父子骑驴练习题
三年级语文知识点：父子骑驴知识点-小学语文基础知识归纳.doc
三年级语文知识点：父子骑驴知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-对于广大小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。
我们提供了父子骑驴知识点，希望对大家的学习有所帮助。
有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看见父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑说：“世界上竞然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在驴子上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。
”父亲一听，觉得老大大的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
谁知道，这时迎面来了一位年轻的母亲，抱着一个出生不久的小孩。
她大声地说：“看哪!世界上竞然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。
”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看哪!这两个人真狠心，竞然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了!”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。
他心里想：今天的事，怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢?最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。
”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
生意、城里、毛驴、太阳走、小孩、狠心、享福、发抖、到底、休息、快乐他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看见父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑说：“世界上竞然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
”走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在驴子上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。
”谁知道，这时迎面来了一位年轻的母亲，抱着一个出生不久的小孩。
她大声地说：“看哪!世界上竞然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。
三年级上册第三单元综合练习题
三年级上册语文练习第三单元综合练习题姓名：___________ 一、看拼音写词语。
二、选择题。
1.选出下列读音正确的一项。
（）zhōu cíchōnɡxīnɡshìɡànɡhuànɡjīnA 四周词典聪明兴奋B 似的能干晃动筋肉sònɡzámài yǎn rēnɡlínɡzěn ruòC 宋国咱们卖家演奏D 扔掉机灵怎样示弱2.选出正确的一组。
（）A. 枯萎杯弓蛇影张口结舌即然B. 纵身胡作非为造福百性疲劳C. 焦急自相茅盾喜笑颜开巴望D. 坚固滥竽充数兴致勃勃锐利3.选出加点字读音相同的一组。
（）A. 摇晃．一晃．而过晃．悠晃．荡B. 传．记传．说相传．传．承C. 闷．气纳闷．闷．葫芦解闷．D. 盛．满盛．水盛．饭盛．器4.下面哪一组里的词语都是加点词意思相近的（）A. 随即．．急忙赶忙赶紧．．随手立刻马上 B. 连忙C. 锐利．．渴望看望盼望．．锋利尖锐锐刃 D. 巴望15.“胡”有多重含义，下面哪个词中“胡”与“胡作非为”的“胡”意思一样。
（）A.胡人B.胡说C.胡琴D.胡须6.下面说法正确的一项是（）A.“哪吒闹海”中的“闹”的意思是：吵、扰乱；表示哪吒搅乱东海，闹得天翻地覆。
B.《哪吒闹海》中的哪吒为民除害，打死了夜叉和三太子。
C.《哪吒闹海》、《寓言二则》都属于寓言故事。
D.《哪吒闹海》中人们又过上太平的日子，是因为东海龙王明白了作为龙王不能胡作非为，要保一方平安的道理。
7. 下面说法正确的一项是（）A.《揠苗助长》中的农夫不想让秧苗成长，所以拔出一大截，最后禾苗全部枯死。
B.《鹬蚌相争》中的渔夫费了好大的劲，才捉住互不相让的鹬和蚌。
C.《自相矛盾》中的楚人是因为同时拿出矛和盾，所以卖不出去。
D.《滥竽充数》中的南郭先生能够充数吹竽，是因为齐宣王喜欢听合奏。
8. 下面说法错误的一项是（）A.《揠苗助长》告诉我们做任何事，都要考虑周全，不然就事与愿违。
父子骑驴文言文阅读及答案
父子骑驴文言文阅读及答案1. 《扛着驴的父子》一文的阅读题1.(1)他们遇到了村里的小姐、父亲的朋友、挤牛奶的女孩、牧师。
(2)村里的小姐：认为父子很傻，应该骑驴而行。
结果：父亲让孩子骑驴子，自己走路。
父亲的朋友：现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩子健康，应该叫他走路。
结果：父亲骑驴，孩子走路。
挤牛奶的女孩：父亲很残酷，孩子很可怜。
结果：父子骑驴，驴子非常吃力。
牧师：驴子太可怜，还可能会在到市场前累死，应该扛着去。
结果：父子把驴子倒吊扛起，最终驴掉入水中被冲走了。
2.(1)文中的父亲是一个没有主见、盲目听取别人意见、缺乏思考能力和选择取舍能力的人。
(2)在我们的工作学习生活中，虽然应该广泛听取他人的意见与建议，但是一定不能不加分析与判断，要学会对这些建议去伪存真，由表及里地归纳与提炼，然后采纳正确实用的部分。
2. “扛着驴的父子”阅读答案1、父亲和儿子在去市场的路上遇到了哪些人？他们都对父子说了些什么？结果怎么样？2、寓言故事中的父亲给你留下怎样的印象？从他的身上你得到了什么启示？1.(1)他们遇到了村里的小姐、父亲的朋友、挤牛奶的女孩、牧师。
(2)村里的小姐：认为父子很傻，应该骑驴而行。
结果：父亲让孩子骑驴子，自己走路。
父亲的朋友：现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩子健康，应该叫他走路。
结果：父亲骑驴，孩子走路。
挤牛奶的女孩：父亲很残酷，孩子很可怜。
结果：父子骑驴，驴子非常吃力。
牧师：驴子太可怜，还可能会在到市场前累死，应该扛着去。
结果：父子把驴子倒吊扛起，最终驴掉入水中被冲走了。
2.(1)文中的父亲是一个没有主见、盲目听取别人意见、缺乏思考能力和选择取舍能力的人。
(2)在我们的工作学习生活中，虽然应该广泛听取他人的意见与建议，但是一定不能不加分析与判断，要学会对这些建议去伪存真，由表及里地归纳与提炼，然后采纳正确实用的部分。
3. 材料作文范文（父子骑驴）走自己的路让别人说去吧前不久，我和妹妹看了一部动画片。
最新审定西师大版语文三年级上册《父子骑驴》精品习题
《父子骑驴》习题一、基础题1. 看拼音，写词语。
yúshìmáo lǘbù xiào nián qīng( ) ( ) （ ) ( )x iǎng fúfādǒu lián máng zhǔ jiàn( ) ( ) （ ) ( )2．比一比，再组词。
迎( ) 骑( ) 狠( ) 腿( )仰( ) 椅( ) 恨( ) 退( )二、综合题1．句子魔术室。
（1）有对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
（缩句）（2）爸爸走路。
（扩句）2．写出下列词语的近义词。
竟然———( ) 狠心—一一( ) 连忙———( )快乐一一—( ) 道理——一( ) 迎面———( )3．字典小博士.查字典再选择字义填空。
“孝’’用部首查字法应先查部，再查画，第五笔是；用音序查字法应先查，再查音节。
字义为：①孝顺；②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；③丧服。
（1）孝子贤孙( )（2）孝服( )（3）守孝( )4. 阅读课文片断，回答问题。
最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。
”（1）写出下列词语的近义词。
主见——( ) 休息——( )（2）理解父亲说的“我们应该有自己的主见”这句话的意思？三、提高题快乐阅读。
冒险春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了有关生长的对话。
第一颗种子说：“我害怕长大！我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结．（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我宁．(nìng níng)愿呆在土里。
”第二颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．(zā zhā)根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，感受春光的温暖，分享晨露．(lù lîu)滴落花辩的喜悦。
【高中语文】《六国论》同步练习+统编版+必修下册+
论点：兼听则明
正面的例子：“齐王纳谏”等。
反面的例子：“晁盖丧命”等。
按照这样的提纲写下去，很容易写成“观点加例子”的模式，即使材料再丰富，逻辑上还是不够周密。
现在，试引入“虚拟论敌”，想一想：这个“论敌”会从哪些方面攻击现有的论证呢？
①“兼听”就一定“明”吗？“三人成虎”“父子骑驴”的故事里的主人公恰恰是听得越多越糊涂啊……
D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）
13．叶绍翁的《游园不值》中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一句，化用了这首诗的首句。请简要分析，两诗由“一枝红杏”而引发的联想和感触有何不同。
七、非连续性文本阅读
阅读下面三则材料，完成下面小题。
材料一
在我们的语文生活中，逻辑是无处不在的：烛之武入情入理的分析挽救了国家，这是外交中的逻辑；林庚细致辨析“木叶”的内涵与使用的场合，这是文艺鉴赏中的逻辑；王安石以雄辩的论说驳斥对变法的非难，这是治国理政中的逻辑；“既已烧着，又何苦伤心流泪？”热情奔放的诗句中，也同样包含着逻辑……学点儿逻辑，可以增强我们的思维能力，增进我们对外部世界的认识，也可以帮助我们更好地进行语文学习。
《六国论》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
2024年部编版二年级上册语文第五单元阅读理解测试卷
2024年部编版二年级上册语文第五单元阅读理解测试卷1．课内阅读青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
”(1)选文共有个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在，小鸟在。
(2)根据选文猜字谜，再在括号里填上相应的字。
①( )水要用口，左边口字旁。
①口( )要( )水，左边三点水。
课内阅读。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。
天气暖和，得过且过。
”2．从选文中找出下列词语的反义词。
勤快——( )寒冷——( )3．选文中喜鹊和寒号鸟的对话体现了喜鹊( )，寒号鸟( )的特点。
A．目光长远、勤劳踏实B．糊涂懒惰、不听劝告4．结合课文可知，寒号鸟最后被冻死的原因有（）。
（多选）A．懒惰B．不会做窝C．不听劝告D．得过且过5．你想对寒号鸟说什么？___________________________________________________________阅读短文，完成练习。
从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
6．在括号里填上适当的词语。
( )的葫芦藤( )的小花( )的小葫芦7．选段共（）句话,用波浪线画出夸赞小葫芦的句子。
8．请按小葫芦的生长顺序排一排。
开花长叶生根结果发芽（生根）→( )→( )→( )→（结果）9．如果你发现绿绿的葫芦叶上长了蚜虫，你会怎么做？___________________________________________________________开心阅读。
彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹｡那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮｡雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去｡彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地､一声不响地迎送着南来北往的人｡彩虹变得更加得意｡可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了｡而那古桥，依然坚实地站着。
西师大版语文三年级上册27.父子骑驴练习卷(三年级)同步测试.doc
西师大版语文三年级上册27.父子骑驴练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词语。
qí lǘ bèn zhònɡ xiào jìnɡ（）（）（）hěn xīn xiǎnɡ fú fā dǒu（）（）（）【答案】qí lǘ bèn zhònɡ xiào jìnɡ（骑驴）（笨重）（孝敬）hěn xīn xiǎnɡ fú fā dǒu（狠心）（享福）（发抖）【解析】考察学生对本课字词的掌握情况。
【题文】辨一辨，组词语。
驴（）抖（）很（）享（）考（）妒（）蚪（）狠（）亨（）孝（）【答案】驴（骑驴）抖（发抖）很（很好）享（享福）考（考试）妒（嫉妒）蚪（蝌蚪）狠（狠心）亨（亨通）孝（孝敬）【解析】略【题文】在括号中填入恰当的词。
一（）毛驴一（）老先生一（）大汗【答案】一（头）毛驴一（位）老先生一（头）大汗【解析】略【题文】我能根据词语写意思，并用词语说一句话。
竟然：竟然：指指点点：指指点点：【答案】竟然：意思是表示出乎意料，不在意料之中。
竟然：这样容易的题，你竟然做错了。
指指点点：指频繁挑出他人的缺点咄咄逼人，或背后评论人。
指指点点：不要总在别人背后指指点点，这个习惯特别不好。
【解析】略【题文】照样子写词语。
例：哈哈大笑（AABC）指指点点（AABB）【答案】哈哈大笑（AABC）津津有味遥遥在望炯炯有神窃窃私语欣欣向荣栩栩如生喋喋不休默默无闻滔滔不绝息息相关历历在目彬彬有礼指指点点（AABB）郁郁葱葱浩浩荡荡隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业密密麻麻恭恭敬敬形形色色絮絮叨叨密密层层结结巴巴吞吞吐吐【解析】让学生对词语有个量的积累。
【题文】查字典。
“孝”用部首查字法应先查部，再查画，第五笔是；用音序查字法应先查，再查音节。
伊索寓言父子抬驴拟题目
伊索寓言父子抬驴拟题目做有主见的人《伊索寓言》里边有个“父子抬驴”的典故，说的是一对父子赶着一头驴准备到集市去卖，走在路上被几个小姑娘看见了，嘲笑他们真愚蠢，有驴都不知道骑。
父亲一听有道理，就让儿子骑驴，自己走路。
没多久被一个老头看见了，感叹世风日下，儿子骑驴，也太不孝顺了吧。
父亲于是自己骑在驴背上。
赶了一段路又遇到一个妇女，嘲讽做父亲的真狠心，自己骑着驴，却让儿子走路。
父亲听到后，连忙让儿子也骑到驴背上。
谁知走了一段路，又有人说，两个人骑着一头瘦驴，也不怕把它累死。
父子俩一听赶紧从驴背上下来，找绳子绑起驴的四条腿，用棍子抬着走。
他们经过一座桥的时候，驴挣扎了一下，掉到河里淹死了。
这个故事告诉我们：做人要有主见，做有主见的人十分重要。
席慕蓉说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看。
”那么便做有主见的人吧！愿自己是一个有主见的人，能主导自己的人生；愿自己是一个有主见的人，会辨清前方的是非；愿自己是一个有主见的人，将持之以恒地在自己选择的路上走下去。
掌舵人生，做有主见的人。
有一手好字的史蒂夫•乔布斯曾以自己为例子来启示他人。
他在大学里选修了看似毫无用处的书法。
虽当时屡遭嘲讽，但这一手好字在十年后却成了微软字库中漂亮字的基础。
史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墙头草。
正因为有自己的主见，才有了格外的收获，这正是他收获前程的关键之处吧！充盈人生，做有主见的人。
有这样一个人，他遭人议论纷纷，却依旧被世人所崇敬。
他便是鲁迅先生。
近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。
鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。
“悚听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。
”以自我理想为星为月，他一直以来都走在主见之路上，走在漫天硝烟之中。
纵然一路艰苦，但从未因他人或谩骂而放弃。
正因这般主见与不屈，才为后世留下了深深感动。
这正是他的人生充盈之处吧！成才人生，做有主见的人。
我曾读过这样一件事，昔日一周国人年老却没有一丝成就，年老白首，泣于途中。
三年级语文第六单元练习题
三年级语文第六单元练习题三年级语文第六单元练习题1一、父子骑驴精选三年级语文《父子骑驴》课后练习题（上册）二、一只梅花鹿20xx-2017学年三年级语文《一只梅花鹿》练习题三、三袋麦子三年级语文《三袋麦子》同步练习（西师大版）四、竹石三年级上册语文《竹石》同步练习题五、钉子的故事必备的三年级语文《钉子的故事》练习题三年级语文第六单元练习题2一.看拼音写汉字fēng jǐng yōu měi wù chǎn fēng fù gāo dī bù píng()()()gè zhǒng gè yàng chéng qún jiē duì piāo piāo yáo yáo ()()()qiān qí bǎi guài yú yè gōng rén sì jiǎo cháo tiān()()()zǔ zǔ bèi bèi mì mì céng céng lǎn yáng yáng()()()Shēn lán xìng huáng jiāo cu pī jiǎ wēi wǔ()()()()()yán sè xíng zhuàng mào mì féi liào chōu chū()()()()()nèn lǜ huì chéng xīn shǎng dǎng zhù shì xiàn()()()()()xiàn chū xiān nèn míng guì yào cáis hōu cáng()()()()()二、填一填1.()，下有苏杭。
小学语文-有答案-西师大版语文三年级上册27父子骑驴练习卷
西师大版语文三年级上册27.父子骑驴练习卷填空题1. 看拼音写词语。
qílǘ bèn zhònɡ xiào jìnɡ（）（）（）hěn xīn xiǎnɡ fú fādǒu（）（）（）2. 辨一辨，组词语。
驴（）抖（）很（）享（）考（）妒（）蚪（）狠（）亨（）孝（）3. 在括号中填入恰当的词。
一（）毛驴一（）老先生一（）大汗4. 我能根据词语写意思，并用词语说一句话。
竟然：________竟然：________指指点点：________指指点点：________5. 照样子写词语。
例：哈哈大笑（AABC）________指指点点（AABB）________6. 查字典。
“孝”用部首查字法应先查________部，再查________画，第五笔是________；用音序查字法应先查________，再查音节________。
字义为：①孝顺；②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；③丧服。
1．孝子贤孙( ) 2．守孝( ) 3．孝服( )选择题选词填空。
竟然居然果然1.襁褓中的孩子正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他（）一无所知。
2.这样宏伟的建筑，（）只用一年的时间就完成了。
3.天气预报说要下雨，（）下雨了。
写出下列句子中的反义词。
1.那里的每一片云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。
（）——（）2.夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹。
（）——（）3.它只是默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
（）——（）书面表达写作你在生活中有自己的主见吗？请举个例子说给小伙伴们听听。
参考答案与试题解析西师大版语文三年级上册27.父子骑驴练习卷填空题1.【答案】qílǘ bèn zhònɡ xiào jìnɡ（骑驴）（笨重）（孝敬）hěn xīn xiǎnɡfú fādǒu（狠心）（享福）（发抖）【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】考察学生对本课字词的掌握情况。
父子骑驴
儿子骑
父子骑驴，一群孩子看见了指 指点点说：“看哪！这两人真狠心， 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛
驴的脚都被压得发抖了！”
父子骑驴，一群孩子看见了指 指点点说：“看哪！这两人真狠心， 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛
驴的脚都被压得发抖了！”
父子骑驴，一群孩子看见了指 指点点说：“看哪！这两人真狠心， 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛
要有主见。
这故事中，对父子俩骑驴的 事儿，有几种说法？
四种： 老先生 老奶奶 年轻母亲 一群小孩
父子俩牵着驴，一位老先生看见了哈 哈大笑说：“世界上竟然有这么笨的人，放 着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
父子俩牵着驴，一位老先生看见了哈 哈大笑说：“世界上竟然有这么笨的人，放 着好好的驴子不骑，累得一头汗。”
儿子骑驴，父亲走路。一位老奶 奶看见了忍不住说：“现在的孩子真 是 不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸 顶着大太阳走路。” 孝敬 孝顺 孝心
爸爸骑
1、抓重点词语理解句子意思。 2、想象情景。 3、感情朗读，体会人物感情。
父亲骑驴，儿子走路。一位年轻的妈
妈看了大声说：“看哪！世界上竟然有这 样狠心的父亲，让自己的儿子走路，自己 却坐在驴背上享福。”
马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮
食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就
迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠
的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关
系，咱们一起去看看吧。”
小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这 回让小马自己去试探一下河水有多深。小马 小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢， 他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅， 也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试 过才知道。 小马深情地向妈妈望了一眼，心里说： “谢谢你了，好妈妈。”然后他转头向村子 跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗？
西师大版三年级(上)《第27课 父子骑驴》同步练习卷
fā dǒu
4．（3 分）比一比 再组词。
亨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
狼
竟
抖
享
狠
竞
斗
5．（3 分）照样子 扩句。 例：一位母亲抱着一个小孩。 一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。 （1）树上有小鸟。
（2）我们去爬山。 。
6．（3 分）在括号里填上合适的量词。
第1页（共3页）
一
父子 一
驴一
小孩。
第2页（共3页）
西师大版三年级上册《第 27 课 父子骑驴》同步练习卷
西师大版三年级上册《第 27 课 父子骑驴》同步练习卷
一、 1．（3 分）多音字组词
累 lèi
累 léi 2．（3 分）近义词
竟然﹣ ﹣
发抖﹣ ﹣
原来﹣ ﹣
连忙﹣ ﹣
休息﹣ ﹣
快乐﹣ ﹣
看见﹣ ﹣
应该﹣ ﹣
反义词
享福﹣﹣
年轻﹣﹣
3．（3 分）看拼音 写词语
qí lǘ
快乐﹣﹣
。
bú xià
hěn xīn
参考答案
一、 1．劳累；累赘； 2．居然；颤抖；原先；急忙；休憩；高兴；望见；应当；受罪；苍老； 悲伤； 3．骑驴；不下；狠心；发抖； 4．大亨；狼牙；竟然；发抖；享受；狠心）；竞争； 斗争； 5．高大的树上有一只可爱的小鸟．；我们兴奋地去爬久负盛名的黄山．； 6．对；头； 个；
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高考语文阅读练习题
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：逻辑，是有效思维的判断标准。
要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。
语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。
文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练。
如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。
”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王；“就”表示充分条件（有了前面的条件就一定有后面的结果），即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王（当然，这也意味着要杀秦王可能未必要取樊於期的人头）。
荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理。
在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。
一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理。
例如：“（四叔）说我‘胖了’之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
”（《祝福》）根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。
首先，“我”是新党或支持新党的人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。
根据“所骂的还是康有为”的“还”字，可推知康有为等人在当时已算不得新党了。
这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的事情。
也就是说，辛亥革命之后，四叔骂新党骂的却还是康有为，足见其消息闭塞。
另外，逻辑对于写作也是有意义的。
父子骑驴
父子骑驴
《伊索寓言》中有个故事：有一个老头和一个小孩，用一头驴驮着货物去赶集。
在回家的路上，孩子骑在驴上，老头儿跟着驴子走，路人见了，指指点点说：“这孩子不懂事，让老年人走路，自己享受。
”孩子忙下来，让老头儿骑上，旁人又说：“这老头儿怎么忍心？自己骑驴，让孩子走路。
”老头儿听了，又把孩子抱上来，两人一同骑，走了一段路，又有人说他们残酷，会把小毛驴累死。
两人只好下来走路，不过还有人笑话他们：“有驴不骑，真是大傻瓜！”最后他们实在没办法，只好扛着驴子走回家。
不过，扛着驴子，更要有人说他们了。
智慧小语：做任何一件事情，要让众人全部满意，完全迎合所有人的心，就连佛陀也做不到。
权衡之下，绝大部分人认可就能够了。
西师大小学三年级语文上册《父子骑驴》课后练习题
父子骑驴课后练习题―、读拼音，写汉字。
dǒu hěn bèn xiào xiǎng发（）（）心（）蛋（）敬（）福二、用“——”给带点的字选出正确的读音。
他看(kàn kān)见父子二人牵着(zhe zhéo zhuó)毛驴，便哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人，放着好(hǎo hào}好的驴子不骑，累（lǎi lài）得一头大汗（hàn hán）”。
三、查字典。
“笨”字按部首查字法应先查（），再查（）画，“笨”在字典中的解释:①费力气的;笨重。
②不聪明。
③不灵巧; 不灵活。
在“笨重”一词中应该选择（），在“愚笨”一词中应选择（）。
四、对的画√”,错的画“×”。
1. “他心里想:今天的事，怎么左也不对，右也不对，到底怎么做呢? ”这句话是设问句。
（）2. “随着喊声，他们像鸟一样飞了出来。
”这句话是比喻句。
( )3. 理解短文，然后填空。
五、根据要求改写句子。
1.写一个拟人句。
2.沿着这条小路，能到金明家。
（改成反问句）3.几条渔船在水面上无声无息地漂浮。
（缩写句子)4.写一句“把”字句。
——————————————————————-----------六、阅读短文，回答问题。
巴尔扎克和他的老师巴尔扎克是法国著名作家，他成名后处理事情有些轻率和武断。
有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。
老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎样？今后的前途如何?”巴尔扎克语气肯定地说：“看吧，书写潦草，说明态度草率马虎;文句欠通，可见学习很不用功。
这孩子今后绝无成就。
”“当真呀? ”老大太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这是你当小学生时用的许多本中的一本呀！”“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞怕站在老师面前说，“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着的童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。
【50篇】新部编人教版二年级上册语文上册课外阅读训练及答案
【50篇】新部编人教版二年级上册语文上册课外阅读训练及答案1．阅读下面的文章，完成后面的练习。
骑驴①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
②他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
”③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。
”⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。
她大声地说：“看啦！世界上（）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。
”⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。
他心里想：。
⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。
”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
（1）文中第⑥自然段中，（）中应选（）A. 当然B. 果然C. 竟然（2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（）A. 老太太B. 年轻母亲C. 一群小孩（3）联系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（）A. 怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B. 老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C. 还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。
（4）父亲说就照原来的做，指的是（）A. 一起牵着驴子走B. 父亲自己骑C. 让儿子骑（5）读了这篇短文，下列说法正确的是（）A. 要学会接受别人的意见。
B. 做事要多观察，勤思考。
深圳莲花小学三年级语文上册期中综合试卷及答案
深圳莲花小学2021年三年级语文上册期中综合试卷及答案飞飞的一、请仔细听录音朗读短文两遍，然后按要求回答以下问题。
(8分)1.依据录音内容，推断以下说法的对错，对的打上“√”错的打上“”。
〔4分〕〔1〕万户原名叫陶成道，是明朝的开国功臣，万户是他的封号。
〔〕〔2〕万户的仆人是世界上第一个想利用火箭飞行的人。
〔〕〔3〕陶成道说纵然粉身碎骨，也要为后世闯出一条探天的道路来。
〔〕〔4〕月球上有一座环形山被命名为“万户”以此来纪念陶成道。
〔〕2.仆人为什么感到可怕呢?( )(2分)A可怕主人飞天失败，自己被人责怪。
B.可怕飞天不成，主人的性命难保。
C.可怕主人飞天失败，自己的饭碗也没了3.听了录音材料，你觉得万户是一个什么样的人?请写一写。
(2分) ___________________________________________________________ _________。
【分析】听力。
课下可参看钱学森讲“万户的故事”【答案】略。
二、读一读，写一写，留意把字写得正确、美观。
(9分)1. zh guāng〔〕点点，他一脸tng kǔ〔〕的表情，站起来，悄悄l q〔〕，但眼泪却止不住地往下流。
2. 我对外面的世界充满ho q〔〕，yīn cǐ〔〕我请求父母dā ying〔〕我，国庆fng ji〔〕全家一起去lǚ xng〔〕【分析】考查课内词语把握状况。
【答案】烛光；苦痛；离去；眼泪；好奇；因此；容许；放假；旅行三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。
(10分)1.以下加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.美丽〔pio〕狂风〔kung〕尊敬〔jng〕暴风雨〔bo〕B.温和〔nuǎn〕菊花〔jǘ〕消化〔xiāo〕仙子〔xuān〕C.招引〔zāo〕跳舞〔wǔ〕规则〔guī〕邮票〔yu〕【分析】B菊：j 仙：xiān C招：zhāo【答案】A2.以下词语中没有错别字的一组是〔)(2分)A. 慌野尽头救命火焰B. 粗壮寒冷知觉留意C. 预备双臂墙璧知蛛【分析】A荒野 C墙壁蜘蛛【答案】B3.以下各组词语中，不是同一类的一组是( )(2分)A. 天高云淡金桂飘香秋高气爽B. 摇头晃脑手忙脚乱面红耳赤C. 烈日炎炎一本正经鸟语花香【分析】A 全部是形容季节的B全部是形容人的。
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《父子骑驴》同步训练题
一、生字之花开满园.
二、火眼金睛辨字组词.
迎( ) 骑( ) 狠( ) 腿( )
仰( ) 倚( ) 恨( ) 退( )
三、句子魔术室.
1．有对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来.（缩句）
2．爸爸走路。
（扩句）
四、字典小博士.查字典再选择字义填空.
“孝’’用部首查字法应先查部，再查画，第五笔是；用音序查字法应先查，再查音节。
字义为：①孝顺；②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；③丧服。
1．孝子贤孙( ) 2．守孝( ) 3．孝服( )
五、阅读课文片断，回答问题。
最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵
着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。
”
1．写出下列词语的近义词。
主见——( ) 休息——( )
2．“父亲”为什么要这样说？你赞成他的这种做法吗？
六、快乐阅读。
冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了有关生长的对话。
第一颗种子说：“我害怕长大！我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结．（jiē jié）来，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我宁．(nìng níng)
愿呆在土里。
”
第二颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．(zā zhā)根，还要出人头
地，让茎叶随风
摇摆，感受春光的温暖，分享晨露．(lù lîu)滴落花辩的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
结果，第一颗种
子，第二颗种
子。
1．给文中加点的字择正确的读音。
2．在括号里填上合适的词。
( )的泥土 ( )的茎叶
( )的春天 ( )的种子
3．两颗种子对待“关于生长”的话题，有什么不同的看法？
第一颗种子认为
第二颗种子认为
4．想一想，两颗种子会有什么不同的结果？写在文中的横线上。
七、“张”宇的不同意思，我会选。
A．分开或散开B．陈设、铺排c扩大、夸张D．看E．商店开业F．姓
1．东张．西望( ) 2．开张．大吉( ) 3．一张．一弛( )
4．张．灯结彩( ) 5．张．冠李戴( ) 6．虚张．声势( )
【参考答案】
五、1．主意歇息
七、1．D 2. E 3．A 4.B 5．F 6．C。