优秀女教师个人先进事迹材料范文(精选)

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先进典型女教师事迹材料

先进典型女教师事迹材料

先进典型女教师事迹材料
《先进典型女教师事迹材料》
某某某,女,今年30岁,毕业于某某大学教育学专业,现任
某中学高级教师,是学校里备受学生和家长喜爱的优秀教师。

某某某教师工作勤奋,教学方法独特。

她善于调动学生的学习积极性,采用多种教学手段,让学生在愉快的氛围中学习知识。

她的课堂生动活泼,充满趣味性,激发出学生对知识的渴望和求知欲。

她注重启发学生思维,培养学生的创新能力,教学成果显著。

某某某平时对学生关怀备至,她不仅是学生的老师,更是学生的朋友和知心人。

她耐心倾听学生的心声,关心他们的成长,指导他们解决学习和生活上的问题。

在她的关怀下,许多学生取得了傲人的成绩。

某某某教师勇于创新,并且乐于奉献。

她经常利用课余时间参加教育培训,不断提升自己的教学水平。

她还积极参加学校和社会上的各种教育活动,为学生营造更好的学习环境。

她把教书育人看作是一种神圣的使命,甘愿奉献自己的青春和才华,对学生进行全方位的教育和培养。

某某某教师多次被评为优秀教师,荣获过“优秀教师”、“先进
个人”等荣誉称号。

她的事迹先后被多家媒体报道,成为学校
和单位宣传的先进典型。

她以自己的实际行动践行“教书育人,为人师表”的宗旨,成为学生敬重的楷模和榜样。

作为一名女教师,某某某用她的智慧和才华点亮了学生的人生之灯,用她的关怀和爱心温暖了学生的心灵。

她的事迹激励着更多的教师献身教育事业,为社会培养更多的优秀人才做出了积极贡献。

愿她的事迹激励更多的人奋发向上,为教育事业贡献力量!。

最美教师的事迹材料精选10篇

最美教师的事迹材料精选10篇

最美教师的事迹材料精选10篇篇一:最美教师的事迹材料篇一万xx,女,1977年出生,本科学历,初中数学教师。

自1998年9月参加教学工作以来,她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。

万老师扎根农村,已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋,她2019年如一日,栉风沐雨,用一颗赤诚之心,在这块平凡的土地上,播下了爱的种子,一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树,而她还在坚守那块耕耘了2019年的土地,万老师从参加工作以来,一直都勇挑学校的班主任工作重担,她始终把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。

在这平凡的工作岗位上,她用一片赤诚之心,写就了别样的感动。

(一)爱岗敬业、教书育人1998年,她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。

从那时起,万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。

从工作第一天起,她就立志要做一名优秀的人民教师。

在工作态度上,她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。

学校组织的各项活动,她都能够积极参加,如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。

十多年来,没有一次无故迟到或者缺课。

在业务上,更是时刻严格要求自己,因为她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

为了做好教师这项神圣的工作,万老师始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。

为了求得鲜活的教学经验,积极争取外出学习的机会,充分利用现代网络,凡是有课堂实录或视频在线的网站,她都找遍了,一有空就下载下来看,只要是学习的机会她就不放过。

优秀教师个人推荐表主要事迹材料【精选10篇】

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优秀教师事迹材料篇一张xx,女,今年25岁,在山西省忻州市静乐县西马坊小学任教。

从20xx 年9月参加工作至今,在为期不到两年的工作生活中,热爱教育,爱岗敬业,乐于奉献,深入了解学生,既是孩子们的老师,又是孩子们的朋友,孩子们都很喜欢她。

她经常检查学生宿舍,关心在校生的生活情况;同时走访跑校生,和他们的家长及时的沟通,不仅和家长们取得了联系,还相互配合,提高了学生的学习效率。

此外,她还尤其关心家境困难的学生,不时的嘘寒问暖,帮他们买文具,送衣服。

对待那些由于各种原因而打算辍学的学生,她孜孜不倦的进行劝导,从各方面讲述辍学的弊端,让孩子们迷途知返。

可以说,她是孩子们在校的“妈妈”,慈祥而又严厉的“妈妈”。

作为一名教师,主要的任务是教书育人,不仅要让学生翱翔在知识的海洋中,更要教会学生如何做人,而这些也正是需要老师用自己真诚的心去浇灌孩子们的心田,用自己的实际行动来影响孩子们,注重培养学生的兴趣和思维,对于小学生来说兴趣极其重要,只有他们对学习感兴趣了,他们才能学得更好,因此张老师经常开展课外活动,举行一些体育比赛:乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。

丰富了孩子们的课余生活,还提高孩子们的积极性。

虽然教师只是一种很平凡的职业,但是我相信张老师凭着她的热情与坚持,爱心与奉献一定能在这样平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

优秀教师事迹材料篇二我校付x老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。

面向全体学生,教书育人,为人师表。

确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。

重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。

巾帼榜样教师主要事迹材料

巾帼榜样教师主要事迹材料

巾帼榜样教师主要事迹材料全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在广大教育工作者中,有着一批默默奉献、敬业爱生的巾帼榜样教师。

她们用自己的坚韧、智慧和爱心,为学生们播下了爱的种子,开出了知识的花朵。

下面就让我们来了解一下几位巾帼榜样教师的主要事迹吧。

巾帼榜样一:王老师李老师是一名数学教师,她一直坚信:“数学是一个开放的领域,每个人都有充分发挥的空间。

”为此,李老师努力提高自己的教学水平,积极探索教学方法。

她善于用生动有趣的语言和实用的案例讲解抽象的数学概念,让学生们对数学不再感到枯燥和难以理解。

李老师还经常组织学生参加各种数学竞赛,激发他们的学习兴趣,培养他们的解决问题能力。

在李老师的带领下,学生们在数学领域取得了突出的成绩,赢得了众多奖项,为学校争得了荣誉。

张老师是一名英语教师,她一直认为:“英语是世界通用语言,掌握英语将会打开更广阔的天地。

”出于对学生未来的美好期望,张老师一直保持着敬业和耐心,用心倾听每一个学生的独特声音,为他们提供个性化的学习服务。

张老师还积极引导学生积极参加各类英语活动,拓展他们的视野,提升他们的语言表达能力。

张老师还带领学生走出校园,赴外国留学,亲身感受英语国家的文化,用全新的视角认识这个世界。

在张老师的呵护下,学生们不仅仅是掌握了英语知识,更是获得了自信和勇气,成为了走向国际舞台的人才。

第二篇示例:随着社会的不断发展,女性在各行各业中发挥着越来越重要的作用,教师作为社会教育的重要角色之一,更是有着许多优秀的女性代表。

她们承担着教育工作,教育着一代又一代的学生,传播着知识,传递着正能量。

她们用自己的勤劳和智慧,点亮了无数学生的未来,成为了巾帼榜样教师。

1. 翟丽萍翟丽萍是一名来自贫困农村的女教师。

她自小立下志向,决心要成为一名优秀的老师。

她勤奋好学、乐于奉献,从小就以优异的成绩脱颖而出。

她考取了一流师范院校,接受了专业的教育培训。

毕业后,她选择回到自己的家乡,为当地的孩子们教书育人。

全国最美教师先进事迹材料(12篇)

全国最美教师先进事迹材料(12篇)

全国最美教师先进事迹材料(通用12篇)老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢?以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料,仅供参考。

全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒,一转瞬的功夫,她已经跨入老师这个职业23年了。

自工作以来,她始终以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。

她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。

爱是源泉,爱是力气,爱是才智,所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学,用宽容的心去对待同学的每一个过失,用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。

由于她的专心付出,去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天,在讲台上给她一个大大的拥抱,含着眼泪说“再见了,冯妈妈,您永久是我的冯妈妈”。

“让每一片绿叶充共享受到阳光,让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。

古人说“亲其师,才能信其道”。

一个老师只有到处以身作则,成为同学的表率,才能更好地完成教学工作。

因此,在工作中,她特殊重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育同学。

课堂上,她发觉有同学趴在桌子上,她会走到同学跟前,摸摸同学的头,善意地提示,并询问同学的身体状况;发觉有同学退步了,她会马上了解缘由,查找对策;遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学,她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪,用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。

“腹有诗书气自华。

”学海无涯,老师的业务讨论更是无止境的。

为了给同学做榜样,她在乐观做好本职工作,争创一流佳绩之余,还努力致力于新基础教育实践,多次参加教育教学课题讨论。

由于她坚信,只有不断学习,才能保持一颗鲜活的心。

她始终坚信:只要真情付出,以爱育人,花儿肯定会绽放得绚烂无比!全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场,常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。

他就是巩义市子美学校的足球老师__X。

最美女教师事迹材料

最美女教师事迹材料

最美女教师事迹材料2021年最美女教师事迹材料范文(通用6篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的最美女教师事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最美女教师事迹材料篇1李单单,女,汉族、本科学历,阜阳界首市人,枞阳县周潭中学教师。

她放弃了城市生活,通过我县教师公开招考分配到该校工作,她离开了父母,离开了家乡,来到这个偏远的山区,到岗后,担任高一、高二非平行班数学教学工作。

参加工作以来,李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了5个春秋。

她5年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任高三毕业班数学教学工作。

她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,赢得了学校师生、领导和社会的一致好评,是位德才兼备的优秀教师。

五年来,李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

其主要事迹如下:一、不断学习,提高自身境界作为一名教师,李老师将“活到老,学到老”这句至理名言发挥到了极致。

正值妙龄的她,没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上,而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。

在工作之余,她不断“充电”,在这五年的工作中,她虚心向老教师请教教学经验,虚心接受别人提出的建议和意见。

在“课内比教学活动”中,她认真聆听其他老师的讲课,从中取长补短,认真准备自己的每一节课,尤其是每期的教学检查活动中,均获得县教研室的一致好评。

为了能与时俱进,她积极参加安徽省举办的教师网上培训,她每天在繁忙的工作之余,都抽出几个小时来认真学习,认真完成作业,所交作业获得了指导老师的好评,荣获省级“优秀学员”称号,与此同时,她将网上学习的知识,应用到了教学中,把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。

优秀教师事迹简介(38篇)(优秀版)-优秀教师事例

优秀教师事迹简介(38篇)(优秀版)-优秀教师事例

《优秀教师事迹简介》优秀教师事迹简介(一):李永琴老师走上工作岗位二十年来,她一向手捧着一颗赤城的爱心,憧憬着完美的教育梦想,为人师表,率先垂范,切实履行职责,关心热爱学生,克己奉公,无私奉献,努力使自我凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩,成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。

在儿子心目中,她是狠心的母亲。

李老师的爱人常年在外地工作,双方父母也都不在跟前,所以她只能一人带着儿子,遇上单位加班时,她就要么把孩子委托给邻居照管,要么就只得把儿子一个人锁在家里。

在学生心目中,她是慈爱的妈妈。

李老师将自我浓浓的爱播撒进孩子们的心田。

学生们由衷地说:李老师不但教会了我们知识,而且还教会了我们怎样做人。

在同行心目中,她是教学的行家。

李老师勤于钻研,用心参加学校承担的各项课题研究。

她所带班级的语文成绩,连年位居全区前茅。

在父母心目中,她是孝顺的女儿。

结婚十几年来,李老师她和丈夫一向相敬如宾,孝敬老人,关爱儿子,深得亲朋好友、邻居同事的夸赞。

人常说:拥有一份自我钟爱的事业、一个美满的家庭就是最大的幸福。

从这一点上说,李永琴老师无疑是最幸福的人。

个人感言:在平凡中追求我挚爱的教育事业,在清贫中享受我教书育人的快乐!优秀教师事迹简介(二):董芳玲,女,1969年10月生,民盟会员,汉语言文学本科学历,宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。

肩负着教育和呵护儿童健康的双重职责。

多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表,多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。

风雨兼程20余载,用自我的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。

教育感言用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事迹介绍丹心大爱,滋润童心奠基生命,浸润心田,是她对教育事业执着的追求,春风化雨,丰润幼苗,是她对大爱的更深刻的理解,她用自我的言行举止、人格魅力影响着学生,以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬,给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适,自由宽松的学习生活环境。

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)最美女教师事迹材料篇一教育有形,美丽无声罗,一位普通而平凡的小学乡村教师。

****年分配到中沙镇田心完小工作至今。

就是这样一位默默无闻的女教师,用属于她的独特魅力感染了周边的人。

还记得刚参加工作的她,年轻而又满怀激情。

那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作,教学任务十分繁重。

此时她竟然还怀有身孕。

尽管是个新教师,尽管身为孕妇,可她从未埋怨,从不推诿。

工作上任劳任怨、勤勉有加,事无巨细、亲力亲为。

刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知,为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱,她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。

效果斐然。

尹池的妈妈就三番五次地说:“罗老师,我家尹池这些年的语文成绩一直都很好,她一直都非常喜欢阅读。

真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育!”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼,为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影,那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景,那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸;无不让人心生敬佩。

就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子,用关爱为学生撑起一片温暖,一缕阳光。

她带过的学生中,有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐,用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长,用她的睿智引导着孩子们积极向上。

王坤就是她带的学生之一。

这是一个特殊的孩子,三岁多时父亲外出,后因盗窃罪锒铛入狱。

母亲离家出走,此后便杳无音讯。

大哥患白癜风而缀学,胞兄因无力抚养而送走。

他由身患多种疾病的奶奶抚养,长期借居别人家中,靠大家的接济勉强度日。

****年得知这种情况后的罗老师,三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中,通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。

甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤,为王坤买衣服等生活用品。

最美女教师张丽莉事迹材料范文5篇1秘书

最美女教师张丽莉事迹材料范文5篇1秘书

最美女教师张丽莉事迹材料范文5篇最美女教师张丽莉事迹材料1要不是突如其来的意外事故,我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉;要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举,我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。

2023年5月8日,佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。

张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间,不顾生命安危自己却被辗到车下,造成高位截肢。

一时间,张丽莉舍身救学生的壮举感动了佳木斯,感动了黑龙江,感动了全中国,成为了最美女教师。

危机当前,没有时间去分析利与弊,没有机会去思考得与失,瞬间的行为其实是本能的反映,这最能体现一个人的本质。

张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人,她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。

然而,“最美”绝非仅是迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的茉莉,早已由阳光雨露滋养,含苞待放多时。

“最美女教师”的长成,也岂在一朝一夕?观看完张老师的成长历程,我们不难发现,这与她的家人影响教育是分不开的。

爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。

她虽然是家中的独生女,但父亲从小就锻炼她的独立,教育孩子知恩图报,遇到事情时,首先要从检讨自己的错误出发。

父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。

母亲在生命的弥留之际也告诫她,女孩要坚强独立,不能依靠任何人,要用自己的双手创造财富·····正是这些让我看到一个先后经历了6次手术,忍受了常人无法承受的痛苦,经历了人生最艰难的时刻以后,仍然没有忘记去感谢这个社会,去感谢别人,还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。

张丽莉老师很平凡朴实,她没有豪言壮语,但真正的英雄正是来自平凡,崇高的师魂也正体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。

今后,要向张丽莉学习,学习她在平凡的岗位上奉献自己的光和热,在细微处体现自身的价值和尊严。

爱学生,爱他们的一切!最美女教师张丽莉事迹材料2看了“最美女教师”张丽莉事迹的报道,深受感动。

优秀女教师事迹材料范文

优秀女教师事迹材料范文
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一、个人简介和职业热情:
张某某,女,1979年出生,汉族,中国共产党党员,硕士研究生学历,中学高级教师。自2002年参加工作以来,张老师始终坚守在教育工作的第一线,现任某省重点中学语文教师及班主任。她对教育事业充满热爱,坚信教育的力量能够改变学生的命运,为国家培养更多优秀人才。
在日常工作中,张老师注重廉洁从教,不接受学生及家长任何形式的礼物和宴请。她坚信,教育的公平和正义是教师最基本的职业道德,要为学生创造一个公平、公正的学习环境。
张老师具有很强的责任感,她深知自己肩负着为国家培养合格人才的重任。因此,她在教育教学工作中始终严谨认真,关注每一个学生的成长,努力提高教育教学质量。在她的带领下,班级形成了一个团结、向上、和谐的氛围,为学生提供了良好的成长环境。
在师生关系方面,张老师努力营造一个民主、平等、和谐的班级氛围。她尊重每一位学生,与学生建立起良好的沟通渠道,鼓励学生表达自己的观点。张老师经常参与学生的课余活动,与学生共同成长,使学生们感受到来自不仅是他们的老师,更是他们的朋友。
张老师还关注学生的家庭背景,积极与家长沟通交流,共同关注学生的成长。她定期进行家访,了解学生在家的表现,为学生的全面发展提供更有力的支持。
在她的关爱和引导下,学生们建立了积极向上的人生态度,师生关系融洽,班级凝聚力不断提升,为学生们的健康成长创造了有利条件。
五、自我提升和终身学习:
张老师深知作为一名教师,自我提升和终身学习的重要性。她始终坚持学习,不断提高自己的专业素养和综合素质,以适应教育发展的需要。
在教学工作之余,张老师积极参加各类教育培训和学术研讨会,不断更新自己的教育理念和教学方法。她主动学习先进的教育理论,并将其运用到实际教学中,以提高教学效果。
此外,张老师还注重运用现代教育技术,如多媒体、网络资源等,丰富课堂教学内容,拓展学生视野。她经常组织课堂讨论,引导学生主动思考、提问,培养他们的问题意识和批判性思维。

教师个人先进优秀事迹材料8篇

教师个人先进优秀事迹材料8篇

教师个人先进优秀事迹材料8篇教师个人先进优秀事迹材料篇1作为老师,她最爱听的一句话就是:“王老师好!”这是她平凡一天的开始,也是幸福一天的开始。

30多年的执教生涯中,她始终把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标;把“学高为师,德高为范”作为自己的自律信条。

忠于职守,身正为范,团结同事,给同行做榜样,为学校树新风,在平凡的岗位上默默耕耘。

一、热爱教育,教书育人把“忠心给教育,爱心给学生,诚心给家长,虚心给同事,信心留自己”是她工作的准则。

从教三十多年来,她把心血倾注在教学事业上,保留了一名教师传道授业的真本色。

工作中,她在加强自己政治理论素养提高的同时,爱校、爱岗、爱生。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

她经常对学生说的一句话是:“你们有什么问题吗?有问题尽管问,或者在我来之前写在黑板上也行,咱们一起做。

”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧,时刻不忘引导学生们“共舞”。

她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新,可以作为作文选题,并帮助他们一遍遍修改。

每次下课后,很多学生还意犹未尽、问这问那,她总是耐心地把问题一一解答。

工作以来,她曾多次获市、镇“先进教育工作者”、“优秀班主任”,镇级奖项,曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。

二、钻研业务,成效显著她充分利用每一次学习的机会,积极深造进修,她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。

自担任语文教研组长以来,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,积极参与新课程辅导,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,参与了2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作,在高邮市教育局举办的2009年全市教师新教材培训中被任为主讲,并获得好评。

最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)

最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)

最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)第1篇最美乡村女教师先进事迹材料年最美乡村女教师先进事迹材料----投身山区默默无闻贡献我叫周学琴,女,汉族,1979年9月1日出生,年7月毕业于临沧师范学校,同年8月参加工作。

年2月光荣的加入中国共产党,年取得专科学历,现在读本科。

年至今先后在凤庆县雪山镇新民中心学校新联完小.新华完小.南坝完小.新民完小任教。

在15年的教学生涯里,我勤恳认真,教学成绩突出,因此被评为学校的骨干教师,一直承担高年级的教学工作。

平时教学中我任劳任怨,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评.学生的热爱.领导的肯定和家长的称赞。

一.以德为先,注重思想的特色性1.加强自身思想和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。

我深知教师担负培养下一代青少年的重任。

我主动进行业务学_,使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时.事事.处处发挥共产党员的先锋模范作用。

学年以来,我连续4年履职考核均为优秀。

2.以人为本,抓好学生品德。

大山的孩子大多顽皮,首先我分重视学生的日常管理,利用1守则和规范对学生进行系统的,学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学_勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方.干净.得体,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼.孝敬父母.乐于助人其次,抓礼仪,创文明班风。

我经常开展“五讲”.“四美”.“三热爱”活动和“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。

学生的巨大转变,也换来家长的啧啧称赞“我们的孩子懂事了”“我们的孩子变得有礼貌了”“还是周老师指导有方呀”二.严谨治学,不断探索教学的新路子在山区学校工作,教学设备.教学信息总与城镇存在较大差异。

为提高教学质量,我积极探索新课程的路子,对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学_成绩。

优秀教师个人主要事迹先进个人事迹

优秀教师个人主要事迹先进个人事迹

优秀教师个人主要事迹先进个人事迹篇一:优秀教师个人先进事迹材料我叫崔文芝,女,1977年9月出生,1995年毕业于汝州师范学校(现平顶山外国语学校),同年7月参加工作。

大专学历。

小学数学高级教师,现承担小学数学,英语教学工作,并任班主任及学校教务主任。

教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师,在我的孩提时代,就对教师产生一种崇敬之情。

值此,在我尚未成熟的心里就埋下了理想的种子,向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。

抱着这个理想,1995年我走上了教师岗位,当上了一名教师。

面对领导的期望,同志们的热情,学生的张张笑脸,我无限感慨,这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础,充添了勇气和力量。

更加坚定了我的信念,我要把全部的心血投入到我所热爱的事业之中,愿有我成功的喜悦去说明一切。

一、勤奋工作,甘于奉献我怀着对教育事业的无比热爱,开始了我的小学教学工作,在工作中,我得到了校领导的大力支持和帮助,得到了众多老师对我的言传身教,使我的工作得到了不断的长进。

在工作中,我坚持做到每天早来晚走,和学生在一起,亲如手足,全身心地投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。

我深切地感到,有一分耕耘,就会在一分收获。

在我近二十年的教育教学工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此我也付出了巨大的代价,无问心无愧我都能以工作为重,为了所有的孩子。

有很多时候,面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使我选择了我的学生,为了学生,放弃了家庭的许多而选择了学校,选择了学生。

有很多次自己孩子生病我都把生病的孩子托付给别人,坚持到校工作,再苦再累我都我咬紧牙关顶住,当我看到学生综合素质的大幅度提高,我感到无比的欣慰。

有人说,教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;是晶亮的明灯,引导孩子在人生的征途上学步;是一颗铺路的石子,甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。

了解教师工作性质的人,最懂得教师工作的辛劳,很多年轻的男教师,想尽办法离教育沃土而去,而我却依旧以一身粉尘为荣。

先进女教职工个人先进事迹材料

先进女教职工个人先进事迹材料

先进女教职工个人先进事迹材料这是一个关于先进女教职工个人先进事迹的材料,总字数超过5500字。

张XX,国家级优秀教师,担任XXX小学的语文教师已有10年。

在这段时间里,她一直致力于语文教学的改革与创新,积极探索新的教学方法,为学生们提供更好的教育资源。

作为一名语文教师,张XX一直以来注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

她深知阅读对于学生的综合素质发展至关重要,因此在课堂上,她经常推荐一些优秀的文学作品给学生,并引导他们自主阅读。

同时,她还组织学生们经常走进图书馆,参观书展,参加阅读活动,从而激发学生们的阅读兴趣。

在她的引导下,学生们的阅读量明显增加,阅读水平也有了明显的提高。

除了阅读教育,张XX还关注学生的写作训练。

她常常给学生布置各种写作任务,让他们动笔写作,不断提升自己的写作水平。

同时,张XX还为学生们提供写作指导和评价,帮助他们不断改进自己的作文。

她坚信写作是培养学生思维能力和表达能力的有效途径,因此一直坚持这种训练方式。

在她的指导下,学生们的写作水平得到了极大的提升。

此外,张XX还积极参与学校的课程研究和教研活动。

她多次参加学校组织的教研活动,并在活动中分享自己的教学心得和教学方法。

她的分享得到了很多老师的认可和赞赏,同时也促进了教师们之间的交流和学习。

在学校的课程研究中,张XX也积极发表自己的观点和建议,为学校的教学改革和发展做出了重要贡献。

除了在教育教学方面取得的成果,张XX还关注学生的全面发展。

她积极参与学校的社团活动,担任学生社团的指导老师,并为学生们提供指导和支持。

在她的帮助下,学生们的社团活动得到了更好的发展,学生们也在其中获得了很多成长和收获。

总之,张XX是一位优秀的女教职工,她在语文教学方面的努力和贡献得到了广大师生的认可和赞赏。

她的先进事迹值得我们学习和借鉴。

“最美教师”个人先进事迹材料(8篇)

“最美教师”个人先进事迹材料(8篇)

“最美教师”个人先进事迹材料(8篇)“最美教师”个人先进事迹材料精选精选篇1我从教18载,对职业已经有了明显的倦怠,事业也到了瓶颈期,于是抱怨越来越多,抱怨学生难教,抱怨领导对自己不公平,在这样反反复复的抱怨中自己的心情越来越糟,心态也越来越不平和,在这个用爱诠释的职业里,我越来越茫然,我不知该如何走下去的时候,5月8日晚的一个感天动地的瞬间彻底把我打醒了,80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍躺在重症监护室,尚未脱离生命危险。

这一段时间我一直在关注“最美女教师”的事迹,每看一次总是泪眼滂沱,一个月薪1000元,没有医保,没有三险的80后代课教师,在生死降临的瞬间用自己柔弱身躯谱挽救了学生的生命,用无私的大爱谱写了一曲荡气回肠的园丁之歌。

现在我们这个社会太需要这种精神!她是时代的.楷模,时代的英雄!全社会都要向她学习,她在我们心中竖起了永恒的丰碑。

每个人都可以高谈勇敢,但并不是每个人在大危大难面前,都能做到勇敢。

面对同一个危急瞬间,能做出如此勇敢之举的试问又能有几人?人对生命的渴望是本能,“最美女教师”的本能不是自己的生命,而是学生的生命。

柔弱的女性,用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。

在这份勇敢背后,彰显的是师德高尚。

张老师关键时刻的一推,并非破空而来的神迹,她日常就是一位敬业而慈爱的良师。

几年前的一个冬天,她为了保护一个学生,被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。

从几年前开始,她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱,寒暑假也不间断。

一边关心学生成绩,一边关照学生生活,张老师为学生付出了智慧、金钱和心血,爱学生已经成了她的下意识。

正是因为心中有爱,她在平常总是不声不响的奉献,而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。

“最美女教师”名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。

我们祝福她能脱离生命危险,重新回到她的学生中。

教师个人工作先进事迹7篇

教师个人工作先进事迹7篇

教师个人工作先进事迹7篇教师个人工作先进事迹篇1___,女,汉族,____年出生,本科学历,中共党员,于__年9月参加工作。

该同志工作认真积极,团结同事,好学上进。

能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;能高标准做好课改的各项工作;为职业中专的课堂教学模式改革探讨推广工作,尽心尽责好做出了很大的贡献。

该同志不仅在工作上兢兢业业,为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己,是我校老师学习的榜样。

一、思想上严于律己,把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。

把教育当做一种幸福。

该同志20__年加入中国共产党,20__年下期按照教育局的人事变动,调入职业中专。

无论在任何工作岗位和工作环境中,都能够严格要求自己,能够始终坚持的党的教育方针,把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中,把教育事业看成自己终身追求的幸福。

二、工作中能注重合作,追求创新,管理上注重细节,能抓落实。

该同志在工作中非常注重合作,在开展的各项中工作中,都会听取大家的建议,工作中能够追求创新,把别人想的做的最好,把别人想不到的做到。

注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。

突出完成了以下工作:1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。

在课堂教学模式改革的工作上,我校的“学、议、导、练”课改模式已经在7——9年级6个班中全面推广,每一个课改组的老师都可以自信的承担任何形式的课改活动,20__年12月13日,在学校领导的指导下,在全体老师的合作帮助下,圆满的完成全县课堂教学模式的承办和组织活动。

2、和全体老师一起力做学习型的老师在学校建立博客的工作中,我们学校面临着没有专业的计算机老师指导,该同志克服重重困难,和同事互相帮助,互相摸索,使得我们这项工作不但没有落后,而且名列前茅,11月份在全县的博客统计中名列第三,12月份又进入全县的前5名。

在书香校园的建设中,集合广大老师的智慧,该同志设计了独特的教师读书笔记,学生读书笔记、教师教育教学反思,使得书香校园的建设不是空洞的口号,而是每天坚持的学习。

2024优秀教师个人先进事迹材料(精选15篇)

2024优秀教师个人先进事迹材料(精选15篇)

2024优秀教师个人先进事迹材料(精选15篇)2024优秀教师个人先进事迹材料精选篇1__,女,__年__月出生,__年__月参加工作,小学高级教师,大学本科学历,州级学习型教师。

从教以来,该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴;她热爱教育,刻苦钻研,孜孜不倦,先后取得大专学历和本科学历,成为新一代学习研究型教师;她矢志教学改革,敢于创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩,在__县小学语文界赢得了很高的声誉。

学习和写作增加了她的底蕴1995年7月,__老师从永顺民族师范学校毕业,分配到保靖县中心小学任教,从此踏上了教育征程。

她工作积极负责,为人热情亲切,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,很快成了语文教学骨干。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。

“要做学习型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。

”特级教师于永正的话给了她启示。

于是,__老师走上了充实而又繁忙的自学之路。

这期间,繁重的毕业班教学工作、尚在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声,都没有使她退缩,通过孜孜不倦地学习,她先后取得了大学专科、本科学历,给自己筑就了坚实的基本功。

她非常珍惜各种学习机会。

学校每次派她外出学习培训,她总是提前作好各种准备,全身心地投入学习培训中。

在参加州级骨干教师培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中,她均被评为“优秀学员”;在全县小学语文教师新课程培训过程中,她被县教科所聘为班主任,为大家进行专题讲座,她深入浅出的讲解得到了老师们的一致肯定,被评为“优秀辅导员”;她参加后备干部培训、通讯员培训,成绩全部是优秀。

每次学习培训回来,她都会主动要求学校给她布置任务,因为学得认真,学得踏实,不论是为老师们举行讲座还是上示范课,她都能给大家带来意想不到的惊喜。

她没有什么不良嗜好,闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。

《新概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名著”等是她假期的必读书籍。

最美女教师事迹材料(精选5篇)

最美女教师事迹材料(精选5篇)

最美⼥教师事迹材料(精选5篇)最美⼥教师事迹材料(精选5篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家最不陌⽣的就是事迹材料了吧,根据事迹材料的性质,可分为正⾯典型材料和反⾯典型材料。

写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是⼩编整理的最美⼥教师事迹材料,希望能够帮助到⼤家。

最美⼥教师事迹材料篇1 严复科,1958年出⽣,⼤学本科学历,中共党员,中学⾼级教师,1979年参加⼯作,先后从事初中数学、物理、政治等学科的教学,担任学校的教研组长、教导主任、政教主任等职,从教28年来忠诚党的教育事业,始终能以⼀个共产党员的标准和教师职业道德严格要求⾃⼰,爱岗敬业,勤奋努⼒,兢兢业业,默默奉献,在⾃⼰的本质岗位上作出了突出的成绩,深受学⽣爱戴、家长欢迎并受到学校和社会各界的⼴泛好评。

教育教学⼯作中成绩显著,富有特⾊。

⼀、重视政治思想道德建设。

不断提⾼⾃⼰的政治理论⽔平和思想觉悟,坚持学习教育教学理论和法律法规,提⾼教育教学管理⽔平和依法执教的能⼒,在实践中能以共产党员的标准和教师职业道德严格要求⾃⼰,把⾃⼰的教师职业但做⾃⼰终⾝的事业去实践、去追求,努⼒做⼈民满意的教师。

正是⾃⼰的努⼒,在糖⼚⼦弟学校任教期间先后多次被评为“优秀共产党员”、“双⽂明先进个⼈”、“⾃学积极分⼦”等荣誉称号,XX年度被⼗四中评为“优秀共产党员”。

⼆、重视⾃⾝建设、提⾼⾃⾝素质,提升教育教学质量。

⾃⼯作以来,能坚持钻研业务知识,以提⾼⾃⾝教育教学素质。

经过⾃学于1990年前先后取得⼤专、本科学历,于XX年取得了中学⾼级教师资格。

在教育教学实践中,严格依法执教,遵循教育教学规律,认真钻研教材,潜⼼研究学⽣,积极进⾏教育教学研究,⼒求科学利⽤教育教学资源,积极主动的接受教育教学新理念、新⽅法,在推进素质教育的过程中不断提⾼⾃⼰的教育教学⽔平和能⼒,能坚持“以⼈为本”、“⼀切为了学⽣的全⾯发展”的教育理念。

⼒求向课堂45分钟要效果,不断提⾼教育教学质量。

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优秀女教师个人先进事迹材料范文(精选)
优秀女教师个人先进事迹材料范文(精选)一、学者之路多坎坷孜
孜不倦收获多
最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……***老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享
有很高的声望,是青年教师的偶像。

然而谁知道她学者之路上付出了
多少辛勤的汗水……
1986年7月,**老师从**师专数学系毕业,分配到十二中工作,
从此踏上了教育征程。

年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,
赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。

1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学
教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年***老师被**中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她
的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的
强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。

回想过去几年的教育教
学实践,她思考的问题越来越深。

随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年
轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的
日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。

图书馆丰
富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独
具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。


阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小
小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。

总感到
时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。

6年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着
沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求
理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特
有的“教学实践性知识”。

***老师深深清楚这一点,为此她没有放弃
日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产
学习,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师
大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。

学校领导和
老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这
样的优秀教师,中国的教育有希望”。

十年辛苦不寻常,***老师以她
的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇
20世纪80年代末期,***老师开始尝试教学改革,她把布鲁纳
“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。

“从事数学教学
的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。

因为结构性
地理解问题,有助于提高学生直觉思维能力,当学生不断地尝试寻求
直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。


教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明
的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来。

在教学中,她不一味
给结论,而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发
展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。

减轻学生负担是***老师的另一个重要课题。

***老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困
扰了教育多少年,苦无良策。

可以说产生课业负担的主要原因在教师。

教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。

”爱因斯坦的名言也
是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学
生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方
法上改进提供条件。

把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方
向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康
而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应?”他说,
不是不要分数,而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使
他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。

***认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,
这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教
学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。

她的数学
课一般只讲20分钟,她把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,
疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体
地位。

教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。

她常向学生渗
透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆
质疑,师生平等讨论。

她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角
形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平
行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜
想三角形内角和是多少,再让学生提出自己的证明。

几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n—2)180,”并把
几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。

数学归
纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就知道了,这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。

”充分调动学
生学习的主动性和自觉性。

学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数
学的乐趣!
新课程改革是她的一个新的课题。

20XX年,新课程改革实验试行。

凭着多年的教学经验和深厚的教
育理论根底,她大刀阔斧投入改革实验。

亲自动手主持制定全市新课
程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生个性特
长的发展,为学生构建开放的学习环境,对教师的能力、水平也是一
次检验。

以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又
主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评
价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价内容及标准。

通过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导向作用,促进研究性学习真正收到效果。

她带头上研究性学习示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、
分析、预测、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情。


究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学
模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同
提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究
方法上。

通过学科研究性内容的渗透和延伸,培养学生检索信息、分
析信息、处理信息的能力。

通过自主学习、合作学习、探究性学习,
实现学习方式的根本性转变。

研究性学习是对传统接受式学习的理性批判,对创新精神和实践
能力的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建。

她带领下数学组
在数学方面有数十个课题组,师生完成了100多项研究性学习课题。

这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心,
这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是现在学生所需要的实践能
力和创新素质。

三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人格是最高学位”,这是***老师的另一个口头禅,也是她人格
的真实写照。

成功的***老师以其高尚的人格感染学生,更影响了*中甚至全市
的数学教师。

作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和优质课评委。

面对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里老师
信任的教师之一。

对前来请教的老师,她为他们出谋划策,查找资料。

然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥。

“做
优秀教师要先学做人”,这是她的原则。

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