二年级上册数学素材资料第二单元 表内乘法
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1 5的乘法口诀工程内容
1.一共有多少个苹果?
加法算式:
乘法算式: 或
2.5的乘法口诀有( )句,是根据5分别与1、2、3、4、5相乘所得的积编制成的。
编口诀的时候,先读( )因数,后读( )因数,最后读( )。
3.5的乘法口诀:一五得( )、二五一十、三五十五、四五( )、五五二十五。
4.5的乘法口诀的特点:每相邻两句口诀的积都相差( )。
5.5的口诀中除了( )外,每一句口诀都可以写两道乘法算式。
6.算一算。
7.看图列式计算。
□○□=□(个)
温馨
提示
知识准备:乘法的意义。
答案:
1.4+4+4+4+4=20(个) 4×5=20(个)
5×4=20(个)
2.5 较小较大积
3.五二十
4.5
5.五五二十五
6.20 10 10 20 15 15 5 25
7.5×3=15或3×5=15 2 2的乘法口诀
工程
内 容
1.写一写。
2+2+2=( )×( )=( )
2+2+2+2+2=( )×( )=( )
2.填一填。
1条裤子有( )条裤腿,3条裤子有( )条裤腿,4条裤子有( )条裤腿。
3.编制2的乘法口诀。
2的乘法口诀:一二得二、二二得四、二三得六、二四得八、二五( )。
4.2的口诀,积的个位数分别是2、4、6、( )、( )。
5.我还有( )不明白。
6.算一算。
1×2= 2×3= 2×2= 4×2=
7.看图列式计算。
(1) (2) □×□=□ □×□=□
口诀: 口诀:
温馨
提示
知识准备:乘法的意义。
答案:
1.2 3 6 2 5 10
2.2 6 8
3.一十
4.8 0
5.略
6.2 6 4 8
7.(1)2×2=4 二二得四
(2)2×4=8或4×2=8 二四得八 3 3的乘法口诀
工程
内 容
1.一共有多少个桃子?
□○□=□( )
2.3的乘法口诀。
3的乘法口诀有( )句,是根据3分别与1、2、3、4、5相乘所得的积编成的。 3.一三得三、二三得六、三三得九、三四( )、三五十五。
4.3的乘法口诀每相邻两句口诀的积都相差( )。除三三得九外,其他每句乘法口诀对应着( )道乘法算式。
5.我还有( )不明白。
6.根据口诀写出乘法算式。
三四十二 乘法算式:( )
三五十五 乘法算式:( )
二三得六 乘法算式:( )
7.
每间兔舍里有( )只兔子,有( )间兔舍,一共有( )只兔子。
□×□=□(
)
温馨 学具准备:小棒。
提示知识准备:乘法的意义,2、5的乘法口诀。
答案:
1.3×3=9(个)
2.5
3.十二
4.3 两
5.略
6.3×4=12或4×3=123×5=15或5×3=15
3×2=6或2×3=6
7.3 4 12 3×4=12(只)或4×3=12(只)
4 4的乘法口诀
工程内容
1.计算并写出所用口诀。
3×4=() 口诀:( )
2×1=() 口诀:( )
3×5=() 口诀:( )
2.4的乘法口诀。
4的乘法口诀,在数数的根底上列出乘法算式,得出结果,再根据因数和结果编出乘
法口诀。其中相邻两句口诀的积相差( )。
3.4的乘法口诀的应用。
熟练掌握乘法口诀,不仅能计算两个数的( ),而且还可以在积和其中一个因数
的情况下,求出另一个( )。
4.4的乘法口诀:一四得四、二四得八、三四( )、四四十六、四五二十。
5.我还有( )不明白。
6.算一算。
4×1=4×2=4×3=3×4=
7.我会算,还知道用的是哪一句口诀。
4×5=5×4=口诀:
4×4=口诀:
温馨提示学具准备:圆片、小棒。
知识准备:2、3、5的乘法口诀。
答案:
1.12 三四十二 2 一二得二 15 三五十五
2.4
3.积 因数
4.十二
5.略
6.4 8 12 12
7.20 20 四五二十 16 四四十六
5 乘加、乘减
工程
内 容
1.在□里填上适宜的数。
5×□=15 3×□=12 4×5=□
□×2=8 5×□=0 4×□=16
2.乘加算式。一共有3行,每行5个小正方体,还有一行有2个,列加法算式是
( )。3个5连加可以写成乘法是5×3,再加上2个,列式为( )。
3.乘减算式。可以把最下面的一行补上3个,这样每行都是5个小正方体,有这样的4行,列乘法算式为( ),减去后补上的3个,列式为( )。
4.计算乘加和乘减算式,先算( )法。
5.解决问题时,要先观察排列整齐的物体,找出每行、每列物体的个数,再选用乘加或乘减算式解答。计算时,先算( )法,后算加法或减法。
6.我还有( )不明白。
7.算一算。
4×4+5= 5×5-12= 3×5-15=
5×2-6= 3×3-3= 2×3+6=
8.一共有几粒?
□⚪□⚪□=□(粒)