第20课 《美苏冷战》课件01(华师大版九年级下)
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初三历史下册第四单元第20课美苏“冷战”课件华东师大版
初三历史下册第四单元第20 课美苏“冷战”课件华东师大
版
•一、背景
•前排三人是谁？
•照片拍摄于何时 ？
•他们当时的关系 如•丘何吉？尔，罗斯福，
斯大林
•二战雅尔塔会议
•盟友
•一、背景：世界格局发生变化
•美的强大
•苏联的壮 大
•野 心•阻碍
•
• “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿 上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野 牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ”——丘吉尔
一、背景： •世界格局 二、概况
发生变化。 小结
. 冷战序幕：丘吉尔“铁幕”演说
• 冷战开始的标志： •杜鲁门主义出台（1947） .
• 冷战的对峙：
1、经济：•马歇尔计划 与 •经互会
。
2、军事： •北大西洋公约组织 •与华沙条约组织 。 • 冷战的激化： •两次柏林危机、古巴导弹危机 . • 冷战的发展：缓和—紧张—缓和 • 冷战结束： •东欧剧变、苏联解体（80S末90S初） . •三、实质：•美苏两强争霸世界。 •四、影响：•威胁世界和平，给两国带来沉重的军费负担
•“情报局”和“经互会” •军事：北大西洋公约组织（《北大西洋公约》）
•华沙条约组织（《友好互助条约》 •4、激）化
•柏林危机（2次）和古巴导弹危
•激化表现一：柏林危机
•德 国
•柏林
•激化表现一：柏林危 机
•第二次柏林危机的高潮、美苏冷战加剧的标志物是什么？
•激化表现二 古巴导弹危机
• 美国对古巴实行敌视、封锁。苏联赫鲁晓夫 秘密在古巴部署苏联的中近程和中远程弹道导弹， 并允诺以苏联武器保护古巴。１９６２年７月，美 国得悉苏联开始用船将导弹运往古巴。８月２９日 ，美国在古巴岛上空飞行的Ｕ—２型间谍飞机报告 说，在古巴发现有新的军事设施和苏联技术人员。 １０月１４日又报告说，有一枚弹道导弹出现在发 射场上。双方剑拔弩张。 •最后结局如何？说明了什么？（阅读111页阅读卡）
版
•一、背景
•前排三人是谁？
•照片拍摄于何时 ？
•他们当时的关系 如•丘何吉？尔，罗斯福，
斯大林
•二战雅尔塔会议
•盟友
•一、背景：世界格局发生变化
•美的强大
•苏联的壮 大
•野 心•阻碍
•
• “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿 上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野 牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ”——丘吉尔
一、背景： •世界格局 二、概况
发生变化。 小结
. 冷战序幕：丘吉尔“铁幕”演说
• 冷战开始的标志： •杜鲁门主义出台（1947） .
• 冷战的对峙：
1、经济：•马歇尔计划 与 •经互会
。
2、军事： •北大西洋公约组织 •与华沙条约组织 。 • 冷战的激化： •两次柏林危机、古巴导弹危机 . • 冷战的发展：缓和—紧张—缓和 • 冷战结束： •东欧剧变、苏联解体（80S末90S初） . •三、实质：•美苏两强争霸世界。 •四、影响：•威胁世界和平，给两国带来沉重的军费负担
•“情报局”和“经互会” •军事：北大西洋公约组织（《北大西洋公约》）
•华沙条约组织（《友好互助条约》 •4、激）化
•柏林危机（2次）和古巴导弹危
•激化表现一：柏林危机
•德 国
•柏林
•激化表现一：柏林危 机
•第二次柏林危机的高潮、美苏冷战加剧的标志物是什么？
•激化表现二 古巴导弹危机
• 美国对古巴实行敌视、封锁。苏联赫鲁晓夫 秘密在古巴部署苏联的中近程和中远程弹道导弹， 并允诺以苏联武器保护古巴。１９６２年７月，美 国得悉苏联开始用船将导弹运往古巴。８月２９日 ，美国在古巴岛上空飞行的Ｕ—２型间谍飞机报告 说，在古巴发现有新的军事设施和苏联技术人员。 １０月１４日又报告说，有一枚弹道导弹出现在发 射场上。双方剑拔弩张。 •最后结局如何？说明了什么？（阅读111页阅读卡）
华师大版历史九下《美苏冷战》课件
注重遵守国际规则和法律。
警惕霸权主义和强权政治
03
冷战的历史提醒我们警惕霸权主义和强权政治的威胁，维护国
际公平正义和和平稳定。
感谢您的观看
THANKS
04
联合国成立，美国控制 了联合国。
美苏两国实力的增长与竞争
01
美国凭借强大的经济和军事实力 ，推行霸权主义政策，试图称霸 世界。
02
苏联在战争中实力大增，成为唯 一能与美国抗衡的国家，也推行 霸权主义政策，争夺世界霸权。
02
美苏冷战的经过
冷战的开始
总结词
1947年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始
冷战的结束
总结词
1991年苏联解体标志着冷战的结束
详细描述
1991年12月25日，苏联正式解体，标志着冷战的结束。这一事件对国际政治格 局产生了深远的影响，美国成为世界上唯一的超级大国，世界进入了一个新的时 代。
03
美苏冷战的影响
对国际关系的影响
两极格局的形成
美苏冷战期间，世界被划分为两个对立的阵营，形成两极格局。这种格局导致了国际关系的紧张和冲突，使得国 际关系变得复杂和不稳定。
华师大版历史九下《美 苏冷战》ppt课件
目录 CONTENT
• 美苏冷战的背景 • 美苏冷战的经过 • 美苏冷战的影响 • 美苏冷战的评价
01
美苏冷战的背景
二战后国际形势的变化
01
德国、日本战败投降， 美国成为世界最大债权 国和军事大国。
02
苏联成为唯一能与美国 匹敌的政治军事大国。
03
战后民族解放运动和殖 民地半殖民地的独立运 动蓬勃兴起。
联合国和国际组织的兴起
为了应对美苏冷战带来的挑战，联合国和其他国际组织开始发挥更加重要的作用。这些组织在维护国际和平、促 进国际合作方面发挥了积极的作用。
第二十课_美苏冷战_课件
北约成员国还包括美国和加拿大 中立国
北约成员国 华约成员国
冰岛
挪 威
丹 麦
英 国
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
西班牙
返回
联 民 邦 德 德 国
阿 尔 巴 尼 亚
土 耳 其
一件震惊世界的事情发生在1961年8月12日夜 里，午夜过后，一堵将东西方分隔长达28年的墙 建了起来。
柏林墙
返回
1989年11月民主德国政府宣布开 放两德边界和柏林墙之后，一些 年轻人在柏林墙头跳舞。
4、杜鲁门主义的实质是： A、美在全球扩张的宣言书 B、支持自由国家抵抗外来压力 C、扶助欧洲复兴经济 D、保护资本主义的既得利益
[
]
5、有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。 这句话的含义是： （1）它是美国全球战略的重要组织部分 （2）企图通过经济手段控制西欧的作用 （3）它是以美国遏制苏联为目的 （4）起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（3）（4） [ ]
5.练习
冷战政策
A、什么叫冷战？
1、美国大发战争财，政治、经济军事实力大增； 2、美国妄图凭借强大的实力称霸世界； 3、美国的称霸野心遭到苏联等社会主义国家的遏制； 4、二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，美不敢 贸然发动战争。
冷战是指除战争以外的一切敌对行动的总称 B、美国为什么要采取冷战政策？
冷战政策的本质是什么？ 遏制共产主义和称霸世界
冷战在政治、军事、经济上各有什么表现？
项目
政治
表现
杜鲁门主义
重大作用
标志着美苏战时同盟关系 的破裂，冷战开始 稳定和复兴了欧洲经济， 加强了美国对西欧的控制
九年级历史下册第四单元第二十课美苏冷战课件华东师大版
发展
缓和（70年代）、紧张（80年代里根政府“星球大 战计划”）、在缓和（80年代中期）
终结
东欧剧变、苏联解体（80年代末90年代初）
随堂训练
1、“冷战”全面开始的标志是
C
A、丘吉尔发表“铁幕”演说
B、“欧洲复兴计划D、对土耳其和希腊实施援助
2、以美苏为首的两大集团对峙的两极格局结束的直接原因是 C
材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称。“美国今 天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大 了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领 导的担子并承担责任。”
材料三：苏军总数达1140万，年产作战飞机40,000 架，驻军欧亚许多区，解放了大片东欧领土，扩展了60 万平方公里疆土。战后初期，苏军驻扎在东欧、南欧、 中国东北、朝鲜北部等广大地区。苏联成为惟一能够与 美国相抗衡的政治军事大国。
• 请回答：国情咨文中提出的纲领和政策， 后来被称为什么?
杜鲁门主义
杜鲁门主义(P114)
（1）时间：1947年3月 （2）提出者：杜鲁门 （3）内容：声称无论在何地…,美国…干预. （4）标志：杜鲁门主义的出台，标志着美国
冷战政策的开始。
美苏冷战经过——对峙
阅读材料：从1948—1950年，共有16个国家 （基本为西欧国家）接受了美国131.5多亿美 元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因 此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上 最慷慨的举动”。
土耳其
北约成员国还包括美国和加拿大
两大阵营对峙
美国为首的资本 苏联为首的社会
主义阵营
主义阵营
政治
杜鲁门主义 出台 情报局
经济
实施马歇尔计划 经互会
军事
成立北约组织 成立华约组织
华师大版历史九下《美苏冷战》PPT20页
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会xie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
华师大版历史九下《美苏冷战》
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
九年级历史下册 第20课 美苏“冷战”课件 华东师大版
洲际导弹数量 1968年 美：1054枚 苏：858枚 1978年 美：1054枚 苏：1400枚
苏联入侵阿富汗
苏
美国从越南撤军
联
美国经济危机
胜
苏联在80年代又发生了什么？
❖戈尔巴乔夫改革
失败
美 国
苏 联
1991 苏联解体
冷战和两极格局随之结束。
补充： “冷战”的影响：
❖ 使世界长期不得安宁，但两大集团势均力敌 ，也防止了新的世界大战的发生。
❖ 对比三个开始标志： 冷战时期开始的标志： 杜鲁门主义的出台。1947年 两极格局开始的标志： 北约、华约两大军事政治集团成立。1955年 美苏争霸开始的标志：
20世纪50年代赫鲁晓夫上台。
（补充）美 苏 争 霸
阶段
时间
特点
美苏领导人
原因
第一阶段
50年代中 既有缓和又有紧 期～60年 张，优势在美国 代初期
苏联经济困难；美 国成为最大债务国
动脑筋 谁说的对？
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。 乙：美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。
❖ 答：首先，二战结束后，由于意识形态的不 同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为 战后的敌对关系。
❖ 其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国 家利益。
❖ 最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的 基础上，对世界势力范围的划分。
美国战后如何推行“冷战”政策? （美国冷战政策的表现：）
❖ 政治上：杜鲁门主义 ❖ 经济上：马歇尔计划 ❖ 军事上：北大西洋公约组织成立
阅读下列材料
材料一 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的
人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。
我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的
苏联入侵阿富汗
苏
美国从越南撤军
联
美国经济危机
胜
苏联在80年代又发生了什么？
❖戈尔巴乔夫改革
失败
美 国
苏 联
1991 苏联解体
冷战和两极格局随之结束。
补充： “冷战”的影响：
❖ 使世界长期不得安宁，但两大集团势均力敌 ，也防止了新的世界大战的发生。
❖ 对比三个开始标志： 冷战时期开始的标志： 杜鲁门主义的出台。1947年 两极格局开始的标志： 北约、华约两大军事政治集团成立。1955年 美苏争霸开始的标志：
20世纪50年代赫鲁晓夫上台。
（补充）美 苏 争 霸
阶段
时间
特点
美苏领导人
原因
第一阶段
50年代中 既有缓和又有紧 期～60年 张，优势在美国 代初期
苏联经济困难；美 国成为最大债务国
动脑筋 谁说的对？
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。 乙：美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。
❖ 答：首先，二战结束后，由于意识形态的不 同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为 战后的敌对关系。
❖ 其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国 家利益。
❖ 最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的 基础上，对世界势力范围的划分。
美国战后如何推行“冷战”政策? （美国冷战政策的表现：）
❖ 政治上：杜鲁门主义 ❖ 经济上：马歇尔计划 ❖ 军事上：北大西洋公约组织成立
阅读下列材料
材料一 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的
人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。
我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的
第20课 美苏“冷战”课件 华师大版九年级下
【判断抢答】 1.“冷战”政策即美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产 主义，稳定资本主义。（ √ ）
提示：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定
资本主义。这种政策被称为“冷战”政策。 2.“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏“冷战”局面的形成。 （× ） 提示：“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏战时关系正式破 裂，是“冷战”开始的标志，“冷战”局面形成的标志是“北 约”与“华约”两大军事政治集团对峙局面的形成。
课堂训练
• 1．（2014·江苏南京·24）1955年，苏联和东欧 7个国家成立华沙条约组织。至此，形成的国际政 治格局是（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系
B．两极格局
C．“一超多强”
D．多极化趋势
2．（2014·山东泰安·37）马歇尔在哈佛大学演说 时说：“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲 走上复兴道路。”为此，美国（ ）
A．推行了“杜鲁门主义”
B．实施了“马歇尔计划”
C．建立了北约组织 D．缓解了和苏联的关系
3．（2014·四川成都·20）“冷战”(Cold War) 是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争 以外的一切敌对活动和对抗形式。它开始的标志 是（ ） A．丘吉尔的“铁幕”演说
B．马歇尔计划的实施 C．“北约”和“华约”的建立 D．杜鲁门主义的提出
提示：美苏争霸大体分为三个阶段：第一阶段，美国占据优 势。第二阶段，美国转攻为守。第三阶段，美国对苏联重新采
取强硬的方针，苏联转向全面收缩。
5.“冷战”期间，世界相对比较太平，没有世界大战爆发。 （√ ） 提示：“冷战”期间，以美苏为首的两大军事集团势均力敌， 都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发。
北约与华约对峙示意图
华师大版-历史-九年级下-《美苏冷战》参考课件1
社会条件能够出现”。——马歇
尔 美国实施马歇尔计划是不 是真的是“慷慨的举动”？它 的目的何在？
冰岛 历史回眸：盟友如何成敌人？
中立国
北约成员国
挪
1955年，华沙
华约成员国
威
条约组织（华约）
英
丹
1949年8月，北 麦
成立。
苏联
大西洋公约组国织 （北约）成立。
联 邦
民 德
波
兰
德
东西方之间法最国终瑞形士国成两大军事政治集团。
——标志冷战开始
历史回眸：盟友如何成敌人——马歇尔计划 马歇尔计划是在什么背景下出台的？
历史回眸：盟友如何成敌人？——马歇尔计划
1、从1948年到1950年，共有 16个国家（基本为西欧国家）接 受了美国100多亿美元的援助，其
中丘吉90尔%是通把赠过“予援马，助歇1西尔0%欧计是恢划贷复”款称，经为因济此， “稳人定类资历本史主上义最制慷度慨；的同举动时。加 强美2、国美对国西“欧政的策控的制目，的以是对恢复 世而抗界使苏上自联行由为之制首有度的效赖社的以会经存主济在义制的度政力，治量从和。
2007年1月,美国提出在东欧建 立导弹防御系统。
2007年7月，俄宣布暂停执行 《欧洲常规武装力量条约》，这是 俄就美在东欧建立导弹防御系统问 题上最强硬的回应。普京说，这一 切只是刚开始。
“二战”中美苏两国关系如何？
第20课 美苏 冷 战
小知识
你知道什么是冷战吗？
——“冷战”通常是对20世纪下 半叶美、苏之间除战争以外的一切敌 对行动的总称，与“热战”相对而言。
历史回眸：盟友如何成敌人——古巴导弹危机
视频反映了哪一历史事件？最终以什么方式解决？
历史回眸：盟友如何成敌人——古巴导弹危机
尔 美国实施马歇尔计划是不 是真的是“慷慨的举动”？它 的目的何在？
冰岛 历史回眸：盟友如何成敌人？
中立国
北约成员国
挪
1955年，华沙
华约成员国
威
条约组织（华约）
英
丹
1949年8月，北 麦
成立。
苏联
大西洋公约组国织 （北约）成立。
联 邦
民 德
波
兰
德
东西方之间法最国终瑞形士国成两大军事政治集团。
——标志冷战开始
历史回眸：盟友如何成敌人——马歇尔计划 马歇尔计划是在什么背景下出台的？
历史回眸：盟友如何成敌人？——马歇尔计划
1、从1948年到1950年，共有 16个国家（基本为西欧国家）接 受了美国100多亿美元的援助，其
中丘吉90尔%是通把赠过“予援马，助歇1西尔0%欧计是恢划贷复”款称，经为因济此， “稳人定类资历本史主上义最制慷度慨；的同举动时。加 强美2、国美对国西“欧政的策控的制目，的以是对恢复 世而抗界使苏上自联行由为之制首有度的效赖社的以会经存主济在义制的度政力，治量从和。
2007年1月,美国提出在东欧建 立导弹防御系统。
2007年7月，俄宣布暂停执行 《欧洲常规武装力量条约》，这是 俄就美在东欧建立导弹防御系统问 题上最强硬的回应。普京说，这一 切只是刚开始。
“二战”中美苏两国关系如何？
第20课 美苏 冷 战
小知识
你知道什么是冷战吗？
——“冷战”通常是对20世纪下 半叶美、苏之间除战争以外的一切敌 对行动的总称，与“热战”相对而言。
历史回眸：盟友如何成敌人——古巴导弹危机
视频反映了哪一历史事件？最终以什么方式解决？
历史回眸：盟友如何成敌人——古巴导弹危机
最新2019-2020年人教统编九年级历史下册第四单元第20课美苏冷战课件华东师大版
3、什么是“冷战”政策
二战后,以美国为首的西方国家 直接武装进攻以外的一切手段和敌 战的实质)。这种政策被称为“冷
如何推行“
政治上：杜鲁门主义 经济上：马歇尔计划 军事上：北大西洋公约
4、杜鲁门主义
——冷
材料一：世界已分为“极权政体”和“ 国对受到共产主义威胁需要援助的国家 的支持 材料二：不论什么地方，不论直接或间 国的安全有关。
北约的建立 时间 地点 国家
华约的建立
阅读与理解
材料一：“无论何时任何一缔约国认 政治独立或安全遭受威胁、各缔约国 意对于欧洲或北美之一或数个缔约国 之进攻。”
材料二：如果在欧洲发共生同了点任：何都国是家军 武装进攻,每一缔约国应标根志据：联两合极国格宪局
阅读与理解
材料一：“无论何时任何一缔约国认为 治独立或安全遭受威胁、各缔约国应共 于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装 攻。”
材料谈二谈：世苏界联局是势战可胜能希会特出勒现的什主么要样力的量变 次于美国。战争的胜利使苏联军事力量 东欧一些国家在苏联的影响下走上了社
2、“铁幕”演说——冷战的序幕
一条横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降 在这条线的铁后幕面：，指坐苏落联着及中东欧欧和人东民欧民 都城……所有这些名城及其居民，无 于苏联的势实力质范：围依之靠内美，国不实仅力以,这反种对 形式屈服于影苏响联：的揭势开力了影美响国，“而冷且战还” 斯科日益增强的高压控制。
6、两极格局的结束 ——苏东剧变、
指从20世纪80年代末到90年代初， 政治经济制度发生根本性的改变，最 织国家。苏东剧变、华约解体标志着
冷战： 序幕 时间: 1946年
开始标志 【总结巩固
识记：冷战政策的含义；世界贸易组 治格局当前处于“一超多强”局面，正 展是当今世界的两大主题。
第20课-美苏冷战-课件(华东师大版九年级下)
1、柏林危机：(两次)
(1)第一次:1948年6月爆发 (结果——德国分裂) （2）第二次：1958年11月爆发，历时三年 （结果——“柏林墙”出现，成为美苏冷战加剧的 标志物）
2、古巴导弹危机： 1962年，赫鲁晓夫和肯尼迪
六、冷战的发展：
1、缓和：70年代（力量接近——“核均势”）
2、紧张：80年代（里根——“星球大战计划”）
启示：
综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，并决定 这个国家的国际地位。 推行霸权主义误国误民，和平与发展才是当今世 界主流。 承认社会发展的多样性，尊重各国人民根据国情 选择自己的发展道路。
棋牌1880年在英国创立，英文名称：Halma（希腊文“跳跃”的意思），最初的棋盘是正方形的，共有256格，开始时棋子分布在四个角落，以最 快跳到对角为目标，规则和中国棋牌雷同。不久就有人改成星形棋盘，由一间德国公司Ravensburger取得专利，称为Stern-Halma。20世纪30年代 起在美国开始流行，并改了Chinese Checkers（中国棋牌）的名字。当这种棋子传到中国时，称为波子棋，实质上棋牌并不是起源于中国。 ； / 易火棋牌 jbh02lcf 棋牌是世界上最古老、最普及的智力游戏之一。关于棋牌的第一本书早在1531年就已经在威尼斯出版。在棋牌基础上发展起来的国际棋牌在许多 国家受到欢迎。国际棋牌联合会已经有50多个会员国。 些，她心中那些不切实际的想法，也就渐渐地暂时放了下来。只是从今以后，再也不会弹筝罢了。冰凝暗暗下定了决心。不出众人所料，冰凝顺 利地通初选、复选，明天就是终选，尘埃落定的日子。第壹卷 第三十四章 变天王爷早就知道今天这个重要的日子，因此，提前好几天就安排好 了手下，壹待选秀结束立即通知他，因为他要壹刻都不能耽误，立即请皇阿玛赐婚。由于已经知道了入选秀女名单，他并没有什么紧张情绪，相 反倒很是神闲气定，唯壹就是觉得时间过得太慢了。此刻他正在衙门里跟下属商量最近的事情，忽然，秦顺儿壹反常态地由外面直接冲进了屋子， 而不是象往常那样先在门外请示：“爷，爷，大事不好了。”“什么事情这么慌里慌张的，怎么这么不懂规矩！这么多大人在这里，本王的脸都 让你给丢尽了！”“爷，真的出事儿了！”秦顺儿顾不得王爷冲他发火，急急火火地回着话，可是，见这屋子的人，他又不能当着众人的面说出 来，急得面红耳赤，手足无措。本来壹路小跑过来就已经汗流浃背，再这么壹着急，仿佛那脑袋顶上都在蒸着热汗。壹向办事机灵的秦顺儿此时 这么反常，王爷也知道可能真是有什么事情，但是当着这么多的大臣，他又不便问内容，只好满怀歉意地对在场的人说：“各位大人，本王有点 儿急事儿，暂且离开壹会儿，请各位先行商议，待本王处理完再予商讨。”“好的，王爷，您先忙，在下先行商议就是。”出了屋子，还不待王 爷发话，秦顺儿就附上王爷的耳朵：“爷，今天万岁爷亲自参加了！”“参加了什么？”“选秀啊！”“你说什么？”“万岁爷亲自参加了选 秀！”壹听这话，他浑身的血液齐齐地直往头上涌！皇阿玛将近有三十来年没有亲自参加过选秀，全都委托了佟贵妃娘娘，为什么这壹次突然亲 自参加了？这个出乎意料的情况，几乎将王爷震惊了！虽然年姑娘家世显赫，不应入了皇阿玛的法眼，但是，亲自面试的变数就太大了。就凭玉 盈姑娘弹得这壹手好筝，他也能知道，她是壹个极具才情的人！再加上年家花重金请来嬷嬷进行了亲传身教，玉盈该是壹个多么出色的秀女，被 皇阿玛留牌的可能性太大了！越想，王爷越是不敢往下想，越想，他越是冷汗淋漓，这个情况大大出乎他的意料，将他的如意算盘全部打乱，第 壹次，他深深地陷入了绝望之中。本次选秀，前几轮都是由佟佳贵妃、惠妃、宜妃、德妃几个轮流主持，对于今天的终选，皇上根本没有打算参 加。佟佳贵妃既是目前后宫中位份最高的妃子，也是皇上的表妹，更是已故先皇后孝懿皇后的亲妹妹。原本她只是按往常的惯例，客气地前来请 皇上主持秀女的终选，皇上壹如既往地推说公务繁忙，信得过佟贵妃，就不参加了。以往也是如此，她也就没有深劝，只好
《美苏冷战》PPT实用课件1 华东师大版
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
华师大初中历史九下《第20课 美苏冷战》PPT课件 (1)
第20课 美苏冷战
“冷战”与“热战”
1、冷战的背景 2、冷战的序幕 3、什么是冷战 4、冷战开始的标志 5、冷战的发展 6、冷战的结束
1、冷战的背景
材料一：战前美国军力30多万，战后美军达1217 万人，成为头号军事强国；美国在世界各地建立 近500个军事基地，垄断了原子弹。1948年，美国 黄金储备达75%，是战后最大的债权国。
共同点：都是军事政治集团 约国之武装进攻，应视为对缔约国全体之进攻。” ——《北大西洋公约》
标志：两极格局的正式形成 材料二：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或
几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应根据联合国宪章第 51条行使单独或集体自卫的权力,个别地或通过其他缔约 国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立 即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。
——温斯顿·丘吉尔
“铁幕”指什么？这次演说的实质是什么？这 次演说对美国的对外政策产生了什么影响？
3、什么是“冷战”政策
二战后,以美国为首的西方国家对苏 联等社会主义国家采取除直接武装进
攻以外的一切手段和敌对行动，以遏 制共产主义（冷战的实质)。这种政策
被称为“冷战”政策。
如何推行“冷战”政策
政治上：杜鲁门主义 经济上：马歇尔计划 军事上：北大西洋公约组织的建立
想一想：这两个条约有何共同点？它们建 立标志着什么？为什么？
为什么北约和华约的建立标志着以美苏为首的两 大军事政治集团对峙局面的（两极格局）形成？
因为两极格局是以美苏为中心，以全 面对抗为特点的格局，包括政治、经济、
军事、意识形态等方面。
政治：资本主义与社会主义两种不同制度的 对立。
经济：封锁与反封锁的斗争。
标志：两极格局的正式形成 材料二：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或
“冷战”与“热战”
1、冷战的背景 2、冷战的序幕 3、什么是冷战 4、冷战开始的标志 5、冷战的发展 6、冷战的结束
1、冷战的背景
材料一：战前美国军力30多万，战后美军达1217 万人，成为头号军事强国；美国在世界各地建立 近500个军事基地，垄断了原子弹。1948年，美国 黄金储备达75%，是战后最大的债权国。
共同点：都是军事政治集团 约国之武装进攻，应视为对缔约国全体之进攻。” ——《北大西洋公约》
标志：两极格局的正式形成 材料二：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或
几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应根据联合国宪章第 51条行使单独或集体自卫的权力,个别地或通过其他缔约 国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立 即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。
——温斯顿·丘吉尔
“铁幕”指什么？这次演说的实质是什么？这 次演说对美国的对外政策产生了什么影响？
3、什么是“冷战”政策
二战后,以美国为首的西方国家对苏 联等社会主义国家采取除直接武装进
攻以外的一切手段和敌对行动，以遏 制共产主义（冷战的实质)。这种政策
被称为“冷战”政策。
如何推行“冷战”政策
政治上：杜鲁门主义 经济上：马歇尔计划 军事上：北大西洋公约组织的建立
想一想：这两个条约有何共同点？它们建 立标志着什么？为什么？
为什么北约和华约的建立标志着以美苏为首的两 大军事政治集团对峙局面的（两极格局）形成？
因为两极格局是以美苏为中心，以全 面对抗为特点的格局，包括政治、经济、
军事、意识形态等方面。
政治：资本主义与社会主义两种不同制度的 对立。
经济：封锁与反封锁的斗争。
标志：两极格局的正式形成 材料二：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或
【初中历史】美苏冷战PPT课件1 华东师大版
第20课
美苏冷战
一、美国登上资本主义世界霸主的宝座
二、美国的“冷战”政策 1.政治上： “杜鲁门主义” 2.经济上:
马歇尔计划
3.军事上: 北大西洋公约组织的建立
美国总统
杜鲁门
（1945-1953）
1947年3月12 日，杜鲁门在 国会发表“国 情咨文”，这 就是“杜鲁门 主义”。它标 杜鲁门在国会发表“国情咨文” 志着全面“冷 战”的开始。 （1947年3月12日）
变化原因
美：经济增长趋缓， 陷入越战泥潭 苏联的咄咄逼人 的攻势 苏：加紧发展军事工 业，加大国民经济的 军事化程度 实力增强
苏：经济实力落 后于美国，争霸 造成极大的伤害， 加剧经济困难激 化社会矛盾
讨论
冷战时期，苏美之间多次发 生危机，战争一触即发，但为何 终究没有发生世界性“热战”？
参考答案：
50年代中期
--60年代中期
60年代中期------------70年代 80年代---90年代初
美
美
美
苏
苏
苏
二、柏林危机和古巴导弹危机
时间 第一次 • 1、两次柏林危机 第二次 • 2、古巴导弹危机 经过 时间 经过
填空： 1、 位于欧洲中心地区，成为两大阵营 对抗的前沿阵地。 问题日益成为两大 阵营矛盾对抗的焦点。 的修建，也 成为美苏冷战加剧的标志物。 2、在 （时间），美苏形成了 核均势的局面。 3、里根上台后，美国推出 ， 使双方关系再度紧张。 4、冷战开始和结束的标志分别是《北大西洋公约》
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
杜鲁门主义
马歇尔计划
北约集团
1947
全 球 扩 张
1947
全 面 冷 战
资 本 主 义
美苏冷战
一、美国登上资本主义世界霸主的宝座
二、美国的“冷战”政策 1.政治上： “杜鲁门主义” 2.经济上:
马歇尔计划
3.军事上: 北大西洋公约组织的建立
美国总统
杜鲁门
（1945-1953）
1947年3月12 日，杜鲁门在 国会发表“国 情咨文”，这 就是“杜鲁门 主义”。它标 杜鲁门在国会发表“国情咨文” 志着全面“冷 战”的开始。 （1947年3月12日）
变化原因
美：经济增长趋缓， 陷入越战泥潭 苏联的咄咄逼人 的攻势 苏：加紧发展军事工 业，加大国民经济的 军事化程度 实力增强
苏：经济实力落 后于美国，争霸 造成极大的伤害， 加剧经济困难激 化社会矛盾
讨论
冷战时期，苏美之间多次发 生危机，战争一触即发，但为何 终究没有发生世界性“热战”？
参考答案：
50年代中期
--60年代中期
60年代中期------------70年代 80年代---90年代初
美
美
美
苏
苏
苏
二、柏林危机和古巴导弹危机
时间 第一次 • 1、两次柏林危机 第二次 • 2、古巴导弹危机 经过 时间 经过
填空： 1、 位于欧洲中心地区，成为两大阵营 对抗的前沿阵地。 问题日益成为两大 阵营矛盾对抗的焦点。 的修建，也 成为美苏冷战加剧的标志物。 2、在 （时间），美苏形成了 核均势的局面。 3、里根上台后，美国推出 ， 使双方关系再度紧张。 4、冷战开始和结束的标志分别是《北大西洋公约》
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
杜鲁门主义
马歇尔计划
北约集团
1947
全 球 扩 张
1947
全 面 冷 战
资 本 主 义
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材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称。 “美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国 家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样 的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
材料三：苏军总数达1140万，年产作战飞机40,000架， 驻军欧亚许多区，解放了大片东欧领土，扩展了60万平 方公里疆土。战后初期，苏军驻扎在东欧、南欧、中国东 北、朝鲜北部等广大地区。苏联成为惟一能够与美国相抗 衡的政治军事大国。
结合自学内容，从材料中分析 概括美苏冷战原因。
美苏为什么冷战原因
1、二战后，美国政治、经济、军事实力大增，成 为资本主义世界的盟主，美国妄图凭借强大的实力 称霸世界； 2、苏联的强大成为美国实现称霸野心的障碍。
3、双方实力均衡，战则两伤。
4、二战刚结束，人民厌战，和平 成为时代潮流，美不敢贸然发动 战争。
1991年，东欧剧变和苏联解体， 美苏冷战宣告结束。
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
美苏冷战(两极格局\雅尔塔体制)
过程
序幕 政治
知 识 结 构
美国为首的阵营
邱吉尔“铁幕”演 说（1946） 杜鲁门主义（1947）开始标志 马歇尔计划（1947） 北约组织（1949） 柏林危机（1948、1958）
• 1、材料一 1947年，美国总统在国会发表 的国情咨文里，宣称美国领导“自由世界” 的使命，以“防止共产主义的渗入”；同 时大肆渲染希腊、土耳其受到“共产主义 的严重威胁”，要求国会拨款4亿美元，给 予所谓“援助”……
• 请回答：国情咨文中提出的纲领和政策， 后来被称为什么?
杜鲁门主义
杜鲁门主义(P114)
阿 尔 巴 尼 亚
联 民 邦 德 德 国
土 耳 其
北约成员国还包括美国和加拿大
两大阵营对峙
美国为首的资本 主义阵营
政治 经济
苏联为首的社会 主义阵营 情报局
经互会 成立华约组织
杜鲁门主义 出台
实施马歇尔计划 成立北约组织
军事
美苏冷战经过—激化之一：柏林危机
我来 说史
一件震惊世界的事情发生在1961年8月12日夜里，午 夜过后，一堵将东西方分隔长达28年的墙建了起来。
拓展
透过历史现象（历史事件），认识其本质，是我 们学习历史的重要素养之一。你能够通过美国冷战政 策在政治、经济和军事上的表现，说出美国推行冷战 政策的本质吗？ 现象（事件） 本质（实质）
杜鲁门主义 马歇尔计划 北 约
美国遏制共产主义， 推行霸权主义政策， 称霸世界
杜鲁门主义 马歇尔计划
情报局
经互会
美国为首的 资本主义阵营
苏联为首的 社会主义阵营
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英
1955年，华沙 条约组织（华约） 成立。
1949年8月，北 国 大西洋公约组织 （北约）成立。
苏 联
波 兰
法 国 瑞士 东西方之间最终形成两大军事政治集团。
西班牙
通过援助西欧恢复经济，稳定资本主 义制度；同时加强美国对西欧的控制， 回答： 1、美国实施马歇尔计划是不是真的 正确。杜鲁门主义是美国冷战开始的标志，出 以对抗苏联为首的社会主义力量。 是“慷慨的举动”？为什么？ 台后，美国着手实施全球扩张战略，其重点在 2 、有人说马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上 欧洲，实施马歇尔计划使美国冷战政策由政治 的具体体现，这种说法是否正确？为什么？ 领域扩展到经济领域。
第20课 美 苏 冷 战
温故知新
二战中美国与苏联的关系 怎么样？
A．1942年，成立世界反法西斯同盟。
B．1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟 欧洲第二战场，配合苏军对德作战。 C．期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔 塔会议、波茨坦会议，协调反法西斯的关 系。
战时同盟
？
战后冷战对手
课标要求
苏联为首阵营
情报局（1947）
对峙
经济
军事
经互会(1949） 华约组织(1955)
激化 发展
古巴导弹危机（1962）
缓和（70年代）、紧张（80年代里根政府“星球大 战计划”）、在缓和（80年代中期）
终结
东欧剧变、苏联解体（80年代末90年代初）
美苏冷战40多年，对国际关系产生了怎样 的影响？（温馨提示：可以从对西欧、东 欧、美国、苏联、世界和平、国际关系格 局产生的影响等方面考虑） 逐渐形成资本主义与社会主义两大阵营 对峙局面，严重威胁世界和平与稳定，给 世界局势和国际关系造成长远深刻的影响。
（1）时间：1947年3月 （2）提出者：杜鲁门 （3）内容：声称无论在何地…,美国…干预. （4）标志：杜鲁门主义的出台，标志着美国 冷战政策的开始。
美苏冷战经过——对峙
阅读材料：从1948-1950年，共有16个国家 （基本为西欧国家）接受了美国131.5多亿美 元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因 此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷 慨的举动”。
“学史使人明智”。在长达半个世纪的美苏 冷战两极对峙中，国际关系可谓跌宕起伏，对世 界历史产生了深远影响。那么，我们能从这段历 史中获得哪些启示？ 启示： 1、我们应反对霸权主义，维护世界和平与发展。 2、社会发展具有多样性，我们应尊重各国人民 根据国情选择自己的发展道路。 3、综合国力的强弱取决于经济发展的好坏，我 们应坚持以经济建设为中心。
1990，两德合并后进入 联邦德国的大批市民
1989年11月民主德国政 府宣布开放两德边界和 柏林墙之后，一些年轻 人在柏林墙头跳舞。
美苏冷战经过——激化之二：古巴导弹危机
美苏冷战经过——发展、终结
连线
60年代 70年代 渐趋缓和 终结
80年代（里根）
80年代中期 1991年
再紧张
缓和 核均势
1识记：简述杜鲁门主义等史实 2理解：了解美苏冷战对峙局面的形成， 初步认识霸权主义对人类社会进步和 安全的威胁。
课文导读提纲
１、美国为什么要采取冷战政策？
2、美国的冷战政策在政治、军事、经济上各有什么 表现？苏联又是如何应对的？ 3、冷战开始和终结的标志分别是什么？
历史 探源
美苏冷战——原因
材料一：二战结束后，美国拥有原子弹,拥有1200 多万军队，30艘航空母舰，1000多艘其他战舰， 拥有近500个海外军事基地；工业生产量占世界的 2/3， 外贸出口额占世界1/3 ，黄金储备量占世界 3/4；控制并操纵联合国。