九年级科学上册1.2物质的酸碱性练习2(新版)浙教版

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新浙教版九年级科学上册习题课件:1.2 物质的酸碱性 第2课时 溶液酸碱性的强弱程度

新浙教版九年级科学上册习题课件:1.2 物质的酸碱性 第2课时 溶液酸碱性的强弱程度

(2)已知苹果汁的pH近似为2.9~3.3,将大红花汁滴入苹果汁中,呈现的颜
色是_ 橙色 __。
7.将下列pH不同的各组溶液混合,所得溶液的pH可能为7的是( A ) A.pH=9、pH=4 B.pH=0、pH=5 C.pH=12、pH=7 D.pH=5、pH=6 8.将NaOH溶液用足量水稀释,如图所示pH变化曲线正确的是( C )
【评价】三位同学中操作规范的是_ 甲 __同学。其余同学操作上的错误是 乙_ 用蒸馏水润湿pH试纸,丙把pH试纸浸入溶液中__。若用乙同学的方法测出 某瓶酸溶液的pH,其结果与实际pH相比 偏大 (填“偏大”“偏小”或“一 样”)。
【结论与分析】甲同学得出“凡是盐溶液的pH都等于7”的结论,你认为 该结论_ 不正确 __(填“正确”或“不正确”),如不正确请举一例予以说明: _ NaHSO4溶液是盐溶液,但显酸性,pH_<_。7 (如正确,此空不填)
度大小
A.①②
B.②③
C.①③ D.①②③
10.人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐 渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟时趋于正常。下列与描述情况最接近 的图像是( B )
11.头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀。所以我们洗发时,
在用过洗发剂后再使用护发剂,这样对头发有保护作用。由此可知,护发剂
第1章 物质及其变化
1.2 物质的酸碱性 第2课时 溶液酸碱性的强弱程度
一、酸碱指示剂 1.在酸性或碱性溶液里能显示出不同的_ 颜色__的物质,叫做酸碱指示 剂,通常简称指示剂。 2.下面是常见的指示剂和它们在酸性或碱性溶液中的颜色。
二、溶液酸碱性的强弱程度 1.溶液的酸碱度 (1)pH是反映物质酸碱性_ 强弱程度__的指标,它的范围通常在_ 0~_1_4之间, 可以是整数,也可以是小数。常温下,pH<7时,溶液呈_ 酸__性,pH越_ __,小酸性越_ __;p强H=7时,溶液呈_ __;中p性H>7时,溶液呈_______, p碱H越性_ __,碱性大越_ __。 强 (2)用pH试纸测定溶液pH的方法:_用__洁__净__玻__璃__棒__蘸__取__少__量__待__测__液__滴__在__p_H__ 试纸上,然后与标准比色卡对照 __,便可粗略知道溶液的pH。 2.测定溶液酸碱度的意义 通过测定pH,可以了解空气污染情况、人体健康状况、农作物生长情况 等。 正常雨水pH小于7,酸雨是指pH小于_ 5.6 __的雨水;人体血液pH为 7.39~7.45;人体汗液的pH为5.5~6.6等。

浙教版九年级(上)《1.2 物质的酸碱性》同步练习卷(2)

浙教版九年级(上)《1.2 物质的酸碱性》同步练习卷(2)

浙教版九年级上册《1.2 物质的酸碱性》同步练习卷(2)一、选择题1.(3分)下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是()A.液体肥皂(9~11)B.西瓜汁(5~6)C.酱油(4~5)D.柠檬汁(2~3)2.(3分)下列基本实验操作正确的是()A.检查气密性B.测量溶液的pHC.取固体药品D.熄灭酒精灯3.(3分)在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色,滴入紫色石蕊试液显蓝色,由此可知,鸡蛋清的pH值在pH标准比色卡的区域可能是()A.A B.B C.C D.D4.(3分)为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性()体液尿液胃液血液pH 4.7﹣8.40.9﹣1.57.35﹣7.45 A.人体的尿液一定呈酸性B.人体的血液一定呈碱性C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色D.pH试纸可精确测得以上体液的pH5.(3分)人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。

与上述事实最接近的图象是()A.B.C.D.6.(3分)某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的是()A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pHB.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHD.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH二、非选择题:7.化学物质及其变化与生活密切相关.(1)健康人的体液pH必须维持在一定范围内.如果体液pH超越正常范围,就会导致某些疾病的产生.胃液的pH(填“小于”“小于”或“等于”)7.人体内二氧化碳排出不畅时,会导致血液pH(填“升高”或“降低”).(2)下表是一些作物适宜生长的pH范围:作物茶树柑橘西瓜甘草最适宜的土壤pH 5.0~5.5 5.0~7.0 6.0~7.07.2~8.5范围江西素有“红土壤”之称,红土壤偏酸性.上述作物不适宜在红土壤中种植的是.8.初中科学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的测定”.请根据实验回答下列问题.(1)测得碳酸饮料的pH(填“<”“=”或“>”)7.(2)下列使用pH试纸的方法中,正确的是.A.将pH试纸剪成几段使用B.将pH试纸直接插入待测液中C.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D.将pH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E.读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.9.某品牌饮用天然水的广告中有如下画面:两个玻璃中分别盛有两种水样,其中一只盛该品牌饮用天然水,另一只盛其他的水.水样中分别浸有pH试纸后,一杯呈现淡橘黄色(弱酸性),一杯呈现淡绿色(弱碱性),广告提示大家:弱碱性的水对人体健康有利.请回答:(1)常温时,该品牌饮用天然水的pH可能为A.4B.5.6C.7.3D.14(2)小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出这种测定方法是错误的.请你说出错在哪里?.(3)请你判断:从(1)中选出的结果能用一般实验室的pH试纸测出的吗?(填“能”或“不能”).10.小明在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了.她觉得很奇怪,又做了以下实验:实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红:用pH试纸测试,溶液的pH为11.实验二:分别测碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,实验结果纪录如下:她还查阅了有关资料,得到了如下信息:①酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸、醋酸等是弱酸;氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱.②盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐,强酸跟强碱反应生成的盐叫强酸强碱盐.③2KOH+H2CO3═K2CO3+H2ONaOH+HCl═NaCl+H2OCu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OFe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OKOH+HNO3═KNO3+H2O(1)小明由实验一得出的结论是.(2)由实验二:得出的结论是.(3)由实验二和查得的资料进行分析,你还能得出什么结论?.浙教版九年级上册《1.2 物质的酸碱性》同步练习卷(2)参考答案一、选择题1.A;2.D;3.D;4.B;5.B;6.D;二、非选择题:7.小于;降低;甘草;8.<;ACE;9.C;将pH试纸直接放入玻璃杯的水样中;不能;10.碳酸钠溶液显碱性;并不是所有的盐都显中性,有的盐显酸性,有的盐显碱性;强酸弱碱生成的盐显酸性,强碱弱酸生成的盐显碱性,强酸强碱盐呈中性,呈碱性的不一定是碱,呈酸性的不一定是酸等;。

九年级科学上册第1章物质及其变化1.2物质的酸碱性同步练习(新版)浙教版

九年级科学上册第1章物质及其变化1.2物质的酸碱性同步练习(新版)浙教版

第2节物质的酸碱性一、填空题1.酸在水中电离时,生成的阳离子都是______________,阴离子都是___________。

碱在水中电离时,生成的阴离子都是____________________________。

2.在酸性或碱性溶液里能显示不同颜色的物质,叫做_________,通常简称___________。

紫色的石蕊试液在酸性溶液中显示_____________色,在碱性溶液中显示_____________色;无色的酚酞试液在酸性溶液中_____________色,在碱性溶液中显示__________色;蓝色石蕊试纸在酸性溶液中显示_______________色,在碱性溶液中_____________色;红色石蕊试纸在酸性溶液中________色,在碱性溶液中显示__________色。

3.pH的数值是反映物质___________的指标,它的范围在_________之间。

酸性溶液的pH_______7,且pH越低,酸性越_________________;碱性溶液的pH_________7,且pH越大,碱性越__________;pH=7的物质呈中性。

4.测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是使用______,测定方法是____________。

二、选择题5.含下列离子的溶液中溶质全部为酸的是( )A.H+、Na+、SO42- B.H+、Cl-、NO3-C.OH-、K+、Ba2+ D.Ag+、K+、NO3-6.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( )A.氯化钠B.碳酸钠C.氢氧化钙D.碳酸7.一些食物的近似pH为:①苹果2.9~3.3;②葡萄3.5~4.5;③番茄4.0~4.4;④鸡蛋清7.6~8.0。

这些食物中,胃酸过多的病人不宜多食的是( )A.仅④B.仅①②C.①②③D.①②③④8.下表是某四种品牌不同类型洗发液的pH,其中显碱性的是( )A.天然植物型B.弹性卷发型C.滋养修护型D.去屑柔滑型9.下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是( )A.胆汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1) C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)10.几种作物适宜生长的pH范围如下表。

浙教版九年级上册 1.2物质的酸碱性练习

浙教版九年级上册 1.2物质的酸碱性练习

1.2 物质的酸碱性(1)1.下列各组离子中,均是由酸电离产生的是(A)A. H+、Cl-B. H+、K+、SO42-C. Cu2+、SO42-D. Na+、OH-2.下列物质中属于酸的是(A)A. H2CO3B. NaHCO3C. SO2D. Ba(OH)23.下列有关现象可以确定某种物质是碱的是(C)A. 滴入无色酚酞试液变红色B. 滴入紫色石蕊试液变蓝色C. 电离生成的阴离子只有氢氧根离子D. 水溶液呈碱性4.下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是(B)①石灰水②汽水③洗发液④盐酸⑤醋⑥茶水A. ①③④B. ②④⑤C. ④⑤D. ①③⑥5.三瓶无色液体分别是水、白醋、澄清石灰水(碱性),只用一种指示剂就能简单区分它们,这种指示剂是(D)A. 蓝色石蕊试纸B. 红色石蕊试纸C. 无色酚酞试液D. 紫色石蕊试液6.食醋中含有醋酸,下列关于食醋的说法错误..的是(A)A. 食醋是一种酸B. 食醋中含有H+C. 食醋是一种混合物D. 可以从醋中闻到酸味证明醋酸有挥发性7.用酒精浸泡木槿花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显绿色,下列说法不正确...的是(B)A. 木槿花的溶液与酸作用显红色是化学变化B. 能使木槿花的溶液显绿色的一定是碱C. 将氯化钠溶液滴入木槿花的溶液后,溶液仍为紫色D. 木槿花的溶液可用作酸碱指示剂8.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望。

【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:【得出结论】紫卷心菜、牵牛花的汁液能作酸碱指示剂,胡萝卜的汁液不能作酸碱指示剂。

【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色,则该雨水呈__酸__性。

浙教版九年级科学上册1.2 物质的酸碱性 同步练习(含解析)

浙教版九年级科学上册1.2 物质的酸碱性 同步练习(含解析)

1.2物质的酸碱性-浙教版九年级科学上册同步练习一、选择题1.某同学用pH 试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是( )A .用pH 试纸直接蘸取待测溶液B .先用水润湿pH 试纸再测定溶液酸碱度C .用pH 试纸测得石灰水的pH 5=D .用pH 试纸测得盐酸的pH 1=2.要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用的是 ( ) A .蓝色石蕊试纸 B .紫色石蕊溶液 C .pH 试纸 D .无色酚酞试剂3.几种常见物质的pH 范围如下表,其中酸性最强的是( ) 物质 酸奶 鸡蛋清 牙膏 肥皂水pH 范围(常温)4~5 7~8 8~9 10~11A .酸奶B .鸡蛋清C .牙膏D .肥皂水4.小晴同学为了探究氨气(NH 3)的性质,做了如图所示的实验:请根据小晴的操作和相关现象分析下列描述错误的是( )A .氨气的密度比空气小C.试管内液体的PH<7D.若将酚酞试剂改为石蕊溶液可看到蓝色喷泉5.为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性:体液尿液胃液血液pH 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45根据上表可知,在正常情况下()A.人体的尿液一定呈酸性B.人体的血液一定呈碱性C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色D.pH试纸可精确测得以上体液的pH6.课外实践小组测定了以下食物的PH,酸性最强的是()A、木瓜pH=5.5B、菠萝pH=4.1C、草莓pH=3.2D、柠檬pH=2.3 A.A B.B C.C D.D7.下图是某些物品的近似pH,其中酸性最强的是()A.猕猴桃B.牛奶C.醋D.小苏打8.实验测得下列四种溶液的pH如下图所示,其中溶液呈碱性的是A.稀硫酸B.碳酸C.碳酸钠溶液D.氯化钠溶液9.小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( ) A.偏低B.偏高C.不变D.无法判定10.小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。

浙教版九年级科学上册1.2物质的酸碱性2

浙教版九年级科学上册1.2物质的酸碱性2
你认为改良土壤加入上表中的_石___灰__水_______最合理。
自制指示剂
(4)向pH值为2的溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显_____色,要把它的pH值提高到10 ,应向溶液中加______(酸或碱)
4之间,生肉久放后,由于肉中的蛋白质凝固,失去了一些水分, pH变成5.
6、土壤的酸碱性直接影响到农作物的生长,已知某地的土壤显酸性,参考下表,可以判断该地不适宜种植的作物是( )
二、酸碱性强弱的测定 8左右,番茄的 pH≤4.
7、农民常用碱性物质来改良酸性土壤,酸性物质来改良碱性土壤。 二、物质酸碱性强弱的测定
1、最常用、最简单的方法是使用pH试纸 ⑵小明用月季花花汁检测附近纸厂排入的废水的酸碱性,
(4)向pH值为2的溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显_____色,要把它的pH值提高到10 ,应向溶液中加______(酸或碱)
• 酸雨
天然降水由于溶解有二氧化碳, 呈弱酸性。而酸雨是指pH值小于5.6 的雨水、冻雨、雪、雹、露等大气 降水。酸雨主要是人类生产活动和 生活造成的。我国长江以南也存在 连片的酸雨区域。在酸雨区域内, 湖 泊酸化, 渔业减产, 森林衰退, 土壤贫 脊, 粮菜减产, 建筑物腐蚀, 文物面目 皆非。
的方法是用紫色石蕊试液 (1)有两瓶溶液,pH分别为2和6,呈酸性还是碱性?哪 个更强?
1、用洁净的玻璃棒蘸取被测溶液,滴在pH试纸上;
2)常见的酸碱指示剂有:
2、酸度计:精确测定pH数值 2、将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH数值。 肥皂、香皂、药皂的pH也有所不同。
遇碱溶液变蓝色
1、测定物质酸碱性最简单的方法是用紫色石蕊试液
物质的颜色变化
试液 PH试纸
水 pH=7

2022-2023学年浙江九年级上学期科学同步练习1-2物质的酸碱性(练习)(含详解)

2022-2023学年浙江九年级上学期科学同步练习1-2物质的酸碱性(练习)(含详解)

浙教版九年级上册第二节物质的酸碱性【同步练习】一、选择题1.微型实验具有节约成本、现象明显等特点。

如图是微型实验装置——井穴板,向其中4个井穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3 滴,再各加1 滴紫色石蕊试液,观察到四种溶液均变红。

以下说法正确的是()A.四种溶液都显酸性B.盐溶液一定呈中性C.上述实验中紫色石蕊试液使溶液变色D.上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色2.少年儿童按下图时间就餐,口腔残留食物的pH在一天中的变化如下:已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在()A.三次吃点心后B.早、午、晚餐前C.早餐、午餐、晚睡前D.早、午、晚餐后3.身边一些物质的pH如图,下列说法正确的是()A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒D.橘子的酸性强于柠檬4.如图所示,鱼、肉的新鲜度不同,其浸出液pH会发生相应变化。

鱼、肉的浸出液pH 变大,其新鲜度的变化情况为()A.越来越新鲜B.趋向腐败变质C.没有发生变化D.无法判断5.图为喷墨打印机工作原理示意图,溶解在打印墨水(pH:7.5~9.0)中的染料。

从喷嘴喷到打印纸(pH:4.5~6.5)上,变为不溶于水的固体。

下列说法正确的是()A.打印墨水偏酸性B.打印墨水呈中性C.打印纸偏酸性D.打印纸偏碱性6.为了维持人体生命活动的健康,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性,根据下表可知:在正常情况下,人体的()A.尿液一定呈酸性B.血液一定呈碱性C.胃液能使石蕊试液变蓝色D.汗液能使酚酞试液变红色7.一些食品和生活中的物质的pH大致如下:下列说法正确的是()A.草木灰可用于改良碱性土壤B.肥皂水可使石蕊试液变红C.胃酸过多的人不宜多吃橘子D.西瓜比酱油的酸性强8.为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,下表为部分体液的pH范围。

浙教版科学九年级上册 1.2 物质的酸碱性(第2课时)(练习)

浙教版科学九年级上册 1.2 物质的酸碱性(第2课时)(练习)

第2节物质的酸碱性第2课时溶液酸碱性的强弱程度一.选择题1.pH是水质监测的重要指标之一。

下列水样中,酸性最强的是()A.pH=1.3的工业废水B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸馏水D.pH=7.3的矿泉水2.下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是()A.柠檬pH(2~3)B.橙子pH(3~4)C.西红柿pH(4~5)D.西瓜pH(5~6)3.下表是人体内一些液体的正常pH范围物质血浆唾液胃液尿液pH7.35~7.45 6.6~7.10.9~1.5 4.7~8.4其中酸性最强的是()A.血浆B.唾液C.胃液D.尿液4.分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是()A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素B.单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的物质不一定是单质C.碱溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液D.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物5.已知生活中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12.下列关于两者的说法不正确的是()A.厕所清洁剂加水稀释,溶液pH升高B.厨房清洁剂可能含有NaOHC.混合使用能提高两者的清洁效果D.厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀6.某同学在实验室测定了几种溶液的pH,其结果如表:溶液盐酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH<7<7=7=7>7>7该同学由此得出的结论正确的是()A.pH<7一定是酸溶液B.pH>7一定是碱溶液C.pH=7一定是盐溶液D.盐溶液可能显酸性、碱性或中性7.下列物质酸性最强的是()A.葡萄汁B.牙膏C.牛奶D.苹果汁8.不同物质的溶液的酸碱性不同,根据表中各溶液pH的情况判断,下列说法中正确的是()溶液盐酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液pH<7<7=7=7>7>7 A.pH<7一定是酸的溶液B.pH>7 一定是碱的溶液C.pH=7一定是盐的溶液D.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性9.肉类的鲜度可以通过测试pH来判断。

初中科学浙教版九年级上册第一章第二节 物质的酸碱性 同步练习(含解析)

初中科学浙教版九年级上册第一章第二节 物质的酸碱性 同步练习(含解析)

浙教版科学九年级上册 1.2 物质的酸碱性练习(含解析)一、选择题1.将溶液质量、溶质质量分数都相同的氢氧化钠和稀硫酸的溶液进行混合后,再加入石蕊试液,则溶液的颜色为()A.红色B.蓝色C.无色D.紫色2.市售的运动饮料是根据运动时生理消耗的特点而配制的,含有多种人体所需的无机盐和维生素,通常呈酸性。

小金买了一瓶蓝色的运动饮料进行实验,以下实验结果合理的是()A.滴加紫色石蕊试液后饮料颜色不变B.用pH试纸测得其pH值大于7C.加入过量氢氧化钠溶液未见浑浊,说明饮料不是因为含铜离子而呈蓝色D.加入适量硝酸银溶液有白色浑浊,则饮料中一定含氯化钠3.下面为常见几种水果的近似pH,其中酸性最强的是()A.西瓜pH=6.6B.葡萄pH=5.1C.柠檬pH=2.3D.桔子pH=3.6 4.新鲜果汁是常见的饮料,下列四种果汁的pH如表所示,其中呈弱碱性的是()A.柠檬汁B.苹果汁C.西瓜汁D.玉米汁5.规范操作是实验成功的基础。

下列实验操作正确的是()A.取用液体B.测定溶液的pHC.取用固体D.点燃酒精灯6.一些食物的近似pH如表所示,下列说法正确的是()A.牛奶放置一段时间后变酸,pH变大B.西瓜汁比苹果汁酸性强C.鸡蛋清和牛奶都显碱性D.胃酸过多的人应该少饮苹果汁7.如图是我们生活中常见的洗涤剂及其近似pH,其中碱性最强的是()A.厕所清洁剂pH=l B.洗发水pH=8C.洗衣液pH=10D.厨房清洁剂pH=13 8.下列是常见水果的近似pH,其中酸性最强的是()A.西瓜pH=5.8B.芒果pH=3.5C.菠萝pH=5.0D.葡萄pH=4.5 9.如图是我们常见的水果及其近似pH,其中酸性最强的是A.西瓜pH=6.6B.葡萄pH=5.1C.猕猴桃pH=3.3D.桔子pH=3.610.在下列四份溶液中,酸性最强的溶液是()A.pH=0的溶液B.能使无色酚酞试液变成红色的溶液C.pH=1的溶液D.能使紫色石蕊试液变成蓝色的溶液11.碱性洗涤剂去除油烟机的油污效果较好,如图是四种常见洗涤剂的pH值,其中最适合去除油烟机油污的是()A.甲B.乙C.丙D.丁12.规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是()A.倾倒液体B.倒持带有残液的滴管C.测溶液pH D.辨别火线二、填空题13.某同学要在一块空地上种植作物于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。

初中科学浙教版九年级上册1.2物质的酸碱性(第1课时)(II)卷

初中科学浙教版九年级上册1.2物质的酸碱性(第1课时)(II)卷

初中科学浙教版九年级上册1.2 物质的酸碱性(第1课时)(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共11题;共22分)1. (2分)某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图.如图所加试剂①②③依次是()A . 稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸B . 稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液C . 稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸D . 稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液2. (2分)现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液,小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别,你觉得不可行的是()A . pH 试纸B . 无色酚酞溶液C . Na2CO3 溶液D . 紫色石蕊溶液3. (2分)下列推断正确的是()A . 在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,由此推断氧气分子变小了B . 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快C . 中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱4. (2分)下列实验操作正确的是()A . 为使配制更为准确,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液B . 为了防止滤液溢出,过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘C . 测定溶液酸碱性时,为使现象更明显,加入的指示剂越多越好D . 检验铵盐和碱共热时有无氨气放出,应将红色石蕊试纸用水湿润5. (2分)下列说法不正确的是()A . 能使紫色石蕊试液变红的液体都是酸溶液B . 浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后溶质质量分数均变小C . 中和反应一定是复分解反应D . 非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应6. (2分)有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表;下列判断错误的是()A . 甲溶液呈酸性B . 乙溶液的pH可能为11C . 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D . 在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色7. (2分)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A . Fe2O3B . KOHC . NaClD . H2SO48. (2分)下列说法中正确的是()A . 可以按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将硝酸钾和硝酸钠分离出来B . 用氢气还原氧化铜实验中,先加热再通入氢气C . 用洁净玻璃棒蘸取少量某未知溶液滴在湿润的pH试纸上,判断未知溶液的酸碱度D . 利用紫色石落试液把氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化钠溶液、氯化钡溶液鉴别出来9. (2分)某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠(滴有酚酞试液)反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法中错误的是()A . 该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B . B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应,溶液呈无色C . C点时,溶液中的溶质只有硫酸钠D . 实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应10. (2分)微型实验具有节约成本、现象明显等特点。

九年级科学上册1.2物质的酸碱性练习2新版浙教版

九年级科学上册1.2物质的酸碱性练习2新版浙教版

第一章第二节一.选择题1.食醋里含有醋酸,人的胃液里含有盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

这些酸在水中能电离出的共同离子是()A.钠离子B.氢离子C.氢氧根离子D.氯离子2.下列现象或反应中,可以确定某种物质是酸的是()A.能使紫色石蕊试液变红B.电离时生成的阳离子全部是氢离子C.能使无色酚酞不变色D.PH值小于73.下列物质中属于酸的是()A.NaNO3B.NaOHC.H2SO4D.K2CO34.比较醋和橙汁的酸性强弱应选用()A.紫色石蕊试剂B.无色酚酞试剂C.PH试纸D.自制的月季花浸出液5.下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是()A.HCl B.NaCl C.NaOH D.H206.家庭生活中一些常见物质的PH如下:食醋2~3、鸡蛋清7.6~8.0、牙膏8~9、肥皂水9~10。

其中呈酸性的是()A.食醋 B.鸡蛋清 C.牙膏 D.肥皂水7.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则()A.一定显红色 B.可能仍为紫色,也可能显红色 C.一定显无色 D.可能显蓝色)A.人体的尿液一定呈酸性 B.广泛pH试纸可精确测得以上体液的pHC.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色 D.人体的血液一定呈碱性9.某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5) C.矿泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)10.向一无色溶液中滴入数滴酚酞试液,溶液使酚酞变红,说明该溶液肯定是()A.酸性溶液 B.碱性溶液 C.酸的水溶液 D.碱的水溶液11.一种卷心菜的菜汁呈紫色,遇醋酸变成红色,遇碱性洗涤剂变成黄绿色,下列也能使卷心菜菜汁呈黄绿色的物质是()A.肥皂水 B.柠檬汁 C.食盐水 D.雪碧12.在化学实验操作考查中,晓华在测定澄清石灰水的pH值时,先把pH试纸用水湿润,然后将石灰水用玻璃棒滴到试纸上.她所测得的值与真实值相比()A.偏小 B.偏大 C.不变 D.都有可能13.测得某溶液中仅含Cu2+、K+、SO42-、Cl-四种离子且阳离子的数量比为Cu2+:K+:Cl-=3:4:6,则SO42-:Cl-的比值可能是()A.3:2 B.1:3 C.1:8 D.2:514.某同学从资料上获悉,一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似酸碱指示剂--石蕊试液的性质。

2017年秋九年级科学上册1.2物质的酸碱性课时2酸碱指示剂及溶液酸碱性的强弱程度习题课件(新版)浙教版

2017年秋九年级科学上册1.2物质的酸碱性课时2酸碱指示剂及溶液酸碱性的强弱程度习题课件(新版)浙教版

使用pH试纸 5.测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是 ,这种试纸在酸 碱性强弱不同的溶液里会 显示不同的颜色 。
测定的方法是 用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液,滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与 比色卡对照,看与哪种颜色最接近,从而确定溶液的pH。 根据pH便可判断溶液的 酸碱性强弱 。
1.在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中,逐滴加入稀盐酸至过量,溶液颜色的 变化是( ) C
15.南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜),用油炒后加入食醋,发现紫 色的叶片立即变红,激发了他的探究欲望。 【提出问题】紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗? 【进行实验】取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂,用少量水浸泡,滤出蓝紫
色的汁液。将汁液分别滴入下列液体中,观察其显示的颜色并记录。
能 填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。 【得出结论1】紫甘蓝的汁液____( 【质疑并求证】紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中,为何显 示不同颜色? 用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11,则肥皂水的碱性 弱 填“强”或“弱”)。 比纯碱溶液的碱性____(
A.红色-蓝色 B.蓝色-红色 C.红色-无色
D.无色-红色
2.物质发生化学变化时常伴随着一些现象,下列需要借助酸碱指示剂才 能观察到化学反应发生的是( A )
3.为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱
性,下列叙述正确的是( B ) 体液 pH 尿液 4.7-8.4 胃液 0.9-1.5 血液 7.35-7.45
A.草木灰水呈酸性
B.鸡蛋清的碱性比草木灰水的碱性要强
C.橘子汁呈酸性 D.柠檬汁能使无色酚酞试液变红
7.一些物质在常温下的近似 pH如下表,下列有关表中四种物质的说法 中正确的是( D ) 物质 pH 胰液 7.8-8.0 胃液 0.9-1.5 正常雨水 ≈5.6 玉米粥 6.9~8.0

浙教版科学九上1.2 物质的酸碱性 习题(含答案)

浙教版科学九上1.2 物质的酸碱性  习题(含答案)

物质的酸碱性一.选择题1.推理是学习科学的重要方法,下列推理成立的是()A.碳酸能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是碳酸B.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质C.物质M在纯氧中燃烧后产生二氧化碳和水,所以M一定含碳和氢元素D.离子是带电的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子2.微型实验具有节约成本、现象明显等特点。

如图是微型实验装置﹣﹣井穴板,向其中4个井穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊试液,观察到四种溶液均变红。

以下说法正确的是()A.四种溶液都显酸性B.盐溶液一定呈中性C.上述实验中紫色石蕊试液使溶液变色D.上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色3.根据如图所示进行实验,要使试管中的酚酞试液变红,应在棉花条上滴加的试剂是()A.浓氨水B.浓硫酸C.氢氧化钠溶液D.浓盐酸4.下列物质中,几乎不能导电的是()A.熔融状态的氯化钾B.液态氯化氢C.食盐水D.硫酸钠溶液5.某同学从资料中获悉,一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质.如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质,应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察()A.食醋,碱性肥皂水B.食醋,酸奶C.糖水,酸奶D.食醋,食盐水6.推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的()A.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物B.燃烧一般都伴随着发光、发热的现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧C.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小D.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性7.小徐设计了一个探究硫酸铜溶液能否导电的实验,先用适量的蒸馏水将硫酸铜晶体完全溶解在广口瓶中,然后连接装置(如图所示),最后观察小灯泡能否发光。

下面是同学们对该实验的讨论,其中不正确的是()A.应分别补做硫酸铜晶体、蒸馏水能否导电的实验B.硫酸铜溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的离子C.在电路中串联一个电流表可以增强该实验的可靠性D.该实验设计合理,步骤正确、完整8.把自制的紫薯汁(呈紫色)分别滴加到盛有下列溶液的试管中,观察到的现象如表:溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水氨水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色绿色下列说法中不正确的是()A.白醋的水溶液呈酸性B.草木灰的水溶液呈碱性C.紫薯汁可以用作酸碱指示剂D.若不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),涂抹稀氨水可以减轻痛痒9.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是()A.酸能使紫色石蕊溶液变红.通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸B.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色,所以NaOH溶液能使无色酚酞变红色C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小10.可以用来鉴别酸性或碱性溶液的指示剂有()①紫色石蕊试液②无色酚酞试液③蓝色石蕊试纸④红色石蕊试纸.A.只有①B.只有②和③C.只有②③④D.①②③④二.填空题11.已知明矾是一种良好的净水剂,可用于家庭饮水的净化,它的化学式是:KAl(SO4)2•12H2O,明矾溶于水后全部电离为K+、Al3+和SO42﹣,请回答下列问题:明矾水溶液的导电性(填“良好”或“差”).三.解答题12.某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。

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第一章第二节
一.选择题
1.食醋里含有醋酸,人的胃液里含有盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

这些酸在水中能电离出的共同离子是()
A.钠离子
B.氢离子
C.氢氧根离子
D.氯离子
2.下列现象或反应中,可以确定某种物质是酸的是()
A.能使紫色石蕊试液变红
B.电离时生成的阳离子全部是氢离子
C.能使无色酚酞不变色
D.PH值小于7
3.下列物质中属于酸的是()
A.NaNO3
B.NaOH
C.H2SO4
D.K2CO3
4.比较醋和橙汁的酸性强弱应选用()
A.紫色石蕊试剂
B.无色酚酞试剂
C.PH试纸
D.自制的月季花浸出液
5.下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是()
A.HCl B.NaCl C.NaOH D.H20
6.家庭生活中一些常见物质的PH如下:食醋2~3、鸡蛋清
7.6~
8.0、牙膏8~9、肥皂水9~10。

其中呈酸性的是()
A.食醋 B.鸡蛋清 C.牙膏 D.肥皂水
7.向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则()
A.一定显红色 B.可能仍为紫色,也可能显红色 C.一定显无色 D.可能显蓝色

A.人体的尿液一定呈酸性 B.广泛pH试纸可精确测得以上体液的pH
C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色 D.人体的血液一定呈碱性
9.某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹
A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5) C.矿泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
10.向一无色溶液中滴入数滴酚酞试液,溶液使酚酞变红,说明该溶液肯定是()
A.酸性溶液 B.碱性溶液 C.酸的水溶液 D.碱的水溶液
11.一种卷心菜的菜汁呈紫色,遇醋酸变成红色,遇碱性洗涤剂变成黄绿色,下列也能使卷心菜菜汁呈黄绿色的物质是()
A.肥皂水 B.柠檬汁 C.食盐水 D.雪碧
12.在化学实验操作考查中,晓华在测定澄清石灰水的pH值时,先把pH试纸用水湿润,然后将石灰水用玻璃棒滴到试纸上.她所测得的值与真实值相比()
A.偏小 B.偏大 C.不变 D.都有可能
13.测得某溶液中仅含Cu2+、K+、SO42-、Cl-四种离子且阳离子的数量比为Cu2+:K+:Cl-=3:4:6,则SO42-:Cl-的比值可能是()
A.3:2 B.1:3 C.1:8 D.2:5
14.某同学从资料上获悉,一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似酸碱指示剂--石蕊试液的性质。

如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质,应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察()
A.食醋、石灰水 B.食醋、酸奶 C.糖水、酸奶 D.食醋、食盐水
15.下列物质中,不属于酸类物质的是()
A.HClO3
B.NaHSO4
C.H2S
D.H2SO4
16.下列说法中正确的是( )
A.能电离出H+的化合物一定是酸
B.含有酸根的物质不一定是酸
C.PH小于7的一定是酸
D.能使酚酞试液不变色的一定是酸
17.X、Y、Z、W四种不同溶液的PH分别为12、4、10、1,其中既能使紫色石蕊试液变蓝,又能使无色酚酞试液变红色的一组是()
A.Z和X
B.Z和Y
C.Z和W
D.Y和W
18.砷(As)是一种非金属元素,它有+3价和+5价,因此可以形成两种含氧酸——砷酸和亚砷酸.砷酸的化学式为()
A.As2O3
B.As2O5
C.H3AsO4
D.H3AsO3
19.小李在学习酸碱指示剂与常见的酸、碱溶液作用后,归纳如图所示的关系,图中A、B、
C、D分别是两圈相交的部分,其中表示的颜色不正确的是()
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
20. 一些食物的近似pH为:①苹果2.9-3.3 ②葡萄3.5-4.5 ③番茄4.0-4.4 ④鸡蛋清7.6-8.0,这些食物中,胃酸过多的病人不宜多食的是()
A.仅④ B.仅①② C.①②③ D.①②③④
二.非选择题
21.正常雨水的pH______7(填大于或小于),其原因用化学方程式解释可表示为.
22.5•12汶川大地震灾害发生后,为了灾区人民群众的饮用水安全,卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测,获得可靠的科学依据.若现有一瓶水样,要获取它的酸碱度,应选用的仪器和用品是 ______,其操作方法是:.
23.某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.请分
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色红红黄黄绿绿绿
(1)该花汁______(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_____ _.
(3)石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:___ ___.
24.判断含氧酸(含有
氧元素的酸)酸性强弱
的一条经验规律是:含
氧酸分子的结构中含非羟基( 羟基为-OH) 氧原子数越多,该含氧酸的酸性越强。

(1)根据以上信息可知,上表中X= 、Y= ;
(2)按照下列要求,请从不同的角度比较磷酸和硫酸:①相同分子数时,物质的质量:磷酸(填“大于”、“小于”或“等于”)硫酸;②溶液的质量及溶质的质量分数均相同时溶液的pH:磷酸溶液(填“大于”、“小于”或“等于”)硫酸溶液。

25.炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。

下图是某种雪碧汽水
标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于
水,属于有机酸,具有酸的通性。

香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

(1)以上属于柠檬酸的物理性质是。

(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红色。

据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。

他做出这种判断的依
据。

②红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是;她建议在原来实验的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

26.现有一瓶未开启的硫酸,试剂瓶标签上的部分内容如方框所示。

请根据有关信息回答问题:
(1)硫酸属于酸类物质是因为它电离时产生的;
(2)该试剂瓶中硫酸溶液的质量为多少克?
(3)欲配置20%的稀硫酸200克,需取出该溶液多少克?体积为多少毫升?
九年级上册科学第一章第二节练习答案
1—5 B B C C C
6—10 A B D D B
11—15 A A B A B
16—20 B A C A C
21. 小于;CO2+H2O═H2CO3
22.玻璃棒,PH试纸;取待测水样,滴到pH试纸上,把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH.
23. :(1)可以;(2)肥皂水;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
24. (1)X=1;Y=2
(2)①等于;②大于
25. (1)无色晶体,能溶于水(2)①酸能使石蕊试液变红②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红;红色不褪去
26.(1)阳离子全部都是氢离子(2)920克(3)40.8克 22.18毫升。

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