人教版高中政治高二必修三背诵提纲:《文化生活》材料题知识整合

合集下载

高中政治文化生活必背知识点总结

高中政治文化生活必背知识点总结

高中政治文化生活必背知识点总结在高中政治课程中,进行文化生活内容的学习,有哪些必背知识点需要我们掌握?下面小编给大家带来高中政治文化生活必背知识点,希望对你有帮助。

高中政治文化生活必背知识点(一) 1、为什么要尊重文化多样性:(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。

(3)只有保持世界文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。

2、如何尊重文化的多样性:(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

(2)要求:首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

(3)原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中要尊重差异、理解个性、和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

3、如何正确对待传统文化:(1)正确态度:取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用。

(2)要辩证认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,对于传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容应该继续保持和发扬,对于传统文化中不符合社会发展要求的,落后的、腐朽的东西,自觉加以改造或剔除。

(3)要正确处理继承与发展的关系,传统文化在继承的基础上发展,在发展过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新,要立足社会实践推进文化创新。

(4)要坚持正确方向,克服错误倾向,反对守旧主义和封闭主义,反对民族虚无主义和历史虚无主义。

高中政治文化生活必背知识点(二) 1、中华文化源远流长和博大精深的原因:(1)一个重要原因在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄,求同存异就是能与其他民族文化和谐相处,兼收并蓄就是能在文化交往中吸收借鉴其他民族文化的积极成分。

(2)这种文化的包容性有利于各民族文化在和睦关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

2、运用文化生活知识说明两岸关系良好发展的原因?运用经济生活知识分析加强两岸交流合作的重要性和必要性?(1)原因:a、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。

高二政治必修三走进文化生活知识点

高二政治必修三走进文化生活知识点

高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。

(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。

2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。

“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。

(2)对策:
①不能放任自流,需要、。

②大力发展人民群众喜闻乐见的。

3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。

而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。

思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)高二政治《文化生活》考点归纳

思想政治人教版高中必修3 文化生活(2017年修订)高二政治《文化生活》考点归纳

高二政治《文化生活》考点归纳第一单元文化与生活1、了解文化的含义、形式(1)文化的含义(P6):文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(3)文化的形式(P8):文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

2、理解文化与经济、政治的关系(P10)(1)文化与经济、政治相互影响。

这种影响一方面表现在经济、政治对文化的决定作用。

其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

另一方面文化又能够反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。

具体表现在:不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化所起的作用不同。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(2)文化与经济、政治相互交融。

文化与经济的相互交融表现在:一方面,科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要;另一方面,随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治的相互交融,可从国内和国际两个方面来把握。

从国内来说,人们为了更好地参与政治生活,需要更高的文化素养;从国际来说,只有大力培育和弘扬民族文化和民族精神,才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋,反对文化霸权主义。

3、了解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感受文化竞争力(P11)(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

随着世界多极化、经济全球化的深人发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。

高中政治必修三《文化生活》十六个必背知识点

高中政治必修三《文化生活》十六个必背知识点

高中政治必修三《文化生活》十六个必背知识点(2019年最新)内容如下:1.文化的作用2.文化软实力(文化与综合国力)3. 文化对人的影响4.尊重文化多样性5.文化传播6.传统文化7.影响文化发展的主要因素8.文化创新9.中华民族精神10.发展人民大众喜闻乐见的文化11.建设社会主义文化强国的措施12.社会主义核心价值体系13.社会主义思想道德建设14.如何实现中华文化的伟大复兴15.重视文化建设的文化生活依据16.如何发展中国特色社会主义文化,走中国特色社会主义文化发展之路?1.文化的作用(1)文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融(文化与经济、政治的关系)相互影响:①经济是基础,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治决定。

(注:文化与经济、政治的发展并非完全同步,可能超前或滞后于经济、政治的发展。

文化具有自身的传承性和相对独立性。

)②一定的文化反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大影响。

不同性质的文化影响不同,先进、健康的文化促进经济、政治的发展,落后、腐朽的文化阻碍经济、政治的发展。

(注:文化作用是双重的,并不总是积极的)相互交融:①文化与经济相互交融: a. 在经济发展中,科学技术的作用越来越显著,b. 为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

c. 最突出表现:文化产业迅速崛起,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融:a从国内来说,随着民主法制建设的推进,人们参与政治生活,需要更高的文化素养。

b. 从国际来说,霸权主义国家,以文化渗透的方式,将自己的价值观念强加于他国,推行文化霸权主义。

反对文化霸权主义已成为当代国际政治斗争的重要内容。

(3)文化与综合国力的关系:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素,是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

政治必修3《文化生活》知识点总结

政治必修3《文化生活》知识点总结

政治必修3《文化生活》知识点总结共8页必修3文化生活第一单元:文化与生活1、文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化的作用?(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3、文化与经济、政治的关系?(相互影响、相互交融)(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

(2)文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(3)文化与政治相互交融。

随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

4、文化在综合国力的竞争中?文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

5、文化对人的影响的表现?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展第二单元:文化的传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

(1)民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

人教版高中政治必修三《文化生活》重点知识知识默写清单(前三单元)

人教版高中政治必修三《文化生活》重点知识知识默写清单(前三单元)
6.传统文化的相关知识(传统文化的特点,作用,对待其正确的态度)
(1)特点:
(2)作用:
(3):正确态度:
7.文化继承与发展的关系
8.文化创新的意义(为什么要推进文化创新?)
9.文化创新的途径(如何进行文化创新?)
10.中华文化的基本特征及其见证或体现
11.中华文化的包容性(含义加意义)
12.中华民族精神的基本内涵
13.弘扬民族精神的重要性与必要性(为什么要弘扬和培育中华民族精神?)
14.弘扬和培育中华民族精神的措施(怎么样弘扬和培育中华民族精神?)
人教版高中政治必修三《文化生活》重点知识知识默写清单(前三单元)
1.文化的作用
(1)文化对社会:
(2)文化对个人:
2.文化多样性的地位与作用(为什么要尊重文化多样性?)
3.尊重文化的多样性的措施(怎么样尊重、对待文化的交流?)
5.加强中外文化交流的措施(如何对待外来文化?,如何推进中外文化交流?)

思想政治必修三《文化生活》知识点总结 (2)

思想政治必修三《文化生活》知识点总结 (2)

思想政治《文化生活》知识点总结1.什么是文化?文化是怎样产生的?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。

作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

③文化与经济、政治相互交融4.文化对人的影响来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动对象:①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。

特点:①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响优秀文化对人的塑造作用:①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展5.文化在综合国力竞争上的地位及作用地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。

②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

如何增强文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

6.文化的作用①文化作为一种社会精神力量,…会转化为物质力量…;②文化与经济\政治相互交融;对经济、政治具有反作用;…;③优秀文化对人的塑造,优秀文化能丰富精神世界,优秀文化能增强精神力,优秀文化能促进人的全面发④文化在综合国力竞争中的地位及文化是综合国力的重要组成部分。

(完整版)高中政治必修三文化生活知识点总结(最新整理)

(完整版)高中政治必修三文化生活知识点总结(最新整理)

政治必修3(文化生活)知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。

②文化现象无时不在,无处不在。

③不同区域的文化各具特色。

2、文化的内涵以及特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

(包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。

④文化现象实质上是一种精神现象。

(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。

5、文化与经济、政治1)相互影响。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2)相互交融。

文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

高中政治必修三文化生活必背主干知识

高中政治必修三文化生活必背主干知识

《文化生活》主干知识归纳第一单元《文化与生活》1、文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品。

既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分;又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。

2、文化的特点:(1)文化是精神活动,而不是经济和政治。

(2)文化是人类特有,而不是自然具有。

(3)文化是一种素养,不是天生的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

3、文化的社会作用——文化与经济、政治的关系(相互影响、相互交融)(1)、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)、相互影响。

经济、政治决定文化,文化又反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(3)、相互交融。

文化与经济相互交融的表现:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;②为推动经济建设,发展教育事业、培养高素质人才,提高劳动者素质越来越重要;③文化生产力在现代经济格局中的地位越来越突出。

文化与政治相互交融的表现:①公民为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际斗争的重要内容。

4、文化在综合国力中(1)地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(2)如何提高?①把文化建设作为社会主义现代化建设的的重要战略任务,牢牢把握先进文化前进的方向;②积极推进文化创新,打造具有中国特色的民族品牌;③大力弘扬中华民族精神,优先发展教育和科技;④深化文化体制改革,大力发展文化生产力;⑤积极贯彻落实好“人才兴国”“科技强国”战略。

5、文化对人的影响(1)来源:来自特定的文化环境与各种形式的文化活动。

(2)表现:① 文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式(3)特点:潜移默化、深远持久。

高中政治必修三知识点:人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结

高中政治必修三知识点:人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结

必修3《文化生活》1、文化的社会作用①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济政治相互影响、相互交融。

经济是基础,政治是经济的集中表现。

文化由经济、政治所决定,是经济和政治的反映。

文化反作用于政治、经济。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。

文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融。

参与政治生活,需要提高文化素养。

世界范围内反对文化霸权主义,是当代国际政治斗争的重要内容。

③文化与综合国力。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(提高国家文化软实力,为经思维方式。

(3(4优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。

3.世界文化多样性的表现民族节日。

民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产。

文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化创新的重要基础。

求。

(为什么:世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。

因此,文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的)重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步(2②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种政治、经济、文化活动。

高中政治人教版必修三《文化生活》核心知识点归纳 PDF版

高中政治人教版必修三《文化生活》核心知识点归纳 PDF版

《文化生活》核心考点宏观把握教材第一单元:文化与生活第1课:文化与社会第2课:文化对人的影响第二单元:文化传承与创新第3课:文化的多样性与文化传播第4课:文化的继承性与文化发展第5课:文化创新第三单元:中华文化与民族精神第6课:灿烂的中华文化第7课:伟大的民族精神第四单元:发展中国特色社会主义文化第8课:走进文化生活第9课:建设社会主义文化强国第10课:文化建设的中心环节第一单元:文化与生活(第1课——对社会;第2课——对个人)第1课:文化与社会1、文化的含义、特点、本质★★(1)含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

(2)特点:①文化是人类社会特有的现象;文化是由人所创造、为人所特有的。

②个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

③人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

④人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

(3)本质:文化的本质是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

2、文化与经济、政治的关系★★(1)文化与经济、政治相互影响①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

③文化的双重作用:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(2)文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

B、文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融A、随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

B、奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,企图削弱和取代别国的民族文化,推行强权政治。

高中政治必修三文化生活知识点

高中政治必修三文化生活知识点

高中政治必修三文化生活知识点文化生活学问点总结1、文化的内涵?文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的局部,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的局部。

【常考方式】选择题2、文化与经济、政治相互交融?(1)文化与经济相互交融:①在经济开展中,科学技术的作用越来越重要;②为推动经济建立,开展教育事业、造就各种高素养人才、提高劳动者素养越来越重要;③文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(2)文化与政治相互交融:①随着民主和法制建立的开展,人们为了参加政治生活,须要更高的文化素养;②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

【常考方式】选择题3、如何应对文化竞争?在世界多极化和经济全球化进程中,要想在剧烈的国际竞争中立于不败之地,必需把文化建立作为社会主义现代化建立的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先开展教育和科技,为经济建立供应正确的方向保证不竭的精神动力和强大的智力支持。

【常考方式】材料题4、世界文化多样性的表现?文化既是民族的,又是世界的。

世界文化多样性,主要表此时此刻:①庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标记,不仅对于探究人类文明的演进具有重要意义,而且对于呈现世界文明也有重要意义。

【常考方式】选择题5、敬重文化多样性的意义?①敬重文化的多样性是开展民族文化的内在要求;②是实现世界文化旺盛的势必要求;③只有在民族同等的根底上,才能做到世界各国人民相互敬重、共同开展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充溢朝气与活力。

【常考方式】材料题6、如何敬重文化多样性?在文化沟通中要遵循各国文化一律同等的原那么。

即在文化沟通中,要敬重差异,理解特性,和谐共处,共同促进世界文化的旺盛。

政治文化生活知识点

政治文化生活知识点

政治文化生活知识点目录第一课文化与社会 (2)第二课文化对人的影响 (4)第三课文化的多样性与文化传播 (8)第四课文化的继承性与文化发展 (11)第五课文化创新 (14)第六课我们的中华文化 (18)高中政治必修3《文化生活》第一课文化与社会1、文化是什么、内涵(识记,小题)(1)文化是一种精神现象(2)文化是一种社会现象(3)每个人所具有的文化素养,不是天生的(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2、文化的力量(作用)(1)文化是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3、经济、政治、文化之间的关系(影响,作用)(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。

不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。

(不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路)不同性质的文化对社会发展的作用不同。

(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

5、文化与政治相互交融①从国内来说,随着民主和法制建设的发展,人们参与政治生活,需要更高的文化修养。

②从国际来说,随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

高中政治必修3《文化生活》 知识点复习提纲

高中政治必修3《文化生活》 知识点复习提纲

正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养,从而实现人的全面发展。

(可以从文化与政治、经济关系,从文化对人、对社会影响来分析)4、理解文化对人的影响(P13—21)(1)文化对人影响的表现:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(2)文化对人影响的特点:一是文化对人的影响是潜移默化的。

二是文化对人的影响具有深远持久的特点。

(3)文化对人影响的意义:优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新1、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性(P31—32)(1)文化的多样性及其作用:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族和国家文化的内容形式各具特色。

文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。

(2)对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

2、如何尊重文化多样性?(P32—33)(1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。

(2)尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化。

世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

(3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

3、了解文化传播的途径(P34—36)(1)商业贸易是文化交流的重要途径。

(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1)每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知
识教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造和发展文化,也在生活中获得和享用文化。

P7 (公民与文化)
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

P16 (与文化潜移默化的影响)
(3)我们要热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动地推动中华文化
走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。

P37 (与文化传播)
(4)我们要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,发扬中华民
族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,才能创造出无愧于时代和人民
的文化作品。

P53(与文化创新)
(5)青年学生都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。

P80 (与民族精神)
(6)我们要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

P94 (与文化的“喜与忧”)
(7)我们要坚持中国特色社会主义理论体系,树立高度的文化自觉和文化自信,走中国特色社会主义文化
发展道路,向建设社会主义文化强国迈进。

P99 (与发展中国特色社会主义文化)
(8)投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期社会主义先进文化的传播者,是当代中国青年成
长、成才的必然选择。

P103 (与社会主义精神文明)
(9)我们要在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高
的思想道德目标。

P109 (与思想道德建设)
(1)文化与经济相互交融。

发展教育事业,培养各类高素质人才,提高劳动者素质,有利于推动经济建设。

P10 (与经济)
(2)文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动,比如教育。

P13 (与个人)
(3)教育是文化传播的重要途径之一。

P35 (与文化传播)
(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培
育上始终扮演着重要的角色。

P46(与文化的传承和发展)
(5)学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习。

建设学习型社会,意味着文化传承方式的新变革。


动教育信息化和构建终身教育体系,是建设学习型社会的内在要求。

P56 (与构建学习型社会)
(6)建设社会主义精神文明,必须努力办好人民满意的教育。

教育是民族振兴和社会进步的基石。

要坚持
教育优先发展,把立德树人作为教育的根本任务。

P101 (与精神文明建设)
(1)文化与经济相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越突出。

P10 (与经济)
(2)依托现代信息技术的大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。

P37(与文化传播)
(3)就文化自身的传承而言,科技对文化发展产生了重要影响。

现代信息技术的运用,使收集、选择、传
递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地推动了文化传播、继承与发展。

P44-45(与文化传承、发展)
(4)科技是一个民族文明程度的重要标志之一。

中国古代科技注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。

古代科学技术是中华民族生命力,创造力的生动体现。

P67 (与文化的博大精深)
(5)现代科技的发展,推动了大众传媒的进步,促使了文化市场呈现了前所未有的斑斓色彩。

P87 (与文化市场现状)
(6)建设社会主义精神文明,必须发展科学事业。

要加强科学基础设施建设;要普及科学知识,弘扬科学
精神,提高全民科学素养;要坚持社会科学与自然科学并重。

P101 (与精神文明)
(1)文化有其自身的传承性、相对独立性。

P10
(2)文化对人的影响是深远持久的。

无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上。

世界
观、价值观和人生观一经形成,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

P16-17
(3)传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时它的内涵又能够因时而变。

P42
(4)中华文化源远流长,一脉相传。

P64
为什么:
(1)中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神,深深植根于数千年的优秀文化传统之
中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族
走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

(地位)
(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华
民族永远的精神火炬。

(地位)
(3)弘扬和培育中华民族精神,①是提高全民族综合素质的必然要求。

②是不断增强我国国际竞争力的要
求。

③是坚持社会主义道路的需要。

④是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。

(意
义)
怎么做:
(1) 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这个“主心骨”的作用。

(2) 必须继承和发扬中华民族的优良传统。

既要珍惜爱护优秀文化传统,又要继承发扬党的优良传统。

(3) 必须正确对待外来思想文化。

既要积极借鉴、吸收各国的优秀文明成果,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

(4) 必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合。

(5) 我们作为青年学生,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,肩负起为中华。

注:发展中国特色社会主义文化=坚持人民群众喜闻乐见的社会主义文化=培养先进的、健康有益的文
化=建设社会主义精神文明
(1)关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。

(2)要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观。

(3)要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展前言,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新。

(4)要坚持以人民为中心的创作导向。

(5)要发展教育、科学和文化事业,深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、
文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。

(6)要树立高度的文化自觉和文化自信,以增强全民族文化创造活力。

(7)要培育“四有”公民,提高全民族的思想道德素养和科学文化素养。

(8).......
国家:
(1)要以为人民服务为核心」集体主义为原则_
(2)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

(3)加强思想道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质。

要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

要树立社会主义荣辱观。

个人:
(1)在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想__________ 道德目标。

(2)在科学文化的陶冶中升华。

即通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界
不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。

(3)不断改造主观世界。

即努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义的共同理想,逐步树立共产主义理想。

(4)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

相关文档
最新文档