急救技能大赛项目操作流程

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急救技能大赛医疗组项目操作流程

急救技能大赛医疗组项目操作流程

全市急救技能大赛医疗组项目操作流程一、成人机械通气(经口)操作流程(一)摆放体位:病人取仰卧位,用抬颏推额法,以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰,以便使镜片和气管在一条直线上。

(二)加压去氮给氧:使用简易呼吸器面罩加压给氧,交予助手给病人吸100%纯氧2~3分钟,使血氧饱和度保持在95%以上,插管时暂停通气。

(三)准备导管:选择相应规格的气管导管,用注射器检查充气套囊是否漏气,在导管内放入导丝并塑型,在气管导管前端和套囊涂好润滑油。

(四)准备喉镜:气管导管准备好后,选择合适形状和大小的喉镜镜片,检查光源后关闭,放置备用。

(五)准备牙垫、固定胶布和听诊器。

(六)暴露声门:打开喉镜,操作者用右手拇、食指拨开病人上下齿及口唇,左手紧握喉镜柄,把镜片送入病人口腔的右侧向左推开舌体,以避免舌体阻挡视线,切勿把口唇压在镜片与牙齿之间,以免造成损伤。

然后,缓慢地把镜片沿中线向前推进,暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌,镜片可在会厌和舌根之间,挑起会厌,暴露声门。

(七)插入气管导管:操作者用右手从病人右口角将气管导管沿着镜片插入口腔,并对准声门送入气管内,请助手帮助将导丝拔除,继续将导管向前送入一定深度,插管时导管尖端距门齿距离常在21~23cm。

注意气管导管不可送入过深,以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。

操作过程中如声门暴露不满意,可请助手从颈部向后轻压喉结,或向某一侧轻推,以取得最佳视野。

(八)确认导管位置:给导管气囊充气后,立即请助手用简易呼吸器通气,在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏,并用听诊器听诊胃区、双肺底、双肺尖,以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。

(九)固定导管:放置牙垫后将喉镜取出,用胶布以“八字法”将牙垫与气管导管固定于面颊。

(十)机械通气准备物品: 氧气瓶、流量表、通气管道、复苏器、模拟肺.(十一)安装流量表、通气管道、复苏器、模拟肺。

(十二)开启氧气瓶,观察流量表氧气量,选择复苏器工作模式,设定为15/400模式。

急诊急救技能比赛方案及流程

急诊急救技能比赛方案及流程

急诊急救技能比赛方案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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# 急诊急救技能比赛方案。

## 一、比赛目的。

1. 提高急诊医护人员的急救技能和应急反应能力。

第四届全国急救中心急救技能大赛课件 心肺复苏术操作流程

第四届全国急救中心急救技能大赛课件 心肺复苏术操作流程

双人法成人心肺复苏术——基础生命支持(BLS)操作流程假设心肺复苏模型人为当场目击倒地的成人心搏骤停患者,三名院前急救医生互为ABC角色交换上场参赛,其中第一施救者(简称A)担任主角,每一位选手都要轮流当一次A角,得分归主角一个人所有;而第二施救者协助(称作B)为配角,第三施救者C由同队的另一名队友扮演辅助人员。

按照CPR’2010国际指南的最新标准,AB两人配合共同完成BLS即第一个CABD四个环节的技能操作(要求全程戴保护手套)。

场景病例:寒冷冬天的某个夜晚,一名年龄32岁的成年女子,在家中密闭的卫生间洗澡,大约过了20多分钟,感觉头昏、心悸、气促、乏力,刚挣扎走出卫生间门口就突然倒地,仰卧状躺在地上,呼之不应,家人立即拨打“120”电话呼救。

您和同事应召在5分钟赶到现场,看见家里乱作一团,卫生间的燃气热水器仍在燃烧,热水从淋浴喷头不断流出。

向家属简要询问病史,患者既往身体健康,无高血压及心脏病等,倒地前无外伤史和服药史。

快速查体发现她意识已经丧失,昏迷状态、对任何刺激均无反应,呈濒死呼吸(叹气样喘息),摸不到颈动脉搏动。

请问,您和您的同事应该怎样进行现场医疗急救呢?开始!比赛标准的操作流程与细节手法:(依据CPR’2010国际指南)评估现场环境是否安全:第一施救者A首先上场看天看地(巡视上下左右4个点),判断周围环境是否安全,针对现场危险因素采取相应的保护措施,吩咐第二施救者B打开门窗通风、第三施救者C关闭热水器和煤气开关。

然后做看表动作,记录开始抢救的时间。

A角检查意识:A角先到达患者身边,跪于右侧,就地抢救。

A应尽量靠近患者身体,双膝分开、距离与自身肩部同宽,左膝盖平患者肩部水平(操作过程中膝盖无来回移动)。

判断是否昏迷的方法为呼唤、拍肩,应凑近病人耳旁5公分,分别对着左、右两个耳朵各大声呼喊一遍:“喂、喂,你怎么啦?”、“喂、喂,你醒醒!”,同时用手拍打患者的双肩,不能击打或摇晃其它部位,检查意识限时2秒钟完成。

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程简介急救技能大赛是一项测试急救技能的比赛,旨在提高急救人员的技能水平,增加对应急情况下的救治能力。

本文将介绍比赛中的操作流程以及注意事项。

操作流程一、开放性审查报名参赛的人员需要通过开放性审查才能进入正式比赛环节。

开放性审查包括以下步骤:1.身份审核:比赛工作人员会检查报名人员的身份证明和证书,确保参赛人员的身份真实合法。

2.能力测试:比赛工作人员会对参赛人员进行急救能力测试,测试内容包括心肺复苏、止血救护、伤口处理等。

3.签署免责声明:为了保证比赛的安全性和公正性,参赛人员需要在签署免责声明后才能继续参加比赛。

二、比赛流程1.抽签分组:参赛人员会通过抽签的方式分为多个小组,每个小组由4-5 人组成。

2.发放参赛材料:在比赛开始前,比赛工作人员会发放参赛人员所需的医疗用品和操作工具。

3.情景重现:比赛开始后,每个小组会接受一组事故场景的呈现,需要在规定时间内进行应急处理。

4.评分标准:每个小组的操作流程都会被评委严格审核,评分标准包括准确性、快速性、合理性等多个方面。

5.比赛结果:经过评分后,每个小组的得分将被汇总并发布,获得最高分的小组将成为比赛的优胜者。

三、注意事项1.安全第一:比赛过程中要注意安全,避免对环境和其他人员造成影响。

2.熟悉常见情况:急救人员需要对最常见的急救情况有所了解,熟悉相关急救操作流程。

3.高效快速:在应急情况下,时间是非常宝贵的,需要快速高效地进行急救处理。

4.团队合作:团队合作是成功的关键。

在比赛中,各小组成员之间需要相互协作,合理分配各项任务。

5.放松心态:比赛中会遇到各种各样的情况,需要保持平静和冷静,以应对意外情况。

结语以上是急救技能大赛的操作流程和注意事项的介绍,希望能够对参赛人员提供一些帮助。

在比赛中,每个人都有机会展示自己的急救能力和团队合作意识,希望大家能够把握机会,共同提高急救技能,为社会的安全做出自己的贡献。

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程引言:急救技能大赛是一个旨在提高急救技能并促进急救意识的活动。

本文将详细介绍急救技能大赛的项目操作流程,包括报名流程、比赛准备、比赛流程和评分标准。

通过参加急救技能大赛,参与者将能够提高急救技能并为紧急情况下的救援提供更好的帮助。

一、报名流程:1.1 确定报名资格:急救技能大赛通常对参赛者的背景和经验有一定要求,例如医护人员、急救志愿者或相关专业学生等。

1.2 填写报名表格:参赛者需要填写报名表格,提供个人信息、急救经验和相关证书等资料。

1.3 缴纳报名费:参赛者需要缴纳一定的报名费用,用于组织和运营比赛。

二、比赛准备:2.1 学习急救知识:参赛者需要系统学习急救知识,包括心肺复苏、止血、骨折固定等技能。

2.2 参加培训课程:参赛者可以参加急救培训课程,提高急救技能和应对紧急情况的能力。

2.3 练习技能:参赛者需要反复练习急救技能,熟悉各种急救器械的使用和操作。

三、比赛流程:3.1 抽签确定比赛顺序:在比赛前,参赛者将进行抽签,确定比赛的顺序。

3.2 现场演示:每位参赛者将在指定的时间内进行现场演示,模拟处理急救情况。

3.3 情景设置:比赛组织者将设立不同的情景,例如心脏骤停、窒息、大面积出血等,参赛者需要根据情景做出相应的急救处理。

3.4 操作流程:参赛者需要按照标准的急救操作流程进行救治,包括判断意识、呼叫急救、进行心肺复苏等。

3.5 时间限制:每位参赛者在规定的时间内完成急救任务,时间将作为评分的一项标准。

四、评分标准:4.1 急救操作:评委将根据参赛者的急救操作是否正确、规范和高效来进行评分。

4.2 情景处理:参赛者在处理不同情景时的应变能力和决策能力也将作为评分标准之一。

4.3 团队合作:如果比赛是以团队形式进行,评委将考察参赛者的团队合作能力和沟通协作能力。

4.4 急救知识:参赛者需要回答一些关于急救知识的问题,评委将根据回答的准确性和全面性进行评分。

4.5 时间评估:参赛者在规定时间内完成急救任务的能力也将影响评分结果。

急救技能大赛策划书3篇

急救技能大赛策划书3篇

急救技能大赛策划书3篇篇一《急救技能大赛策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多,掌握一定的急救技能对于保障生命安全至关重要。

为了提高大家的急救意识和技能水平,特举办此次急救技能大赛。

二、活动目的1. 普及急救知识,让更多人了解和掌握基本的急救技能。

2. 提高参与者的应急处理能力和团队协作精神。

3. 通过比赛的形式,激发大家学习急救技能的热情。

三、活动主体全体对急救技能感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知,明确报名方式和时间。

接受参赛队伍报名,每队[X]人。

2. 培训阶段邀请专业急救人员对参赛选手进行集中培训,包括心肺复苏、止血包扎等常见急救技能。

提供相关学习资料和视频,方便选手自主学习。

3. 初赛阶段采用理论知识考核的方式,考察选手对急救知识的掌握程度。

根据成绩选拔出进入决赛的队伍。

4. 决赛阶段现场模拟急救场景,参赛队伍进行实际操作。

评委根据操作的规范性、准确性和及时性进行打分。

评选出一、二、三等奖和优秀奖。

六、比赛规则1. 参赛队伍必须严格遵守比赛时间和流程。

2. 比赛过程中必须按照正确的急救操作步骤进行。

3. 团队成员之间要密切配合,共同完成急救任务。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名,颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名,颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名,颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 培训费用:[具体金额]2. 比赛道具和材料费用:[具体金额]3. 奖品费用:[具体金额]4. 宣传费用:[具体金额]5. 其他费用:[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息。

3. 邀请学校、社区等相关组织协助宣传。

十、活动组织与执行1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和协调。

2. 明确各成员的职责和分工,确保活动顺利进行。

护理技能大赛多发伤患者的急救流程

护理技能大赛多发伤患者的急救流程

护理技能大赛多发伤患者的急救流程下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!护理技能大赛多发伤患者的急救流程引言在护理技能大赛中,处理多发伤患者的急救流程是一项重要的技能。

新版急救技能大赛操作流程及评分标准 (1)

新版急救技能大赛操作流程及评分标准 (1)

急救技能大赛操作流程及评分标准一、成人基础生命支持操作流程:(一)评估周围环境安全。

(二)识别:拍肩、呼唤患者,确认意识丧失;(三)启动急救反应程序,请助手准备简易呼吸器、面罩。

(四)摆放体位:患者取仰卧位,置于地面或硬板上,靠近患者跪地,双膝与肩同宽,头侧膝部外缘与患者肩头平齐。

(五)建立人工循环:在操作者一侧检查有无颈动脉搏动5--10秒,同时观察有无呼吸。

食指、中指从下颏中点滑至甲状软骨后旁开1--2厘米,在胸锁乳突肌与喉结中间凹陷处检查。

如无脉搏、无呼吸或呼吸不正常,立即进行胸外心脏按压,按压时观察患者面部反应。

胸外心脏按压方法:(1)双手扣手,两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线);(2)以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量;(3)按压部位两乳头连线中点;(4)按压频率100-120次/分;(5)按压深度成人5-6厘米,每次按压后胸廓完全弹回,保证按压与松开比例为1:1。

(六)助手协助开放气道,使患者头后仰至下颌骨延线与地面垂直,使用简易呼吸器、面罩通气,并可看到胸部起伏(通气计算助手分数)。

(七)胸外按压与人工呼吸比率:为30:2。

做5个循环后,复检呼吸、脉搏出现,心肺复苏成功。

二、止血包扎操作流程:1、环顾四周,评估现场环境是否安全并报告。

2、认真检查伤员伤情及出血情况(口述:患者右前臂中段掌面有一5X6 cm大小软组织缺损创面,广泛渗血,中央有喷射状出血,无骨折、无异物,又见左下颌部红肿,少许渗血,张口受限)。

3、如为大的动脉、静脉出血或创面出血凶猛,立即用指压止血法止血,接着用三角巾绞紧止血,检查止血效果(扪远端动脉搏动),记录三角巾的部位及时间。

在使用三角巾绞紧之前,可指导伤员用健肢协助指压止血。

使用三角巾绞紧止血法操作要点:指导伤员用健肢指压止血后,将患肢抬高2分钟。

将三角巾做成带状,在上臂上1/3段处围绕一圈后,打一活结,迅速用搅棒插入一侧止血带下,旋转绞紧,要求压力均匀、适度,以刚阻止动脉血液流动为度,再用搅棒拉紧活结。

医疗急救技能竞赛项目操作流程

医疗急救技能竞赛项目操作流程

医疗急救技能竞赛项目操作流程1.组队与报名参赛选手需要组成一个由3-5人组成的团队。

每个团队需要指定一名队长,负责与组织方进行报名和沟通。

2.熟悉竞赛规则参赛团队需要仔细阅读并熟悉竞赛规则,了解比赛的要求、评分标准和时间限制。

3.准备器材和材料参赛团队需要准备必要的急救器材和材料,如心肺复苏模型、急救包、氧气瓶等。

确保器材齐全、完好,以及会使用器材的技能。

4.参赛现场布置在比赛开始前,团队有限的时间来布置竞赛现场。

根据比赛要求和场地要求,将急救器材和材料摆放整齐、易于取用。

5.认真听取现场发布的任务在比赛开始前,组织方会发布任务。

参赛者需要仔细听取任务内容、了解患者的情况和症状。

6.实施急救措施根据任务要求,参赛团队需要迅速并有效地实施急救措施。

例如,检查患者的意识、呼吸、血压等,进行适当的心肺复苏和止血操作。

7.做好团队合作团队成员需要密切配合,分工明确,有效地协同工作。

队长需要做好组织调度和指导,确保每个参赛者都能充分发挥自己的能力。

8.操作规范与安全意识参赛者需要严格按照急救操作规范进行施救,注意安全意识和个人防护。

如佩戴手套、口罩等,避免交叉感染和二次伤害的发生。

9.评分与纠正比赛结束后,评委会对参赛队伍的表现进行评分,并提供宝贵的建议和指导,帮助参赛团队改进和提高。

10.结果公布与颁奖在所有参赛队伍完成比赛后,组织方会公布最终成绩并颁发奖项。

参赛团队可以通过比赛结果来评估自己在急救技能和团队合作方面的水平,促进进一步提升。

医疗急救技能竞赛项目操作流程,需要团队成员充分发挥各自的专业技能和团队合作能力,以高效、安全和规范的方式完成任务。

此外,比赛过程中需要保持冷静、沉着和灵活应对各种突发情况,以确保患者获得及时且有效的救治。

这个流程的每个步骤都是非常重要的,参赛者需要在平时进行充分的准备和训练,从而更好地应对比赛的各个环节。

急救知识操作技能大赛实施方案【模板】

急救知识操作技能大赛实施方案【模板】

急救知识操作技能大赛实施方案一、承办单位南京医科大学团委二、活动宗旨在广大青年学生中全面深入地宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神,弘扬扶危济困、团结互助、无私奉献的良好风尚。

三、比赛时间、地点:初赛:11月1日至11月20日复赛、决赛: 11月下旬地点:南京医科大学江宁校区四、参赛对象:邀请江苏省医学类全日制普通高校(含民办高校)的在籍本、专科学生和研究生参赛;其它各类高校自愿报名参赛。

五、大赛流程(一)初赛:由各参赛高校自行组织,选拔推荐优秀团队参加复赛。

(二)复赛赛制及赛程:1.每队选派3名队员上场参赛2.复赛内容以急救知识考查为主,环节为必答题、抢答题、图文视频题等环节,各队通过答题获得相应的分数,分数高者为胜(三)决赛赛制及赛程1.进入决赛的代表队利用半天时间,在指定地点开展急救知识、技能相关宣讲活动。

宣讲主题现场抽签决定。

由评委根据各队现场表现打分,选出大赛最佳宣传展示奖。

2.决赛由现场技能展示、情景急救等环节组成,重点考察参赛队急救技能操作水平。

(1)现场技能考核:各队依次抽取赛题,进行指定的急救技能操作,由评委打分。

(2)情景急救环节:要求各队各出一名同学临时组成团队在组委会设置的情境下对一名或多名患者进行急救处置。

评委根据各位选手的表现给各队打分并点评。

3.各项比赛环节,每队均获得相应分数,分数高者为胜。

七、奖项设置大赛奖项设置如下:团体奖:一等奖、二等奖、三等奖若干;最佳宣传展示奖:1名八、参赛要求1. 各高校代表队由领队1人、指导老师1人、队员3—5人组成。

2. 11月5日前,各校提交参赛报名表;11月15日前,将视频发送至指定邮箱。

3.进入复赛的代表队于11月20日前报送参赛人员名单及食宿情况。

承办单位将根据实际情况安排各代表队食宿,费用由各队自理。

联系人:王林 ******** 朱天欣 ******** ********附件:急救知识操作技能大赛报名表附件:急救知识操作技能大赛报名表备注中请填写领队/指导老师/队员。

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程

急救技能大赛项目操作流程一、背景介绍急救技能大赛是一项旨在提高急救技能水平和应急反应能力的比赛活动。

参赛者通过模拟真实急救场景,展示其在紧急情况下的应对能力和技术操作水平。

本文将详细介绍急救技能大赛项目的操作流程,包括报名注册、赛前准备、比赛流程、评分标准等内容。

二、报名注册1. 参赛者需要提前了解比赛的相关信息,包括比赛时间、地点、参赛资格、报名费用等。

2. 参赛者可以通过线上或线下方式进行报名注册。

线上报名可以通过官方网站或指定平台完成,填写个人信息并支付报名费用。

线下报名可以前往指定地点填写报名表格并缴纳报名费用。

3. 报名截止后,组织者将对报名信息进行审核,确认参赛资格,并通知参赛者参赛事项和注意事项。

三、赛前准备1. 参赛者需提前了解比赛规则和评分标准,熟悉急救操作流程和技巧。

2. 参赛者应具备相关急救技能证书或培训经历,并将相关证书或证明文件带至比赛现场。

3. 参赛者需准备个人急救装备,如手套、口罩、急救箱等,并确保装备齐全和有效。

4. 参赛者应保持良好的身体状态,遵循健康生活方式,确保在比赛中保持最佳状态。

四、比赛流程1. 比赛现场将设置多个急救操作场景,每个场景模拟不同的急救情况,如心脏骤停、溺水、意外伤害等。

2. 参赛者按照抽签顺序进入各个场景进行急救操作。

每个场景设定一定的时间限制,参赛者需要在规定时间内完成急救操作。

3. 参赛者在操作过程中需遵循急救原则和操作规范,包括但不限于判断患者状况、呼叫急救人员、进行心肺复苏、止血处理等。

4. 每个场景结束后,现场评委将对参赛者的操作进行评分,评分标准包括急救技能操作的准确性、速度、沟通协作能力等。

5. 参赛者完成所有场景的急救操作后,比赛进入总结环节,现场评委将对参赛者的表现进行综合评定,并公布最终成绩。

五、评分标准1. 急救技能操作准确性:参赛者在急救操作中的操作准确性和技术水平。

2. 急救操作速度:参赛者在规定时间内完成急救操作的速度。

全国技能大赛静脉输液操作流程

全国技能大赛静脉输液操作流程

全国技能大赛静脉输液操作流程
静脉输液是临床常用的治疗手段之一。

在全国技能大赛中的静脉输液操作需要遵循标准的操作流程,主要包括以下步骤:
1. 准备物品:确保所有物品准备充足且完好,主要包括输液器、输液管、输液针、无菌手套、消毒药水、医用胶带等。

2. 查对医嘱:核对患者姓名、输液Orders,确认药物名称、浓度、速率等无误。

3. 洗手戴手套:进行手部卫生,戴无菌手套。

4. 消毒配液:用消毒棉球擦拭输液瓶口3次,每次转动120度,待干燥后连接输液管。

5. 消毒穿刺部位:用酒精对患者穿刺部位进行消毒,采用集中环状法,每次擦拭从中心向外擦,共擦拭3次。

6. 穿刺固定:左手轻轻拽紧皮肤,右手快速穿刺静脉,取出针芯,连接导管,用医用胶带固定导管。

7. 调节速率:按医嘱要求调节输液器的滴速。

8. 记录时间:记录开始输液的时间。

9. 观察反应:密切观察患者的反应,发现任何异常立即报告医生。

10. 结束后处理:输液结束后,拔出导管,用酒精棉球按压至止血,使用医用胶带固定,清点丢弃物品。

遵循标准操作流程,准确无误完成每一步骤,是保证静脉输液质量和患者安全的重要环节。

全国技能大赛对手法的规范性和细节的考究非常严格,选手必须在高压情况下保持冷静,才能交出满意的答卷。

急救技能大赛策划书3篇

急救技能大赛策划书3篇

急救技能大赛策划书3篇篇一《急救技能大赛策划书》一、活动主题“急救先锋,守护生命”二、活动目的通过举办急救技能大赛,提高同学们的急救意识和技能水平,增强应对突发状况的能力,同时也促进同学们对急救知识的学习和交流。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行广泛宣传。

3. 组织班级代表进行宣传推广,鼓励同学们积极参与。

(二)培训阶段1. 邀请专业急救人员来校进行急救知识和技能的集中培训。

2. 提供相关学习资料,供同学们自主学习。

(三)比赛阶段1. 初赛:进行理论知识考核,选拔出成绩优异的队伍进入决赛。

2. 决赛:包括实际操作考核和现场问答环节。

六、比赛规则1. 以团队形式参赛,每队[X]人。

2. 理论知识考核采用闭卷考试形式。

3. 实际操作考核包括心肺复苏、止血包扎等常见急救技能。

4. 现场问答环节主要考察选手对急救知识的综合掌握和应用能力。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名,颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名,颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名,颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 培训费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 奖品费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专业急救人员担任评委和培训讲师。

3. 安排工作人员负责比赛现场的组织和管理。

十、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全。

2. 严格遵守比赛规则和纪律。

3. 做好活动现场的秩序维护和安全保障工作。

篇二《急救技能大赛策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多,掌握一定的急救技能对于保障生命安全至关重要。

为了提高大家对急救知识的重视和实际操作能力,特举办此次急救技能大赛。

急救考试操作流程

急救考试操作流程

急救考试操作流程一、心肺复苏。

心肺复苏可是急救里超重要的一项呢。

1. 现场评估。

到了现场呀,先得看看周围安不安全。

要是周围还有啥危险,像漏电啊、有车可能会撞过来呀,得赶紧把这些危险因素给排除掉,不然救人的同时自己也陷入危险就不好啦。

这就像是打仗之前先得找个安全的阵地一样。

2. 判断意识。

接下来就到患者身边,轻轻拍拍他的肩膀,同时在他耳边大声喊:“喂,你怎么啦?”可别小看这简单的动作,这是在判断他有没有意识呢。

如果他没有反应,那可能就情况不妙啦。

3. 呼叫急救。

这时候就得赶紧叫人来帮忙啦。

大声喊:“快来人呀,有人晕倒了!”要是旁边有手机,就赶紧拨打120,告诉接线员具体的位置和患者的大致情况。

这就像是在拉援兵,多一个人多一份力量嘛。

4. 胸外按压。

开始胸外按压啦。

把患者平放在硬的地面或者床板上,跪在患者一侧。

两只手交叠,下面那只手的手掌根部放在患者两乳头连线的中点。

然后用上半身的力量垂直向下按压,按压的深度至少得5厘米,但是也不能太深啦,太深可能会伤到患者。

按压的频率呢,要每分钟100 - 120次。

就像在给患者的心脏打气一样,让它重新跳动起来。

5. 开放气道。

按压了一会儿之后,要把患者的气道打开。

一只手放在患者的额头,另一只手抬起他的下颌,让他的头往后仰,这样就能保证气道通畅啦。

就好像是给患者的呼吸道修了一条笔直的路,让空气可以顺利进去。

6. 人工呼吸。

然后就是人工呼吸啦。

捏住患者的鼻子,自己深吸一口气,然后用嘴包住患者的嘴,缓慢而持续地吹气,看到患者的胸廓有起伏就说明气吹进去了。

吹完两口气之后,就接着进行胸外按压,就这样循环操作,一直到专业的急救人员到来或者患者有了反应。

二、止血包扎。

1. 止血。

要是看到有人受伤流血了,可不能慌。

如果是小伤口出血,可以用干净的纱布或者毛巾直接按压在伤口上,用力按压几分钟,一般就能止血啦。

就像给伤口盖上一个小被子,让血不要乱跑。

要是伤口比较大或者是动脉出血,那就得用止血带啦。

红十字救护技能大赛实操技术标准

红十字救护技能大赛实操技术标准
红十字救护技能大赛实操技术标准
一、成人心肺复苏(无颈椎损伤)操作时间3-3.5分钟
序号
项目
技术标准
1
观察环境
①观察环境报告安全(报告:环境安全可以进入救护)
②劳保穿戴齐全已做好自我保护(口述)
2
判断意识
①双手轻拍伤病员双侧肩膀
②俯身在伤病员耳边双侧高声呼叫

紧急呼救
快来人啊,有人晕倒了,我是红十字救护员
一只手掌小鱼际(小手指侧的掌侧缘)压住伤员额头,另一手食指、中指并拢,托住伤员下颌
轻轻将气道打开,使头后仰90°
9
口对口人工呼吸
张大嘴,包严伤病员口唇
捏紧鼻翼,吹起1分钟,可见胸廓隆起
抬头换气,松鼻翼,观察胸廓是否回落
按上述标准吹第二口气
张大嘴,包严伤病员口唇
捏紧鼻翼,吹起1分钟,可见胸廓隆起
10
按压与吹气之比
按压30次吹2口气为1组,连续做5组
11
打开气道,评估循环及呼吸
一只手小鱼际压住伤员额头,另一只手食指、中指并拢在气管与颈侧肌肉之间沟内触摸其颈动脉搏动,同时用眼睛扫视伤病员的呼吸,不超过10秒钟,报告心肺复苏成功(比赛中假设5组心肺复苏后伤病员复苏成功)
12
复苏后护理
整理伤病员衣服,做好人文关怀,报告操作完成
请这位先生(女士)帮忙拨打急救电话,打完告诉我,如果有除颤器请取来
会救护的赶紧来帮忙
4
将伤病员移至平坦地面仰卧,解开伤者上衣和腰带
5
判断呼吸
用扫视法判断伤者是否有呼吸,是否能正常呼吸(叹息样呼吸)。时间小于10秒。
6
判断心跳
食指中指并拢掌心向外触摸颈动脉,判断有无心跳。
7
①胸外心脏按压部位

急救技能比赛的操作流程指引(2013)

急救技能比赛的操作流程指引(2013)

广东省第二届急救技能竞赛的操作流程指引(2013年8月修订)一、双人法成人基础生命支持(BLS)操作流程假设心肺复苏模型人为一名当场目击倒地的成人心搏骤停患者,临终心电图改变为“可电击心律”,要求医生与护士各一人参加操作比赛。

将第一施救者称为A 角、第二施救者称为B角,彼此不分主角与配角,互为AB角色,临上场时抽签决定担任A角或B角。

按照最新CPR’2010国际指南的标准,医护配合共同完成第一个CABD共四个环节的技能操作(包括实施AED电击除颤,全程戴保护手套)。

场景病例(旁白):寒冷冬天的某个夜晚,一名年龄32岁的成年女子,在家中密闭的卫生间洗澡,大约过了20多分钟,感觉头昏、心悸、气促、乏力,刚挣扎走到卫生间门口就突然倒地,仰卧状躺在地上,呼之不应,家人立即拨打“120”电话呼救。

您和同事应召在5分钟赶到现场,看见家里乱作一团,卫生间的燃气热水器仍在燃烧,热水从淋浴蓬头不断流出。

向家属简要询问病史,患者既往身体健康,无高血压及心脏病等,倒地前无外伤史和服药史。

快速查体发现她意识已经丧失,昏迷状态、对任何刺激均无反应,呈濒死呼吸(叹气样喘息),摸不到颈动脉搏动。

请问,您和您的同事应该怎样进行现场医疗急救呢?操作开始!标准的操作流程与细节手法详述如下:(依据CPR’2010国际指南)1、评估现场环境是否安全:发现有人突然倒地或者突然意识丧失必须立即施救。

第一施救者(A角)首先上场看天看地(巡视上下左右4个点),判断周围环境是否安全,牢固树立自我保护意识,并针对现场危险因素采取相应的安全保护措施,脱离危险以后方才开始实施医疗急救。

然后A角做看表动作,记录开始抢救的时间(考官同时掐秒表,开始对操作考核计时)。

2、A角检查意识:A角到达患者身边,跪于右侧,就地抢救。

应尽量靠近患者身体,双膝分开、距离与自身肩部同宽,左膝盖平患者肩部水平;跪的位置保持固定,膝盖无来回移动。

判断是否昏迷的方法为呼唤、拍肩,要求凑近病人耳旁5公分,分别对着左、右两个耳朵各大声呼喊一遍:“喂、喂,你怎么啦?”、“喂、喂,你醒醒!”,同时用手拍打患者的双肩,不能击打或摇晃其它部位,限时2秒钟完成。

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急救技能大赛护理急救知识600题多选题(共300题):1、防止输血时发生溶血反应的措施包括()A 认真核对献血者和受血者姓名B 核对血型鉴定和交叉配血结果C 取血后勿剧烈震荡D 库血不能加温后输入E 库血保存不超过3周2、以下哪些患者不宜洗胃()A胃癌B幽门梗阻C食道静脉曲张D误服强酸E消化道溃疡3、救护车内的各种药械应该做到()A 定期使用B 固定基数C 固定位置D 定时消毒E 定时维修4、急救护士的素质要求是()A 有较好的团结协作精神B 较好的检伤分诊技术C 掌握常见的急症救护技术D 熟悉急救药的作用机制E 坚守岗位,纪律性强5、实施BLS包括()A开放气道B人工呼吸C包扎止血D胸外心脏按压E开放静脉通道6、常用的止血方法有()A 加压包扎法B 指压止血法C 放平肢体止血法D 填塞止血法E 止血带止血法7、不宜使用止血带止血的部位是()A 前臀B 上臂C 小腿D 大腿E 头部8、关于伤口包扎正确的是()A 从上向下,从左到右B 从远心端到近心端C 固定绷带打结应在肢体内侧D 不可在伤口处打结E 不可随便还纳外露的肠内容物9、骨折固定常用的夹板有()A木制夹板B冲气夹板C钢丝夹板D可塑性夹板E颈部固定夹板10、固定的作用有()A 保护创面B 压迫止血C 减轻疼痛D 减少并发症E 方便转运11、包扎的作用有()A 保护创面B 压迫止血C 骨折固定D 减轻疼痛E 减少并发症12、下列属于非感染性高热的是()A 疟疾B 中暑C 伤寒D 甲亢危象E 流行性感冒13、吸气性呼吸困难半三凹症,可见于()A 急性肺炎B 急性喉炎C 气道异物D 支气管哮喘E 急性水肿14、中心性紫绀的特点为()A 紫绀限于末梢部位B 紫绀处皮肤温暖C 加热后紫绀消失D 按摩后紫绀可减轻或消失E 吸入高流量氧气后紫绀减轻15、周围性紫绀的特点为()A 紫绀限于末梢部位B 紫绀处皮肤温暖C 加温后紫绀不消失D 按摩后紫绀可减轻或消失E 吸入高流量氧气后紫绀减轻16、引起心源性呼吸困难的疾病有()A 左心衰竭B 右心衰竭C 气管内异物D 一氧化碳中毒E糖尿病酮症酸中毒17、引起咯血的常见疾病有()A 肺结核B 肝硬化C 支气管扩张D 支气管肺癌E 高血压18、呕血最常见的疾病有()A 肺结核B 消化道溃疡C 胃癌D 食管胃底静脉曲张E 高血压19、双侧瞳孔缩小如针尖样,可见于()A 吗啡中毒B 有机磷中毒C 阿托品中毒D 脑疝E 脑桥出血20、晕厥的分类有()A 反射性晕厥B 脑源性晕厥C 心源性晕厥D 血液成分异常E 心因性晕厥21、瘫痪的分类包括()A 周围性瘫痪B 肌源性瘫痪C 神经—肌肉传导障碍性瘫痪D 中间性瘫痪 E 中心性瘫痪22、下列对深昏迷判断正确的是()A 全身肌肉松弛B 对强烈的疼痛有反应C 各种反射均消失D 生命体征发生障碍E 对声,光刺激无反应23、引起鼻出血的原因有()A 维生素K缺乏B 维生素C缺乏C 维生素D缺乏D 肾慢性疾病E 汞,苯中毒24、呼吸困难的常见类型包括()A 心源性呼吸困难B 肺源性呼吸困难C 中毒性呼吸困难D 血源性呼吸困难E 神经源性呼吸困难25、胸痛常见的原因有()A 心肌梗塞B 炎性病变C 贲门痉挛D 胸部外伤E 白血病26、腹痛伴有便血常见于()A 痢疾B 肠套叠C 直肠癌D 肝炎E 胃癌27、下列疾病能引起神经性呼吸困难的是()A 脑出血B 脑损伤C 癫痫D 癔病E 白血病28、心搏呼吸骤停的主要表现有()A 突然神志消失B 大动脉摸不到搏动C 心音听不清D 无呼吸动作E 浑身出汗29、心脏骤停时常见的心电图表现是()A 室颤B 传导阻滞C 心室静止D 电—机械分离E 室性心动过速30、BLS又称基础生命支持,包括()A 判断心跳,呼吸骤停B 开放气道C 人工通气D胸外心脏按压 E 机械通气31、人工呼吸可采用的方法有()A 口对口B 口对鼻C 口对面罩D 口对气管造口处E 口对鼻导管32、在ALS中,开放气道的方法有()A 口咽气道B 鼻咽气道C 食道气道D 气管内插管E 环甲膜切开术33、心跳骤停不复苏的指征为()A 病人心跳、呼吸停止10min以上B 家属拒绝复苏要求C 呼吸停止D 癌症晚期发生心跳骤停E 瞳孔散大34、口对口人工呼吸的操作正确的是()A 首次吹气4次B 每次吹气量800~1200mlC 保持肺膨胀压大于20CmH2OD 保持病人吸入的氧浓度为16%E 保持呼吸频率为12次/分35、具有正性肌力作用的复苏药是()A 肾上腺素B去甲肾上腺素C异丙肾上腺素D利多卡因E多巴胺36、治疗心跳骤停后造成的缺氧性脑损伤常用的方法为()A头部降温B应用大量激素C脱水疗法D高压氧治疗E抗自由基治疗37、引起心源性休克的机制有()A严重心肌功能障碍B血液动力学改变C微循环改变D心率失常 E DIC 38、引起梗阻性休克的常见原因是()A急性心肌梗塞B急性心脏压塞C急性肺栓塞D张力性气胸E急性肺不张39、下列指标说明已补充血容量的是()A动脉血压接近正常,脉压〉30mmHg B尿量>30ml/hC中心静脉压>12CmH2O D口唇红润、肢端变暖E心率正常40、下列属于休克的一般观察指标的是()A意识B尿量C血压及脉压D皮肤黏膜的色泽及温暖E中心静脉压41、休克液体复苏常用的晶体液包括()A生理盐水B乳酸林格液C右旋糖酐D白蛋白E高渗氯化钠溶液42、急性左心衰的临床表现不包括()A呼吸困难B肺底部湿罗音C颈静脉怒张D肝肿大和压痛E紫绀43、在急性左心衰竭时,减轻心脏负荷的方法有()A病人取坐位,双下肢下垂B吗啡C利尿药D血管扩张药E正性肌力药44、急性左心功能衰竭的治疗,正确的()A取坐位或半卧位,两腿下垂B高流量酒精湿化吸氧C无禁忌者皮下或肌肉注射吗啡或度冷丁D静脉给予速效利尿剂和氨茶碱E给予大量液体静脉点滴45、呼吸衰竭病人的急救措施包括()A给氧B清除呼吸道分泌物,保持气道通畅C开放静脉,祛除诱因D必要时,使用呼吸机辅助呼吸E应用支气管扩张药46、少尿——无尿性急性肾衰的少尿期常见的水,电解质紊乱有()A水过多B高血钾症C低钾血症D低钠血症E高钙血症47、预防急性肾功能衰竭的措施有()A及时补充血容量B静脉输入碱性溶液C及时应用利尿剂和脱水剂D应用血管收缩剂E及时应用升压药48、急性肾功能衰竭多尿期重要的并发症( )A低钾血症B消化道出血C感染D低钙血症E高钠血症49、急性肾衰患者少尿或无尿期的治疗原则是()A控制水入量B使用抗生素以预防感染C纠正酸中毒D纠正低钾血症E 采用透析疗法50、对急性肾衰病人护理时应注意()A记录出入量。

特别是记录每小时尿量及其比重B限制蛋白质摄入量C定时做血电解质测定及血气分析D每天测量体重E根据肾功能及时调整用药剂量51、急性肝衰竭常见的并发症()A肝性脑病B出血C肾功能衰竭D心律失常E代谢紊乱52、下列护理肝性脑病患者的措施,正确的是()A 饮食中蛋白质控制在20~40gB 注意胃肠道有无出血征象C 防止便秘 D 新霉素治疗 E 应用利尿剂53、降低颅压的护理措施包括()A平卧位B补足液体入量,防止血容量不足C给氧D控制感染E使用降低颅压的药物54、下列因素造成颅内压骤然升高的是()A呼吸道梗阻B剧烈咳嗽C癫痫发作D意识障碍E血压降低55、心脏复跳后病人呈现休克状态一般与()因素有关A 心脏收缩力低下B 酸中毒C 感染D 心律失常E 过敏56、低钾血症的常见原因是()A长期禁食B排出过多C细胞内转移D肾外途径丧失E肾功能衰竭57、属于低钾血征的表现为()A嗜睡,软瘫B腹胀恶心C血压升高,心电图T波高耸D常伴碱中毒、E 可有肢体痉挛58、低钾血症时补钾,错误的是()A5%葡萄糖溶液500ml加入氯化钾1、5g静脉点滴B滴入速度在每分钟60滴以下C严重缺钾者当尿量达到15ml/小时即应开始静脉补钾D严重缺钾,可直接静脉推注含钾液体E多日尿量均在700ml以上时补钾较安全59、下列引起高钾血症的是()A摄入不足B慢性肾衰竭C碱中毒D酸中毒E挤压伤60、治疗高血钾的原则是()A祛除病因B限制钾的摄入C加速钾的排出D促进钾向细胞内转移E必要时血液透析61、多发伤的临床特点是()A人体同时多部位的创伤B伤情变化快,死亡率高C多发伤休克在50%D伤情复杂易漏诊E易引起感染62、在心脏复苏后为保护脑细胞,减轻脑水肿应当注意()A 用甘露醇时,应快速静脉滴入以提高疗效B 注意电解质水平,防止电解质紊乱C 准确记录尿量D 防止高钾血症E 避免过度脱水63、创伤评分主要评价伤员的()A呼吸频率B呼吸困难程度C中枢神经系统状态D毛细血管的充盈状态E收缩压的变化情况64、颅脑创伤的检查包括()A首先是头颅损伤的检查B观察伤员的精神意识C瞳孔的变化D借助CT做定位定性诊断E密切注意血压的变化65、二尖瓣狭窄患者心脏听诊可闻及()A 心尖部收缩期叹息样杂音B 心尖部全收缩期吹风样杂音,向腋下传导C 心尖部舒张期隆隆样杂音D 胸骨左缘第3,4肋间舒张期二尖瓣开瓣音E 心尖不舒张早期二尖瓣开放拍击音66、颅脑损伤的现场急救,正确的是()A保证头、颈、胸在一条直线上B避免摇动头部C保证呼吸道通畅D防止头皮损伤引起的大出血E有脑脊液膨出者用干净药棉擦拭67、现场急救不恰当的是()A 立即取出体内异物包扎伤口B 不要急于还纳膨出的脏器C 骨折必须先复位后固定D 酸碱烧伤者局部冲洗不少于10分钟E 立即封闭伤口使开放式气胸变成闭合式气胸68、骨盆骨折的正确处理是()A 静脉通道建在下肢B 必要时留置导尿管C 应考虑有无生殖器损伤D 肛门指检E 用休克裤止血69、颈部外伤的院内救护包括()A 重新清创B 确诊有无骨折C 必要时行环甲膜穿刺D 不要用力摇动病人头颈E 行器官插管时应注意颈椎骨折情况70、多发伤者合并休克的补液原则是()A 先晶体后胶体B 先胶体后晶体C 晶体与胶体的比例是1:1D 晶体与胶体的比例是1:2E 补液速度应快71、导致风心病二尖瓣狭窄病人发生心衰的常见原因包括()A 脑动脉栓塞B 呼吸道感染C 房颤D 亚急性感染心内膜炎E 室性早搏72、风心病病人应当注意()A 加强运动,提高机体抵抗力B 坚持按医嘱用强心药C 心功能3级的育龄妇女不宜妊娠D 积极治疗口腔疾病E 进食低蛋白,低糖低脂饮食73、烧伤病人的局部临床表现为()A 皮肤变性、坏死、炭化B 局部可出现水肿或水疱C 渗出在2h内最快D 渗出24h高峰E 48h后水肿开始吸收74、烧伤患者的冷疗原则包括()A 越早越好B 冷疗适宜中小面积的烧伤治疗C 水温0~4度D 冷疗前禁用静催眠药E 大面积烧伤伴有休克者不适合做冷疗75、对电击伤病人正确的现场急救是()A 立即使病人脱离电源B 如病人仍抓着电线应立即推开\C 及时抢救心跳呼吸骤停D 用水泼灭大火E 及时送医院抢救76、烧伤患者休克期的变化是()A 失水20%以上可有口渴B 脉压差增大C 早期出现手足冰凉D 尿量小于30ml/hE 心率120次/分时说明情况稳定77、下列症状属于烧伤患者脓毒症表现的是( )A弛张热B多尿C有神经系统症状D舌质绛红色,舌苔为黄色E 伴有血压下降78、下列那些征象可发生于主动脉瓣狭窄()A 心尖部收缩期喷射性杂音B 舒张压升高C 脉压降低D 收缩压降低E 心尖搏动向上移位79、下列情况可转运的是()A转运途中不会有生命危险者B现场救护后伤情基本稳定者C现场救护措施已完全实施者D骨折已固定者E特殊伤员已按规定处理妥当者80、以下伤员应暂缓转运的()A 脑外伤,可能出现脑疝者B 内脏外露,未妥善处理者C 骨折未固定者D 颈部伤有呼吸障碍者E 现场救护后伤情基本稳定者81、伤员转送的原则()A 不能因等待转运工具而延误伤员救治的时间B 转运伤员时必须一次性尽可能多的运输伤员C 汽车颠簸幅度大,不适宜远距离转运D 特殊情况下应采取专机越级空运E 在列车转运伤员时伤员的医疗文件应放在左上口袋内82、飞机转运途中正确的护理措施是()A 颅底骨折脑脊液外漏者应用棉花进行擦拭B 颅底骨与中耳、鼻、咽相通时宜用黄连素滴鼻C 昏迷伤员应保护角膜D 做好机舱的卫生消毒工作E 对有气管插管者应减少囊中气体83、灾区环境清理包括()A 尸体清理B 灭蚊蝇工作C 供水卫生D 预防接种E 清理废墟84、尸体处理正确的是()A 用10%含氯石灰喷洒尸体B 装车前先要在车上先喷药C 装车后勿需再喷药D 死人掩埋深度距地面1米以上E 掩埋人员应在距生活区30米处消毒工作服85、导致中暑的原因()A高温环境B高湿度C通风不良D暴晒E缺少饮水86、高热对各系统的影响是()A 使体温调节中枢失调B 心排血量的下降C 尿液浓缩D 消化不良E 引起肝脏和骨骼的损伤87、可引起电击的情况()A 电线上挂晒衣服B 抢救触电者时,抢救者用手拉触电者C 暴风雨引起电线断裂,落地D 雷雨天气在大树下避雨E 拉线时未切断电源88、关于触电者的救护,错误的做法是()A 应先断开电源,在接触触电者B 立即将触电者拉离电源C 如不能切断电源,立即用身边物品挑开电线D 对触电者进行体温监护,应将体温降至36度以下E 对触电者进行心电监护48~72小时89、淡水淹溺的表现( )A 血液稀释,血容量增加B 高钾血症和低钾症诱发心律失常C 血液浓缩,血容量减少D 高钙血症引起心律失常E 红细胞破裂引起血管内溶血90、关于淹溺者的现场救护,正确的是()A 将淹溺者救出水后,应首先清理呼吸道B 取俯卧位,头偏向一侧,腹下垫高,救护者用手按压其背部C 将病人平放于地,首先进行心肺复苏D 应先排尽体内水分,再进行其他救护E对呼吸心跳恢复者,应注意身体保温91、关于淹溺者的院内救护,正确的是()A 实行心电监护,呼吸、心跳未恢复者,继续进行复苏B 密切观察生命体征、神志、瞳孔、皮肤的变化C留置导尿管,观察尿量D 心肺复苏者,可送入病房观察E心肺复苏者,要观察24~48小时92、氧疗常见的并发症( )A 氧中毒B 二氧化碳麻醉C 吸入性肺不张D气压伤E鼻黏膜干燥93、神经型氧中毒的表现()A 口唇肌肉震颤B 呼吸困难C 视网膜脱落D 肺动脉高压E 严重时有惊厥94、心跳呼吸骤停的主要表现有()A 心音微弱B 大动脉搏动消失C 呼吸停止D 意识丧失 E 瞳孔缩小95、心脏按压有效的指征为()A 瞳孔缩小B 颈动脉搏动出现C 收缩压在8kPa以上D自主呼吸恢复 E 口唇红润96、关于心脏电复律术,正确的操作是()A 除颤器电极板涂导电糊B 除颤器选择按钮置于“非同步”C 充电至所充电水平D 将电极版置于所需位置,并切实接触皮肤E 两拇指同时按紧电极手柄的“放电”按钮97、电复律时应注意的操作()A 电极板压紧皮肤B 去掉病人身上的所有金属物品C 胸内复律电能,<100JD 胸外复律电能,<200JE 复律时尽量快捷,尽量在5秒内完成98、能说明电复律有效的是()A 心律转复为窦性心律B 瞳孔缩小C 皮肤紫绀减退D 瞳孔恢复,有对光反应E 颈动脉出现搏动99、气道开放与气道内插管术的目的是()A 用人工手段建立呼吸通道,解除或改善呼吸障碍B 迅速建立呼吸通道,为心脏、呼吸停止者进行人工呼吸C 便于清除气管、支气管内的分泌物,解除上呼吸道阻塞D 气管切开前,需行气管内插管定位E 作为常规给氧途径100、开放气道与气管内插管术的导管性能要求( )A 质地坚韧有弹性B 易压缩C 易弯曲但不易折断D 表面粗糙E 尖短钝且斜面呈45度~60度101、开放气道,保持呼吸道通畅的方法()A清除口腔、咽喉部的分泌物B气管内插管C环甲膜穿刺D气管切开E环甲膜切开102、使用人工呼吸机的适应症包括()A外科病人及术后呼吸支持B气体交换功能障碍C呼吸肌活动障碍D麻醉术后呼吸机支持E肺大泡103、使用人工呼吸机的禁忌症包括()A中度以上的活动性咯血B心力衰竭C气管胸膜瘘D大量胸腔积液E心机梗死或严重的冠状动脉供血不足104、下列情况不宜洗胃的是()A吞服强酸强碱者B食道静脉曲张者C有机磷中毒D胃癌者E食道阻塞者105、证实胃管在胃内的方法()A回抽有胃液B向胃管内注气,在胃部可听到气过水声C胃管末端置入水中,无气泡产生D胃管末端置入水中,有大量气泡产生E向胃管内注气,在肺部可听到气过水声106、心电监护的临床意义有()A及时发现和诊断心律失常,评价抗心律失常药物的疗效B确定心肌缺血C判断体内电解质失D观察洋地黄药物疗效及不良反应E评估心脏起博器功能107、主动脉瓣狭窄患者典型症状出现的病理生理学基础包括()A 肺动脉高压B 左室射血受阻C 右心室后负荷过重D 左心室后负荷过重E 冠状动脉血流减少108、急性左心衰竭的典型症状为()A突发呼吸困难B端坐呼吸C水肿D胸水E咳粉红色泡沫样痰109、急性肾衰竭的水、电解质和酸碱平衡失常类型包括()A水过多B低钾血症C代谢性碱中毒D高磷血症和低钙血症E低钠血症和低氯血症110、风心病患者易发生()A 感染性心内膜炎B 心律失常C 肺部感染D 心理衰竭E 脑动脉栓塞111、下列属于渐变性灾难的是()A地震B火山爆发C土地沙化D物种灭绝E森林面积减少112、二尖瓣狭窄病人可出现下列()病理生理变化A 左房压力升高B 左房扩张C 肺动脉压降低D 右心室前负荷过重E 肺毛细血管压力升高113、引起少尿的肾后性因素包括()A休克B慢性肾小球肾炎C输尿管内梗阻D尿道梗阻E急性肾小管坏死114、急性有机磷中毒的急诊救护措施,正确的是()A洗胃一般选用1%~2%碳酸氢钠液B对硫磷中毒选用高锰酸钾洗胃C应用50%硫酸镁导泻D应用阿托品E应用特效解毒剂解磷定115、胸外心脏按压正确的操作是()A卧硬板床B手掌根置于胸骨中部C向下按压使胸廓下陷4~5cmD成人按压频率100/次E应用尽可能大的力量116、预防心绞痛发作可选用()药物A 杜冷丁B 消心痛C 氨酰心安D 阿司匹林E 合心爽117、扩张型心肌病患者可有()临床表现A 活动后心悸B 肝脾肿大C 心律失常D 脑栓塞E 心浊音界缩小118、对尚未发生心衰的扩张型心肌病患者的健康教育内容包括()A 避免劳累B 预防呼吸道感染C 戒烟酒D 女性患者不宜妊娠E 低盐饮食119、微循环扩张期,机体的病理变化()A回心血量减少B毛细血管网淤血C血压基本正常D静脉压升高E微循环血流停滞120、休克持续时间超过10小时以上,可造成重要器官继发性损伤的有()A肺脏B肾脏C心脏D消化道E脑组织121、某前壁心肌梗死患者经超声心电图检查发现有室壁瘤,该患者可能会发生()A 肺栓塞 B 脑动脉栓塞 C 急性左心衰竭 D 二尖瓣脱垂E 心脏破裂122、休克时常用的血管收缩剂是()A间羟胺B多巴胺C西地兰D去甲肾上腺素E酚妥拉明123、外科感染性休克,主要来自于()A腹腔内感染B泌尿系感染C烧伤引起的败血症D医源性感染E留置引流管引起的感染124、外科重症监护的适应症包括()A各种脏器功能衰竭的外科病B严重体液、电解质代谢紊乱,酸碱失衡的病人C严重创伤一诊断为脑死亡的病人D各种重大手术后的病人E随时有生命危险的人125、诊断呼吸心跳停止的最早体征是()A神志消失B无自主呼吸C大动脉搏动消失D瞳孔散大E心电图呈直线126、高血压患者可并发()A 一过性脑缺血B 心肌梗死C 肾小动脉硬化D 视网膜病变E 甲状腺功能亢进127、潮气量减少多见于()A肺梗死B酸中毒C肺淤血D肺水肿E肺纤维化128、监测心脏泵血功能的指标是()A前负荷B后负荷C中心静脉压D心输出量E心肌收缩力129、中心静脉压(CVP)监护结果,正确提示包括()A CVP低,血压低,示血容量不足B CVP高,血压低,示血容量相当多C CVP正常,血压低,示血容量血管过度收缩D VP低,血压正常,示心输出量低E CVP高,血压高,示外周阻力大或循环血量增多130、呼吸机给氧的常用通气模式有()A控制性通气B呼气末正压C压力支持通气D间隙指令通气E辅助/控制通气131.与高血压病发生有关的因素()A 过度紧张B 糖尿病C 摄盐过多D 冠心病E 肥胖132、监护室护士的职责包括()A满足病人基本生活要求B根据医嘱给药C与病人进行治疗性交谈,落实个性化护理措施D严密观察病情变化E做好各项记录,书写交班报告133、导致外科重症监护室感染的环境因素包括()A血管内插管B空气感染C无菌操作不严D交叉感染E保留导管134、重症监护获得性感染的危险因素中,机体方面的因素包括()A糖尿病患者B气管插管C胃PH值升高D仰卧位E肾衰135、病毒性心肌炎患者可以出现下列哪些检查的异常表现()A 血红蛋白降低B 红细胞数增高C 血清心肌酶水平增高D 心电图示QRS电压增大,ST--T改变E 血沉加快136、临床常见的休克类型有( )A 低血容量性休克B 感染性休克C神经源性休克 D 过敏性休克 E 心源性休克137、代谢性酸中毒的临床表现有()A头痛B软弱乏力C嗜睡甚至昏迷D腹胀E呼吸加快加深138、急性肾衰少尿期病人的治疗原则是()A利尿B抗感染C控制入水量D纠正电解质失衡E补液139、直接引起肺部损害的因素有()A肺水肿B毒性气体吸入C胃内容物的误吸D淹溺E呼吸道感染140、急性肝衰竭的临床表现有()A黄疸B肝性脑病C发热D脑水肿E肺水肿141急性肝衰竭的支持疗法包括()A输新鲜血,血浆,白蛋白等B使用广谱抗生素C血液净化疗法D每日输氨基酸E纠正酸碱平衡142、肺水肿病人的临床表现( )A全肺可闻及水泡呼吸音B端坐呼吸C嗜睡D面色苍白E口唇发绀bbshuang 霜黑眼圈怎么快速消除好用除纹霜推荐不吃药快速减肥方法143、脏层腹膜受刺激时的特点为()A对痛觉不敏感B常为腹部钝痛C对痛觉敏感定位准确D可引起肩部放射痛E痛觉定位差144、继发性腹摸炎的病因( )A急性阑尾炎穿孔B脾破裂C胃十二指肠穿孔D绞窄性肠梗阻E急性坏死性腹膜炎145关于原发性腹膜炎,正确的是()A腹腔内原有病灶存在B多发生在老年人C临床上较少见D感染范围广E致病菌为肺炎双球菌146、急性化脓性腹膜炎的临床症状有()A腹痛B恶心,呕吐C体温升高D腹膜刺激征E中毒症状147、腹膜炎病人出现恐惧,焦虑心理,与下列()因素有关A急性腹痛B禁食C担心身体健康状况D腹腔内大量渗出E心理不适应148、膈下脓肿的临床特点是()A发生在腹膜炎急性期B呃逆C呼吸困难D腹膜刺激征E腹胀149、可使脑血管收缩,脑血流量减少,颅内压下降的因素包括()A PAO2升高B PACO2升高C PAO2下降D PACO2下降E PAO2升高PACO2升高150、颅内压增高的三主症是()A昏迷B头痛C呕吐D癫痫E视神经乳头水肿151、能使颅内压增高的是()A脑组织体积增大B脑血流量增加C脑积液增多D颅腔容积缩小E头皮血肿152、颅内压监测的方法有()A脑室内压力监测B硬膜下监测C硬膜外监测D头皮下监测E头皮监测153、小脑幕切迹疝的主要表现为()A头痛剧烈,呕吐频繁B突然昏迷C意识障碍进行性加重D呼吸骤停E呼吸先于心跳停止154、影响脑血流量的因素有()A平均动脉压B颅内压C脑血管阻力D脑灌注压E中心静脉压155、诊断颅内肿瘤常用的辅助检查包括()A CTB MRLC 血常规D X光片E DSA156、脑脓肿根据感染来源不同可分为()A脑出血后B耳源性C血源性D鼻源性E脑血栓后157、肋骨骨折的护理要点是()A行胸腔闭式引流术B减轻病人疼痛C保持呼吸道通畅D吸氧E备好吸引器及吸痰器158、开放性气胸急救的方法有()A将开放性伤口变成封闭性伤口B胸腔穿刺抽气减压 C CT检查D如有活动性出血则须剖胸探查E嘱病人深呼吸159、血胸的护理诊断有()A心输出量减少B气体交换障碍C咯血D胸部继发感染E自理能力下降160、尿道损伤的主要表现是()A尿道流血和血尿B疼痛和血肿C腹膜刺激征D排尿困难和尿潴留E尿瘘161、肾损伤者出院健康指导,正确的是()A非手术者绝对卧床两周,可逐渐起床活动B恢复后2~3个月内不参加重体力劳动C肾部分切除病人避免继发出血应静卧2~4周D3个月后超声波复查肾活动度E避免各种有害于肾脏的因素162、尿道损伤时,解除排尿困难及尿潴留的方法是()A嘱病人用力排尿B及时导尿C导尿失败者行耻骨上膀胱穿刺或膀胱造瘘术D下腹部热敷E听流水声促进排尿163、关于肾损伤后血尿,正确的是()A血尿程度与损伤程度成正比B轻微肾损伤仅见镜下血尿C重度肾损伤呈肉眼血尿D 肾蒂血管断裂血尿可不明显E输尿管断裂可无血尿164、肾损伤后手术治疗的适应证有()A休克经治疗无好转者B疑有腹腔内脏损伤者C开放性肾损伤D明显尿外渗及继发感染者E伤后12小时血尿无减轻或腹部包块逐渐增大者165、关于尿道损伤的治疗,正确的是()A尿道挫伤应抗感染,休息多饮水B尿道部分裂伤应留置导尿7~10天C 不能插入导尿管者,应行膀胱造瘘术D尿外渗者应及时局部切开引流E尿道断裂者可行尿道会师术。

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