。
“恳求”侧重以诚恳态度请求。
“央求”同“恳求”,多与“再三”搭配。
4.安闲安适“安闲”重在“闲”,心中无所牵挂。
“安适”重在“适”,舒适,惬意。
5.安置安顿安排“安置”重在“置”,使人或事物有适当位置。
“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。
“安排”重在“排”,分轻重缓急,先后主次,用于人事、任务等。
6.安宁安谧安静“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。
多用于社会秩序,也用于人的心情。
“安谧”多用于具体环境,书面语。
“安静”用于形容环境、心情或人的状态。
7.安慰抚慰安抚“安慰”侧重使人安心适意。
“抚慰”侧重对人的深切关心。
“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳。
“安慰”的对象常常是个体。
“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。
“安抚”的对象多指群体。
如“安抚伤员”。
8.安详慈祥慈爱“安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。
“慈祥”侧重外表的神态,指老人。
“慈爱”指年长者对年幼者仁慈怜爱。
9.按照依照遵照“按照”指根据、依照。
“依照”强调依原样照办,不得走样,多用于法律条文。
“遵照”侧重遵从,表示尊敬。
10.懊悔懊恼“懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。
“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“怨天尤人”。
11.翱翔飞翔盘旋翱翔:在空中回旋地飞,有赞美意味。
飞翔:泛指飞。
盘旋:环绕着飞,还指徘徊、逗留。
12.把持操纵把持:指独占、独揽,往往是公开的。
如:把持朝政。
操纵:指支配、控制,多是幕后行为。
如:操纵市场。
13.败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。
高考语文近义词辨析大全
高考语文近义词辨析大全考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。
下面是店铺为大家整理的高考语文近义词辨析复习资料,希望对大家有所帮助!近义词辨析汇集一1.暴发·爆发二者都有突然发展的意思。
“暴发”强调突然性,指突然发财或得势(多含贬义),还指洪水、疾病等突然发作。
“爆发”强调爆炸性,既可用于具体事物,如“火山~~”;也可用于抽象事物,如革命、战争、运动、力量、情绪等,如“~~政变”“怒火~~”“~~力”。
2.必需·必须“必需”,动词,指一定要有的,必不可少;“必须”,副词,指事情上和情理上的必要、一定要。
3.窜改·篡改二者都有改动的意思,但适用对象不同。
“窜改”指文字上的改动;“篡改”不限于文字,且手段卑劣,也指曲解理论、政策等。
4.法制·法治“法制”指统治阶级按照自己的意志,通过政治机关建立起来的法律制度;“法治”指根据法律治理国家。
5.反映·反应“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门;“反应”指事情所引起的意见、态度或行动。
6.分辨·分辩“分辨”指分清辨明;“分辩”指用语言辩白。
7.工夫·功夫“工夫”指时间、空闲时间、时候。
“功夫”也可以指前者的意思,但一般指本领、造诣。
8.勾通·沟通二者都有使双方相通的意思,但感情色彩不同。
“勾通”是暗中串通、勾结的意思,含贬义;“沟通”是使两方能通连的意思,不含贬义。
9.化装·化妆“化装”,一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌;二指改变装束、容貌,假扮。
“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。
10.检查·检察“检查”指为了发现问题而用心查看;“检察”指检举核查,考察。
11.交纳·缴纳两词都有交付的意思。
“缴纳”,意思是交出,交付,着重于履行义务,带有一定的强制性。
“交纳”一般指向政府或上级团体交付规定数额的实物、金钱,着重指下级向上级主动的自愿的付给。
高考语文50组易错易混近义词辨析
【导语】备考恰恰像马拉松赛跑⼀样,只有坚持到最后的⼈,才能称为胜利者,为了帮助⼤家坚持学习,⾼效备考,整理提供⾼考语⽂50组易错易混近义词辨析,快来看看吧! 1.爱好/嗜好 “嗜好”⼀般⽤作名词,“爱好”除作名词外还可以作动词,“嗜好”是指特殊的爱好,常含有贬义,多指不良的爱好。
2.安静/宁静 都指没有声⾳,没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有⼀个由喧闹到安静下来的过程。
⽽“宁静”重在平和,⼀般多指环境或⼼情平和安静,它描述的是⼀种很安静的状态或⽓氛。
“宁静”是⾼于“安静”的⼀种情境,除了指环境外,更多的时候是指⼀种⼼情上的安宁,是⼈们追求的不受外界⼲扰的有质量的⽣活境界。
⽽“安静”多指环境没有声⾳或吵闹。
3.黯然/岸然 “黯然”指“阴暗的样⼦”,也⽤来指“⼼⾥不舒服,情绪低落的样⼦”。
“岸然”指“严肃的样⼦”。
4.把戏/伎俩 前者除“杂技”的意思外,多⽤来指花招,蒙蔽⼈的⼿法。
后者指不正当的⼿段(贬义重)。
5.轻率/草率 ⼆者都有随便的意思。
“轻率”指(说话、做事)随随便便,未经过慎重考虑。
如:他轻率地做出了分散突围的决定。
“草率”指(做事)不认真,敷衍了事。
如:他草率地安排了⼀下⼯作,就回家了。
6.流传/留传 “流传”多指事迹、作品、消息等传下来或传播开。
如:⼤禹治⽔的故事,⼀直流传到今天。
“留传”是遗留下来传给后代的意思,侧重于时间上的传承。
如:祖辈留传下来的秘⽅。
7.颁布/公布 “颁布”指公布(法令、条例)。
“公布”指(政府机关的法律、命令、⽂告,团体的知事项)公开发布,使⼤家知道。
8.截⽌/截⾄ “截⽌”指(到⼀定期限)停⽌,如“报名在昨天已截⽌”。
“截⾄”指截⽌到(某个时候),如“报名⽇期截⾄下个⽉底”。
9.暴发/爆发 两个词都有突然猛烈发作的意思。
但前者强调突然性,如“暴发户”“⼭洪暴发”。
后者强调爆炸性,如“⽕⼭爆发”“爆发⾰命”“爆发⼒”。
高考常考近义词辨析
现代文中实词方面的同义词辨析,实质上是近义词辨析。
大凡是近义词,它们多有一个共同的语素;而其不同的语素恰恰形成了近义词间的细微差别。
近义同辨析的重点不在“同”,而在“异”,“异”讲的就是近义词间的细微差别。
近义同的差别主要表现在以下六个方面。
一、概念和意义上的差别[例1]作客——做客辨析前者指客居他乡,后者指当客人。
“客”在文言中有两大义项:①寄居或迁居外地,如“萍水相逢,尽是他乡之客”、“客家人”等。
②在别人家当客人。
“宾”和“主”语义相反,“宾客”指客人,“宾”和“客”语义相同。
这种历史渊源发展到今天,作客的“客”继承了①义,做客的“客”继承了②义。
例2食言——失言辨析说了不算,不兑现叫“食言”;无意中说了某些不该说的话叫“失言”。
例3附议——复议辨析“附议”是同意别人的提议,因而在议案上加上自己的名字,作为共同提议人;“复议”是对已做出决定的事做再一次的讨论。
例4就诊——应诊辨析“就诊”是就医,找医生看病;“应诊”是接受病人,给予治疗。
例5致病——治病辨析“致病”是招来疾病,“治病”是医治疾病。
例6启事——启示辨析“启事”是一种文体,而“启示”是“启发”的意思。
例7志哀——致哀辨析强调用某种方式表示哀悼叫“志哀”,强调向死者家属表示哀悼叫“致哀”。
二、使用范围、侧重点或轻重有别例8侦察——侦查辨析“侦察”与军事有关,“侦查”与案件有关。
见诸词典,“为了弄清敌情、地形以及其他有关作战情况而进行活动”叫“侦察”;“检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查”叫“侦查”。
例9起用——启用辨析“起用”的对象只能是人,而“启用”的对象多数是物。
见诸词典,“起用”的解释是:①重新任用已退职或免职的官员;②提拔使用。
“启用”的解释是:开始使用。
例10树立——竖立辨析“树立”的对象多是抽象事物,而“竖立”的对象多是具体事物。
例11叱责——斥责辨析“叱责”的侧重点在骂,“斥责”的侧重点在指责。
例12鲸吞——侵吞辨析适用范围不一样:“鲸吞”多指吞并土地,“侵吞”指暗中非法占有财物。
高考语文近义词辨析易错题
高考语文近义词辨析易错题第一篇:高考语文近义词辨析易错题高考语文近义词辨析易错题【考点解析及预测】词语包括实词、虚词和熟语(含成语)几种,除福建、上海外,是高考的是这种题型。
要从静态层面(词义轻重、范围大小、词性和语法功能)和动态层面(适用对象、搭配习惯、氛围情调)和情感层面(褒贬色彩、语体色彩、表达色彩)去辨析。
考生不必依次选填,可以先填容易的,排除相关选项后再仔细斟酌其余选项。
必考点。
选择题以近义词的辨析和熟语的理解为主,问答题往往和病文修改结合考查,命题以客观题为主,主观题有增加的趋势;熟语(2006年以后以成语为主)使用和近义词辨析基本各占一半;将三者结合起来考查是一个趋势。
练习24.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)随着南昌朝阳地区的开发,如何活化朝阳水系备受_______。
(2)2008年下半年以来,江西省农副产品价格继续呈现稳中略跌的 _______。
例1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(3)在台湾,陈水扁被送进台北看守所,成为首位被收押的_______当局领导人。
⑴张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。
A.关心态势下野⑵望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的B.关注形势下野许多动人的故事。
C.关心形势卸任⑶新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
D.关注态势卸任A流传悠远幽远俭朴 B留传幽远悠远简朴C留传悠远幽远俭朴 D流传幽远悠远简朴【考点】考查句子中的同音近义词的选用。
【答案】B 【解析】⑴“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思。
⑵“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思。
⑶“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”【思路分析】实词着重考查近义实词的辨析,尤其是同音近义词的辨析难度大。
(全)高考语文必备-近义词语辨析-清单最全
高考语文必备-近义词语辨析-清单最全一、常见易误实词辨析1.爱好/嗜好爱好:对某种事物具有浓厚的兴趣,用作名词、动词。
嗜好:指习惯成癖的爱好,一般用作名词,语义比“爱好”重,而且常含有贬义。
2.保证/保障保证:担保一定做到,用作名词或动词。
用作动词时后面不能直接带名词性短语。
如:保证完成任务。
保障:保护(生命、财产、权利等)使不受侵犯。
如:保障公民的合法权益。
3.暴发/爆发暴发:突然猛烈地发生或以不正当的手段发财。
如:山洪暴发、流行病暴发、暴发户。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如:战争爆发、火山爆发、革命爆发。
4.包含/包涵包含:里面含有。
如:这段话包含两层意思。
包涵:请人原谅。
如:请多包涵。
5.报复/抱负报复:打击批评自己或损害自己利益的人。
如:打击报复。
抱负:远大志向。
如:从小树立远大抱负。
6.本义/本意本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来的想法、目的。
7.必须/必需必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。
如:你必须把作业完成。
必需:动词,“一定要有”,可做谓语,多做定语,如:在人类进化过程中,劳动是一个必需的过程。
8.辨证/辩证辨证:辨析考证,如:经学者多方辨证。
亦为中医术语,如:辨证施治。
辩证:哲学术语,如:辩证唯物主义。
亦同“辨证”第一义。
9.变换/变幻变换:事物的一种形式或内容换成另一种。
如:变换写作方式。
变幻:不规则地改变,强调不固定。
如:国际形势风云变幻。
10.不力/不利不力:不尽力。
如:措施不力。
不利:没好处,不顺利。
如:出师不利。
11.不至/不致不至(不至于):不会达到(某种程度)。
如:决不至于不知道。
不致:不会引发(某种后果)。
如:决不致犯错误。
12.不止/不只不止:表示超出某个数目或范围。
不只:连词,不但,不仅。
13.苍茫/苍莽苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境、心胸开阔。
14.铲除/根除铲除:用工具除掉,对象可以是草、土、石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。
高考语文 近义词辨析素材
高考近义词辨析伺候、侍候:伺候[ci.hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:用于对长辈或地位高者。
草率、轻率:前者指(做事)不认真,敷衍行事;后者(说话做事)随随便便,不经过慎重考虑。
苍茫:苍莽:苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年:常年:长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:终年、常期,如“常年坚持体育活动”。
*平常年份,如“常年产量不过半200斤”。
沉重、繁重:都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量。
斥责、叱责:都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。
“斥责”偏重于严辞指责。
“叱责”偏重于大声喝叱,强调声音大。
弛缓:迟缓:弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。
呈现、浮现:都是表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。
“呈现”较清楚,持续的时间长,多是直接看到的(不是想象的);呈现多在事物本身,有时在人的眼前;对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情、气氛等。
“浮现”往往是影影绰绰的,持续的时间较短,多是想象的,有时是直接看到的;浮现多在脑中、眼前、脸上等。
对象多是人的形象、印象、往事、表情等。
有时可换用,如“脸上呈现(浮现)出喜悦的神情”。
06、嘲笑、讥笑:都含有“看不起人,取笑人”的意思,只是语意轻重程度不同。
“嘲笑”是一般的取笑,语意比较轻;“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语意较重。
查看、察看:前者指检查、观察事物存在的情况;后者指为了解情况而细看。
察访:查访:察访:通过观察和访问进行调查查访:调查打听(案情)查阅、查验:前者指(把书刊、文件等)找出来阅读有关的部分;后者指检查是否真实。
处罚、惩罚:前者词义轻,后者词义重。
沉思、深思、寻思、神思:“沉思”重在思考的精神贯注;“深思”重在思考的深入;“寻思”重在思考的反复;“神思”指精神、心绪。
高考语文复习近义词的辨析方法课件
• 【解析】
• A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢” 。
• B中“整理”和“家务”也不搭配,“家务”是 “家庭事务”,自然不能整理。只能“操持家务 ”。
• ③到半夜,小说终于脱稿了,他 子,长长地松了口气。
地摸着胡
• A.年轻 以至 犹豫满志
• B.年青 以致 犹豫满志
• C.年轻 以致 自鸣得意
• D.年青 以至 自鸣得意
• 【解析】: • ①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大,有
相比较而言之义:他很年轻|我比他年轻|领导班 子年轻化;而“年青”则为处于青年时期,不合语 境。 • ②中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思 ,表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸;而 “以致”是“因而导致”的意思,后面接的往往是 不好的结果。 • ③“犹豫满志”是中性词,形容对自己取得的成绩 非常得意;而“自鸣得意”是贬义词,自以为了不 起, • 应选A。
2.词义的轻重不同
例1:轻视、藐视、鄙弃、鄙视 轻视,看轻,一般程度。 藐视,小看,程度重些。 鄙弃,轻视唾弃地看,较重。 鄙视,把对方看得十分低劣,更重。
例2:担心、担忧 担心,放心不下,牵挂不安。 担忧,发愁,担忧(前途、命运等大事)
例3:批评、批评 批评,语义较轻, 批评,较重
3.词义范围不同 例1:边界、边疆、边疆 边界,指两地或两国之间的界限。 边疆,靠近边界的狭长地带。 边疆,远离中心的地方,靠近国界的领土,范围
7、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一
组是
①面对“两会”代表、委员的依法
,有的官员虽然还
语文高考近义词辨析
语文高考近义词辨析1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”。
还可表示不聪明,愚昧。
2、包含:包容含有。
包涵:原谅、宽恕。
3、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
4、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来的想法、目的。
5、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。
如:你~把作业完成。
必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。
在人类进化过程中,劳动是一个~的过程。
6、辨正:辨明是非,纠正谬误。
如“辨正发音”,可写作“辩正”。
辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
7、哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
8、不力:不尽力。
如“措施不力”。
不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。
9、不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。
不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。
10 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
11、长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。
*平常年份,如“常年产量不过半200斤”。
12、陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。
成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。
13、弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。
14、出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。
出生:生下来,侧重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。
15、处世:指人事交往、参加社会活动,“~ ~稳健”、“为人~ ~”。
处事:办事、处理事务,如“~ ~ 认真,从不马虎”。
高考语文中近义词的辨析
(#)中 “往 往 ”主 要 指 在 一 定 条 件 下 才 经 常 发 生 的 、有 某
种规律性的动作。“常常”强调的是事情、动作发生的 经
常 性 、频 繁 性 ,根 据 语 境 此 题 应 选 “常 常 ”。
三 、把 握 词 的 不 同 词 性
词性决定着词的语法特点和语法功能,不 同 词 性 的
本利益。
(’)你 比 他 只 是 (多 少 稍 微 )差 一 点 ,其 实 两 人 不
相上下。
(#)这几天我(常常 往往)接到一些莫名其 妙 的 电
子邮件。(以上均为 $%%$ 年全国高考题)
句 (&)中 的 “一 再 ”和 “再 三 ”虽 然 都 有 “一 次 又 一 次 ”
的 意 思 ,有 时 也 可 换 用 ,但 是 ,表 示 不 是 人 的 主 动 的 动 作
句 (*)中 “造 诣 ”是 指 学 问 、艺 术 所 达 到 的 较 深 的 程
度 ,而 句 中 “他 ”才 刚 刚 “发 表 了 几 首 小 诗 ”,还 谈 不 上 “造
诣 ”,所 以 是 “大 词 小 用 ”而 不 当 。
五 、弄 清 词 语 的 色 彩
词 语 的 色 彩 有 “感 情 色 彩 ”和 “语 体 色 彩 ”之 分 ,因
来 修 饰 的 只 能 是 作 名 词 的 “品 位 ”。
四 、分 清 词 义 的 轻 重
汉语词汇中有的词词义较轻,有的词词义 较 重 ,因
此要根据特定的语言环境选用词义轻重适度的词,以 避
免大词小用或小词大用。如:
(*)他 门 门 功 课 在 班 里 名 列 前 茅 ,还 发 表 了 几 首 小
诗,可见文学造诣很深。(!""’ 年全国高考题)
高考语文近义词辨析复习
高考语文近义词辨析复习1、暴发与爆发:一位暴发户骄傲地说:“混到今天不容易,其间我暴发过疾病,目睹过革命的爆发,脱险于山洪暴发和火山爆发。
”2、包含与饱含与包涵:小朋误解了朋友话中包含的意思,事后眼里饱含热泪,请求朋友包涵。
3、必须与必需:我们的原则性必须是坚定的,我们也要有为了实现原则性的一切许可的和必需的灵活性。
4、不和与不合:这位过门不久的小媳妇,与婆婆感情不和,与丈夫性格不合,处境极为艰难。
5、窜改与篡改:野心勃勃的日本改动历史教科书的真正意图,不是窜改个别不通的词句,而是篡改历史,掩盖侵略罪行。
6、度过与渡过:他写作善于揣摩过渡段、过渡句,有时为之劳累过度。
7、灌注与贯注:老叶把那种革命加拼命的干劲逐渐地灌注进小方的心田,使之把全部精力都贯注到革命事业中。
8、贯穿与贯串:团结互助的精神贯穿(或贯串)在我们队伍里,因此,能够提前修建好这条贯穿本省十几个县的公路。
9、核算与合算:钱咪干个体一年,经过年终考核算赢利甚少,发觉这样经营很不合算,便和妻子合算明年该怎么办。
10、化妆与化装:这位女演员化妆起来,淡妆浓抹总相宜,回头率极高,化装后上台演出,演谁像谁,技高一筹。
11、简捷(截)与简洁:改病句应针对原句的症结,在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法,不走弯路,把句子改得通顺、简洁。
12、界限与界线:正误之间有是非(界线),国与国之间有国界线,但学无止境,永无界限。
13、棘手与辣手:今天,法官小王遇到了一个棘手的难题:他想宽贷罪犯,可这家伙好辣手,反而给了他一枪。
14、考察与考查:省长到各县进行实地考察,发现这些地方对县长的年度考查不够全面,严肃。
15、历程与里程:四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程,如今,中国他出线了,又踏上了新的里程。
16、考察与视察:“考察”着重批观察、调查研究。
适用范围比“视察”广。
多用于对山川、地形、地质、工程、运动、科学研究等方面进行调查研究,以取得具体材料,弄清事物的真相或问题的本质。
中高考语文试卷近义词辨析题(方法、口诀及习题)
中高考语文试卷近义词辨析题(方法、口诀及习题)
中高考语文
因为近义词实际上是属于同义词范畴里面的,所以辨析近义词要坚持“同中求异”的基本 原则。那么,这道题也是同学们从小学到高三必出的题型之一,所以应做到准确,不失误。 那么,在这里,给大家带来了近义词辨析的10个方法,以及30组近义词口诀。
一、词义轻重不同 有些近义词的细微差别表现为词义的轻重不同。 【举个例子】在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一 件令人啧啧________(称奇/称道)的事。 【解析】“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重 。这里用“称奇”。
中高考语文
七、语法功能不同
有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。 【举个例子】故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,_______(给予/给以) 我精神的抚慰。 【解析】“给予”是指给,是动词,可以直接接宾语;“给以”是指给,后面只说所 给的事物(并且多为抽象事物),不接“人”这类的宾语。本句后面接的宾语是“我”“精神 的抚慰”,因此应该用“给予”。
中高考语文
查实证明用认证,证人证据用人证。 全军首领用统帅,统辖率领用统率。 欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心。 马上立即用及时,到预定时用届时。 部下属下用部属,安排布置用部署。 启发有悟用启示,公开声明用启事。 已得利润用赢利,谋求利润用营利。 推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托。 违背触犯用违犯,不遵纪律用违反。 节约剩余用节余,结余存额用结余。
中高考语文
八、词义侧重点不同
有些近义词词义侧重点不同。 【举个例子】_________(淡去/淡忘)火红的时代背景,…… 【解析】“淡去”是指逐渐的离去,“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强 调客观性,“淡忘”强调的是主观性。因此,这里应该用“淡去”。
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语文高考近义词辨析1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”.还可表示不聪明,愚昧。
2、包含:包容含有。
包涵:原谅、宽恕.3、暴发:突然猛烈得发生或以不正当得手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
ﻫ爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑.4、本义:词得本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来得想法、目得。
5、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。
如:您~把作业完成。
必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需得素质”。
在人类进化过程中,劳动就是一个~得过程。
6、辨正:辨明就是非,纠正谬误。
如“辨正发音",可写作“辩正”。
辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”.亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证"第一义。
ﻫ7、哺养:喂养,使长大。
抚养:抚育、照料并教养。
8、不力:不尽力.如“措施不力”。
不利:没好处,不顺利,如“出师不利”.9、不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”.不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误".ﻫ10苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清.ﻫ苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边.引申为意境心胸开阔。
11、长年:一年到头,整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”. *平常年份,如“常年产量不过半200斤”。
12、陈规:过时得、不适用得规章制度,如“陈规陋习”.ﻫ成规:现行或行之已久得规则、方法,如“墨守成规”。
13、弛缓:放松、缓与,如“紧张得情绪慢慢~~下来.迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子".14、出身:人得早期经历或身份,如“出身于干部家庭"。
ﻫ出生:生下来,侧重于自然属性,如“~~ 于20世纪初"。
15、处世:指人事交往、参加社会活动,“~~稳健”、“为人~ ~”.处事:办事、处理事务,如“~~认真,从不马虎"。
ﻫ16、创建:动词,创立.ﻫ创见:名词,独到得见解.17、醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人得品质或风俗,此时同“淳厚”。
ﻫ淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。
ﻫ18、伺候[ci、hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:用于对长辈或地位高者。
ﻫ19、次序:先后顺序。
ﻫ秩序:有条理、不混乱得情况。
20、窜改:对文本、文件、成语、古籍等得改动。
ﻫ篡改:用作伪得手段改动历史、理论、政策等。
21、大事:重大或重要得事。
大势:事情发展得趋势。
22、大义:大道理、如"微言大义"、ﻫ大意:主要得或大概得意思。
23 度过:用于时间方面。
ﻫ渡过:用于有水面得空间或难点、危机、困难时期。
ﻫ24法制:名词,法律制度。
ﻫ法治:名词或动词,依法终古治国得思想、方法ﻫ25反映:*反射*把客观事物得实质表现出来*把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应:*受到刺激而引起得相应活动,如“药物反应”. *物质相互作用引起得变化,如“化学反应”。
*事情引起得意见、态度或行为,如“反应如此之快”。
ﻫ26、妨害:使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达得义理".ﻫ妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策得实施”。
27、分辩:辩白、解释,如“不由分辩”、“不与您分辩”。
ﻫ分辨:区分辨别。
28、肤浅:(学识)浅,理解不深。
ﻫ浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、不切实.ﻫ29、伏法:依法处以死刑.ﻫ服法:认罪。
(“伏罪”、“服罪”就是同义词)ﻫ30、伏帖:*心里舒服*顺从ﻫ服帖:*顺从*妥当,常用AABB式重叠.伏贴:紧贴在上面,动词。
如“~~在她身上”。
ﻫ(辨:表示顺从、驯服时,服帖、伏帖通用。
但表示舒坦时用伏帖,表示妥当时用服帖,如“把事情办~~"。
ﻫ31、扶养:扶助、供养。
用于有各种扶养关系得人之间。
ﻫ抚养:爱护并教养。
用于长对幼。
(如:夫妻双方有互相扶养得义务,父母对子女有抚养得义务,子女有赡养父母得义务.)ﻫ35、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发。
ﻫ感愤:有所感触而奋慨。
36、个别:单个,极少数.如“个别现象"、“个别处理”.各别:各不相同,有分别或特别。
如“各别对待”、“形式各别”。
ﻫ37、工夫:指占用得空闲或时间。
功夫:耗费得时间或精力,也指本领与武术。
(辨:表示武术用“功夫",在时间与本领上两词通用,但“工夫"多指时间“功夫”多指本领或造诣。
)ﻫ38、过度:形容词,过分。
过渡:发展变化到另一阶段。
ﻫ39、轰然:大声。
哄然:许多人同时发出声音。
40、宏大:侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。
洪大:声音大而响亮.ﻫ41、化装:为不被人识别或演戏而改变装束。
ﻫ化妆:为更美丽而打扮修饰。
42、涣然:消散、消失。
如“涣然冰释”.ﻫ焕然:光彩焕发。
如“光彩焕然”。
43、惶惶:惊恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”ﻫ遑遑:匆忙不安定,如“遑遑无所依归".ﻫ煌煌:光彩夺目、盛大醒目,如“煌煌数百万言"、“灯光煌煌”。
ﻫ44、会合:着重于人相会聚拢。
汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起.45、机体:生命个体得总称,如“加速机体得新陈代谢”。
ﻫ肌体:身体,常比喻组织机构。
ﻫ46、既而:时间副词,着重指前后两件事发生得时间相隔不久,一般单用。
继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先就是”搭配。
ﻫ47、艰苦(艰苦卓绝):艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。
ﻫ坚苦(坚苦卓绝):坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。
48、简洁:说话作文简单明白,侧重于没有废话。
简截:说话作文直了当,不拐弯抹角。
ﻫ简捷:*同“简截" *行动、方法、手续简便快捷。
50、校正:校对更正文字、位置上得偏差与错误。
矫正:纠正生理毛病与错误偏差。
ﻫ教正:客套话,让人指教。
76、入骨三分:只用于形容对反面事物得揭露深刻尖锐。
ﻫ入木三分:既用于反面揭露,又用于对正面事物得议论深刻。
ﻫ77、申明:郑重申说理由,含解释辩白之意。
声明:公开宣布或表明立场、态度,名词、动词.78 、圣地:具有重大历史意义得地方。
ﻫ胜地: 名胜之地.ﻫ79、时世:时代或社会。
如卜“ ~得变迁” 、"艰难~"。
ﻫ时势:时代潮流或趋势。
如”为~所迫" 。
8O实验:对科学理论进行实际验証、试验: 对某事物得结果、性能进行试探观察。
81十足:(1)成份纯(2)十分充分.ﻫ实足: 确实足数,如“分量~”、“ ~年齡” 、“~25O人" 。
82 熟悉:侧重知道得详岣细、清楚,多适用于知识。
熟习:侧重于技巧掌握得熟练。
83题材: 作品得材料內容.ﻫ体裁:作品得表现形式。
ﻫ84提词:给演员提示台词。
题词:写一段话表示纪念或勉励.85 体形:身体形状如“体形勻称“ .体型:身体类型,如特殊体型。
ﻫ86停止:不再进行。
停滞:受阻碍而不能順利发展。
如"~不前”.ﻫ87、提名:被定为侯选人。
题名:写上姓名。
如金榜题名。
88、推托: 借故拒绝。
侧重拒绝得行为。
ﻫ推脫:推卸责任、错误等,侧重推得结果.ﻫ89、退化: 功能减退,由优变劣.ﻫ蛻化:(1)由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。
ﻫ(2)变质、腐化堕落.如”~变质” 。
ﻫ90、委曲:(1)曲折,如”河流~” (2)事情得底细.委屈:受到不应有做待遇而心里难过。
ﻫ90、无礼: 如“傲慢~”、“怠慢~"无理:如“~取闹”、“~拖延” 、“~ 摧残”91、降伏: 使驯服。
主语为使別人順从得人。
降服:驯服、投降.主语为屈服得人.92、萧萧: 风声、马嘶声、草木摇落声。
潇潇: 风雨急骤或飄落。
93、协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊。
还可以作动词用。
谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音、颜色、气氛等。
94 、心律:心脏跳动得节律,如心律不齐.ﻫ心率: 心脏跳动得頻率,如心率太快。
ﻫ95、刑罚:依照刑法对违法者施行得强制处分。
ﻫ刑法:关于犯罪与刑罚得法律.ﻫ96、学力:在学问上达到得程’度.凡说“同等~`~”一定就是“学力”.ﻫ学历:学习经历,指持有何级学校得文凭.97、迅急:快而急迫.迅疾:仅指速度快.98、徇情: 为情自杀。
ﻫ殉情:照顾私情而违反法律。
99、严整:队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。
ﻫ严正:立场态度严肃正当。
ﻫ100、扬扬: ~~得意、沸沸~~ 、纷纷~~、喜气~~洋洋: ~~得意—~~洒洒、~~大观、喜气~~。
ﻫ101、一齐:同时各自发出一起: 一地发生或合到一地、例:我们得思潮同春潮一起翻滾,遍地得春花同心花一齐开放ﻫ102、疑义: 可疑之处,疑惑不定得含义。
ﻫ异议:不同得意见或议论。
ﻫ103、以至:(1)表示时间数量范围得延伸(2)表示上文情况得结果.以致; 表示上文情况造成得不好得結果。
104意气:(1)意志气概,如~~风发(2)志趣性格,如~~相投(3)主观情绪,如~用事义气:指主持公道或忠于朋友得感情,如“重义气”。
ﻫ104、瞧中; 经过观察,感到满意,不能加很字。
ﻫ瞧重;瞧得起,瞧得很重要,可以说成很瞧重ﻫ105、意旨;意图,意向,目得。
ﻫ意志;自觉努力得心理状态.ﻫ106、隐晦:意思不明显隐讳;隐瞒不说107、盈利;中性,获取利润。
营利;贬义,谋取私利.108、幽雅;环境幽静雅致. 优雅;举止言谈有风度。
109、允许; 应允并许可。
容许; 容忍许可。
ﻫ110、不止:表示数量茫围超出不只;常同“还有” 、“甚至”等连用,表示递进关系111、淹没:(大水)漫过,盖过。
如:河里涨水,小桥都~了。
湮没:(一般随时间得流逝)埋没.如:人类有多少文化成果~在历史得长河中。
ﻫ112、生计:维持生活得办法。
如:这些年她为全家~四处奔波.生意:商业经营、买卖。
如:~兴隆。
ﻫ113、神智:精神智慧.神志:知觉、理智.ﻫ114、范围:上下四周得界限(相对具体)。
如:~已经有些不清了。
ﻫ范畴:强调学科领域,范围。
(比较抽象、概括).如:应该在哲学~内考虑这个问题.115、权利:权力、利益。
如:要保护伤残人得合法~。
权力:强调强制性,支配性。
如:~过分集中,又缺乏必要得监督,容易滋生腐败.ﻫ116、凋敝:生活事业衰败。
如:民生凋敝凋零:(1)草木凋谢零落.如:秋风扫过。
万木~.(2)衰落.如:家道~117、激励:激发勉励,使振作。
(一般指精神)如:雷锋精神~着几代人。
鼓励:鼓动激励,使人向上。
(由人发出这个动作)如:就是她~我走上文学创作得道路。
ﻫ118、启示:启发指示,使有所领悟(得话、道理等).可作动词,也可作名词.如:这个故事~我们,一定要保持自己得高尚品格。