大学生就业指导心得体会(通用15篇)
就业指导课心得体会 就业指导课心得体会优秀15篇

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那么你知道心得体会如何写吗?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,以下是勤劳的小编山仔给大伙儿整理的15篇就业指导课心得体会,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。
关于就业指导课心得篇一进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。
心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。
那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。
我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。
大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。
我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。
但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。
听了《大学生就业指导》,很有感触。
似有与君一席话,胜读十年书。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。
这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。
从这堂课中得到的较大收获不仅仅是理论知识,现在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。
但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是较真实、较具震撼力、较让人有一种与社会接触的感觉。
我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。
在全球金融危机的影响下,我国就业形式相当严峻。
在此背景之下,据教育部的统计,2014年,全国普通高校毕业生达559万人,比09年年增加64万人。
而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,2014年高校毕业生规模达到611万人,比2014年增加52万人。
就业指导心得体会15篇

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但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的就业指导心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
就业指导心得体会1通过对当今就业情况的了解,让我们感受到就业形势的严峻。
本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨,有计划有目的的进行学习,做好职业规划。
想想当今时代对人才的要求,虽然要求各种各样,但是最基本仍然是专业职业技能,可以说这是对每一个求职者最基本的要求,也是各种工作的最基本需要。
试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通,那么还怎么去开展工作?因此,我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。
不断提高自己的专业知识水平。
不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。
现在我们所学的可能以后不能直接用到,但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识,想一想有多少我们熟悉的人,在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。
现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。
也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。
鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。
要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。
积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和人际关系网。
通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础,还要注意面试技巧。
1、初步印象和最后印象。
最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。
最初的五分钟内应当主动沟通,离开的时候,要确定你已经被记住了。
2、带多几份简历前往面试,带多几份简历,面试你的人可能不止一个,预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。
大学生就业指导心得体会

大学生就业指导心得体会大学生就业指导心得体会(精选17篇)我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的大学生就业指导心得体会(精选17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生就业指导心得体会篇1xx年xx月xx日星期一晚,上完最后一节就业指导课后,我连笑都笑不出来。
时光匆匆,说这么快,我也要面临就业这个问题。
虽然现在还是大三升大四,但也已经算是一个准大四生了,能在校学习的时间已经不多,加上上完这个就业指导课以后,心情变得更加紧张了。
同时心里也有了很多想法,现在想把这些想法都敲下来,以便它日再作回顾之用。
就业指导课的第二讲是冯书记上的,她所讲的内容都是针针见血,甚是现实。
记得当时她就说过这样一句话“这节课就是要拿针刺啊,同学们。
”,那一讲下来,我已明显觉得这句话是真的,当时我的心就被狠狠的刺了一下。
接着今晚这第四讲也是她来上的,整整两节课下来以后,我是笑不出来了。
心里突然就慌了。
很快地,我就要从校园走向社会,每次我都会静下心来认真的问自己一句“我真的准备好了吗?”,是的,我真的准备好了吗?一直都呆在学校,这么多年过去了,虽然自己平时在寒暑假期都有去打一下工,但那都只是暂时性的,也没能真正透彻的接触了解这个社会。
而现在自己即将毕业,即将步入这个社会,却感到无比的彷徨。
突然间就要从学生角色转换成职业角色,从一个校园人转换成职业人,从一个自然人转换成社会人。
一切都将发生大的变化,想想都压力倍增。
我知道自己不该彷徨,我知道自己该给自己的人生定位。
可是当自己再一次扪心自问的时候,我发觉好多东西都变得遥远且不清晰了。
曾经的梦想会被现实打败。
我知道应当给自己做梦的机会,我知道自己应当勇敢的去追求。
但是心里还是不安,这样的不安或许更多的来自于自己对自己的不确定。
说白了就是缺乏自信吧。
虽然学习了这么多年,本该能很好的胜任自己所要从事的职业,但是说真的,这些年学的都是些理论的东西,华而不实,没有很好的实践经验。
就业指导心得体会范文(通用15篇)

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就业指导心得体会篇1这学期的大学生就业指导课虽然次数不多,但却让我受益匪浅。
在这不长的时间里,我学到了很多书本上没有的知识,对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了系统的了解。
以前,我对就业和专插本这“十字路口”不知该选择往哪条路走,现在我知道我该怎么走了,我要好好的为专插本做准备,同时关注就业。
我相信,成功只会“走向”有准备的人。
记得黄老师给我们上第一次课的时候,他问道,有谁是准备专插本的,我旁边的同学都纷纷的举手。
此时的我,心理在做着激烈的斗争,我该何去何从呢?最后我还是举手了。
但实际上我还是很犹豫。
但经过黄老师的指导和个人的分析,对于我个人来言,专插本还是比较有优势的。
因为我的意向职业是教师并且我本人现在的学历只是专科而已,如果出去找好的工作一定会很累很费劲,主要是因为目前的教师职位的门槛越来越高,专科生是很难找到好的工作的,基于如此现状我要继续深造,为以后就业做好充分的准备,我相信机会是留给又准备的人的。
但是现在的我就是特别想要早日的工作,因为我家里也不富裕,父母也很累,如果供我念多两年的书的话,又要花费家里好多钱,父母真的很不容易。
所以我决定“两手抓”在在准备专插本的同时关注就业情况,抓住机遇,老师曾说过很有道理的话:机遇只垂青有准备的头脑,所以我们都应当做好充分的心理准备,把握恰当的机会。
就业要取得别人的欣赏、信任,要“成才”,要让工作找你而不是你找工作。
现在的竞争非常激烈,但只要你自己有能力,能向别人证明你的能力,那么担心与忧虑将不属于你。
莫泊桑说:生活不可能像你想得那么好,但也不会像你想得那么糟!无论我们在哪儿工作,在哪个行业工作,都应当以“志存高远,脚踏实地”的态度来面对今后的人生。
大学生就业指导心得体会(精选19篇)

大学生就业指导心得体会(精选19篇)大学生就业指导心得体会(精选19篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编收集整理的大学生就业指导心得体会,希望能够帮助到大家。
大学生就业指导心得体会篇1对于这次20xx年高埗镇高校毕业生就业指导大会,我深有感受,同时我也十分认同李柏林书记苦口婆心的讲话。
目前的就业状况实在不容乐观,尤其经历过金融危机的冲击,使得不少企业无法支撑,这更加使得就业岗位大大减少,薪金福利等都受到影响。
而且,随着时间的推移,东莞的失业人数开始逐渐上升,加上新莞人不断增加,使得本地人就业问题面临更加严峻的考验。
尤其对于大学生而言,由于对社会的认识不足,工作经验的缺乏,对就业形势的不了解,以及不正确的就业心态等问题,使得大学生就业问题更是雪上加霜。
因此正如李书记所说的一样,必须有明确的奋斗目标,树立良好的品行,更加刻苦学习、积累经验、做到刻苦耐劳。
对于大学生,我也认同李书记的说法,不能妄想一步登天,也不能一曝十寒,必须持之以恒,从基层慢慢积累,提升自我思想与工作能力,方可磨练自己,成就有用之才。
如今的大学生需要的是学好知识的同时,可以有空余时间到社会实践锻炼,譬如暑期工、兼职之类,不要嫌苦嫌工钱低,其实这正是磨砺意志与工作水平的好机会。
对于我来说,急需要做的是好好调整自身的心态,不要拈轻怕重,要有目标地去锻炼自己,同时在兼职工作中更要好好地认识自己所存在的问题,并加以改正,为未来迈向成功作铺垫。
一步一步来,相信以后能够闯出一片属于自己的天地!大学生就业指导心得体会篇2本学期我们开展了学生就业指导这门课程,通过一学期的学习感触颇深,从中学习了很多。
随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。
大学生就业指导心得体会

大学生就业指导心得体会大学生就业指导心得体会(精选16篇)大学生就业指导心得体会篇1进入大学都一年多了,感觉在大学一年级的时候,都没怎么学习专业知识,大多数都是公共课程,对于自己的这个专业也不是很了解,所以对自己的未来也没怎么考虑过,只知道一个大致的方向,而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了,也不知道自己究竟喜欢什么,擅长什么。
确确实实,对自己的未来,我一点都没怎么考虑过,不是没有时间来考虑,而是我不知道该从何下手,也感觉这有点麻烦,所以就一拖再拖,一天一天,浑浑噩噩地过着日子,现在想起来,都觉得有点惭愧,花着父母的血汗钱,却一点也不知道怜惜,真是不孝之极。
上了这个课后,我受益匪浅,深深地反思了一下自己,我们确实应该规划好自己的未来,不仅让我顿悟了,还让我学到了很多知识,了解到了很多东西。
首先,什么是职业生涯?这是我们首先得确认的。
职业生涯又称职业计划或职业发展,是指人生的职业经历。
大学生在校期间是准备参加工作的准职业人,参加了工作,就意味着职业生涯的开始。
职业生涯是漫长的,从参加工作一直到退休,占据了人一生大部分的时间。
从经济的观点来看,职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。
职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容为确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标准,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
职业生涯是人一生中最重要的历程,是追求自我实现自我的重要人生阶段,对人生价值起着决定性作用。
职业生涯就是一个动态的过程,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历,并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。
也就是说,不论职位高低,不论成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。
职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
大学生就业指导课心得体会通用12篇

大学生就业指导课心得体会通用12篇大学生就业指导课心得体会1每次上门走访小区内无业,失业人员家庭,我都是一次次不厌其烦地为他们推荐就业岗位。
同时我尝到了自己工作的艰辛,也尝到了成功的喜悦。
每当小区内就业“老大难”人员被我历尽艰辛地推荐到工作岗位上时,比我自己的孩子找到工作还要感到安慰和自豪,并为他们感到高兴。
这时我就觉得自己的工作特别重要,也特别有价值。
x岁的__中专毕业以后一直闲散在家,无所事事,整天围着电脑。
每每夜深人静、万籁俱寂时,他驰骋在网络的天地里;而当阳光明媚、每个人都在为生存辛勤劳作时,他却沉醉在梦乡里。
荒废学业、虚度青春。
日夜颠倒的生活,使他的父母很着急,我看了心里也很难过。
我为他推荐过几次工作,他都以各种理由回绝了。
我知道这样下去,他真的要“报废”了,我看在眼里,急在心里。
于是我一次次的上门和__沟通和聊天,先从拉家常说起,让他先融入社会,找到自己在社会的立足点,慢慢来,这样才不会被社会所淘汰,要有地位,先要有作为。
听了我的一席话,他终于愿意“尝试”去找份工作。
看到他心有所动,我趁热打铁,到处奔波,与用人单位联系。
经过我多处的奔走,好不容易为__找到一份在加油站为车子加油的工作,他有工作我也很开心。
可是没料到,才做了两天,他就不愿意做了,说是工作太吃力,做不动,就这样他又失业回家了。
得知情况后,我及时去和__沟通。
我告诉他,刚刚工作肯定很辛苦,坚持下来就好了,要脚踏实地,路是自己走出来的,一份耕耘、一份收获。
一步登天和不劳而获都是不切实际的。
__心里开始有点动摇了。
趁热打铁,很巧世博园区急需招一批秩序维护员,各方面的要求他都很符合。
于是我激励他,推荐他去面试,最终他被录用了。
经过两个多月的工作,__逐渐适应了工作的环境,并且整个人都变得容光焕发了,生活也变得很有规律,每次在路上碰见我,他都会说:“__阿姨,我很感激你,现在的工作我很喜欢。
”他父母看见他“终于”走出了家门,心里非常高兴。
就业指导心得体会(精选15篇)

就业指导心得体会(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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就业指导心得体会(合集15篇)

就业指导心得体会(合集15篇)就业指导心得体会1职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活________并能满足自己精神需求的,在社会分工中具有专门技能的工作。
职业是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映,也是一个人的权利、义务、职责,从而也是一个人社会地位的一般表征。
不同的职业,通常意味着不同的发展机会与空间,也决定了不同的生活方式。
它影响着个人事业的发展,影响着个人的家庭幸福感,影响生命质量和人生的满意度。
每个大学生都希望自己拥有称心的职业。
但随着社会主义市场经济体制的逐步推进和高校改革的深化,大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。
当前,“选择职业的恐慌”已经成了大学生中普遍存在的问题之一。
有些大学生因为多次求职的失败经历和在职场中的挫败,对个人前途和未来感觉渺茫。
还有一些大学生对自己就读的'大学感觉不理想,不去积极努力地改变现实,而是去抱怨、放任自己,消极对待学业和生活。
在我们的职业生涯中,不仅要有对工作的规划,也要有对生活的规划,因为职业活动也是一种生活,所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。
而说到生活规划,却又不是个简单的事。
一般来说,我们的生活会受到工作、职业的的影响,所以职业生涯规划中生活得那一部分,得参照职业来规划。
这一部分规划中,我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等,而这些,又同样影响到我们的工作。
就所列举出的这些来看,我觉得做好一份职业生涯规划,不亚于完成一件大的工程项目。
同时,重要的是,职业生涯规划,也是影响到一个人一辈子工作、生活的。
我们的职业生涯规划,它是一个漫长的过程,其成功与否也是以其一生的标度来考量的。
我们生活在一个变革的时代,一切都在变化,唯有变化是不变的。
我们的职业生涯规划,就是用未来的目标来预示自己的变化。
只有我们善于对未来规划,才能有正确的前进方向和有效的行动措施,才能充分发挥自我管理的主动性,充分开发自身潜能,取得事业的成功。
大学生就业指导课心得体会15篇

大学生就业指导课心得体会15篇大学生就业指导课心得体会1近几周,我们上完了“大学生就业指导课”,这门课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习,我了解了更多大学生就业程序,掌握了一定的就业技巧,为将来更好地就业提供了帮助。
下面,我就谈谈一些自己的心得体会。
一、大学生要加强自身的素质建设随着大学生教育的大众化,大学生人数越来越多,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象。
要想在这残酷的社会竞争中胜出,我们就必须要先提高自己的综合素质,而综合素质主要体现在有无过硬的专业知识和技能,如外语、计算机等级证书是高或低,有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。
是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,如为什么向贵单位求职。
专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。
是否具有巨大的发展潜力,如有何特长爱好,当过学生干部没有,是否吃苦耐劳,是三好学生等。
这些也是我们胜出的根本因素。
二、树立正确的就业观我们在择业时应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
不少大学生在择业时极容易出现“高不成,低不就”的现象,其主要原因无非是自我期望值过高、过多的物质要求、迷恋大型企业、追求热门职业等等。
三、认清搜集、分析和利用聘用信息同时,眼界还要放宽些,不宜局限在某个行业或某些单位,以增加成功机率。
但要避免社会上的一些干扰因素,如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。
四、要具备一定的求职技能尽管求职技能多种多样,错中复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“三会”:一是会写简历。
简历是职业设计的驱动力,也是一块敲门砖。
在职业设计中,你为准备简历所付出努力程度将会对你发起的这场运动所能取得的最终结果起到至关重要的作用。
大学生职业发展就业指导心得体会(通用11篇)(参考)

大学生职业发展就业指导心得体会(通用11篇)大学生职业发展就业指导心得体会(通用11篇)有了一些收获以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的大学生职业发展就业指导心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生职业发展就业指导心得体会篇1 通过这三天的培训,向陈老师、杨老师、高老师、刘老师学习了《大学生职业发展与就业指导》课程的授课方法、教学思路以及互动环节设计,我对《大学生职业发展与就业指导》有了深入全面的理解,同时也汲取了同行们丰富的教学经验。
结合我在高职学校的实践经验,有以下几点认识:一、对《大学生职业发展与就业指导》的认识随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入,要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高,也受到越来越多的重视。
这就对高职院校的学生就业工作提出来了更高的要求。
因为高职生缺乏对自我的正确认识,而社会对高职生也没有准备的认识,再加上本科生的竞争挤压,所以在高职生中开展就业指导教育显得尤为重要。
二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设的几点建议通过陈老师对《大学生职业发展与就业指导》国家精品课程的建设的介绍,我们知道:她不是为建设精品课程而建设精品课程的,而是考虑教给学生什么、如何教好学生、如何提高学生的就业竞争力。
而作为高职院校我们为了提升学校的社会影响力,提高办学质量以及市场的需求,就必须做好大学生的生涯规划和就业指导。
1、课程建设的原则我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则来构建。
课程内容的实用性,是学生学习的动力因素和兴趣点,要以活动为主形式,根据学生需要,解决学生实际问题。
课程内容的针对性,是实用性的进一步深化。
指课程体系的设计要针对学生的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题,这一点我们要向首师大的刘老师的团队学习,这次学习在这方面收获很大。
就业指导课心得体会

就业指导课心得体会就业指导课心得体会15篇我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。
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就业指导课心得体会1时光飞逝,眨眼之间,四年的大学生活已经过去了三年多了,马上面临的就将是紧张的就业了。
在即将走向职场之前,学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验的状况,给我们开设了就业指导课,冯晓老师为我们详细的剖析了就业将面临的问题。
在这不长的时间里,我确实学到了很多书本上没有的知识,对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了一个系统的了解。
觉得应当好好的总结一下,以求为自己即将到来的择业工作带来一定的帮助。
<1>大学生求职,实际就是求职信息传播,就是大学生通过书信、上网、登记或引存等渠道,向可能的聘用单位,从信息传播成功关键因素分析,主要有以下四个方面:一是能够较准确地鉴别信息的真伪,防止受骗上当;二是能够捕捉最佳决策时机,不宜局限在某个行业或某些单位,以增加成功机率。
第三,要具备一定的求职技能,尽管求职技能多种多样,错综复杂,但对大学生而言,最常见和最主要的技能就是“两会”:一会写自荐书信,写出的自荐书信能扬长避短,重点突出,简明扼要,措辞巧妙、精辟,能引起阅读者的重视等;二会说话,面对聘用单位的人员说话时,能够心不慌,脸不红,知道哪些该说、详说,哪些该回避、简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四,要有一定的抗干扰能力。
干扰大学毕业生正常求职的因素,目前还不少,如不正之风,设骗欺诈,信息泛滥等等。
因此,大学生成功求职,还应具备抗干扰能力。
抗干扰能力当中,最重要的有两项:一是能够较准确地鉴别信息的真伪,防止受骗上当;二是能够捕捉最佳决策时机,防止因脚踏两只;三只船等丧失最佳机遇。
然而大学生总会陷入几个就业心理误区:误区一:自我期望值过高。
大学生就业指导心得体会范文(精选18篇)

大学生就业指导心得体会范文(精选18篇)大学生就业指导范文篇1上完大学生就业指导课之后,我就自己的一些在下面谈谈。
作为一名大学生,如果毕业后想要直接就业的话,首先,必须要正确面对社会上的竞争压力,正确认识自我,客观地评价自己,学会主动去适应社会。
不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”,往往从主观因素去了解社会,而很少了解社会需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己,最终导致自己陷入择业期望值过高的误区,从而错过一些机会。
在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。
如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。
只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!因此,我们应当给自己做出一个正确的评价,要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
第一,我们要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,具有针对性和方向性,深入了解自我,清楚自己的优劣势,规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,就有可能使你在择业竞争中占据主动。
第二,要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,我们还要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。
尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见,人云亦云,别人觉得这个单位很好,他亦认为不错,别人说那个单位很差,他亦认为不行,患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从,从而错过机遇。
第三,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求我们努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
信心是成功的第一要诀。
要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作,要发挥自己的优势,扬长避短,要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。
职业发展与就业指导心得体会15篇

职业发展与就业指导心得体会15篇职业发展与就业指导心得体会1大学生职业发展与就业指导课心得体会适应社会把握人生我们带着父母的期待,带着自己的理想来到了这个让我们期盼已久的地方—大学,当走进大学校门的那一刻起,我感到很新奇,早在来到这里之前我就无数次的憧憬过我的大学生活,那美丽的一幕幕,一直在我的脑海里翻滚,人们都说幻想是美丽的,让我很快乐,但是在快乐之后,我心里也有些许感慨,大学是我们学习生存技能的地方,在这里我们会掌握知识,武装自己,为了就是以后走向社会,适应社会,只有这样我们才能把握好自己的人生,才能让自己的成为社会需要的人,是每个大学生都必须面对的现实问题。
一、适应社会,当今社会所需要的人才大学时代是人生中最关键、最美好的时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,那么大学生怎样才能全面发展,度过有意义的大学生活,将来成为国家的栋梁之才呢?提升学习能力要做到主动学习、探索性学习,使学习成为一种习惯和生活方式,以适应当今时代知识不断更新的要求。
诚实守信主要是指做人做事要讲诚心、讲信誉,人无信不立,尤其是在现代社会中,诚信二字尤为重要。
大学生只要不断挑战自我,尽自己所能,真诚做人,努力做事,就一定会在社会上找到自己的位置,在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。
社会是人的社会,大学生群体扮演着独特的社会角色,承担着不同的社会责任,扮演好自身角色是大学生成长成才成功的关键。
二、如何把握我的大学许多的大学毕业生在谈到自己的大学生活时都曾讲道:“如果时间可以倒流的话,我会选择另外的方式度过大学生活”。
大学本该是人生中最值得回忆、最有价值的。
可有些同学却碌碌无为的渡过。
我认为大学生的第一角色是学生,主要任务是学习。
首先:大学生要明确不同阶段的养成目标,把握不同学习生活阶段的重担,合理规划大学生活。
其次:大学生应该在学好本专业的基础上掌握一门甚至两门平行的专业知识,建立一个较为科学的、文理兼备的知识结构。
就业指导课心得体会15篇

就业指导课心得体会15篇我们有一些启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的就业指导课心得体会,希望能够帮助到大家。
就业指导课心得体会1时光飞逝,眨眼之间。
大学三年已经过去两年多了。
接下来就是紧张的升学或就业。
为了引导毕业生顺利就业,减少择业中的盲目性,学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。
听了这个课,我很有感触。
似有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失了,替代的是新的观念,稳重了,踏实了。
这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实奢望什么,要踏踏实实地走好每一步,理想和现实有着不可逾越的鸿沟,但经过悉心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。
在这不长的时间里,我也学到了很多书本上没有的知识,确实受益匪浅。
第一,帮助我们更好地认识了现状。
第二,培养了我们的职业素质。
第三,对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。
第四,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。
第五,提高了觉悟,我深刻地明白了一个道理,那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。
就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得十分准确。
如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析,指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗,让我们大家明白了自己存在的不足与优势,也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。
一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。
用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生,这时候,我们大学生就要充分做好准备,毕竟“机会总是垂青于有准备的人”,我们要向用人单位展示自己的特色,让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些,可能从你的简历,你的面试,你的为人处事等等方面表现出来。
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大学生就业指导心得体会(通用15篇)大学生就业指导心得体会1一、自我定位是关键一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一是职业定位模糊。
由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。
其二是不能正确地评价自己。
有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己,自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派,因此总是找不到一个适合自己的就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。
其三是社会因素的干扰。
—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大,自己明明已看好某个职位,该职业也较符合自己的综合能力,可周围的亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。
现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,看不清方向。
其四是心理素质不过硬。
当前我国正处于深刻的社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革,在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性的选择,在择业中或盲目从众,或消极逆反;不是过于自尊,就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
因此,毕业生在选择职业的过程中,首先要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,规划自己的职业生涯;其次,要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,毕业生还要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。
尽快签订就业协议;再者,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因,三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。
由于一些用人单位对其抱有偏见,甚至明确宣布“只要211工程学校”,从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。
事实上,无论专业知识积累还是动手能力,我们往往都名校生毫不逊色,甚至某些方面比其还更胜一筹。
因此,我们必须充分认识自身的特点,清楚自己的长处和弱点,在求职择业过程中扬长避短,发挥自身的优势。
如果你运用语言词汇的能力较强,在语法、造句、阅读能力等方面表现出色,可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。
如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势,可以去做形象设计等方面的工作。
如果你知识较全面,并能广泛听取各方面的意见,又善于与他人合作共事,你可以从事机关和企事业单位的管理工作。
如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作,耐心持久,态度认真,有较强的工作责任心,你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。
三、努力克服心理弱点对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点,直接影响到其择业的成败。
1、自愧不如的心理。
面对激烈的择业竞争,不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态:“我能竞争过研究生,名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍,往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。
2、依赖心理。
一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理,面临职业选择,也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。
试想。
一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生,怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?3、犹豫不决的心理。
求职择业是人生的一个重要转折。
面对这一‘转折,毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊,又要不失时机,抓住转折机遇,当机立断。
而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫,以致白白失去择业的良机。
4、自视过高心理。
—些毕业生因自己的学习成绩好、家庭条件优越,或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力,或者因自己容貌出众、多才多艺等,产生一种自命不凡的优越感,一种自视过高的心理。
在求职时,过高地估计自己,这个单位瞧不上,那个单位也不遂心,而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态,自如地应付所遇到的各种问题,必须做好各种思想准备、心理准备,增强心理的承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷,自暴自弃。
要知道,在择业中遇到挫折是很正常的事情,应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会,放下思想包袱,认真找寻失败的原因。
求职择业的过程,是一个全面展示自己的过程,必须努力完善自己,提高自身的素质,要有展示自己才华的勇气。
作为一名毕业生,要坚持自尊、自信、自立。
在心理亡要有自信心,要相信自己和名校生一样有实力,要敢于竞争,克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。
客观分析职业冷热在同一社会时期,不同的职业有不同的要求和劳动报酬,劳动者对职业的追求程度也不同,这就形成所谓热门职业和冷门职业。
在—定条件下,热门职业会转变为冷门职业,冷门职业也会转变成热门职业。
求职时应客观分析和把握职业冷热,做出自己正确的选择:1、要实事求是地选多种职业组成的,不同的职业都需要适合的劳动力及人才。
在市场经济中,求职者要选择职业,用人单位也要选择求职者,是双向选择。
这就要求求职者从自己的实际出发,客观地分析、评估自己的文化素质、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求,实事求是地选择自己力所能及的合适职业,并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。
不要被一时、一地的热门职业所迷惑,盲日地去追求、高攀或低就热门职业,进而影响自己才能的发挥,影响自己的美好前程。
2、要以发展的眼光看待冷门职业,不要轻易放弃冷门。
有的职业,现在看起来属于冷门,但随着时间的推移,社会、经济需求的变化,很可能转变为热门。
例如,教师职业就是从冷门变为了热门,因为教师这一职业相对较为稳定,工资待遇也较高。
又如,由于前些年许多学生都想到企业当白领、搞管理,而轻视技工、技师等蓝领业,造成现如今蓝领职业人才的供不应求,以及其千资待遇的提高,技术蓝领职业也会成为热门职业。
因此毕业生对冷门职业一定要用发展的眼光来看待,不要轻易放弃,在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候,不妨选择有发展前景的暂时处于冷门的职业就业,这样当然也容易获得求职的成功。
3、要注意把握职业的冷热变化,适时调整自己从事的职业。
职业的冷热变化,决定了劳动者从事某一职业的发展前景。
有的旧职业会逐步被社会所淘汰,有些新职位则会随着历史的发展而产生。
劳动者选择从事某一职业,不论是热门的还是冷门的,只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向发展,就要注意把握其变化,尽可能适时调整自己的职业,不必从一而终、死守到底。
例如,专职打字员这一职业,在前些年还属于热门厂作,可如今电脑普及厂,这一职业将会被逐渐淘汰,原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。
另外,为了适应未来职业的变化,毕业生还应不断地学习新知识、新技术、新技能,提高自己的综合素质,更新自己的知识与技能,这样才能保证自己不被职业淘汰。
四、精心打造个性品牌毕业生要打造个性品牌,必须进行个性品牌设计,也就是对自我有一个清醒的认识,只有这样才能克服在树立个性品牌上的盲目性。
自我认识包括:我想成为类型的职员?个人特长在哪儿?我的个性适合从事什么样的工作?我这样了作是否有价值?等等。
不同的人会有不同的自我认识。
因此,找出自己与他人的不同点,也即找到自己在就业市场存在的独特价值,这是个性品牌设计的关键所在。
一般而言,产品品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位,即别人认为我的长处是什么,最值得别人注意的个人特点是什么,如何使自己的技能和下作风格形成特色,具有不可替代的价值。
自考毕业生还必须有一技之长,并能保证自己的丁作质量——精湛的专业技能是个性品牌建立的要素。
只有个人技术专而精,自己个性品牌才有价值,个人的发展空间才会更加广阔。
当然,打造个性品牌还必须强调个人的学习能力。
要知道打造个性品牌是一个长期的过程,即使已经形成了个性品牌,要保持也须不断学习新知识、补充新内容。
毕业生必须不断学习,但不要盲日跟风,而应学习那些对自己职业有用的东西。
要学会包装、推销自己。
包装就是要成功地展现品牌的个性和特色,让他人充分地认识到你的价值,但同时得注意包装要讲究适度,因为过分的包装会对个性品牌产生负面影响。
大学生就业指导心得体会2过九周的学习,大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅,收获颇丰。
老师采用了与众不同的教学方式,化被动为主动,让我们在实际操作中真正学到了东西。
作为全国高等高校的,我深切地感受到所面对的就业压力。
就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。
从整个指导课中,我总结出了以下几点内容。
第一,我们现在面临的是一个怎样的就业形势,今年将有630万应届大学生毕业亟需就业,并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏,社会对劳动力的需求较低,使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来,因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础,无论是在家庭还是在生活上,面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验,所以要好好的武装自己,提升自己去适应这样的竞争。
第二,面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项,毕业生比较关注的问题。
对于当前的就业形势,我认为现在应以“先就业,再择业”的观念进行,就像老师讲的“就业不只一条路,不只就业一条路”的新理念,要拓宽自己观测人生道路的眼界,公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路,有这方面打算的同学要再最后的一学年里要抓紧时间学习,可以找老师多了解有关这方面的信息,同时对于应届大学生,政府也设有专门的“优惠”政策:当村官,社区工作者,农村支教,都是不错的职业,大家要结合自身的情况安排自己的发展路线。
第三,大学生求职,实际就是求职信息传播,就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道,向可能的聘用单位,表达欲求任职的意愿。
我们大学生怎样才能成功求职呢?主要有以下两个方面。
首先自己是合格的大学毕业生。
也就是,自己本身是有用之才。
是才或非才,主要体现在三个方面:有无过硬的专业知识和技能,如外语、计算机等级证书是高或低,有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。
2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神,如为什么向贵单位求职。
专业学习中取得了哪些成果如__、论文、作品等。
3是否具有巨大的发展潜力,如有何特长爱好,当过学生干部没有,是否吃苦耐劳,是否是共产党员、三好学生等。
其次,能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。
即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处,自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。
若要能够比较准确地找到双方的共同点,那么,至少应有两个条件:一要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘用信息。