考研英语阅读技巧总结

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考研英语精读的方法与技巧

考研英语精读的方法与技巧

考研英语精读的方法与技巧1.阅读速度调整:精读时,不能盲目追求阅读速度,要适当提高阅读速度,但又不能超过自己的阅读理解能力。

可以通过不断练习来提高阅读速度,但要确保在不影响理解的情况下。

2.主题句把握:在阅读文章时,要先抓住主题句,主题句通常出现在开头或者结尾,或者是段落中的第一句话。

了解主题句有助于理解整篇文章的中心思想。

3.关键词标记:阅读时,将重要的关键词标记出来,可以用下划线、圈圈等方式进行标注。

这样做有助于快速回忆文章内容,也方便后续做题时快速定位。

4.理解段落结构:文章通常由多个段落组成,每个段落包含一个中心思想。

了解段落结构,可以从宏观上掌握文章的发展和构思。

为了更好地理解段落结构,可以在读完一段后,简要概括它的内容。

5.掌握词汇的句法功能:在阅读理解中,了解词汇的句法功能对理解句子的意思至关重要。

熟悉常见的词汇用法和搭配,能更准确地理解句子的含义。

6.利用上下文推测词义:阅读过程中,会遇到一些生词或不认识的词汇。

此时可以通过上下文的线索去推测词义,尤其是判断其正面还是否定的含义,或者判断其具体指代的对象。

7.注意细节和逻辑关系:考研英语精读中的阅读理解题目通常需要考生对文章的细节和逻辑关系有较好的理解。

所以在阅读过程中,要时刻关注文章的细节,同时注意段落之间的逻辑连接和转折关系。

8.增加阅读量:阅读量的多少直接关系到阅读理解的能力。

可以通过坚持每天阅读英文材料,增加阅读量,并逐渐提高自己的阅读能力。

9.做题巩固:阅读理解的练习是提高考研英语精读能力的重要手段。

在做题过程中,可以通过分析解题思路和答案选项,逐步加深对文章内容的理解。

10.模拟考试训练:最后阶段,可以进行一些模拟考试的练习,模拟考试能够帮助考生熟悉考试的节奏和氛围,同时检验自己的考试成果。

总之,考研英语精读需要考生具备良好的阅读理解能力和英语基础,并且需要通过大量的练习来提高自己的阅读能力和解题技巧。

同时,需要注重平时的积累和阅读习惯的养成,不断增加自己的阅读量,才能在考研英语精读中取得好成绩。

考研英语一阅读理解的技巧和方法

考研英语一阅读理解的技巧和方法

考研英语一阅读理解的技巧和方法一、技巧1. 仔细阅读题目在开始阅读文章之前,一定要仔细阅读题目,明确题目的要求,确定题目中的关键词,这有助于在阅读文章时有针对性地寻找答案。

2. 理清文章结构阅读理解文章一般包括题干、选项和文章三个部分,而文章的结构大多有开头、中间和结尾三个部分。

理清文章结构可以帮助我们更好地理解文章的内容和逻辑关系。

3. 掌握解题技巧在考研英语一阅读理解中,常见的解题技巧包括精读和泛读相结合、排除法和选项分析等。

掌握这些解题技巧可以帮助我们更快更准确地找到答案。

4. 注重细节把握在阅读文章时,一定要注重细节把握,有时候答案就隐藏在文章的细枝末节中。

要善于捕捉文章中的细节信息,从中寻找答案。

二、方法1. 多读英文文章多读英文文章是提高阅读理解能力的有效方法。

通过阅读英文文章,可以提高我们的阅读速度和理解能力,培养对英文语境的适应能力。

2. 多做模拟题通过做大量的考研英语一阅读理解的模拟题,可以帮助我们熟悉题型和题目,掌握解题技巧,提高解题效率和准确率。

3. 多积累词汇在阅读理解中,词汇是理解文章的基础,因此要多积累词汇,提高词汇量,以便更好地理解文章内容。

4. 注重语法和逻辑英语阅读理解考试涉及到语法和逻辑的使用,因此要抓住语法和逻辑的要点,加强语法和逻辑的训练,以提高阅读理解能力。

5. 注重专业知识考研英语一阅读理解中,经常涉及到一些专业知识,因此要注重积累和掌握专业知识,以便更好地理解和解答相关题目。

三、总结考研英语一阅读理解是考研英语一部分中的重要组成部分,对于考研学子来说,掌握好阅读理解的技巧和方法对提高考研英语一的成绩至关重要。

通过合理的技巧和方法的运用,相信大家一定可以在考研英语一阅读理解中取得理想的成绩。

在考研英语一阅读理解中,除了掌握技巧和方法外,还需要注重平时的积累和训练。

以下是一些延伸的内容,希望对大家在备战考研英语一阅读理解中有所帮助。

四、积累词汇的方法1. 阅读英文报纸、杂志和书籍多读英文报纸、杂志和书籍可以帮助我们了解不同领域的词汇,并学习如何在不同语境中使用这些词汇。

考研英语阅读理解答题技巧总结

考研英语阅读理解答题技巧总结

考研英语阅读理解答题技巧总结考研英语中,阅读理解占据了相当大的比重,是决定考研英语成绩的关键部分之一。

对于很多考生来说,阅读理解是一个难点,但只要掌握了一定的答题技巧,就能有效地提高答题的准确率和效率。

一、阅读前的准备在开始阅读文章之前,首先要对题目进行快速浏览。

了解题目类型,是细节题、主旨题、推理题还是词义猜测题等。

同时,关注题干中的关键词,这些关键词能够帮助我们在阅读文章时有针对性地寻找答案。

另外,积累一定的词汇量和语法知识也是必不可少的。

词汇是理解文章的基础,如果遇到太多生词,会严重影响阅读的速度和理解的准确性。

而对语法的熟悉程度则有助于我们正确分析句子结构,理解长难句的含义。

二、阅读中的技巧1、快速浏览文章拿到一篇文章后,不要逐字逐句地精读,而是先快速浏览,了解文章的大致内容和结构。

重点关注文章的首段、尾段以及每段的首句,这些部分往往包含了文章的主旨和关键信息。

2、抓住关键信息在阅读过程中,要善于抓住关键信息,如人名、地名、时间、数字、转折词(but, however 等)、因果词(because, so 等)等。

这些关键信息往往与题目相关,能够帮助我们快速定位答案所在的位置。

3、理解长难句考研阅读理解中经常会出现长难句,这是很多考生的难点。

对于长难句,我们要学会分析句子结构,找出句子的主干,即主语、谓语和宾语。

然后再逐步分析修饰成分,如定语、状语、补语等。

通过这样的分析,能够更好地理解句子的含义。

4、推测生词含义遇到生词时,不要立即查字典,可以根据上下文的语境来推测生词的含义。

比如通过同位语、定语从句、解释说明等方式来猜测生词的意思。

5、注意文章的逻辑关系文章的逻辑关系对于理解文章的主旨和回答问题非常重要。

常见的逻辑关系有并列、转折、因果、递进等。

通过对逻辑关系的把握,能够更准确地理解作者的观点和意图。

三、不同题型的答题技巧1、细节题细节题通常是针对文章中的某个具体事实或细节进行提问。

考研英语阅读理解57个答题技巧

考研英语阅读理解57个答题技巧

考研英语阅读理解57个答题技巧1、原句重复出现,200%错。

正确的都是有改动的,即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。

你要觉得不是,就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。

(要有这个意识)。

4、就一般而言,some people,表作者不认同的观点。

few people,表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。

200%错。

(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

6、某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。

尤其是在段落的后半部分。

很有可能就是某个问题的同意替换。

即题眼。

7、有的时候,一句话可以设2个问题。

不过这种情况很少出现了,非常少。

8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。

一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。

9、一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。

所以,长难句必须要拿下!10、每段的第一句很重要。

尤其总分结构的段。

有的时候第一句话就是题眼。

考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。

11、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。

不过这种类型的题,很少见了。

12、有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。

而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。

一般来说,转折后面的是作者的态度。

你要注意的是,作者对什么进行了转折。

那个关键词你要找出来。

13、在应该出现答案的地方,没有答案。

接着往下读。

答案可能会在下一段的开头部分。

因为文章都是接着说的。

要有连贯性。

这和7选5的技巧有些相似。

不过这种情况并不多见。

14、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。

是的话,这的地方可能会出题。

出的话,答案就在这附近。

而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。

这种情况下,这里往往会设问题。

不过,这种情况很少见了。

15、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。

考研英语阅读三个有效方法-详读、略读加跳读

考研英语阅读三个有效方法-详读、略读加跳读
提高考试分值
4
王诚
《考研管综写作4套卷》
逻辑真题解析
了解逻辑真题的主要考查内容,试题结构,预测逻辑真题的命题趋向
2
王晓东
《考研管综真题》
数学基础
通过学习管理类联考数学的基本概念、基本理论、基本方法,为强化提高
打基础
20
刘京环
《考研管综初数基础讲义-刘京环》
《管理类联考数学阅卷人核心教程》
数学强化
依据考试大纲及历真题介绍管理数学数学主要知识点,归纳总结命题方向
数学冲刺
管理类联考数学冲刺串讲,系统串联知识体系,指导考生针对核心题深度
学习
8
刘京环
《考研管综初数冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》
逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力;消灭
逻辑理解中的盲点和误区;提高解题的速度和正确率
4
饶思中
《考研管综逻辑冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人考前8天写作大预测》
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力;消灭

逻辑真题解析
了解逻辑真题的主要考查内容,试题结构,预测逻辑真题的命题趋向
2
王晓东
《经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点,理解基本概念,掌握基本运算方法,为
强化提高打下基础。
16
李擂
《考研经综数学基础讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心教程》
高等数学
强化课程,依据考试大纲及历真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论
和常见的解题思想。
32
刘京环
《考研管综初数强化讲义》

考研英语陈佳凝阅读公式总结

考研英语陈佳凝阅读公式总结

考研英语陈佳凝阅读公式总结
陈佳凝提供了一些有效的阅读公式,帮助考生提高考研英
语阅读能力。

以下是对这些公式的总结。

1. 主题句公式:文章的主题句通常出现在文章开头或段落
开头,并且使用明确而简洁的语言表达。

考生可以通过寻找主题句来把握文章的中心思想。

2. 总结句公式:总结句通常出现在文章结尾或段落结尾,
用来总结作者的观点或结论。

考生可以通过寻找总结句来掌握文章的主旨。

3. 转折词公式:转折词在文章中起到连接前后内容的作用,常常用于引出作者的反对观点或转变观点的转折。

考生可以通过寻找转折词来理解作者的逻辑关系。

4. 逻辑关系公式:作者在文章中经常使用各种逻辑关系词
来表达不同的逻辑关系,如因果关系、对比关系和例证关系等。

考生可以通过分析这些逻辑关系词来理解文章的结构和作者的观点。

5. 推论公式:推论是基于已有信息进行推断的过程,在文
章中常常通过推论来表达作者的观点和意图。

考生可以通过对文章内容的推理来理解作者的思路和论述。

6. 上下文猜词公式:在阅读过程中,遇到生词时可以通过
上下文来猜测词义。

考生可以寻找上下文中的关键词、词性和句子结构来推测词义,帮助理解文章内容。

以上是对陈佳凝提供的考研英语阅读公式的总结。

希望考
生能够灵活运用这些公式,提高自己的阅读能力,顺利应对考试。

考研英语的阅读技巧

考研英语的阅读技巧

考研英语的阅读技巧考研英语的阅读技巧精选篇11一般而言,每篇阅读理解只讲一个主题,阅读时应通过段落主题句把握中心。

2考研*的两类体裁:议论文,重点是作者的观点和态度。

说明文,重点是作者的态度,说明对象及其特点。

3阅读时看清*是由几个自然段构成的,同时还要给*分段,便于更好的回*定位。

4阅读的重点位置时*的首段、其余各段的段首段尾句、转折处、条件关系处、因果关系处,快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内容、具体数字以及冒号后面补充说明的部分。

5每个选项都应力争回文中定位,全部题目都能做到正确答案在原文中对应的位置,判断出出题的方式以及错误答案的特征。

6.*固定模式1.花开两朵,各表一枝模式:在*开始提出两个核心概念,随后分段叙述。

关键:两个概念的定义以及他们的区别和联系。

2.问题答案型模式:在第一段中出现一个问题,在随后各段提出该问题的答案。

关键:把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。

3、时文特点:耸人听闻,吸引眼球;貌似客观,内涵态度;抛砖引玉,一起争论阅读时文时,把握时文的中心出现在手段的末句,或者二段的首句。

4、独句段出现一个句子单独成段,特别是其出现在*开始或者结尾,一般其表达的是*的中心思想。

若位于*中间部分一般是承上启下的作用。

5、开门见山*的写作特点是:直接给出观点,摆出事实论据,进行推理论证,每段都紧扣*的主题。

6、启承传合阅读时要抓住论点,区分论点合论据的关系,因为题目设计往往围绕论点进行,并要注意把握*首尾的前后呼应关系。

7、平铺直叙事实合观点交叉出现,在字里行间达到阐明观点的目的,需要大家综合各段内容,通过分析和归纳判断。

8、层层递进一篇*的整体,或者几个段落论述的问题,由从抽象到具体,从初级到高级,从简单到复杂的过程,且各段从开始都出现递进词,阅读时注意把握这种*的中心,或几段的核心。

观点必然出现在层层递进各段的最后一段。

考研英语的阅读技巧精选篇2一、错误选项的十大基本特征1.无中生有(出现原文中未提及的概念)2.正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)3.答非所问(选项符合原文,但是不符合题干)4.扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)5.因果倒置6.常识判断(符合常识的不一定是正确答案,但是不符合常识的一定不是正确答案)7.过分绝对。

考研英语阅读方法(从20题错一半到只错1题的经验)

考研英语阅读方法(从20题错一半到只错1题的经验)

阅读技巧:核心思想就是“分块阅读”。

一篇阅读有5个问题,每个问题是按顺序分布的。

比如说一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的“分块阅读法”,分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。

至于如何在“块”中发现答案,要找的就是“同义替换”,下文中会有详细介绍。

(当然诸如“这篇文章的题目应选什么?”的问题除外,需要结合整篇文章作答,不过这类问题很少)因此阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破”。

切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚),如偷梁换柱等。

阅读的方法如下:(1)扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。

然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。

另外,留意“Which of thefollowing would be the best title of the test?”、“The author’s attitudetowards…”这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

(2)第一个问题,答案一般就在第一段。

后面几问同理,这样整篇文章被分解成四五个部分,一部分最多三四个长句,对每个部分认真阅读,目标清晰,很容易得到正解;同时,每个部分,废话居多,真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语,选对选项的关键在于找准同义替换(有种题型不能用找“同义替换”的方法,后面的补充说明里有讲)。

(3)正确的选项往往以同义替换的形式出现。

这一点是成败的关键,考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的,其严谨在于:正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换,而不是靠蒙和猜,正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

同义替换分2种。

第1种是:正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同,如explore和probe都是“探索”,shared和collective都是“共同的”,purchase和for the sale 都表示“交易、买卖”;第2种是:正确选项是对原文中某句话的概括,如:“discovery is described as seeingwhat everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是“scientific work calls for acritical mind”(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行);“Politicians have repeatedly“backloaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but addingto holidays and especially pensions that are already generous”概括起来就是“the income in the statesector is indirectly augmented”(第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”,所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”)。

考研英语阅读答题技巧总结

考研英语阅读答题技巧总结

考研阅读技巧一、考研阅读的整体解题思路与步骤时间分配:每篇16分钟最佳,最多可延长至20分钟左右。

第一步:快速划出段落序号以及各段首句分钟第二步:阅读首段,了解文章主题(Theme)1-2分钟宏观把握,随机应变,根据第一段内容,才能更好的给定位打下基础。

第三步:扫描题干,尽量找出题干能够提供的信息(Key Words)1分钟定位词的优先考虑顺序:1、首先标出明确告诉位置的题目所在(某段某行)2、专有名词优先,包括人名、地名、书名以及带引号的词等3、数字、时间、时段(包括某些介词短语)4、较长、较复杂的词组(名词动词词组优先)5、重要的动词、形容词或副词等实词6、条件词、因果词、比较词等虚词(往往起到辅助作用)第四步:变速浏览原文,抓住中心 7-8分钟注意把握三个阅读原则:原则一:首段原则(文章的第一段逐字读明白,可以反复和回读)原则二:首末句原则(其余各段的首尾句要细读,其他各句正常阅读即可)原则三:“路标”原则。

所谓路标词,就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。

1、中心词2、转折词3、态度词4、例证词5、列举词(具体请见第四部分)第五步:仔细审题,定位原文 3-5分钟原则一:关键词定位原则原则二:自然段定位原则原则三:长难句定位原则注意一:关键词在原文可能是原词本身,也可能是关键词的同义词。

注意二:问原因的问题,一般问主要原因(major reason)注意三:“邪恶的眼睛”(in the eyes of),注意问的是谁的观点和态度。

第六步:重叠选项,斟酌答案。

3-5分钟原则:不能仅凭借印象做题,考研阅读的干扰项干扰性巨大,除了理解原文,分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。

一般对原文进行同义替换的是答案:同义替换的手段有:a)关键词替换 b)句型替换 c)正话反说 d)语言简化(总之,换汤不换药!)原则一:选最佳答案而不是正确答案(四个选项都要认真看,不能偏心)。

原则二:不放过任何一个选项,仔细读每个选项,鉴于强干扰性,要求必须记住:选一个选项应有选的理由,不选一个选项也应有不选的理由。

考研英语阅读经验:从错一半到38分

考研英语阅读经验:从错一半到38分

考研英语分客观题60分(包括10分完型、40分阅读、10分新题型)和主观题40分(包括10分翻译、10分小作文、20分大作文)。

主观题,视水区旱区而定,不同地区没有可比性。

而客观题,答案是唯一的,不管英语想过线的还是英语想拿高分的,客观题都不能有失。

完型20题每题0.5分,性价比较低,我当时没花太多时间复习,最后错了5个,还能接受;新题型的难度远小于阅读理解。

所以客观题里最拉分的还是阅读,阅读看似很难,实际上是有规律可循的,只要掌握了正确的方法,会有较大的提高。

我能从最初的错一大片到最后顶多错一个,靠得就是得当的方法。

方法如下:1、词汇:词汇是基础,大纲词汇必须掌握。

阅读中如果一句话中有一两个单词不认识,很可能导致这句话的意思搞错,甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

说一下自己的体会,一开始做阅读练习的时候,错一大片,有时候甚至错一半,当时真是怕英语不过线,然后我痛定思痛,认真总结了阅读错的原因,我发现,是因为词汇关没过,文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。

所以我下决心一定要攻克单词关,从论坛上学习了不少前辈的经验,受益匪浅,有一个学长说的很好,不要指望在一个地方将单词记住,关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词,我很以为然,于是去寻找快速记忆的捷径,最终搜了一款迈西背单词软件将单词过了一遍,说实话,我不推荐每个人都用软件记单词,因为不方便携带,我在电脑旁足足坚忍了20多天,每天将近2个小时,有时候眼睛都有点酸,终于将单词搞完了一轮,才长出一口气。

一轮下来(其实不止一轮,因为软件有循环记忆,不熟练的单词从不同程度上重复记忆了很多次),虽然有些单词还是没有完全记住,但大致都留了一个印象,在做阅读的时候明显有了感觉,结合上下文和脑海中残留的模糊的印象,基本能猜出单词的意思,这样阅读难度就降低了许多,而且这样过后,这个单词我也基本上掌握了,可以说是一举两得。

英语考研阅读总结范文

英语考研阅读总结范文

英语考研阅读总结范文在准备英语考研的过程中,阅读理解部分无疑是重中之重。

它不仅占据了考试分数的相当一部分,而且也是检验考生综合英语能力的重要环节。

通过一段时间的复习和实践,我总结了以下几点关于英语考研阅读的经验,希望能对同学们有所帮助。

首先,词汇量是阅读理解的基础。

没有足够的词汇量,理解文章的大意和细节就会变得非常困难。

因此,我建议同学们在复习过程中要注重词汇的积累,不仅要记住单词的意思,还要了解其用法和搭配。

此外,通过阅读不同类型的文章,可以增加对词汇的理解和记忆。

其次,阅读速度和理解能力也是关键。

考研英语阅读文章通常篇幅较长,涉及的题材广泛,这就要求考生在有限的时间内快速捕捉文章的主旨和关键信息。

为了提高阅读速度,我建议同学们可以在平时的练习中计时阅读,逐渐提高自己的阅读效率。

再者,掌握一定的阅读技巧对于提高阅读理解能力非常有帮助。

例如,通过略读(skimming)和寻读(scanning)的技巧,可以快速找到文章的主旨大意和特定信息。

同时,注意文章中的转折词、比较级和最高级等关键词,这些往往能帮助我们理解作者的观点和态度。

此外,做题策略也不容忽视。

在实际考试中,我们往往需要在有限的时间内完成多篇阅读理解题。

因此,合理分配时间,先做自己最擅长的题型,再逐步解决其他题目,是一种有效的策略。

同时,对于不确定的题目,可以先标记,待完成所有题目后再回头检查。

最后,定期的复习和总结是提高阅读理解能力的重要环节。

通过分析自己在练习中的错误,可以发现自己的弱点,并针对性地进行改进。

同时,总结阅读中遇到的高频词汇和句型,有助于加深记忆和理解。

总之,英语考研阅读理解的提高需要词汇量的积累、阅读速度的提升、阅读技巧的掌握、做题策略的运用以及定期的复习和总结。

希望我的这些经验能够帮助同学们在考研英语阅读部分取得好成绩。

颉冰冰考研英语阅读技巧

颉冰冰考研英语阅读技巧

颉冰冰考研英语阅读技巧
1. 阅读前预测:在开始阅读之前,可以先浏览一下文章的标题、第一段以及段落标题,尝试预测文章的主题和内容,以帮助你更好地理解文章。

2. 略读整体:在开始仔细阅读之前,可以先快速浏览全文,了解文章的结构和内容框架。

注意重点段落和关键词,这样可以帮助你在阅读过程中更好地定位和理解重点信息。

3. 注意首句和尾句:文章的首句通常包含了文章的主题或者要表达的观点,尾句通常是作者对主题的总结或者结论。

因此,注意首句和尾句可以帮助你把握文章的主旨和逻辑线索。

4. 利用词汇和语法线索:在阅读过程中,注意识别关键词和词汇线索,这些可以帮助你更好地理解文章的意思。

同时,也注意语法线索,如代词、连词等,可以帮助你理解句子之间的逻辑关系。

5. 注意段落结构和标点符号:段落通常包含一个主题或一个段落中心思想,理解段落的主题和结构有助于你理解文章的整体内容。

同时,注意标点符号的使用,可以帮助你理解句子之间的关系和修饰关系。

6. 建立思维导图:用思维导图的方式整理文章的主题和关键信息,可以帮助你更好地理清文章的逻辑结构和关键观点。

通过思维导图可以更直观地显示文章的内容框架和逻辑关系。

7. 多读多练:阅读是一个需要长期积累和练习的过程,通过多读不同类型和难度的文章,可以提高阅读的速度和理解能力。

同时,也可以积累更多的词汇和阅读策略,更好地应对考研阅读。

考研英语阅读理解方法与技巧

考研英语阅读理解方法与技巧

考研英语阅读理解方法与技巧一、提前积累词汇量英语阅读理解中会涉及到大量的生词,因此提前积累词汇量是非常重要的。

可以通过阅读英文故事、报纸、杂志,背诵单词和短语以及使用词汇书等方式来增加自己的词汇量。

二、培养阅读习惯阅读理解的文章内容多样,包括社会政治类、历史文化类、科学技术类等。

平时要培养阅读各类文章的习惯,可以通过阅读英文小说、报刊杂志、学术期刊等来提高自己的阅读速度和理解能力。

三、练习速读和扫读技巧考试中,时间是非常紧张的,因此学会速读和扫读技巧对于提高阅读效率是非常重要的。

速读是指迅速浏览文章的大意、段落主旨和结构,而扫读则是在速读的基础上快速寻找答案所在的句子或段落。

对于一般阅读理解的文章,可以首先进行速读,然后再进行细读,尤其是对于难题或关键题目,要多次进行阅读,确保自己理解正确。

四、注重阅读技巧阅读理解题目的解答需要考生把握好一些技巧,比如排除法、承接法、综合法等。

排除法是指通过排除干扰选项来找出正确答案;承接法是指通过已知信息来推测未知信息;综合法是指将文中的信息进行整合,以此找出正确答案。

在解题过程中,要注重题干中的关键词,并结合文章内容进行分析。

五、积累阅读经验多做阅读理解练习题,可以帮助考生积累阅读经验,提高对文章的阅读和理解水平,熟悉题目类型和解题技巧。

可以选择一些较为典型的真题进行练习,可以了解考试的难度和出题的方式。

六、多做真题模拟七、注意词义辨析阅读理解中常常出现一些词义相近的词汇,考生需要具备一定的辨析能力,准确理解文章中的含义。

可以通过查阅词典、积累词汇和阅读练习来提高自己的辨析能力。

八、培养整体把握能力以上就是一些建议的方法和技巧,希望对考生备考英语阅读理解有所帮助。

在备考过程中,考生要充分利用时间,多做练习,增加自己的阅读量和词汇量,提高解题思维和解题速度,以达到顺利应对考试的目标。

考研英语技巧

考研英语技巧

考研英语技巧
1. 阅读技巧:要掌握快速浏览和查找关键信息的能力。

可以先阅读标题、目录和开头段落,了解文章的主题和结构。

然后,快速浏览段落中的主要句子和关键词,略读内容,理解文章的大意和主要观点。

在做题时,可以根据问题定位关键句或关键词,然后再仔细阅读相关内容。

2. 听力技巧:要提高听力理解能力,需要多听英语材料,包括英语新闻、TED演讲、英语电影等。

在做听力练习时,要养
成多听多模仿的习惯,模仿讲话方式、语音语调和语速。

同时,要熟悉常用的听力题型,如听力选择题、填空题、判断题等,掌握解题技巧。

3. 写作技巧:要提高写作能力,需要多读英语文章,增强对语言的感觉和理解。

可以选择一些范文进行阅读,并注意其中的句式、词汇和段落结构。

在写作时,要注意语法和拼写的正确性,并注重句子的连贯性和段落的逻辑性。

可以多进行写作练习,提高写作速度和表达能力。

4. 翻译技巧:要提高翻译能力,可以多进行中英互译的练习。

可以选择一些简单的句子或文章进行翻译,然后与参考答案进行比对,查漏补缺。

同时,要积累英汉词汇对照表,掌握常见词汇的翻译。

在翻译过程中,要注重上下文的理解和语言的表达,尽量保持原文的意思和语言风格。

5. 口语技巧:要提高口语表达能力,可以多进行口语练习,如和同学或老师进行对话、参加英语角等。

可以选择一些话题进
行讨论,并注意语音语调和流利度。

同时,要锻炼听力和口语的配合能力,尽量理解对方的意思并做出相应回答。

可以多使用一些口语常用表达,提高口语的自然度和地道性。

考研英语阅读技巧盘点

考研英语阅读技巧盘点

考研英语阅读技巧盘点考研英语阅读正确率提升方法别急着做题,先浏览*大意考研英语做到阅读理解部分,首先要通读全文,了解*大概是什么题材,讲了什么内容,是说明文还是议论文或者只是讲了一个故事。

知道了*到底在讲什么之后,要注意给*按照内容分出大段,在心里对每个大段的主旨有一个大概的把握。

做题的时候只要发现与*中所要表达的内容相左的,就要多留个心眼,看看题目问的是什么,如果是与原文意思不符的,就可以直接选择了,反之,就可以直接筛掉了。

把握细节知道*大意后,再快速看一遍题干。

考研英语阅读有五道选择题,一般情况下是会按照*的顺序逐段出题的,偶尔会有跳段的情况但是整体顺序不会大变,这时就要按照我们之前分好的大段依次对应题目来回答问题了。

根据问题带入*,然后找到最优的答案。

这种方法的优点是,可以有针对性地快速阅读,筛掉非重要段落,直奔主题寻找答案。

这样既节约了时间,又提高了答题的效率,有的放矢,事半功倍。

及时返回*检查这一遍的阅读其实就是查漏补缺,实际上可以作为一个检查的步骤,迅速地扫读全文,看看之前的解答有没有出现失误的地方,有没有细节是我们在第一遍和第二遍阅读的时候忽略的,检查看看是不是每一个问题的选项都可以在*中找到对应的句子,要做到每一个选项都能在*中找到出处。

出题的陷阱如果按照以上的方法做考研英语的阅读理解,错误率还是居高不下,那么何有可能是中了出题的陷阱了。

例如你知道*大意讲的是什么,也看得懂每道题目都问哪些内容,但选择的结果还是错的,是不是很抓狂?其实是还没有认真分析好题目,要仔细留意偷换概念、深意浅析等情况,出现多义词的时候要联系上下文分析词义,看看是不是符合语境。

另外如果答案中直接出现了原文中的原句要多留个心眼,这很有可能就是出题人挖好等着大家往里跳的陷阱。

既不要盲目答题,也不要过于多虑,以免出现不必要的丢分。

考研英语阅读训练方法词汇背诵考生首先要把大纲规定的5500英语词汇全部吃透,对于词汇的学习,要把握词汇的内涵和外延。

考研英语阅读方法经典总结非常实用

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考研阅读的基本解题思路:四步走第一,扫描提干,划关键项;第二, 通读全文,抓住中心;1. 通读全文,抓两个重点:①首段中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题;②其他各段的段首和段尾句;其他部分略读,有重点的读2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题:①文章叙述的主要内容是什么②文章中有无提到核心概念文章的核心概念是什么一般是反复出现的一个核心词③作者的大致态度是什么是谁对谁的态度第三,仔细审题,返回原文;仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩定位原则:①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则;关键词:大写字母、地名、时间、数字等②自然段定位原则;出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题;★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位;第四,重叠选项,得出答案;重叠原文=对照原文1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案;2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由结论性的句子需要慢读,引用说明的句子需要快读;引用的作用有两点:1;支持自己的观点;2.批评别人论据的论点;十大解题思路:1.细节事实题标志:文章提到具体的时间,地点,人物,问它们具体的关系;五个w,一个h;做题的关键:返回原文题干返回原文:1,根据关键词返回原文2.自然段返回原文;选项返回原文:1,重点词,同义词返回原文2.根据长难句返回原文迷惑选项的设置方式:1偷换概念比如说蒙古人喝牛奶,而选项却说蒙古人喝豆浆2.正反混淆肯定说成否定,反之亦然3,因果倒置4常识判断符合常识的不一定对,但不符合常事的一定不对5扩大范围破车不是车,破车是破车2.例证题标志:illustration 、demonstration、case 、example 、exemplify时做题关键:准确找到例子所支持的观点,而不在于能看懂例子本身做题步骤:返回原文,找到例子出处;然后,从例子出发,80%向上搜索,20%向下,找到该例子支持的观点,在四个选项中寻找与表达的观点最一致,意思最接近的一个;干扰选项的特征:A就事论事;把例子中某一部分内容概括一下放到选项中;特殊例证题,从文章的一个观点出发,来考文章之外的内容,做题关键:要把握观点B混淆论点论据;C列举无关常识;要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束;3,词汇题搜索代入法标志:在题目中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别出意思①返回原文,找出该词汇出现的地方;②确定该词汇的词性③从上下文词汇的前后几句中找到与所给词汇具有相同词性的词如一下子找不到就再往上往下找,代入所给词汇在文章中的位置将之替换看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案;b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断;c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近;注意不能靠单词词义直接往下推;d.寻找时要注意同位语、特殊标点比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则;比如:让猜一个名词词组动词词组的意思,我们就向上向下搜索名词词组动词词组;▲ 隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉;隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找;4句子理解题标志:在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思;①返回原文找到原句;②对原句进行语法和词义的精确分析找主干,应该重点抓原句的字面含义;若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断;注意:局部含义是由整体决定的它与词汇提不同,他考得就是它本身的语法和句法的理解,靠的就是本身的含义;③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已;④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远;做题时应把握住推的度;思路:对句子微观分析不行就依据上下文选择时不要推得过远;5指代题常考词:that,it,they①返回原文,找出出题的指代词;②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远;③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺;④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案;6主旨大意题①主旨题的标志:best title, main idea ,conclusion ,mainly about, mainly discuss②串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体;要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句;主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句;找一个和中心句最贴近的③小心首段陷阱;④主旨题错误选项的干扰特征经常是:⑴局部信息,即选项的内容小于文章的内容;⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容;⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项;7作者态度题标志:attitude believe concider deem态度分类:1.支持,乐观2.客观,中立3.反对,批评有些选项注定不是选项:indifferent、subjective、biased 、puzzling识别作者态度的方法:1.当作者态度没有明确提出时,找文章中的带有褒贬意或感情色彩的词如:fortunately, excessively, too many.2.根据作者论述的主线方法:把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构及举例的方式来判断;正反都举的话,很可能是客观的;作者态度题的新趋势:1不仅仅局限在作者的态度,也开始问文章某人的态度,做这种题,特别关注题是问的是谁对谁的态度;2选项可能不再是态度明确的态度的词,而改为带有程度限制的词语;比如:reserved;因为带有保留态度的观点比较客观,一般为正确答案;3一般带有绝对化,或过于强烈的词修饰的选项必错;比如strongly completely entirely8判断题标志:which of the following statement is not ture/correct/mentioned或all of the following statements are true/correct except做题思路:先分出是三对一错,还是三错一对;所谓对,是指符合原文,所谓错是指和原文有矛盾,或原文未提及每一个选项都应回归原文,不能通过主观臆断来判断;做判断题时,回到原文是,应注意以下几点:1,转折处2.比较级,最高级出现的句子3,带有褒贬词,感情色彩的词; 9.推理题标志:infer imply learn inform解题关键:绝大多数推理题的答案是原文中心的同意表达,正确答案与原文之间没有推理关系可以通过题干返回原文,或依据选项返回原文,一般要围绕文章中的一两个重点句进行思考,特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子,因为对作者所表达的意思不能一下子看懂的长难句是命题所在;做推理题时,不能想得太多推得太远,看懂文章才是关键;五大微观阅读技巧1.标点符号的作用句号:用来分割句子,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破;团条逗号:在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读,重点抓句子的主干;冒号:他前后失宠抽象到具体的过程,后面进一步具体补充说明前面的内容;分号:分号是用来分隔句子的,并列结构:语意上的并列有一种解释说明的作用、结构上的并列比如:对联;破折号:两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读;如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解;引号:引用别人的观点,引用的作用有两点:1;支持自己的观点;2.批评别人论据的论点;引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义; 括号:它里面的内容分起两种作用:补充说明、解释生词;2.类比关系分为明喻……像……或暗喻……是……,把类比关系看做特殊的例证,找出支持和说明的观点,一定要确认作者把什么比喻做什么3.长难句1、主句,从句多又长,一个主句带多个从句,从句又含从句2、方法:1先抓整句话的主干,从前向后读句子,找出独立的谓语部分,把握复杂句中,最核心的主谓宾语,再根据从句的连接词,区分主从句,层层扩展进行理解;3、分词短语、to do结构,独立主格的干扰注意理解主句最完整的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的主谓语部分,一个看似句4.一定要掌握的长难句的语法结构A.形式主语或形式宾语出现的句型B.强调句型C.非限定型定语从句D.同位语从句E.倒装结构F.省略句5.虚拟语气1、作者写作时采用虚拟语气,一般表示建议、态度、和观点,用来表达一种反事实的假设;2、阅读时,重点要体会作者利用反话正说,正话反说所传递的言外之意;八大宏观阅读技巧1,一般来讲,考研文章只讲一个主题,中心句往往出项在首段,若首段有转折,中心句可能出现在第二段2,注意把握两类文体,一是议论文,抓作者中心观点和作者的态度;二是说明文,抓说明对象和作者的态度;3,阅读文章时,注意看文章是有几个自然段组成时,还要给文章分层,每一个选项都要力争会原文定位;4,注意考研文章固有的模式:1 花开两朵,各表一枝特点:写作的模式一般是开始提出两个核心概念,随后分段论述;对策:阅读这种类型的文章,关键是要把握两个概念的定义以及它们的区别与联系以及各自特征;2 问题答案型文章特点:该写作模式往往是在第一段出现一个问题,在随后的各段提供该问题的答案;阅读时重点理解该文章的中心,其中心就是该问题的最直接最主要的答案3 时文时效性很强的文章特点:1、耸人听闻,吸引眼球;2、貌似客观,内含态度;3、抛砖引玉,引起争论;一般来说,时文的中心在首段末句,或第二段首句;阅读时文时,把握时文的中心;4 独句段出现一个句子单独成段,特别是其出现在文章开始或者结尾,一般它表达的是文章的中心思想,出现在末尾,是总结全文;若位于文章中间部分一般是承上启下的作用;但少部分出现在中间,也表明中心思想;5 开门见山文章的写作特点是:直接给出观点,摆出事实论据,进行推理论证,注意作者阐述观点的行文结构,每段都紧扣文章的主题;6起承传合型文章特点:首尾呼应,阅读时要抓住论点,区分论点合论据的关系,因为题目设计往往围绕论点进行,并要注意把握文章首尾的前后呼应关系;7 平铺直叙型文章事实和观点交叉出现,在字里行间达到阐明观点的目的,需要大家综合各段内容,通过分析和归纳判断;抓住首段和文章隐含的中心思想8 层层递进型文章特点:段落多,一篇文章的整体,或者几个段落论述的问题,由从抽象到具体,从初级到高级,从简单到复杂的过程,且各段从开始都出现递进词,阅读时注意把握这种文章的中心,或几段的核心;观点必然出现在层层递进各段的最后一段;五层阅读的方法针对真题1 抓住文章的中心大意,和论述的宏观结构;泛读2 认真把握各段大意,争取用1——2个词或者短语概括其意,并把意义相近的段合并成为一个整体;即给文章合为一体3 以自然段为单位,对文章进行更加深入的分析,也就是对单词,词组的背诵记忆以及对长句的精确分析翻译,整文的朗读和背诵;4 佳句摘录,模仿写作;5 换位思考,分析出题人为什么选这样的文章,难度在哪里,论述的结构是什么;并对每一个选项都精确分析,找出正确答案在文中的出处是哪句话;十大错误答案所具备的特征:1.无中生有,原文未提及的概念2.正反混淆3.所答非所问,选项符合原文,但不符合题干的要求4过分绝对比如no+名词5扩大范围,特别注意隐蔽的扩大范围6因果倒置7常识判断,8推得过远,要把握选项的度9偏离中心abc项是符合原文细节信息,而d是原文信息,让你选择概括全文的选项,该选d项,你却选a10变换词性正确答案五大特征:1 正确答案通常与文章中心思想,主旨大意有关;2 正确答案所在位置1首段段尾句2转折处3因果关系处4条件关系处3 正确答案设置的特点:往往利用同义词的替换,或者正话反说,反话正说;4 正确答案从语义上去理解,经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词:can 、may、might、possible、some尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性;5 正确答案具有概括性,深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点;正确答案应用的原则:1.同义替换2. 正话反说3. 正确答案一般含有不肯定的语气词或委婉表达的用词比如can may possible might some四大金刚法则1、答案在相近之间,答案在相反之间,2:1:1原则2、当两个选项所表达的意思所传递的概念非常接近时,要把握其程度上的差异3、正确答案所在的选项通常不会照抄原文,经常采用正话反说,反话正说的方式,或原文信息的同意改写;4、选项中使用的词越多,这个选项对的可能性越小遇到难的单词时:不认识时怎么办遇到难的单词时,要分别处理,如果影响到文章的理解,根据上下文进行判断,不影响整体理解时,可直接跳过,最重要是相信自己能读懂;关键的句子读不懂时怎么办1 关键的句子读不懂时,从结构的角度,进行缩句,找出独立的谓语动词,再层层扩展,进一步理解含义,可以帮助理解句子的主干;2 找不到谓语动词时,可以借助上下文的逻辑关系,对这句话的意思进行猜测;遇到文章完全看不懂时:1 遇到难的文章时,通读首段的第一句话,尾段的第一句话;看是否能把握住前后呼应的关系,猜测这篇文章的大意;2 与此同时,快速浏览全文,充分的做记号;记号点:显示文章结构的信息词:but、even、althought、for example、if ;显示作者态度的,具有感情色彩的词;Scanning读法注意事项:认真通读首段,快速浏览段落的主题句或结论句,具体细节跳过不读,应该特别注意通过对比转折,因果总结等连接词把握文章的结构,查读的目的是把握作者的态度和文章的中心,所以可以忽略掉例子的内容,具体的数字,引用的内容,以及冒号后面补充说明成分;阅读中需要特别注意并做记号的有:①标志类、指示类的信息;a.表示并列关系: and;also;coupled with等b.表示转折关系: but;yet;however;by contrast;although;in contrast与之形成对照的是等c.表示因果关系: therefor;thereby;consequently;as a result;thus, consequence等d.表示递进关系: in addition to;even;what'more;further more等e.表示重要性的词: prime首要的;above all最重要的;first等f.解释词:namely即,也就是;likewise同样的;in other word换句话说;that is to say那就是说……以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的贬excessively过分的贬考研阅读最基本的复习方法:共有3个key word: ①细读close reading②阅读三步走③ 48精读击破法基本的学习方法:精读和泛读相结合;精读与泛读的比例1:1第一,精读:“48精读击破法”复习方式:以点代面;切忌题海战术精读吃透94-04年的真题文章;1. 精读的角度:①词汇;把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握;②对阅读中的长句、难句进行分析;每篇文章中摘出5—10个长难句背诵,翻译;③解题思路;要对题目进行分析——解题思路的分析、错误分析;对题目中的四个选项要做分析,正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析;2.对48篇真题精读:①首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析;正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析;其次,把文章中的单词要背会,要全部熟练掌握;长难句要摘取下来背诵、翻译;②重点文章,有时需要背诵全文;③对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析;3. 五层递进的方法精读48篇文章:①抓住文章的中心;考研文章特重视抓住中心意思的能力; 中心思想+ 细节= 文章;要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比,才可以提高自己把握中心的能力;②抓各个自然段的大意;争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意,并且把意思相近的自然段合为一体,即给文章分层;③以自然段为单位,对文章进行深入剖析;即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵;④佳句摘录;⑤换位思考层;即考研专家为什么选这样的文章,选此文章的难度在那里,文章的谋篇结构事什么;可以与考研专家换位思考,还可以与作者换位;与作者换位:如果我是文章作者的话,在大约相同字数的条件下,要描述同一件事情,我会如何展开文章,然后同作者的思路做比较;4. 精读达到的基本要求:①所有的单词都背过;②从文章中任何地方拿出一句话,都应该搞清楚,能分析出语法结构;③从文章中摘出来任何一个指代词,就马上可以知道它的指代关系;5.背单词:①集中力量大面积的过单词认知,用大纲就可以了②以真题为范本,搞清这些词在句中的深刻含义;大纲提到:一篇文章中生词的出现率应该小于等于3%;要注意模拟题的选择;第二,泛读:1. 泛读练习的目的:①增强背景知识;②锻炼抓住文章中心的能力;2. 建议:①每周一次China Daily,时效性强,多注意经济文化、科技、观点类文章;②每月至少看一本英文杂志:Time,News week,Economist,英语世界,优秀时文阅读③勤上网浏览相关英文新闻;推荐英文网站:要求泛读新概念第四册,每天泛读一篇,多遍泛读;⑤推荐两本辞典:朗文或牛津高级双解辞典、韦氏大学辞典模拟题:一周4篇;精细地研究真题其他总结1. 阅读的启示:①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍;②把握文章结构,抓住文章的核心概念;③踏踏实实地提高自己的阅读水平70%,并且要掌握一定的阅读方法和技巧30%;要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读;④考试阅读的最高目的:做题;阅读理解的重要原则:模糊中求准确;2. 做题的启示:①排除了两项之后,要选择与文章中心相关的一项;②四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案;③虽然是一道细节题,但也可以当成一道主旨题来做;④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心;3. 考研的文章与四六级文章的重要不同之处:前者重细读,后者重速度;考研的文章重视考察抓住中心思想的能力;中心思想+ 细节= 文章;中心思想引领细节;要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比,才可以提高把握中心的能力;4. 关于九堂课的阅读方法:微观和宏观把握文章的结构怎么把握,它的脉络;掌握句子怎么去理解它的含义;另外,还有八大题型的总结;5. 常见问题:做题技巧用不上怎么办能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧;在课堂听明白之后,还需要回去自己思考,针对自己的实际分析分析6. 关于复习的安排:先把上课讲完的文章趁热打铁,把文章固化下来;每天搞透一篇,然后把剩下的文章每天做一篇,做完了之后再精读;七月份开始,看文章同时应该做一些新题,做新题时要带点实战的感觉,即抽出80分钟时间做一套题;在时间较多的暑假中,一周两套题就可以了;到9、10月份每周保持做一套题就可以了;11、12月份时,停止做模拟题;把90、91、92、93年的考研真题做一下,并精读;48篇最少要轮到七八遍;考研阅读的时间分配问题:1. 4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟;2. 读文章的时间分配:用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟;读文章时需特别留意的细节:①举例、打比喻处②人物论段③转折处后④复杂句⑤因果句⑥特殊标点⑦段首段尾句最常出题的地方是:中心思想或核心概念;中心思想+ 细节= 文章。

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考研英语阅读技巧总结考研文章特点1.有一定的超纲词出现,句型结构复杂2.作者的观点不一定很明确3.四个选项的设置极具迷惑性,干扰性很强阅读要求1.每分钟60个单词2.理解文章主旨要义3.理解文中掌中的具体信息4.理解文章中的概念含义5.进行有关的判断、推理和引申6.根据上下文推测生词的含义7.理解文章中的总体结构和上下文之间的关系8.理解作者的意图观点或态度9.区分论点和论据解题步骤(读文章和做题的时间相同)1.通篇细读,把握文章中心,各段核心内容,首段以及每段首尾句必把握2.仔细审题干,确定题目类型,返回原文定位,再次阅读文章定位方法:1)根据大写字母,时间地点,人名,数字来定位2)根据长难句定位3)根据自然段定位原则来定位3.分析选项,对比原文信息,得出答案十大题型1.细节事实题题干中有明显提到了时间地点或人物等细节信息,有可能针对文章中一句话或几句话,题干和选项之间可能存在因果关系解题关键:1)根据选项或题干中的时间,地点,人物,事物等关键词定位2)根据题干或选项中的重点词或同义词定位3)根据出题顺序返回原文定位4)根据长难句,复杂句定位,长难句一般出题2.例证题标志:case、example、exemplify、demonstration、illustration、illustrate、demonstrate 不在于看懂句子,而在于看懂例子支持的观点。

解题步骤:1)返回原文找回该例子,若是整段都是该例子内容,则到上一段中寻找观点2)若例子只是一句话或几句话,则在本段中寻找观点。

80%向上,20%向下搜索该句子所支持的观点。

3)在四个选项中寻找与找到的观点表达最一致,意思最接近的一个作为句子的答案。

4)有时候论点在文章中不太明显,需要根据例子之前的信息进行归纳总结。

5)引用,列举,类比也是为了说明观点。

3.词汇题1)标志:在题干中明确指出原文中的单词和短语,要求辨别其词含义。

2)该单词本身并不重要,重要的是上下文。

3)如果该单词认识属于考研大纲词汇,则其往往不是答案,其正确是根据上下文理解的一个更加深入的含义,该含义也许和单词表面意思没任何关系。

4)做题方法:把四个选项代入原文,根据上下文一致或相反地逻辑关系进行判断。

4.句子理解题1)标志:在题干中明确指明一句话,要求理解其含义。

2)做这类题,重要的不是上下文,而是句子本身。

3)重点是返回原文,对该句子进行语法,词法,句法的精确解析及深层含义。

一般来说,正确答案与原句话之间是同义关系,只不过用其他语言表达。

若该句话的含义有时不好确定时,则可依据上下文判断,因为局部信息要和整体含义保持一致。

4)句子理解题错误选项的特征一般是分析推理,做题必紧扣原文。

5)正确选项不包含过于绝对性的词。

5.指代词题在题干中明确指出原文中某个代词,要求理解其含义,辨别其指代关系,it,that,why1)首先是返回原文,找回该代词所在的句子,并准确分析该代词的含义。

2)向上搜索离该代词最近的名词,名词性短语,句子。

3)将找到的词或句子,短语的意思代入句子,替代该指代词,看哪个词义上最完整。

4)在选项中找出与最终确定的词,短语,句子最接近的一个作为正确答案。

6.中心主旨题1)利用宏观阅读技巧做中心主旨题,不管出现在哪都作为最后一道题来做。

2)串线法:通读首段的中心句和其余各段的第一句话,把其含义看作一个整体。

3)逆向思维法:在两个或三个选项难以分辨时,可以分别以这些选项作为作文题目,在头脑中快速构思写作提纲,与原文内容大致相同相符合者为正确答案,否则为错误答案。

注意有些文章的首段是引言段,不是中心段,仅仅起抛砖引玉的作用。

4)中心主旨题的错误选项的方式是:1、局部信息及选项内容小于文章的内容,2、范围过宽及选项的内容大于文中内容。

7.作者态度题标志:attitude,believe,deem,think,regard态度三大类:1)支持,同意,赞扬,乐观2)反对,批评,怀疑,悲观,失望3)客观,中立等价态度都不选,有些选项注定不是正确答案(subjective,biased,indifferentce,puzzling,puzzled)识别作者态度可采用以下两种方法1)当作者态度没有明确提出时,可用文章中有褒贬色彩的词来判断。

2)也可以根据作者提出观点的方式,即举例的内容来看,既有正面,又有负面,则一律客观。

3)作者的态度一般与文章中心主旨相关联,做题时一定不要掺和自己的观点,而且要区分作者态度和作者引用别人的态度。

8.判断题标志:true,correct,mentioned,except对是符合原文或作者态度,观点。

错是指和原文有矛盾,或原文未提及的概念或与作者观点相反。

1)做题时每一个题都要返回原文定位,和原文一一比较排除,不能通过主观臆想来判断。

2)有时候要集中某一段信息来做题时,可根据自然段定位原则缩小查找范围,若题目的选项上具有一些共同的特点,做题时先对比四个选项找出其中可能存在的共同点,再回原文定位,若出现在文章最后一道题考查,要根据前一道题的定位出现段落来确定做题的原则。

9.推理题标志:learn,imply1)大部分答案为原文信息的同义改写或归纳总结以及原文中心的同义表达。

2)正确答案与原话之间基本不存在推理关系。

3)做题看能否通过题干选项返回原文定位,若信息太少时,可通过选项返回原文定位。

4)做题时,一般围绕文章中的一两个重点进行思考,特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子,因为这种对作者所表述的意思不能一下子完全看透的长难句,复杂句是命题所在。

5)做题是不能想得太多,推得太近,是否把原文看懂是关键。

10.文章态度题1)现在不仅仅局限于考作者的态度,也开始考文章中某人的观点和看法,以及作者对文章中某人的观点,态度的看法,看题时首先应该注意题目到底考察谁对谁的态度。

2)选项可能不是态度明确的肯定或否定的词,而改为有保留的词,如下reserved,guarded(谨慎的),qualified,slight,tempered。

做题时首选有保留的态度的选项,因为带有保留态度的观点比较客观往往是正确答案。

3)一般带有绝对化或过于强烈的词修饰的选项往往不是正确选项。

如下strongly,completely,entirely,utterly,absolutely,enthusiastically。

五大微观阅读技巧1.标点符号技巧句号:用来分割句子,以句子为单位把一个段落分成各个部分。

阅读重点,段落的首尾句。

逗号:两逗之间或一逗之后是一个补充说明成份,阅读时可以先不看,便于把握句子主要信息。

冒号:冒号前是从抽象到具体的过程,后面进一步解释前面的过程,并列关系。

分号:分号前后是并列关系,包括结构上的并列和语义上的并列。

破折号:两破之间或一破之后也是一个补充说明成份,阅读时可以先不看。

引号:引用别人的观点,要么用来支持自己的观点,要么作为批判的对象;说反话,表示反语。

括号:其解释词义或补充说明的作用。

2.类比关系文章中出现类比关系,引用,列举,举例都是为了说明观点,阅读时可以把类比看作特殊的例证,重点找出作者所支持的观点。

识别类比的核心概念,作者的类比,比喻的对象。

3.虚拟语气1)作者写作时采用虚拟语气,一般表示建议,态度,观点,用来表示一种反事实假设。

2)阅读时重点要体会,作者利用正话反说,反话正说所传达的言外之意。

4.长难句分析1)主句,从句都长,一个主句带多个从句,从句中又有从句。

2)从前向后读句子,找出独立的谓语部分,把握复杂句子最核心的主谓宾,把握住干,再根据从句引导词,连接词区分出主句和从句,层层拓展理解。

3)句子中出现分词短语,不定式结构以及独立主格结构的干扰,阅读时注意,主句的完整特征,就是完整的主谓结构,尤其是谓语部分,一个看似完整的句子,若没有独立的谓语,就不是句子,而是分词,独立主格等结构,阅读时可以先跳过不看,便于把握句子信息。

5.长难句基本语法结构掌握:强调句,倒装句,省略句,形式主语或形式宾语即it,同位语从句,定语从句和非限制性定语从句八大宏观阅读技巧1.花开两朵型在文章开始提出两个核心概念,然后分段论述,详细说明。

阅读关键:把握两个概念的定义,各自特征以及它们的区别和联系。

2.独句段特征文章中出现一个句子单独成段,当阅读时应注意,独句段在文章开头或结束时,该独句段所传递的意思往往是文章中心思想;出现在文中时,起到的是承上启下的作用。

3.问题答案型文章在第一段中提出一个问题,在随后各段提供该问题答案,并详细说明,阅读文章的中心就是该问题的最直接,最主要的答案。

4.时文特征型特征:1)耸人听闻,吸人眼球2)貌似客观,内含态度3)抛砖引玉,引起争论应注意,中心出现在首段末句或二段首句5.平铺直叙型这种文章的写作事实是叙事和观点交叉出现,观点蕴藏在事实之间,阅读时需综合各段内容,通过分析和归纳来判断文章中心。

6.开门见山型直接给出观点,然后摆出事实,论据,进行推理论证,阅读时应该注意,无论是反证或正面论述,都分别是从不同侧面和角度来阐述文章中心和作者观点。

7.起承转合型开始时说明一个或陈述一个观点,中间承接上文进一步引申说明,而结尾部分会再一次点名该事物特征,作用。

阅读时应把握文章起与合的前后呼应,也即文章首尾呼应的关系。

8.层层递进型文章整体或几个段落论述的问题是从抽象到具体,简单到复杂的过程。

文章中心或各段核心往往出现在层层递进各段的最后一段。

十大错误答案特征1.无中生有2.常识判断3.正反混淆4.答非所问(答案没错,但不符合题干)5.过分绝对(always,never,absolutely,definitely,no+名词)6.(隐蔽型的)扩大范围7.因果倒置8.盲目推理(推证)9.偏离中心10.偷换概念正确答案的特征1.正确答案的位置正确答案往往出现在段首,段尾处,转折关系处,让步关系处,因果关系处,条件关系处,比较关系处等特殊逻辑关系处。

2.正确答案的设计方式原文信息的同义改写或原文内容中心的归纳总结或正话反说,反话正说。

3.正确答案中的表述方式经常包含一些不肯定的词或委婉表达的词,尤其是推理题的正确选项中经常包含这些词,以显示推理题所论述含义的相对正确性。

4.正确答案具有概括性,深刻性考察对象是文章中的重点和难点5.正确答案与文章中心主旨有关选项中不止一个涉及文章正确信息时,选最接近文章中心思想的那一个。

注意事项遇到难的单词时,如果该单词影响阅读,按词汇题方法,不影响时跳过,遇到关键句不懂时,首先从结构的角度缩句,找出独立的谓语动词,理解句子主干,如果找到动词,根据上下文判断,整文看不懂,就快速浏览全文,在如下处做下记号:But、yet、however、nevertheless、although、though、in spite of 、despite、instead of、even、because、so、so that、if、when、just as、for example考察到文章具体的信息点时,文章中一定有信息提示,关键是坚持往下看。

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