2函数的定义域和值域(教学案)
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小结.求简单函数定义域的基本方法:
(1)分式函数中_____________________________
(2)偶次根式函数中__________________________________
(3)一次函数、二次函数(多项式函数)的定义域为________________(4)实际应用问题的定义域:就是要使得有意义的自变量的取值集合.
自我纠错
本节内容个人掌握情况反思:
课题
函数的定义域和值域
编号
2ຫໍສະໝຸດ Baidu
学习目标
(1)进一步理解函数的概念;
(3)会求函数的定义域、函数值;
教学重点、难点
会求基本函数的定义域、函数值;
教学方法
自主、合作、探究、交流
学习要点及自主学习导引
学习心得
主动出击:
1、若 则 =
;
2、若 , =____
3、求下列函数的定义域(用区间表示).
(1) ;
(2)
(4)当 时, 当f(g(y)=4时,y=
例5.求下列两个函数的定义域与值域:
(1)f(x)=(x-1)2+1,x∈{-1,0,1,2,3};
(2)f(x)=(x-1)2+1.
思想方法总结
课堂练习
1、若 ,则 =
2、已知一个函数的解析式为 它的值域为{1,4},求此函数的定义域。
3、函数 的定义域为R,求 的取值范围。
例4.已知函数 , 分别由下表给出
1
2
3
4
2
3
4
1
1
2
3
4
2
1
4
3
(1)函数的 定义域为___________值域为______________
(2)函数的定义域为 ___________值域为______________
(3)f(f(3))=_____, g(g(2))=_______, =;g((f(2))=_______
(5)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是____________________________集合.
典例探究
例1、下列哪个函数与函数y=x相同?
(1)y=()2;(2)y=;
(3)u=;(4)y=.
例2、求函数 的定义域.
例3.用长为40cm的铁丝围成矩形,试将矩形面积S( )表示为矩形一边长x(cm)的函数,并求函数的定义域。
(1)分式函数中_____________________________
(2)偶次根式函数中__________________________________
(3)一次函数、二次函数(多项式函数)的定义域为________________(4)实际应用问题的定义域:就是要使得有意义的自变量的取值集合.
自我纠错
本节内容个人掌握情况反思:
课题
函数的定义域和值域
编号
2ຫໍສະໝຸດ Baidu
学习目标
(1)进一步理解函数的概念;
(3)会求函数的定义域、函数值;
教学重点、难点
会求基本函数的定义域、函数值;
教学方法
自主、合作、探究、交流
学习要点及自主学习导引
学习心得
主动出击:
1、若 则 =
;
2、若 , =____
3、求下列函数的定义域(用区间表示).
(1) ;
(2)
(4)当 时, 当f(g(y)=4时,y=
例5.求下列两个函数的定义域与值域:
(1)f(x)=(x-1)2+1,x∈{-1,0,1,2,3};
(2)f(x)=(x-1)2+1.
思想方法总结
课堂练习
1、若 ,则 =
2、已知一个函数的解析式为 它的值域为{1,4},求此函数的定义域。
3、函数 的定义域为R,求 的取值范围。
例4.已知函数 , 分别由下表给出
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2
3
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2
3
4
2
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(1)函数的 定义域为___________值域为______________
(2)函数的定义域为 ___________值域为______________
(3)f(f(3))=_____, g(g(2))=_______, =;g((f(2))=_______
(5)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是____________________________集合.
典例探究
例1、下列哪个函数与函数y=x相同?
(1)y=()2;(2)y=;
(3)u=;(4)y=.
例2、求函数 的定义域.
例3.用长为40cm的铁丝围成矩形,试将矩形面积S( )表示为矩形一边长x(cm)的函数,并求函数的定义域。