高中政治生活第一单元知识框架
高中政治必修一经济生活知识点总结
高中政治必修一经济生活知识点总结研究必备精品知识点：高中政治必修一《经济生活》复知识点第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币1、商品的基本属性和含义商品是用于交换的劳动产品，而商品的基本属性包括使用价值和价值。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，而价值则是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的含义、本质和基本职能货币是指从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品，其本质是一般等价物。
货币的基本职能包括价值尺度和流通手段，其中价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能，而流通手段则是指货币充当商品交换媒介的职能。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度，而通货膨胀和通货紧缩则是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀表现为物价总水平的持续上涨，需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热；而通货紧缩则表现为物价总水平的持续下跌，需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展，但过度的通货膨胀会导致纸币贬值，影响经济发展和社会经济秩序。
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热，但过度的通货紧缩会导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
总的来说，纸币的发行量要控制在适当范围内，以维护经济稳定和社会发展。
当某种商品供过于求时，就会出现货多不值钱的现象，形成买方市场。
反之，当某种商品供不应求时，就会出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。
商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关。
生产某种商品的社会必要劳动时间越短，单位商品的价值量就越低。
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
因此，企业需要提高个别劳动生产率，以提高市场竞争力。
高中思想政治经济生活知识框架全部
专题一生活与消费商品含义:用于交换劳动产品基本属性使用价值:有用性自然属性价值:人类劳动社会属性产生:商品交换发展到一定阶段的产物本质:价值尺度:价格、观念的货币货▲流通手段:交换媒介、实在的货币▲:贮藏手段、支付手段、世界货币货币流通规律:计算公式流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数发展:金属货币纸币电子货币含义:实际发行量过多纸币发行量优点:实际发行量太少币信用工具:信用卡(含义、优点)、支票(种类)汇率(含义、变动情况、人民币升值的利弊)▲、保持人民币币值基本稳定就是什么(从不同角度瞧:起源、本质、职能)树立正确金钱观如何获得(取之有道:诚实劳动、合法经营)▲如何使用:用之有益、用之有度供求影响价格:间接因素、如何影响、结果(买方与卖方市场)影响价格正比决定社会必要劳动时间的因素价值决定价格:价值量反比(单位商品)反比社会劳动生产率价价值规律:内容、地位、表现形式一般规律(需求法则)▲对生活消费的影响对不同商品的需求影响生活必需品变化大价格变动高档耐用品变化小的影响对相关商品的需求影响(互为替代品、互补品) 对生产经营的影响调节产量(供给法则)格调节生产要素的投入促使企业生产适销对路的高质量产品其她因素:消费心理、消费观念、物价总水平扩大内需的措施影响消费当前可支配收入————增加居民收入的因素主要因素▲居民收入未来预期收入————完善社会保障体系(前提基础) 社会收入差距—统筹城乡发展,缩小收入差距消消费按交易方式:钱货两清(最常见)、贷款(含赊帐等)、租赁消费类型按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费费恩格尔系数(定义、变化的含义)▲消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理(不健康)、求实心理(理智)▲量入为出,适度消费(要求)避免盲从,理性消费(要求)正确的消费原则保护环境,绿色消费(含义、特征、意义)勤俭节约,艰苦奋斗(原因)专题二生产、劳动与经营生产决定消费(决定对象、方式、质量与水平,为消费创造动力) 生产与消费▲消费对生产起重要的反作用(目的、导向、动力、创造新的劳动力)原因:理论原因、现实原因、意义(三个“才能”)大力发展生产力扭住经济建设中心,一心一意谋发展措施社会主义改革,调整部分,调整部分。
高中思想政治经济生活知识框架(全部)
I因、要求）
提高开放型
I经济水平^I提高
如何
新要求
科学内涵
科学发展观
主题▲
加快转变经
济发展方式
（主线）
生产的主体：企业与劳动者
-含义
J主要组织形式：公司制
业匚
经营
「直接目的 成功的因素
「公司的含义 公司的类型
］组织机构.公司的优点
-制定正确的经营战略
厂加入世界
我国目前对外开放的基本格局：全方位、宽领域、多层次广拓展对外开放的广度和深度
引进来：新形势下的要求 走出去：含义、要求
“引进来”和
“走出去”相结合
J坚持独立自主、自力更生的原则
全面建成小康社会的目标：5个“成为…的国家” （了解）
「经济持续健康发展
“人民生活水平全面提高
资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
树立正确金钱观
▲
影响价格
的因素
价值规律:
价格变动
的影响
f影响消费
的因素
供求影响价格：间接因素、如何影响、结果（买方与卖方市场） 正比决宀社会必要劳动时间 反$比
会劳动生产率
价值决定价格：价值量
“（单位商品）反 比
内容、地位、表现形式
■一般规律（需求法则）
〈寸不同商品的需求影响
生活必需品 变化大 高档耐用品变化小
生产的指导思想厂贯彻的必要性：重要指导方针、重大战略思想
L第一要义：推动经济社会发展
核心立场：以人为本（工作的出发点和落脚点）
基本要求：全面协调可持续
根本方法：统筹兼顾
「实施创新驱动发展战略（战略支撑、核心）
高中政治必修一经济生活第一单元知识结构图
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。
例：债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
高中政治第一轮复习 _必修二_政治生活第一单元
与”本 三质
如何坚持——新时期新要求
个人角民度当进家行作主了分析。
主要内容→基本内容
政治权利
体现
政治性义务
积极参与政治生活
基本原则
民主选举：投出理性一票
基本 要求
有序的政治参与
途径方式
民主决策：作出最佳选择 民主管理：共创幸福生活 民主监督：守望公共家园
考点考纲要求
考点
考纲要求
我 宪法对我国国家性质的规定
专制独裁也是一种国家制度，其突出特征在于，在统治阶级的内 部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。
专政并不等于专制。民主是对专制的否定，但民主总是离不开专 政的。
固本随练4、5
考点三：人民民主的广泛性和真实性
特点
表
现
人民享有
广泛的民
广 主权利
选举权和被选举权、政治自由、监督权等
泛 民主主 工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社
矫正训练1、命题点例1
考点二：人民民主专政的本质与特注点意：人民
1、人民民主专政的本质：是人民当家作主和公民的区
2、我国人民民主专政的特点：
别
（1）最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民
主，对极少数敌人实行专政。
（2）是新型民主与新型专政的统一
◆新型民主：人民民主具有广泛性和真实性
◆新型专政：对极少数敌人实行专政 其他类型的
【特别提示】权利与权力的区别 权利与权力是两个不同的概念，权利属于法律
上的概念，权力属于政治上的概念。第一，权利 的主体不是特定的，公民享有权利。而权力的主 体是特定的，在我国一切权力属于人民。第二， 权利的内容比权力的内容广泛得多。第三，权利 可以放弃，但是权力不能放弃。
高中政治生活第一单元知识框架
高中政治生活第一单元知识框架高中政治生活第一单元知识框架民主选举：投出理性的一票1、各种选举方式的区别选举方式含义优点缺点直接选举由选民直接投票选举被选举人的方式每个选民都有直接表达自己意愿的机会在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举由选民选出的代表选举产生商以及代表机关的代表或政府领导成员的选举方式在选民较多、分布较广的情况下适用每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人等额选举正式候选人名额的应选名额的选举方式可以充分考虑当选者结构的合理性限制选民自由选择，选民易受误导，积极性受影响差额选举正式候选人名额多于应选举名额位选民行使选举权提供于低，在被选举人之间形成竞争可能影响当选者结构合理性；被选举人间的竞争易导致假宣传，金钱交易3、选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况，符合广大人民根本利益，物质生活水平，公民文化水平4、选民参加民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素5、是否积极参加选举、认真行使这项权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
7、只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重投出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。
民主决策：做出最佳的选择1、通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督，制定决策，这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。
2、不同的民主决策方式：内容方式依据意义社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议信息是决策的基础民意是正确决策最重要的信息资源电话、传真、电子邮件，新闻媒体拓宽民意反映渠道，使决策机关进行科学决策的重要前提使决策反映社情民意专家咨询制度论证会、康谈会专家学者的专业知识和相关信息提高决策的科学性、可行性社会公示制度决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议公示公民享有对涉及公众利益的决策的知情权，这是市民与参加民主决策前的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众的参与度社会听证制度队同公民利益密切相关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民3、公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。
高中政治必修1第一单元知识点总结
中学政治必修1第一单元学问点总结政治是一门以记忆为主的科目，有大量的学问点须要同学们去记忆，所以在平常同学们应当做好总结以便复习背诵。
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中学政治必修1第一单元学问点总结第一单元生活与消费一、揭开货币的神奇面纱1、商品的基本属性：商品具有运用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝聚在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)运用价值的含义：运用价值是指商品能够满意人们某种须要的属性。
(商品的运用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是运用价值和价值的统一体。
价值离不开运用价值，运用价值是价值的物质担当者;运用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有运用价值和价值，生产者为实现价值必需让渡运用价值，消费者为得到运用价值必需支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换进展到肯定阶段的产物。
目的是为了克服物物干脆交换所遇到的困难。
货币的产生经验了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地匀称、简单分割等自然属性，因而最相宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标记着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分别出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍旧是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用肯定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，确定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不须要现实的货币，只须要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳
《政治生活》知识点第一单元第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主1、国家的含义:从起源上讲,国家不就是从来就有的,国家就是阶级矛盾不可调与的产物与表现。
从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性就是国家的根本属性。
3、国家的性质,就是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政就是我国的国体。
4、我国人民民主专政的最大特点与本质？(1)我国人民民主专政的最大特点,就是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业的敌人实行专政,就是新型民主与新型专政的统一。
(2)人民民主专政的本质就是人民当家作主。
5、我国人民民主的特点及表现？在我国,人民民主具有(广泛性)与(真实性)。
(1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛与民主主体的广泛性。
(2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
我国在尊重与保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。
6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
7、民主与专政的辨证关系(理解即可)(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上的民主)“按照平等的原则与少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
我国的民主与专政就是辨证统一的。
一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子与敌对势力。
另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。
民主就是专政的基础,专政就是民主的保证。
8、我国政府关于人权问题的观点尊重与保障人权,保障人民依法享有广泛的权利与自由,就是发展社会主义民主政治的内在要求。
高中政治必修一,经济生活,第一单元笔记
经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币（一）揭开货币的神秘面纱一.商品1.含义：用于交换的劳动产品2.基本属性（同时具备）（1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需要的属性（2）价值（社会属性）：凝结在商品中的无差别的人类劳动4.产生时间原始社会末期5.发展阶段：商品——商品；商品——等价物——商品；商品——一般等价物——商品；商品——货币——商品6.商品的生产者或消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值7. 商品生产者和消费者为什么都重视产品质量？（1）使用价值是价值的物质承担者，为了实现商品的价值，必须生产适销对路质量上乘的商品，即顺利让渡处使用价值。
（2）消费者为了获得商品的使用价值，购买到质量好的商品，才能满足自己的需要，维护自己的合法权益。
（国家：①维护市场经济秩序②维护消费者合法权益）二.货币1.产生：商品交换发展到一定阶段的产物2.一般等价物：能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品3.含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品4.贵金属特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带5.职能：指货币在经济甚或中的作用（货币本质的体现）6.基本职能（1）价值尺度①含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值③特点：观念中的货币（2）流通手段①含义：货币充当商品交换媒介的职能②公式：商品——货币——商品（买、卖在时间和空间上可以分离）③商品流通：以货币为媒介的商品交换④特点：现实中的货币商品价格总额（价格平均水平*数量）流通中需要的货币量=货币流通速度7.其他职能（1）贮藏手段：当做社会财富的代表被保存起来（2）支付手段：支付债务、地租、利息、工资、税款···（3）世界货币：购买国外商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移三.纸币1.铸币：具有一定形状、重量和面额价值2.纸币（1）含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的（2）注意：国家无权规定纸币的实际购买力3.电子货币：电子计算机进行贮存、转账、支付、购买3.通货膨胀（1）含义：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象（2）实质：社会总需求大于社会总供给（3）表现①纸币贬值②物价上涨③经济过热（4）危害：直接引起纸币贬值，物价上涨①生活水平下降（购买力下降，商品销售困难）②社会经济生活秩序混乱（5）解决措施①要大力发展工农业生产，增加有效供给（根本）②要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针③控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长④加强市场体系建设，减少流通环节（减少产品附加值）（6）原因：纸币发行量过多···（7）类型：需求拉动型，成本推动型，结构型（适度的通货膨胀有助于拉动消费和投资）5.通货紧缩（1）含义：物价全面持续上涨（2）实质：社会总需求小于社会总供给（3）表现①物价持续下降②市场疲软③经济萎缩（4）危害：引起物价下降，在短期内对居民生活有好处①影响投资者的信心和居民的消费心理②对经济的长远发展和人民的长远利益不利（5）解决措施：综合运用投资、消费、外贸出口等措施拉动经济增长，特别要扩大内需“拉动经济增长的三架马车”6.通货膨胀与通货紧缩的关系（1）纸币的发行量具有客观的规律性要求，必须以流通中所需的货币量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩现象（2）二者都会影响正常的社会经济秩序，因此都是必须要采取切实有效的措施予以抑制的经济现象7.拓展适度从紧的财政政策财政政策积极的财政政策稳健的财政政策出口>进口→贸易顺差出口<进口→贸易逆差（3）交换：经济生活的中间环节产品（劳动）——市场——货币；货币——市场——商品（4）消费：经济生活的最终目的第二课多变的价格第三课多彩的消费2. 避免盲从，理性消费*反对两种错误倾向①反对情绪化消费②反对重物质消费轻精神消费3. 保护环境，绿色消费（可持续性消费）（1）含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总和，核心是可持续性消费（2）表现：5R（节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共生）（3）原因：①体现了以人为本的科学发展观的要求，有利于个人生命健康②有利于保护环境，节约资源和社会的可持续发展③有利于促进商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者的要求④有利于促进绿色产业的发展4. 勤俭节约，艰苦奋斗第一单元总结综合探究1. 货币作用：在一定意义上，货币是财富的象征2. 对待金钱的态度：取之有道；用之有益，用之有度3. 树立正确金钱观的意义：正确的金钱观，知道我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径赚钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己，实现人生价值的地方，树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。
2020高中政治人教版必修二政治生活全套知识点总结知识框架思维导图
询制度 关信息，对专业性、技术性较强的大事 论证会、坐 相关信息
学性、可行性
项进行分析论证
谈会
社会公 示制度
决策机关将涉及公民利益的各项决策进 行公示，让公民了解后发表意见、提出 公示 建议
公民享有对涉及公众利 益的决策的知情权，这 是参与民主决策的前提 和基础
有利于提高决 策的透明度和 公众的参与度
民 主
（1）民主选举：村（居）民自治的基础
管 理
内 容
（2）民主决策：村（居）民会议讨论决定 （3）民主管理：制定村民自治章程或村规民约 （4）民主监督：村务公开、民主评议村干部、村（居）委会定期报告工
作等
（1）发展基层民主，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
意义 （2）实行村民自治和城市居民自治，是人民当家做主的有效途径。
作用： 对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用
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12
意义
民 主 监 督
要求
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①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家 机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法 权益
②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设 出谋划策的主人翁精神；
①敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督 权；
①选举权和被选举权： 基本民主权利，行使这个权利是公民参与 国家管理的基 础和标志
②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威， 是人民行使当家作主权利的重要方式
③监督权：批评、建议、申诉、控告、检举
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公 民 义务
地位：法定的、庄严的、不容推卸的 ①维护国家统一和民族团结：国家统一、民族团结是顺利 进行社会主义现代化建设的根本保证
高中政治必修2政治生活第一单元知识点总结计划
高中政治必修 2 政治生活第一单元知识点总结第一框题：人民民主专政：实质是人民当家作主一、宽泛真切的民主1、国家的含义：从发源上讲，国家不是素来就有的，国家是阶级矛盾不行调解的产物和表现。
从实质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特色：对占全国人口绝大部分的人民推行民主，对很少量仇视和损坏社会主义事业的敌对分子推行专政。
5、人民民主专政的实质是人民当家作主。
6、人民民主拥有宽泛性和真切性：(1)宽泛性：民主主体宽泛 ; 民主权益宽泛。
(2)真切性：人民当家作主的权益有制度、法律和物质保障 ; 广大人民利益获得充足实现。
7、人民民主专政的职能：对少量仇敌推行专政。
8、民主与专政的关系：(1)民主：“在必定阶级范围内”( 民主拥有鲜亮的阶级性，民主老是属于统治阶级，这是国体意义上的民主 ) “依照同等的原则和少量听从多半的原则” ( 政体意义上的民主 ) “共同管理国家事务的国家制度 ( 统治阶级的民主就是被统治阶级的专政 ) 。
(2)专政：主要依赖暴力推行的统治。
(3)人民民主和专政是辩证一致的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为何要坚持人民民主专政?(1)四项基来源则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基来源则之一，已被写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能 ;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创建优秀的国内条件和国际环境了 ;(3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家 ;(4)发展人民民主，增强民主制度建设。
第二框题：政治权益和义务：参加政治生活的准则一、政治权益与自由1、政治生活的所有内容，是以依法履行政治权益、执行政治义务为基础。
高中政治—政治生活知识框架
F含义:从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具国家根本属性：阶级性我国国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家权利的广泛性广泛性民主主体的广泛性国家真实性制度、法律、物质保障特点：对多数人的民主，对人民权益已经得以实现少数敌视和破坏社会主义的敌人专政的专政本质：人民当家民主四项基本原则之一，立国之本，我国生存发展的政治基石人民民主专政为什么坚持（国体）社会主义现代化建设的政治保证扩大社会主义民主新要求实行依法治国（怎么做）强化政府职能发展繁荣社会主义文化改善民生，建设社会主义和谐社会选举权和被选举权政治权利与自由政治自由监督权维护国家统一和民族团结权力与义务遵守宪法和法律政治义务维护国家安全、荣誉、和利益服兵役和参加民兵组织法律面前一律平等基本原则权利与义务统一的原则坚持个人利益与国家利益相结合（基本内容）行使政治权利，履行政治义务（重要内容）参与社会公共管理活动内容（有机构成）参与社会主义民主政治重要性：社会主义现代化建设的重要目标（不可或缺）关注我国在国际社会中地位和作用政治生活（信念）树立社会主义民主法治观念（了解）明确政治生活的作用公民中学生参与（学习）学习政治知识（实践）贵在实践方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举依据：体现国家性质、并与经济发展、社会进步相适应民主选举（重要因素）选民参加选举的态度和能力选举权利（重要尺度）是否积极参加选举（重要标志）怎样行使选举权公民向决策机关反映意见、提出建议方式专家分析论证公民通过社会公示制度参与公民通过社会听证制度民主决策有助于充分反映民意，体现决策的民主性意义有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性有助于公民对决策的理解，推动决策的实施政治参与有助于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感村民自治：直接投票选举村民委员会成员；通过村民会议发表意见；通过村民自治章程或村规民约约束自己和村干部；村务公开；民主评议干部；村委会定期报告工作内容形式：居民委员会城市居民自治作用：调动广大居民参与社区建设的积极性，有效提高居民参与政治生活的能力民主管理意义：实行村民自治和城市居民自治扩大社会主义民主，是社会主义最为广泛而深刻的实践权利行使：批评和建议权利；申诉、控告或检举权利方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府民主监督意义：既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；又有利于激发公民关心国家大事；为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神怎么做：一方面要敢于斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权，一方面必须采取合法方式，坚持实事求是的原则含义：国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
高中政治知识点归纳总结(经典详细)
必修2《政治生活》第一单元公民的政治生活1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政的本质是：人民当家作主2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务1）公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权2）公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利与义务统一的原则③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督1）民主选举2）民主决策①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施3）民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治4）民主监督民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式（监督听证会、网上评议政府、民主评议会等）6、有序与无序的政治参与的区别?（1）是否遵循法律、法规（2）是否依法行使政治权利，履行政治义务（3）是否正确处理权利和义务。
第二单元我国政府是人民的政府1、政府的宗旨: 为人民服务2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。
（如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
）3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
高中政治必修1-4知识归纳(附考纲)
必修①《经济生活》的知识要点总结本书的层次是单元——课——框题——目，全书包括四个单元，每个单元包括三课及一个综合探究，每一课又包括两个框题，每个框题又下设若干目。
第一单元生活与消费包括三课：第一课神奇的货币；第二课多变的价格；第三课多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。
第一课神奇的货币，包括两框：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。
其中第一框“揭开货币的神秘面纱”包括三目：货币的本质；货币的基本职能；纸币。
第二框包括两目：信用工具；外汇。
第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：1、商品的基本属性（提示：对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；2、货币产生的原因及其本质（延伸：货币并非天然都是金银，如在我国，主要的货币金属是铜）；3、货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；4、纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、支付手段、储藏手段等职能）；5、纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩（延伸：不能认为货币供应就等于中央银行发行货币，市场上的货币供应量由两个部分组成：中央银行发行的货币＋商业银行创造的存款货币；现代社会流通的货币主要是商业银行创造的存款货币，而不是中央银行发行的货币；千万不要以为中央银行发行货币就等于发行纸币；通货膨胀有三种：需求拉动型、成本推动型、结构性；纸币发行量过多导致的通货膨胀属于需求拉动型通货膨胀——拉动消费和投资；对通货膨胀不能作望文生义的理解）。
第二框“信用工具和外汇”的知识要点：1、信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；2、支票的含义、类型及在使用上的特点（延伸：我国中央银行大力推动支票的异地结算，已在京津冀实行）；3、什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；任何价格都具有直接标价法与间接标价法；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也是以供求关系为基础，主要是受购买力平价的影响）；4、为什么要保持人民币的币值稳定。
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第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品。
②商品的两个基本属性：a 、使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是使用价值。
b 、价值：凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。
2、货币①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——货币产生。
②货币的本质——一般等价物。
（补充：一般等价物的定义：市场上大家普遍乐意接受的商品就是一般等价物。
一般等价物的作用：①能表现其他一切商品的价值②充当商品交换的媒介） ③货币的基本职能：a 、价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
只需观念上的货币。
b 、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
需要用现实的货币。
④货币的其他职能：a 、贮藏手段职能：货币被当作社会财富的一般代表保存起来，执行的是贮藏手段职能。
b 、支付手段职能：货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
在赊销赊购中，货币被用来偿还债务。
后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。
c 、世界货币职能：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。
3、纸币①含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
②国家有权发行纸币，但是不可以任意发行纸币。
③计算公式：公式一：货币流通速度（次数）商品价格水平待售商品数量货币流通速度（次数）商品价格总额流通中所需要的货币量×== 公式二：的货币量发行实际多发行的货币量货币贬值幅度= 公式三：的货币量所需实际多发行的货币量物价上涨幅度= 公式四：多发行的货币量=实际发行的货币量—流通中所需的货币量①结算方式：a现金结算；b转帐结算（常用工具：信用卡和支票）。
②信用工具：a、信用卡：含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
银行信用卡：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
高中政治生活有关党的知识点总结
高中政治生活有关党的知识点总结颜老师说：由于版本的变动与国家重大政策的调整，课本中有部分知识发生了变化，为了更好地帮助大家学习，颜老师这几天再次给大家整理一遍，今天发《政治生活》的，大家好好看哈！高考《政治生活》知识点归纳《政治生活》之抓主体：国家、公民、政府、人大(或常委会）、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国第一单元公民的政治生活一、国家问题1、国家和国家性质（1）国家：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
(2)国家的性质:国家是国家的性质，是指国家所有社会阶层的地位。
具体来说，就是哪个阶级掌握着国家政权；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。
决定：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。
2、我国的国家性质：是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主(1)领导权:工人阶级的领导权是我们国家性质的首要标志，工人阶级是我们国家的领导权。
阶级基础:工农联盟是中国国家政权的阶级基础。
在中国，农民阶级在工人阶级的领导下，同工人阶级一起管理国家事务。
（2）本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
（3）人民民主专政的最大特点：对绝大多数人民实行民主，对少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
★人民民主的特点具有广泛性与真实性广泛性的表现：人民享有的权利广泛；享有民主的主体广泛。
真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；随着经济的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。
国家尊重和保障人权。
（4）现阶段我国坚持人民民主专政原因：①坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本，是我们国家生存和发展的政治基石，已被载入我国宪法之中。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
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高中政治生活第一单元知识框架
高中政治生活第一单元知识框架
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政治生活第一单元知识
民主选举：投出理性的一票
1、各种选举方式的区别
选举方式含义优点缺点
直接选举由选民直接投票选举被
选举人的方式每个选民都有直接表
达自己意愿的机会
在选民较多、分布较广的情况下不适用
间接选举由选民选出的代表选举
产生商以及代表机关的
代表或政府领导成员的
选举方式
在选民较多、分布较
广的情况下适用
每个选民不能直接投票选举自己心目中
的当家人
等额选举正式候选人名额的应选
名额的选举方式可以充分考虑当选者
结构的合理性
限制选民自由选择，选民易受误导，积
极性受影响
差额选举正式候选人名额多于应
选举名额位选民行使选举权提
供于低，在被选举人
之间形成竞争
可能影响当选者结构合理性；被选举人
间的竞争易导致假宣传，金钱交易
2、采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定。
3、选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况，符合广大人民根本利益，物质生活水平，公民文化水平
4、选民参加民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素
5、是否积极参加选举、认真行使这项权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
6、怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。
7、只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重投出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。
民主决策：做出最佳的选择
1、通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督，制定决策，这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。
2、不同的.民主决策方式：
内容方式依据意义
社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提
出建议
信息是决策的基础
民意是正确决策最重要的信息
资源
电话、传
真、电子邮
件，新闻媒
体
拓宽民意反映渠道，
使决策机关进行科学
决策的重要前提
使决策反映社情
民意
专家咨询制度专家学者李由自己掌握的专业
知识、相关信息，对专业性、
技术性较强的大事项进行分析
论证
论证会、康
谈会
专家学者的专业知识
和相关信息
提高决策的科学
性、可行性
社会公示制度决策机关将涉及公民利益的各
项决策进行公示，让公民了解
后发表意见、提出建议
公示公民享有对涉及公众
利益的决策的知情
权，这是市民与参加
民主决策前的前提和
基础
有利于提高决策
的透明度和公众
的参与度
社会听证制度队同公民利益密切相关的重大
事项，公民充分发表意见、提
出建议
听证会决策机关拟定的方案
可能存在不足
听证的目的是为
了决策利民
3、公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。
4、公民直接参与民主决策重大意义：
(1)有助于决策者：
① 充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力;
② 有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点，增强
决策科学性，避免决策片面性。
(2)有利于促进公民：
① 对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施;
② 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。
高中政治必修一知识
一、发展生产，满足消费
1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础
①生产决定消费的对象;
②生产决定消费的方式;
③生产决定消费的质量和水平;
④生产为消费创造动力
2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展
①消费是生产的目的——产品消费了，生产过程才算最终完成;
②消费对生产的调整和升级具有导向作用;
③消费是生产的动力——一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展;
④消费为生产创造出新的劳动力
3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
二、我国的基本经济制度
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济：
①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
②内容：包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
③主体地位的表现：第一，公有资产在社会总资产中占优势;第二，国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)
④态度：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
3、非公有制经济
①内容：个体经济、私营经济、外资经济
②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分
③态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：
①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况
②符合社会主义的本质要求
③实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(即：三个有利于)
高中政治必修三知识
文化的多样性与文化传播
1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
2. 世界文化多姿多彩(多样性)：
(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产：(地位和意义)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
所以要保护文化遗产。
3. 文化是民族的，又是世界的：
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。
所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。
(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。
又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
所以，文化又是世界的。
4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
5. 尊重文化多样性的意义：
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
(各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
)
(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。
(一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。
总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
)
6. 坚持各国文化一律平等的原则
坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。