部编八年级上册语文期末总复习 语文积累与综合运用组合训练
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文积累与综合运用组合训练
组合训练(一)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)
①仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
②岂不罹凝寒?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]
③昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》)
④天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
⑤晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
⑥几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
⑦老骥伏枥,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
⑧《野望》中表现了诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是“徙倚欲何依”。
(2)默写王维的《使至塞上》后四句。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
2.阅读下面一段文字,按要求完成(1)~(4)题。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;________________,________________。cháng徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
璀璨.(càn) 心弦.(xián) cháng(徜)徉
(2)文中有两个错别字,请找出并改正。
“拔”改为“拨”“遂”改为“邃”
(3)“潜移默化”的意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化;“孜孜求索”中,“孜孜”的意思是勤勉,不懈怠。
(4)请仿照画线的句子,在空白横线处续写一句话,构成一组排比句。
【示例一】她像清澈的甘泉,滋润干涸的心田;【示例二】她像闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(1)《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》,《朝花夕拾》是作者后来修改的名字。“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期,意思是早上的花晚上来捡,这里指作者在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书共十篇,前五篇写于北京,后五篇写于厦门。
(2)埃德加·斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国(或:西行漫记)》的写作。斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正报道。
4.校文学社开展以“成语英雄我来当”为主题的系列语文活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)请你帮忙拟写一条符合要求的宣传标语。(要求:①紧扣主题,弘扬汉语成语文化,激发同学们的参与热情;②运用一种修辞手法;③不超过20字)
【示例】汉语博大精深,成语滴水藏海。
(2)活动中,同学们发现了一些商家乱用成语的现象。比如,小李发现一眼镜商店广告语为:“一镜在手,一‘明’惊人!”如果你是小李,该如何劝说商店老板?
【示例】叔叔,您好!成语是民族的语言文化,不能这样随意篡改,否则会给求学阶段的青少年带来不良影响,会对语文教育产生危害。而且篡改过的成语深入人心后,成语就失去了最初的含义,这是对中国语言文化的不尊重。(言之有理即可)
(3)下面是某同学在这一主题活动中的发言稿,请你按要求修改。
[A]掌握一定数量的成语并准确地运用和理解,可以极大地提高我们的语言表达能力。
[B]只要掌握运用好成语,就能培养我们的语文素养,提高与人沟通的方法。[C]学习成语,不难,难就难在持之以恒、坚持不懈。千层之塔,起于累土,平时注意点滴积累,能达到事倍功半的效果。
①[A]存在语序不当的问题,可将“理解”和“运用”调换位置。
②[B]句中有词语搭配不当的语病,可将“提高”改为“改善”。
③[C]句有个成语使用不当,可将“事倍功半”改为“事半功倍”。
组合训练(二)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)
①柴门何萧条,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)
②相顾无相识,长歌怀采薇。(王绩《野望》)
③征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
④我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。(李清照《渔家傲》)
⑤日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
⑥东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
⑦常记溪亭日暮,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)
⑧《渡荆门送别》中运用拟人的修辞手法,表达诗人对故乡的热爱和思念之情的诗句是:仍怜故乡水,万里送行舟。
(2)默写白居易的《钱塘湖春行》后四句。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.阅读下面一段文字,按要求完成(1)~(4)题。
我们有很多幢房屋,无论公共的,私人的,简直有数不清的房间,有巨大的厅堂,A还有伫藏酒水和其他和平时代军需品的地窖,我总觉得对住在里面的人说来,它们大而无当。它们太大,又太华丽,住在里面的人仿佛是败坏它们的一些寄生虫。B有时我大吃一惊。当那些大旅馆如托莱蒙、阿斯托尔或米德尔塞克斯的司阍,通报客来,却看到一只可笑的小老鼠,爬过游廊,立刻又在铺道上的一个小窟long里不见了。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
幢.(zhuàng) 地窖.(jiào) 窟long(窿)
(2)短文中有一个词语“伫藏”有错别字,应改为“贮藏”。
(3)词语“有时”“还有”是从文中抽出来的,请你把它们准确地放到原文的A、B两处。
(4)请把文中画线的句子改成反问句。
难道住在里面的人不是败坏它们的一些寄生虫吗?
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(1)鲁迅先生在《朝花夕拾》中提到了几个主要人物,其中藤野先生是一位异国医学教