六一儿童节趣味活动方案
小学六一儿童节活动方案(通用18篇)
小学六一儿童节活动方案（通用18篇）小学六一儿童节活动方案 1一、活动主题：庆六一，快乐成长二、活动目的：通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活动时间：20xx年6月1日四、活动地点：体育馆五、活动准备：1、制作学校一年举行的活动的精彩视频2、各个活动的相关彩排，时间安排在5月29号3、每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲4、对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育5、人员安排：a、工作协助组：xxx①、提前做好活动当天的预定工作②、联络派出所治安员③、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导b、安全护卫组：xxx①、文艺活动小结及下午活动安排②、做好活动当天安全保卫工作（体育老师及派出所治安人员）③、指挥台前台后秩序维护（台前：xxx，xxx，xxx 台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任）C、舞台布置： xxx xxx xxx①牵头组织和做好舞台布置②主席台布置以及会场的撤离d、节目组评委：评委：（组长）：xxx 成员：xxx等4人要求：现场评分、客观公正。
e、其他工作①、做好活动用品及奖品的采购（xxx）②、活动负责安排照相（xxx）和主持（学生4名）。
③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的.安排④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
⑤、家长的座位安排（每个年级负责人以及班主任）⑥、话筒的落实，确保能正常使用（xx负责）⑦、奖状书写人（xxx xxx）⑧、八达币的发放（xx负责打印，发放到班主任）⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴⑩、奖券兑现地点：小会议室六、活动流程A、一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾B、播放一年视频，回忆成长的足迹C、各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮D、各年级节目的汇演，每个年级一个节目。
六一儿童节快乐目活动方案
六一儿童节快乐目活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童趣无限”二、活动目的。
让孩子们度过一个开心、难忘的六一儿童节，为他们创造一个充满欢乐、互动和惊喜的节日氛围。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
四、活动地点。
[详细地址，如学校操场或者社区活动中心]五、活动对象。
小朋友们（建议年龄范围：3 12岁）及其家长。
六、活动内容。
# （一）趣味开场（9:00 9:30）1. 小丑迎宾。
安排一到两名小丑打扮的工作人员在活动入口处，拿着气球等小礼物迎接小朋友和家长。
小丑可以用气球做出各种可爱的造型，比如小狗、花朵等，送给小朋友，瞬间营造欢乐的氛围。
2. 欢乐开场舞。
# （二）游戏大冒险（9:30 11:30）1. 亲子接力赛。
游戏规则：将小朋友和家长分成若干组，每组家庭出一个大人和一个小孩。
赛道设置为一段往返跑的路程。
首先由小朋友从起点出发，跑到指定位置拿上一个小玩偶，再跑回起点把小玩偶交给家长。
然后家长拿着小玩偶出发，跑到终点把小玩偶放到一个大篮子里后再跑回起点。
最先完成的小组获胜，获胜的小组可以得到小奖状和小奖品，比如彩色画笔套装或者小拼图。
这个游戏能增进亲子之间的默契，还能让大家动起来，现场肯定笑声不断。
2. 超级模仿秀。
游戏规则：在大屏幕上播放一些有趣的动画片段或者小动物的视频，比如唐老鸭走路、小兔子蹦跳等。
每个小朋友轮流上台模仿，让其他小朋友和家长来猜模仿的是什么。
猜中的小朋友可以得到一个小贴纸，积累一定数量的小贴纸可以去兑换小礼品，像可爱的卡通橡皮擦或者小本子。
这个游戏能让孩子们充分发挥他们的表演天赋，而且特别搞笑。
# （三）创意手工坊（11:30 13:00）1. 手工制作环保小帽子。
材料准备：彩色纸张、剪刀、胶水、一些废旧的装饰品（如彩带、小珠子等）。
活动方式：请一位手工老师先示范如何用彩色纸张折出帽子的形状，然后让小朋友和家长一起动手，用胶水把废旧装饰品粘到帽子上，制作出独一无二的环保小帽子。
六一儿童节活动方案(精选5篇)
六一儿童节活动方案（精选5篇）幼儿园六一儿童节活动方案篇一活动准备：1、各游戏道具；2、门口展板及环境布置；3、各游戏区的海报；4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干；5、每位家长一张游戏券、礼品券活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦活动游戏：1、看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。
2、忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。
3、快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。
4、你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。
5、快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。
两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。
6、推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。
家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。
7、最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章。
8、运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。
六一儿童节创意活动方案【5篇】
六一儿童节创意活动方案【5篇】儿童节,即每年的6月1日,起初是为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,保障儿童权利的纪念活动。
下面是小编给大家带来的六一儿童节创意活动方案，希望能帮助到大家!六一儿童节创意活动方案1为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!二、组织机构组长：_老师副组长：_老师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。
四、活动内容(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)大班3块、中班3块、小班2块(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单(1)小一班：舞蹈《我最棒》(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》(5)大班：时装展示(6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。
(师幼同时进行)全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》(8)小二班：舞蹈《谁不乖》(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)以班级为单位组织亲子游戏。
五、发奖六一儿童节创意活动方案2一、活动目的：1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
2023幼儿园六一活动方案(15篇)
2023幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动主题：激情六一，亲子游戏大狂欢活动宗旨：“玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜欢的各类亲子游戏，为孩子送上满满的祝福，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐，尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。
活动一：亲子游戏1、水晶园————提尾巴2、米奇园————找妈妈3、海绵园————小小造型师4、贝恩园————趾压板撕名牌5、向日葵园———小刺猬运果子6、花园————看动作猜词语7、米乐园————爱我你就亲亲我8、海星园————百变服装设计9、糖果园————蒙眼敲鼓10、老虎园————勇闯障碍物11、欢乐园————horseracing12、蝴蝶园————趣味贴贴活动方式：每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏，根据完成情况获得各园奖励的印章。
活动二：兑换游戏钱币家长带领孩子参加完12个游戏后，根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。
活动三：兑换礼品根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。
活动四：幼儿自助餐活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。
活动时间：5月31日上午9：：00—12：00（水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园）下午14：30—17：30（海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园）活动要求：活动分两场进行，分别为5月31日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不提供正餐，请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。
家长配合事项：1、由于地下车库车位有限，请家长当天尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的情况下，请自行寻找停车地点，谢谢配合！2、由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避免出现安全事故。
3、为了保障孩子的的安全和活动的正常开展，活动当天上午9：30后，下午15：00后将关闭园门，不接纳任何人员入园。
庆六一趣味活动方案
庆六一趣味活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童趣无限”二、活动目的。
让孩子们在六一儿童节尽情享受欢乐时光，通过趣味活动增强孩子们的团队协作能力、创造力，留下美好的童年回忆。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]上午9:00 下午4:00。
2. 地点：学校操场或者社区活动中心（如果是社区举办的话）四、活动对象。
全体小朋友（可以按年龄分组进行活动哦）五、活动准备。
1. 物资准备。
各种小奖品，像彩色铅笔、卡通贴纸、小玩具（小汽车、小玩偶啥的），用来奖励在活动中表现优秀的小朋友。
活动道具：气球（超级多的气球，后面有气球大战呢）、跳绳、呼啦圈、彩纸、剪刀、胶水、沙包、粉笔、大白纸、眼罩。
提前准备好足够的饮用水和一些小零食，像饼干、水果之类的，小朋友玩累了可以补充能量。
2. 人员准备。
找几个大哥哥大姐姐或者志愿者来当活动的裁判和工作人员，确保活动顺利进行。
安排一位摄影师（可以是家长志愿者），记录下孩子们欢乐的瞬间。
六、活动流程。
上午：9:00 9:30 活动开场。
主持人（可以是老师或者比较活泼的小朋友）闪亮登场，用超级欢快的声音说：“亲爱的小朋友们，六一儿童节快乐！欢迎大家来到我们超有趣的庆六一活动现场！”然后简单介绍一下今天的活动内容和规则。
9:30 10:30 跳绳接力赛。
把小朋友们分成几个小组，每组人数差不多。
每组的第一个小朋友开始跳绳，跳满30个后，迅速跑到对面把跳绳交给下一个小朋友，下一个小朋友接力跳绳。
哪个组最先全部完成就算获胜。
获胜的小组每个小朋友都能得到小奖品哦。
裁判在旁边喊加油、数数，可热闹啦。
10:30 11:30 创意纸艺大比拼。
给每个小朋友发一些彩纸、剪刀和胶水。
主持人说：“小朋友们，现在是发挥你们想象力的时候啦！用这些彩纸做出你们心中最酷的东西，比如花朵、小动物或者超级英雄。
”小朋友们就开始动手创作啦。
创作结束后，每个小朋友拿着自己的作品上台，讲讲自己做的是什么，然后大家投票选出最有创意的作品，创作者就能得到卡通贴纸奖励呢。
六一儿童节主题活动策划方案通用15篇
六一儿童节主题活动策划方案通用15篇六一儿童节主题活动策划方案1一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的`丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。
一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”二、活动内容及时间安排5月31日上午：活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二：书画展览欣赏活动活动三：游园活动游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子5月31日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆“六一”文艺汇演三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥：__x活动总策划：__活动各场所总负责人：__x各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员活动安全：__x活动器材：各项活动负责人自备写邀请函：__x场地布置：__x音响设备：__x主持人辅导：__x主持稿：__x奖品准备：__x领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：__x入场指挥：体育组演员化妆：全体教师五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。
全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
2024年中心学校庆“六一儿童节”趣味运动会方案
2024年中心学校庆“六一儿童节”趣味运动会方案一、活动目标1. 增进学生之间的友谊和团结合作意识。
2. 培养学生的团队意识和竞争精神。
3. 丰富学生的校园生活，使他们能够在快乐中学习和成长。
二、活动时间和地点时间：2024年6月1日上午8:30-11:30地点：学校操场三、活动内容及安排1. 开场表演（30分钟）活动现场由学校舞蹈队进行开场表演，展示学生的才艺和活力。
2. 祝福儿童（10分钟）邀请学校领导和老师发表祝福儿童的演讲，鼓励学生们健康快乐成长。
3. 红领巾亲子制服秀（20分钟）邀请学生家长和孩子们共同参与制服秀，展示家庭的幸福和孩子的成长。
4. 团队拓展（30分钟）将学生分成若干个小队，每个小队由3-5人组成。
每个小队参与一系列团队合作的游戏，比如齐心协力搬运物品，趣味接力赛等。
5. 小小讲述家（30分钟）学生挑选自己喜欢的故事，进行现场讲述。
鼓励学生发挥创意，活泼有趣地讲述故事，并设置评委评分。
6. 快乐绘画比赛（30分钟）学生分成若干个小组，每个小组选出一名代表，参与现场绘画比赛。
比赛时间为30分钟，主题为“快乐童年”。
7. 双人三足比赛（20分钟）学生分成组，两人一组，左脚和右脚用绳子绑在一起，进行双人三足比赛。
8. 多彩气球释放仪式（15分钟）全体学生在操场集合，每人手持一只气球，同时放飞气球，象征快乐的六一儿童节的到来。
9. 颁奖仪式（15分钟）根据各项比赛、评比活动的成绩，进行颁奖仪式，奖励表现优秀的学生。
10. 闭幕仪式（10分钟）活动结束，学校领导致辞并对活动进行总结。
鼓励学生们保持快乐和积极的心态，继续学习和成长。
四、活动要求和准备工作1. 学校领导、老师、学生和家长共同参与活动。
老师需要组织学生参与各项比赛和游戏，确保活动的顺利进行。
2. 需要提前确认参与活动的学生人数，进行场地和设备的准备工作。
3. 提前组织并培训工作人员，确保活动的安全和顺利进行。
4. 准备相关奖项和礼品，以激励学生的参与和努力。
“六一”儿童节趣味策划方案
“六一”儿童节趣味策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节活动方案（精选10篇）
六一儿童节活动方案在生活、工作和学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的文案吧，文案具有文字简练、意义鲜明的特点。
什么样的文案才让人印象深刻呢？以下是小编整理的六一儿童节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节活动方案篇1一、促销活动为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，花园国际为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
届时花园国际将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高花园国际在玉林的美誉度，吸引更多的家庭来花园各部消费，让家长和小朋友们来花园分享美食、体验快乐。
二、活动时间5月28日——6月1日三、活动主题欢乐童年精彩无限——艺术儿童节四、活动内容届时，花园国际各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2017年儿童节。
（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱舞蹈表演：与玉林机关幼儿园、皇家幼儿园等协商请一个幼儿园出一个班的儿童来表演（一个幼儿园3个节目左右）参与表演的儿童及带队老师免费用自助餐。
2、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品3、趣味谜语竟猜：共设谜语100条在威尼斯餐厅，由主持人负责。
4、花园国际六一儿歌朗诵比赛：（二）联动促销：活动一、5月28日——6月1日期间，凡在花园威尼斯餐厅定儿童乐套餐者，均可获赠花园的一份精美小礼物；活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来花园各部用餐者，均可免费获赠气球一个。
儿童节策划方案(最新9篇)
儿童节策划方案（最新9篇）儿童节主题活动方案篇一一、活动主题欢快的六一。
二、活动目标营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
三、活动准备布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
四、活动过程1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的'梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：三（）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演：（1）小合唱。
（2）朗诵诗文。
（3）溜溜球比赛。
（4）唱歌表演。
（5）古筝表演。
（6）陀螺比赛。
3、游戏活动。
（1）木头人。
（2）击鼓传花。
（3）画脸。
4、活动总结。
（1）辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。
刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
最后，祝小朋友们节日快乐！愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：三（）班六一活动到此结束。
社会层面的儿童节活动方案篇二一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：三、活动时间：20__年6月1日（星期_）上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
六一儿童节小游戏方案(集合7篇)
六一儿童节小游戏方案（集合7篇）六一儿童节小游戏方案第1篇六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。
先到达者为胜。
游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。
再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球一一地点：中（2）班目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。
孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。
家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。
哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最OK！内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
六一儿童节活动方案创意7篇
六一儿童节活动方案创意7篇六一儿童节活动方案创意篇1一、活动主题：幸福校园、欢乐童年二、活动目的：六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间：6月1日下午四、活动内容：1、表演舞蹈《nobody》2、每个学生精心准备一块节目。
每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
3、朗读展示4、各选修课学生展示选秀成果。
5、学生庆六一绘画展示6、玩游戏第1页共16页五、注意事项：1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。
2、注意安全六一儿童节活动方案创意篇2一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。
为了丰富校园（文化）生活，激发学生自身的（兴趣（爱好）），培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校（教育）的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动目的1. 结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构策划：摄影：舞台音响：颁奖负责：主持负责：五、活动内容1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2.各种形式的文艺汇演活动。
3.家风家教宣传展示活动4.（活动（总结））。
六、活动形式1.每个年级都参与文艺节目汇演。
文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
六一儿童节的活动方案范文(精选5篇)
六一儿童节的活动方案范文（精选5篇）六一儿童节的活动方案1一、活动目的、：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：第1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。
写好主题语。
第2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
第3、准备活动奖品。
第4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：（一）整队（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。
钮：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。
赵：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节、钮：噢,六月的日子是多么地精采。
赵：六月的日子多么令人向往。
钮：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。
赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!< “六一”快乐>联欢会现在开始。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、钮：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。
4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。
6、请听姚遇成带来的古诗。
7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的薛天乐带来了许多歇后语，我们来听听。
六一儿童节活动策划书(10篇)
六一儿童节活动策划书（10篇）六一儿童节活动策划书【篇1】“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，爱护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：【活动主题】我健康我快乐我自信【活动准备】1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。
【活动时间】5月27日【活动地点】天使乐园广场【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。
1、亲子大比拼活动（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。
（2）形式：A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖。
B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。
（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）C、我会做：（体味生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）。
六一儿童节幼儿园趣味游戏活动策划
六一儿童节幼儿园趣味游戏活动策划亲爱的小朋友们，六一儿童节即将来临，为了让你们度过一个快乐、充实、难忘的节日，我们幼儿园的老师们精心策划了一场趣味游戏活动。
让我们一起来看看有哪些精彩纷呈的游戏吧！一、游戏名称：快乐套圈游戏玩法：在平坦的场地上设置一个目标物，如气球、玩具等，每个小朋友轮流投掷套圈，套中目标物即可获得小奖品。
二、游戏名称：双人三脚赛跑游戏玩法：两个小朋友一组，将其中一只脚绑在一起，进行赛跑。
先到达终点的小组获胜，获胜小组将获得小奖品。
三、游戏名称：猜谜语大赛游戏玩法：老师提前准备好一些谜语，挂在绳子上，小朋友自行挑选谜语，猜中即可获得小奖品。
四、游戏名称：沙包投掷游戏玩法：在一定距离内，小朋友轮流投掷沙包，投掷到指定区域即可获得小奖品。
五、游戏名称：拼图大赛游戏玩法：老师提前准备好一些拼图，小朋友自行挑选，并在规定时间内完成拼图，拼图成功的小朋友即可获得小奖品。
六、游戏名称：抢答大赛游戏玩法：老师提问，小朋友抢答，抢答正确的小朋友即可获得小奖品。
七、游戏名称：拔河比赛游戏玩法：将小朋友分成两队，进行拔河比赛。
获胜队伍将获得小奖品。
八、游戏名称：接力赛跑游戏玩法：将小朋友分成若干小组，每组成员依次完成接力赛跑，先到达终点的小组获胜，获胜小组将获得小奖品。
九、游戏名称：丢沙包游戏玩法：在一定距离内，小朋友轮流丢沙包，丢中目标物即可获得小奖品。
十、游戏名称：弹珠滚球游戏玩法：在平坦的场地上，小朋友轮流用弹珠推动滚球，使滚球达到指定位置，即可获得小奖品。
在这个充满欢乐的六一儿童节，我们希望通过这些趣味游戏活动，让小朋友们度过一个难忘的时光。
祝愿小朋友们快乐成长，永远幸福快乐！在快乐套圈游戏中，孩子们一个个充满期待地投掷套圈，每当有人套中目标物，大家都欢呼雀跃，现场气氛热烈。
套圈游戏不仅考验了孩子们的准确性，还锻炼了他们的手眼协调能力。
双人三脚赛跑的游戏则让孩子们学会了合作与协调。
孩子们两只脚绑在一起，一起奔跑，一起拼搏，充分感受到了团队的力量。
六一儿童节主题活动方案样本（4篇）
六一儿童节主题活动方案样本一、活动背景六一儿童节，作为我国的传统节日，旨在庆祝儿童的福祉。
每年的这一天，孩子们都满怀期待。
为此，我们设计了一系列多元化的主题活动，旨在为他们创造一个愉快的庆祝体验。
二、活动目标1. 促进亲子间的互动，增强家庭的和谐与亲密感；2. 提高孩子的自信心，发展其社交技巧和团队合作精神；3. 增强孩子的专注力，培养他们解决问题的能力；4. 提升孩子们的身体素质，倡导健康的生活方式；5. 拓展孩子们的知识领域，全面提高其综合素质。
三、活动内容1. 亲子拼图竞赛我们计划举办亲子拼图比赛，以增强家庭合作。
每个家庭可自由组队，参与拼图竞技。
这不仅锻炼孩子的专注力，也有助于培养团队协作精神。
优胜家庭将获得特别的奖励和荣誉。
2. 创意制作工坊为激发孩子们的创新能力和动手能力，我们将设立一系列制作工坊，涵盖手工、烹饪、科学等多个领域。
孩子们可以在实践中体验乐趣，提升自信心。
3. 教育游戏互动通过设计一系列寓教于乐的游戏，让孩子们在游戏中学习和成长。
游戏涵盖智力、团队合作和体能等多个方面，旨在锻炼他们的身体，培养思考能力和团队意识。
4. 健康运动赛事为增强孩子们的体质，我们安排了健康运动会。
比赛包括传统竞技项目和趣味活动，如跑步、跳远、拔河等。
这些活动将让孩子们在运动中享受乐趣，培养运动习惯。
5. 知识探索竞赛我们将举办一场知识竞赛，题目涵盖科学、文化、艺术等多个领域。
这将展示孩子们的知识积累，同时也能让他们意识到自身的不足，进一步激发学习热情。
四、活动日程1. 亲子拼图竞赛：9:00-10:002. 创意制作工坊：10:00-12:003. 午餐时间：12:00-13:004. 教育游戏互动：13:00-14:305. 健康运动赛事：14:30-16:006. 知识探索竞赛：16:00-17:30五、活动准备1. 拼图比赛所需拼图及辅助工具；2. 制作工坊所需材料和工具；3. 游戏互动所需道具；4. 运动会所需比赛器材；5. 知识竞赛题目及奖品。
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六一儿童节趣味活动方案一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
)三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习6)材料样品3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。
提前做好各项工作。
四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2011年5月20日至2011年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。
(满分为10分)B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。
(表演和回答问题各5分，满分为10分)C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。
(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。
进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。
于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。
比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
(2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。
一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。
尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。
比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。
字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。
(注意安全)11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。
哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。