部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试卷 (含答案)

第三单元达标测试卷

一、选择题。(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规

划和2035年远景目标纲要》，2035年远景目标是( )

A. 基本实现社会主义现代化

B. 全面建成小康社会

C. 建成社会主义现代化强国

D. 实现第二个百年目标

2. 根据中央农村工作会议精神，脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移是

( )

A. 全面推进乡村振兴

B. 建设美丽乡村

C. 实现农业现代化

D. 提高农民素质

3. 对下框的时事进行归类，最适合的主题是( )

★教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。

★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。

A. 减轻学生负担

B. 培养创新能力

C. 提高教师地位

D. 深化教育改革

4. 近五年来，我国创新型国家建设成果丰硕。下列能体现这一结论的有( )

①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》

②我国成功构建全球首个星地量子通信网

③中共中央政治局举行第二十五次集体学习

④我国空间站“天宫”的建设

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念，积极打造

特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。该班的做法有利于学生在班集体中( )

A. 涵养品格

B. 发展爱好

C. 优势互补

D. 学习艺术

6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( )

A. 个人的力量是微不足道的，因此个人的言行不会影响班级的荣誉

B. 我要做到“我以班级为荣，班级以我为傲”

C. 为了不拖班级的后腿，我在考试中作弊

D. 班集体好就可以，我的学习好不好没关系

7. 女排教练郎平说，没有完美的个人，但有完美的集体，是大家共同努力成就女排。这表

明( )

①融入先进的集体就能茁壮成长

②集体的建设需要每个人的智慧和力量

③只要团结，任何事情都能成功

④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ①④

8. 班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是( )

①班兴我荣，班衰我耻②功崇惟志，业广惟勤

③美好集体，成就你我④友谊第一，比赛第二

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

9. 下图告诉我们，打好防疫攻坚战必须( )

①坚持集体主义②只顾自己，不顾他人

③分工协作，目标一致④和而不同，相互竞争

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

10. 一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是( )

①暂时避让，以免激化矛盾

②寻找方法，有效化解冲突

③明辨是非，分析冲突原因

A. ①→②→③

B. ③→②→①

C. ①→③→②

D. ③→①→②

11. 小琴上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班

级。小琴的做法( )

A. 正确。维护班级利益，可用善意的谎言

B. 正确。坚持集体主义，维护班级的荣誉

C. 错误。排解角色冲突，个人意愿要服从集体规则

D. 错误。应如实填报，善于承认并改正自己的错误

12. 集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。因此，在集体中我们要( )

①贡献智慧，增添力量②善于合作，消除竞争

③以我为主，突出个性④捍卫尊严，维护荣誉

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

13. 小梁因父母离异造成性格内向，很少与同学交流。班委会决定利用集体的力量帮助他。

因为美好集体是( )

A. 善于合作的

B. 民主公正的

C. 充满活力的

D. 充满关爱的

14. 运动会期间，小明向班主任请假，理由是：“我没有比赛项目，就不参加运动会了。”

如果让你劝说小明，下列观点可取的有( )

①集体生活可以培养负责任的态度和能力

②坚持集体主义，学会包容同学之间的差异

③既要捍卫自己的尊严，也要维护集体的荣誉

④集体事务人人分担，各尽所能，发挥所长

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

15. 对下面漫画中学校的做法，小闽班里同学发表了下列不同的看法，正确的是( )

A. 智能手机是影响学习的祸根，应拥护学校禁带手机的规定

B. 我们要自觉做到不带手机进校园，以保持集体的和谐之美

C. 对于集体规则中的不合理因素，我们要极力抵制，消极对待

D. 集体规则与我们的个性化需要之间的矛盾是永远不可调和的

二、非选择题。(本大题共4小题，共55分)

16. 判断说理。(16分)

请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题后括号内打“×”，并说明理由。(每题8分，共16分)

(1)在修订班集体管理公约时，小闽认为，应积极表达个人意愿，完全满足自身需求和利

益。( )

理由：

(2)右图中夏雨的做法。( )

理由：

17. 阅读材料，回答问题。(10分)

某区开展中学生“经典诵读”比赛，小强同学作为学生评委，为不该得高分的本班同学丽丽打了高分。

(1)从材料中可以看出小强同时属于不同的集体，如何认识小群体与集体的关系？(4分)

(2)小强犯了什么错误？如何正确对待这种错误？(6分)