人教版八年级数学下册期末复习课件全套

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人教版八年级数学下册期末复习课件：平行四边形 (共47张PPT)

论的个数是
()
• A．2
• B．3
• C．4
• D．5
7．如图，在△ABC 中，AB＝3，AC＝4，BC＝5，P 为边 BC 上一动点，PE⊥
AB 于点 E，PF⊥AC 于点 F，M 为 EF 中点，则 AM 的最小值为
(D )
A．54
B．45
C．53
D．65
8．如图，ABCD 是正方形，E、F 分别是 DC 和 CB 的延长
∠CBF，∴BF平分∠ABC．
• (3)解：△BEF是等腰三角形．理由如下：过点F作FG⊥BE于点G.∵AD∥BC，FG⊥BE，
BE⊥AD，∴FG∥AD∥BC．∵F为CD的中点，
∴EG＝BG，∴EF＝BF，∴△BEF是等腰三
• ★集训2 特殊平行四边形的性质与判定的相关计算与证明
• 7．已知四边形ABCD中，对角线AC与BD相A 交于点O，AD∥BC，下列判断中错误的是 ()
D．4 个
(B )
• 二、填空题(每小题5分，共20分)
• 9．已知一个菱形的两条对角线的长分别为 5210和24，则这个菱形的周长为______.
• 10．【湖北武汉中考】以正方形ABCD的边 A30D°或作15等0°边△ADE，则∠BEC的度数是 _______________.
• 11．如图，矩形ABCD的对角2线0 BD的中点为 O，过点O作OE⊥BC于点E，连接OA，已知 AB＝5，BC＝12，则四边形ABEO的周长为 ______.
• 4．如图，在□ABCD中，E、F分别是AB、
DC边上的点，AF与DE相交于点P，BF与CE 相41交于点Q.若S△APD＝16 cm2，S△BQC＝25 cm2，则图中阴影部分的面积为______cm2.

精品2019-2020人教版八年级数学下册期末备考复习课件(共140张)

及除法法则
法
ba= ab(a≥0, b＞0)
则二次根式先将二次根式化成最简二
的加减次根式, 再将被开方数相
逆用： ab= ba(a≥0, b＞0)
与多项式的加减类似
同的二次根式进行合并
期末备考
运
先算乘方、开方, 再算
算二次根式的乘除, 最后算加减, 有
及
混合运算括号的先算括号里的法
若几个非负数的和等于0, 则这几个非负数都等于0
逆用：a=( a)2 (a≥0)
a2=∣a∣=a-(aa(≥a<00))，
a2 中的a可以是任意实数, ( a)2 中的a必须是非负数. 当a取非负数时, a2= ( a)2
期末备考
运乘法法则算
a· b= ab(a≥0, b≥0)
推广： x· y· z= xyz (x≥0, y≥0, z≥0). 逆用： ab= a· b(a≥0, b≥0)
转化思想是解决数学问题的一种重要思想. 通过转化可以将复杂的、生疏的问题转化为简单的、熟悉的问题, 把非常规问题常规化, 把实际问题数学化, 把不规则问题规则化, 从而使问题得到解决.
期末备考
例 1 图 M-2-1①所示的正方体木块的棱长为 6 cm, 沿其相邻三个面的对角线(图①中的虚线)剪掉一个角, 得到如图②所示的几何体, 一只蚂蚁沿着图②所示的几何体表面从顶点 A 爬行到顶点 B 的最短路程为 3 2+3 6 cm. ______________________________
菱形的两条对角线将菱
等；(2)菱形的对角相等, 邻角互
形分成四个全等的直角
性
补；(3)菱形的两条对角线互相垂

人教版八年级数学下册期末复习课件：一次函数 (共35张PPT)

解：(1)由平移法则，得 C 点坐标为(－3＋1,3－2)，即(－2,1)．设直线 l1 的解析式为 y＝kx＋c，则31＝＝－－32kk＋＋cc，，解得kc＝＝－－32.，∴直线 l1的解析式为 y＝－2x－3. (2) 把 B 点坐标代入 y＝x＋b，得 3＝－3＋b，解得 b＝6.∴直线 l2 的解析式为 y＝x＋6. 当 x＝0 时，y＝6，∴点 E 的坐标为(0,6)．对于 y＝－2x－3，当 x＝0 时，y＝－3， ∴点 A 坐标为(0，－3)，∴AE＝6＋3＝9，∴S△ABE＝12×9×|－3|＝227.
• ★集训3 一次函数与方程、不等式
• 8．如图，已知一次函数y＝kx＋b的图象与x 轴、y轴分别交于点(2,0)，点(0,3)．有下列结论：①关于x的方程kx＋b＝0的解为x＝2A； ②关于x的方程kx＋b＝3的解为x＝0；③当x ＞2时，y＜0；④当x＜0时，y＜3.其中正确的是 ( )
• A．①②③
期末复习
期末复习4 一次函数
高效验收
知识整理专题集训达标集训
知识整理
• 1．一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与唯y一，并且对于x的每一个确自定变的量值，y 都函数有________确定的值与其对应，那么我们就唯一说x是__________，y是x的__函_数__值___.对于自变量的取值范围内的一个确定的值，如当x ＝a时，y＝b，函数有________的值b与之对应，则这个对应值b叫做x＝a时的__________.
1．若正比例函数 y＝kx 的图象经过点(1,2)，则 k 的值为
A．－12
B．－2
C．12
D．2
(D )
• 2．一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象如图所示，

课件八年级数学人教版下册期末复习课件

(2) 48 －6 考点6 同类二次根式
考点1 平方根和算术平方根考点2 二次根式有意义的条件期末复习学案(1)——二次根式
解：原式＝4 期末复习学案(1)——二次根式
考点6 同类二次根式考点2 二次根式有意义的条件考点4 最简二次根式
1 ＋3 48 ； 3 3 －2 3 ＋12 3 ＝14 3 .
谢谢！
考点6 同类二次根式考点4 最简二次根式考点6 同类二次根式
＝2＋ 2 .
考点6 同类二次根式
期末复习学案(1)——二次根式
考点6 同类二次根式
期末复习学案(1)——二次根式
考点2 二次根式有意义的条件
考点2 二次根式有意义的条件
考点6 同类二次根式
考点1 平方根和算术平方根
考点6 同类二次根式
30．已知：a＝2－1 3 ，b＝2＋1 3 ，则 a 与 b 的关
系是( C )
A.a－b＝0
B．a＋b＝0
C.ab＝1
D．a2＝b2
31．计算：( 3 ＋1)( 3 －1)＋ 18 －3
考点4 最简二次根式
解：原式＝3－1＋3 考点3 二次根式的性质
期末复习学案(1)——二次根式
考点3 二次根式的性质
3＋ 5 －考点4 最简二次根式
考点2 二次根式有意义的条件
3－
5 ，设 x＝
3＋
5－
3－
5，
考点7 二次根式的计算
易知 3＋考点1 平方根和算术平方根
期末复习学案(1)——二次根式
5＞
3－
5 ，故 x＞0.由 x2＝(
3＋
5
考点1 平方根和算术平方根
－ 3－ 5 ) ＝3＋ 5 ＋3－ 5 －期末复习学案(1)——二次根式

新人教版八年级数学下册全册总复习课件(非常经典)精选全文

A
15
13
12
B 9 D5 C
如图，在矩形ABCD中，BC=8，CD=4，将矩形沿BD折叠，点A落在A′处，求重叠部分△BFD的面积。
解：42+x2=(8-x)2 A 8
D
X=3 8-X=5
8-x
4
B 85-x S△BFD=5×4÷2=10
F3x
C
A′
如图，将一根25cm长的细木棍放入长，宽
(2) 9 是二次根式，虽然 9 ＝3，但3不是二次根式．因此二次根式指的是某种式子的“外在形态”．
数学·人教版（RJ）
第十六章过关测试
2．二次根式的性质
( a)2＝__a__(__a≥0__)；
a2＝a＝
aa （a>0），
00 （a＝0），－a a （a<0）.
3．最简二次根式
满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式． (1)被开方数不含__分_母____；
数学·人教版（RJ）
第十七章过关测试针对第24题训练
如图 17－14，有一长、宽、高分别为 5 cm、4 cm、3 cm 的木箱，在箱底边 EF 的中点 O 处有一只小虫，若它要爬到 C 点寻找食物，问怎样爬路线最短？
图 17－14
数学·人教版（RJ）
第十七章过关测试
解：若经过面 BCGF 爬行如图 17－15①，则最短路径为 OC＝ 72＋32＝ 58 (cm)；若经过面 ABCD 爬行如图 17－15②，则最短路径为 OC＝ 82＋22＝ 68(cm)． ∵ 58< 68， ∴小虫经过面 BCGF 爬行到点 C 的路径最短．
5ab 2ac 15bc c ·b · a
＝－ 5×2×15×abc＝－5 6abc.

八年级数学人教版下期末复习课件4优秀课件

得
5k＋b＝0， 3k＋b＝2，
解得
k＝－1， b＝5.
∴直线 AB 的解析式为 y＝－x＋5.
(3)在(2)的条件下，求四边形BODC的面积．
把 x＝0 代入 y＝－x＋5，得 y＝5. ∴点 B(0，5). 把 y＝0 代入 y＝2x－4，得 x＝2. ∴点 D(2，0). ∴DA＝3. ∴四边形 BODC 的面积＝S△AOB－S△ACD＝12 ×5×5－12 ×3×2＝9.5.
考点6 一次函数的图象的平移
5考元点收8费6一，．次超函过数对的的部图于分象按的每正解吨析3式.比例函数y＝(k－2)x，若y随x的增大而增大，
当x____________时，
答：小明经过8个月才能存够200元．
则k的取值范围( C ) (2)若点A的坐标为(5，0)，求直线AB的解析式；
(1)根据图象，写出关于x的不等式2x－4＞x＋b的解集；
提升考题
19.某服装店一次性购进甲、乙两种童衣共100件进行销售，其中甲种童衣的进价为80元/件，售价为120 元/件；乙种童衣的进价为100元/件，售价为150元/ 件．设购进甲种童衣的数量为x(件)，销售完这批童衣的总利润为y(元).
(1)请求出y与x之间的函数关系式(不用写出x的取值范围).
得
b1＝100， 20k1＋b1＝300.
解得
b1＝100， k1＝10.
∴y 乙＝10x＋100.
(2)请根据入园次数确定选择哪种卡消费比较合算．
①y 甲<y 乙，即 20x<10x＋100.解得 x<10. ∴当入园次数小于 10 次时，选择甲消费卡比较合算； ②y 甲＝y 乙，即 20x＝10x＋100.解得 x＝10. ∴当入园次数等于 10 次时，选择两种消费卡费用一样； ③y 甲>y 乙，即 20x>10x＋100.解得 x>10. ∴当入园次数大于 10 次时，选择乙消费卡比较合算．

人教版八年级下册数学期末复习全套专题课件精选全文完整版

∴A′F＝25， ∴CF＝ A′C2－A′F2＝60，又∵EF＝AD＝3， ∴CE＝60＋3＝63， ∴桂老师手的位置 C 离地面的距离为 63 cm.
期末专题复习(三) 平行四边形(一)
(时间：45分钟满分：100分)
一、选择题(每小题 4 分，共 20 分)
1．(龙门县期末)在平行四边形 ABCD 中，∠A ∶∠B ∶∠C ∶∠D 的值可
D．6 个
2．(中山市期末)下列运算中正确的是
A. 2＋ 3＝ 5
B. 2× 8＝4
C．( 3)2＝6
D. 10÷2＝ 5
(B )
3．使代数式 1 ＋ 5－x有意义的正整数 x 有 x－3
A．3 个 B．4 个 C．5 个 D．无数个
(B )
4．(海安市期中)若 y＝ x－12＋ 12－x－6，则 xy 的值为 ( C )
( D)
A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形
B．一组邻边相等，对角线互相垂直的四边形是菱形
C．矩形的对角线相等且平分一组对角
D．正方形面积等于对角线乘积的一半
4．(赤峰中考)如图，在△ABC 中，点 D，E 分别是边 AB，AC 的中点，点
F 是线段 DE 上的一点．连接 AF，BF，∠AFB＝90°，且 AB＝8，BC＝14，
则 EF 的长是
(B )
A．2
B．3
C．4
D．5
5．(雁塔区期末)将四根长度相等的木条首尾顺次相接，用钉子钉成四边形 ABCD，转动这个四边形可以使它的形状改变，当∠ABC＝60°时，如图 ①，测得 BD＝2 3；当∠ABC＝90°时，如图②，此时 BD 的长为( A )
A．2 2
① B．2

人教版八年级数学下册期末复习课件：复习与巩固17 (共20张PPT)

行走的速度都是200米/分钟，小红用3分钟C到
家，小颖用4分钟到家，则小红和小颖家的直
线距离为
()
• A．600米 B．800米
• C．1000米 D．1400米
• 2．木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为 60 cm，合宽格为32 cm，对角线为68 cm，这个桌面________.(填“合格”或“不合格”)
考点 2 勾股定理的应用【典例 3】如图，有一个圆柱，底面圆的直径为1π6 cm，高 BC＝12 cm， P 为 BC 的中点，求蚂蚁从点 A 爬到点 P 的最短距离．
• 分析：把圆柱的侧面展开，连接AP，利用勾股定理即可得出AP的长，即蚂蚁从点A爬到点P的最短距离．
解答：画出圆柱侧面展开图如下：
根据勾股定理的逆定理判断即可；(2)设AB＝ x，根据勾股定理列出方程，解方程即可．
解答：(1)△BCD 是直角三角形．理由： ∵CD2＋BD2＝81＋144＝ 225，BC2＝225， ∴CD2＋BD2＝BC2， ∴△BCD 是直角三角形． (2)设 AB＝x. ∵AB＝AC，∴AD＝x－9. 在 Rt△ABD 中，由勾股定理，得 x2＝(x－9)2＋122，解得 x＝225. 即 AB 的长为225.
∵圆柱底面圆的直径为1π6 cm，高 BC＝12 cm，P 为 BC 的中点， ∴在展开图中，AB＝12π×1π6＝8(cm)，BP＝6 cm. 在 Rt△ABP 中，由勾股定理，得 AP＝ AB2＋BP2＝10 cm， ∴蚂蚁从点 A 爬到点 P 的最短距离为 10 cm.
• 点评：利用勾股定理求最短路线问题，就是利用转化思想将立体图形转化为平面图形来解决．
解答：①当所求边是斜边时，设其长为 x. 根据勾股定理，得 x2＝62＋82＝100. 解得 x＝10. ∴6＋8＋10＝24. 即第三边长是 10，周长是 24. ②当长为 8 的边是斜边时，设第三边长为 y. 根据勾股定理，得 y2＝82－62. 解得 y＝2 7. ∴6＋8＋2 7＝14＋2 7. 即第三边长是 2 7，周长是 14＋2 7.

人教版八年级数学下册全册总复习PPT课件

等于（ D ）
A、2a-b
B、2c-b
C、b-2a
D、b-2C
第十六章过关测试
考点攻略
►考点一二次根式的非负性
例1若实数x，y满足 x＋2 ＋(y－ 3 )2＝0，则xy的值是
________．
[解析]
因为
x＋2≥0，
（y－ 3）2≥0，
因此要使
x＋2 ＋(y－
3 )2
＝0成立，必须满足
x＋2＝0， y－ 3＝0，
数学·人教版（RJ）
若二次根式 2x2 1 的值为3，求x的值
解：
由题意得: 2x2 1 3 两边同时平方得: 2x2 1 9
x2 4
x 2
化简下列各式
（ 3 2）2008（ 2 3）2008
5 已知y 2 x x 2 5,则 y _2___
x
?
例1 求下列二次根式中字母的取值范围
参考数据： 3 1.732, 2 1.414
3x x 2
C
x
2
60° x
45°
0.7A32 30° 45° B
3 1
3x D x
无盖盒子中，求细木棍露在外面的最短长
度是多少？
25 E 5
20 10 3 C6
10
B
D
8
A
某校A与直线公路距离为3000米，又与该公路
的某车站D的距离为5000米，现在要在公路边
建一小商店C，使之与该校A及车站D的距离相等，
求商店与车站D的距离
4000
B4000-xC
xD
3125
3000
x
A
5000
图 17－10
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人教版八年级数学下册期末复习课件全套

（2）求BD的长.
解: （1）∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，
AB AC2 BC2 202 152 25;
（2）方法一: ∵S△ABC=1
2
AC•BC=12
AB•CD，
∴20×15=25CD，
∴CD=12．
∴在Rt△BCD中，BD BC2 CD2 152 122 9.
方法二: 设BD=x,则AD=25-x. AC2 AD2 CD2 , BC2 BD2 CD2 ,
例2 若 x 1 (3x y 1)2 0, 求 5x y2 的值. 【解析】根据题意及二次根式与完全平方式的非负性可知 x 1和(3x y 1)2均为0. 解: ∵ x 1 (3x y 1)2 0, ∴x-1=0,3x+y-1=0,解得x=1,y=-2. 则 5x y2 51 (2)2 3.
解: 根据题意得 v 16 201.2 32 （6 千米/时）．
答: 肇事汽车在出事前的速度是 32 6千米/时．
考点四二次根式的化简求值
x2
y2
例6 先化简，再求值： x y x y ，其中
x 1 2 3, y 1 2 3. 解析: 先利用分式的加减运算化简式子，然后代
入数值计算即可.
a
除法: a ＝____b(a≥0，b>0)．
b
5．二次根式的加减: 类似合并同类项
可以先将二次根式化成_最__简__二__次__根__式__，再将
__被__开__方__数__相__同____的二次根式进行合并．
6. 二次根式的混合运算有理数的混合运算与类似: 先算乘（开）方，再算乘除，最后算加减，有括号先算括号里面的.
解:
2
12 6 3 3 3 ,

新人教版-八年级下数学全册复习课件(共259张)

＝（（xx＋＋11－）－xx）2＋（（xx＋＋11＋）－xx）2
＝( x＋1－ x)2＋( x＋1＋ x)2
＝2(x＋1)＋2x＝4x＋2.
Hale Waihona Puke ∵x＝ 2014－2a＋ a－1007＋5，
∴2014－2a≥0 且 a－1007≥0，解得 a＝1004.
∴x＝5，
∴原式＝4x＋2＝22.
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北京召开，大会会标如图 17－1①，它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形．若大正方形的面积为 13，每个直角三角形两直角边的和是 5，求中间小正方形的面积．
(2)现有一张长为 6.5 cm，宽为 2 cm 的纸片，如图 17－1②，请你将它分割成 6 块，再拼合成一个正方形(要求：先在图 17－ 1②中画出分割线，再画出拼成的正方形并标明相应数据)．
易 1，2，3，4，5，6，7，11，12，13，17，18，19
中 8，9，14，15，20，21，22
难 10，16，23，24
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第十六章过关测试
知识与技
能
思想方法亮点
二次根式的定义
1，11
二次根式的性质
4，5，6，12，20
最简二次根式
2，3，22
二次根式的估值
14
二次根式的运算
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第十六章过关测试
【针对训练】
1．若 a，b 为实数，且满足│a－2│＋－b2＝0，则 b－
a 的值为( C )
A．2
B．0
C．－2
D．±2
2．化简： x－2－ 2－x＝___0_____．
数学·人教版（RJ）

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= （ 3 2 - 2 ） 2 4 =2 2 = 16． 24
针对训练
6.下列运算正确的是
A. 2 3 5 C. 12 3 2
D.3 2 2 3
（ C ）
B.2 2 3 2 6 2
7. 若等腰三角形底边长为 12cm ，底边的高为 ( 3 2)cm. 则三角形的面积为 (3 6)cm . 8. 计算：
解： (1)7
(2) x
2
7 ; 1= x 1 ；
2
2 2
1 (3) . 11
1 1 (3) = . 11 11
2
考点三二次根式的运算及应用例4 计算：
(1) 8 12 2;
(3)
3 (2) 5 15 15; 5
a2≥0.如果若干个非负数的和为0，那么这若干个非负数都必为0.这是求一个方程中含有多个未知数的有效方法之一.
例3 实数a,b在数轴上的位置如图所示，请化简：
| a | a 2 b2 .
a 0 b 解析:化简此代数式的关键是能准确地判断a,b的符号，然后利用绝对值及二次根式的性质化简. 解：由数轴可以确定a<0,b>0， ∴ | a | a, a a, b b.
2．二次根式的性质:
a
2
a a 0 ;
3．最简二次根式
a a＞0 ， 2 a a 0 a 0 , a a＜0 .
满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式． (1)被开方数不含_______ 分母； (2)被开方数中不含能___________ 开得尽方的因数或因式．
(4) 5 6 2 5
(3) 2 31 10 6;
6 2
5
2
6 2

2
5 84 3

4 3 3.
方法总结
二次根式的混合运算的运算顺序与整式的运算顺序
一样，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号
2
1 1 (1) 24 4 (1 2)0 ; (2) 3( 2 3) 24 | 6 3|. 3 8 1 2 24 4 1 2 2 2 2; 解：(1)原式 3 4 (2)原式 6 3 2 6 3 6 6.
①被开方数大于或等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零.
针对训练
1.下列各式： 5; a ; 3;
2
3
8; x 1( x 1); x 2 2 x 1
中，一定是二次根式的个数有 A.3个 B.4个 C.5个
（ B） D.6个
2.求下列二次根式中字母的取值范围:
(1) x 4 4 x ;
的先算括号内的，在具体运算中可灵活运用运算律
和乘法公式简化运算.
例5 把两张面积都为18的正方形纸片各剪去一个面积为2的正方形，并把这两张正方形纸片按照
如图所示叠合在一起，做出一个双层底的无盖长方
体纸盒．求这个纸盒的侧面积（接缝忽略不计）．
解：S = （ 18 - 2 ） 2 4
2 2
∴原式=-a-(-a)+b=b.
针对训练
a2 3.若实数a,b满足 | a 2 | b 4 0,则 b
1 .
4.若1<a<3,化简 a 2 2a 1 果是
2
a 2 6a 9 的结
.
(1)7; (2) x 1;
2
5.将下列各数写成一个非负数的平方的形式：
a (4) . a 1 2 a ；解:(1)由题意得 3a 2 0， 1 3 (2)由题意得1 2a 0， a ； 2 (3)∵(a+3)2≥0，∴a为全体实数； a≥0， (4)由题意得 a 1 0, ∴a≥0且a≠1.
方法总结
求二次根式中字母的取值范围的基本依据：
4．二次根式的乘除法则：乘法： a b ＝______( ab a≥0，b≥0)；
逆用也适用.
除法：
a b
a b a≥0，b>0)．＝____(
5．二次根式的加减：类似合并同类项可以先将二次根式化成_____________ 最简二次根式，再将
________________ 被开方数相同的二次根式进行合并．
八年级数学下（RJ）教学课件
第十六章
二次根式
小结与复习
要点梳理考点讲练课堂小结课后作业
要点梳理
1．二次根式的概念
a a≥0)的式子叫做二次根式. 一般地，形如____(
对于二次根式的理解：
①带有二次根号；②被开方数是非负数，即a≥0.
[易错点] 二次根式中，被开方数一定是非负数，否
则就没有意义.
6．二次根式的混合运算有理数的混合运算与类似：先算乘（开）方，再
算乘除，最后算加减，有括号先算括号里面的.
注意平方差公式与完全平方公式的运用！
考点讲练
考点一二次根式的相关概念有意义的条件
例1 求下列二次根式中字母a的取值范围:
(1) 3a 2;
(3) ( a 3) 2 ；
1 (2) ; 1 2a
2
【解析】根据题意及二次根式与完全平方式的非负性可知
2 (3 x y 1) 和均为0. x 1
2
解：∵ x 1 (3x y 1) 0,
∴x-1=0,3x+y-1=0,解得x=1,y=-2.
则 5x y 51 (2) 3.
2 2
方法总结
初中阶段主要涉及三种非负数： a ≥0，|a|≥0，

6 5 ;

2
(4)

5 6 2

5 6 2 .

(1) 8 12 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3; 解：
3 3 1 1 3 1 1 (2) 5 15 5 15 5 ; 15 5 15 5 5 15 15 5 15 5
1 (2) x 5 . 3 x
x 4≥0, 解：(1) 由题意得 4-x≥0，
∴x=4.
x 5 0, (2) 由题意得 3 x 0,
解得 - 5≤x＜3.
考点二二次根式的性质
例2 若 x 1 (3x y 1)2 0, 求 5x y 的值.

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