教科版物理八年级上册《第4章在光的世界里》测试卷(解析版)

《第4章在光的世界里》测试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．如图所示的四种现象中，可以用光沿直线传播解释的是（）

A．B．

C．D．

2．下列有关光现象的说法，正确的是（）

A．岸边景物在水中的倒影是光折射形成的

B．路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的

C．电影幕布选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射

D．红色的牡丹花由于只吸收红光，反射其它色光，所以它看起来是红色的

3．照镜子时，你会在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。下列关于这个像的说法正确的是（）

A．镜子里的像是虚像

B．像的大小与镜子的大小有关

C．镜子里的像是光沿直线传播形成的

D．人向镜子靠近0.2m，像将远离镜子0.2m

4．下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（）

A．B．

C．D．

5．如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）

A．图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律

B．图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点

C．图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的

D．图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

6．下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（）

A．在阳光照射下，大树底下出现的“阴影”

B．皮影戏中的“手影”

C．立竿见“影”

D．岸边树木在河水中的“倒影”

7．关于光现象，下列的描述中正确的是（）

A．“立竿见影”与“小孔成像”的形成原因是不一样的

B．手机拍摄时所成的像与平时照镜子所成的像都是实像

C．近视眼应佩戴凸透镜矫正

D．雨后天空中的彩虹是光的色散现象

8．如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图中的（）

A．B．

C．D．

9．物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（）

A．6cm B．10 cm C．16 cm D．20 cm

10．图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜（）

A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼

B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼

C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼

D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼

二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共19分）

11．（2分）要使反射光线垂直于入射光线，入射角的大小为；沙漠上空出现海市蜃楼是属于光的（选填“反射”或“折射”）现象。

12．（3分）如图，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中是折射光线，反射角等于，MM′上方是（选填“空气”或“玻璃”）。

13．（3分）我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是光射到桃花上时，发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故。漫步在风光旖旎的雾江平湖湖畔，同时看到了水中的矫健雄鹰和欢快鱼群，看到水中的雄鹰是由于光的形成的，水中的鱼群是由于光的形成的。

14．（2分）将红、绿、三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；

阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的（选填“实像”或“虚像”）。

15．（2分）检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是镜，工人看到的是放大的（选填“虚”或“实”）像。

16．（2分）如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，由图可知凸透镜的焦距是cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

17．（2分）如图所示为投影仪投影光路示意图。如果用投影仪投影胶片时，想使屏幕上的字大一点，应使投影仪（选填“靠近”或“远离”，下同）屏幕，同时将镜头投影片一些。

18．（3分）某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是（选填“正立”或“倒立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于cm。

三、作图题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

19．（3分）平面镜与水平面的夹角为30°，光源S发出的经过平面镜反射的两条光线如图所示，请画出对应的两条入射光线及标出光源S的位置（保留作图痕迹）。

20．（3分）如图所示，在平静的湖边上方有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到了路灯的像为S′。请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。

21．（3分）如图，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向。

四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共42分）

22．（12分）利用如图装置进行探究光的反射规律实验：

（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表

序号∠i∠r

130°30°

245°45°

350°50°分析数据可得：反射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线OF（选填“远离”或“靠近”）直线ON。

（3）以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折，在纸板B上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在（选填“同一”或“不同”）平面内。

（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于（选填“镜面反射”或“漫反射）

23．（18分）如图所示是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于。

（2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是。

（3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物体的大小。

（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。

（5）拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（6）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的影响？。