小学生远离网吧文明上网主题班会案例
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小学生远离网吧文明上网
主题班会案例
Prepared on 21 November 2021
小学生“远离网吧,文明上网”主题班会
景洪市勐罕镇中心小学
主讲:班级:
活动时间:年月日活动地点:
—、教学目标:
1、让学生睁大慧眼,明辨是非,取舍有道,上网有度。
2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑心灵的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,提倡学生文明上网,健康上网,让网络真正服务于学生的学习与生活。
二、课前准备:
1、让学生走进网络,收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;
2、学生之间进行交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;
3、寻求家长的帮助与支持,了解学生对网络的迷恋程度,和家长们一起共商防止孩子沉迷网络的妙方。
三、教学过程:
导入:提到“防火墙”这三个字,喜欢网海漫游的同学们都耳熟能详,你家的电脑安装“防火墙”了吗你的"球球"是几号E-mail、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。小小的荧屏、一线相牵,让我们足不出户,遍知天下事,走进网络,读书、购物,聊天,游戏,丰富的信息、虚拟的世界,让一颗颗年轻萌动的心被网络住。网络开阔了我们的视野,增长了我们的见识。可是任何事情都不是尽善尽美的,茫茫网海,有激流也有漩涡,有险滩也有暗礁。网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的感叹和无奈。血$腥暴$力等不健康的网络游戏悄悄充斥学生们的视野,迷失了学生们的心志,虚无缥缈的网络人情蒙住了许多花季少年的慧眼,让他们醉心于网络,浪费了莘莘学子的宝贵时间,破坏了幸福家庭的和谐,也破坏了社会的安宁。
今天就让我们走进网络,去见识一下网络这把欲说爱你不容易的双仞剑。
“构筑心灵的防火墙——从我做起,从现在起”(板书)
(一)七嘴八舌话网络
1、走进网络真精彩。
请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?
2、你可知网络害处多?
网络开阔了我们眼界,丰富了我们的生活,也给我们带来了祸患,请同学说说网络的危害。
3、观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响。
多媒体出示网络综合症症状:
1、每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便精神抖擞,百“病”全消。
2、上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情绪低落,怅然若失。
3、只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间失控,经常比预定时间长。
4、无法控制去上网的冲动。
5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。
7、每当因@特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。
8、平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。
9、对家人或亲友隐瞒迷#恋因@特网的程度。
10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。
让学生进行自我诊断,或是同学、朋友诊断。如果有以下标准中4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了网络综合症。其实患上网络综合症也并不怕。关健是我们得有根治的决心和毅力。
(二)对症下药开疗方
看来,无节制的上网扰乱了我们正常的生活和学习,打破了我们家庭的安宁和温馨。网络的不健康信息确实侵蚀了我们中有些同学的灵魂。有些同学的行为让家长无奈,也让教师痛心。这就难怪一提到网络,有些同学是趋之若骛,而家长老师却是谈网色变,该怎样解决这个矛盾?网络是把双刃剑,不论是家长还是孩子,都要正确地对待网络。
(三)各抒己见寻良策
分析了沉迷@网络的原因,也为我们提供了预防网络危害的方法——构筑心灵的防@火墙。现在请同学们说说,我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙,请同学各抒己见。
(四)举行“构筑心灵防火墙”签名仪式
1、教师导入:
同学们:我们左右不了网吧的不规范管理,我们阻挡不了网上垃圾信息的蔓延滋生,但我们可以构筑起道德的防火墙,文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服务。《全国青少年网络文明公约》,不浏览不良信息,不进网吧,不沉溺于虚@拟空间。遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网@友,不进入营业@性@不健康的网吧。健康上网,文明上网,应该从我做起,从现在做起,那就让我们一起行动起来吧!
同学们行动起来吧!构筑起我们心灵的防火墙,我们就能够正确上网,文明上网,健康上网。为了更好地约束自己,我已事先拟定写出了一份倡议书。
2、班长宣读《构筑心灵防火墙——从我做起“活动倡仪》
《构筑心灵防火墙,从我做起》活动倡议
景洪市勐罕镇中心小学
班级:活动时间:年月日
一、严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我修养。
二、远离网吧,无论是在校学习期间,还是节假日,决不踏进营业黑@网吧一步,向营业黑网吧告别。
三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,无论在何时何地上网,都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。强化自我管理,不看不健康的电影、录像、书刊;不进“三厅二室”,不进网吧等限制未成年人进入的场所流连嬉戏;注意网络安全,在网上,不要给出能确定身份的信息,包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济