人教版四年级数学下册观察物体练习题[1]
四年级数学《《观察物体》练习题含答案
观察物体一、对号入座。
（请把正确答案的序号填在括号里。
）1、下面（）是从③号位置拍摄的。
2、1元5分用小数表示为（）元。
A、1.5B、1.05C、0.153、下图中，涂色的部分用小数表示为（）。
A、0.56B、5.6C、0.444、用小正方体搭立体图形，从上面看是，从左边看，搭这个立体图形需方块（）。
A、3个 C、6个5、一个三位小数的最高位是个位，个位和百分位上都是0，这个数可以是（）。
A、0.409B、0.099C、0.5696、在一个直角三角形中，最小的角是40°，另外一个角是（）。
A 、45°B 、50°C 、60°7、一个三角形中，已知两条边的长度分别是5厘米和8厘米，第三边可能是（ ）。
A 、2厘米B 、3厘米C 、4厘米8、明明买一本书，价钱在15元左右，下面最接近的价格是（ ）。
A 、15.18元 B 、14.98元 C 、15.03元 9、在0.6 ﹤ 0.5中，应该填（ ）。
A 、0、1、2这三个数字B 、4C 、0～4这五个数字 10、下面的（ ）是从正面看到的形状。
11、下面（ ）是从上面看到的。
12、一个长方形的长与宽都缩小到原来的21，面积也应该（ ）。
A 、增大 B 、缩小 C 、不变 13、乘法的积一定比乘数（ ）。
A 、大B 、小C 、不能确定 14、四（1）班有39名同学，张老师准备为每个买一本《数学游戏》，大约要带（ ）钱。
A 、240元B 、250元C 、241.8元15、学校的校园里有棵香樟树，早晨小亮去上学，他渐渐地走进校园，看到香樟树（）。
A、越来越大B、越来越小C、一样大二、填空题。
（基础知识我最棒。
）1、搭这个立体图形需（）个小方块，从上面看到（）个小方块。
2、清晨，小强去锻炼，他沿着一条小路跑向一片树林，这些树在他的视线里会（）。
3、0.325中的“5”在（）位上，表示（）个（）。
4、把0.28、0.228、0.208、0.82和2.8这五个数从大到小的顺序排列是：5、笑笑搭了一组图形，从右面看到的形状是，从后面看到的形状是，画是这个立体图形是（）。
四年级数学下册《观察物体》单元测试卷3套含答案
观察物体单元测试卷一1．填空题。
（1）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状也是。
摆这样的一个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
（2）下面这些图分别是从哪个方向上看到的？（填“正面”“上面”或“左面”）（3）下面的几何图形中各有几个小正方体？2．判断题。
（1）一个物体从上面看到的是,这个物体至少由4个小正方体摆成。
（）（2）从不同方向观察不同物体时，一定不会看到相同的图形。
（）（3）一个物体从上面看到的是，这个物体不一定是。
（）（4）由3个小正方体组成的物体（或物体组合）和由4个小正方体组成的物体（或物体组合），无论从哪个方向看，看到的形状都不相同。
（）（5）正方体，从正面看到的字母是B。
（）3．选择题。
（1）一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形共有（）种不同的摆法。
A．3B．6C．7（2）先观察下面的立体图形，再选择合适的答案填在（）里。
①从左面看到的是的立体图形是（）。
②同一个立体图形，从正面和左面看到的图形相同的是（）。
③由4个小正方体摆成的立体图形是（）。
（3）根据从不同方向看到的图形选择立体图形。
A B C4．根据下面不同方向看到的图形，用小正方体摆一摆。
5．用5个同样大小的正方体按要求分别摆一摆。
（1）从左面看是。
（2）从上面看是。
6．下面分别是一个长方体从正面和左面看到的图形。
（单位：cm）（1）这个长方体的棱长总和是多少厘米？（2）画出从上面看这个长方体所看到的图形，并标出数据。
参考答案1．（1）56（2）上面正面左面（3）61210 2．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√3．（1）C（2）①A D②D③B C D（3）A B C4．5．（1）（2）6．（1）40cm （2）观察物体单元测试卷二1.(重点题)说一说下面的图形是从什么方向看到的。
从( )面看从( )面看从( )面看答案：正上侧2.(难点题)下面是一个小朋友看到的一个面，说一说可能是什么图形?答案：可能是球，可能是圆柱体……(答案不唯一)3.(易错题)右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。
四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试题(答案解析)(1)
四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试题（答案解析）(1)一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2．一堆积木从正面看是“ ”，从左面看是“ ”．则这堆积木不可能是( )。
A. B. C. D.3．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 34．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.5．如图，小兵站在（）号位置看到的是。
A. ①B. ②C. ③D. ④6．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同7．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.8．下图中，看到的是（）号。
A. B. C. D.9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.10．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.二、填空题13．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________14．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________15．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。
A.B.C.16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
17．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？18．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
人教版四年级数学下册第2单元《观察物体》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册核心考点专项评价3．观察物体一、我会选。
(每小题4 分，共24 分)1．如右图，从左面看到的是( )。
2．如右图，从左面看到的图形和从前面看到的图形( )。
A．相同B．不相同C．无法确定3．如右图，从前面看到的图形和从( )面看到的图形不一样。
A．左B．右C．上4．从上面看，与右图看到图形相同的立体图形是( )。
5．下面的两个立体图形，从( )面看到的图形相同。
A．左B．上C．前D．右6．下面的三个立体图形，从( )看到的图形相同。
①左面②右面③前面④上面A．①和③B．①和②C．③和④D．①和④二、我会做。
(第1 小题9 分，其余每空3 分，共48 分)1．用线连一连。
2．下面的立体图形是由多少个小正方体搭成的？填一填。
3．下面的图形是从哪个面看到的？请在相应图形下面的括号里写出来。
4．看一看，填一填。
(1) 从前面看到的图形与A 相同的是( )和( )。
(2) 从前面看到的图形与B 相同的是( )和( )。
(3) 从左面看到的图形与C 相同的是( )和( )。
(4) 从左面看到的图形与B 相同的是( )和( )。
三、我会画。
(共28 分)1．下面的立体图形，从前面、上面、左面看到的图形分别是什么？在方格纸上画一画。
(1)(9 分)(2)(9 分)2．在下面的立体图形中添加一个，使从上面看到的图形不变，画三种摆法。
(10 分)第一种：第二种：第三种：答案一、1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．B二、1．2．4 93．上左(或右) 前4．(1)C F (2)D E(3)A F (4)D E三、1．(1)(2)2．只需将摆放在原立体图形上的任意一个小正方体上即可，答案不唯一。
图略。
人教版四年级数学下册期末综合素质评价一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共16 分)1．计算1.85＋1.6 时，“8＋6”表示( )。
A．8 个一加上6 个一B．8 个0.01 加上6 个0.01C．8 个一加上6 个0.1 D．8 个0.1 加上6 个0.1 2．小马虎在做作业时，把80×(△＋5)错算成80×△＋5，他得到的结果与正确结果相差( )。
四年级数学下册观察物体练习题
四年级数学下册观察物体练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．下面的四幅图分别是哪位同学看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。
( )( )( )( )2．图中从左面看是( )，从正面看是( )，从上面看是( )。
A．B．C．D．3．①①①①（1）从正面看形状是的有( )。
（2）从上面看形状是的有( )。
（3）从正面和左面看形状都是的有( )。
4．从_____面看到的形状是。
5．立体图右边的图形是从( )面看到的。
6．一个几何体，从正面看是；从上面看是，下列搭法中，( )符合要求。
7．添加一个正方体，使左边的物体从上面看形状不变，有( )种不同的摆法。
8．从正面看到的图形是( )形；从左面看是( )形；从上面看是( )形。
9．一个表面积为110平方厘米的长方体正好切成5个相同的小正方体，每个小正方体的表面积是( )平方厘米。
10．一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的表面涂色的长方体，分割成棱长1厘米的小正方体这些小正方体中两面涂色的有( )个，一面涂色的有( )个。
二、判断题11．和从正面看到的都是。
( )12．从正面看到的形状是。
( )13．从上面看到的图形是。
( )14．将一个圆柱分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个长方体的表面积和圆柱的表面积相等。
( )15．如果一个几何体从左面看到的图形是，这个几何体有很多种搭法。
( )三、选择题16．用4个小方块搭几何体，从前面看、左面看都是的选项是（）。
A．B．C．D．17．下面这个立体图形，从侧面看到的是（）。
A．B．C．18．下面的立体图形中，从正面和左面看，形状完全相同的是（）。
A．B．C．D．19．下面物体中，从前面看到的形状是的是（）。
A．B．C．D．20．给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（）种摆法。
A．1B．2C．3D．4四、作图题21．观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。
人教版小学数学四年级下册练习(第二单元-1从不同的位置观察同一物体
人教版小学数学四年级下册练习（第二单元观察物体——1.从不同的位置观察同一物体）（练基础）知识点：从不同的位置观察同一几何体1．乐乐用4个正方体摆成一个的立体图形，从上面看是，从正面看是。
下面图（）是乐乐摆的。
A．B．C．2．从( )面看是，从( )面看是，从( )面看是。
3．用心观察，准确选择。
（1）从左面看是的有( )；（2）从左面看是的有( )；（3）从上面看是的有( )；（4）从上面看是的有( )。
4．操作：在方格纸上画出前面、上面和左面看到的图形。
易错点5.在符合要求的物体下面的括号里面“√”。
警示：这两个物体从（）面看形状相同，从（）面看形状不同。
（填“前”或“左”）（应用提升）6．下面这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么只有1个面涂红色的有( )个小正方体；只有2个面涂红色的有( )个小正方体；只有3个面涂红色的有( )个小正方体；只有4个面涂红色的有( )个小正方体；只有5个面涂红色的有( )个小正方体。
人教版小学数学四年级下册练习（第二单元观察物体——2.从同一方向观察不同的几何体）（练基础）知识点：从同一方向观察不同的几何体1．看一看，写一写，画一画。
（1）上面的物体都是由（）个小正方体组成的。
（2）从左面看到的图形相同的是（），从前面看到的图形相同的是（）。
（填序号）（3）分别画出物体③和③从上面看到的图形。
2．选一选。
（1）从上面看形状是的有________。
（2）从侧面看形状是的有________。
（3）③号图形从上面看到的形状是________。
✧易错点3.改正并填空和从左面看形状相同。
改正：（）警示：这两个物体从前面看形状相同，从左面看形状（）（应用提升）◆提升点：观察复杂的几何体4.观察下面三个物体，完成下面的问题。
（1）上面的物体中，从左面看是的是（）号物体；从左面看是的是（）号物体。
（2）从上面看是的是（）号物体。
（3）从前面看是的是（）号物体。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第二单元《观察物体(二)》(1)
人教版数学四年级下册第二单元观察物体（二）考试时间：90分钟试卷满分:100分一．选择题（共6小题,满分12分,每小题2分）1．（•杞县期末）圆圆从上面观察物体,他看到的图形应该是（）A． B．C．【思路引导】观察图形可得,这个图形从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠中间,据此即可选择．【完整解答】解：根据题干分析可得：从上面观察物体,他看到的图形应该是．故选：C．【考察注意点】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．2．（•平顶山期中）观察如图,从右面看到形状是（）A．B．C．【思路引导】观察图形可知,从右面看到的图形是3列：左边一列是3个正方形,右边的两列都是1个正方形靠下边,据此即可解答问题。
【完整解答】解：根据题干分析可得：从右面看到形状是。
故选：A。
【考察注意点】此题主要考查了观察物体的方法,意在培养学生的观察能力和空间思维的能力。
3．（•彬州市期中）桌面上摆着一个由一些相同的小正方体搭成的立体图形,从它的正面看到的形状是,从它的左面看到的形状是,这个立体图形可能是（）A．B．C．D．【思路引导】根据观察物体的方法,从正面看,是四个正方形,下行三个,上行一个位于左面,排除A和D；从左面看是三个正方形,下行三个,上行一个位于右面,由此判断。
【完整解答】解：从左面看到的是三个正方形,右边一列二个正方形,左边一个正方形与右边一列下边的一个成一行；由此可得这个立体图形可能是。
故选：C。
【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
4．（•泾阳县期中）如图,工人师傅在维修院子外面的路灯。
当他在位置（）时能看到院内的小树。
A．①B．②C．③D．④【思路引导】根据从不同方向观察物体和几何体的方法,分别从①、②、③、④这4个点与院墙最高点连线并观察视角的范围,据此作答。
【完整解答】解：分别连接①、②、③、④与院墙最高点后,观察可得只有④的位置可以看到院内的小数。
人教版四年级数学下册第2单元 观察物体(二)附答案
人教版四年级数学下册第2单元观察物体（二）一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共19分)1. 从前面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个正方形，从左面能看到( )个正方形。
2. 右面的图形分别是从什么面看到的？(填“前面”“上面”或“左面”)(1)从( )看从( )看从( )看(2)3.(1)从前面看形状是的有( )。
(2)从左面看形状是的有( )。
(3)从上面看形状是的有( )。
(4)从前面和左面看形状都是的有( )。
4.数一数各有多少个小正方体。
( )个( )个( )个5.如图，这两个物体从( )和( )看到的形状分别是相同的。
(填“前面”“左面”或“上面”)6.给添一个小正方体变成，从( )看形状不变。
(填“前面”“左面”或“上面”)二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题2分，共8分)1.观察一个物体从不同位置看到的形状可能相同。
( )2.一个物体从前面看到的形状是，这个物体一定是由7个小正方体组成的。
( ) 3.从同一角度观察不同形状的立体图形的平面图形也一定不相同。
( )4.从前面观察的形状是。
( )三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2分，共16分)1. 如图，从( )看到的图形完全相同。
A. 前面和上面B．前面和左面C. 上面和左面2.下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是( )。
3. 明明搭一个立体图形，从前面看是，从上面看是，他搭的立体图形可能是( )。
4. 下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是( )。
5.下图中一共有( )个小正方体。
A．8 B. 9 C. 106. 给添一个小正方体变成，从( )看形状不变。
A. 前面B．上面C．左面7.从前面观察，所看到的图形是( )。
A B C8.由5个小正方体搭成的物体，从左面看到的图形是，从前面看到的图形是。
这个物体可能是( )。
四、细心的你，画一画。
四年级数学下册试题 第2单元《观察物体》强化练习题 人教版(含答案)
人教版四年级数学下册第2单元《观察物体》强化练习题一．选择题（共7小题，满分28分，每小题4分）1．（4分）观察（）号立体图形，可以看到下面三个位置的形状．A．B．C．D．2．（4分）如图中小明看到的是（）A．B．C．3．（4分）由6个小正方体搭成的立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．4．（4分）从上面看是的立体图形是（）A．B．C．5．（4分）如图图1是从空中观察到的公园一角．图2四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？（）A．①③②④B．③①②④C．③②①④6．（4分）看到的是（）A．B．C．7．（4分）乐乐用若干个同样小正方体搭了一个几何体，他分别从上面、前面、右面看到的图形（如图所示）．乐乐搭这个几何体用了（）个小正方体．A．8 B．10 C．14二．填空题（共7小题，满分28分，每小题4分）8．（4分）是从物体的面看到的图形；是从物体的面看到的图形．9．（4分）仔细观察下面的物体，按要求填序号．（1）从上面看到的图形是的有．（2）从前面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．（4）从左面看到的图形是的有．（5）从右面看到的图形是的有．10．（4分）分别从前面、右面和上面观察右边的物体，从面和面看到的图形完全相同。
11．（4分）我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图．12．（4分）一个立体图形，从正面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形至少需要个小正方体，最多需要个小正方体．13．（4分）观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．（1）从正面看到的图形是的有．（2）从侧面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．14．（4分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．①4②5③6三．判断题（共1小题，满分4分，每小题4分）15．（4分）一个物体一次最多可看到3个面，最少1个面．．（判断对错）四．操作题（共5小题，满分20分，每小题4分）16．（4分）请画出从不同方向看到下面的物体的形状。
【期中考试专项】人教版数学四年级下册期中考试复习之二《观察物体》复习题-含解析
【期中考试专项】人教版数学四年级下册期中考试复习之二《观察物体》复习题姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共9题；共27分）1.从前面看到的形状是（）。
A. B. C.2.从左侧看这个图形，看到的形状是（）A. B. C.3.摆一摆，看一看，连一连．从右侧面看到的形状是（）.A. B. C. D.4.从右边看如图所示的物体，看到的形状是（）A. B. C. D.5.从前面看到的图形是的有（）.A. B. C. D.6.下图中，从哪两个面看到的图形是完全相同的。
（）A. 上面和前面B. 上面和右面C. 前面和右面7.从左面分别观察下面的物体，( )看到的是。
A. B. C.8.在小明的位置看到的是什么图形( )A. B. C.9.下面的物体，从正面看到的形状是（）A. B. C.二、判断题（共5题；共15分）10.如图这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。
（）11.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。
（）12.观察下图，从正面看到的应该是A。
（）13.从物体侧面和正面看到的形状相同。
（）14. 看一个长方体，最多只能看到它的三个面。
（）三、填空题（共5题；共11分）15.在括号里填上正面、上面或侧面．________16.从的上面看，看到的是________。
17.从正面看，可以看到有________个小正方形。
18.左图从________面看和________面看到的形状都是，从________面看到的形状是。
19.观察，从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
四、解答题（共3题；共19分）20.摆一摆，连一连．找出从上面看到的形状．21.下面图分别是从什么方向看到的？22.连一连五、综合题（共4题；共28分）23.找出从正面、上面、右面看到的物体的形状，并写上“正”、“上”、“右”。
小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(答案解析)(1)
小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（答案解析）(1)一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜3．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.5．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.6．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.7．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④8．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④9．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
17．小光看到的是________。
18．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
19．请你连一连，下面分别是谁看到的？________ 小红________ 小东________ 小明20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．三、解答题21．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。
人教版数学4年级下册 第2单元(观察物体二)单元测试题(含答案,解析)
人教版数学四年级下册第2单元测试题（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共18分）1.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.2.下面图（）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．A. B. C. D.3.下图是由（）个小正方体摆成的。
A. 10B. 8C. 74.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④5.从右面看到的形状是，这个立体图形是（）。
A. B. C.6.小军看到的形状是( )A. B. C.7.看图回答上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（）A. 上面和正面B. 上面和侧面C. 前面和上面8.将一个棱长5厘米的正方体木块表面涂色后切割成棱长1厘米的小正方体（无损耗），其中两面涂色的有（）个。
A. 8B. 27C. 36D. 549.一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。
A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体二、判断题（共7题；共14分）10.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。
（）11. 小明看到的是（）12.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
（）13. 看到的是。
（）14.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）15.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。
（）16.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）三、填空题（共8题；共22分）17.给添一个小正方体变成，从________面看形状不变。
18.观察下面的物体。
A. B.从前面看到的物体形状是________；从左面看到的物体形状是________。
19.看图回答（1）从________看（2）从________看（3）从________看20.看图回答（1）上面4个图形各是几个小方块拼成的？答：A________个，B________个，C________个，D________个．（2）从侧面看是形状的有________．（3）从正面看是形状的有________．21.如图是由若干个小正方体拼成的，从某一个方向看，我们最多能看到________个小正方形，最少能看到________个小正方形．22.从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。
四年级下册数学试题-观察物体(含答案)人教版
观察物体物体的前面、左面和上面1、在知道物体的前面、左面、上面的基础上，认识物体的前面、左面和上面。
2、从不同的位置观察同一个物体，所看到的的图形有可能一样，也有可能不一样。
从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。
3、进行简单几何体与其三视图之间的转化。
4、站在任意一个位置，最多只能看到物体的三个面，至少能看到一个面。
从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。
5、从同一个位置观察不同的物体，所看到的的图形有可能一样，也有可能不一样。
知识点一观察物体的角度例1：．填一填，找出从前面、上面、左面看到的形状。
练习1：从（）面看是从（）面看是，从（）面看是观察物体观察5个或6个正方体摆成的不同物体的前面、左面和上面看到的形状练习2：填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
知识点二从同一位置观察不同的物体例1：仔细观察，找一找。
（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有( )。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有( )。
练习1：观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）练习2：下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）知识点三画出立体图形的三视图例1、涂一涂前面上面右面练习1、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画。
前面上面右面练习2：用两个同样的正方体摆成从上面看是，画一画从右面看是( )知识点四计算立体图形的正方体个数例题1：数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。
思维流程：练习1：数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。
（）个（）个练习2：认真观察下图，数一数。
上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
小学四年级-观察物体(经典例题含答案)
班级小组姓名成绩（满分120）4 小题，每题3 分，共计12 分）例1. 填空。
(1)下面这个立体图形的上面有( )个正方体，下面有( )个正方体。
(2)上面这个立体图形左面有( )个正方体，中间有( )个正方体，右面有( )个正方体。
例 1.变式1 从正面看到的各是什么形状？连一连。
例1.变式2 填空。
观察下面的立体图形，找出从正面、上面、右面看到的图形，写在括号里。
例1.变式3 请你把观察到的图形的序号填在括号里。
第 1 页共11 页（共4 小题，每题3 分，共计12 分）例2. 填空。
下面的立体图形从上面看到的形状分别是什么，连一连，并完成下面的填空。
例2.变式1 根据要求作图。
下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
例2. 变式2 填空。
例2. 变式3 画一画，下面的物体从正面、左面、上面看到的形状分别是什么？（共4 小题，每题3 分，共计12 分）例3. 搭一搭，看一看。
找出从正面、上面、左面看到的形状。
例3.变式1 填一填。
例3. 变式2 认真辨析，合理选择。
(1)用了3 个正方体，从正面看有3 个正方形，它可能是( )号图形。
(2)用了3 个正方体，从正面看有3 个正方形，从侧面看是2 个正方形，上面有1 个正方体方块在左边，它是( )号图形。
(3)用了3 个正方体，从正面看有3 个正方形，从侧面看也是3 个正方形，从上面看只有1 个正方形，它是( )号图形。
例3. 变式3 用4 个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。
（1）横着放2 个→ 在右边正方体上面放1 个→ 再在左边正方体后面放1 个（2）横着放2 个→ 在左边正方体后面放1 个→ 再在右边正方体前面放1 个4 小题，每题3 分，共计12 分）例4. 搭一搭。
判断是从哪个方向看到的图形。
(填“正面”“上面”“左面”)例4. 变式1 数一数，下面的立体图形有多少个小正方体。
例4. 变式2 按要求画出相应的图形。
2021-2022学年数学四年级下册 观察物体(二)(同步练习含答案)
人教版四年级数学下册第一单元《观察物体二》同步练习一、填空题1.和，从面看到的形状不相同。
2.如图所示，从上面能看到个正方形，从正面能看到个正方形。
3.站在同一位置看骰子，最多只能看到它的个面，最少能看到它的个面。
4.如图，从面看到的形状是，从面能看到3个正方形。
5.上面这3个物体，从左面看到的图形相同的是和，从面看到的图形各不相同，从面看到的图形都是长方形。
二、判断题6.从上面看的形状是（）。
7.从一个方向观察长方体，最多可以看到三个面。
（）8.看到的立体图形一个面是长方形，这个立体图形不一定是长方体.（）9.这三个从左面和上面看到的都分别相同。
（）三、选择题10.从（）观察下面这三个物体，看到的图形分别相同。
A. 上面和前面B. 上面和右面C. 右面和前面11.从不同方向观察长方体，看到的形状（）。
A. 一定是长方形B. 一定是正方形C. 可能是长方形也可能是正方形12.下图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
把①号正方体拿走后，从（）观察，看到的图形都没有发生改变。
A. 正面、上面和左面B. 左面和上面C. 正面和左面D. 正面和上面13.下面的几何体从左面看，图形是的有（）。
A. （1）（2）（4）B. （2）（3）（4）C. （1）（3）（4）四、连线题14.找到下面立体图形从上面看到的图形。
五、动手操作题15.下图是用5个同样大的正方体摆成的，请在方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形。
六、能力提升题16.看一看，填一填。
（把符合条件的物体序号填在横线上，有几个选几个）（1）从右面看到的有________。
（2）从前面看到的有________。
（3）从上面看到的有________。
（4）如果将②摆成一个较大的正方体，至少还需要________个相同的小正方体。
17.（1）从图________和图________的前面都能看到。
（2）从图________和图________的左面都能看到。
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观察物体练习题
一、看一看
1、一次最多能看见长方体的（ ）个面。
2、 从（ ）面看到的图形是 。
3、 从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 ；
从（ ）面看到的图形是 。
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
5、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。
（ ） （ ） （ ） 6、从上面观察 所看到的图形是（ ）。
① ②
一、 填空： 1、
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
⑴
⑵
从（ ）面看
从（ ）面看
从（ ）面看 从（ ）面看
从（ ）面看
从（ ）面看
二、选择。
（选择正确答案的序号填在括号里） 1、从正面观察
）。
①
②
③
2、下面（
）立体图形从左面看，所看见的图形是
①
②
③
3
所看到的图形是（ ）。
①
4、从右面观察 所看到的图形是（ ）。
① ② ③
5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ， 这是
由（ ）个正方体组成的立体模型。
① 4 ② 6 ③ 9
用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。
( ) 面 ( ) 面 ( ) 面
( ) 面 ( ) 面
例1
从（）面看到
从（）面看到
从（）面看到
一、填一填。
1．
从（）面和（）面看是完全相同的形状，从（。
2．
从（）面看是，从（）面看是）面看是
3．
从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
从（。
4．
从（）面看到的是从（）面看到的是从（）面看到的是。
5．
从（）面看到）面看到）面看到
6．数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。
（）个（）个（）个
7．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
从正面看形状不变，有（
）种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有（
）种摆放的方法。
9．一个由小正方体组成的物体，从正面看到的是
，从上面看到的
是。
这个物体一共有（ ）个。
二、连一连。
（20分） 1． 2．
三、选一选。
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
①
②
③ ⑤
（
1）从正面看到的形状是
的立体图形有（ ）。
（2
）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。
（3）从正面看到的形状是
的立体图形有（ ）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（ ）。
正面
侧面 上面 正面 侧面 上面
2、
（ ） （ ） （ ） 3、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。
用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。
这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的
表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有（ ）个小正方体；
下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？
下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
有两个面涂红色的有（）个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4个面涂红色的有（）个小正方体；只有5个面涂红色的有（）个小正方体。