2019年人教版数学三年级下册 图形与几何附答案
三年级数学下册期末图形与几何和统计与概率 附答案
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三年级数学下册专项复习素质评价图形与几何和统计与概率一、填空。
(第3 小题4 分,其余每小题2 分,共16 分)1.用画“正”字的方法整理数据时,每个“正”字表示()个。
2.轴对称图形沿轴对折后,两侧的图形能够()。
3.填上合适的单位。
东东家的客厅的面积是25()一块湿巾的面积是4()学校讲台的长是3()一枚邮票的面积是6() 4.一个长方形的长是12 厘米,如果长减少6 厘米,就变成了一个正方形,那么这个正方形的面积是()平方厘米。
5.一条人行道长27 米,宽3 米,用面积是9 平方分米的正方形地砖铺路,需要这样的地砖()块。
6.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,已知长方形的长是23 厘米,宽是15 厘米。
正方形的面积是()平方厘米。
7.为响应“每天锻炼一小时”的号召,实验小学的孩子们在课间围着操场举行赛跑比赛,操场的长为150 米,宽为50 米,那么这个操场的周长是()米,面积是()平方米。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”) (每小题2 分,共10 分)1.圆有无数条对称轴。
()2.如果两个正方形的面积相等,那么它们的周长一定相等。
() 3.英文字母“P”是轴对称图形。
()4.东东在镜子里举了右手,则他实际举的是左手。
() 5.长方形的长是9 厘米,如果只把宽增加2 厘米,那么面积增加18 平方厘米。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2 分,共20 分)1.黑板的面积大约是6()。
A.平方米B.平方厘米C.平方分米2.下列图形中,()不是轴对称图形。
3.已知两个长方形的周长相等,则它们的面积()。
A.相等B.不相等C.不能确定是否相等4.用一根长16 厘米的铁丝,围成长方形或正方形框架,所围成的框架的面积最大是()。
A.16 平方厘米B.15 平方厘米C.7 平方厘米5.长方形的长和宽都扩大到原来的 3 倍,面积扩大到原来的()倍。
A.3B.6C.96.一本挂历有12 页,每页长50 厘米,宽40 厘米,这本挂历用纸()。
人教版三年级数学下册期末复习图形与几何练习题、易错应用题
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人教版三年级数学下册期末试题-图形与几何一、填空题。
(31分)1.上午8时,晚上8时,用24时计时法表示分别是( )时、( )时。
2.我国领土面积是960万( )。
3.18×61的积是( )位数,878÷6的商是( )位数。
4.用4个1平方分米的正方形拼成的长方形的面积是( ),周长是( );拼成的正方形的面积是( ),周长是( )。
5.3分米=( )米 4平方米=( )平方分米6平方米=( )平方分米 ( )平方厘米=90平方分米8分米=( )米 ( )元=8分6.在( )里填上合适的单位名称。
(1)学校走廊宽大约是3( )(2)数学书封面的面积约是400( )(3)东风学校教学楼占地约4000( )7.公共汽车从大智路出发向东行驶两站到商场,然后向( )行驶( )站到中山公园,再向( )行驶( )站到电影院,最后向( )行驶( )站到育才学校。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。
1米5厘米○ 1.5米 48个月○ 3年5 ÷6 ○ 9 ÷8 25平方米○ 2500平方分米80元○ 0.8元 9.2 ○ 7.89.用0、4、6、8可以组成( )个没有重复数字的两位数。
二、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)1.下午2时,用24时计时法表示是下午14时。
( )2.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。
( )3.冬冬是2009年2月29日出生的。
( )4.6□2÷6,当商中间有0时,□中一定填0。
( )5.3个相邻的自然数的平均数是25,那么其中有一个数一定是25。
( )三、选择题。
(将正确的序号填在括号里)(5分)1.学校图书馆地面长18米、宽12米。
现在要用边长3分米的方砖铺地面,需要块( )方砖。
A.24B.7200C.24002.下面三个图的涂色部分可以表示0.4的是( )。
3.44× 6是一个两位数乘两位数的算式。
新人教版数学三年级下册:总复习2图形与几何(含答案)
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人教版数学三年级下册:总复习2图形与几何(含答案)一、我会填(36分)1.芳芳傍晚放学回家,面向太阳的方向行走,她的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
2.一个长方形的面积是80平方厘米,长是16厘米,宽是( )厘米。
3.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.(1)小猴去小鸭家,要向( )面走( )米。
(2)松鼠去小猴家,至少要走( )米。
5.巧填单位。
(1)语文书厚约为8( )。
(2)课桌面的面积约为4200( )。
(3)手帕的面积约是2( )。
6.(1)6平方分米=( )平方厘米(2)8000 cm2=( )dm2600 dm2=( )m2(3)13平方米=( )平方分米=( )平方厘米7.有一块长400厘米、宽200厘米的塑料膜,面积是( )平方米。
二、我会判(对的打“√”,错的打“✕”)(5分)1.9 dm2和9 dm相等。
( )2.刮东南风时,彩旗向东北方向飘。
( )3.已知长方形的长是6 cm,宽是3 cm,如果长增加2 cm,宽不变,那么面积增加了6 cm2。
( )4.在户外,树叶茂盛面是北方,树叶稀疏面是南方。
( )5.春天到了,大雁从南方飞向北方。
( )三、填一填(20分)图形长宽周长面积长方形12厘米7厘米35分米90分米25厘米正方形24分米1.(6分)(1)写出小兔从家出发到小猫家的路线。
(2)写出小羊经过小兔家、学校到小狗家做客,应该怎样走?2.根据下图解答问题。
(10分)(1)书亭在市场的( )方向,少年宫的北面是( )。
(2分)(2)说出晓晓从家出发去少年宫的行走路线。
(4分)(3)说出芸芸上学的行走路线。
(4分)五、我会填(8分)1.世纪广场的东面是文化广场,西面是博物馆,北面是电影院,南面是新华书店。
2.世纪广场在少年宫的东南面,世纪广场的东北面是体育馆。
3.新华书店的西面是车站,世纪广场的东南面是购物中心。
六、解决问题(15分)1.有两张长4分米、宽3分米的纸板,把它们拼成长方形(无重叠),这个长方形的面积是多少?(有两种拼法)2.同学们种树,每棵树占地3平方米,每棵树苗4元,在如下图所示的这块地上种满树苗,要花多少元钱?3.一块长方形麦地的长是4800米,长是宽的3倍。
三年级数学空间与图形试题答案及解析
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三年级数学空间与图形试题答案及解析一、填空题1. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是______厘米。
答案:30厘米解析:长方形的周长计算公式是(长+宽)×2。
将长和宽的数值代入公式,得到(10+5)×2=30厘米。
2. 一个正方形的边长是8厘米,它的面积是______平方厘米。
答案:64平方厘米解析:正方形的面积计算公式是边长×边长。
将边长的数值代入公式,得到8×8=64平方厘米。
3. 一个圆的半径是5厘米,它的直径是______厘米。
答案:10厘米解析:圆的直径等于半径的两倍,所以直径为5×2=10厘米。
二、选择题4. 下列图形中,周长最长的是()A. 长方形B. 正方形C. 圆形答案:C解析:在相同边长的情况下,圆的周长最长,因为圆的周长公式是2πr,而长方形和正方形的周长分别是(长+宽)×2和4×边长。
5. 下列图形中,面积最大的是()A. 长方形B. 正方形C. 圆形答案:C解析:在相同边长或半径的情况下,圆的面积最大,因为圆的面积公式是πr²,而长方形和正方形的面积分别是长×宽和边长×边长。
三、解答题6. 一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,求它的面积和周长。
答案:面积是72平方厘米,周长是36厘米。
解析:(1)面积计算:长方形的面积公式是长×宽,所以面积为12×6=72平方厘米。
(2)周长计算:长方形的周长公式是(长+宽)×2,所以周长为(12+6)×2=36厘米。
7. 一个正方形的边长是10厘米,求它的面积和周长。
答案:面积是100平方厘米,周长是40厘米。
解析:(1)面积计算:正方形的面积公式是边长×宽,由于正方形的边长相等,所以面积为10×10=100平方厘米。
(2)周长计算:正方形的周长公式是4×边长,所以周长为4×10=40厘米。
人教版三年级数学下册图形与几何、统计与概率专项复习卷(含答案)
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人教版三年级数学下册图形与几何专项复习卷(含答案)满分:100分试卷整洁分:2分题号一二三四五总分附加题得分(68分)一、填空我最棒!(每空1分,共16分)1.[位置与方向] 上午大树的影子在大树的()面,下午大树的影子在大树的()面。
2.[单位换算] 5平方米=()平方分米26平方米=()平方分米12平方分米=()平方厘米4200平方厘米=()平方分米3.[正方形的面积] 一个长方形和正方形的周长相等,长方形的长是8厘米,宽是4厘米,正方形的边长是(),面积是()。
4.[位置与方向] 住在沁心小区的明明向()面走可以到街心广场,然后向()方向走可以到新华书店。
图书馆在街心广场的()面,街心广场在超市的()方向。
5.[面积单位] 一块黑板的周长是10(),面积是6()。
6.[正方形的面积] 用一根长12分米的铁丝围成一个最大的正方形,正方形的面积是()平方分米。
7.[长方形的面积] 把右边这个长方形的长增加到40米,宽增加了10米后得到的长方形的面积是()平方米。
二、判断我能行!(每题2分,共10分)1.[正方形与长方形的面积] 用同样长的两根铁丝围成的长方形、正方形的面积相等。
()2.[长方形的认识] 用6个正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。
()3.[位置与方向] 兰兰家住三单元二楼西户,她走进家门,向左转面向北。
()4.[面积单位] 成人拇指盖的面积约是1平方厘米。
()5.[正方形的面积] 一个正方形的边长扩大4倍,面积也跟着扩大4倍。
()三、对号入座!(每题2分,共10分)1.[面积单位间的进率] 平方分米与平方米之间的进率是()。
A.10 B.100 C.1000 D.100002.[面积与面积单位] 下面每个小格的面积是1平方厘米,阴影部分面积最大的是()。
A. B. C. D.3.[位置与方向] 明明上学时从家出发向西南方向走200米到学校,他放学时要向()方向走200米到家。
A.东南B.东北C.西南D.西北4.图形的周长与面积观察右边的图形,对甲、乙的说法正确的是()。
人教版三年级数学下册期末复习专题三:图形与几何—位置方向与面积篇(原卷版+解析)
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三年级数学下册典型例题系列之期末复习专题三:图形与几何—位置方向与面积篇(原卷版)编者的话:《三年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
本专题是期末复习专题三:图形与几何—位置方向与面积篇。
本部分内容包括位置与方向的判断、长方形和正方形面积的计算及应用等,包括期末常考典型例题,涵盖较广,部分内容和题型较复杂,建议作为期末复习核心内容进行讲解,一共划分为两大篇目,欢迎使用。
【篇目一】面积篇。
【知识总览】一、面积单位。
1.常用的面积单位有平方厘米(cm²)、平方分米(dm2)、平方米(m2);2.理解面积单位的大小,会选择合适的面积单位。
1平方厘米,举例大拇指甲的面积约是1平方厘米;1平方分米,举例粉笔盒一个面的面积约是1平方分米;1平方米,一个方桌表面的面积约是1平方米。
二、长方形和正方形的面积。
1.长方形面积=长×宽;2.正方形面积=边长×边长。
三、面积单位换算。
1.面积单位之间的进率:1平方千米=100公顷 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米2.单位换算:(1)大(高级)单位转化成小(低)级单位=======乘进率。
(2)小(低级)单位转化成大(高级)单位=======除以进率。
相邻两个常用面积单位间的换算,高级单位换算成低级单位,在数的末尾加2个0;低级单位换算成高级单位,在数的末尾去掉2个0。
四、铺砖问题。
解决铺砖问题的方法:1.要铺的图形的面积+地砖的面积=地砖的总块数。
【数学】人教版数学三年级下册:总复习2图形与几何(含答案)
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人教版数学三年级下册:总复习2图形与几何(含答案)一、我会填(36分)1.芳芳傍晚放学回家,面向太阳的方向行走,她的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
2.一个长方形的面积是80平方厘米,长是16厘米,宽是( )厘米。
3.一个正方形的周长是24厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.(1)小猴去小鸭家,要向( )面走( )米。
(2)松鼠去小猴家,至少要走( )米。
5.巧填单位。
(1)语文书厚约为8( )。
(2)课桌面的面积约为4200( )。
(3)手帕的面积约是2( )。
6.(1)6平方分米=( )平方厘米(2)8000 cm2=( )dm2600 dm2=( )m2(3)13平方米=( )平方分米=( )平方厘米7.有一块长400厘米、宽200厘米的塑料膜,面积是( )平方米。
二、我会判(对的打“√”,错的打“✕”)(5分)1.9 dm2和9 dm相等。
( )2.刮东南风时,彩旗向东北方向飘。
( )3.已知长方形的长是6 cm,宽是3 cm,如果长增加2 cm,宽不变,那么面积增加了6 cm2。
( )4.在户外,树叶茂盛面是北方,树叶稀疏面是南方。
( )5.春天到了,大雁从南方飞向北方。
( )三、填一填(20分)图形长宽周长面积长方形12厘米7厘米35分米90分米25厘米正方形24分米1.(6分)(1)写出小兔从家出发到小猫家的路线。
(2)写出小羊经过小兔家、学校到小狗家做客,应该怎样走?2.根据下图解答问题。
(10分)(1)书亭在市场的( )方向,少年宫的北面是( )。
(2分)(2)说出晓晓从家出发去少年宫的行走路线。
(4分)(3)说出芸芸上学的行走路线。
(4分)五、我会填(8分)1.世纪广场的东面是文化广场,西面是博物馆,北面是电影院,南面是新华书店。
2.世纪广场在少年宫的东南面,世纪广场的东北面是体育馆。
3.新华书店的西面是车站,世纪广场的东南面是购物中心。
六、解决问题(15分)1.有两张长4分米、宽3分米的纸板,把它们拼成长方形(无重叠),这个长方形的面积是多少?(有两种拼法)2.同学们种树,每棵树占地3平方米,每棵树苗4元,在如下图所示的这块地上种满树苗,要花多少元钱?3.一块长方形麦地的长是4800米,长是宽的3倍。
人教版三年级下册数学课件-第九单元课时2 《 图形与几何》 (共22张PPT)
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怎样辨别方向呢?
(1)可以利用指南针辨别。 (2)借助身边的事物辨认,先找东、南、 西、北中的一个方向,再找其他三个方向, 最后找东南、东北、西南西北四个方向。
如何根据示意图描述简单的 路线?
描述行走路线的方法: 以出发点为标准,先确定要到达的地 点所处的方向,再看哪一条路通向目 的地,最后把行走路线描述出来。
五、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 1:01:31 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
怎样描述东北、东南、西北、 西南四个方向呢?
东北方向:正东和正北之间; 东南方向:正东和正南之间; 西南方向:正西和正南之间; 西北方向:正西和正北之间。
方向是有相对性的。
面积单位有哪些? 它们的大小如何呢?
常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。 平方厘米<平方分米<平方米
面积单位间的进率是多少?
30×20-5×5=575(平方米) 20×20-5×5=375(平方米) 575+375=950(平方米)
人教版3年级下册数学期末复习专题卷 图形与几何 有答案
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人教版3年级下册数学期末复习专题卷02 图形与几何一、选择题1.1路汽车从火车站开往幸福村,行驶路线正确的是()。
A.从火车站先向西到商业街,再向西南到人民广场,最后向西北到幸福村B.从火车站先向东到商业街,再向东南到人民广场,最后向东北到幸福村C.从火车站先向东到商业街,再向西南到人民广场,最后向东北到幸福村2.墩墩从甲地出发,先向南走,接着向东走,最后向东北方向走到乙地。
可以表示墩墩从甲地走到乙地的路线图是()。
A.B.C.3.丽丽、红红、平平、丁丁四人围方桌开展小组合作学习。
丽丽说:“我不坐南边”,红红说:“我与平平坐对面”,平平说:“我面向西面坐”。
那么方桌东南西北四个方向上依次坐着()。
A.平平、丁丁、红红、丽丽B.红红、丁丁、平平、丽丽C.平平、丁丁、丽丽、红红4.一架美国侦察机向我国沿海飞来。
我国正在巡逻的一架战斗机在美国侦察机的西北方向,这架战斗机接到指令迅速去拦截,应沿()方向飞。
A.东南B.西北C.西南5.王东从家到学校:他先向东走一段到超市,再向东北走一段就到学校,王东走的路线图是()。
A..C.6.学校的占地面积约为3000()。
A.平方分米B.平方厘米C.平方米7.用面积为1平方厘米的若干个小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是(),面积最大的是()。
①②③A.③①B.①②C.②③8.一块长方形的玻璃,长是10分米,宽是6分米,如果长和宽都减少2分米,则面积减少()平方分米。
A.32B.4C.289.三年级办公室地面长9米,宽3米,用边长是3分米的正方形地砖铺办公室地面,需要()块。
A.3B.300C.90010.李叔叔装修新房时,测量出客厅地面长6米,宽3米,预计使用边长为3分米的正方形地砖铺满客厅。
一箱有10块地砖。
他需要购买()箱地砖。
A.60B.20C.1911.刘阿姨家铺地板用了120块地砖,李阿姨家铺地板用了136块地砖。
下面说法正确的是()。
A.刘阿姨家面积比较大B.李阿姨家面积比较大C.无法判断谁家面积更大12.下面几件事情中,()与周长有关。
【小学数学】三年级数学图形与几何综合练习题汇总
![【小学数学】三年级数学图形与几何综合练习题汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/adafab717375a417866f8ff0.png)
三年级数学下册图形与几何综合练习题汇总1.用4个边长是1厘米的小正方形;拼成如下的图形;周长最大的是()。
A B C D2.下列运动是平移的是()。
A B C D3.下列交通标志图案中;不是..轴对称图形的是()。
A. B. C. D.4.下面()图中的阴影部分表示0.5。
A B C D5.下图一共有多少个小三角形?正确的算式是()。
A.5×4×3 B.5×5×3 C.4×4×3 D.4×(3+5) 6.如右图所示;这张报纸放满了黄豆;估一估;这张纸上大约有()粒黄豆。
A.1200 B.1500 C.1000 D.800围起来的部分7. 用)个才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是。
8.找一找图中黑格子排列的规律;在第四个图中涂黑格子。
9.如图:用小棒按如下方式搭着玩;拼搭5个正方形;要用( )根小棒。
你可以画一画;数一数。
(把你的思考过程写在答题卡指定的位置上)10.下图中每个小三角形面积为8平方厘米;计算整个图形的面积。
(5分) 11.下面几幅图共有(。
A.1200 B.120 C.1002 D.1020 12.下面这些图形中;选项(13、下面哪些图形通过平移可以互相重合?()A.1和7 B.2和8 C.3和6 D.4和514.课堂上;老师要求用12个相同的小正方形拼出一个周长最小的长方形;下面选项()是正确的。
ABCD1 2 45 6 7 8北荷花池大门15.小红身高1.5米;她站在一幢3层楼房旁边;这幢楼房大约高( )米。
A .3 B .9 C .90 D .30016、从荷花池到大门;可以先向东走;再向 走;也可以先向 走;再向东走。
17、在一张边长10厘米的正方形中;小明小红分别从中剪去一部分。
(1) 剪去部分的图形面积相等吗?各是多少? (2) 剩下部分的图形周长相等吗?各是多少?18.下列图形中;( )是轴对称图形。
人教版小学三年级下册数学试题-图形与几何附答案
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第 3 课时 图形与几何1.填一填。
(1) 在括号里填上合适的单位名称。
一个花坛的面积大约是 20( ) 电脑桌的高度约是 80( ) 一个眼镜片的面积大约是 15( ) 糖糖家客厅的面积是 28( )(2) 东东家在学校的东南方向,学校在东东家的 ( ) 方向。
(3) 9 平方分米 =( ) 平方厘米 700 平方分米 =( ) 平方米8000 平方厘米 =( ) 平方分米 40 平方米 =( ) 平方分米(4) 一个长方形的长是 9 分米,宽是 5 分米,面积是 ( ) 平方厘米。
(5) 一个正方形的边长是 12 米,它的面积是 ( ) 平方米。
(6) 一个长方形的面积是 48平方厘米,长是 8 厘米,宽是 ( ) 厘米。
2.辨一辨。
(1) 边长是 10厘米的正方形的面积是 1 平方分米。
( )(2) 用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形,它们的面积相等。
(3) 一个正方形的周长扩大到原来的 4 倍,那么面积也扩大到原来的3.选一选。
(1) 秀儿放学回家时往西走,那么她左边是 ( )A. 东B .北C .南(3) 在长 16厘米、宽 11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形, 这个正方形的面积是( )平方厘米。
A. 121( ) 4 倍。
( )(2) 下面图形的面积最大的是 ( ) 。
(每个□代表 1 平方厘米)A .B .176C .2564.下面是某社区附近的部分建筑平面图。
(1) 在菜地周围围上篱笆,需要多长的篱笆?(2) 这块菜地的面积是多少?银行在超市的社区在超市的超市在冷饮厅的面, 面, 方向,地,至少需要多少块?如果每块地砖 12 元,铺完这个展厅一共需要多少钱?7.看图解决问题。
下图是一个在墙边空地上围出来的长方形菜地。
社区在冷饮厅方向。
( ) 6.(易错题)给一间长 9米、宽 6 米的展厅铺地面。
如果选用边长是 3 分米的正方形地砖铺(3)如果把这块菜地从中间分开为一个正方形和一个长方形,两边分别种植不同的蔬菜。
人教版三年级数学下册期末 几何与统计 专项试卷附答案
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人教版三年级数学下册几何与统计一、认真审题,填一填。
(第3、4、5题每小题2分,其余每空1分,共18分)1.在()里填上合适的单位。
一个足球场的面积是7140() 一张扑克牌的面积约50()操场一圈长400()电脑显示器的面积约16() 2.9平方分米=()平方厘米700平方分米=()平方米8000平方厘米=()平方分米40平方米=()平方分米3.梦梦家餐桌的面积是96平方分米,如果餐桌的宽是8分米,那么餐桌的周长是()米。
4.用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形(无重叠部分),这个长方形的面积是()平方厘米。
5.典典要制作一张长方形宣传小报,图中涂色部分贴大小相同的照片,空白部分插图、写文字。
这张宣传小报的面积是()平方厘米。
6.根据游乐园示意图填空。
(1)探险屋在空气堡的()方向,摩天轮的()方向是漂流谷。
(2)从旋转木马处到海盗船处的路线是:二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)1.指南针是我国古代的四大发明之一,不管罗盘怎样转动,停下来后指针总是一头指向南方,另一头指向()。
A.西方B.北方C.东方2.下面是4名同学的体检情况统计表。
这4名同学中,()的体重最重,()的身高最矮。
A.梦梦B.典典C.龙龙D.蓝蓝3.两个长6厘米、宽2厘米的长方形部分重叠组成右图,阴影部分的面积是()。
A.12平方厘米B.16平方厘米C.20平方厘米4.一个长方形长8厘米,宽5厘米,将这个长方形沿虚线剪开,拼成一个平行四边形(如图),这个平行四边形的面积是()平方厘米。
A.20B.13C.405.如图,将甲、乙两张相同的长方形纸,分别挖去四个边长为1厘米的小正方形,比较剩下部分的面积,结果是()。
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.无法比较6.如图所示,福州市在莆田市的()方向,泉州市在福州市的()方向。
A.西南B.东北C.东南三、细心的你,算一算。
(每小题6分,共12分)1.求阴影部分的面积。
三年级数学空间与图形试题答案及解析
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三年级数学空间与图形试题答案及解析1.从不同的角度观察长(正)方体,最多可以看到3个面..【答案】√【解析】根据三视图的观察角度和观察结果即可判断.解:从不同的角度观察长(正)方体,可以看到:1、2、3个面,最多可以看到3个面.故答案为:√.【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体,培养了学生的空间想象能力,属于基础知识.2.边长是1厘米的正方形的面积是(),面积是1平方米的正方形,边长是()。
【答案】1平方厘米 1米【解析】略3.边长是8厘米的正方形的面积是32平方厘米。
()【答案】×【解析】正方形的面积公式为:边长×边长,8×8=64(平方厘米),故×。
4.求下面长方形和正方形的面积。
5厘米【答案】10×5=50(平方厘米) 15×15=225(平方分米)【解析】长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长。
5.医院在超市的北面,超市在医院的()A、东B、北C、南【答案】C【解析】略6.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形,这个长方形的周长是()厘米。
【答案】8【解析】本题考查学生分析问题转换问题的能力。
本题要求长方形的周长,但长和宽都没有直接给出,因此要先找长和宽,可以借助画图来解决问题。
如图所示,这就是拼成的长方形,这个长方形的长是3厘米,宽是1厘米。
这样长方形的周长是(3+1)×2=8(厘米)。
7.一个长方形花坛,长10米,宽5米。
在花坛的四周围一圈栏杆,这圈围栏的长度是多少?【答案】30米【解析】解:由题意得(10+5)×2=15×2=30(米)答:这圈围栏的长度是30米。
8.填空。
1.长方形和正方形都有( )条边。
2.手帕的形状是( )边形。
3.围成一个平面图形的所有边长的总和叫这个图形的( )。
4.爸爸用铁丝围了一个图形,所用的铁丝的长度就是这个图形的( )。
【答案】1. 4;2. 四;3. 周长;4. 周长。
2019年人教版三年级数学下册 第9单元(第4课时)图形与几何(1)课件
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东面是( 小象 )家;
西面是( 小熊 )家。
(2)明明从家向( 西南 )走271米,又向( 北 ) 走430米到图书大厦。
(3)明明从家出发到医院可以怎么走?哪条路最近?
路线一:从家出发向东北走305米到儿童乐园,再 向东南走322米到医院。 305+322=627(米)
路线二:从家出发向西南走271米到学校,再 向东北走500米到医院。 271+500=771(米),771>627, 路线一近。
东
东南
南
从“西”出发,西和南之间的方向就叫西南
西
西南 南
北 西北
西 从“西”出发,西和北之间的方向就叫西北
东北方向:正东和正北之间; 东南方向:正东和正南之间;
西南方向:正西和正南之间;
西北方向:正西和正北之间。
二、巩固练习
(1)说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明
家的哪一方向 。 学校在西南方,医院在东南方,儿童乐园在东北方。
三年级数学下册(RJ)
教学课件
第 9 单元
总复习
第 4 课时 图形与几何(1)
一、复习旧知
关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识?
你是怎样梳理的? 会辨认8 个方向:
位置与方向
西 北 西 西 南
北 东 北 东 东 南
南
会描述简单的行走路线
北
东北
东
从“东”出发,东和北之间的方向就叫东北
从“东”出发,东和南之间的方向就叫东南
怎么得到的? 16时30分-8时30分=8时 (2)图书馆的开馆时间如图,一天共开放
( 8 )小时。
16:30 就是下午的……
三、强化训练
1.邮局在学校的( 西北 )面;超市在学校的( 东北)
三年级简单的几何问题及答案练习题及答案
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三年级简单的几何问题及答案练习题及答案【三年级几何问题练习题】
一、选择题
1. 下列哪一个几何图形的边是曲线?
A. 正方形
B. 三角形
C. 圆形
2. 选择正确的几何图形名称。
A. 悠悠球
B. 正方形
C. 心形
3. 下列哪一个几何图形没有直角?
A. 正方形
B. 长方形
C. 三角形
4. 将正确的几何图形名称与图形配对。
A. 长方形□
B. 圆形□
C. 三角形□
二、填空题
1. 圆形有一个特殊的边界叫做_______。
2. 两条线段不相交且始于同一点的线段叫做________。
3. 正方形有______条边。
4. 用图形的名称填空。
A. _______有三条边。
B. _______有四条边。
C. _______有一个曲线边。
三、解答题
1. 将下列图形分类。
A. 长方形、正方形、三角形
B. 圆形、四边形、五边形
2. 画出一个正方形和一个长方形。
3. 找出环绕你的屋子或教室的几何图形,并写下它们的名称。
【答案】
一、选择题
1. C
2. B
3. C
4. A-□,B-□,C-□
二、填空题
1. 圆周
2. 射线
3. 四
4. A-三角形,B-四边形,C-圆形
三、解答题
1. A-长方形、正方形,B-圆形、四边形
2. 答案各有不同,可以根据要求画出正方形和长方形。
3. 答案各有不同,视具体情况写出环绕屋子或教室的几何图形名称。
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第3课时图形与几何
1.填一填。
(1)在括号里填上合适的单位名称。
一个花坛的面积大约是20( ) 电脑桌的高度约是80( )
一个眼镜片的面积大约是15( ) 糖糖家客厅的面积是28( )
(2)东东家在学校的东南方向,学校在东东家的( )方向。
(3)9平方分米=( )平方厘米 700平方分米=( )平方米
8000平方厘米=( )平方分米 40平方米=( )平方分米
(4)一个长方形的长是9分米,宽是5分米,面积是( )平方厘米。
(5)一个正方形的边长是12米,它的面积是( )平方米。
(6)一个长方形的面积是48平方厘米,长是8厘米,宽是( )厘米。
2.辨一辨。
(1)边长是10厘米的正方形的面积是1平方分米。
( )
(2)用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形,它们的面积相等。
( )
(3)一个正方形的周长扩大到原来的4倍,那么面积也扩大到原来的4倍。
( ) 3.选一选。
(1)秀儿放学回家时往西走,那么她左边是( )。
A. 东
B.北
C.南
(2)下面图形的面积最大的是( )。
(每个□代表1平方厘米)
A.
B.
C.
(3)在长16厘米、宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
A. 121
B.176
C.256
4.下面是某社区附近的部分建筑平面图。
银行在超市的( )面,
社区在超市的( )面,
超市在冷饮厅的( )方向,
社区在冷饮厅的( )方向。
妈妈在社区办完事,先向( )走到冷饮厅,再向( )走到儿童城。
5.画2个不同的长方形,使它们的面积都是20平方厘米。
(每个□代表1平方厘米)
6.(易错题)给一间长9米、宽6米的展厅铺地面。
如果选用边长是3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块?如果每块地砖12元,铺完这个展厅一共需要多少钱?
7.看图解决问题。
下图是一个在墙边空地上围出来的长方形菜地。
(1)在菜地周围围上篱笆,需要多长的篱笆?
(2)这块菜地的面积是多少?
(3)如果把这块菜地从中间分开为一个正方形和一个长方形,两边分别种植不同的蔬菜。
正方形菜地种黄瓜,种黄瓜的菜地的面积是多少平方米?
8.(易错题)李琳家买了一张长方形餐桌,长8分米,宽5分米。
现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布,要求四周都要垂下1分米,这块桌布的面积是多少平方分米?
9. 4个同样的长方形和1个正方形拼成了一个大正方形(如下图所示)。
大正方形的面积是64平方米,小正方形的面积是4平方米。
长方形的宽是多少米?
第3课时图形与几何
1.(1)平方米厘米平方厘米平方米
解析先明确1平方米、l平方分米、l平方厘米的大小,再判断题目中物体的面积单位。
测量较小物体的面积用平方厘米作单位,测量稍大物体的面积用平方分米作单位,测量较大物体的面积用平方米作单位。
题目中,眼镜片属于较小的物体,用平方厘米作单位;花坛、客厅属于较大的物体,用平方米作单位。
电脑桌的高度是长度,要填长度单位,结合生活实际,厘米比较合适。
(2)西北
解析确定东东家在学校的什么位景,是以学校为观察点;确定学校在东东家的什么位置,是以东东家为观察点。
因此方向是相对的,东南与西北相对,所以学校在东东家的西北方向。
(3)900 7 80 4000
解析在我们已学过的面积单位中,相邻的两个面积单位间的进率是100。
按照面积单位的转化规律进行转化。
如:
(4)4500
解析直接根据“长方形的面积=长×宽”来计算,要注意题中长、宽的单位是分米,面积单位是平方厘米。
(5)144
解析直接根据“正方形的面积=边长×边长”来计算。
(6)6
解析由“长方形的面积=长×宽”可推出“长方形的宽=面积÷长”,直接代入公式计算即可。
2.(1)√
解析 10厘米=1分米,边长1分米的正方形面积是1平方分米。
(2)×
解析长方形的面积与长方形的长和宽有关。
这两个长方形的周长相等,即长和宽的和相等,但和相等的两个数的乘积不一定相等。
(3)×
解析原来正方形的周长=原边长×4,周长扩大到原来的4倍后,现在正方形的周长=(原边长×4)×4,现边长=原边长×4;那么现在正方形的面积=(原边长×4)×(原边长×4)=原边长×原边长×16=原正方形的面积×16。
所以当正方形的周长扩大到原来的4倍时,它的面积会扩大到原来的16倍。
3.(1)C
解析往西走说明她面向西,左边是南。
学生可以亲自面向西来帮助判断。
(2)B
解析第一个图形有9个小正方形,第二个图形有11个小正方形,第三个图形有10个小正方形,所以第二个图形的面积最大。
(3)A
解析从长方形纸上剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等,即正方形的边长是11厘米,它的面积是11×11=121(平方厘米)。
4.南西东北西北东南东北
解析地图右侧有一个箭头,指向北,说明地图是按照“上北下南,左西右东”绘制的。
银行在超市的下面,也就是超市的南面;社区在超市的左面,也就是超市的西面;超市在冷饮厅的右上方,也就是冷饮厅的东北方向;社区在冷饮厅的左上方,也就是西北方向。
要想确定妈妈从社区办完事,向什么方向走到冷饮厅,要先判断冷饮厅在社区的什么方向,冷饮厅在社区的东南方向,所以妈妈向东南走到冷饮厅。
同样的,儿童城在冷饮厅的东北方向,所以妈妈再向东北走到儿童城。
5.示例:
解析每个□代表1平方厘米,说明每个□的边长是1厘米。
又因为长方形的面积=长×宽,20=20×1=10×2=4×5,所以面积是20平方厘米的长方形可以是:长20厘米,宽1厘米;长10厘米,宽2厘米;长5厘米,宽4厘米。
其他符合条件的长方形也可。
6.9×6=54(平方米)3×3=9(平方分米) 54平方米=5400平方分米
5400÷9=600(块)600×12=7200(元)
答:如果选用边长是3分米的正方形地砖铺地,至少需要600块。
如果每块地砖12元,铺完这个展厅一共需要7200元。
解析 (1)先计算出展厅的面积,再计算出正方形地砖的面积,求需要多少块地砖就是求展厅的面积里有多少个地砖的面积,用除法计算。
需要注意的是展厅的长和宽的单位是米,求出的展厅面积的单位是平方米,而地砖边长的单位是分米,求出的地砖面积的单位是平方分米,要先统一单位后再继续计算。
(2)求出需要的地砖数量后,与每块地砖的价格12元相乘,就是铺这个展厅需要用的钱数。
7.(1)13×2+7=33(米)
答:需要33米长的篱笆。
解析要注意靠墙的一边不用围篱笆,因此计算时只需。
加一个7米。
(2)13×7=91(平方米)
答:这块菜地的面积是91平方米。
解析用计算面积的公式直接计算即可。
(3)7×7=49(平方米)
答。
种黄瓜的菜地的面积是49平方米。
解析因为宽是7米,所以画正方形的话,只能7米为边长,面积便是7×7=49(平方米)。
8.(8+2)×(5+2)=10×7=70(平方分米)
答:这块桌布的面积是70平方分米。
解析这道题的易错点是学生容易只考虑一侧垂下的1分米。
如下图所示,桌布的长和宽分别比饭桌的长和宽多出2个1分米。
桌布的长是8+1+1=10(分米),宽是5+1+1=7(分米),然后用长方形的面积公式计算出桌布的面积即可。
9. 64=8×8 4=2×2
(8-2)÷2=6÷2=3(米)
答;长方形的宽是3米。
解析大正方形的面积是64平方米,可以考虑哪两个相同数的积是64,根据乘法口诀可知64=8×8,所以大正方形的边长是8米,同样可知小正方形的边长是2米。
从下图可以看出,
大正方形的边长可以分成三部分:长方形的宽+2米+长方形的宽=8米,8米中去掉2米就是2条宽的长度,再用除法求出一条宽的长度即可。