儿科护士分层次培训计划(新、选)

儿科护士分层次培训计划

一、N0、N1、级护士

培训目标

使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

培训内容：

1．爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

2．护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。

3．护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

4．护理服务程序：出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。

5．护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求

6．护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求

7．技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等)

8．科室培训：

各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气囊的使用、常用技术操作。

考核：培训后参加考核，每月进行一次理论、操作考核。

二、N2、级护士的培训

教育内容

1．专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识。

2．技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。教育形式考核方法：每两个月参加培训，并考核。

三、N3级护士培训

培训目标：

1．具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。2．具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。

3．熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

4．具有一定的带教临床实习生的工作能力。

5．能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

培训方法

1．参与临床护理工作。

2．参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。3、参加院内、业务学习、护理查房。

考核方法：

1、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

2、每季度理论考核一次(操作技能、服务态度、带教能力等方面)。最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改