北科大电子技术实习报告
【精选】2023年电子实习报告3篇
2023年电子实习报告3篇电子实习报告篇1（1446字）一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
北科电子技术实习报告
一、实习目的本次电子技术实习旨在通过实践操作，加深对电子技术理论知识的理解，提高动手能力，培养理论联系实际的能力。
通过实习，我期望能够熟练掌握电子元器件的识别、电路图的阅读、焊接技术、电路调试以及故障排除等基本技能。
此外，我还希望通过实习培养团队合作精神，提高沟通协作能力。
二、实习时间及地点实习时间为2023年X月X日至X月X日，实习地点为北京科技大学电子实验室。
三、实习内容1. 基础知识学习- 熟悉电子技术的基本概念、基本电路和基本分析方法。
- 学习电子元器件的种类、性能参数和检测方法。
- 掌握电路图的阅读和绘制方法。
2. 焊接技术- 学习使用电烙铁、焊锡丝等焊接工具。
- 熟练掌握手工焊接技术，包括焊接姿势、焊接顺序和焊接质量要求。
- 进行简单的焊接练习，如焊接电阻、电容、二极管等元器件。
3. 电路制作与调试- 根据电路图制作实际电路，包括搭建电路、焊接元器件、连接导线等。
- 学习使用万用表、示波器等仪器进行电路调试。
- 分析电路故障，并进行故障排除。
4. 电子设计竞赛- 参加学校组织的电子设计竞赛，运用所学知识设计并制作电子作品。
- 与团队成员协作，共同解决问题，提高团队合作能力。
四、实习收获1. 理论知识与实践能力的提升通过本次实习，我对电子技术理论有了更深入的理解，同时掌握了电子元器件的识别、电路图的阅读、焊接技术、电路调试以及故障排除等基本技能。
2. 动手能力的提高在实习过程中，我学会了使用电烙铁、焊锡丝等焊接工具，掌握了手工焊接技术，并能够独立完成电路制作和调试。
3. 团队合作精神的培养在电子设计竞赛中，我与团队成员紧密合作，共同解决问题，提高了沟通协作能力。
4. 创新能力的培养通过参加电子设计竞赛，我学会了如何运用所学知识进行创新设计，提高了创新能力。
五、实习总结本次电子技术实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅提高了自己的动手能力和理论知识水平，还培养了团队合作精神和创新能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国电子技术的发展贡献自己的力量。
北京科技大学电子实习报告
电子技术实习实验报告---OCL高保真扩音电路的制作姓名：班级：学号：同组人：●实验目的1．巩固课程所学知识2.锻炼动手操作能力3．锻炼团队合作能力4.掌握电路设计的基本过程和方法5.学习电工技术的基本知识和操作要领6.学会常用仪表的使用方法7.学会检测、测量各种常用的电工电子器材●实验元件铜板一块 10uF电容4个 100uF电容2个合适阻值的电阻若干电位器一个集成运放一个 H-9014三极管2个 T-9012三极管一个2N3055型三极管2个 C-8550三极管一个 S-8050三极管一个导线在使用这些元件值前，需要对其进行测试，检验是否完好、确定个运放放大器的各管脚号、测试电容的正负极及三极管的基极（b）集电极（c）发射极（e）。
各元件的检测方法：1、如何测量一个位置三极管的b、c、e极：把万用表调到10K的欧姆档。
总有一个管脚与另两个管脚导通，这个管脚就是基极b。
如黑表笔接基极时，红表笔与另两个管脚导通，就是NPN型，反之PNP型。
NPN型两表笔分别接两个N极，用手指同时用力捏住基极与接黑表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，黑表笔借集电极c，红表笔接发射极e。
PNP型方法与NPN型类似，用手指同时用力捏住基极与接红表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，红表笔接集电极c，黑表笔接发射极e。
2、电阻直接用万用表的电阻档进行测量，注意选择正确的量程测量较大电阻时，不要用双手直接接触电阻两引脚。
阻值在误差范围内的可用。
3、电容用万用表的电阻档测量一半：R*1测量1000uF以上的电容器。
R*10测量100uF以上电容器。
R*100测量10uF以上电容器。
R*1K测量1uF 以上电容器。
R*10K测量0.1uF以上电容器。
测试时，表针跳起后回到原位，表示电容式好的。
跳动幅度越大表示电容器的容量越大。
●实验内容设计、制作功率放大器，实现声音的功率放大。
2023年电子技术工作实习报告
2023年电子技术工作实习报告【篇一】2023年电子技术工作实习报告（二）一、实习背景2023年7月至8月期间，我在某电子科技公司进行了为期两个月的电子技术工作实习。
本次实习的目的是通过实际工作锻炼自己的专业技能，并且更好地了解和掌握电子技术在实际工作中的应用。
二、实习任务在实习期间，我主要参与了公司的产品研发项目，具体任务如下：1. 元器件选型与测试我负责对产品所需的各种电子元器件进行选型和测试。
这一过程需要根据产品的需求，参考相关资料和手册，综合考虑价格、性能、可靠性等因素选择合适的元器件，并通过实验室设备进行测试验证其性能是否符合要求。
2. 电路设计与调试根据产品需求和技术要求，我参与了电路设计的过程。
这包括了原理图设计、PCB布局设计和电路仿真等环节。
我使用了一些相关的设计软件，如Altium Designer和Circuit Maker等，进行了电路的设计和调试。
3. 硬件调试与故障排除在整个产品研发过程中，我也参与了产品的硬件调试和故障排除工作。
通过使用示波器、逻辑分析仪等专业工具，结合对电路原理和信号分析的理解，我成功解决了多个故障，使产品能够正常运行。
4. 文档整理与报告撰写在实习期间，我还参与了相关文档的整理工作，并撰写了一份产品测试报告。
这份报告主要包括了产品的设计原理、测试方案、测试结果以及问题总结等内容。
通过撰写报告，我更好地总结和归纳了我在实习期间的工作经验和所学到的知识。
三、实习收获1. 专业知识的提升通过实习，我对电子技术有了更深入的了解。
我学习并掌握了更多的电子元器件的知识和使用方法，对电路设计和调试有了更为熟练的掌握。
我对一些电子技术的应用场景有了更深入的理解，并且学会了学会根据需求和性能要求进行选型和测试。
2. 团队合作能力的提高在实习期间，我积极参与了团队的合作工作。
与同事们一起讨论和解决问题，共同完成了产品的研发任务。
通过与他人的合作，我学会了更好地与他人沟通和协调，也更好地了解到了团队合作的重要性。
北科大电子技术实习报告
电子技术实习报告学院：计算机与通信工程学院专业班级：?ww组号：? 第6组姓?名：? www学?号：ww上课时间：周四8：00—11:30实习目的1.熟悉焊接技术并能自己动手焊接实习产品2.熟悉电子元器件的结构及作用，熟练掌握电烙铁等器件的操作。
3.熟悉电子产品的工作原理、安装和调试技术，通过该课程锻炼自己的动手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题的能力。
4.通过亲自动手实践，进一步学习和理解电子技术知识。
5.培养学生的团队合作精神。
实验器材OCL功率放大器元件明细表1.电阻：100*4、220*2、2.2M*1、1.3M*1、39*1、20K*1、4.7K*1、240K*1、220K*1、470*1;2.电容：4.7uF*3、100uF*2；3.三极管：C-9013*2 、S-8050*1、C-8550*1、T-9012*1、2N3055*2；4.电位器：4.7K*1；实习内容根据老师提供的原理图设计、制作功率放大电路，实现声音的功率放大。
实现高保真音频功率放大器的实现，放大倍数在500倍以上，观察波形无明显失真，接听音乐时无噪声。
第一：输出功率大为了获得大的功率输出，要求功放管的电压和电流都有足够大的输出幅度，因此器件往往在接近极限运用状态下工作。
第二：功率效率高由于输出功率大，因此电源消耗的功率也大，这就存在一个效率问题。
所谓效率就是负载得到的有用信号功率和电源供给的直流功率的比 值。
这 个比值越大，意味着效率越高。
第三：非线性失真小功率放大电路是在大信号下工作，所以不可避免地会产生非线性失真， 而且同一功放管输出功率越大，非线性失真往往越严重，这就使输出功率和非线性失真成为一对主要矛盾。
实习流程规划第1_2周：听老师讲有关PCB 设计、制作和实现的方式方法，领取原理图和实习器材，做好实习规划，分析实习原理图原理，进行组内分工；第3-4周：根据电路连接在PCB 板上进行电路设计，之后在纸上画出设计草图，修改少部分电路之后自学软件用软件实现PCB 电路设计；第5-7周：根据设计图进行PCB 电路板的刻画和腐蚀工作，首先用马克笔将电路板上保留的铜覆盖，然后在三氯化铁中进行腐蚀，完成后用砂纸打磨覆盖的铜；第8-10周：对PCB 电路板的打孔工作，然后使用电烙铁和锡把实习器材向PCB 电路板上焊接，以及完成后对元器件的微调；第11-12周：进行对完成好的PCB 电路板的测试工作，在测试期间发现问题并解决； 第13周：上交电子技术实习成品；第14-15周：完成电子技术实习报告。
电子技术综合实践实习报告
电子技术综合实践实习报告一、实习背景和目的本次电子技术综合实践实习是为了锻炼和提升我们对于电子技术的理论知识的实际应用能力。
通过实习，我们要掌握并应用各种电子元器件的原理和使用方法，了解电子电路的设计和调试流程，培养团队协作和解决问题的能力。
二、实习内容和过程1. 实习内容：- 组队完成电子产品设计并制作原型；- 设计并完成一个定时器电路，并进行调试；- 学习并应用Arduino开发板进行电子控制实验；- 掌握PCB制作流程，设计并制作一个简单的电路板。
2. 实习过程：首先，我们进行了小组成员的组队和分工。
然后，我们开始着手进行电子产品设计的工作，经过组内协商和讨论，最终决定设计一个智能家居控制器。
我们使用Arduino开发板作为主控制单元，通过各种传感器来感知环境的情况，并根据设定的条件来控制家居设备的开关。
在设计过程中，我们首先进行了电路的原理图设计和电路的仿真实验。
通过仿真实验，我们可以事先模拟出电路的工作情况，发现并解决可能出现的问题。
接下来，我们将电路进行实际的制作和焊接，并将其连接到Arduino开发板上。
然后，我们进行了固件程序的编写，并进行了调试。
在调试过程中，我们发现了一些问题并及时解决，最终实现了家居设备的控制。
除了智能家居控制器的设计，我们还学习了定时器电路的设计和调试。
通过实验，我们深入理解了定时器的工作原理，并学会了如何根据需求设计和制作定时器电路。
最后，我们学习了PCB制作流程，熟悉了PCB设计软件的使用方法，并成功设计并制作了一块简单的电路板。
三、实习心得和收获通过这次电子技术综合实践实习，我不仅更加深入地理解了电子电路的原理和设计方法，还掌握了各种电子元器件的使用技巧和调试方法。
同时，我还加强了团队协作和沟通能力，锻炼了解决问题的能力。
在实习过程中，我遇到了很多问题，例如原理图设计中遇到的连接错误、焊接时出现的接触不良等等。
但通过团队合作和老师的指导，我一一解决了这些问题，并从中获得了宝贵的经验和教训。
电子技术实习报告
电子技术实习报告在大学的学习生活中，实习是一个重要的环节，它让我们将理论知识与实际操作相结合，更深入地理解所学的专业内容。
本次电子技术实习为我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中提升了自己的技能和能力。
实习单位是一家专注于电子设备研发和生产的企业，拥有先进的生产设备和专业的技术团队。
在实习期间，我被分配到了生产部门，参与了多个电子产品的生产流程。
一、实习目的1、通过实践操作，加深对电子技术理论知识的理解和掌握，将书本知识转化为实际应用能力。
2、熟悉电子设备的生产流程和工艺，了解各个环节的操作规范和质量控制要求。
3、培养自己的动手能力、问题解决能力和团队协作精神，提高综合素质。
4、了解电子行业的发展动态和市场需求，为今后的职业规划和学习方向提供参考。
二、实习内容1、电路原理图的绘制与分析在实习初期，我学习了如何使用专业软件绘制电路原理图。
通过对各种电子元件的符号、参数和连接方式的了解，我能够准确地绘制出复杂的电路原理图，并对其进行功能分析和性能评估。
这为后续的电路板设计和生产打下了坚实的基础。
2、电路板的制作与焊接掌握了电路原理图的绘制后，我开始参与电路板的制作过程。
首先是通过刻板机将设计好的电路图刻蚀在覆铜板上，然后进行钻孔和元器件的安装。
在焊接过程中，我学会了如何正确使用电烙铁、掌握焊接时间和温度，以及如何避免虚焊和短路等问题。
通过反复练习，我的焊接技术逐渐熟练，能够高效地完成电路板的组装工作。
3、电子设备的调试与检测完成电路板的制作后，需要对电子设备进行调试和检测，以确保其性能符合设计要求。
我学会了使用各种测试仪器，如示波器、万用表等，对电路中的电压、电流、频率等参数进行测量和分析。
通过对测试数据的比较和判断，能够快速定位并解决设备中存在的问题，提高产品的合格率。
4、电子产品的组装与包装在经过调试和检测合格的电子设备，还需要进行最后的组装和包装工作。
这包括安装外壳、连接线缆、贴标签等。
在这个过程中，我不仅学会了如何按照工艺要求进行操作，还注重了产品的外观质量和防护措施，以保证产品在运输和使用过程中的安全性和可靠性。
电子技术实习报告范文
电子技术实习报告范文一、实习目的和意义通过本次电子技术实习，使我能够将所学的理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力和技术水平。
实习期间，我深入了解了电子生产工艺流程，熟练掌握了常用电子仪器的使用，学会了手工焊接技巧，并对电子元器件的识别和使用有了更加清晰的认识。
此次实习对于我未来的学习和职业生涯具有重要的意义。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们接受了安全教育，了解了实习过程中应遵守的纪律和注意事项。
同时，我们还学习了电子技术的基本原理和常用电子元器件的特性，为实习打下了理论基础。
2. 实习过程（1）了解电子生产工艺流程在实习过程中，我们参观了电子生产车间，了解了电子产品的生产工艺流程，包括SMT贴片加工、DIP插件焊接、成品组装等环节。
通过参观，我对电子生产过程有了更加直观的认识。
（2）学习常用电子仪器的使用实习期间，我们学习了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能和操作方法。
通过实际操作，我熟练掌握了这些仪器的使用技巧，为后续的实践操作打下了基础。
（3）手工焊接技巧训练在实习过程中，我们进行了手工焊接技巧的训练。
通过练习，我掌握了焊接的基本要领，能够熟练地完成焊接任务。
此外，我还学会了焊接后的检查和修正方法，确保焊接质量。
（4）电子元器件的识别与使用实习期间，我们学习了常用电子元器件的类别、符号、规格和性能。
通过实际操作，我能够正确识别和选用这些元器件，并熟练掌握它们的焊接和调试方法。
（5）实际操作与调试在实习过程中，我们分组进行了实际操作和调试。
我参与了收音机的组装和调试项目，通过与其他同学的协作，我们共同完成了任务，并取得了良好的成绩。
三、实习收获与反思通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我提高了自己的实践能力，学会了将理论知识运用到实际操作中。
其次，我培养了团队合作精神，学会了与他人共同解决问题。
同时，我也认识到了自己在电子技术方面的不足，明确了今后的学习方向。
北京科技大学电子实习报告
北京科技大学电子实习报告一、实习目的与意义随着科技的飞速发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面，电子产业也成为了我国国民经济的重要支柱产业。
为了更好地了解电子技术的发展趋势，提高我们的实践能力和创新意识，我们在北京科技大学进行了为期两周的电子实习。
本次实习旨在让我们深入了解电子技术的应用，掌握基本的电子实验技能，培养我们独立分析和解决问题的能力。
二、实习内容与过程实习期间，我们参观了北京科技大学的电子实验室，并在指导老师的带领下，进行了多个电子实验。
实习内容主要包括以下几个方面：1. 电子元器件的认识与使用：我们学习了电阻、电容、电感、二极管、三极管等常见电子元器件的特性及应用，掌握了如何阅读电子元件的参数和识别电子元件的方法。
2. 焊接技能训练：在指导老师的指导下，我们学习了焊接技巧，动手完成了多个焊接练习，掌握了焊接工具的使用方法和焊接技巧。
3. 电子电路设计：我们学习了如何根据需求设计电子电路，包括选择合适的电子元件、绘制电路图、搭建电路等。
在实践过程中，我们学会了使用Multisim、Proteus等电子电路仿真软件，提高了设计电子电路的能力。
4. 实际电路搭建与调试：我们分组进行了实际电路的搭建和调试，通过动手实践，加深了对电子电路的理解，并培养了我们团队合作的能力。
5. 电子实验报告的撰写：在完成实验后，我们撰写了详细的电子实验报告，包括实验目的、原理、过程、结果及分析等内容，提高了我们的写作能力。
三、实习收获与反思通过本次电子实习，我们收获颇丰。
首先，我们掌握了电子元器件的基本知识和使用方法，提高了识别和选用电子元件的能力。
其次，我们学会了焊接技巧，掌握了焊接工具的使用方法，为以后从事电子制作打下了基础。
此外，我们了解了电子电路的设计方法和流程，学会了使用电子电路仿真软件，提高了设计电子电路的能力。
同时，我们也认识到自己在实践中存在的不足。
例如，在实际电路搭建过程中，我们发现自己在理论知识掌握不够扎实，有时不能迅速判断问题所在。
电子技术实习实习报告
电子技术实习报告一、实习目的与要求本次电子技术实习的主要目的是让我们更好地理解和掌握电子技术的基本知识和实验技能，提高我们的动手能力和实践能力。
要求我们能够熟练地使用电子实验仪器，独立完成电子电路的设计、搭建和调试。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们学习了电子元件的识别与检测、电子电路图的阅读与绘制、电子电路的搭建与调试等基本技能。
首先，我们学习了电子元件的识别与检测，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等常见电子元件的识别和测量。
我们通过实际操作，掌握了如何使用万用表、示波器等仪器进行元件的测量。
其次，我们学习了电子电路图的阅读与绘制。
通过阅读和分析实际的电子电路图，我们了解了电路的基本组成部分和工作原理。
同时，我们也学习了如何绘制电子电路图，掌握了电路图的规范表示方法和绘制技巧。
然后，我们进行了电子电路的搭建与调试。
我们根据电路图，使用面包板和电子元件搭建了各种简单的电子电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等。
在搭建过程中，我们注意了电路的布局和连接的准确性。
在调试过程中，我们通过使用示波器、万用表等仪器，调整电路的参数，使电路达到预期的功能和性能。
三、实习收获与体会通过这次实习，我对电子技术有了更深入的理解和认识。
在实践过程中，我学会了如何使用电子实验仪器，提高了我的动手能力。
同时，我也体会到了理论与实践相结合的重要性，只有掌握了理论，才能在实践中游刃有余。
此外，我也认识到了团队合作的重要性。
在实习过程中，我与同学们一起讨论问题、共同解决问题，不仅提高了解决问题的效率，也增加了团队合作的经验。
最后，我对电子技术产生了浓厚的兴趣，希望在今后的学习和实践中，能够继续深入学习电子技术，不断提高自己的实践能力和专业素养。
四、实习总结通过本次电子技术实习，我深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。
只有通过实际操作，才能真正理解和掌握电子技术的基本知识和实验技能。
同时，我也体会到了团队合作的重要性，学会了如何与同学们共同解决问题。
电子技术实习报告【五篇】
电子技术实习报告【五篇】【篇一】电子技术实习报告一、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习时间：XX-5-26～XX-5-30三、实习地点：烟台职业学院电子实验室四、指导老师：杨老师、李老师五、实习内容：1讲解焊接的操作方法和注意事项2练习焊接3分发与清点元件4讲解收音机的工作原理及其分类5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件6讲解如何使用工具测试元器件7组装、焊接与调试收音机8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生六、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”:准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。
电子技术实习报告
电子技术实习报告目录1. 电子技术实习报告 (3)1.1 实习背景与目的 (4)1.2 实习单位简介 (4)2. 实习内容与过程 (5)2.1 实习前期准备 (7)2.1.1 理论知识学习 (8)2.1.2 实验室及设备熟悉 (9)2.2 实习主要任务 (10)2.2.1 电子电路设计与制作 (11)2.2.2 电子设备调试与维护 (12)2.2.3 电子产品组装与测试 (13)2.2.4 电子技术项目实践 (15)3. 实习成果与分析 (16)3.1 实验报告 (17)3.1.1 单元电路实验 (18)3.1.2 综合电路实验 (20)3.2 项目报告 (21)3.2.1 项目概述 (23)3.2.2 项目实施过程 (23)3.2.3 项目成果总结 (23)3.3 成果分析 (25)3.3.1 理论知识运用 (26)3.3.2 实践技能提升 (27)3.3.3 存在问题与改进建议 (28)4. 实习收获与体会 (30)4.1 知识收获 (31)4.1.1 电子技术基础知识 (32)4.1.2 电子设计自动化软件应用 (33)4.1.3 电路分析方法 (35)4.2 技能提升 (36)4.2.1 电路设计能力 (37)4.2.2 仪器设备操作能力 (38)4.2.3 团队协作能力 (39)4.3 体会与反思 (41)4.3.1 实习过程中的困难与解决 (42)4.3.2 对电子技术行业的认识 (43)4.3.3 对未来职业发展的思考 (44)5. 实习总结与建议 (46)5.1 实习总结 (47)5.1.1 实习目标达成情况 (48)5.1.2 实习过程中的亮点 (50)5.1.3 实习中的不足 (51)5.2 对实习单位及指导老师的建议 (52)5.3 对学校教学改革的建议 (53)1. 电子技术实习报告首先，通过实习，我对电子技术的基本概念、电路原理、电子元器件等方面有了更为深刻的认识。
在导师的指导下，我学习了如何分析电路图、设计电路方案、调试电路等基本技能。
电子技术实习报告
电子技术实习报告1. 引言在本学期的教学计划中，我们学校安排了一门电子技术实习课程，旨在为学生提供实际动手操作经验，将课堂学到的理论知识应用到实际项目中。
通过这门实习课程，我有机会接触到了许多电子技术领域的实际应用，并深刻体会到了电子技术在现代社会中的重要性。
2. 实习项目（在此段落中，可以描述自己的实习项目，例如是关于电路设计、模拟电子等内容，以及实习期间所参与的具体任务和项目对象等。
亦可描述实习期间所用到的工具和设备，例如曾使用的电子元器件和仪器等）在我参与的电子技术实习项目中，我主要负责了一款数字温度计的设计和制作。
这款温度计的主要功能是测量环境温度，并以数字显示的方式将温度数据输出。
为了实现这一目标，我学习了电路设计的基本原理和技巧，并使用多种电子元器件和仪器进行了实践操作。
3. 技术挑战与解决方案在实习过程中，我遇到了一些技术挑战。
例如，我在设计温度测量电路时遇到了信号放大和滤波的问题。
为了解决这些问题，我查阅了相关的电子技术书籍和网络资料，学习了信号放大和滤波电路的设计方法，并利用示波器和函数发生器进行了实验验证。
通过不断的实验和调试，我成功地解决了这些技术难题。
4. 实习心得与收获（在此段落中，可以表达自己在实习过程中所获得的收获，例如对电子技术的理解和应用能力等）通过这次电子技术实习，我对电路设计和实际操作有了更深入的理解。
我学会了如何使用多种电子元器件，例如电阻、电容和晶体管等，以及如何使用示波器和多用途测试仪器进行电路测试和故障排除。
这些实际操作经验为我今后的学习和职业发展奠定了坚实的基础。
另外，在实习中，我也学会了与团队合作，与同学们共同解决问题，并相互学习和交流。
这种团队合作的经验对于今后从事工程项目的合作至关重要。
5. 总结通过电子技术实习，我不仅掌握了电子技术的基本原理和应用技巧，还锻炼了自己的实践动手能力和团队合作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学的电子技术知识应用到实际的项目中，并为推动科技发展和社会进步做出自己的贡献。
北科大实习报告
一、实习背景为了提高学生的实践能力，加强理论知识与实际操作的结合，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，我校计算机与通信工程学院组织了一次为期一个月的电子技术实习活动。
本次实习旨在让学生深入了解电子技术的基本原理，掌握电子元器件的识别、焊接、电路设计、调试等技能，提高学生的动手能力和团队协作精神。
二、实习目的1. 熟悉焊接技术，并能独立完成焊接实习产品。
2. 掌握电子元器件的结构及作用，熟练操作电烙铁等焊接工具。
3. 熟悉电子产品的工作原理、安装和调试技术，培养理论联系实际的能力。
4. 通过实践，进一步学习和理解电子技术知识。
5. 培养学生的团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实习内容1. 焊接技能培训：在专业教师的指导下，学习焊接的基本技巧，如焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项、焊接后质量检验等。
2. 电子元器件识别与焊接：学习识别各种电子元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等，并完成电路板上的焊接。
3. 电路设计：根据老师提供的原理图，设计并制作功率放大电路，实现声音的功率放大。
4. 电路调试：对制作的电路进行调试，观察波形，确保放大倍数在500倍以上，观察波形无明显失真，接听音乐时无噪声。
5. 团队协作：在实习过程中，与团队成员共同完成各项任务，培养团队协作精神。
四、实习过程1. 实习前期：了解实习要求，明确实习目标，做好实习前的准备工作。
2. 实习中期：按照实习计划，认真完成各项实习任务，积极与老师、同学交流，解决实习过程中遇到的问题。
3. 实习后期：对实习过程中遇到的问题进行总结，撰写实习报告，反思自己的不足，为今后的学习打下坚实基础。
五、实习成果1. 掌握了电子元器件的识别、焊接、电路设计、调试等技能。
2. 熟悉了功率放大电路的设计与制作，实现了声音的功率放大。
3. 培养了团队协作精神，提高了沟通协调能力。
4. 通过实习，加深了对电子技术知识的理解，提高了自己的实践能力。
电子技术认知实习报告
一、实习背景与目的随着科技的飞速发展，电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的专业技能，我于2023年9月1日至9月10日参加了电子技术认知实习。
本次实习旨在通过实际操作，加深对电子基础理论的理解，掌握电子元器件的识别与使用方法，提高电路设计与调试能力。
二、实习内容与过程实习期间，我主要参与了以下内容：1. 电子元器件的认识与识别：在老师的指导下，我学习了电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过实物观察和查阅资料，我掌握了元器件的命名、规格参数和符号表示。
2. 电路设计与绘制：利用电路设计软件Multisim，我独立设计了一个简单的放大电路。
在设计过程中，我学习了电路原理图绘制、元器件参数设置、电路仿真与分析等技能。
3. 电路焊接与调试：在老师的帮助下，我学会了电路焊接的基本技巧，并亲手焊接了一个简单的电路板。
在调试过程中，我学会了使用示波器、万用表等仪器测量电路性能，并解决了一些常见问题。
4. 电子制作与组装：在老师的指导下，我参与了电子制作与组装，学习了电路板制作、元器件安装、焊接工艺等技能。
通过实际操作，我提高了自己的动手能力和团队协作能力。
三、实习收获与体会1. 理论知识与实践相结合：通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
只有将所学知识应用于实际操作中，才能真正掌握电子技术。
2. 元器件识别与使用：在实习过程中，我学会了识别各种电子元器件，并掌握了它们的参数和符号表示。
这为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
3. 电路设计与调试能力：通过电路设计、焊接和调试，我提高了自己的电路设计与调试能力。
这对我今后从事电子技术相关工作具有重要意义。
4. 团队协作与沟通能力：在实习过程中，我与同学们共同完成了一些任务，学会了团队协作和沟通。
这对我今后的工作和生活都具有很大的帮助。
四、实习总结与展望通过本次电子技术认知实习，我收获颇丰。
北科大电子技术实习报告
电子技术实习报告——OCL高保真功率扩音器姓名：徐晓龙学院：数理学院班级：黄昆11学号：41164058同组人员：关济寰任再峰日期：2013年10月28日一实习目的及注意事项（一）实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。
同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
（二）注意事项1.用电要注意安全,防止漏电,触电的事故发生,下课时要断电,拉闸.2.使用电钻钻孔前,女生应将长发盘起,并戴好安全帽.3.正确使用仪器仪表,下课时应将数字万用表的按钮放在OFF位上.指针万用表的转换钮放在AC1000位置．4.防止被腐蚀液侵害.二制作要求及元器件表（一）制作要求1. PCB印刷电路板规格为:6cm×10cm;2. PCB板要求横平竖直,呈正方型,四脚磨去尖脚;3. 元器件安排设计要附合电气技术要求,排列整齐,元器件管脚距PCB板不小于3mm,不大于5mm;4. 电气连接线宽度不小于1.5mm,间距不小于1mm,焊盘直径不小于6mm;5.线路连接不得外接连线,焊点要根据管脚粗细不同而大小不同,焊点要光滑圆亮;（二）元器件表1.电阻：100*4、220*2、2.2M*1、1.3M*1、39*1、20K*1、4.7K*1、240K*1、220K*1、470*1;2.电容： 4.7uF*3、100uF*2；3.三极管：C-9013*2 、S-8050*1、C-8550*1、T-9012*1；4.电位器：4.7K*1；5.运算放大器：UA741。
(完整版)北京科技大学电子技术实习报告
电子技术实习报告学院：自动化学院专业：测控技术与仪器班级：测控xx姓名：xxxx学号：xxxx团队成员：2014年11月21号目录一、实习目的 (3)二、元器件表 (3)三、实习方法 (4)四、实习内容 (8)五、实习总结 (12)六、思考题解答 (13)一、【实习目的】1。
通过运用模拟电路和数字电路的知识，熟悉电路分析基本过程.2。
熟练使用万用表、示波器、信号发生器、实验电源等电子电工的基本工具，注意安全用电。
3。
学习并熟练掌握protel等绘图软件。
4。
学习和掌握电子制作工艺流程,如加工、焊接、调试，提高动手实践能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题的能力。
5。
运用所掌握的技能，采用分立元件和一个运算放大器制作一套高保真音响系统.二、【元器件表】三、【实习方法】1.电路原理简要分析分析过程:（1)总结起来有四大模块，如下图：A.前置放大级电路分析：电路功能：放大电路原始信号。
由T1和R1、R2、R3组成的第一级阻容耦合共射放大电路，放大倍数在10倍以上.三极管9012组成的第二级放大电路，放大倍数在10倍以上。
共放大100倍以上的放大倍数，然后通过R5的调节，引入后面运算放大器的输入端。
B。
电压放大级电路分析：电路功能：由运算放大器和R6、R7组成的负反馈放大电路，主要完成电压的放大。
C.互补输出级电路分析：电路功能：防止交越失真.D。
功率放大级电路分析：电路功能：使用甲、乙类互补对称功放电路，实现功率放大,驱动音响设备。
总的来讲,前置放大级提供了合适的静态工作点，为集成运放电压放大以及功率放大奠定了基础，而电压放大级主要利用了集成运放的放大作用，互补输出级主要是为了防止交越失真，最后的功率放大模块实现功率放大，用来驱动音响设备。
（2）部分主要元器件的作用分析:①C1(4.7uF）：主要起到去除输入信号的直流部分。
②R1（2.2M）：为第一级放大提供基极电流，提供合适的静态工作点③R2（20K）:起到电压负反馈的作用④R3（0.1K):起到电流负反馈的作用，抑制三极管进入饱和区⑤R8（0。
电子技术实习实训报告
一、实习目的本次电子技术实习实训旨在通过实际操作，加深对电子技术理论知识的理解，提高动手能力，培养解决实际问题的能力。
通过实习，使学生能够熟悉电子元器件的基本性能和用途，掌握电子设备的组装、调试及维护方法，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习时间及地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX电子科技有限公司三、实习内容1. 实习项目（1）电子元器件识别与检测（2）电路板设计与制作（3）电子设备组装与调试（4）电子系统故障分析与维修2. 实习过程（1）电子元器件识别与检测实习初期，我们学习了各种电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过实际操作，掌握了电子元器件的识别方法，并学会了使用万用表等工具进行检测。
（2）电路板设计与制作在指导老师的带领下，我们学习了电路板设计软件（如Altium Designer），并完成了几个简单的电路板设计。
随后，我们学习了电路板的制作工艺，包括钻孔、布线、焊接等，最终成功制作出多个电路板。
（3）电子设备组装与调试在掌握电路板制作工艺的基础上，我们开始组装电子设备。
实习过程中，我们学习了电子设备的组装方法，并按照电路图完成了设备的组装。
随后，我们对设备进行了调试，确保其正常工作。
（4）电子系统故障分析与维修在实习过程中，我们遇到了一些电子设备的故障。
通过分析故障现象，我们学会了如何查找故障原因，并进行了相应的维修。
在这个过程中，我们积累了丰富的实践经验，提高了故障排查和维修能力。
四、实习收获通过本次实习，我收获颇丰：1. 深入理解了电子技术理论知识，并将其应用于实际操作中。
2. 掌握了电子元器件的识别、检测、电路板设计与制作、电子设备组装与调试等技能。
3. 培养了团队合作精神和沟通能力。
4. 提高了问题解决能力和故障排查能力。
五、实习体会1. 理论与实践相结合：在实习过程中，我深刻体会到理论知识的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握电子技术。
北科大电子电工实习报告
《电子电工实习报告》-----高保真音响系统目录一：内容1)实习目的2)实习器材3)实习流程规划4)原理图分析5)PCB设计6)制作流程7)小组内组员分工二：总结1)产品性能介绍2)产品照片3)遇到的问题及解决办法4)实习总结和心得一：内容1）、实习目的1、对电子工艺有一个初步的认识，学会电路板图的设计制作并了解其工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。
2、熟悉并能熟练掌握电烙铁、万用表、示波器等基本仪器的使用方法，同时通过实习达到可以独立完成制作简单电子产品的目的。
3、熟练掌握电路基本元器件的管脚的检测方法。
4、通过对电子产品的制作与调试，锻炼自己的动手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题的能力，进一步学习电子技术知识。
5、学会使用Altium Designer软件绘制简单的电子电路及识图。
6、培养形成细心严谨的学习态度，同时培养团队协作能力。
2）、实习器材1、电路元器件2、实验仪器电烙铁、直流稳压电源发生器、数字扫描信号发生器、万用表、示波器等3）：实习流程规划（1）人员分工和原理图分析，第二周（2）PCB学习和设计，第三周~第八周（3）腐蚀焊接，第九周~第十周（4）调试，第十一周~第十二周4）原理图分析总的原理图：信号提取：第一级放大：第二级放大:第三级集成运放：防止交越失真模块：功率放大:5）PCB设计使用Altium_Designer10进行PCB设计电子电工实习中首先应该根据电路原理图设计实际制作PCB板时的电路图，确定PCB板背面的铜片需要去掉的部分。
实习中，我们基本了解了如何使用Altium软件绘出电路图。
由于之前没有接触过这个软件，所以这方面我们没有过多的操作，通过图书馆借阅相关资料掌握基本的操作，如下：（1）从Altium的原件库中找到电路图所需要的原件（可以使用搜索功能），放到sch文件中，按照电路原理图连接原件。
（2）根据原理图排布电子元器件，注意考虑原件之间的空隙，某些原件的大小，并且注意把电位器的旋钮露出板子外部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北科大电子技术实习报告文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）电子技术实习报告学院：计算机与通信工程学院专业班级：ww组号：第6组姓名： www学号：ww上课时间：周四8：00—11:30实习目的1.熟悉焊接技术并能自己动手焊接实习产品2.熟悉电子元器件的结构及作用，熟练掌握电烙铁等器件的操作。
3.熟悉电子产品的工作原理、安装和调试技术，通过该课程锻炼自己的动手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题的能力。
4.通过亲自动手实践，进一步学习和理解电子技术知识。
5.培养学生的团队合作精神。
实验器材OCL功率放大器元件明细表1.电阻：100*4、220*2、*1、*1、39*1、20K*1、*1、240K*1、220K*1、470*1;2.电容： *3、100uF*2；3.三极管：C-9013*2 、S-8050*1、C-8550*1、T-9012*1、2N3055*2；4.电位器：*1；5.运算放大器：UA741。
实习内容根据老师提供的原理图设计、制作功率放大电路，实现声音的功率放大。
实现高保真音频功率放大器的实现，放大倍数在500倍以上，观察波形无明显失真，接听音乐时无噪声。
第一：输出功率大为了获得大的功率输出，要求功放管的电压和电流都有足够大的输出幅度，因此器件往往在接近极限运用状态下工作。
第二：功率效率高由于输出功率大，因此电源消耗的功率也大，这就存在一个效率问题。
所谓效率就是负载得到的有用信号功率和电源供给的直流功率的比值。
这个比值越大，意味着效率越高。
第三：非线性失真小功率放大电路是在大信号下工作，所以不可避免地会产生非线性失真，而且同一功放管输出功率越大，非线性失真往往越严重，这就使输出功率和非线性失真成为一对主要矛盾。
实习流程规划第1_2周：听老师讲有关PCB设计、制作和实现的方式方法，领取原理图和实习器材，做好实习规划，分析实习原理图原理，进行组内分工；第3-4周：根据电路连接在PCB板上进行电路设计，之后在纸上画出设计草图，修改少部分电路之后自学软件用软件实现PCB电路设计；第5-7周：根据设计图进行PCB 电路板的刻画和腐蚀工作，首先用马克笔将电路板上保留的铜覆盖，然后在三氯化铁中进行腐蚀，完成后用砂纸打磨覆盖的铜；第8-10周：对PCB 电路板的打孔工作，然后使用电烙铁和锡把实习器材向PCB 电路板上焊接，以及完成后对元器件的微调；第11-12周：进行对完成好的PCB 电路板的测试工作，在测试期间发现问题并解决；第13周：上交电子技术实习成品； 第14-15周：完成电子技术实习报告。
原理图分析 原理图 电路模块图 前置放大级 ⑴ Q 点计算： ⑵ 电源电压选定：V V CC 14≥∴（一般取12V 即可） ⑶ 减少噪声：M R R R e C b 4))(1(=+++βΩ⑷ 为了使动态范围最大203.0/6==∴mA V R C k Ω ⑸ 为了使阻抗匹配，话筒阻抗约为10K Ω 选100/100==βk R ΩM R B 224=-=∴Ω 电压放大级 推动级 功率放大级 ⑴ 功率放大① 功率管T5、T6；选用2N3055② 推动管T3、T4;选用S —8050 C —8550③ Q3的选择：选用9014④ 电阻 ：RR ,1716：不并联上这两个电阻，I I C C 43,全部作用到I B5和I B6上因为I B5和I B6比较小，导致T 3和T 4的工作范围很小，失真大，温度特性差，并入电阻后，使I I C C 43,范围增大，R R ,1716分流，选220ΩTR 318,为共集 A V <<1; T 4为共射 A V >>1T 3T5：NPN 正半周；T 4T6：PNP 负半周。
在T 4射极串入电阻，一般深度反馈A V 1/≈≈R R E CRBE 6=46Ω⑤T3和T 4放大倍数不同而造成的正负半周放大不对称的问题T ′：构成一个的稳压电源。
R R '''2=∴ 选R ''=220ΩCR 611,作用：去耦C R 821,作用：去耦⑵ 整机电压放大倍数的分配：前置级：10-20倍 电压放大级：100-200倍 推动功放：40-60倍（50倍） ⑶ 电阻：电阻大小如整体电路图中所示。
（4）三极管：选用90121、推动级其中运算放大器的选择：工作电压： 大于12V 驱动电流： 大于5mA工作频率： 大于7Hz选择： LM741R15：限流电阻，保护运放，限流（的2倍） mA I OMAX 50 限制在100mA 这个设计图纸中的电路一共分三级放大。
1.音频信号输出 。
2.前置放大极：接受输入信号；3.电压放大极：提供放大倍数；4.功率推动极：为功率放大提供条件；5.功率放大极：带负载。
具体表现为：1前置放大极：接受音频信号1）Us 弱，要求放大器本身噪声小，稳定性高；2）Au小，一般为10到20倍；2电压放大极端：提供足够的Au，还有电位器的分压3推动极：满足功率放大要求。
4功率放大极：Us转换足够的功率以驱动负载，保证输出功率且失真小。
PCB设计附图如下：制作流程（一）电路板设计（1）根据实际需求，电路板设计有以下原则：1、PCB印刷电路板规格为:6cm×10cm;2、PCB板要求横平竖直,呈正方型,四脚磨去尖脚;3、元器件安排设计要附合电气技术要求,排列整齐,元器件管脚距PCB板不小于3mm,不大于5mm;4、电气连接线宽度不小于,间距不小于1mm,焊盘直径不小于6mm;5、线路连接不得外接连线,焊点要根据管脚粗细不同而大小不同,焊点要光滑圆亮;6、布局合理，图形元件交叉少，加工方便，信号流动无阻；7、大、重、热以及电压很大的元件要靠边，且其下方不能放其他元器件，其中电位器的设计要注意方便后期的调节；8、根据电路原理图将电路板分为22个等势点，电势相等的元器件管脚可安排在同一块铜皮上；（二）腐蚀与打孔（1）将电路板的边缘用砂纸打磨光滑，符合尺寸要求，确保电路板的美观；（2）用复写纸将原理图镜像描到铜板上，在不腐蚀的导线处涂上油墨。
待油墨稍干后，将铜板放入配置好的三氯化铁溶液中，腐蚀一夜。
（3）腐蚀完板子之后用铅笔把设计好的板子图上面需要打孔的地方用铅笔标上记号，根据所插元件的粗细以及管脚距离打好孔。
（三）检查元件（1）电阻：直接用万用表的电阻档测量，注意选择正确量程。
测量较大电阻时，不要用双手直接接触电阻两引脚。
阻值在误差范围内的可用。
（2）电容：用万用表电阻档测量：选择R×1测量1000微法以上的电容；选择R×10测量100微法以上的电容；选择R×100测量10微法以上的电容；选择R×1K测量1微法以上的电容；选择R×10K测量微法以上的电容。
测试时，表针跳起后回到原位，表示电容器是好的。
跳动幅度大的表示电容的容量表较大。
（3）三极管：1、确定管脚：方法是先假定一个待定电极为集电极c(另一个假定为发射极e)接入电路，记下电阻表的摆动幅度，然后再把两个待定电极对调一下接入电路，并记下电阻表的摆动幅度。
摆动幅度大的一次，黑表笔所连接的管脚是集电极 c，红表笔所连接的管脚为发射极 e。
测 PNP 管时，只要把红、黑表笔对调位置，仍照上述方法2、发射极e和集电极c的判断利用万用表测量β（HFE）值的档位，判断发射极e和集电极c。
将档位旋至HFE基极插入所对应类型的孔中，把其于管脚分别插入c、e孔观察数据，再将c、e孔中的管脚对调再看数据，数值大的说明管脚插对了。
3、判别三极管的好坏测试时用万用表测二极管的档位分别测试三极管发射结、集电结的正、反偏是否正常，正常的三极管是好的，否则三极管已损坏。
如果在测量中找不到公共b极、该三极管也为坏管子。
（4）运算放大器：运算放大器有8个管脚，测试时先在7号管脚与4号管脚之间接好正负电源（一般为正负5-12V）。
用万用表电压档测试6号管教的电压，用金属导体碰触2号管脚和3号管脚，表针能够在正负极电压之间变换则是好的运算放大器。
不能变换则是坏的。
（四）焊接（1）将已打好孔的电路板有铜皮的一侧用砂纸打磨光滑除去表面氧化层，避免接触不良。
再用松香水擦拭两三遍，确保焊锡更容易附着；（2）焊接前先将元件的引脚用细砂纸打磨出去氧化层，然后涂上松香水，再对照电路板图，用钳子将引脚弯成90度并且跨度合适，将引脚插入事先已打好的小孔内；（3）将插好元件的电路板上有铜皮的一面朝上平放在湿布上，将充分预热的电烙铁的尖与水平面成45度角斜靠在元件引脚与PCB板接触点上然后将焊锡的一端放置引脚处，快速送入焊锡，形成光亮圆滑的焊点；（4）焊接的手法：A．焊锡丝的拿法：一般把成卷的焊锡丝拉直，然后截成一尺长左右的小段B．电烙铁的握法：一般有正握法，反握法和握笔法。
（5）焊接的基本步骤A．准备：首先把焊件，锡丝和烙铁准备好，处于随时可焊的状态。
B．加热被焊件：把烙铁进行加热。
C．放上焊锡丝：被焊件经加热达到一定温度后，立刻将手中的锡丝放到被焊件上，使之熔化适量的焊料，注意焊锡丝应加到被焊接上与烙铁头对称的一段，而不是直接加到烙铁头上D．移开焊锡丝：当锡丝熔化一定量后迅速移开锡丝。
E．移开电烙铁：当焊料的扩散范围达到要求即马上移开电烙铁。
（6）焊接注意事项A．烙铁的温度要适当：可将烙铁头在蘸松香区检验，烙铁头上松香持续3,4秒温度合适B．焊接的时间要适当：从加热焊料到焊料熔化并填满焊接接点，一般在3秒内完成，时间不宜过长也不宜过短C.焊料与焊剂使用要适量：焊料过多会降低管脚之间的绝缘性；焊剂过多会造成管脚和管座之间的接触不良。
反之，过少会造成虚焊D．焊接过程不要触动焊接点：在焊接上的焊料未完全冷却凝固时，不应移动被焊元件及导线，否则焊点易变形，也可能出现虚焊现象。
焊接过程中要注意不要烫伤周围的元器件及导线。
五、调试：（一）单级调试：1、检查电阻、电容焊接正确，三极管管脚焊接正确。
2、检查元件是否焊接正确，是否虚焊。
3、检查三极管是否工作在放大区。
4、检查输入输出波形是否正确。
（二）整体调试：（1）检查电路无误后通电，测试各点电压2、3号管脚约为0V；6号管脚约为;7号管脚约为12V;4号管脚约为-12V（2）接电源，进行整体调试。
小组内组员分工我们在制作之前明确了分工，根据组员各自的意愿和特长，最后确定由韩禹和范潇杰设计PCB图，韩禹和洪顺平负责腐蚀电路板，洪顺平和范潇杰负责打孔，韩禹和范潇杰负责焊接，洪顺平和范潇杰负责调试，最后我们又一起进行了故障的排查。
产品性能介绍第一级：Q1和R1、R2、R3组成的阻容耦合共射放大电路，放大倍数在10倍以上。