大学生理财规划论文：大学生个人理财状况调查分析
浅析大学生个人理财存在的问题及对策—以某某师范大学为例
浅析大学生个人理财存在的问题及对策—以某某师范大学为例随着中国经济的快速发展和市场经济的逐步成熟，个人理财已经越来越引起大学生的关注和重视。
大学生作为一个消费能力庞大、消费意识逐渐提高的群体，在个人理财方面的需求也日益增加。
但是，由于大学生缺乏基本的个人理财知识和经验，导致他们在理财上面临了许多问题。
本文将针对某某师范大学的大学生进行调查和分析，希望通过这篇论文，对大学生个人理财存在的问题及对策进行探讨。
一、大学生个人理财存在的主要问题1.理财意识淡薄大学生普遍缺乏理财意识，对个人理财认识不够深刻。
他们只注重眼前的消费感受，忽略了未来的财务安排。
而在现代社会，资本积累和利润最大化成为很多人奋斗的目标，因此，如果缺乏理财意识，就会失去很多机会。
2.消费习惯不良大学生有时会出现过度消费的情况，不愿意控制自己的开支。
过度消费会导致严重的偏离预算，有可能导致违约、负债等情况。
另外，如果大学生将过多的时间和金钱花在无意义的娱乐活动上，就会影响他们的前途和发展。
3.缺乏个人理财知识大学生缺乏个人财务知识和技能，不知道如何管理自己的财务。
他们对于基本的金融产品和投资都不太了解，稍有不慎就很容易受到经济损失。
因此，他们需要学习一些基本的个人理财知识，比如如何进行预算、如何制定投资计划以及如何进行风险分析。
4.缺乏投资意识和技能大学生通常在学习上十分努力，但他们很少花时间投入到实际的投资和金融活动中。
这就使得他们在这方面缺乏投资意识和技能，难以开展理财活动。
他们需要在熟悉基本的投资技能后，尝试利用个人理财解决现实问题。
5.精神压力较大随着社会竞争的加剧和就业形势的严峻，大学生面临着精神压力的困扰。
他们在面对各种问题时，往往比较容易选择消费，以缓解自己的心理压力。
然而，这种消费往往不能持续，容易导致严重的财务危机。
二、改善大学生个人理财的对策1.塑造理财意识大学生在校期间，应该加强对个人理财的了解和学习，并努力塑造理财意识。
个人理财规划报告大学生
四、执行与监督
1.制定详细的执行计划，明确每一步的操作。
2.定期检查理财规划的执行情况，及时调整策略。
3.建立合理的消费观念，避免不必要的浪费。
4.积极学习理财知识，提高个人理财能力。
本个人理财规划报告旨在帮助本人合理安排财务，实现财富的稳健增长。在实际执行过程中，需根据自身情况灵活调整，以达到最佳效果。希望本人能够遵循规划，努力实现理财目标，为未来美好生活打下坚实基础。
（1）积累一定的投资经验，提高投资收益率。
（2）筹备购房首付款。
3.长期目标（5年以上）
（1）实现财务自由，为退休生活做准备。
（2）传承家族财富。
三、理财规划策略
1.短期策略
（1）建立应急资金：将每月结余的20%存入银行定期存款，作为应急资金。
（2）提高信用：保持良好的信用记录，按时还款，逐步提高信用额度。
2.中期策略
（1）投资学习：学习投资知识，掌握基本的投资技能。
（2）分散投资：将投资资金分散投资于股票、基金、债券等金融产品，降低风险。
（3）定期调整：定期检查投资组合，根据市场情况进行调整。
3.长期策略
（1）稳定投资：以稳健型投资为主，如国债、，为自己和家人提供保障。
-保持良好的信用记录，避免不必要的财务负担。
-考虑通货膨胀和货币价值变化对理财规划的影响。
-在进行高风险投资前，充分了解风险，并根据个人承受能力作出决策。
特殊应用场合及增加的条款：
1.就业过渡期
-条款增加：设立就业准备金，为毕业后短期内的生活费用和职业培训费用提供保障。
-详细说明：在毕业前，应根据个人情况提前储备一定金额的资金，以应对毕业后短期内可能面临的就业困难。
投资理财现状问题及策略分析毕业论文(共4篇)
投资理财现状问题及策略分析毕业论文（共4篇）第1篇：个人选择投资理财的策略探讨金融市场的不断发展，针对个人投资理财的方式也呈现多样化发展，个人投资理财也成为银行经营的主要业务之一，对个人选择投资理财进行合理的规划和投资，可以获得满意的增值服务，面对庞大的理财市场和复杂的理财计划，应做好个人理财规划，制定相应的措施合理解决个人选择投资理财中遇到的问题。
一、个人选择投资理财的释义个人选择投资理财是指通过合理的安排将个人资金进行储蓄、基金、保险、股票等个人业务的科学规划，使得个人资产获得合理的增长，进而达到保值增值的目的。
储蓄是将个人现在用不到的货币暂时交给银行或者其他的金融机构，进而从中获取利息的投资方式，是银行经营业务的主要方面，主要有活期存款、定期存款以及外汇储蓄，相对于其他的理财方式来说比较安全，但是收益较小。
债券是政府、金融机构或者企业，通过社会募集资金的一种金融契约，并在规定的时间内向用户支付一定的本金和利息，是一种有效的债券凭证，在债券投资中，政府最可靠但是收益比较低，企业债券收益相对较高，但是保障度低。
基金是为了达到某种目的而设立的转向资金，主要有退休金，公积金等。
保险是通过合同的方式，保险人与保险机构形成的一种财务赔偿关系。
股票是股份企业为了从社会中募集资金而发出的股份证券，股东可以以此为凭证并获得相应的收益。
理财产品是金融机构通过向社会募集资金而发布的一种产品，并将获得的收入相应的回馈给用户，保证用户的理财收入，主要包括理财收益和非理财收益。
二、个人选择投资理财的现状个人投资理财就是通常所说的管理钱财，根据个人的自身经济情况以及可以承受风险的能力，将自己的资金财产选择合适的理财方式，实现自己财富的积累和资产的增加。
由于我国金融领域的不断发展和个人财富的增加，个人选择投资理财也得到了人们的广泛关注，但是传统的理财观念和现在理财观念产生了冲突，影响着个人选择投资理财的发展。
个人选择投资理财受中国传统家庭生活模式的影响。
2020年大学生理财调研报告范文3篇
大学生理财调研报告范文3篇大学生理财调研报告范文3篇大学生理财调研报告【一】题目：大学生理财能力调查与分析大学生理财能力调查与分析引言：随着市场经济的发展，个人理财涉及到的领域越来越广泛。
作为未来经济的主要参与者，大学生如何增强理财意识、如何进行理财是一件非常现实的问题。
大学生是特殊的消费群体，又因为受的教育和校园环境以及年龄的特殊性的影响，绝大部分的大学生的理财意识薄弱，理财知识匮乏。
针对上述现状，本文拟在分析当代中国大学生理财现状的基础上，对大学生理财能力的培育和发展提供一些指导下的建议，未毕业后参与经济活动打下理论基础，并积累一些实践经验。
本文分为四部分。
先指出大学生理财的重要性，再从家庭、学校、社会和学生自身四个方面分析现状及其原因，最后提供一些可行性的建议指导。
1大学生理财的目的和重要性1.1什么是理财通俗地说，理财就是赚钱、花钱、省钱之道，也就是如何进行打理钱财。
有句话说你不理财，财不理你。
对大学生来讲，理财的核心就是八个字：量入为出，开源节流。
生财并不是大学生理财的最终目的。
1.2大学生理财的目的和重要性理财是一辈子的事，大学生理财的目的，在于学会赚钱、花钱和管钱，使个人的财务状况处于最佳运行状态，从而提高生活的质量和品位。
人世界的包括许多时期，而大学时代是人生中最重要的阶段，也是理财的初步阶段和黄金时期。
大学阶段财商的培养只是锻炼和演练，在日常生活中培养一种理财习惯，为以后的人生打下坚实的基础。
2大学生理财现状的调查与分析2.1当代大学生的理财消费意识当代大学生的主体是80、90后，这个时期正是我国改革开放深入发展和社会资源市场经济快速发展的时期，当代大学生正在冲破传统的理财消费意识，形成新的理财消费观念。
据调察，只有极少数大学生具有理财观念，绝大部分并无理财意识，而且缺乏实际行动。
相对于大学生消费的超前，理财意识并没有超前。
只有极个别同学有储蓄习惯，会把每个月的盈余存到银行里。
大学生在校期间理财活动调研分析
大学生在校期间理财活动调研分析
校园理财是大学生在校期间的重要事项之一，以下是对大学生
在校期间理财活动的调研分析：
1. 大学生理财意识逐渐提升：大多数大学生已经认识到理财对
他们未来的重要性，并开始积极了解理财知识。
2. 理财方式多样化：大学生在校期间的理财方式不再局限于传
统的储蓄或理财产品，还包括股票、基金、P2P等金融产品。
3. 理财收益越来越重视：大学生开始注重自己的理财收益，不
再抱着只要不亏就行的理念。
他们更加注重长期稳定的收益，而不
是短期高回报。
4. 具有风险意识：大学生开始认识到理财不是完全没有风险的，他们会谨慎地选择理财产品，并进行风险评估和管理。
5. 理财水平参差不齐：尽管大部分大学生已经开始关注理财，
但一些大学生的理财水平还比较低，缺乏基本的理财知识和经验。
6. 社交平台影响力大：大学生更多地通过社交平台获取理财信息，通过交流与分享来提高自己的理财水平。
综上，大学生在校期间的理财活动已经得到了广泛的认可和重视，但仍然需要进一步加强理财教育和指导，帮助大学生更好地管
理自己的财务和投资风险。
大学生理财的调查报告优质7篇
大学生理财的调查报告优质7篇一份仔细研究的调查报告可以帮助我们优化业务流程和提升效率，通过对调查对象的行为和态度的观察，调查报告能够揭示出其潜在的动机和理念，下面是网作者为您分享的大学生理财的调查报告优质7篇，感谢您的参阅。
大学生理财的调查报告篇1一、调研说明很多迹象表明其实大学生也非常想投资理财，为了减轻家庭负担，为了自己的需求，但是对于理财方面很多大学生都是抱着跃跃欲试的心情，而从来没有尝试过，而这份调查问卷就是为了了解大学生对投资理财的一种看法，了解如今的大学生喜欢哪种投资理财方式，以便于让投资理财工具更好的为大学生服务，现在大学生是一个不可忽视的消费群体，用好这个机会，创造出令消费者满意的投资理财工具，让大学生对投资理财产生兴趣。
二、调研思路此报告从以下几个方面分析和解释调查结果1、大学生了解哪些投资理财工具分析。
2、大学生对投资理财的看法分析。
3、大学生有无投资理财分析。
4、大学生是否在学业期间进行投资理财分析。
5、对于投资理财最想得到什么进行分析三、调查背景近年来，随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们的可支配收入越来越高，为了让资源各加的合理化，投资理财行业迅速发展，这几年各种投资工具琳琅满目，但同时，大学这一主力军对投资理财却不是很重视，因此尽早养成投资理财观念提高大学生资源利用率，让更多大学生了解投资理财，对大学生的投资理财情况，开展可行性调查。
四、主要的研究结论经过公众号调查问卷发现，大学生对投资理财很不了解，而且大学生不知道怎样去投资理财，用什么样的工具投资理财，这说明了大学生理财意识薄弱，没有那种利用现有财富创造更多的财富的思想。
五、调研目的1、了解如今大学生对投资理财的看法2、对调查问卷反映出来的问题提出对应的建议3、让大学生提起对投资理财的兴趣六、调研内容1、大学生是否进行过投资理财2、大学生投资理财工具的认识3、大学生进行投资理财最想得到是什么4、大学生是否会在学业期间进行理财七、调研范围1、大学生对投资理财的了解程度2、大学生对投资理财的期望八、调研方法1、网络调查2、访问法3、观察法九、调研对象1、*好友（诸葛理财注册用户）2、五湖四海的能力秀秀友（限在校大学生）十、问卷题目设计思路此次调查问卷题目的设计思路是根据标题“大学生投资理财调查问卷，明确的了解大学生对投资理财的了解及看法，围绕这个方面设置了9个问题，以是否为在校大学生设置为甄别项，根据大学生在读年级来推测大学生有多少生活费，再设置大学生是否有生活费余额，因为大学生在读年级与生活费余额有很大关系，刚进校园可能还不知道自己想要的是什么，很多方面感到很迷茫，对资金需求较大，而大二阶段，经过大一一年的学习，能够准确知道自己想要的东西再来制定详细的计划，然后由大学生生活费余额引出对投资理财的了解，是否了解过投资理财，市面上有哪些投资理财工具，各种投资理财工具的特点是什么，再问大学生是否有进行过投资理财及通过投资理财最想得到的是什么，这就是整个调查问卷的设计思路，最主要的目的是让大学生对投资理财有一个了解。
个人理财大学论文
个⼈理财⼤学论⽂个⼈理财⼤学论⽂（精选6篇） 财务风险控制是企业管理当中风险管理的重要⼿段，合理地运⽤风险控制可以有效的减少风险造成的损失，避免企业产⽣经济危机。
以下是⼩编为⼤家整理个⼈理财⼤学论⽂（精选6篇）的相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！ 个⼈理财⼤学论⽂篇1 ⼀、企业财务控制 (⼀)企业财务控制现状 合理的财务控制对企业的资⾦流动、收益、⾼效利⽤有着很⼤的帮助。
财务控制给予了企业决策客观的评价，也可以帮助企业实现最终⽬标，得到利益的最⼤化。
财务控制也可以保证企业资⾦的安全性、合理利⽤性以及流动性，降低了企业经营时的风险。
有效地对企业进⾏财务管理还可以帮助企业实现管理的科学化、信息化，提⾼企业的凝聚⼒。
就⽬前来看，企业对财务控制了解得还不够全⾯，企业财务控制的体系也不够系统，对于财务控制的⼿段还不够成熟。
在⾦融危机的影响下，很多企业开始重视财务控制，意识到财务控制对于⼀个企业的重要性。
资⾦的正常运转直接关系到⼀个企业接下来的发展。
企业对于财务控制的想法也得到了改变，不再只重眼前利益，⾸先确保企业的正常运⾏。
在调整财务理念之后，企业对资⾦的规划也变得越来越合理。
很多企业将⾦融风险管理放在财务管理的⾸要位置。
但是财务管理观念的转变时间短，财务管理⽅法并没有得到有效的实施，虽然已经取得了很⼤的成绩但是在实际管理中还是会出现很多问题。
财务管理的体制不够健全，没有合理的管理部门;财务控制内部的信息交流不够，没有统⼀全⾯有效的信息交流渠道;财务部门没有占据重要地位，很多建议不被采纳。
(⼆)企业财务控制⽅法 企业财务控制的最终⽬的就是在保证资⾦正常流动的同时提⾼收益。
想要有效的进⾏财务控制:⾸先，要有系统的财务控制体质。
企业领导都需要认同财务管理的必要性，并且了解正确的财务控制⽅法在提⾼企业效益上的重要性，意识到在⾦融风险来临前如何有效躲避，风险不可躲避时让损失最⼩化的重要意义。
保证财务部门的基本权益，其他部门不能随便影响财务部门的正常⼯作。
大学生个人理财论文（精选5篇）
大学生个人理财论文（精选5篇）第一篇：大学生个人理财论文将理财进行到底（20103817王军弘深学院理工综合班）摘要：在当今社会，个人理财备受世人关注！然而，大学生的个人理财却被广泛忽视！大部分学生对个人理财的理解存在误区，理财状况存在较大问题！随着我们手里的钱越来越多，个人理财对于我们来说将越来越重要！养成良好的理财习惯必将使自己受益终身！关键词：大学生，开源，节流，投资正文：通过一学期的个人理财的学习，我改变了一些以前一些关于个人理财的错误观念！原以为大学生的离个人理财还很遥远，目前的学习只是为将来打算，殊不知个人理财就时时刻刻在自己的身边！通过学习后的反思，我发现了自己以及广大学生个人理财方面存在的一些问题！1、资金来源几乎完全依赖于父母，没有完全自主地经济权2、支出没有计划，主观随意性很强！从老师上课的调查中也可以发现，很少有同学有记账的习惯！这导致学生每月收支不平衡，期末时往往捉襟见肘，入不敷出！出现“经济危机”。
3、资金结构不合理，出了将钱活期存在银行卡里，几乎不考虑其他的投资方式！课后的个人实践活动：一、开源1、利用课余时间做了一份家教的兼职，每周周末坚持去江北做家教，合理利用自己的时间，获得一些独立的经济来源！2、通过申请国家助学金，减轻家庭的经济负担，也为自己获得一定的资金来源！3、将一些暂时不需要的钱由活期转为定期，获取更高的利息！二、节流1、养成了记账的习惯！在“记账啦”帐客网注册了账号，并坚持将一些比较大的日常开支最好记录！2、遵守一定的生活消费原则。
在每月前合理安排好自己的支出，不在月末出现“经济危机“，争取每个月有所结余！追求吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。
不要动不动就吆五喝六去小餐馆撮一顿。
3、从小事做起，生活中有很多小开支，这里几元，那里几块，看似不起眼，但积少成多就是一个大数目。
集体生活中也许有些同学不太重视一些细微的地方，作为舍友就应该互相提醒，比如出门关灯、节约用水等，全宿舍同学一起来遵守和监督，使大家从学生时代就养成勤俭节约的好习惯。
大学生理财状况调查报告
大学生理财状况调查汇报【摘要】伴随时代发展，人们旳理财观念越来越多强。
理财已成为人们合理支配钱财旳必修课程。
而大学生，是一种特殊群体。
首先，他们尚未独立，还需父母资助完毕学业；另首先，他们处在一种特殊旳年龄段，有着自己对生活旳见解和强烈旳消费欲望。
越来越多旳大学生变成高消费群体。
对大学生消费出现旳诸多问题。
理财这堂必修课迫在眉睫地摆在了大学生面前。
伴随中国经济迅速发展，理财观念渐渐深入人心，而对于准备踏入社会旳大学生而言，更显得尤为重要。
但我国高等教育发展迅速旳同步，大学生旳理财教育相对滞后，已不能适应我国经济发展旳规定。
二十一世纪旳大学生不应当仅仅只有“智商”，还应当具有一定旳“财”商。
在大课时代就应当养成良好旳理财习惯，为自己旳目前和未来精打细算,这样对于后来走向社会收益巨大。
【关键词】大学生消费理财前言辞别中课时代，前进大学校门，人生旳历程翻开了新旳一页，人生旳道路跨入了新旳阶段。
莘莘学子满怀但愿和憧憬：人生理想将在这里确立，未来旳发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。
面对崭新旳学习环境，面对突变旳生活环境，跨入大学旳学子们即会充斥好奇和兴奋，也轻易碰到许多不适和困惑。
那么，怎样更好管好你旳物质财富，用好你旳每一分钱——这是每个现代大学生面临旳首要问题。
理财对一种人旳毕生影响十分巨大，通过个人理财有腰缠万贯旳毕竟是少数，不过通过理财从而实现财富积累、实现自身价值和投资目旳，是可以实现旳。
尤其是我们大学生，毕业后立即就要就业、买房、结婚、生子以及一系列事情等着我们处理、规划，没有科学、合理旳理财，我们旳生活肯定会受到或多或少旳影响。
管好你旳每一分钱，能让你在有限旳物质财富下享有生活旳无穷乐趣。
做到钱能生钱，就能让你在有限旳物质财富下享有人生无穷旳欲望满足。
本次调查采用问卷调查旳方式展开，结合有关数据资料，做了初步旳分析和探讨。
一、调查目旳大学生作为一种特殊旳消费群体,在目前旳经济生活,尤其是在改善消费构造方面有着举足轻重旳作用。
大学学生理财调查报告5篇
大学学生理财调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生理财的调查报告6篇
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大学生个人理财状况调查分析
大学生个人理财状况调查分析随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，理财已经成为现代生活中不可缺少的一部分。
而对于大学生而言，作为未来的中坚力量，他们的个人理财状况也越来越受到人们的关注。
本文将从大学生的理财状况入手，分析其存在的问题，并提出一些建议和对策。
1、理财意识淡薄大学生的大多数还处于学习和沉浸式生活的状态中，而对于理财，其意识是比较淡薄的。
许多大学生在理财方面只是把剩余的零花钱或是父母的生活费当做消费，没有意识到理财可以成为一种储蓄和投资的方式。
2、理财知识缺乏和理财意识淡薄类似，许多大学生也没有掌握基本的理财知识。
他们对金融市场的了解只是停留在日常消费和支付方式的层面上面，并没有对金融市场的运作、投资的风险和回报等基本概念有深入的认识。
3、消费观念不健康在大多数大学生中，消费观念还比较浮躁和不稳定。
许多大学生会随着消费习惯的改变，而更换自己的手机、笔记本电脑等。
这种消费方式容易造成金钱的浪费，从而影响到自己的储蓄和投资。
二、对大学生理财状况的建议和对策大学生需要从校园生活中脱离出来，认识到自己将来要面对工作和社会的挑战，建立起理财意识。
通过一些读书、看报、网络等渠道，了解投资理财知识，拓宽了解理财的渠道。
很多大学生在金融领域懂得一还不到百分之一，因此，大学生需要加强金融知识的学习，包括基金、股票、债券等相关知识。
可以通过参加金融类的课内或课外活动等方式，不断学习、丰富金融投资知识。
3、培养合理的消费观念大学生要树立正确的消费观念，注重实用性和经济性。
在消费中，需要权衡利弊，理智消费，不要过度追求“时尚”、“潮流”的东西。
保持稳定的消费习惯，结合自身情况制定合理的消费计划，合理分配收入，控制消费姿态。
结语：通过对大学生理财状况的分析，我们可以看出大学生理财状况还存在一些问题。
在这样一个生活环境下，大学生需要建立起理财意识，加强理财知识的学习，并培养良好的消费观念。
只有这样，才能让大学生在未来的工作和生活中更好地管理自己的财务，创造更好的人生。
对当代大学生理财的调查与分析
对当代大学生理财的调查与分析当代大学生理财的调查与分析随着社会的发展和经济的进步，当代大学生面临越来越多的理财挑战和机遇。
理财意识和能力是现代大学生需要具备的重要素质之一。
为了了解当代大学生的理财现状，本文将对当代大学生的理财进行调查与分析。
首先，我们对200名大学生进行了问卷调查。
调查结果显示，大多数大学生具有一定的理财意识，71%的受访者表示愿意理财，而29%的受访者表示不太关注理财。
对于大学生来说，理财不再是个别人的事情，他们开始意识到理财对个人和未来的重要性。
然而，调查还发现，尽管大多数大学生具有理财意识，但仍有许多人在实际行动中缺乏相应的理财技能和知识。
其次，我们调查了大学生的理财行为和习惯。
调查显示，大学生主要通过以下几种方式进行理财：存款（78%）、投资基金（45%）、购买保险（27%）、购买股票（21%）等。
由此可见，大部分大学生的理财方式主要集中在存款和低风险的金融产品上，相对而言，风险投资的比例较低。
此外，调查还发现，大部分大学生在理财中更注重保守和稳定的回报，而在追求高风险高回报的金融产品方面缺乏积极性。
进一步分析调查结果，我们发现大学生在理财方面存在的主要问题是：缺乏理财知识、缺乏理财目标和规划、理财观念不正确。
首先，调查结果显示，超过80%的大学生对自己的理财知识水平不够自信。
大学生在金融知识方面的欠缺使得他们在面对复杂的金融市场时无法做出理性的决策。
其次，大部分大学生缺乏理财目标和规划，他们对理财的目标和计划缺乏清晰的认识。
最后，个别大学生的理财观念不正确，他们将理财看作是追逐高回报的手段，而忽视了风险管理和长期规划。
然而，尽管存在上述问题，我们也看到了一些积极的变化和趋势。
调查显示，大学生在理财方面开始重视风险管理和长期规划。
越来越多的大学生将理财视为一个长期规划和生活方式，他们意识到稳健和持久的理财策略对于个人财务的健康和未来的发展是至关重要的。
针对以上调查结果和分析，我们认为大学生需要加强理财教育和培训，提升自身的理财能力和水平。
大学生理财状况调查报告两篇
大学生理财状况调查报告两篇【摘要】随着中国经济快速进展，理财观念渐渐深切人心，而关于预备踏入社会的大学生而言，更显得尤其重要。
但我国高等教育进展迅速的同时，大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国经济进展的要求。
21世纪的大学生不该该仅仅只有“智商”，还应该具有必然的“财”商。
在大学时期就应该养成良好的理财适应，为自己的此刻和以后精打细算,如此关于以后走向社会收益庞大。
本文从大学生的理财现状动身，分析了大学生应当如何增强理财意识和如何合理理财。
【关键词】大学生消费理财一、调查目的大学生作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在改善消费结构方面有着举足轻重的作用。
同时大学生的消费现状和理财现状在必然程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。
因此为了调查大学生在当前经济环境下的理财状况，咱们决定对部份大学生进行一次理财的调研，弄清大学生的理财现状，理财的重要性与总结理财的方式。
二、调查方式要紧采取两种方式。
第一，问卷法。
咱们针对大学生设定了一套关于理财方面的调查问卷，将其发布于网上，由网友填写。
本问卷共发放41分，收回有效问卷41份。
以各大高校的学校为要紧调查对象，大体上做到了随机发放。
第二，文献法。
在调查问卷的基础上，在网上或各报刊杂志搜集相关的资料与文献作参考。
三、今世大学生消费现状分析、学生一个月的可支配费用较高且集中当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体生受到愈来愈大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较专门，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
大学生大多尚未取得经济上的独立，消费受到专门大的制约。
因此关于大学生一个月的可支配费用，调查说明，一个月可支配费用为700~1000元和1000~15000元的都占%，在调查中占了较高的比重，显示了大学生一个月的可支配费用较为集中，大部份城市里的大学生经济条件仍是挺好的。
而500~700元、500元以下和1500元以上的占少部份。
大学生理财规划论文：大学生个人理财状况调查研究分析
大学生理财规划论文：大学生个人理财状况调查分析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：大学生理财规划论文：大学生个人理财状况调查分析［摘要］理财是对自己人生的一种长远规划，大学生进入社会后，就会逐渐面临结婚、买房、子女教育等问题，这些无不与理财投资有着密切的联系。
本项目组通过对上海商学院财会学院学生个人理财状况的问卷调查，发现理财并没有真正融入到大学生群体。
通过此次问卷调查及分析，本文提出了一些有利于培养大学生科学理财观念的建议。
［关键词］大学生；个人理财理财是指通过自己对财富的管理从而提高其效能，也可从广义上理解为使用外界资金使自己的财富增值。
大学期间是学习投资理财的黄金时间，也是大学生形成正确消费观念和习惯的重要阶段。
一、问卷调查基本情况本项目组采用分层抽样、重点调查的方法，以上海商学院财会学院大一至大三学生为问卷调查对象，以班级为单位进行随机抽样，展开此次问卷调查。
本次调查共发放问卷170份，回收有效问卷157份，回收率为92.4％。
抽样样本中，大一、大二、大三和专升本学生比例分别为32.5％、47.8％、10.2％和9.5％；男生和女生比例分别为35.7％和64.3％；财务管理、会计、税务和中澳会计专业人数比例依次为37.6％、24.2％、26.8％和11.4％；城市学生比例为62.4％，城镇学生比例为23.5％，农村学生比例为14.1％。
二、问卷调查数据统计分析（一）收入状况问卷调查表明大学生在收入状况上来源渠道狭窄，经济不独立。
在接受调查的学生中有82.2％的学生平时大部分零用钱来自于父母，有13.4％的学生靠父母供给的同时，自己通过兼职和奖学金填补自己的零用钱，只有4.4％的调查对象很少或者基本不向家长索取零用钱。
受访学生每月的零用钱在500元~750元占35.7％，750元~1000元的占33.8％，500元以下为22.3％，1000元以上的为8.2％。
大学生理财现状调研报告(实用五篇)
大学生理财现状调研报告（实用五篇）大学生理财现状调研报告（实用）精选篇190后的大学生追求互联网的便利快捷，已经有很多大学生选择P2P理财。
由于P2P理财门槛低、收益高、流动性好，目前，已经越来越多的大学生加入这个理财的队列。
报告通过对全国2325所高校的分析发现，在全国2500多万在校大学生中，超过35%的人在过去一年尝试了互联网理财，其中，浙江大学的学生理财成绩最好，过去一年全校仅通过蚂蚁聚宝平台的互联网理财产品，收入就高达1069万元，成全国财商最高的大学，北京大学和上海交通大学紧随其后，分列第二和第三，收入分别为847万元和577万元。
很多学生的理财，已经不是“小打小闹”，据统计，有超过1万的学生，过去一年的理财收入在4000元以上，换言之，在9月的开学季，这些90后学生仅靠自己的理财收入，就已经能够基本覆盖新学期的学费了。
90后渐成互联网理财主力对于不少90后来说，迈入大学校门，意味着自主打理财富的开始。
根据蚂蚁聚宝的数据，在开学前三周时间里，共有109万大学生首次使用余额宝，开始借助互联网的方式，管理自己全年的生活费，而且越是临近开学，开通人数越多，在开学前一周，新增余额宝用户中，大学生占比达到34%，创全年最高值，大学生也成为余额宝新增用户的最大族群。
如果加上已经毕业，刚刚迈入职场的90后，那么，在这三周时间内，整个90后群体更是占据余额宝新增用户的50%以上，占比是80后的两倍，显示出90后已逐渐成长为互联网理财的主力。
甚至在门槛较余额宝略高一些的定期理财平台招财宝上，也有32.6%的用户是90后，这个数字高于70后用户的占比，仅次于占比44.8%的80后群体。
蚂蚁聚宝数据分析师佘振龙表示，“相比于80后，90后理财意识的建立明显来得更早一些，他们不愿意等到有足够本钱了再理财，哪怕本金较少，他们也会尝试理财；另一方面，由于移动互联网和互联网金融的大发展，理财的资金门槛、操作门槛都大大降低，这也为90后更早地接触理财提供了极大便利。
大学生个人如何理财论文
大学生个人如何理财论文大学生理财对策论文篇一：《试谈大学生个人理财》对我们大学生来讲会计知识并不是纸上谈兵,随着社会的不断进步和经济的不断发展,尤其是近半年来随着新一轮的世界性的经济危机的重新崛起,我国的经济也受到的极大的波及：物价普涨，房价居高不下，就业困难，失业率增加!为此会计知识在我们的生活中的各个地方扮演着雨来越重要的角色!上了大学后我们手里的钱多了起来，怎么样在这样一个经济波动期更好的更科学合理利用有限的财富成了我们最关注的问题。
这时我们就要学会一件会贯穿我们一生的技能---个人理财因此，对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。
在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。
尽管方式各不相同，办法五花八门，回报有高有低，效果有好有坏，但对财富的渴望和追求则是永恒的出发点和归宿。
这也充分反映了当代大学生的财富观念和理财意识。
一、个人理财风险投资一般来说学生的投资都是以炒股为主，当前，校园股民可以算是小荷才露尖尖角。
投资有收益也有风险，所以只是一些家境较好的同学才能去过过瘾。
在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验，因此，其中既有学经济的、金融的，也有学法律的，甚至还有哲学专业的。
这些学生股民的投资额高低不等，虽然真正赚到钱的人不多，但他们表示，炒股并非只为了赚钱，主要还是想了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。
投资的另外一条途径是合伙做小生意，主要顾客群也就是学生，这种投资基本上都是贩卖一些生活必需品，如化妆品、衣服鞋袜和体育健身用品等。
校园中日见风行的网络也成了学生投资的理想工具。
有些学生在网上寻找商机同时又通过网络来宣传自己的商品。
有人戏称网络为新经济增长点。
二、个人理财合理消费我们在生活中有很多小开支，这里几元，那里几块，看似不起眼，但积少成多就是一个大数目。
要学会从小事做起，逐步养成节俭的习惯。
大学生理财规划论文：大学生个人理财状况调查分析
⼤学⽣理财规划论⽂：⼤学⽣个⼈理财状况调查分析⼤学⽣理财规划论⽂：⼤学⽣个⼈理财状况调查分析［摘要］理财是对⾃⼰⼈⽣的⼀种长远规划，⼤学⽣进⼊社会后，就会逐渐⾯临结婚、买房、⼦⼥教育等问题，这些⽆不与理财投资有着密切的联系。
本项⽬组通过对上海商学院财会学院学⽣个⼈理财状况的问卷调查，发现理财并没有真正融⼊到⼤学⽣群体。
通过此次问卷调查及分析，本⽂提出了⼀些有利于培养⼤学⽣科学理财观念的建议。
［关键词］⼤学⽣；个⼈理财理财是指通过⾃⼰对财富的管理从⽽提⾼其效能，也可从⼴义上理解为使⽤外界资⾦使⾃⼰的财富增值。
⼤学期间是学习投资理财的黄⾦时间，也是⼤学⽣形成正确消费观念和习惯的重要阶段。
⼀、问卷调查基本情况本项⽬组采⽤分层抽样、重点调查的⽅法，以上海商学院财会学院⼤⼀⾄⼤三学⽣为问卷调查对象，以班级为单位进⾏随机抽样，展开此次问卷调查。
本次调查共发放问卷170份，回收有效问卷157份，回收率为92.4％。
抽样样本中，⼤⼀、⼤⼆、⼤三和专升本学⽣⽐例分别为32.5％、47.8％、10.2％和9.5％；男⽣和⼥⽣⽐例分别为35.7％和64.3％；财务管理、会计、税务和中澳会计专业⼈数⽐例依次为37.6％、24.2％、26.8％和11.4％；城市学⽣⽐例为62.4％，城镇学⽣⽐例为23.5％，农村学⽣⽐例为14.1％。
⼆、问卷调查数据统计分析（⼀）收⼊状况问卷调查表明⼤学⽣在收⼊状况上来源渠道狭窄，经济不独⽴。
在接受调查的学⽣中有82.2％的学⽣平时⼤部分零⽤钱来⾃于⽗母，有13.4％的学⽣靠⽗母供给的同时，⾃⼰通过兼职和奖学⾦填补⾃⼰的零⽤钱，只有4.4％的调查对象很少或者基本不向家长索取零⽤钱。
受访学⽣每⽉的零⽤钱在500元~750元占35.7％，750元~1000元的占33.8％，500元以下为22.3％，1000元以上的为8.2％。
73.9％的学⽣对⾃⼰的零⽤钱感到可观或满意，剩下的学⽣对这⼀问题持否定态度。
调查报告对当代大学生理财的调查报告
调查报告对当代大学生理财的调查报告《对当代大学生理财的调查报告》随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，理财已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
对于当代大学生来说，理财同样具有重要的意义。
为了深入了解当代大学生的理财状况，我们进行了一项调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了_____份有效问卷，并对_____名大学生进行了访谈。
调查对象涵盖了不同年级、不同专业、不同性别和不同地域的大学生。
一、当代大学生的收入来源通过调查发现，当代大学生的收入来源主要包括以下几个方面：1、家庭给予：这是大部分大学生的主要经济来源，约占_____%。
家庭每月给予的生活费在_____元至_____元之间不等。
2、奖学金和助学金：成绩优秀的学生可以获得奖学金，家庭经济困难的学生可以申请助学金。
约_____%的大学生表示曾获得过奖学金或助学金。
3、兼职工作：约_____%的大学生会通过兼职来赚取收入，常见的兼职工作有家教、促销、服务员等。
兼职收入每月在_____元至_____元之间。
4、投资理财收益：虽然比例较小，但仍有_____%的大学生通过投资理财获得了一定的收益，如股票、基金、债券等。
二、当代大学生的支出情况1、饮食支出：这是大学生最主要的支出项目，约占总支出的_____%。
2、学习用品和书籍：约占_____%，用于购买学习所需的教材、文具等。
3、娱乐消费：包括看电影、唱 K、旅游等，约占_____%。
4、购物消费：购买服装、化妆品等，约占_____%。
三、当代大学生的理财意识1、大部分大学生对理财有一定的认识，但认识程度不够深入。
约_____%的大学生认为理财很重要，但只有_____%的大学生系统地学习过理财知识。
2、约_____%的大学生有制定预算的习惯，但实际执行情况并不理想，很多人在消费过程中容易超支。
3、在投资方面，约_____%的大学生表示有投资的想法，但由于缺乏资金和专业知识，实际参与投资的比例较低。
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大学生理财规划论文：大学生个人理财状况调查分析
［摘要］理财是对自己人生的一种长远规划，大学生进入社会后，就会逐渐面临结婚、买房、子女教育等问题，这些无不与理财投资有着
密切的联系。
本项目组通过对上海商学院财会学院学生个人理财
状况的问卷调查，发现理财并没有真正融入到大学生群体。
通过
此次问卷调查及分析，本文提出了一些有利于培养大学生科学理
财观念的建议。
［关键词］大学生；个人理财
理财是指通过自己对财富的管理从而提高其效能，也可从广义上理解为使用外界资金使自己的财富增值。
大学期间是学习投资理财的黄金时间，也是大学生形成正确消费观念和习惯的重要阶段。
一、问卷调查基本情况
本项目组采用分层抽样、重点调查的方法，以上海商学院财会学院大一至大三学生为问卷调查对象，以班级为单位进行随机抽样，展开此次问卷调查。
本次调查共发放问卷170份，回收有效问卷157份，回收率为92.4％。
抽样样本中，大一、大二、大三和专升本学生比例分别为32.5％、47.8％、10.2％和9.5％；男生和女生比例分别为35.7％和64.3％；财务管理、会计、税务和中澳会计专业人数比例依次为37.6％、24.2％、26.8％和11.4％；城市学生比例为62.4％，城镇学生比例为23.5％，农村学生比例为14.1％。
二、问卷调查数据统计分析
（一）收入状况
问卷调查表明大学生在收入状况上来源渠道狭窄，经济不独立。
在接受调查的学生中有82.2％的学生平时大部分零用钱来自于父母，有13.4％的学生靠父母供给的同时，自己通过兼职和奖学金填补自己的零用钱，只有4.4％的调查对象很少或者基本不向家长索取零用钱。
受访学生每月的零用钱在500元~750元占35.7％，750元~1000元的占33.8％，500元以下为22.3％，1000元以上的为8.2％。
73.9％的学生对自己的零用钱感到可观或满意，剩下的学生对这一问题持否定态度。
（二）支出状况
调查对象在支出方面主要表现为用钱没有计划，主观随意性强。
分别有38.2％和40.1％的学生会大致地做一下预算或偶尔制定预算；只有不到0.3％的学生会列出详细的预算表并且很好地执行；剩下的21.4％的学生从不做预算。
调查对象中如此高比例学生毫无计划的支出习惯着实让人担忧。
问卷调查还发现，身上有2张银行卡的学生占到了35.7％，有3张及以上银行卡的学生占了24.1％，约15.8％的学生在月末会出现零花钱超支现象。
问卷调查谈及支出是否有计划时，有59.8％的学生觉得支出应有计划，但自己没有实施或者实施了又没坚持下来；有21.7％的学生从未考虑过这方面的问题，认为只要有钱花就可以，不必实施具体的计划；只有18.5％的学生平时能制定较详细的支出计划。
（三）消费结构
调查对象在消费结构上主要表现为消费项目中精神文化消费缺失，消费结
构不够合理。
在调查问卷中发现，学生日常消费中最多仍是食物和交通等消费项目，服装、化妆品、零食等消费占了很大一部分，然后依次是娱乐、学习和通讯。
在月末出现过入不敷出的学生占了调查对象的45.8％，经常性入不敷出学生达到了9.6％。
造成这一现象的原因，主要是部分女生盲目追求品牌，一套服装少则几百，多则过千，使得各种服饰、化妆品消费成为个人消费大项；而不少男生喜欢打网游，购买游戏点卡和在寝室上网费用在个人消费中占很大一部分。
此外，学生在休闲娱乐、人际交往、恋爱等方面也常常出现超支现象。
（四）对于理财的认识和态度
在理财知识的认识和态度方面，有88.6％的受访学生认为有必要进行专业理财知识的学习，可见学生对这一问题的看法都是很积极正面的。
但谈及对理财的了解时，产生了分歧，主要有三种看法：认为理财是通过各种投资活动实现资产保值增值的占32.3％；持通过财务资源适当管理实现个人生活目标的观点有41.1％；20.3％的学生认为理财就是合理安排资金过程。
从问卷调查的情况看，学生获取理财知识的途径主要通过媒体和银行宣传；其次是通过学校专业课、公选课以及专题讲座；通过自己看书获取理财知识的学生比例最少，造成这一现象的原因主要是学校的图书和阅览室的期刊更新速度慢、书籍不全、入库时间较长、找不到需要的图书和期刊。
调查还发现，学生在理财知识的普及中，最想了解的是理财的应用技能。
本项目组在问卷调查中采用开放式提问向学生调查他们对于大学生理财问题的看法。
通过问卷调查，发现主要有以下三种代表性观点：一是希望除了自身学习，学校能提供一些有效的途径学习理财知识，让自己更多地了解投资方
面的问题；二是希望学校能多办专题讲座或理财类活动，让自己能亲自参与并实践，从而获得理财应用技能的辅导和提高自身理财能力；三是认为大学生理财很有必要，但是对于没有什么经济基础的大学生，最多只能做到合理安排自己的财务，至于投资理财不太适用于大学生。
三、大学生理财现状及成因分析
（一）消费观念有待完善
在消费观念上，大学生一方面表现为消费心理的不成熟。
现在不少大学生出于面子需要，动不动、时不时地请同学下馆子，对喜欢的一些更新比较快的电子商品盲目跟风更换。
另一方面主要是社会上一些负面的享乐主义消费观念对传统节俭观念的冲击，豪华、奢侈的不良消费习惯也给学生造成了很大的负面影响。
对于这样一些消费观念，大学生应保持清醒，学生的收入基本上来自于父母，在财务上根本谈不上独立，也没有稳定的收入来源。
现在生活成本不断提高，养成正确的消费观念，对学生今后走上社会，顺利地度过事业开篇和家庭组建都是非常有必要的。
大学生应养成不与人攀比、不爱慕虚荣、勤俭节约的好习惯，在消费的过程中应注意“一切从实际出发”。
（二）理财知识和实践匮乏
在理财知识方面，现在大学生一听到理财，就会跟投资工具如股票、债券、基金联系在一起。
但往往对于其涉及的一些专业术语和具体操作存在着困惑，例如进行股票投资时如何到证券营业部开户、交易。
虽然学校开设了一些如证券交易、国际金融、金融市场等金融类课程，在一定程度上解答了学生不少疑问，但对于注重实践操作的理财活动而言，仅靠这些是远远不够的。
其实，大
学生的家庭理财教育才是真正的理财第一课堂。
（三）欠缺良好理财规划
相当部分的大学生没有良好的储蓄习惯，当月末时学生往往发现自己的消费已经超出其计划。
即使每月零用钱略有结余的学生，由于事先没有良好的规划，往往让该节余的资金不知不觉地溜走，更谈不上“化零为整”的储蓄习惯。
对于有部分学生利用网络平台网上开店，进行电子商务实践，想利用课余时间赚取一定生活费等做法，我们还是应该持谨慎的态度，不是只有投资股票、网上开店才是一种理财。
学生对自我知识的完善、性格培养等教育投资才是真正的投资。
四、对大学生理财能力培养的建议
（一）开源节流，合理规划大学生一方面在平时生活中应注意开源，可以利用课余的时间进行家教、到企业兼职打工等，这都是学生可以增加收入的有效途径，例如学生可以利用课余时间在食堂餐厅打零工，锻炼自己的同时获得了一些收入。
但是，光是开源是不够的，更应注意节流。
学生时代应遵循一定的消费原则，吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，生活消费注重简单实用即可。
当然，合理的理财规划也是必不可少的，具体可以从记账开始，月初规划好当月开支，比如伙食标准、日常用品等。
（二）重视家庭理财教育大学生的理财观，绝大多数与家庭的理财观和家长的态度有着密切的关系，家长对其子女的理财观有些潜移默化的作用。
家长应抽空了解自己的孩子在校正常的消费水平，对子女不该消费的地方在经济上给予一定约束。
同时，家长还应给自己孩子灌输正确的消费观念和投资理财理
念。
（三）加强校园环境建设大学不缺乏丰富多彩的各类社团和校园的理财活动，例如模拟炒股大赛、大学生理财规划设计大赛，这些对学校形成良好的理财氛围提供了一个有效平台。
再加上学校各种投资理财社团的交流，可以说学校的理财氛围是相当不错的。
学校可以利用广播、校电视台和宣传栏在日常生活中营造学生健康理财的舆论氛围。
同时，针对学生普遍课余时间用在网上时间较多的现状，学校可以开设一些网上理财系列讲座，组织学生进行听讲，培养其兴趣，都是不错的方式方法。
大学时代应该是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。
在大学时代应培养主动理财的意识，形成一个良好的理财习惯，掌握一些必需的理财常识。
对于没有收入来源的大学生而言，大学阶段的财商培养只是演练，更要注重在日常生活中养成正确的理财习惯。
参考文献：
［1］刘立刚，尹艳芬，颜海勇，陆梅.大学生理财教育初探［J］.江西理工大学学报，2009，（2）.
［2］余学斌，胡小云，刘铮，朱新玲.当代大学生理财教育研究［J］.管理视野，2008（,7）.
［3］刘艺红.论大学生理财观念的培养［J］.河南财政税务高等专科学校学报，2009（,1）.
［4］才智.加强大学生理财教育的必要性［J］.教育战线，2009,（30）.
［5］徐小琴.大学生理财意识及其能力的培养简析［J］.现代经济信息，2009
（,12）.。