书法比赛活动总结

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书法比赛活动总结15篇

书法比赛活动总结15篇书法比赛活动总结1为了丰富、活跃广大教师的校园文化生活，规范和美化教师的板书，本校于11月8日下午，在东教学楼三楼会议室组织了“教师硬笔书法比赛”活动。

本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，内容为25个成语，全体教师参与，尽情展示教师基本功硬笔书法的风采。

比赛过程紧张而又不失活跃。

老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了枣沟头中心小学教师扎实的书写基本功。

硬笔书法比赛弘扬中华优秀书法文化，为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台，丰富教师的校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。

一手漂亮的字，是对教师的基本要求。

书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。

老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。

书法比赛活动总结2为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，二年级四班____年11月9日上午举行了硬笔书法比赛。

通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。

本次评选过程本着公平公正的原则，聘请本班所有任教学科的教师参与评奖，全班42位同学参与比赛，有5位获得特等奖，13位同学获得一等奖，10位同学获得二等奖，14位同学获得三等奖。

通过此次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。

一、收获1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。

为加深学生对课文生字的辨认，在必背古诗词中选择古诗抄写。

书法活动总结(精选23篇)

书法活动总结（精选23篇）书法活动总结1为丰富学校文化艺术生活，帮助学生从小养成良好的书写习惯，提高学生写规范字的意识和能力，真正将校训“方方正正写字，堂堂正正做人”落到实处，我校在全校学生中开展了“迎新春”书法比赛。

经过紧张而有序的选拔，刘昊、赵天腾等11名学生被评为“迎新春”书法比赛一等奖，李娜、焦韵筱等22名学生被评为“迎新春”书法比赛二等奖，尉静、梁志欣等22名学生被评为“迎新春”书法比赛三等奖。

其中，赵天腾等33名学生被授予“实验二小阳光书写小标兵”荣誉称号。

我们利用周一的升旗及国旗下讲话的'时间，对获奖的同学进行了隆重的表扬，并为他们颁发了奖品。

“阳光书写小标兵”代表发言，表示一定会继续认真规范书写，并努力做到“方方正正写字，堂堂正正做人”。

这次“迎新春”书法比赛活动对推动学生规范书写汉字起到了很好的鼓舞作用，在学生及家长中引起了强烈反响。

在后续的调查反馈中，学生家长也是感慨万千。

有的家长说:孩子获奖后，练字的热情非常高涨，写字的态度明显端正起来，写字姿势也正确了，而且自觉主动地提高了对作业书写的要求非要把字写漂亮不可。

有的家长说：孩子没获奖，心里很不好受，但是经过交谈，孩子对评上阳光书写小标兵非常期待，练字变得自觉主动了，而且经常把校训（方方正正写字，堂堂正正做人）挂在嘴边。

我们家长看在眼里，喜在心上。

这次活动也让广大教师端正了认识，会后大家纷纷表示：一定要加强写字教学、指导与训练，从自身做起，从一点一滴抓起，努力提高学生书写水平，以点带面，为学生素质的全面提高、为学校素养的全面提升做出自己的一份努力！书法活动总结2一个学期的活动是快乐的，是有趣的，又是一个充满探索与努力的过程。

小社员们在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着。

在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。

书法比赛活动总结5篇

书法比赛活动总结5篇篇1一、引言近日，我们成功举办了首届书法比赛活动。

本次活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提升广大书法爱好者的技艺水平，同时丰富社区文化生活。

本次比赛活动得到了广泛关注和积极参与，现将活动情况总结如下。

二、活动基本情况本次书法比赛活动于XX月XX日至XX月XX日在社区文化活动中心举行。

活动共分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了来自社区内外共计50余名书法爱好者参与。

比赛过程中，选手们纷纷展现出高超的书法技艺和深厚的文化底蕴。

三、活动亮点与特色1. 赛事组织严密，流程顺畅。

本次活动得到了社区领导的高度重视和大力支持，组委会成员精心策划、周密安排，确保了比赛活动的顺利进行。

2. 参赛作品质量高，选手水平出众。

本次比赛吸引了众多书法爱好者参与，参赛作品种类繁多，包括楷书、行书、草书等多种字体，作品质量较高，充分展示了选手们的书法造诣。

3. 赛事宣传广泛，影响力大。

通过社区公告栏、微信群等渠道的广泛宣传，本次活动吸引了众多社区居民的关注和参与，赛事影响力得到了显著提升。

四、存在的问题与不足1. 赛事准备工作不够充分。

在比赛前期，组委会成员对比赛所需的物资和设备准备不足，导致比赛过程中出现了一些小插曲。

2. 赛事宣传力度有待加强。

尽管本次活动的宣传渠道较多，但宣传力度仍需进一步加强，以提高活动的知名度和参与度。

3. 赛事后续工作有待完善。

在比赛结束后，组委会成员未能及时对比赛结果进行公示和总结，导致部分选手对比赛结果存在疑惑。

五、改进措施与建议1. 加强赛事准备工作。

组委会成员应在比赛前期对所需物资和设备进行充分准备，确保比赛过程顺利进行。

2. 加大赛事宣传力度。

组委会成员应通过多种渠道加大赛事宣传力度，提高活动的知名度和参与度。

3. 完善赛事后续工作。

组委会成员应在比赛结束后及时对比赛结果进行公示和总结，并积极收集选手们的反馈意见，以便不断改进和优化后续赛事。

六、总结与展望本次书法比赛活动取得了圆满成功，不仅传承和弘扬了中华优秀传统文化，还丰富了社区文化生活。

书法活动总结（精选6篇）

书法活动总结（精选6篇）书法活动总结（精选6篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。

一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编收集整理的书法活动总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书法活动总结1为了提高社团影响力促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“活动，现将具体情况汇报如下：一、活动目的：为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。

二、活动人员：墨苑全体干部、社员三、活动过程：1、社长介绍活动目的、流程2、各部门分配任务，进行前期准备工作3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动4、收集稿件，并进行筛选整理5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

四、活动效果：（一）优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

（二）不足：1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。

2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

3、提高对干事的要求。

结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。

书法比赛活动总结范文(8篇)

书法比赛活动总结范文一、进步1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

二、不足1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

2、从初赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。

为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

5、在章法上，老师还要多做指导。

通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。

书法比赛活动总结范文（二）作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。

在校行政的正确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。

作为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。

在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法教学。

一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。

在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。

书法比赛活动的总结范文（通用6篇）

书法比赛活动的总结书法比赛活动的总结范文（通用6篇）精彩的活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？不如让我们总结经验，展望未来。

那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编整理的书法比赛活动的总结范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法比赛活动的总结120xx年，外事书协在社联正确领导下，坚持"百花齐放、百家争鸣"的文艺方针的工作要求，精诚团结，共谋发展，繁荣创作，在组织管理、艺术创作、服务校园等方面取得了显著成绩，获得各级领导的良好赞誉。

现将主要工作汇报如下：组织管理工作再上新台阶，每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。

分三段地集中为大家讲解书法经典范本和书画理论导读，并给于技法示范及相关的点评，按照字体演变顺序向外展开。

不定期邀请协会的指导老师做相关的专题讲座。

举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。

会员艺术创作取得新突破，为了加强与校外其他学院书画协会的联系，促进协会之间的交流与合作，我们经常利用周末时间进行书法艺术的讨论，同时积极地交流学习经验，争取共同取得更大的进步！为了使我们能够更好的合作，我们协会会干与其他学校协会举行书法比赛。

为了加强协会各部及会员之间的友谊，进行了乒乓球、跳绳等友谊赛！通过这种方式更好地凝聚了广大会干和会员，为以后的工作能顺利开展打下了很好的基础！x月x日由工学院党总支主办，团总支和书法协会承办的第四届书画展在学院展出。

在四月这个草木发芽，渐次生花；西风呼出甜美的气息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩叶，青春的阳光。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

一个灿烂的四月，同时也是一个收获的四月。

书法协会展出的三百多书画作品得到了周战利书记及各领导老师们的好评：对传统的书法钻得深，吃得透，心迫手摹，得笔得气，吸取精华，自成机抒，不践古人。

书法大赛的活动总结范文（通用7篇）

书法大赛的活动总结范文（通用7篇）不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，有了这样的机会，要好好记录下来。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编为大家整理的书法大赛的活动总结范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

书法大赛的活动总结1在过去的半个学期中，书法协会为庆祝本协会成立十周年，开展了一系列活动：书法作品鉴赏、书法讲座、书法作品展等。

无一不丰富了我校同学的课余生活。

而在本次活动中我们举办了为期两周的书法大赛。

本着丰富校园文化生活、继承和弘扬我国传统文化艺术这一宗旨，我们的活动开展得有声有色。

对于此次活动不论是规模还是产生的影响都是空前的。

现将具体内容向院社联及各级领导回报如下：一、活动过程本次书法大赛于20xx年4月8日正式面向全校同学征集书法作品，并于4月15日截止作品的征集。

在此期间我们组织书法协会全体成员通过各种途径进行活动宣传和拉赞助工作。

随后我们进入作品评选阶段。

至4月21日活动结束，优秀作品展出。

二、活动自我评估（一）“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到充分体现1、准备充分：本次大赛从上学期开始酝酿，并于本学期一开始就着手准备，本学期书法协会开展的徐州博物馆书法作品鉴赏、书法讲座两次活动，均是为这次书法大赛做铺垫、做准备。

而这次书法大赛又将经过两周的时间，在此期间我们紧锣密鼓地做了一系列工作。

可以说这次活动我们是做了相当充分的准备。

2、分工具体安排合理在活动之前书法协会会长姜东明就对此次书法大赛的人员安排作了具体分工。

活动过程中书法协会成员各司其职、井然有序。

这是本次活动圆满成功的关键所在。

3、活动影响大我们在活动策划阶段就定位于规模大、声势高、影响深的层次。

我们做到了，规模上我们开展的书法大赛面向全校同学;声势上我们找到五家公司赞助我们的活动、请了六家媒体报道这次比赛；影响上我们收到了近百份书法作品和尚未统计数量的现场即兴作品。

中小学书法比赛活动总结(3篇)

第1篇一、前言书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神。

为了弘扬书法艺术，提高中小学生的书法素养，激发他们对传统文化的热爱，我校于近期成功举办了中小学书法比赛活动。

本次比赛得到了全校师生的积极响应和热烈参与，取得了圆满成功。

以下是本次比赛的总结。

二、活动背景随着社会的发展，人们对文化素养的要求越来越高，书法作为一门传统艺术，越来越受到人们的关注。

为了提高中小学生的书法水平，培养学生的审美情趣，我校决定举办一场中小学书法比赛，以激发学生对书法艺术的热爱，传承中华民族优秀传统文化。

三、活动组织1. 活动策划：学校成立了以校长为组长，教务处、德育处、美术组等相关部门负责人为成员的活动策划小组，负责整个比赛的策划和组织工作。

2. 宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传书法比赛活动，提高师生对比赛的知晓度和参与度。

3. 比赛安排：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由各班级自行组织，选拔出优秀选手参加复赛；复赛由学校统一组织，评选出前20名选手进入决赛；决赛在全校范围内进行，评选出最终获奖者。

四、活动内容1. 初赛：各班级根据比赛要求，组织学生进行书法创作。

比赛内容为楷书、行书、隶书等传统书法字体，要求作品主题鲜明，字体规范，布局合理。

2. 复赛：学校统一组织复赛，评委由学校书法教师和校外书法专家组成。

评委根据作品的整体效果、字体规范、布局等方面进行评分。

3. 决赛：决赛在全校范围内进行，参赛选手现场创作，评委现场评分。

决赛作品要求具有创意，体现书法艺术的特点。

五、活动成果1. 参与人数：本次比赛共有300余名学生报名参加，其中初赛参赛人数达到200余人，复赛参赛人数达到60余人，决赛参赛人数达到20余人。

2. 作品质量：参赛作品整体水平较高，许多作品具有较高的艺术价值和观赏性。

其中，部分作品在字体规范、布局合理、创意新颖等方面表现出色。

3. 培养效果：通过本次比赛，学生们对书法艺术有了更深入的了解，提高了书法素养，培养了审美情趣。

学校书法大赛活动总结

学校书法⼤赛活动总结学校书法⼤赛活动总结范⽂（精选9篇）经历了⼀次有意义的活动后，我们⼀定都增加了不少⽣阅历，是时候静下⼼来好好写写活动总结了。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的学校书法⼤赛活动总结范⽂（精选9篇），希望能够帮助到⼤家。

学校书法⼤赛活动总结1 汉字是世界上最为奇妙的表意⽂字之⼀。

为了弘扬中华民族传统⽂化，激发学⽣写字练字的兴趣，培养学⽣规范书写美观汉字的能⼒，进⼀步养成良好的书写习惯，经过精⼼准备，官黎坪中学于4⽉x⽇在全校统⼀举⾏了“硬笔规范书写汉字”⽐赛。

本次⽐赛，使⽤统⼀印制的书法⽐赛⽤纸，内容⾃定，每⼈书写两张。

⽐赛不分年级，由各班选派5名代表参加。

4⽉x⽇中午，教务处召集五位评委，分低中⾼三段对全部书写作品进⾏了认真评审。

评委们认真审看学⽣的书法作品，经认真评议，最终评出了⼀、⼆、三等奖及优秀奖共47名。

其中⼀等奖5名，⼆等奖10名，三等奖10名，优秀奖22名。

所有获奖作品都进⾏了公开展⽰，获得了师⽣们的⼀致好评。

此次⽐赛活动组织严密，有条不紊，学⽣参与⾯较⼴，全校24各班均派出了优秀选⼿参加。

参赛选⼿积极认真，态度端正，书写规范。

作品基本上代表了当今学⽣的书写⽔平。

综合来看，七、九年级的书写功底明显⾼于⼋年级，⼥⽣的书写能⼒普遍强于男⽣。

本次活动的开展，进⼀步激发了学⽣书写汉字的兴趣，更好地传承了中华五千年的国粹——书法的独特魅⼒，同时也为下⼀阶段⽼师的写字教学指明了⽅向，也为同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特⾊⽂化奠定了坚实的基础。

学校书法⼤赛活动总结2 书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华⽂明懒以传承和⽴于世界民族之林的最重要的载体。

经过数千年的演化，汉字所独具的艺术形态、表意功能，汉字书写的独特规律与要求，能使书写者在动笔写字时，⾝、⼼、⼿、眼、脑形成联动机制，起到⾝正、⼼定、⼿敏、眼尖、脑快等修⾝养性的作⽤。

书法比赛活动总结5篇精选

书法比赛活动总结5篇精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校书法活动总结10篇

学校书法活动总结10篇学校书法活动总结1在系领导的关怀和团学会主席团的正确领导下，我协会在第二届书法比赛取得了可喜的成绩，得到了师生和同学的一致好评。

在此我代表我书法协会感谢大家的支持！在学习部组织的书法比赛中，同学们积极发动、充分准备，初赛共有100多名同学报名参赛，在决赛中我们部室邀请了书法老师们亲临指导和同学们共同探讨中国书法的博大精深。

本次书法比赛获奖一共有18名。

在这次大赛中，我系很多老师也亲临指导和观看，从而使我同学加深了与外界交流和学习，同时也进一步使我系的学生对中国书法的了解和热爱。

相信我校会有一大批法新秀。

比赛成绩的背后付出的是参赛选手们辛勤的汗水，书法比赛给了我们展示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，更加深了我们对书法艺术的执着追求。

成绩仅能代表过去，展望第二届书法比赛，我们信心百倍，相信我们在以后会做得更好，得到老师们的好评。

此次书法活动充分展示了我系学生的书法风采，既丰富了同学们的第二课堂，又弘扬了我国优秀传统文化，更是通过活动抒写出青春的激情。

总的来说，整个活动达到了预期的效果，同学们积极参与，学生会干事都以认真负责的态度对待，从宣传此次活动到收到每件作品，从现场书法比赛到优秀作品展出、颁发证书及奖品整个活动环环相扣，开展十分顺利，加强了比赛的真实性。

这次比赛我部室受到了其他部室（例如：纪检部，生活部，网络部等）的大力支持，比赛更受到了全体学生的热烈欢迎。

本次书法比赛是现场比赛，从比赛情形看，真实地展现了学生的练字水平。

参赛学生代表班级水平，卷面整洁，字迹工整。

现场书写在格式及书写速度上有欠缺，这也有天气的原因。

希望各班级以本次比赛为契机，同时也希望我们同学们能够更加热爱中国传统文化和中华民族艺术，树立“提笔即是练字时”的思想，争取人人写一手漂亮的中国字。

5、学校书法活动总结最新精选大全学期我执教的是初一年级书法兴趣小组班。

一个学期的毛笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：一、教师方面1、作为毛笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。

书法比赛活动总结5篇

书法比赛活动总结5篇书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。

下面是我为大家整理的关于书法竞赛活动总结，盼望对您有所关心。

欢迎大家阅读参考学习!书法竞赛活动总结1为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素养，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“书法进校内”活动，并收到很好的效果。

现将本次活动总结如下：一、营造气氛传承经典汉字是中华民族才智的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。

通过“书法进校内”活动的开展和深化，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校内里满是浓浓的书法艺术气氛。

学校的走廊里、办公室墙壁上、立柱上都是书法艺术作品，老师的墙壁上也有同学的书法作品。

为了让同学的书法练习更有成效，学校不惜自己找字帖，36班级同学人手一张毛笔字帖，回家自行练习。

通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对同学智力的开发、意志的熬炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用，推动我校同学素养教育的深化进展。

二、加强领导组织到位从活动开头我校就成立了以蒋校长为首的领导小组，主动筹备组织工作。

详细工作有教育处分工布置，书法老师牵头组织，班级组负责落实。

后勤部门做好活动开展的服务工作，确保活动推动和师资培训人员、场地、经费等到位。

三、设置课程提高质量我校将书法纳入课程，有专职的书法老师，要求制定书法课的教学打算，明确教学内容和进度，以集体备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书法的示范课、讨论课，探究书法课的教学模式，不断提高书法课的教学质量。

每周支配一节书法课，确保软笔书法100%的开课率。

另外班级组结合语文老师是本班兼职的书法老师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和催促同学进行硬笔书法练习，提高同学的书写水平和力量。

四、活动多样颇显成效1、抓好老师基本功学校特地印制老师硬笔书法练习本，要求每周练写一页钢笔字。

小学硬笔书法比赛活动总结（三篇）

六、改进意见
1. 活动时间安排：本次活动只持续了一个月，学生的进步还有待提高。下次可适当延长活动时间，让学生有更多的时间练习和提高自己的书写能力。
2. 活动内容丰富性：本次活动主要以字帖练习为主，下次可以适当增加一些创作和实践的内容，增加学生的学习乐趣。
3. 引入书法大师作品：在活动中引入一些著名书法大师的作品，让学生们欣赏和模仿他们的作品，提高学生的审美水平。
最后，小学硬笔书法比赛对于传承和弘扬传统文化有着重要的意义。书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深远的影响力。通过小学硬笔书法比赛的开展，可以让学生们接触到优秀的书法作品，并了解到书法的魅力和价值。同时，比赛也可以激发学生们对中国传统文化的兴趣，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。这对于培养学生们的文化自信心非常重要，也有助于推动传统文化的发展。
总之，通过本次硬笔书法活动，小学生的书写能力和审美水平得到了提高，他们对于硬笔书法有了更深入的了解和体验。同时，他们也通过创作和评比活动，培养了自己的创造力和竞争意识。希望我们能够进一步改善活动的设计，提高学生的学习效果。
小学硬笔书法比赛活动总结（三）
近年来，随着社会发展和对传统文化的重新认识，硬笔书法在小学生中得到了越来越多的关注和重视。为了提高学生的书法写作能力和审美水平，许多学校都举办了小学硬笔书法比赛。在这次比赛中，我有幸担任评委，并亲身参与了整个比赛过程。通过这次比赛，我深刻地认识到了小学硬笔书法比赛的重要性，并对学生们的表现给予了极高的评价。
小学硬笔书法比赛活动总结
【活动总结】小学硬笔书法比赛活动
一、活动背景
为了提高小学生的硬笔书法水平，培养他们对书法的热爱和兴趣，激发他们的创造力和想象力，我校举办了一次小学硬笔书法比赛活动。此活动旨在引导学生学习传统文化，培养良好的审美品味和美好的心灵世界，丰富他们的课余生活，提高他们的书写能力和综合素质。

书法大赛决赛活动工作总结6篇

书法大赛决赛活动工作总结6篇篇1一、背景概述本次书法大赛决赛作为年度文化盛事，旨在弘扬传统文化，发掘书法新秀，推动书法艺术的发展与创新。

经过初赛和复赛的层层选拔，最终迎来了决赛的激烈比拼。

本次决赛活动不仅吸引了众多书法爱好者的参与，也引起了社会各界的广泛关注。

二、赛前筹备（一）主题设定与宣传策划本次书法大赛以“传承与创新”为主题，强调传统与现代相结合。

赛前我们通过线上线下的多渠道宣传，包括社交媒体推广、户外广告以及媒体报道，确保了活动的广泛知晓和高关注度。

（二）赛事规则制定经过多次讨论和专家评审，我们制定了公平、公正、公开的赛事规则，明确了作品的主题要求、书写格式、尺寸限制等细节，确保比赛流程的规范性和可操作性。

（三）场地布置与物料准备决赛场地选择了具有浓郁文化气息的艺术馆，环境优雅，适合书法作品的展示。

同时，我们准备了充足的书写材料、展示架以及评分表等物资，确保比赛的顺利进行。

三、活动执行（一）开幕仪式开幕仪式上，我们邀请了著名书法家、文化学者担任嘉宾并致辞。

此外，还有对赛事的详细介绍和参赛选手的简要介绍，营造了浓厚的艺术氛围。

（二）比赛过程比赛过程中，参赛选手们展现了扎实的书法功底和创新能力。

作品风格多样，既有传统的楷书、行书，也有富有创意的草书和现代书法。

评委们根据赛事规则，对作品进行严格的评审和打分。

（三）互动环节为增强活动的互动性和观赏性，我们还设置了现场互动环节，包括观众投票、现场点评等，让观众也能参与到比赛中来，增强了活动的吸引力和影响力。

四、成绩评定与颁奖仪式（一）成绩评定所有作品经过初审和复审后，由专业评委进行终评，确保评分的公正性。

最终成绩综合了评委打分和现场观众投票的结果，确保了成绩的全面性和客观性。

（二）颁奖仪式颁奖仪式上，我们公布了各奖项的获奖者，并为他们颁发证书和奖品。

同时，我们还邀请获奖选手分享他们的创作心得和比赛感受，鼓励更多年轻人投身于书法艺术的传承与创新。

五、活动反思与未来展望（一）活动反思本次书法大赛决赛取得了圆满成功，但也存在一些不足。

书法大赛活动总结(推荐6篇)

书法大赛活动总结(推荐6篇)第一篇：书法比赛的活动总结汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。

为了弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生规范书写美观汉字的能力，进一步养成良好的书写习惯，经过精心准备，官黎坪中学于4月x日在全校统一举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。

本次比赛，使用统一印制的书法比赛用纸，内容自定，每人书写两张。

比赛不分年级，由各班选派5名代表参加。

4月10日中午，教务处召集五位评委，分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。

评委们认真审看学生的书法作品，经认真评议，最终评出了一、二、三等奖及优秀奖共47名。

其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，优秀奖22名。

所有获奖作品都进行了公开展示，获得了师生们的一致好评。

此次比赛活动组织严密，有条不紊，学生参与面较广，全校24各班均派出了优秀选手参加。

参赛选手积极认真，态度端正，书写规范。

作品基本上代表了当今学生的书写水平。

综合来看，七、九年级的书写功底明显高于八年级，女生的书写能力普遍强于男生。

本次活动的开展，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，更好地传承了中华五千年的国粹――书法的独特魅力，同时也为下一阶段老师的写字教学指明了方向，也为同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。

第二篇：书画活动总结为庆祝“五一国际劳动节”和“五四青年节”两大节日，丰富校园文化生活，促进师生之间交流与学习，发掘我校优秀书画人才，我校经过三周时间的精密组织和筹备，于xxxx年5月18日成功举办了泾渭中学首届“为学杯”师生书画展览活动。

本次活动以“迎世园、庆双节”为主题，展现出我校全体师生青春洋溢、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

通过这次活动，真实展示出我校师生的艺术能力，同时激发了全体师生的艺术热情，进一步提高了他们的审美情趣和艺术修养，营造出积极向上、健康文明的文化艺术教育氛围，促进了我校更加和谐发展。

书法比赛活动总结10篇

书法比赛活动总结10篇书法比赛活动总结【精选10篇】怎么写书法比赛活动总结才合适?看看吧。

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，想必我们需要写好工作总结了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编整理的书法比赛活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

书法比赛活动总结【篇1】我院青年志愿者协会于十一月十八日下午二点在阶一正式拉开了书法大赛的序幕。

选手们踊跃参与，用激扬的文字，浑劲的笔画书写出一个个雄劲的字体。

彰显了参赛选手们的书法气势和风格，更体现了他们对书法的认识热爱和追求。

我院书法大赛为期两天的比赛在会长周亚萍和理事长张治拉的精心组织下，赛场持序井然有序，使得比赛活动有条不紊中进行着；在抚州市书法协会的院长和各位嘉宾到来和大力支持下，以及青志协全体成员的齐心协力下，我院书法大赛在一片片热闹的掌声中落下了帷幕。

本次活动我发现了我们协会的很多优点同时也成在着一些不足，下面就本次活动我想谈谈我的看法。

纪侓方面：我协会各部门成员大部分能够及时到会场签到，维护赛场持序，使得为期两天的活动能顺利地进行。

应当提醒的是少数部门成员因有事未能到现场参与本次书法活动，值得批评的是个别协会成员未向会长和部长请假上至离场，这一点说明我协会有少数成员集体荣誉感不强，思想行为较为散漫。

组织方面：在组织方面我协会能够有序的安排好赛场的各个环节，这也是本次活动的关键之处，我认为我协会在这一点做的很到位。

学习与合作方面：在本次活动中，我协会各部门各成员大部分能够利用本次活动加强合作与交流。

也能够认真的学习中国书法的发展史。

成产生到发展在到成熟，也能积极参与到书法的书写层面上去，如观看选手们的书写和向市书法协会院长和评委们学习等等。

期中不足的是有些成员不能做到主动和他人交流与合作，有的甚至坐在座位上玩手机根本不理会比赛他人，感觉本次比赛与他无关，而一定要等到部长安排好做什么才很不情愿的应付一下。