作文竞赛题
2023年小学生作文竞赛题目
小学生作文竞赛题目三年级:1.我是（）。
提醒: 把题目补充完整；括号里可填: 天使、天才、班长、女生、男生、好孩子、犯了错误的孩子、幸福的孩子、孤独的人......2. 题目: 妈妈说我真（）提醒：把题目补充完整；括号里可填：聪明、热心、懂事、有礼貌、懒惰、调皮......四年级:1.我喜欢的（）。
提醒：把题目补充完整；括号里可填：一件事、老师、同学、学校、季节、读书、踢球、弹琴、......2.我胆怯（）。
提醒：把题目补充完整；括号里可填：下雨、黑暗、某某人、写作文、考试、蜜蜂、老鼠......五年级:1.《尴尬的时刻》题解: 什么事让你尴尬?这时你有什么想法, 得到了什么启示?2.《你快乐, 所以我快乐》题解: 由于你感到快乐, 所以我快乐____哪怕我付出了也值。
表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
3、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解：旨在检测你的口语交际能力。
词语里可以插入小故事, 要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
六年级:1.别认为我什么都不懂2.我想当一回（）。
提醒：把题目补充完整；括号里可填：天使、爸爸、老师、好人、女生、男生、小狗、明星、名人......3.题目: （）的启示提醒: 把题目补充完整。
括号里可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”......写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
4.设计明天小学生作文题目大全第一组（50题）:嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师, 您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈爱（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈本来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”面对挫折我不怕他（她）是我的楷模他（她）和我不同样他（她）是个很有特点的人我再也不胆怯作文（数学、英语）了小学生作文题目大全第二组（50题）:一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您, 爸爸一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师）, 我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示一件糗事今天我真快乐我发现了他（她、它）的秘密一件快乐的事童年趣事他（她）变了一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈, 我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次, 我流泪了那时候,我想起了这句名言2023后的我那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事校外见闻一则畅想2023年北京奥运记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句, 完毕一篇文章小学生作文题目大全第三组（50题）我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________ 我是一个_________ 我想____________ ______________的人我__________的故事假如我是_________ ___________的同桌___________, 我真后悔我的家__________ _________分担我_________好朋友_____给我的启示那是一种________和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试我________的经历那时候,我想____________ 真挚的__________我渴望_________ 那一次, 我懂得了_______ 一次_______ 的考试我为_______而自豪爱使我___________ 在________中成长我战胜了________ ________伴我成长学习充满_________家给我的_________ 友情让我_________ 未来的____________面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_______________, 真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中_我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_______________, 真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中一、材料: 李芳也来参与毕业考试了, 同学们都感到意外, 她能这样做真不容易啊！……要来: 根据提供的材料自拟文题, 抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合抱负象, 写一篇400字左右的记叙文, 要把事情的起因、通过写具体。
现场作文竞赛题目库(共31题)
现场作文竞赛题库（共31题）命题作文1．风雨中，我的独白2．破例3．人生也有节气4．如果灾难来临5．声音的文明6.不可缺少的“求”7.请以“想要幸福不容易”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
8.我眼中的“君子”9.人类的生存依赖于大自然的恩惠，人类的文明来源于大自然的启示，人类，需要聆听自然的回响，领悟自然的真谛。
请以“自然给我的启示”为题，写一篇文章，自选文体，自定立意，不少于800字。
话题作文10. 2010年“五大民生心愿”征集活动结果揭晓：患病的人病有所医；老百姓居有其所，房价降到合理水平；教育公平和均衡发展；让生活更幸福、更有尊严；合理地分配社会财富，让更多的人享受幸福生活。
这些心愿，勾勒出了2010年的五大民生关键词：教育、医疗、住房、尊严、收入分配。
请以“我心中的关键词”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
11. 阅读下面的文字，根据要求作文。
从前，一位老隐士被邀请去参观当时最强大的国王的宫殿。
“我真羡慕你这样一位圣人，你拥有的地方那么小，却仍然感到满足。
”国王说。
“我真羡慕陛下，您拥有的地方比我的地方还小，却仍然感到满足。
”隐士回应说。
“你怎么可以这样说，如果整个国家都是属于我的？”感到被冒犯了的国王说。
“精确的理由是，我拥有天堂的音乐，我拥有整个世界的山川河流，我拥有日月光辉，因为我灵魂里拥有上苍。
而陛下您却仅仅拥有这个王国。
”隐士说。
请以“真正的拥有”为话题写一篇不少于800字的文章。
文体自选，题目自拟。
12. 有第一就有第二，现实情况是，人们总是记住了第一，而常常忽视第二，更不用说第三、第四了。
请以“次”为话题，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
13.近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。
此言是也，然生活中反是者比比矣。
物质文明需要文明精神的指引，否则，精神的野性将把物质文明引向歧途。
请以“物质文明与精神野性”为话题写一篇800字以上的文章。
14. 请以“尊严”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
高二优秀竞赛作文题目大全作文【高中高二600字】
高二优秀竞赛作文题目大全
高二作文题目
1、作文题目：前面是红灯
2、作文题目：我眼中的好男儿
3、牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如牵挂是对亲人的思念，牵挂是对友人的情怀，牵挂能催人奋发向上…… 请以“牵挂”为题写作，文体不限。
4、在对青少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求：把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。
请你从这五句话中任选一句作为题目，或作为写作的角度，自拟题目，写一篇文章。
5、法国著名雕塑家罗丹有一句名言：“现实中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”一幅绘画，一支乐曲，一部名著，一片风景，或是一段生活场景，细心观察，深入体味，你都会从中发现独特的美。
请以《美在___________》为题写一篇文章。
6、风，有自然界的，有人类社会的;有的可爱可亲，有的可怕可鄙…… 请以“风”为话题，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。
7、“做功不同，人生将给出不同高度的抛物线。
”品味这句名言，你一定会产生许多感触与联想。
那么就请你以此为话题，将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望，想抒发的感情写出来。
8、梭说：“我们对同类的感情，更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。
为共同利益联系在一起的基础是利益，因共处逆境团结在一起的基础是感情。
” 请你以“幸福、不幸和社交性”为话题写作。
五年级学生现场作文竞赛试题
五年级学生现场作文竞赛试题
一、拟一拟：阳光明媚，春暖花开。
我们走过田野，跨过小溪，翻越山冈去春游。
感受着春光，我们常常要写有关春天的作文。
你能拟出哪些作文题目？（五个）（5分）
二、记一记：请记下最近一个星期或者十天半月里，你经历过的或者看到过的、听到过的事情。
（五件，每件事一两句话即可。
）（5分）
1．
2．
3．
4．
5．
三、练一练：请你用上以下词语写一写自己做作业或者考试时候的情景：（10分）“写、划、皱起、眨眨、擦去、思索、挥动、舒展”等。
四、写一写：以下两个题目选一个写一篇大作文，要求真情实感，写出个性。
（100分）
1．我学会了 提示：是学会了一样本领技术（钓鱼、弹琴……）呢，还是学会了一样品质（坚强、宽容……）？先拟好题目，再把这个体验过程记下来吧！
2．我的乐土提示：我的乐土在哪里？校园里？小溪边？书本中？画纸上？……用具体的事例来证明它是你的乐土吧！。
历届小学作文竞赛题目
历届小学作文竞赛题目历届作文竞赛题目1、题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。
你最想感谢的人是谁,赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
2、题目:珍贵的礼物提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求: 告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。
写一篇文章 3、题目:自行车和汽车的对话提示:近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。
可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
4、题目:我的_____________提示:爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。
爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢,是否也有令人感动的故事呢,请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家～5、题目:我最喜爱的季节提示:大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节,6、题目:我发现了_____________提示:在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘……7、(想象作文:题目:(1)______和______1(2)______，______和______蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示:从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
要求:1、请自己选择(1)或(2)，把题目补充完整，写一篇文章。
2024 年下半年语文五年级作文竞赛试卷
2024 年下半年语文五年级作文竞赛试卷试题部分一、选择题：1. 下列哪个成语的意思与“画蛇添足”相反？A. 画龙点睛B. 画虎类犬C. 画马走龙D. 画鹿成马2. 下列哪个字在古代汉语中的意思是“聪明”？A. 智B. 慧C. 慧D. 慧3. 下列哪个词语与“高山流水”意思相近？A. 江河湖海B. 峰回路转C. 水天一色D. 潮起潮落4. 下列哪个词语与“风和日丽”意思相近？A. 风雨交加B. 风平浪静C. 风起云涌D. 风卷残云5. 下列哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
6. 下列哪个词语与“大公无私”意思相近？A. 公正无私B. 公正无偏C. 公正无偏D. 公正无偏7. 下列哪个词语与“水滴石穿”意思相近？A. 持之以恒B. 锲而不舍C. 坚持不懈D. 持之以恒8. 下列哪个诗句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
9. 下列哪个词语与“一鸣惊人”意思相近？A. 一举成名B. 一炮走红C. 一举成名D. 一炮走红10. 下列哪个诗句出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》？A. 离离原上草，一岁一枯荣。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
二、判断题：1. “画蛇添足”这个成语的意思是画蛇时多画了几笔，使蛇看起来更加生动。
（）2. “聪明”这个词语在古代汉语中的意思是“智慧”。
（）3. “高山流水”这个成语的意思是指高耸入云的山峰和清澈见底的流水。
（）4. “风和日丽”这个词语的意思是指风平浪静，阳光明媚的天气。
（）5. “大公无私”这个词语的意思是指做事公正无私，不偏袒任何一方。
三年级下,作文竞赛试题(精品推荐)
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华南学校三年级作文竞赛
下面三道作文题目，你可任选一道完成，要仔细读作文要求，按要求完成写作。
1、题目：我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）字数300字左右。
2、题目：的我
要求：（1）在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如：
爱动脑筋的我、调皮的我、爱看课外书的我……
（2）通过一件具体的事介绍自己的特点。
（3）字数300字左右。
3、题目：今天我真高兴
要求：（1）根据题目意思写一篇文章。
（2）要把高兴的原因写清楚，有中心，有条理，语句通顺。
（3）字数300字左右。
三四年级下学期作文竞赛题目
三四年级下学期作文竞赛题目《哇塞，这些作文竞赛题目超有趣！》嘿，同学们！三四年级下学期的作文竞赛要来啦，大家是不是很期待竞赛题目呀？我给大家想了几个超棒的题目，保证让你们眼睛一亮！第一个题目是“假如我有一双翅膀”。
哎呀呀，这多有意思呀！大家想想，要是我们真的有一双翅膀，那能去多少好玩的地方呀！可以像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，去看看高山大海，去探索那些神秘的地方。
我们可以飞到云朵上面，在那软软的云朵上蹦蹦跳跳，那感觉肯定爽极了！难道你们不想拥有这样一双翅膀，去展开一场奇妙的冒险吗？再看看这个题目，“我最喜欢的小动物”。
小动物们多可爱呀！小狗会摇着尾巴跟你玩耍，小猫会在你身边撒娇，小兔子蹦蹦跳跳的样子太萌啦！大家肯定都有自己特别喜欢的小动物吧。
写一写它的样子、它的性格、它和你之间发生的有趣故事，这多有意思呀！你们说是不是呀？还有“我的梦想家园”。
哇哦，想象一下自己心目中最完美的家园是什么样子的。
是有一个超级大的花园，里面种满了各种各样的花朵？还是有一个大大的游泳池，可以在里面尽情地游泳？或者是有一个神奇的地下室，里面藏着无数的宝藏和秘密？把你们的梦想家园描述出来，让大家都能感受到那美好的憧憬，多棒呀！“一次有趣的户外活动”也很不错哦！我们可以写去爬山，一路上欣赏美丽的风景，累了就坐在石头上休息，看看蓝天白云；也可以写去露营，晚上躺在帐篷里看星星，那感觉肯定超棒；或者是去海边玩耍，捡贝壳、堆沙堡、在海浪里嬉戏。
想想都让人兴奋不已呀！“我最敬佩的人”，这个题目能让我们好好想想那些值得我们敬佩的人呢。
是勇敢的消防员叔叔，他们总是在危险的时候冲在前面；是无私的老师，教会我们那么多知识和道理；还是我们的爸爸妈妈，为我们付出了那么多爱和关怀？把你敬佩的人的故事写出来，让大家也能感受到他们的伟大呀！怎么样，这些题目是不是很有趣呀？我相信大家一定能写出超级棒的作文来！加油哦，同学们！让我们在作文竞赛中展现出自己的风采！我的观点就是，这些题目都能激发我们的想象力和创造力，让我们有很多话可以写，能写出充满真情实感的作文。
高年级作文竞赛题目
高年级作文竞赛题目请你认真审题，从以下四个作文题目中任选一题，可以写自己的亲身经历，也可以展开合理想象，把你心中最想说的话写下来，记住噢，字数不能少于500字。
1、难忘老师（家长）那双眼2、今天我当爸爸（或妈妈）3、假如我是语文老师4、心中的锁（提示：你做过什么让你后悔、羞愧或者令人难堪的事吗？这件事如今已成了你自己心中的小秘密，写下来，悄悄的告诉老师，好吗？）挑战题目：（四选一）同学们，“神六”成功返航的消息你知道吗？你的心情怎样？你还想知道更多关于“神六”和宇航员们的故事吗？拿起笔来，给他们写封信吧！要求格式正确，题目自拟，400字以上。
-----------------------------------------------------------------------------书是我们最好的朋友，你喜欢书吗？你最爱读的书叫什么名字？通过阅读，你从这本书中收获了什么呢？请根据自己的阅读，写一篇读后感，题目自拟，400字以上。
======================================================生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。
400字以上。
------------------------------------------------------------------------------------仔细阅读下面的这段文字，试着扩写一个生动的小故事。
题目自定，字数在400字以上。
海边的大森林里住着熊妈妈一家人。
她妈妈有三个孩子。
老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。
有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人１００元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。
过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同生活。
小学六年级语文竞赛作文题目
小学六年级语文竞赛作文题目一、命题作文。
解析：这是一个常见的写人作文题目。
“敬佩”是题眼，要写出这个人身上值得敬佩的品质，如勇敢、善良、勤奋、有才华等。
可以通过描写人物的外貌、语言、动作、神态以及列举具体事例来展现人物形象。
例如写老师，可以描述他在课堂上认真教学的神态，以及课后耐心辅导学生的事例，体现出他敬业的品质让人敬佩。
解析：这个题目要求写自己第一次做某事的经历。
重点在于“难忘”，要写出这件事为什么让自己难以忘怀。
可以是第一次做饭，在做饭过程中遇到的困难，如切菜切到手、火候掌握不好等，以及最后成功做出饭菜后的喜悦，这种独特的体验会使这件事难忘。
解析：写这个题目时，首先要明确自己的理想是什么，如医生、科学家、教师等。
然后阐述为什么会有这个理想，可以从自身经历、社会需求等方面入手。
例如想成为医生，可能是因为看到家人被病痛折磨，想要拯救更多的病人，同时也可以写为了实现这个理想自己要付出的努力。
解析：这是一篇写景作文。
要按照一定的顺序来描写校园，如空间顺序（从校门到操场，再到教学楼等）或者时间顺序（春夏秋冬不同季节的校园景色）。
描写景色时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使校园的景色更加生动形象。
比如“校园里的柳树像一个个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞”。
解析：主要写家庭的温暖和自己对家的热爱。
可以写家庭成员之间的亲情，如父母对自己的关爱，自己和兄弟姐妹之间的趣事等。
也可以描写家里的环境，这些都是家的组成部分，都能体现出对家的爱。
解析：要写出哭的原因，这个原因可以是伤心、感动、委屈等。
通过描写事情的经过来表现自己的情感变化，在描写过程中可以注重细节描写，比如当时的心理活动、周围的环境等。
例如因为和好朋友吵架而哭，就可以描写吵架时两人的表情、话语，以及吵架后自己的懊悔心情。
解析：需要先表明自己最喜欢的季节，然后详细描写这个季节的特点，如春天的万物复苏、夏天的炎热多雨、秋天的丰收景象、冬天的白雪皑皑。
还可以写在这个季节里自己的活动，像春天去踏青、夏天去游泳、秋天去采摘、冬天去滑雪等，这些活动能体现出对这个季节的喜爱。
楚才作文题
楚才作文题第27届（2011年）楚才作文竞赛题目初中一年级1、等2、考试狂想曲3、客从太空来初中二年级1、与你为邻2、没有发出的短信3、我的幻想初中三年级1、比2、借来的梦想3、开往地心的列车第26届（2010年）楚才作文竞赛题目初中一年级1、风波2、不想说再见3、从太空回来的种子初中二年级1、面对面2、美丽的约定3、我，机器人初中三年级1、冲刺2、一路上有你3、我是外星人第25届（2009年）楚才作文竞赛题目初中一年级1、《哭与笑》2、《角色》初中二年级1、《第一印象》2、《学会爱》初中三年级1、《守不住的秘密》2、《流泪方程式》第24届（2008年）楚才作文竞赛题目初中一年级1、《因为有你》2、《最后一滴水》初中二年级1、《给理想减负》2、根据以下开头，自拟题目，续写故事：大门紧闭着，四周静悄悄的。
我在门外徘徊了很久，终于走上前去……初中三年级1、《渴望出色》2、《拐角处的回头》第23届（2007年）楚才作文竞赛题目初中一年级题目：1、有一种花朵叫宽容2、遥远的牵挂3、一个_________向我诉说4、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来，”（结合自己的想象，将此诗的内容和意境改写成一篇记叙文，题目自拟）初中二年级题目1、灯火的温情2、童心依旧3、在街头徘徊的＿＿4、漫话漫画，题目自拟。
初中三年级题目：1、思念的颜色2、花落下，因为花开过3、第三只眼看_________4、“本来书也不一定香，铜也不一定臭，是香是臭全在人为”。
请以“书香与铜臭”为题作文。
2024冰心杯作文竞赛参考题目
2024冰心杯作文竞赛参考题目英文回答：The topic I have chosen to write about is the impact of technology on education. In today's digital age, technology has become an integral part of our lives, and it has also revolutionized the way we learn and acquire knowledge. From online courses to interactive educational apps, technology has opened up endless possibilities for education.Firstly, technology has made learning more accessible and convenient. With the rise of online platforms and e-learning resources, students can now access educational materials anytime and anywhere. This means that even those who are unable to attend traditional schools oruniversities due to various reasons can still have access to quality education. For example, students in remote areas or individuals with physical disabilities can now pursue their studies through online courses.Secondly, technology has enhanced the learning experience through interactive and engaging tools. Educational apps and software provide a more interactive and immersive learning environment, making the learning process more enjoyable and effective. For instance, language learning apps like Duolingo or Rosetta Stoneutilize gamification techniques to make language learning fun and engaging. This not only motivates students to learn but also helps them retain knowledge better.Furthermore, technology has also fostered collaboration and communication among students and educators. Online platforms and social media have made it easier for students to connect with their peers and teachers, facilitating discussions, sharing of ideas, and collaborative projects. This promotes a more interactive and collaborative learning experience, where students can learn from each other and work together to solve problems. For example, online forums and discussion boards allow students to ask questions, seek clarification, and receive feedback from their peers and teachers.In addition, technology has also provided personalized learning experiences. Adaptive learning platforms and intelligent tutoring systems use algorithms and data analysis to tailor educational content and activities to each student's individual needs and preferences. This personalized approach allows students to learn at their own pace and focus on areas where they need more support. For instance, platforms like Khan Academy provide personalized learning paths based on students' performance and progress, ensuring that they receive the most relevant and effective educational content.In conclusion, technology has had a profound impact on education, making it more accessible, interactive, collaborative, and personalized. With the continuous advancement of technology, we can expect even more innovative and effective ways of learning in the future. As technology continues to evolve, it is crucial for educators and policymakers to harness its potential and integrate it into the education system to ensure that all students have equal opportunities to learn and thrive.中文回答：我选择写关于技术对教育的影响的话题。
小学作文竞赛题目
小学作文竞赛题目小学作文竞赛题目篇11、一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了2、一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸3、一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说4、一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示5、一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密一件高兴的事童年趣事他（她）变了6、一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了7、一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园8、一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋9、那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言 20年后的我10、那一次我错了我爱我家我的心愿11、我成长中的一件事12、校外见闻一则13、畅想北京奥运14、记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了15、书包的自述特别的母爱假如我长大了16、把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇__小学作文竞赛题目篇21、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。
（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事7、夸夸我们的(我的)____________提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
适合竞赛的作文题目新颖
适合竞赛的作文题目新颖
《哎呀，这个题目真有趣！》
嘿，你们知道吗？有一次我去参加一个知识竞赛，那场面可真是热闹非凡啊！
到了比赛现场，我就开始紧张起来了，心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。
看着其他选手那自信满满的样子，我都有点发怵了。
比赛开始前，主持人说题目会非常新颖有趣，我心里还半信半疑呢。
等题目一亮出来，哇塞，真的是超级特别啊！有一道题是这样的：“如果让你变成一种水果，你会选择变成什么，为什么？”哎呀呀，这可把我难住了。
我就在那苦思冥想啊，脑子里闪过各种水果的样子。
苹果？太普通了吧。
香蕉？好像也没啥特别的。
就在我纠结得不行的时候，突然想到了榴莲！哈哈，对呀，我就选榴莲。
我当时就举手回答说：“我要变成榴莲，因为它虽然外表有刺，不太好接近，但是一旦你了解它，就会发现它里面的果肉是那么香甜美味，就像我一样，虽然有时候看着不好相处，但其实内心很温暖很有趣呀！”说完我自己都忍不住笑了，周围的人也都哈哈大笑起来。
那次竞赛真的给我留下了深刻的印象，也让我明白，竞赛题目真的可以很新颖很特别，能让我们发挥出各种奇奇怪怪的想法。
这不就是竞赛的魅力所在嘛！以后我可得多参加这样有趣的竞赛，说不定还能发现更多好玩的题目呢！哎呀，想想都觉得有意思呀！
这就是我关于竞赛题目新颖的一次体验啦，是不是挺有趣的呀！。
六年级现场作文竞赛题
六年级现场作文竞赛题（一）一、生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《假如，我是……》为题，写一篇想像作文。
450字以上。
写作指导：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”想象作文，顾名思义要求作者要发挥其丰富的想象力，而丰富多彩的现实生活又为我们提供了想象的依据。
只要同学们多读书，勤观察，善想象，一定能写出好作品。
关于这篇想象作文，老师想提以下几点建议：1、以现实生活为基础，合理地想象。
2、展开想象的翅膀，大胆想象。
3、想象的内容要充实，要具体地写。
4、表达的情感要真实，做到情真意切。
5、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。
二、人人都有自己的家乡。
家乡的一草一木、山山水水、风俗人情、亲情乡情┅┅，都给我们以这样那样的影响、冲击和思考。
请以“家乡的”或“我爱家乡的”为作文题目（补充完整），写一篇文章。
文体自定，字数500字以上。
三、因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化，因为有了你，你家可说的实在太多了……请以“因为有我（你），”为题，写一篇不少于450字的记叙文，记叙你和你家人或朋友的故事。
写作指导：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。
回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。
每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。
这样一篇作文实际上就是要求学生从自己的角度去体会亲情的宝贵。
在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。
写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。
可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。
2024年作文竞赛题目
2024年作文竞赛题目
晨光中的老街。
哎，这老街啊，一大早的，晨光就偷偷从窗户缝里溜进来了，
照在青石板上，感觉时间都慢了下来。
雾还没散完呢，街角的小吃
摊就忙起来了，那香味儿，简直了！老人们也都出来散步了，慢悠
悠的，像是在回味过去的时光。
图书馆的静谧。
图书馆里可真安静啊，只能听到书页翻动的声音。
孩子们都埋
头看书，手指在书页上轻轻滑过，感觉他们都快进入书里的世界了。
阳光从窗户洒进来，暖暖的，让人心里都安静了。
雨中的公园。
这雨下得可真急啊，打在树叶上噼里啪啦的。
公园的湖面都起
涟漪了，落叶也漂在水上。
行人都忙着找地方躲雨，可孩子们却不怕，还在雨中疯玩，欢笑声和雨声混在一起，好听极了！
夕阳下的海滩。
看这夕阳，余晖把海面都照得金闪闪的。
海浪轻轻地拍打着岸边，声音好温柔啊。
沙滩上都是孩子们的脚印，他们追着浪花跑，笑声一串接一串的，感觉整个海滩都充满了快乐。
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1. 阅读下面文字，联系实际，写一篇文章。
文体不限，题目自拟。
字数不少于600个。
盆景松既然不能成为栋梁那也不必过分悲伤世界需要多种角色走上案头坦然面对各种目光送人一点春色送人无限遐想只要你不光为自己活着迟早总会有人欣赏2.《广雅》曰：“和，谐也。
”“和”是宇宙间一切事物的终极结果和最佳状态，也是人类孜孜追求的理想境界。
请以“和”为话题，联系实际，写一篇文章。
文体不限，题目自拟。
字数不少于60 0个。
从下列三题中任选一题，按要求作文（字数不限，文体不限；确定题目后，请写上序号）1、曾几何时，天真无邪的童年已走远，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。
懵懂的心中充满了太多的希望。
终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受了成熟，理解了责任……请以“成长”为话题，自拟题目作文。
5、以“斑斓的季节”为话题作文。
8、以“我有三天自由支配的时间”为题作文。
9、阅读下列材料，自拟题目作文。
有一只小狗问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上啊！”于是小狗就转着圈儿想咬住自己的尾巴。
转啊转，晕倒了。
待他满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈说：“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。
”10、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。
11、以“放飞梦想”为题作文。
14、以“让心情晒晒太阳”为题作文。
一、命题作文。
请以“最不可貌相的是他（她）”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
三、想象作文。
请以“2008年北京奥运会召开的日子”为背景，写一篇与奥运有关的想象作文。
立意自定，题目自拟，不少于800字，除诗歌外文体不限。
、作文题目：我多想2、作文题目：又是飘香时无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热。
旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那的清香┅┅请①从花草植物中，任选一种填入所给标题及开头的空白处，②以此为开头，续写一篇文章。
7、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信。
盒子被深埋地下，三千年后方可启封。
如果让你执笔写这封信，你将给三千年之后的未来人说些什么呢？上海市历届中学生作文竞赛赛题（初中组）初中组第四届(1991年)1、我爱听的一首歌2、格言3、忘不了的一件事4、我爱看的一幅画5、负担6、忘不了的一个场面7、我爱穿的一双鞋8、台阶9、忘不了的一件物品10、我爱逛的一条街11、眼睛12、忘不了的一个地方第六届(1993年)1、介绍我学会的一种技能(说明文)2、上海的_______在变(横线上可填上一个地方名称，如外滩、淮海路、里弄、新村、乡镇……)3、我看潘平事件4、师生情(或父子情、或父女情、或母子情、或母女情)5、鞋的变化(说明文)6、从磁卡电话被毁说起(据报道：本市外滩28只面市不久的磁卡公用电话在短短的启用时间里连电话竟全部惨遭破坏，无一幸免。
)7、自己的事情自己做8、我们没有星期天9、从巴顿将军关过禁闭谈起[据报道：美国西点军校培养出来的7个五星上将，在学校里都比较调皮，有的关过禁闭(如巴顿将军)，有的还受到警告处分，但他们打起仗来都是很好的。
相反，西点军校各科成绩均是优秀的毕业生，大部分在国防部里当官，没有什么大的战绩和作为。
]10、家长会以后11、我们的老师太辛苦了12、我与东亚运动会13、还有三分钟14、乘车难15、说说老那(即中国足球队洋教练施拉普那)第七届(1994年)1、成长的烦恼2、说“8”3、______的生日(横线上只能填爸爸、妈妈、奶奶、外公或婆)4、唠叨5、巨变6、我听流行歌曲7、我还是个孩子8、校园写真9、如果我是___(横线上可填姓名，职务或称谓)10、百万民工进上海11、我的“精品”12、我家最辛苦的是________(横线上只能填居住在一起的家庭成员)13、老师，我对您说……14、最差影视15、我家买了_____(横线上可填任何一种东西的名称)第八届(1995年)1、我心目中的……2、窗(只能做说明文)3、我看《孽债》4、水5、凡人琐事6、我看春节电视7、火8、给郎平的一封信9、△△变了(可写人、物、事或景)10、有感于南京禁放烟花爆竹11、眼镜12、家教13、我终于理解了父亲(或母亲)14、离队仪式的一种设计15、上海一景16、动迁忧喜录17、路18、团圆19、雨后20、成长的喜悦第九届(1996年)1、做一个强者2、与众不同的老师3、地球是我家4、拜年5、我也是个球迷6、贵在自立7、我的故乡在_____(任填一地名)8、冬去春来9、敢10、“七不”从我做起11、参加作文比赛的甘与苦12、在活动课上13、有感于超市售书14、情寄丽江15、向《_________》进一言(或填报名或刊名)第十届(1997年)1、我心中的邓爷爷2、初生之犊3、上海新景观4、今年元宵不闻爆竹声5、请到我们新村(或乡里、大楼、新居)来6、十年后的我7、我盼香港回归8、我爱我家9、在整理书包的时候10、为了贫困地区的同龄人11、我的学校(写成说明文)12、科学到我家13、孝敬父母14、意外的发现15、我与《中学生知识报》第十一届(1998年)1、我看了百年恩来2、我迷上了______3、喜读一则新闻4、球迷5、我家最多的是________6、雨7、我喜欢(或不喜欢)这样的语文课8、为________过生日9、运动场上10、明星请自重11、我遇上了好教师12、评文艺作品中的一个人物形象13、我最喜欢的书(或报、刊)14、校园写真15、挑战第十二届(1999年)1、衣食住行2、素质教育3、社会现象4、书5、广播影视6、校园情结7、体育活动8、中国19989、家10、动物世界第十四届(2001年)初一1、我为学校举办△△节策划(先把△△改为节的名称后作文)2、珍惜3、我为刘思影惋惜4、可怜天下父母心5、给萨马兰奇的一封信6、我的(愉快或痛苦)只有我知道初二1、申奥有我一个2、从近期电视热点想到的3、网页制作4、体育运动的魅力5、假如我是_______(横线可填“语文老师”、“班主任”……先填好后作文)6、有感于父亲为女儿献肾初三1、重温团旗下的誓言2、科学、伪科学及其他3、真4、读吴文俊、袁隆平获国家最高科学技术奖消息有感5、我追求的是平凡6、我正在读的书第十五届(2002年)1、太空探索2、最应该忘记的3、理想的书包4、遨游网络世界5、真水无香6、资源7、门的联想8、风格·品格9、一辈子的事10、社会生活写真11、网络文学12、天地之间13、我想象中的语文教材14、短信息15、金融意识16、学海17、生活的空间18、我盼望的一天19、流行语20、对谈话类节目的看法21、上海足球22、传统与创新23、绿色的呼唤24、压力25、弱势群体第十六届（2003年）1、以“母语的魅力”为话题，自拟题目作文。
2、以“云淡风清”为题作文。
3、2010年，世博会在上海召开，你作为一名导游，接待了一批外国游人，使他们领略了2010年的上海风貌。
请发挥想象，写一篇导游札记，并拟定一个题目。
4、以“走近经典”为范围，自拟题目作文。
5、以“打造精彩”为题作文。
6、阅读下列材料，选一个角度，自拟题目作文。
无错不成书，无错不成报，无错不成刊，语言文字混乱的现象引起了语言工作者和众多读者的强烈不满。
当前，语言文字不规范，不仅表现在错别字上，词语上的问题也很多，随心所欲，胡乱搭配，似通非通，望文生义……在文风上有殖民化、粗俗化的倾向，洋腔、洋文，洋语，充斥社会生活的方方面面。
上海特级教师于漪指出，语言文字是民族的命根子。
一个民族有一个民族的政治、经济，也有一个民族的文化。
她呼吁，在重视外语的同时，更要重视母语。
7、以“上网的感觉”为范围，自拟题目作文。
8、以“给生活加点钙”为题作文。
9、阅读下列材料，选一个角度，自拟题目作文。
一位学生查字典解释“年轮”，得到了正确的答案。
但教师问：“谁还有不同的解释？”另一学生答道：“年轮就是树在生长时画的圈。
”老师又问：“你是怎么知道的？”他说：“课文中的老槐树说：…我是不会写字，但是我长一岁画一圈。
‟”老师表扬说：“你真不简单，不查字典就能知道词的意思。
”10、以“小康人家”为范围，自拟题目作文。
11、以“请给我一次机会”为题作文。
12、阅读下列材料，选一个角度，自拟题目作文。
某人在积雪很深的雪地里穿过，另一些人怀着感激之情顺着他的脚印走过去，于是整整一冬大家就有了一条穿过风雪的道路；有时候一个人走过去，再也没有人跟踪走，紧贴地面吹过的暴风雪掩盖了他的脚印，什么也没有留下。
13、以“距离”为话题，自拟题目作文。
14、以“在那纸鸢飞起的时候”为题作文。
15、初中三年，你多次走进过实验室。
在实验室里，你一定学到了很多东西，其间，也定然有许多生动的故事；或许，你曾有过自己的“实验室”；或许你有你心中的未来的实验室……请以“实验室”为话题，任选一个角度，自拟题目作文。
16、以“读唐诗随感”为范围，自拟题目作文。
17、以“城市足音”为题作文。
18、阅读下列材料，任选一个角度，自拟题目作文。
有一位美国的老教育家来到中国考察。
这位老太太选了三个小孩进行实验：一个是两岁的女孩，一个是六岁的男孩，一个是十二岁的女孩。
她把一个瓶子当“井”，用三个小球分别代表着这三个小孩，让他们各自用绳子牵着小球。
之后讲了游戏规则：你们正在枯井玩耍，突然井里冒出大水，你必须在七秒钟内逃离险境。
游戏的结果是：最小的女孩最早逃出“井”口，六岁的男孩其次，最大的女孩最后逃离险境，所用的时间都没超过两秒钟。
原来，十二岁的小孩要求先让两岁的小孩逃出，接着是六岁的，最后是自己。
这个实验结果，让这位老教育家感动得热泪盈眶。
19、以“书卷气”为话题，自拟题目作文。
20、以“点亮心炬”为题作文。
21、阅读下列材料，选一个角度，自拟题目作文。
把握是力量和信心的表现。
你多一分努力，就会多一分成功的把握。
把握又是一种积极的行动。
你把握住今天，就会拥有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。
人生时时处处需要把握。
22、以“生活中的辩证”为范围，自拟题目作文。
23、以“为上海添彩”为题作文。
24、阅读下列材料，选一个角度，自拟题目作文。
某报记者在暑假中就“中学生为何不读名著”的问题，随机采访了一些青年学生和家长，他们提出的理由是：名著属于“闲书”；名著太长、太厚，令人望而生畏；名著与生活没有关系……25、以“珍爱”为话题，自拟题目作文。
26、以“可喜的变化”为题作文。
27、阅读下列材料，选一个角度，自拟题目作文。