中班音乐游戏

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中班音乐游戏教案(通用26篇)

中班音乐游戏教案(通用26篇)

中班音乐游戏教案(通用26篇)中班音乐游戏教案(通用26篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的中班音乐游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班音乐游戏教案1设计背景根据幼儿的年龄特点,为了提高其对音乐的学习兴趣,激发对音乐的热爱,培养对音乐的感知,所以设计了这样一节音乐活动。

活动目标1、能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走,左右观望的动作。

2、夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作,发展音乐表现力。

3、知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便,要爱护我们的环境。

4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

重点难点重点:能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走,左右观望的动作。

难点:夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作,发展音乐表现力。

活动准备老鼠头饰、音乐磁带、老鼠图片一个、图谱、幼儿已有玩橡皮泥的经验。

活动过程一、将幼儿带入活动室,向客人老师问好。

师:“今天我们班还来了一位调皮可爱的小客人,你们猜他是谁?他在做什么?”教师表演小老鼠和泡泡糖后提问:“小客人是谁?他在做什么?”然后教师讲述故事《小老鼠和泡泡糖》。

二、请幼儿先整首欣赏音乐。

然后分段欣赏,尝试合拍的做老鼠走、左右观望的`动作,夸张的表现小老鼠拽泡泡糖的动作,发展音乐表现力。

“小老鼠玩得真高兴啊!听,小老鼠来了”1、完整欣赏乐曲一遍。

师“这首好听的乐曲就表现了小老鼠和泡泡糖之间有趣的故事,你知道乐曲什么地方表现了小老鼠东跑跑西看看,什么地方表现的是小老鼠拽泡泡糖吗?我们先来听乐曲的第一段听听想想小老鼠在干什么?”2、欣赏A段乐曲,启发幼儿想象小老鼠在干什么并学一学。

教师利用图普及儿歌的形式帮助幼儿掌握乐曲的节奏,让幼儿能合拍的模仿小老鼠走及左右观望的动作。

等幼儿掌握后,教师带领幼儿跟音乐练习动作两遍。

幼儿园中班音乐游戏活动教案5篇

幼儿园中班音乐游戏活动教案5篇

幼儿园中班音乐游戏活动教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班音乐游戏教案30篇

中班音乐游戏教案30篇

中班音乐游戏教案30篇《中班音乐游戏教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐游戏教案30篇!(1)中班音乐游戏教案《找一个朋友碰一碰》含反思活动目标:1、体验与同伴一起游戏的快乐。

2、发展动作的协调能力,培养节奏感。

活动准备:音乐磁带、清理活动场地活动过程:1、请幼儿欣赏歌曲,激发幼儿学唱的兴趣。

2、请幼儿跟唱歌曲2―3遍,掌握歌曲内容及旋律。

(演唱过程中注意五、六小节的音准,此处应重点练习几次。

)3、在熟悉歌曲的基础上,请几名幼儿配合讲解游戏玩法:幼儿围成双圈,(1)―(4)小节:外圈幼儿原地拍手,;来源;快思老师教案网;内圈幼儿顺时针方向拍手跑跳,最后一拍找一个外圈幼儿面对面。

(5)―(6)小节:指欲碰的地方,如脸颊、肩等,可由幼儿自己创造发挥。

(7)―(8)小节:幼儿相互轻轻碰触。

4、组织幼儿听音乐进行游戏,提醒幼儿尽量将动作做的优美。

5、小结幼儿活动表现,表扬积极参予游戏的幼儿。

活动反思:这是一节音乐与游戏相结合的活动,这种活动比较能刺激幼儿的神经,从而激发了他们的兴趣。

活动中,孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手,碰一碰小脚,开心的笑着,游戏着。

本次活动是以音乐游戏贯穿始终的,采取了边唱边与幼儿一起玩的形式,这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。

此外,在活动中也充分调动了孩子们的“碰一碰”的热情,也给幼儿与幼儿间提供了一个交流的机会,能在最短的时间里认识更多的朋友。

同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。

(2)中班手指游戏教案《小蝴蝶》含反思教学目标:1、通过手指游戏,提高幼儿手指的灵活性。

2、培养团结合作精神。

教学准备:图片一张(画有左右手),指偶蝴蝶若干个,猫抓老鼠的音乐。

教学过程:一、以复习各手指的名称导入(1)游戏:请你跟我这样做,我就跟你这样做。

"教.案来自:"要求幼儿说出手指的名字。

(2)出示图片,进一步巩固手中的名字。

中班音乐游戏教案7篇

中班音乐游戏教案7篇

中班音乐游戏教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班幼儿音乐游戏教案6篇

中班幼儿音乐游戏教案6篇

中班幼儿音乐游戏教案6篇引言:音乐在儿童的成长过程中起着重要的作用。

通过音乐游戏,幼儿们可以培养对音乐的兴趣,同时也锻炼了他们的语言、认知和动手能力。

本文将介绍六个适合中班幼儿的音乐游戏教案,旨在帮助幼儿教师们设计和实施有趣且有效的音乐课程。

第一篇:乐器探秘之旅在这个音乐游戏中,幼儿们将通过亲自接触乐器来认识和了解不同种类的乐器。

教师首先准备一些简易乐器,如手摇铃、小木琴等,然后让每个幼儿都分发一个乐器。

教师边弹奏一段简短的乐曲,边引导幼儿们摇动、击打各自的乐器,让他们感受到乐器的音色和节奏。

接下来,教师可以展示一些更大型的乐器,如钢琴、小提琴等,让孩子们观察和听取不同的声音。

最后,幼儿们可以尝试亲自弹奏一些简单的乐曲,展示他们的音乐才华。

第二篇:动物音乐会这个音乐游戏教案通过模仿动物的声音来帮助幼儿们发展他们的听觉和音乐表达能力。

教师先准备一组卡片,每张卡片上有一个动物的图画。

教师可以选择一种乐器作为代表,如击鼓代表狗,或是拨弦乐器代表猫等等。

然后,教师给每个幼儿分发一张卡片,并告诉他们要模仿此卡片上动物的声音。

在音乐开始后,幼儿们根据自己卡片上的动物声音模仿相应的声音,并边模仿边按照音乐的节奏动起来。

这个活动不仅可以培养幼儿们的音乐表达能力,还能锻炼他们的协调性和动作能力。

第三篇:舞动音符这个音乐游戏教案旨在通过舞动来感受音乐,并培养幼儿们的节奏感和音乐想象力。

教师首先与幼儿们一起选定一首欢快的歌曲,播放音乐。

接下来,教师引导幼儿们根据音乐的节奏和旋律创造出各种动作,如摇摆、转圈、踢腿等。

幼儿们可以按照自己喜欢的方式舞动,并且可以轮流带领其他幼儿尝试自己的动作创意。

这个音乐游戏不仅可以锻炼幼儿们的身体协调性,同时也能够提高他们对音乐的感知和理解能力。

第四篇:音乐拍手游戏这个音乐游戏教案旨在通过手拍的方式帮助幼儿们培养节奏感和集中注意力的能力。

教师首先向幼儿们展示一些不同的手拍方式,如快速拍手、轻柔拍手等。

中班音乐欢乐的音乐游戏

中班音乐欢乐的音乐游戏

中班音乐欢乐的音乐游戏音乐游戏在中班阶段对幼儿的音乐启蒙和听觉训练起到了重要的作用。

通过参与各种音乐游戏,幼儿可以培养对音乐的兴趣,感受音乐的美妙,发展听觉和协调能力。

本文将介绍几种适合中班幼儿的音乐游戏,帮助他们更好地享受音乐的乐趣。

1. 节奏传递游戏:在这个游戏中,教师会将节奏通过拍打物体或者口头表达传递给幼儿,幼儿则需要模仿并传递给下一个同学。

这个游戏不仅可以锻炼幼儿的听觉和注意力,还能培养幼儿的协作能力和音乐感。

通过不同的节奏形式,让幼儿感受到音乐的变化和魅力。

2. 音乐椅子游戏:这是一个很受欢迎的音乐游戏,可以在班级内进行。

教师会播放音乐,幼儿则围绕着一圈椅子跳舞,当音乐停止时,幼儿需要尽快找到一张椅子坐下。

每一轮椅子都会减少,直到只剩下一张椅子为止。

这个游戏可以培养幼儿对音乐的感知和反应能力,同时也锻炼了幼儿的快速反应和协调能力。

3. 音乐拍手游戏:在这个游戏中,教师会给出不同的节拍,幼儿则需要根据节拍的指令进行拍手。

例如,教师可以说“拍拍拍,停”,幼儿则需要按照指令进行拍手,当“停”字出现时停止拍手。

这个游戏可以训练幼儿对节奏的敏感度和协调能力。

4. 音乐大串烧游戏:在这个游戏中,教师会播放多种不同类型的音乐,幼儿则需要根据音乐的不同来表演相应的动作。

例如,当播放快节奏的音乐时,幼儿可以跳舞或者扭动身体。

当播放慢节奏的音乐时,幼儿则可以做一些缓慢的动作。

这个游戏可以让幼儿通过肢体表达和舞蹈来感受音乐的情感和节奏。

5. 找音乐家游戏:在这个游戏中,教师会用一种乐器进行演奏,幼儿则需要聆听并找到演奏的乐器。

这个游戏可以培养幼儿对不同乐器声音的识别和理解能力,同时也能促进幼儿的注意力和观察力。

通过以上几种音乐游戏,中班幼儿可以在快乐的氛围中感受音乐的美妙,培养对音乐的兴趣和热爱。

同时,这些游戏也能促进幼儿的身体协调和注意力发展,帮助幼儿提高音乐素养。

作为教师,我们应该创造更多的音乐游戏和活动,让幼儿在参与中学习,享受音乐的乐趣。

音乐游戏中班教案7篇

音乐游戏中班教案7篇

音乐游戏中班教案7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!音乐游戏中班教案7篇一份好的教案应当能够引导学生发现知识与生活的联系和应用场景,教师在上课前,为了有序展开教学而必须准备一份教案,下面是本店铺为您分享的音乐游戏中班教案7篇,感谢您的参阅。

音乐游戏教案中班7篇

音乐游戏教案中班7篇

音乐游戏教案中班7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、班级管理、园所管理、幼儿观察、园本教研、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, holiday lesson plans, seasonal lesson plans, class management, kindergarten management, child observation,kindergarten-based teaching and research, other sample essays, etc. If you want to know the different formats and writing methods of the model essay, please pay attention!音乐游戏教案中班7篇《音乐游戏教案中班7篇》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!音乐游戏教案中班第1篇作为一位杰出的老师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

中班音乐游戏教案5篇

中班音乐游戏教案5篇

中班音乐游戏教案5篇教案的设计应当符合特定学科的教育标准和要求,以确保内容的完备性和准确性,教案需要与学生的实际情况相匹配,以确保教学的有效性,作者今天就为您带来了中班音乐游戏教案精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

中班音乐游戏教案篇1音乐活动:小青蛙捉害虫活动目标:1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。

2、喜欢听音乐做游戏。

3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

4、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备:1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。

2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。

活动过程:(一)开始部分1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

2、发声练习:1 23 45 6 55 4 3 2 1- :我是一只小青蛙#(二)基本部分1、复习歌曲《青蛙捉害虫》2、提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?(让幼儿用形体表现)3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。

1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。

2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地。

腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。

4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

5、游戏:"小青蛙捉害虫"1)教师讲解游戏规则。

2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。

音乐开始,幼儿唱歌"小青蛙捉害虫",唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。

当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近"害虫"跳跃,捉住"害虫",假装吞食。

(三)结束部分教师小结,做律动"小青蛙"离开教室。

中班音乐游戏

中班音乐游戏

中班音乐游戏1000字中班阶段是儿童音乐认知发展的关键时期,通过适当的音乐教学可以促进儿童的音乐智力发展、情感体验、想象力和创造力的培养。

音乐游戏是一种非常适合中班儿童接受的教学方式,可以使儿童在愉快的氛围中自然地掌握音乐知识和音乐技能。

以下是一些适合中班的音乐游戏。

1. 音乐接力赛游戏规则:教师将幼儿分成若干队,为每队准备一个球和两只勺子,球和勺子都要和队伍颜色相同。

游戏的目标是在音乐响起时,队员们以勺子夹持球,把球经过一人之手传到另一人那里。

2. 音乐拼图游戏规则:教师提供若干张音乐拼图,每张拼图分成许多小块,每个小块上都有一段音符序列。

教师播放一段音乐,孩子们根据音乐中的音符序列来拼图,第一个成功拼好的孩子可以得到一份小奖品。

3. 音乐转圈圈游戏规则:教师让孩子们围成一个圆圈,教师手里拿着一块布料,在音乐响起的同时转动。

音乐停止时,谁手上有这块布就离开圆圈,其他孩子要说“再见!”。

游戏继续进行,直到只剩下一个孩子。

4. 音乐画画游戏规则:教师播放一段节奏活泼的音乐,孩子们在画纸上随意涂鸦。

音乐停止后,每个孩子将自己的画传给旁边的孩子,然后再播放音乐。

孩子们在音乐结束后,再次将画传给旁边的孩子。

当一幅画到达原先的画主手中时,教师给予奖励。

5. 音乐跳绳游戏规则:选择一段适合跳绳的音乐,孩子们分成两组,互相挑战跳绳。

规定跳绳时要配合音乐的节奏,跳绳的时间和数量,以及跳绳方式等。

最后,哪一组跳得最好,就是胜者。

总之,适合中班儿童的音乐游戏有很多,可以通过游戏的方式让孩子们在愉快的氛围中学习音乐,掌握音乐知识和技能,激发孩子们对音乐的兴趣,促进他们的智力发展,培养他们的想象力和创造力。

中班音乐游戏活动教案40篇

中班音乐游戏活动教案40篇

中班音乐游戏活动教案40篇《中班音乐游戏活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐游戏活动教案40篇!(1)中班音乐游戏活动教案《快乐洗澡》含反思活动目标:1、在感受音乐的基础上,有节奏地表现各种洗澡动作,并使动作具有美感和表现力。

2、在自主想象、创造中享受自由舞蹈的快乐,体验与同伴合作表演的乐趣。

3、知道在夏季应勤洗澡,让自己健康快乐地度过炎热的夏天。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:1、幼儿已有洗澡的生活经验。

2、洗澡用具若干。

3、自制"流水"(银色亮丝制作)。

4、音乐磁带、录音机。

活动过程:一、感受音乐,激发活动兴趣。

1、师生听音乐进场。

2、通过提问,引出活动:(1)教师:"这么热的天,跳了舞后,老师都出汗了,你们呢?出汗后怎么办呢?""让我们听着音乐洗澡吧!"(2)幼儿感受音乐,自由地做洗澡动作。

二、大胆表现洗澡动作,使动作具有节奏感、美感和表现力。

(一)引导幼儿有顺序地进行洗澡。

1、感受音乐,引导幼儿讨论:(1)"刚才你洗了身体的哪些地方?"(幼儿自由表达)(2)"洗澡时我们先洗哪儿?再洗哪儿?最后洗哪儿?"(幼儿自由讨论)2、听音乐有顺序地进行洗澡。

教师:"让我们随着音乐把全身洗一下,看谁的动作好看,能和音乐合拍。

"(二)引导幼儿有节奏地进行洗澡。

1、幼儿听着音乐洗澡,鼓励幼儿表现出节奏感和美感。

2、请个别幼儿大胆展示自己的动作,其他幼儿集体模仿。

3、听音乐有节奏地完整表演洗澡。

三、享受自由舞蹈的快乐,体验与同伴合作表演的乐趣。

(一)添加洗澡用具"洗澡",享受自由舞蹈的快乐。

1、教师:"洗澡时我们还需要用到哪些东西?"(洗澡巾。

音乐游戏活动中班教案5篇

音乐游戏活动中班教案5篇

音乐游戏活动中班教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班音乐游戏

幼儿园中班音乐游戏

幼儿园中班音乐游戏幼儿园中班的音乐游戏是一种充满乐趣和互动的活动,可以帮助孩子们培养音乐感知和动手能力。

以下是几个适合幼儿园中班的音乐游戏:1. 节奏传递:老师和孩子们坐成一个圆圈,老师开始拍打节奏,每个孩子依次传递给旁边的孩子。

当音乐停止时,拿着节奏的孩子必须做出一种动作或表演,其他孩子要猜测这个动作意味着什么。

2. 找音符:在教室各处贴上不同音符的卡片,孩子们分成若干小组,然后老师播放音乐,孩子们跟着音乐的节奏跑动,当音乐停止时,他们要尽快找到并拾起自己小组指定的音符。

最先完成任务的小组获得胜利。

3. 动物乐园:老师播放不同动物的声音,孩子们要根据声音做出相应的动作或模仿动物的叫声。

比如,当播放鸟的叫声时,孩子们可以展翅膀;当播放猫叫时,孩子们可以蹲下来模仿猫的样子。

这个游戏既让孩子们感受到音乐的魅力,又培养了他们的观察力和动作协调能力。

4. 乐器大合奏:将教室划分成几个区域,每个区域放置一种乐器,如铃鼓、木琴、小号等。

老师给每个孩子发放一个乐器,并给出简单的指令,孩子们要根据指令在特定的时间和节奏下演奏自己的乐器。

这个活动不仅能促进孩子们对音乐的兴趣,还可以锻炼他们的听觉和集体合作能力。

这些音乐游戏既有趣又富有教育意义,能够满足幼儿园中班孩子们的好奇心和求知欲,同时培养他们的音乐感知、动手能力和团队协作精神。

音乐在幼儿园中的教育中扮演着非常重要的角色。

通过音乐游戏,孩子们可以享受音乐的乐趣,培养自己的音乐感知能力,同时还能锻炼他们的大肌肉运动和小肌肉协调能力。

在幼儿园中班的阶段,孩子们已经可以理解和模仿一些简单的音乐和节奏,并能够通过游戏来深化对音乐的理解。

首先,音乐游戏"节奏传递" 可以帮助孩子们学习和感知节奏。

在这个游戏中,老师和孩子们坐成一个圆圈,老师开始拍打节奏,每个孩子依次传递给旁边的孩子。

当音乐停止时,拿着节奏的孩子必须做出一种动作或表演,其他孩子要猜测这个动作意味着什么。

中班音乐游戏教案【优秀8篇】

中班音乐游戏教案【优秀8篇】

中班音乐游戏教案【优秀8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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音乐游戏中班教案8篇

音乐游戏中班教案8篇

音乐游戏中班教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班音乐游戏活动教案8篇

中班音乐游戏活动教案8篇

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中班幼儿音乐游戏教案6篇

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中班音乐游戏教案

中班音乐游戏教案

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C.熊遇到小猴会怎么样(幼儿自由述说)
三、师生合作游戏。
1.出示头饰,激发幼儿玩游戏的热情。
2.交代游戏要求:
老师扮做熊,小朋友扮做小猴,小猴可以按自己喜欢的小猴动作参加游戏。
3.游戏。
2、幼儿游戏一次。
3、增加难度,幼儿再次游戏。
这一次,老师发信号的速度逐渐加快,看看你们能不能反应过来!做错的幼儿暂时停止游戏,能坚持做对的为优胜者。
游戏名称:国旗多美丽
游戏目标:
1、能唱出歌曲欢快、抒情的风格,以愉快的心情参与到活动中。
2、初步感受歌曲的强弱规律。
3、增强热爱祖国、爱护国旗的情感。
6、引导幼儿边表演,边倾听声音的效果。
游戏名称:帮妈妈做事
游戏目标:
1、熟悉歌曲《帮妈妈做事》,感受切分和休止的节奏,根据音乐节奏做出动作。
2、感受妈妈在家的辛苦,懂得要帮助妈妈,从小爱劳动。
游戏准备:音乐
游戏过程:
一、复习游戏《高人和矮人》
你们听,这是什么游戏,我请一个小朋友告诉我。
根据音乐的高低、快慢变动自己的动作。
2)加入第二段歌词。
师:“刚刚小朋友们唱得非常好,现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样”
教师完整地把两段歌词的音频放出来,让幼儿一起唱。
三、分形式演唱
1、分男女演唱。
2、幼儿分组比赛。
四、结束活动。
师:“这么好听的歌,我们回家了可以唱给爸爸妈妈听噢!”
游戏名称:高人和矮人(二)
游戏目标:
游戏准备:音乐
游戏过程:
一、导入旧课复习
1、复习歌曲《买菜》。
现在,你们的小耳朵竖起来哦,我要用节奏来表演一手歌,听出来后,请立刻举起手来,猜猜看我的节奏拍出来的是哪一首歌导出歌曲。我们大家一起来唱一遍,好吗
二、练习踵趾小跑步
去摘果子的路上,我们可以做什么动作呢
教师示范新的舞步,讲解舞步的做法。教师随音乐节奏再次示范踵趾小跑步。注重引导幼儿感受节奏。
准备:
钢琴伴奏
游戏过程:
一、谈话导入。
师:一个暑假过去了,小朋友们还记得小班时学唱的歌曲吗今天我们一起来用好听的声音唱一唱吧。
二、听前奏集体演唱歌曲。
师:张老师先弹奏一遍音乐,小朋友们听听是什么歌曲我们一起来唱一唱。
三、自由表演。
师:刚才我们复习了一些好听的歌曲。有些小朋友演唱得特别好听。谁愿意到前面来为大家表演呢
(三)尝试玩游戏。
——幼儿尝试分组玩游戏
小朋友想不想试一试(适当提出游戏要求)
——师幼讨论游戏中出现的问题
怎样才能配合得更好呢搭山洞的孩子要注意些什么(听着音乐节奏,不能太快也不能太慢。搭山洞的孩子双手要举得高一些,这样火车才能顺利通过)
——幼儿再次分组玩“开火车”的游戏。
游戏名称:小指勾一勾
活动目标:
4、教师用手势和示范表现强弱规律。
1)师:“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲。”
师:“除了拍手、拍腿,我们还可以怎样”
(跺脚、拍肩……)
师:“这首歌曲的情绪是什么样的”
(高兴的、开心的)
师:“我们在唱的时候也要笑咪咪地唱噢!”
教师可以示范笑与不笑唱出来的效果,让幼儿知道笑起来唱得好听。
小星星
附教案
8
小蝌蚪找妈妈
附教案
9
海狮顶球
附教案
10
老鹰捉小鸡
附教案
11
碰一碰
12
听音找朋友
附教案
13
田鼠宝宝
附教案
14
快乐的丝巾舞
附教案
15
谁是小熊
附教案
16
熊和木头人
附教案
17
传球
附教案
18
蜜蜂和笨熊
附教案
音乐游戏
游戏名称:一起唱歌真快乐
活动目标:
1、能用自然的声音演唱小班学习的歌曲。
2、愿意在集体面前演唱歌曲,体验其中带来的快乐。
2、幼儿尝试游戏数次。
3、鼓励幼儿创编歌词,进一步理解歌词内涵。如“太阳喜欢西瓜,给它绿色”等。为什么是“给它绿色”,幼儿表达看法,因为太阳的照射,把温暖送给了西瓜,西瓜长成了绿色。随后请绿衣宝宝进行接唱。
游戏名称:摘果子
游戏目标:
1、熟悉《摘果子》的音乐,尝试随音乐唱出歌曲。
2、体验摘果子的动作,学习踵趾小跑步,并自编摘果子的动作。
游戏名称:买菜
活动目标:
1、在生动活泼的表演性活动中,感受菜场里有各种各样的菜,了解菜的特点。
2、在多声部的朗诵中学习声部的配合,初步感受声部间的和声美。。
活动准备:
鸡蛋、母鸡、青菜、鱼等作品中有关菜的卡片。
活动过程:
一、欣赏歌曲
1、你们去过菜场吗去干什么(买菜)你最喜欢吃什么菜有一个孩子今天要去买菜了,你们听!。
准备:
森林图一幅,各种动物。
过程:
一、幼儿听音乐,开火车来到“森林”。
问:我们来到了哪里
森林里有什么呀
幼儿自由想象,教师根据回答,在图中放上各种动物等。
二、初步感受小猴和熊的音乐。
1.今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗我们来听吧!(完整欣赏音乐一遍)
问:你听了音乐,有什么感受
2.小猴和熊也来了,听听看,哪是小猴,哪是熊。(完整欣赏一遍)
二、介绍新的音乐游戏
今天,张老师还带来了一个新的游戏。这个游戏跟妈妈有关。我先来问问小朋友的妈妈在家都做什么家务呢你们能用动作来告诉我们大家吗
个别幼儿示范,引导其他幼儿一起做动作。
三、欣赏音乐
这首歌,妈妈要做什么家务呢我先唱给你们听,仔细听好!有感情地演唱歌曲。
我来请一位小朋友告诉我,我唱了什么
教师范唱,幼儿轻声跟唱2—3遍。
四、示范游戏玩法。
游戏中,我会请一个妈妈在大家面前,当唱到“做些啥”的时候,这个妈妈必须做出一个动作,这个动作跟家务有关,不是随便做的哦!然后下面的小朋友也跟着做。如果做得好,他会请那个小朋友来当妈妈,我们再来做一次,看看这一次妈妈做的动作一样吗
五、幼儿尝试游戏。
游戏名称:太阳喜欢
游戏目标:
1、进一步学唱《太阳喜欢》,尝试对歌词进行创编,理解歌词的内涵,大胆表演歌曲。
中班音乐游戏
中班音乐游戏进度表
周次
内容
备注
总目标:
1.能够在游戏中用好听的声音演唱歌曲。
2.能够掌握基本的节奏音型,合着音乐打节拍或节拍进行动作表演
3.愿意和别的幼儿一起参与游戏,体会音乐游戏带来的愉悦感。
1
摘星星
附教案
2
三只猴子
附教案
3
米奇妙妙屋
附教案
4
找蛋
附教案
5
小手和小脚
附教案
6
问候舞
附教案
7
三、分声部朗诵。
1、第一段、第三段一起表演。
2、第二段分声部:第一声部念第一、第三句,第二声部念第二、第四句。
3、菜场里可热闹啦,大家都在热情地介绍自己的蔬菜。有时候一种一种介绍,有时候一口气介绍几种。
4、尝试两个声部轮流表演,要求一个声部表演完了,另一个声部马上接上。
5、尝试两个声部同时表演,要求每一个声部既要介绍自己的菜,又要注意使两个声部节奏统一,否则声音就打架了。
游戏目标:
1、能够听辨音高音低,并迅速做出对应的反应。
2、乐于与同伴一起游戏,体验游戏的快乐。
游戏准备:
游戏过程:
1、介绍游戏规则。
小朋友面向圆心拉手围成一个圆圈。好,下面我们玩一个游戏,名字叫做《高人和矮人》
当你们听到高高的音的时候,你们立即抬起脚,踮起脚尖,同时两臂上举,看看谁是“高人”;当听到低低的音的时候,你们要立即蹲下,且两手叉腰。
3、初步分析高低音。“我们这里有他们散步时的音乐,仔细听听现在是谁在散步,是高人在散步,仔细听听这是谁在散步,是矮人在散步。高人走路的声音很高,矮人走路的声音很低。”
4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。“我们一起来学高人矮人走路。”
5、教师为小朋友发礼物——铃鼓。全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听音乐学高人矮人走路,边走边拍打铃鼓。
幼儿练习舞步几遍后,随音乐节奏做动作。
引导幼儿边按照节奏朗读边做动作。
三、摘果子
我们已经学了好多的摘果子的动作,现在能不能来表演一下看看谁的动作最好看!
游戏名称:小猴和熊
活动目标:
1、初步培养幼儿聆听的习惯,感受小猴和熊不同形态的音乐,引导创编各种小猴的动作,表现其音乐形式。
2、激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。
2、积极参与音乐游戏中,感受音乐表演的快乐。
游戏准备:音乐图片道具
游戏过程:
一、游戏导入
今天,张老师带来了一个小游戏。叫做猜歌名。(为增加游戏的趣味性,只选择歌曲的其中的两个小节进行游戏)
这首歌曲呢(《太阳喜欢》)好,我们一起起立演唱一遍好吗
二、游戏表演
1、讲解游戏
出示“调皮的太阳”模型,张老师是那个太阳。太阳喜欢苹果,给它红色。请穿红色衣服的小朋友接唱“给它红色”,之前以“红色宝贝在哪里,咿呀咿呀呦”给小朋友首先分类。
游戏名称:火车钻山洞
活动目标:
1、能按乐曲的节奏变化表演开火车的动作。
2、喜欢与同伴共同游戏,并初步体验其中的快乐。
活动准备:
《火车钻山洞》音乐磁带
活动过程:
(一)熟悉音乐。
今天老师带来一段好听的音乐,我们大家先来欣赏一下。这个音乐讲的是火车钻山洞的故事。
——用动作表现开火车。
火车是怎样开动的(双手握拳在胸前绕臂)
——示范游戏
接下来我们要来玩《汽车钻山洞》的游戏。大家仔细看!
——请幼儿说说这个游戏的玩法,在什么地方有点难。(师幼共同讨论解决的方法)。
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