2016七年级下几何证明题

合集下载

七年级数学典型几何证明50题

七年级数学典型几何证明50题

初一典型几何证明题1、已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 解:延长AD 到E,使AD=DE ∵D 是BC 中点 ∴BD=DC在△ACD 和△BDE 中 AD=DE ∠BDE=∠ADC BD=DC∴△ACD ≌△BDE ∴AC=BE=2 ∵在△ABE 中 AB-BE <AE <AB+BE ∵AB=4即4-2<2AD <4+2 1<AD <3 ∴AD=22、已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2证明:连接BF 和EF ∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF ∴△BCF ≌△EDF (S.A.S)ADBCA BC DEF 21∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF 连接BE在△BEF 中,BF=EF ∴ ∠EBF=∠BEF 。

∵ ∠ABC=∠AED 。

∴ ∠ABE=∠AEB 。

∴ AB=AE 。

在△ABF 和△AEF 中 AB=AE,BF=EF,∠ABF=∠ABE+∠EBF=∠AEB+∠BEF=∠AEF ∴△ABF ≌△AEF 。

∴ ∠BAF=∠EAF (∠1=∠2)。

3、已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC过C 作CG∥EF 交AD 的延长线于点G CG∥EF,可得,∠EFD=CGD DE =DC∠FDE=∠GDC(对顶角) ∴△EFD≌△CGD EF =CG ∠CGD=∠EFD 又,EF∥AB ∴,∠EFD=∠1 ∠1=∠2 ∴∠CGD=∠2∴△AGC 为等腰三角形, AC =CG 又 EF =CG ∴EF =AC4、已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠CBA CDF2 1 EA证明:延长AB取点E,使AE=AC,连接DE∵AD平分∠BAC∴∠EAD=∠CAD∵AE=AC,AD=AD∴△AED≌△ACD (SAS)∴∠E=∠C∵AC=AB+BD∴AE=AB+BD∵AE=AB+BE∴BD=BE∴∠BDE=∠E∵∠ABC=∠E+∠BDE∴∠ABC=2∠E∴∠ABC=2∠C5、已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE证明:在AE上取F,使EF=EB,连接CF∵CE⊥AB∴∠CEB=∠CEF=90°∵EB=EF,CE=CE,∴△CEB≌△CEF∴∠B=∠CFE∵∠B+∠D=180°,∠CFE+∠CFA=180°∴∠D=∠CFA∵AC平分∠BAD∴∠DAC=∠FAC∵AC=AC∴△ADC≌△AFC(SAS)∴AD=AF∴AE=AF+FE=AD+BE6、如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。

七年级下册数学期末考试几何大题证明必考题精选

七年级下册数学期末考试几何大题证明必考题精选

图①DA EC B Fl图②ABEF C lD 七年级下册数学期末考试几何大题证明必考题精选类型一、正方形中三角形全等与线段长度之间的关系例1、如图①,直线l 过正方形ABCD 的顶点B ,A 、C 两顶点在直线l 同侧,过点A 、C 分别作AE ⊥直线l 、CF ⊥直线l . (1)试说明:EF =AE +CF ;(2)如图②,当A 、C 两顶点在直线l 两侧时,其它条件不变,猜想EF 、AE 、CF 满足什么数量关系(直接写出答案,不必说明理由).练习: 如图,△ABC 中,AB=AC ,∠BAC =90°.(1)过点A 任意一条直线l (l 不与BC 相交),并作B D ⊥l ,C E ⊥l ,垂足分别为D 、E .度量BD 、CE 、DE ,你发现它们之间有什么关系?试对这种关系说明理由; (2)过点A 任意作一条直线l (l 与BC 相交),并作B D ⊥l ,C E ⊥l ,垂足分别为D 、E .度量BD 、CE 、DE ,你发现经们之间有什么关系?试对这种关系说明理由.例2、已知正方形的四条边都相等,四个角都是90º。

如图,正方形ABCD 和正方形AEFG 有一个公共点A ,点G 、E 分别在线段AD 、AB 上。

(1)如图1, 连结DF 、BF ,说明:DF =BF ;(2)若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转,连结DG ,在旋转的过程中,你能否找到一条长度与线段DG 的长始终相等的线段?并以图2为例说明理由。

A EB 图1D CG FA BD C GFE 图2练习:如图,正方形ABCD 的边CD 在正方形ECGF 的边CE 上,B 、C 、G 三点在一条直线上,且边长分别为2和3,在BG 上截取GP =2,连结AP 、PF. (1)观察猜想AP 与PF 之间的大小关系,并说明理由.(2)图中是否存在通过旋转、平移、反射等变换能够互相重合的两个三角形?若存在,请说明变换过程;若不存在,请说明理由.(3)若把这个图形沿着PA 、PF 剪成三块,请你把它们拼成一个大正方形,在原图上(1)BD 与CE 相等吗?请说明理由.(2)你能求出BD 与CE 的夹角∠BFC 的度数吗?(3)若将已知条件改为:四边形ABCD 与四边形AEFG 都是正方形,例3、正方形四边条边都相等,四个角都是90.如图,已知正方形ABCD 在直线MN 的上方,BC 在直线MN 上,点E 是直线MN 上一点,以AE 为边在直线MN 的上方作正方形AEFG .(1)如图1,当点E 在线段BC 上(不与点B 、C 重合)时: ①判断△ADG 与△ABE 是否全等,并说明理由;②过点F 作FH ⊥MN ,垂足为点H ,观察并猜测线段BE 与线段CH 的数量关系,并说明理由;(2)如图2,当点E 在射线CN 上(不与点C 重合)时: ①判断△ADG 与△ABE 是否全等,不需说明理由;F B②过点F 作FH ⊥MN ,垂足为点H ,已知GD =4,求△CFH 的面积.练习:如图1,四边形ABCD 是正方形,G 是CD 边上的一个点(点G 与C 、D 不重合),以CG 为一边作正方形CEFG ,连结BG ,DE .(1)如图1,说明BG= DE 的理由(2)将图1中的正方形CEFG 绕着点C 按顺时针方向旋转任意角度α,得到如图2.请你猜想①BG= DE 是否仍然成立?②BG 与DE 位置关系?并选取图2验证你的猜想.类型二、探究题例1、如图,已知等边△A B C 和点P ,设点P 到△A B C 三边A B 、A C 、B C (或其延长线)的距离分别为h 1、h 2、h 3,△A B C 的高为h .在图(1)中,点P 是边B C 的中点,此时h 3=0,可得结论:h h h h =++321. 在图(2)--(5)中,点P 分别在线段M C 上、M C 延长线上、△A B C 内、△A B C图 2FG D A 图 1F D A外.(1)请探究:图(2)--(5)中, h 1、h 2、h 3、h 之间的关系;(直接写出结论)(2)证明图(2)所得结论; (3)证明图(4)所得结论. (4)(附加题2分)在图(6)中,若四边形R B C S 是等腰梯形,∠B =∠C =60o , R S =n ,B C =m ,点P 在梯形内,且点P 到四边B R 、R S 、S C 、C B 的距离分别是h 1、h 2、h 3、h 4,桥形的高为h ,则h 1、h 2、h 3、h 4、h 之间的关系为: ;图(4)与图(6)中的等式有何关系?练习:1、如图,在△ABC 中,AB=AC ,P 为底边上任意一点,PE ⊥AB ,PF ⊥AC ,BD ⊥AC.(1)求证:PE+PF=BD ;(2)若点P 是底边BC 的延长线上一点,其余条件不变,(1)中的结论还成立吗?如果成立,请说明理由;如果不成立,请画出图形,并探究它们的关系.2、如图,已知△ABC 三边长相等,和点P ,设点P 到△ABC 三边AB 、AC 、BC (或其延长线)的距离分别为h 1、h 2、h 3,△ABC 的高为h .在图(1)中, 点P 是边BC 的中点,由S △ABP+S △ACP=S △ABC 得,h BC h AC h AB ⋅=⋅+⋅21212121可得h h h =+21A B C D EP A B C DE P M(3) A B C D EP M (2) A B C D EM (P ) (1) A B C D E P M(5)C B APDEFC B E 又因为h 3=0,所以:h h h h =++321.图(2)~(5)中,点P 分别在线段MC 上、MC 延长线上、△ABC 内、△ABC 外.(1)请探究:图(2)~(5)中,h 1、h 2、h 3、h 之间的关系;⑵ ⑶ ⑷ ⑸ (2)说明图(2)所得结论为什么是正确的;例2、已知△ABC 是等边三角形,将一块含30角的直角三角板DEF 如图1放置,当点E 与点B 重合时,点A 恰好落在三角板的斜边DF 上. (1)AC=CF 吗? 为什么?(2)让三角板在BC 上向右平行移动,在三角板平行移动的过程中,(如图2)是否存在与线段EB 始终相等的线段(设AB ,AC 与三角板斜边的交点分别为G ,H )?如果存在,请指出这条线段,并证明;如果不存在,请说明理由.(B)CE F图1ABC DEP ABCDEPM(3)ABCDE P M (2)ABCDEM (P ) (1)练习:1、如图1,一等腰直角三角尺GEF (∠EGF=90°,∠GEF=∠GFE=45°,GE=GF )的两条直角边与正方形ABCD 的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD 保持不动,将三角尺GEF 绕斜边EF 的中点O (点O 也是BD 中点)按顺时针方向旋转.(1)如图2,当EF 与AB 相交于点M ,GF 与BD 相交于点N 时,通过观察或测量BM ,FN 的长度,猜想BM ,FN 相等吗?并说明理由;(2)若三角尺GEF 旋转到如图3所示的位置时,线段FE 的延长线与AB 的延长线相交于点M ,线段BD 的延长线与GF 的延长线相交于点N ,此时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由.2、已知:△ABC 为等边三角形,M 是BC 延长线上一点,直角三角尺的一条直角边经过点A ,且60º角的顶点E 在BC 上滑动,(点E 不与点B 、C 重合),斜边∠ACM 的平分线CF 交于点F(1)如图(1)当点B 在BC 边得中点位置时(6分) ○1猜想AE 与BF 满足的数量关系是 。

七年级下几何证明题

七年级下几何证明题

1.填空完成推理过程:如图,∵AB ∥EF ( 已知 )∴∠A + =1800( ) ∵DE ∥BC ( 已知 )∴∠DEF= ( ) ∠ADE= ( )2.已知:如图,∠ADE =∠B ,∠DEC =115°.求∠C 的度数.3. 已知:如图,AD ∥BC ,∠D =100°,AC 平分∠BCD ,求∠DAC 的度数.4.已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=______4321A CDB5. 已知:如图4, AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DEF 的平分线相交于点P .求∠P 的度数ACD E FBDEB CAH G21FEDC BA6.直线AB 、CD 相交于O ,OE 平分∠AOC ,∠EOA :∠AOD=1:4,求∠EOB 的度数.7.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.8.如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A =37º,求∠D 的度数.9.如图,已知:21∠∠=, 50=D ∠,求B ∠的度数。

10.已知:如图,AB∥CD,∠B=400,∠E=300,求∠D的度数ABCDEE DCBAEDBAC21FEDBAC11.如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.ba341212.已知等腰三角形的周长是16cm .(1)若其中一边长为4cm ,求另外两边的长; (2)若其中一边长为6cm ,求另外两边长; (3)若三边长都是整数,求三角形各边的长.13.如图,AB//CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A=370,求∠D 的度数.14.AB//CD,EF ⊥AB 于点E ,EF 交CD 于点F ,已知∠1=600.求∠2的度数.15.叙述并证明“三角形的内角和定理”(要求根据下图写出已知、求证并证明)16.如图所示,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG 的度数.17.如图所示,已知AB ∥CD,分别探索下列四个图形中∠P 与∠A,∠C 的关系,•请你对四个图形中的关系加以说明.PDCBA P DCBAP DCB A PDCB A(1) (2) (3) (4)NMG F EDC BA18.如图,AB ∥CD ,BF ∥CE ,则∠B 与∠C 有什么关系?请说明理由.19.如图,已知:DE ∥BC ,CD 是∠ACB 的平分线,∠B =70°,∠ACB =50°,求∠EDC 和∠BDC 的度数.20.如图,AB∥CD,∠NCM =90°,∠NCB =30°,CM 平分∠BCE ,求∠B 的大小.21.如图,AB ⊥BD ,CD ⊥MN ,垂足分别是B 、D 点,∠FDC =∠EBA . (1)判断CD 与AB 的位置关系;(2)BE 与DE 平行吗?为什么?NMFE DCBAABCDEENMCDBA22.如图,∠1+∠2=180°,∠DAE =∠BCF ,DA 平分∠BDF . (1)AE 与FC 会平行吗?说明理由. (2)AD 与BC 的位置关系如何?为什么?(3)BC 平分∠DBE 吗?为什么.F 21DCBA23.如图,已知:CE =DF ,AC =BD ,∠1=∠2.求证:∠A =∠B .B24.如图,已知:AB //CD ,AB =CD ,求证:AC 与BD 互相平分.25.如图,已知:E 、F 分别是AB 和CD 上的点,DE 、AF 分别交BC 于G 、H ,∠A =∠D ,∠1=∠2,求证:∠B =∠C .2 ABECFD HG 1⊥于E,求26.如图,已知:在∆ABC中,∠=︒C90,AC=BC,BD平分∠CBA,DE AB证:AD+DE=BE.27.如图,已知:AB//CD,求证:∠B+∠D+∠BED=360︒(至少用三种方法)A BEC D28.直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOC,∠EOA:∠AOD=1:4,求∠EOB的度数.29.如图,EF∥AD,∠1 =∠2,∠BAC = 70°.将求∠AGD的过程填写完整.因为EF∥AD,所以∠2 = .又因为∠1 = ∠2,所以∠1 = ∠3.所以AB∥.所以∠BAC + = 180°.又因为∠BAC = 70°,所以∠AGD = .30.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.31.如图所示,AB∥ED,∠B=48°,∠D=42°, BC垂直于CD吗?下面给出两种添加辅助线的方法,请选择一种,对你作出的结论加以说明.AB CD E32.如图,已知:DE ∥BC ,CD 是∠ACB 的平分线,∠B =70°, ∠ACB =50°,求∠EDC 和∠BDC 的度数.33.如图,AD ∥BC ,∠B=∠D ,求证:AB ∥CD 。

2016七年级下几何证明题

2016七年级下几何证明题

初一几何证明题1、如图CD ⊥AB,EF ⊥AB,∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ACB 。

2、 如图,已知∠1=∠2,∠C=∠CDO,求证:CD ∥OP 。

3、如图,AC ∥DE,DC ∥EF,CD 平分∠BCA,求证:EF 平分∠BED 。

4、如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠E=900,求证:AB ∥CD 。

5、如图,∠A=2∠B,∠D=2∠C,求证:AB ∥CD 。

6、如图,EF ∥GH,AB 、AD 、CB 、CD 就是∠EAC 、∠FAC 、∠GCA 、∠HCA 的平分线,求证:∠BAD=∠B=∠C=∠D 。

B D E/F C A 2G 3B D /P C O 2A B C D FE 21AB C D 34E B C D O A B C D F E A G HG FE D AC 7、已知,如图,B 、E 、C 在同一直线上,∠A=∠DEC,∠D=∠BEA,∠A+∠D=900,求证:AE ⊥DE,AB ∥CD 。

8、如图,已知,BE 平分∠ABC,∠CBF=∠CFB=650,∠EDF=500,,求证:BC ∥AE 。

9、已知,∠D=900,∠1=∠2,EF ⊥CD,求证:∠3=∠B 。

10、如图,AB ∥CD,∠1=∠2,∠B=∠3,AC ∥DE,求证:AD ∥BC 。

11、∠ECF =900,线段AB 的端点分别在CE 与CF 上,BD 平分∠CBA,并与∠CBA 的外角平分线AG 所在的直线交于一点D,(1)∠D 与∠C 有怎样的数量关系?(直接写出关系及大小)(2)点A 在射线CE 上运动,(不与点C 重合)时,其它条件不变,(1)中结论还成立不?说说您的理由。

BC D E A B C DE A 21B C DF 3E A 21B CD 3E A12、已知如图8,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,求证:DE=BD+CE、13、在△ABC中,已知∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE就是AC上的高,CF就是AB上的高,H就是BE与CF的交点,求∠ABE、∠ACF与∠BHC的度数、14如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点、(1)写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C的距离关系(不证明);(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△OMN•的形状,并证明您的结论、NMCBOA15.如图,在ΔABC中,AD平分∠BAC,DE||AC,EF⊥AD交BC延长线于F。

初一下册几何证明题(完整版)

初一下册几何证明题(完整版)

初一下册几何证明题初一下册几何证明题第一篇:初一下册几何证明题初一下册几何证明题1.已知在三角形ab中,be,f分别是角平分线,d是ef中点,若d到三角形三边b,ab,a的距离分别为x,,z,求证:x=+z证明;过e点分别作ab,b上的高交ab,b于m,n点.过f点分别作a,b上的高交于p,q点.根据角平分线上的点到角的2边距离相等可以知道fq=fp,em=en.过d点做b上的高交b于o点.过d点作ab上的高交ab于h点,过d点作ab上的高交a于j点.则x=do,=h,z=dj.因为d是中点,角ane=角ahd=90度.所以hd平行me,me=2hd同理可证fp=2dj。

又因为fq=fp,em=en.fq=2dj,en=2hd。

又因为角fq,do,en都是90度,所以四边形fqne是直角梯形,而d是中点,所以2do=fq+en又因为fq=2dj,en=2hd。

所以do=hd+jd。

因为x=do,=h,z=dj.所以x=+z。

在正五边形abde中,m、n分别是de、ea上的点,bm与n相交于点o,若∠bon=108°,请问结论bm=n是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由。

当∠bon=108°时。

bm=n还成立证明;如图5连结bd、e.在△bi)和△de中∵b=d,∠bd=∠de=108°,d=de∴δbd≌δde∴bd=e,∠bd=∠ed,∠db=∠en∵∠de=∠de=108°,∴∠bdm=∠en∵∠ob+∠ed=108°,∠ob+∠od=108°∴∠mb=∠nd又∵∠db=∠ed=36°,∴∠dbm=∠en∴δbdm≌δne∴bm=n3.三角形ab中,ab=a,角a=58°,ab的垂直平分线交a与n,则角nb=3°因为ab=a,∠a=58°,所以∠b=61°,∠=61°。

七年级下几何证明题精华版

七年级下几何证明题精华版
32、如图,已知: , ,求 的度数。
34ﻩ33ﻩ32
33.如图,AB//CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=370,
求∠D的度数.
34.如图,AB//CD,EF⊥AB于点E,EF交CD于点F,
已知∠1=600.求∠2的度数.
35.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠A=500,∠C=600,
29.如图所示,AB∥ED,∠B=48°,∠D=42°,BC垂直于CD吗?下面给出两种添加辅助线的方法,请选择一种,对你作出的结论加以说明.
30.如图,已知:DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=70°,
∠ACB=50°,求∠EDC和∠BDC的度数.
31.AD∥BC,AB∥DC,∠1=100º,求∠2,∠3的度数
ﻩ14.13.
14.AB//CD,EF⊥AB于点E,EF交CD于点F,
已知∠1=600.求∠2的度数.
15.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数.
15.
16. 如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系, 请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
38.如图,∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC的度数。38
39.如图,∠C=48°,∠E=25°,∠BDF=140°,求∠A与∠EFD的度数。
40.如图△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°,则∠EDF=________。
40
41.如图所示,已知∠A=∠1,∠E=∠2,且AC⊥EC,试证明:AB∥DE.
25、如图5,AO⊥CO,BO⊥DO,且∠AOB= ,求∠COD的度数。

初一下册几何证明题(完整版)

初一下册几何证明题(完整版)

初一下册几何证明题初一下册几何证明题第一篇:初一下册几何证明题初一下册几何证明题1.已知在三角形ab中,be,f分别是角平分线,d是ef中点,若d到三角形三边b,ab,a的距离分别为x,,z,求证:x=+z证明;过e点分别作ab,b上的高交ab,b于m,n点.过f点分别作a,b上的高交于p,q点.根据角平分线上的点到角的2边距离相等可以知道fq=fp,em=en.过d点做b上的高交b于o点.过d点作ab上的高交ab于h点,过d点作ab上的高交a于j点.则x=do,=h,z=dj.因为d是中点,角ane=角ahd=90度.所以hd平行me,me=2hd同理可证fp=2dj。

又因为fq=fp,em=en.fq=2dj,en=2hd。

又因为角fq,do,en都是90度,所以四边形fqne是直角梯形,而d是中点,所以2do=fq+en又因为fq=2dj,en=2hd。

所以do=hd+jd。

因为x=do,=h,z=dj.所以x=+z。

在正五边形abde中,m、n分别是de、ea上的点,bm与n相交于点o,若∠bon=108°,请问结论bm=n是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由。

当∠bon=108°时。

bm=n还成立证明;如图5连结bd、e.在△bi)和△de中∵b=d,∠bd=∠de=108°,d=de∴δbd≌δde∴bd=e,∠bd=∠ed,∠db=∠en∵∠de=∠de=108°,∴∠bdm=∠en∵∠ob+∠ed=108°,∠ob+∠od=108°∴∠mb=∠nd又∵∠db=∠ed=36°,∴∠dbm=∠en∴δbdm≌δne∴bm=n3.三角形ab中,ab=a,角a=58°,ab的垂直平分线交a与n,则角nb=3°因为ab=a,∠a=58°,所以∠b=61°,∠=61°。

七年级下册数学几何证明题

七年级下册数学几何证明题

七年级下册数学几何证明题七年级下册数学几何证明题一、直线平分角在平面几何中,对于给定的角,如果有一条直线能够将这个角划分成两个相等的小角,我们称这条直线是该角的平分线。

接下来我们将证明两个定理和一个引理。

定理1:如果直线ab平分角BAC,则直线ab与弧BCB′的切点C相同。

引理:如果点D在圆弧BCB′上,且点D在角BAC的平分线ab上,则BD=DC。

定理2:如果点E在角BAC的平分线ab上,且BE=CE,则直线ab平分角BAC。

证明:首先,我们先证明引理。

根据圆的性质,半径与弦垂直且平分弦。

又因为BD=DC,所以BD和DC分别是圆弧BCB′的半径,从而BD⊥BC,DC⊥BC。

又因为点D在角BAC的平分线ab上,所以BD⊥BA,DC⊥CA。

综上所述,BD⊥BA,BD⊥BC,BD是角BAC的平分线上任意一点至圆弧BCB′的切线。

同理,DC是角BAC的平分线上任意一点至圆弧BCB′的切线。

这样,我们就证明了引理。

接下来,我们证明定理1。

假设直线ab平分角BAC,且ab与弧BCB′的切点为C′。

根据引理,如果D是角BAC的平分线上的一点,且D在圆弧BCB′上,则BD=DC。

所以,当切点C与切点C′不同时,就会导致BD≠DC,与引理矛盾。

所以,点C和点C′必须是同一个点,即直线ab与弧BCB′的切点C唯一。

综上所述,我们证明了定理1。

最后,我们证明定理2。

假设点E在角BAC的平分线ab上,且BE=CE。

根据定理1,直线ab与弧BCB′的切点C唯一。

假设BE和CE分别与圆弧BCB′交于点F和G。

根据弧与切线的性质,∠BCF≤90°,∠BCG≤90°。

又因为BE=CE,所以∠BEF=∠CEG。

综上所述,∠BCF=∠BEF=∠BAC,∠BCG=∠CEG=∠BAC。

所以,直线ab平分角BAC。

综上所述,我们证明了定理2。

二、垂直平分线在平面几何中,对于给定的线段,如果有一条直线能够将这个线段划分成两个相等的小线段,并且与这个线段垂直相交,我们称这条直线是该线段的垂直平分线。

七年级下几何证明题

七年级下几何证明题

5.已知:如图4 , AB// CD 直线EF分别交AB 平分线相交于点P.求Z P的度数CD于点E、F , Z BEF的平分线与Z DEF的1填空完成推理过程:[1] 如图,T AB// EF ( 已知 )•••/ A + =180 0(••• DE// BC ( 已知)•••/ DEF _______ (Z ADE= _______ (2. (6 分)已知:如图,Z ADE=Z B,Z DEC= 115 求Z C的度数.3.已知:如图,AD// BC, Z »100°, AC平分Z BCD求Z DAC的度数.4.已知AB// CD Z 1=70° 则Z 2= _________BDF 第3题,Z 3= ______ , Z 4= ______直线AB、CD相交于O ,Z AOD=1 4,求Z EOB的度数.1 / 134. (6 分)如图,AE//CD,EF分别交AE、CD于M、N,/EME= 50°,MG平分ZBMF,MG交CD于G,求/I的度数.如图,AB// CD,AE交CD于点C, DE丄AE,垂足为E,/ A=37 o,求/ D的度数.D 4、如图,已知:• 1= • 2 , D =50 ,求.B的度数。

1.(本题10分)已知:如图,AB//CD,/B=40,/ 3=60° ,求/ 4的度数.DD的度数1.如图所示,/仁72° , / 2=72°ab已知等腰三角形的周长是16cm .(1 )若其中一边长为4cm,求另外两边的长;(2)若其中一边长为6cm,求另外两边长;(3)若三边长都是整数,求三角形各边的长.如图,AB//CD, AE交CD于点C, DELAE垂足为E,ZA=370,求/D的度数.AB//CD,EF 丄AB于点E, EF 交CD于点F,已知/ 1=60°.求/ 2的度数.10.叙述并证明“三角形的内角和定理”要求根据下图写出已知、求证并证明)1.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若/ EFG=50 ,求/ DEG的度数.索发现:如图所示,已知AB// CD分别探索下列四个图形中/ P与/ A, / C的关系,?请你从所得的四个关系中任选一个加以说明•19•如图AE//CD,/ NCM = 90° / NCB = 30°CM 平分/ BCE,求/ B 的大小.如图, AB //CD ,BF // CE,则/ B与/ C有什么关系?请说明理由.18.如图,已知:DE // BC, CD是/ ACB的平分线,18题图/ B = 70° / ACB = 50° 求/ EDC 和/ BDC 的度数.第19题图如图5-24, AB丄BD, CD丄MN,垂足分别是B、D点,/ FDC=/EBA .(1)判断CD与AB的位置关系;(2)BE与DE平行吗?为什么?LJ仁L_b, 求证:1 B=」C.如图5-25,/ 1 + / 2=180°, / DAE = Z BCF , DA 平分/(1)(2)(3)AE与FC会平行吗?说明理由.AD与BC的位置关系如何?为什么?BC平分/ DBE吗?为什么.如图5-26,已知:如图5-27,已知:如图5-27,已知:BDF.图5-24图5-25 CE=DF, AC=BD,AB//CD, AB=CD ,图5-26E、F分别是AB和CD上的点,DE、AF分别交BC于G、H , 口A=l • D ,如图 5-28,已知:在[^ABC 中,gC=90*,AC=BC ,BD 平分辺CBA , I DE 丄AB|于 E , 求证:AD+DE=BE .如图5-29,已知:AB//CD ,求证:[Z|B +Z|D +忆1BED = 360勺(至少用三种方法)CD 相交于 O , 0E 平分/ AOC / EOA / AOD=1 4,求/ E0B 勺度数.23. (6 分)如图,EF // AD / 1 = / 2,Z BAC = 70 因为EF / AD 所以/ 2 = ________________ .又因为/ 1 = / 2,所以/ 1 = / 3. 所以AB// . 所以/ BAC += 180 ° .又因为/ BAC = 70 ° , 所以/ AGD = .(5分)直线AB 、.将求/ AGD 勺过程填写完整.N50°,MG 平24. (6 分)如图,AE//CD,EF分别交AE、CD于M、N,/EME = 分ZBMF,MG交CD于G,求/I的度数.6 / 1325. (6分)如图所示,AB// ED, / B= 48° , / D= 42° , BC垂直于CD吗?下面给出两种添加辅助线的方法,请选择一种,对你作出的结论加以说明.26. (6分)如图,已知:DE/ BC, CD是/ ACB的平分线,/ B= 70/ ACB=50°,求// BC , AB / DC, / 1= 100o,求/ 2,/ 3 的度数4、如图,已知:"=• 2 , D =50 •,求• B的度数。

七年级下几何证明题

七年级下几何证明题

七年级下几何证明题正文第一篇:七年级下几何证明题七年级下几何证明题学了三角形的外角吗?(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角)角acd>角bac>角afe角acd+角acb=180度角bac+角abc+角acb=180度所以角acd=角bac+角abc所以角角acd>角bac同理:角bac>角afe所以角acd>角bac>角afe2解∶﹙1﹚连接ac∴五边形acdeb的内角和为540°又∵∠abe+∠bed+∠cde=360°∴∠a+∠c=180°∴ab∥cd﹙2﹚过点d作ab的垂线de∵∠cad=∠bad,∠c=∠aedad为公共边∴rt△acd≌rt△aed∴ac=ae,cd=de∵∠b=45°∠deb=90°∴∠edb=45°∴de=beab=ae+be=ac+cd﹙3﹚∵腰相等,顶角为120°∴两个底角为30°根据直角三角形中30°的角所对的边为斜边的一半∴腰长=2高=16﹙4﹚根据一条线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等∴该交点到三角形三个顶点的距离相等3解∶﹙1﹚先连接ac∴五边形acdeb的内角和为540°∵∠abe+∠bed+∠cde=360°∴∠a+∠c=180°∴就证明ab∥cd♂等鴏♀栐薳20XX-05-3017:334(1)解:过e作fg∥ab∵fg∥ab∴∠abe+∠feb=180°又∵∠abe+∠cde+∠bed=360°∴∠fed+∠cde=180°∴fg∥cd∴ab∥cd(2)解:作de⊥ab于e∵ad平分∠cab,cd垂直ac,de垂直ab∴cd=de,ac=ae又∵ac=cb,de=eb,ac⊥cb,de⊥eb∴∠abc=∠edb=45°∴de=eb∴ab=ae+eb=ac+cd(3)16cm(4)3个顶点5如图已知在四边形abcd中,∠bad为直角,ab=ad,g为ad上一点,de⊥bg 交bg的延长线于e,de的延长线与ba的延长线相交于点f。

七年级下几何证明题(精选)

七年级下几何证明题(精选)

七年级下几何证明题(精选)第一篇:七年级下几何证明题(精选)七年级下几何证明题学了三角形的外角吗?(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角) 角ACD>角BAC>角AFE角ACD+角ACB=180度角BAC+角ABC+角ACB=180度所以角ACD=角BAC+角ABC所以角角ACD>角BAC同理:角BAC>角AFE所以角ACD>角BAC>角AFE解∶﹙1﹚连接AC∴五边形ACDEB的内角和为540°又∵∠ABE+∠BED+∠CDE=360°∴∠A+∠C=180°∴AB∥CD﹙2﹚过点D作AB的垂线DE∵∠CAD=∠BAD,∠C=∠AEDAD为公共边∴Rt△ACD≌Rt△AED∴AC=AE,CD=DE∵∠B=45°∠DEB=90°∴∠EDB=45°∴DE=BEAB=AE+BE=AC+CD﹙3﹚∵腰相等,顶角为120°∴两个底角为30°根据直角三角形中30°的角所对的边为斜边的一半∴腰长=2高=16﹙4﹚根据一条线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等∴该交点到三角形三个顶点的距离相等解∶﹙1﹚先连接AC∴五边形ACDEB的内角和为540°∵∠ABE+∠BED+∠CDE=360°∴∠A+∠C=180°∴就证明AB∥CD♂等鴏♀栐薳2010-05-3017:33(1)解:过E作FG∥AB∵FG∥AB∴∠ABE+∠FEB=180°又∵∠ABE+∠CDE+∠BED=360°∴∠FED+∠CDE=180°∴FG∥CD∴AB∥CD(2)解:作DE⊥AB于E∵AD平分∠CAB,CD垂直AC,DE垂直AB∴CD=DE,AC=AE又∵AC=CB,DE=EB,AC⊥CB,DE⊥EB∴∠ABC=∠EDB=45°∴DE=EB∴AB=AE+EB=AC+CD(3)16CM(4)3个顶点如图已知在四边形ABCD中,∠BAD为直角,AB=AD,G为AD 上一点,DE⊥BG交BG的延长线于E,DE的延长线与BA的延长线相交于点F。

初一下几何证明题

初一下几何证明题

几何证明题1、如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,试问BE与DF平行吗?为什么?2、如图,△ABC中,∠A=36°,∠ABC=40°,BE平分∠ABC,∠E=18。

试证明CE平分∠ACD.3、已知:如图∠1=∠2,∠C=∠D,那么∠A=∠F吗?试说明理由4、如图AB∥CD ∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AD∥BE;5、已知AB∥CD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在EF上,P是直线CD上的一个动点,(点P不与F重合)(1)当点P在射线FC上移动时,∠FMP+∠FPM=∠AEF成立吗?请说明理由。

(2)当点P在射线FD上移动时,∠FMP+∠FPM与∠AEF有什么关系?并说明你的理由。

H G2 1FEDCBA6、如图,E 、F 分别是AB 、CD 上一点,D ∠=∠2,1∠与C ∠互余, AF EC ⊥. 试说明CD AB //7、如图,已知ABC ∆,AD BC ⊥于D ,E 为AB 上一点,EF BC ⊥于F ,//DG BA 交CA 于G .求证12∠=∠.8、如图5-29,已知:AB //CD ,求证:∠B +∠D +∠BED =360︒(至少用三种方法)EABCD9、如图,已知AB ∥CD ,∠1:∠2:∠3=1:2:3,求证:BA 平分∠EBF10、已知,如图,AB ∥CD ∥GH ,EG 平分∠BEF ,FG 平分∠EFD 求证:∠EGF=90°1AE 2 3 FCDDG A E B H CF 1 23 4。

七年级几何证明题训练(含答案)

七年级几何证明题训练(含答案)

1. 已知:如图11所示,∆ABC 中,∠=C 90于E ,且有AC AD CE ==。

求证:DE =122. 已知:如图 求证:BC =3. 已知:如图13所示,过∆ABC 的顶点A ,在∠A 内任引一射线,过B 、C 作此射线的垂线BP 和CQ 。

设M 为BC 的中点。

求证:MP =MQ4. ∆ABC 中,∠=︒⊥BAC AD BC 90,于D ,求证:()AD AB AC BC <++14【试题答案】1. 证明:取AC ADAF CDAFC =∴⊥∴∠= 又∠+∠=︒∠+∠=︒14901390,∴∠=∠=∴≅∴=∴=4312AC CEACF CED ASA CF EDDE CD∆∆()2. 分析:本题从已知和图形上看好象比较简单,但一时又不知如何下手,那么在证明一条线段等于两条线段之和时,我们经常采用“截长补短”的手法。

“截长”即将长的线段截CB CE BCD ECD CD CD CBD CEDB EBAC B BAC E=∠=∠=⎧⎨⎪⎩⎪∴≅∴∠=∠∠=∠∴∠=∠∆∆22又∠=∠+∠BAC ADE E∴∠=∠∴=∴==ADE E AD AEBC CE ,3. 证明:延长PM CQ AP BP BP CQ PBM ⊥∴∴∠=∠,// 又BM CM =,∴≅∴=∆∆BPM CRMPM RM∴QM 是Rt QPR ∆斜边上的中线AD BC AD AEBC AE AD⊥∴<∴=>,22()AB AC BCBC AB AC BC AD AB AC BC AD AB AC BC +>∴<++∴<++∴<++2414。

人教版七年级下几何证明题库-(已排版)

人教版七年级下几何证明题库-(已排版)

1.填空完成推理过程:如图,∵AB ∥EF ( 已知 )∴∠A + =1800( ) ∵DE ∥BC ( 已知 )∴∠DEF= ( ) ∠ADE= ( )2.已知:如图,∠ADE =∠B ,∠DEC =115°.求∠C 的度数.3. 已知:如图,AD ∥BC ,∠D =100°,AC 平分∠BCD ,求∠DAC 的度数.4.已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=______4321A CDB5. 已知:如图4, AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DEF 的平分线相交于点P .求∠P 的度数6.直线AB 、CD 相交于O ,OE 平分∠AOC ,∠EOA :∠AOD=1:4,求∠EOB 的度数.ACD E FBDEB CAH G21FEDC BA7.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.8.如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A =37º,求∠D 的度数.9.如图,已知:21∠∠=, 50=D ∠,求B ∠的度数。

10.已知:如图,AB∥CD,∠B=400,∠E=300,求∠D的度数11.如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.ba341212.已知等腰三角形的周长是16cm .ABCDEE D C BAE DBAC21FEDBA C(1)若其中一边长为4cm ,求另外两边的长; (2)若其中一边长为6cm ,求另外两边长; (3)若三边长都是整数,求三角形各边的长.13.如图,AB//CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A=370,求∠D 的度数.14.AB//CD,EF ⊥AB 于点E ,EF 交CD 于点F ,已知∠1=600.求∠2的度数.15.叙述并证明“三角形的内角和定理”(要求根据下图写出已知、求证并证明)16.如图所示,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG 的度数.17.如图所示,已知AB ∥CD,分别探索下列四个图形中∠P 与∠A,∠C 的关系,•请你对四个图形中的关系加以说NMG F E DC BA明.PDCBA P DCBAP DCB A PDCB A(1) (2) (3) (4)18.如图,AB ∥CD ,BF ∥CE ,则∠B 与∠C 有什么关系?请说明理由.19.如图,已知:DE ∥BC ,CD 是∠ACB 的平分线,∠B =70°,∠ACB =50°,求∠EDC 和∠BDC 的度数.20.如图,AB∥CD,∠NCM =90°,∠NCB =30°,CM 平分∠BCE ,求∠B 的大小.21.如图,AB ⊥BD ,CD ⊥MN ,垂足分别是B 、D 点,∠FDC =∠EBA . (1)判断CD 与AB 的位置关系;(2)BE 与DE 平行吗?为什么?ABCDEENMCD BANMFE DCBA22.如图,∠1+∠2=180°,∠DAE =∠BCF ,DA 平分∠BDF . (1)AE 与FC 会平行吗?说明理由. (2)AD 与BC 的位置关系如何?为什么?(3)BC 平分∠DBE 吗?为什么.F E21DCBA23.如图,已知:CE =DF ,AC =BD ,∠1=∠2.求证:∠A =∠B .B24.如图,已知:AB //CD ,AB =CD ,求证:AC 与BD 互相平分.25.如图,已知:E 、F 分别是AB 和CD 上的点,DE 、AF 分别交BC 于G 、H ,∠A =∠D ,∠1=∠2,求证:∠B =∠C .2 ABECFDHG 126.如图,已知:在∆ABC 中,∠=︒C 90,AC =BC ,BD 平分∠CBA ,DE AB ⊥于E ,求证:AD +DE =BE .EABCD27.如图,已知:AB //CD ,求证:∠B +∠D +∠BED =360︒(至少用三种方法)EABCD28.直线AB 、CD 相交于O ,OE 平分∠AOC ,∠EOA :∠AOD=1:4,求∠EOB 的度数.29.如图,EF ∥AD ,∠1 =∠2,∠BAC = 70°.将求∠AGD 的过程填写完整. 因为EF ∥AD ,所以 ∠2 = . 又因为 ∠1 = ∠2,所以 ∠1 = ∠3. 所以AB ∥ .所以∠BAC + = 180°. 又因为∠BAC = 70°,所以∠AGD = .30.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度数.AB CD E31.如图所示,AB ∥ED ,∠B =48°,∠D =42°, BC 垂直于CD 吗?下面给出两种添加辅助线的方法,请选择一种,对你作出的结论加以说明.2.如图,已知:DE ∥BC ,CD 是∠ACB 的平分线,∠B =70°, ∠ACB =50°,求∠EDC 和∠BDC 的度数.33.如图,AD ∥BC ,∠B=∠D ,求证:AB ∥CD 。

初一下册几何证明题

初一下册几何证明题

初一下册几何证明题几何证明题:证明三角形的内角和为180度。

首先,我们需要明确三角形的定义。

三角形是由三条线段组成的图形,它的特点是三个顶点所组成的角度之和等于180度。

我们可以通过几何证明来验证这个结论。

证明思路如下:1. 将三角形ABC画在纸上,并选择一个顶点作为定点,例如选择A作为定点。

2. 通过画一条通过顶点A的直线,将三角形分成两个部分。

假设直线与线段BC的交点为D。

3. 首先,我们来证明角A的对角线AD与直线BC平行。

根据几何学的定义,如果两条直线相交时,对应的内角与外角相等,所以我们可以得到角BAD与角CDA相等。

又根据等角定理,如果两个对边分别与一条直线平行,那么这两个对边之间的角度也是相等的。

因此,角BAD与角CDA相等可以推知,角BAD与角DAC平行,即对角线AD与直线BC平行。

4. 接着,我们来证明顶点A与直线BC的两条交线段BD和CD之和等于线段BC的长度。

根据几何学的定义,如果一条直线与另外两条平行的直线相交,那么与这两条平行直线交点的线段之和等于另外两条直线之间的线段。

由于我们已经证明了AD与BC平行,所以线段BD与线段CD之和等于线段BC的长度。

5. 然后,我们来证明顶点A与直线BC的两条交线段BD和CD之和等于角BAD与角DAC之和。

根据几何学的定义,如果两条线段平行,那么两个交线段之和等于这两个线段之间的线段。

由于我们已经证明了AD与BC平行,所以线段BD与线段CD之和等于线段BC的长度。

而角BAD与角DAC之和等于角BAC,我们已知角BAD与角DAC互为补角,因此角BAD与角DAC之和等于180度。

由于我们已经证明了顶点A与直线BC的两条交线段BD和CD之和等于线段BC的长度,并且顶点A与直线BC的两条交线段之和等于角BAD与角DAC之和等于180度。

所以我们可以得出结论,三角形的内角和为180度。

这就是证明三角形内角和为180度的完整过程。

通过几何证明的方法,我们可以清晰地展示出证明过程,并通过对角线的平行性质和线段之和等于整条线段的性质,来证明三角形的内角和为180度的结论。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

G
F E D
B
A C 初一几何证明题
1.如图CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ACB 。

2. 如图,已知∠1=∠2,∠C=∠CDO ,求证:
CD ∥OP 。

3.如图,AC ∥DE ,DC ∥EF ,CD 平分∠BCA ,求证:EF
平分∠BED 。

4、如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠E=900,求证:AB ∥CD 。

5、如图,∠A=2∠B ,∠D=2∠C ,求证:AB ∥CD 。

6、如图,EF ∥GH ,AB 、AD 、CB 、
CD 是∠EAC 、∠FAC 、∠GCA 、∠HCA 的平分线,求证:∠BAD=∠B=∠C=∠D 。

7、已知,如图,B 、E 、C 在同一直线上,∠A=∠DEC ,∠D=∠BEA ,∠A+∠D=900,求证:AE ⊥DE ,AB ∥CD 。

8、如图,已知,BE 平分∠ABC ,∠CBF=∠CFB=650,
∠EDF=500,,求证:
BC ∥AE 。

9、已知,∠D=900,∠1=∠2,EF ⊥CD ,求证:
∠3=∠B 。

10、如图,AB ∥CD ,∠1=∠2,∠B=∠3,AC ∥DE ,求证:AD ∥BC 。

11.∠ECF =900,线段AB 的端点分别在CE 和CF 上,BD 平分∠CBA ,并和∠CBA 的外角平
分线AG 所在的直线交于一点D ,
(1)∠D 和∠C 有怎样的数量关系?(直
接写出关系及大小)
(2)点A 在射线CE 上运动,(不和点C 重合)时,其它条件不变,
(1)中结论还成立吗?说说你的理由。

12.已知如图8,∠BAC =90°,AB =AC ,BD ⊥DE ,CE ⊥DE ,求证:
DE =BD +CE
. B D E
/F C A 2G 3B D /P C O 2A B C D F
E 2
1A B
C D
34E B C D O A B C D F E A G H B
C D E A B C
D E A 21B C D F 3E
A
21B C D 3E A
F A B D E
C
13.在△ABC 中,已知∠ABC =66°,∠ACB =54°,BE 是AC 上的高,CF 是AB 上的高,H 是BE 和CF 的交点,求∠ABE 、∠ACF 和∠BHC 的度数.
14如图,在Rt △ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,O 为BC 的中点.
(1)写出点O 到△ABC 的三个顶点A 、B 、C 的距离关系(不证明);
(2)如果点M 、N 分别在线段AB 、AC 上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△OMN•的形状,并证明你的结论.
N
M C
B O
A 15.如图,在ΔABC 中,AD 平分∠BAC ,DE||AC,EF ⊥AD 交
BC 延长线于F 。

求证:∠FAC=∠B
16. 如图,△ABC 的周长为18 cm ,BE 、CF 分别为AC 、AB 边上的中线,BE 、CF 相交于点O ,AO 的延长线交BC 于D ,且AF=3 cm,AE=2 cm ,求BD 的长.
17如图,在ABC 中,D 在AB 上,且ΔCAD 和ΔCBE 都是等边三角形, 求证:(1)DE=AB ,(2)∠EDB=60°
18.已知,如图,在△ ABC 中,AD ,AE 分别是 △ ABC 的高和角平分线,若∠B=30 ∠C=50°求:(1),求∠DAE 的度数。

(2) 试写出 ∠DAE 和 ∠
C - ∠B 有何关系?(不必证明)
E D C
19、如图,△ABC 中,D 在BC 的延长线上,过D 作DE ⊥AB 于E,交AC 于F. 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D 。

20、如图,
BE 平分∠ABD ,CF 平分∠ACD ,BE 、CF 交于G ,若∠BDC = 140°,∠BGC = 110°,则∠A ? G
F
E D C B A
B A
E O
D
C
B
A
21、如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E =∠1,求证AD平分∠BAC。

E
D C
B
A
G
3
2
1
22、已知:直线AB和直线CD相交于点O,∠BOC=45,
(1)如图1,若EO⊥AB,求∠DOE的度数;
(2)如图2,若EO平分∠AOC,求∠DOE的度数.
23、已知AOB
∠,P为OA上一点.
(1)过点P画一条直线PQ,使PQ∥OB;(2)过点P画一条直线PM,使PM⊥OA交OB于点M;
(3)若︒
=
∠40
AOB,则=
∠PMO?
P
O
A
24、如图所示:ΔABC的周长为24cm,AB=10cm,边AB的垂直平分线DE
交BC边于点E,垂足为D,求ΔAEC的周长.
22、已知:如图,AB//CD,∠ABE=∠DCF,请说明∠E=∠F的理由
F
E
D
C
B
A
23.如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,•∠D=42°,求∠ACD的度数.
F D C B E A
24、如图,在△ABC 中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP 平分∠ABC ,CP 平分
∠ACB ,则∠BPC 的大小.
P
C
B A
25、如图1,已知∠1 =∠2,∠B =∠C ,可推得AB ∥CD 。

理由如下: ∵∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4( )
∴∠2 =∠4(等量代换)
∴CE ∥BF ( )
∴∠ =∠3( )
又∵∠B =∠C (已知)
∴∠3 =∠B (等量代换)∴AB ∥CD ( ) F E
D
C B
A
2
143
26、如图,①画∠BAC 的角平分线AD ;②过点A 画线段BC 的垂线段AE ;③取线段BC 的中点F ,连结AF ;④过点A 、C 分别画BC 、AB 的平行线,两平行线交于点G .
27、如图,CD 是∠ACB 的平分线,∠
EDC=025,∠DCE=025, ∠B=070
①求证:DE//BC ②求∠BDC 的度数。

28、如图,BE 平分∠ABD ,DE 平分∠
BDC ,如果∠1和∠2互为余角,那么直
线AB 和直线CD 平行吗?说说你的理由。

29.如图,已知∠ABC=50°,∠ACB=60°,BF 、CF 为∠
ABC 、∠ACB 的平分线且交于点F,过点F 作DE ∥BC 交AB 、AC 于点D 、E,求∠BFC 的度数. C 图7 D
B A E 1
2
30、.如图, CD AB ⊥于D , GF AB ⊥于F ,140,250∠=︒∠=︒,求B ∠度数. 31. 如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于M、N,
∠EMB=50°,MG平分∠
BMF,MG交CD于G,求

1的度数. 32、填空完成推理过程:如图,∵AB ∥EF ( 已知 )
∴∠A + =1800( ) ∵DE ∥BC ( 已知 )
∴∠DEF= ( )
∠ADE= ( )
A C D E
F
B
33.如图∠1+∠2=180°,∠DAE =∠BCF ,DA 平分∠BDF .
(1)AE 和FC 会平行吗?说明理由.(2)AD 和BC 的位置关系如何?为什么?(3)BC 平分∠DBE 吗?为什么. F
E 21
D
C B
A
34.如图,已知:E 、F 分别是AB 和CD 上的点,DE 、AF 分别交BC 于G 、H ,∠A =∠D ,∠1=∠2,求证:∠B =∠C .
2 A B E
C F
D H G
1
35.将一副直角三角尺BAC 和BDE 如图放置,其中∠BCA=30°,∠BED=45°,
(1)若∠BFD=75°,判断AC 和BE 的位置关系,并说明理由;
(2)连接EC ,如果AC ∥BE ,AB ∥EC ,求∠CED 的度数.
A B C D E
F G 1234C
F A
E D
B
36图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AB和AC,交BC于D、E,
(1)若∠DAE=50°,求∠BAC的度数;
(2)若△ADE的周长为19cm,求BC的长.
37图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D 不和B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.(1)当∠BDA=115°时,∠BAD=
°;
点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变(填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,判断当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形.
38图,在⊿ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)求证:⊿AC D≌⊿BCE;
(2)若AB=3cm,则BE= cm.
(3)BE和A D有何位置关系?请说明理由.
E
B
D
C A。

相关文档
最新文档