《园林生态学》习题
园林生态学-试题及答案
园林生态学试题及答案1.稳定性最低的生物群落是（）A. 落叶阔叶林B. 北方针叶林C. 温带草原D. 荒漠答案: D2、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上, 既不从栖主获取食物, 也不伤害栖主, 它们之间的关系是（）。
A. 偏害共生B. 偏利共生C. 互利共生D. 原始协作答案: C3.下列属于非生物因子的是（）A. 互利共生B. 寄生C. 风D. 开采资源答案: C4、1866年, 德国生物学家（）在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。
A. 奥德姆B. 海克尔C. 马世俊D. 辛柏尔答案: B5、植物在其生长发育阶段, 抗低温能力最强的时期是（）A. 萌芽期B. 营养生长期C. 生殖生长期D. 休眠期答案: D6.长日照植物在连续光照条件下（）A. 不开花B. 开花延迟C. 开花提前D. 正常开花答案: C7、以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是（）A. 臭椿B. 油松C. 银杏D. 家榆答案: B8、拟寄生现象属于下列哪种种间关系（）A. 寄生B. 捕食C. 竞争D. 共生答案: B9、荷花属于（）植物。
A. 浮水植物B. 沉水植物C. 挺水植物D. 多浆植物答案: C10、能分泌杀菌素的树种是（）A. 核桃楸B. 火炬树C. 白杨D. 旱柳答案: A11、在生态学巩固时期涌现了多个学派, 其中有（）A. 欧美学派B. 北欧学派C. 法瑞学派D. 英美学派E、前苏联学派答案: BCDE12.园林生态系统的水平结构主要体现在（）A. 乔灌草结构B. 自然式结构C. 规则式结构D. 多层结构E、混合式结构答案: BCE13.生态系统的生物成分按其功能可划分为（）A. 植物B. 生产者C. 动物D. 消费者E、分解者答案: BDE14.影响植物分布的温度因素主要有（）A. 极端高温B. 极端低温C. 年平均温度D. 最适温度E、积温答案: ABCE15.水生植物的特征有（）A. 根系发达B. 叶片大、柔软C. 发达的排水器官D. 通气组织发达E、生殖方式多样答案: BCDE16、现代环境问题可分为三大类: （）、（）、（）。
《园林生态学》试题及答案
《园林生态学》试题及答案《园林生态学》试题及答案一、填空题1、种群的空间格局大致可分为均匀型、随机型和成群分布等3类。
2、根据植物对光照强度的关系，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物3大类。
3、种群调节假说有气候学论、生物学论食物因素和自动调节学说。
4、按演替的起始条件划分，群落演替可分为原生演替和次生演替。
5.优势层的优势种通常称为建群种。
6、生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。
7、环境因子具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外的一切因素总和。
8、在景观生态学中，尺度往往以空间分辩率和空间范围来表达。
二、选择题1、以研究植物群落的演替和顶级学说而著名的生态学派是（ D ）。
A、北欧学派B、法瑞学派C、苏联学派D、英美学派。
2、与阳性植物相比，阴性植物的光补偿点（ A ）。
A、较低B、较高C、一样D、没有规律。
3、某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形，表明该种群是（ B ）。
A、下降型种群B、增长型种群C、稳定型种群D、波动型种群。
4、生态系统的生产者包括（ B ）。
A、所有的绿色植物和某些动物B、所有的绿色植物和某些细菌C、所有的绿色植物和某些真菌D、仅指所有的绿色植物5、Lindeman效率定律是（ C ）。
A、2/3定律B、3/2定律C、1/10定律D、养分元素的循环定律6、同其他生态学科相比，景观生态学强调的是( A )在研究生态学格局和过程中的重要性。
A、空间异质性、等级结构与尺度B、稳定性C、不变性 D.均质性7、生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，属于 ( C )。
A、趋异适应B、生态型C、趋同适应D、生态等值三、名词解释（24分，每题3分）1、生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。
在最低点和最高点（或称耐受的上限和下限）之间的范围，称为生态幅或生态价。
2.指示生物用来监测环境污染的生物。
3、Shelford定律任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时回使该种生物衰退或不能生存。
园林生态学(冷生平)课后练习答案(完整版本)
第一章1,、什么是城市环境？它的特征？定义：指影响城市人类活动的各种自然或人工的外部条件总和。
主要指物理环境，分为自然环境和人工环境。
城市环境的特征是：城市环境的高度人工化特征、城市环境的地域层次特征、城市环境污染特征2、城市的环境污染主要表现在哪几个方面？水体污染噪声污染大气污染固体废弃物污染3、如何理解环境污染与环境容量的关系。
答：所谓环境容量是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害，人类生存环境质量不下降的前提下能容纳的污染物的最大负荷量。
它包括环境本身的自净能力，也包括环境设施对污染物的处理能力，环境自净能力越强，承污能力就越强，环境容纳量就越大。
当环境污染进入环境中的量超过环境对污染物的承受能力—环境容量时，环境就会恶化，对人体健康，动植物正常生长发育产生危害，该现象即为环境污染。
4、从园林工作者的角度来看，环境有什么不同的定义或含义。
答：所谓环境就是针对某一主体而言的，是作为某一主体的对立面和依存面存在的，与某一特定主体有关的周围一切事物的总和，就是这个主体的环境。
就园林工作者而言，一般以人类作为主题，环境是指围绕着人群的空间以及各种外部条件或因素。
现代园林建设的一个重大目标就是改善城市环境条件，创造一个良好的人居环境。
5、什么是限制因子？如何确定哪些是限制因子？在诸多生态因子中，使植物的生长发育受到限制、甚至死亡的因子成为限制因子。
任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，就会成为这种生物的限制因子。
第二章1、城市地区光照条件有什么特点？答：光照条件的特点：①城市的低云量、雾、阴天日数都比郊区多，而晴天数、日照时数则一般比郊区少。
②城市地区云雾增多，空气污染严重，使得城市大气混浊度增加，从而达到地面的太阳直接辐射减少，散射增多，而且愈近市区中心，这种辐射量的变化愈大。
③由于城市建筑物的高低、大小以及街道宽窄和方向不同，使得城市局部地区太阳辐射的分布很不均匀。
2、光污染的类型和特点。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 园林生态学研究的主要对象是什么？A. 植物种类B. 园林景观C. 园林生态系统D. 园林建筑2. 下列哪项不是园林生态系统的功能？A. 净化空气B. 调节气候C. 增加噪音D. 保护生物多样性3. 园林植物配置应遵循的生态原则是什么？A. 美观性B. 多样性C. 经济性D. 单一性4. 园林生态学中的“生态位”指的是什么？A. 植物生长的地理位置B. 植物在生态系统中的功能和地位C. 植物的生长习性D. 植物的观赏价值5. 园林生态学中，下列哪项不是生态平衡的破坏因素？A. 过度开发B. 环境污染C. 植物多样性D. 外来物种入侵6. 园林生态系统中，生物多样性的维护主要依靠什么？A. 人工种植B. 外来物种引入C. 植物自然繁殖D. 植物种类的多样性7. 园林生态学中，植物群落的结构包括哪些方面？A. 物种组成B. 空间结构C. 时间变化D. 所有选项8. 园林生态学研究的目的是？A. 提高园林的观赏价值B. 增加园林的经济收益C. 促进园林生态系统的可持续发展D. 扩大园林的面积9. 园林生态学中的“生态服务”指的是什么？A. 园林的娱乐服务B. 园林的信息服务C. 园林生态系统对人类社会的贡献D. 园林的商业服务10. 下列哪项不是园林生态学研究的内容？A. 园林植物的生理生态B. 园林土壤的生态特性C. 园林植物的病虫害防治D. 园林植物的遗传育种答案：1-5 CCBDC 6-10 DDBCC二、填空题（每空1分，共10分）1. 园林生态学是研究园林生态系统的结构、功能、________和________的科学。
2. 园林生态系统的组成包括生物部分和________部分。
3. 园林植物的生态适应性包括对________、________和土壤等环境因素的适应。
4. 园林生态学研究方法主要有________、________和模拟实验等。
园林生态学作业练习题及答案
园林生态学作业练习题及答案一、是非题（共40分：共20题、每题2分）以下题目中，请在叙述正确的句子后（）打“√”，在叙述错误的句子后（）打“ ×”。
1、根据植物的生活型，可将植物分为乔木、灌木、草本。
（×）2、2016年冬，东莞地区出现了0℃以下低温下雪天气，东莞市区的印度紫檀出现了低温伤害，这种低温伤害称冷害。
（×）3、逻辑斯蒂增长模型曲线是J型曲线。
（×）4、目前，在东莞及华南地区，薇甘菊是外来种。
（√）5、生态入侵指外来物种通过人的活动或其他途径引入新的生态环境区域后，依靠自身的强大生存竞争力，造成当地生物多样性的丧失或削弱。
（√）6、群落的中度干扰假说指中等程度的干扰能维持物种的高多样性。
（√）7、在一个稳定的群落中，不同物种具有各自不同的生态位，这样能避免物种间的直接竞争，从而保证了群落的稳定性。
（√）8、按《中国植被》，中国植物分类的高级单位是植被型。
（√）9、东莞地区现有的风水林是东莞的原始森林遭到破坏后残留植物群落，也就是东莞的原生植物群落。
（×）10、在北半球中纬度的山区，由于南坡光照较强，土温和气温较高，因此在南坡上适宜栽种阳性植物。
( √) 11、由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。
( √)12、在城市绿化过程中，应最大限度保留和选择乡土植物，尽量减少外来植物所占比例。
( ×)13、植物群落的外貌决定于群落的建群种，也就是园林工程最初种植的植物种类。
( ×)14、在城市生态系统中人是限制因素，人类活动的正确与否决定了城市生态系统能否可持续发展。
( ×)15、从生态学的角度来看，景观组成单元或景观要素主要有网络、走廊等基本生态系统类型。
( ×)16、与郊区相比较，城区地表径流显著增加。
( √)17、在城市生态网络中，只有植被与/或水体等组成的廊道才是生态廊道。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案试题部分：一、选择题1. 下列哪个是园林生态学的研究内容？A. 花卉栽培技术B. 水污染治理C. 林业资源利用D. 动植物摄影技巧答案：B. 水污染治理2. 园林生态学的核心思想是什么？A. 利用植物进行装饰美化B. 构建可持续发展的生态系统C. 增加区域氧气含量D. 提供休闲娱乐场所答案：B. 构建可持续发展的生态系统3. 下列哪个板块是园林生态学的重要组成部分？A. 土壤学B. 园艺学C. 风景园林设计D. 林业经济学答案：C. 风景园林设计二、判断题1. 园林生态学主要研究园林植物的生长习性和栽培方法。
答案：错误2. 园林生态学关注的重点是人类与自然环境的和谐发展。
答案：正确3. 园林生态学中，生物多样性的保护是一个重要方面。
答案：正确三、简答题1. 什么是园林生态学？答案：园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合，旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。
它强调通过合理的设计和管理手段，使园林成为一个具有生态功能的地方，能够提供人类休闲娱乐、心理舒缓、生态保护等多重效益。
2. 园林生态学的研究内容有哪些？答案：园林生态学的研究内容包括但不限于以下几个方面：- 生物多样性保护：通过选择适宜的植物物种，保护和营造生态系统，提高植物的遗传多样性，维护自然生态平衡。
- 植物选择和配置：研究不同植物物种的适生性，合理选择和配置植物，以达到园林美化和生态功能的双重目的。
- 水资源管理：关注水资源的节约利用，并进行雨水收集和处理，以保持园林生态系统的水平衡。
- 废弃物处理：研究园林废弃物的处理和循环利用，减少对环境的负面影响。
- 生态景观设计：运用生态学原理和景观设计技术，创造具有生态功能的园林景观。
- 生态系统恢复与维护：关注受损生态系统的修复和保护，提高园林生态系统的稳定性和可持续性。
答案部分：一、选择题1. 答案：B. 水污染治理2. 答案：B. 构建可持续发展的生态系统3. 答案：C. 风景园林设计二、判断题1. 答案：错误2. 答案：正确3. 答案：正确三、简答题1. 答案：园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合，旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。
园林生态学-题库
园林生态学-题库1、1. 生物群落；答案： 1. 生物群落；在特定的空间或特定生境下，具有一定的生物组成、结构和功能的生物聚合体。
（生物群落可以根据其组成的生物类群的不同，习惯地被分为植物群落、动物群落和微生物群落三大类群。
也可以根据其受人为干扰的程度分为自然群落、人工群落和半自然群落。
）2、2. 物候期答案： 2. 物候期（植物发芽、生长、现蕾、开花、结实、果实成熟、落叶休眠等生长、发育阶段的开始和结束称为物候期）3、3. 林德曼定律：答案： 3. 林德曼定律：生态系统中的能量沿营养级的顺序传递时，由于生物本身对能量的消耗呈急剧的阶梯状递减趋势，每一个营养级为下一个营养级提供的能量仅在10％左右。
4、4. 竞争排斥原理：答案： 4. 竞争排斥原理：又称为高斯（Gause）假说，指生态位相同的两个物种不能长期共存。
5、5. 次生林：答案： 5. 次生林：是天然林的一种类型，还大面积的原始林受到自然或人为的反复破坏(不合理的砍伐、过度放牧、垦植、火灾等)后形成的次生裸地上发生并形成的森林群落。
6、1.以仙人掌为例，简述并分析在高温环境下，植物在形态和生理上产生适应性改变。
答案：以仙人掌为例，简述并分析在高温环境下，植物在形态和生理上产生适应性改变。
形态：叶，茎，色，附属物等生理：代谢途径，气孔调节等功能为减少蒸腾，增加反光，降低体温等7、2.依据自然界中水分存在的形式，简述影响植物利用水分的因素？答案：依据自然界中水分存在的形式，简述影响植物利用水分的因素？1）水的形态：气态、液态、固态。
2）影响植物利用液态水的因素。
3）对气态和固态水的应用进行评述。
8、3.简述园林植物群落对减弱城市热岛效应有什么作用？答案：热岛现象的概念及产生原因，园林植物散热原理（遮阴、降温、营造小气候等）9、4.什么是“可持续发展”它包含的三个原则的基本内容是什么？答案：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
园林生态学 复习提纲(含答案)
《园林生态学》复习提纲一、选择题1、稳定性最低的生物群落是（）A.落叶阔叶林B.北方针叶林C.温带草原D.荒漠2、下列属于非生物因子的是（）A.互利共生B.寄生C.风D.开采资源3、1866年，德国生物学家（）在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。
A.奥德姆B.海克尔C.马世俊D.辛柏尔4、植物在其生长发育阶段，抗低温能力最强的时期是（）A.萌芽期B.营养生长期C.生殖生长期D.休眠期5、长日照植物在连续光照条件下（）A.不开花B.开花延迟C.开花提前D.正常开花6、23.以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是（）A.臭椿B.油松C.银杏D.家榆7、拟寄生现象属于下列哪种种间关系（）A.寄生B.捕食C.竞争D.共生8、荷花属于（）植物。
A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物9、能分泌杀菌素的树种是（）A.核桃楸B.火炬树C.白杨D.旱柳10、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上，既不从栖主获取食物，也不伤害栖主，它们之间的关系是（）。
A.偏害共生B.偏利共生C.互利共生D.原始协作二、多项选择题11、在生态学巩固时期涌现了多个学派，其中有（）A.欧美学派B.北欧学派C.法瑞学派D.英美学派E.前苏联学派12、园林生态系统的水平结构主要体现在（）A.乔灌草结构B.自然式结构C.规则式结构D.多层结构E.混合式结构13、生态系统的生物成分按其功能可划分为（）A.植物B.生产者C.动物D.消费者E.分解者14、影响植物分布的温度因素主要有（）A.极端高温B.极端低温C.年平均温度D.最适温度E.积温15、水生植物的特征有（）A.根系发达B.叶片大、柔软C.发达的排水器官D.通气组织发达E.生殖方式多样三、填空题16、现代环境问题可分为三大类：、、。
17、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。
18、北方在引种时，可利用处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。
通常可促进植物营养生长。
园林生态学复习题
园林生态学复习题一、选择题1. 园林生态学是研究什么的学科？A. 园林植物的选育和繁殖B. 园林设计和建设C. 园林的生物多样性和生态系统功能D. 园林管理和维护2. 以下哪种植物对城市生态系统有重要的贡献？A. 草坪植物B. 欧洲银杏C. 绿盆景植物D. 野生花卉3. 园林绿化中，下列哪项不属于植物的功能？A. 净化空气B. 调节温度C. 增加氧气含量D. 增加水负荷4. 下列哪种树木对于水土保持起到重要的作用？A. 柳树B. 赤杨树C. 松树D. 桦树5. 下列哪种景观设计规划可以最大限度地提高生态系统的功能？A. 线性排水系统B. 连续的景观带C. 多样化的花坛D. 大型水池二、判断题1. 园林生态学研究的范围仅限于公共城市园林。
A. 对B. 错2. 园林植物的选择应该以外观美丽为主要标准。
A. 对B. 错3. 园林生态学强调生物多样性，但不关注生态系统的功能与服务。
A. 对B. 错4. 园林绿化中使用的化学肥料对环境没有负面影响。
A. 对B. 错5. 多样化的植物种类可以增加园林生态系统的稳定性。
A. 对B. 错三、简答题1. 解释什么是园林生态学。
园林生态学是研究城市和乡村园林生物多样性、生态系统功能以及人与自然和谐共处的学科。
它关注园林植物在城市和乡村环境中的选择、植栽和管理，并探讨如何通过园林设计和建设来提高生态系统功能，为人们提供良好的生态环境。
2. 列举园林生态学的研究内容。
园林生态学的研究内容包括园林植物的选择和繁殖、园林设计和建设、园林管理和维护、城市生态系统功能等。
它还关注园林植物对生物多样性的影响、园林绿化对空气质量的改善、园林对水土保持的作用等。
3. 解释园林植物的生态功能。
园林植物具有多种生态功能，包括净化空气、调节温度、增加氧气含量、缓解城市暴雨并降低洪涝风险、改善土壤质量、提供栖息地等。
它们可以吸收大量的二氧化碳，释放氧气，减少空气中有害气体的浓度，并通过蒸腾作用降低环境温度。
园林生态学试题及答案
《园林生态学》试题及答案《园林生态学》试题及答案一、填空题1、种群的空间格局大致可分为均匀型、随机型和成群分布等3类。
2、根据植物对光照强度的关系，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物3大类。
3、种群调节假说有气候学论、生物学论食物因素和自动调节学说。
4、按演替的起始条件划分，群落演替可分为原生演替和次生演替。
5.优势层的优势种通常称为建群种。
6、生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。
7、环境因子具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外的一切因素总和。
8、在景观生态学中，尺度往往以空间分辩率和空间范围来表达。
二、选择题1、以研究植物群落的演替和顶级学说而著名的生态学派是（ D ）。
A 、北欧学派 8、法瑞学派 C 、苏联学 派 D 、英美学派。
2、与阳性植物相比，阴性植物的光补偿点（ A ）。
A 、较低B 、较高C 、一样 D 、没有规律。
3、某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形，表明该种群是（ B ）。
人、下降型种群B 、增长型种群C 、稳定型种群 D 、波动型种群。
4、生态系统的生产者包括（ B ）。
A 、所有的绿色植物和某些动物 物和某些细菌C 、所有的绿色植物和某些真菌色植物 5、Lindeman 效率定律是（ C ）。
A 、2/3定律B 、3/2定律C 、1/10定律D 、养分元素的循环定律6、同其他生态学科相比，景观生态学强调的是 （ A ）在研究生态学格局和过程中的重要性。
A 、空间异质性、等级结构与尺度B 、稳定 性C 、不变性 D.均质性B 、所有的绿色植 D 、仅指所有的绿7、生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，属于( C )。
A、趋异适应B、生态型C、趋同适应D、生态等值三、名词解释(24分，每题3分)1、生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。
在最低点和最高点(或称耐受的上限和下限)之间的范围，称为生态幅或生态价。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 园林生态学研究的核心内容是什么？A. 园林植物的栽培技术B. 园林植物的病虫害防治C. 园林生态系统的结构与功能D. 园林景观设计答案：C2. 以下哪个不是园林生态系统中的生物组成部分？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案：D3. 园林生态学中，生物多样性的保护主要体现在哪些方面？A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上都是答案：D4. 在园林生态学中，以下哪个因素不属于非生物因素？A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤肥力答案：D5. 园林植物群落演替的最终阶段通常是什么？A. 灌木阶段B. 草本阶段C. 森林阶段D. 裸地阶段答案：C6. 园林生态系统中，哪种类型的植物对土壤改良作用最大？A. 草本植物B. 木本植物C. 藤本植物D. 地被植物答案：B7. 园林生态学中的“生态位”是指什么？A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在生态系统中的作用D. 物种在生态系统中的分布答案：C8. 园林生态系统中的“食物网”是由哪些元素构成的？A. 生产者、消费者、分解者B. 植物、动物、微生物C. 捕食者、被捕食者、分解者D. 植物、动物、非生物因素答案：C9. 园林生态学中，以下哪种方法不是研究生态系统能量流动的方法？A. 能量金字塔B. 能量循环C. 能量平衡D. 能量流动图答案：B10. 园林生态学中，以下哪种措施不是提高生态系统稳定性的？A. 增加物种多样性B. 减少物种多样性C. 增加营养结构复杂性D. 增加生态系统的自我调节能力答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 园林生态系统中，以下哪些因素会影响植物的生长？A. 光照B. 土壤C. 温度D. 人类活动答案：ABCD2. 园林生态学研究的内容包括哪些？A. 园林植物的生态适应性B. 园林生态系统的结构与功能C. 园林景观的生态设计D. 园林植物的病虫害防治答案：ABC3. 园林生态系统中，以下哪些是生物因素？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案：ABC4. 园林生态学中，以下哪些措施可以提高生态系统的生物多样性？A. 引入外来物种B. 保护本地物种C. 增加物种数量D. 减少物种数量答案：BC5. 园林生态系统中，以下哪些是生态系统服务？A. 净化空气B. 调节气候C. 提供食物D. 娱乐休闲答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 园林生态学是研究园林植物与环境相互关系的科学。
园林生态学题库(含答案)
园林生态学思考题集一．单项选择题1.D下列动物中属于食物链或食物网顶端的动物是（）A. 蛇B. 狼C. 鹿D. 山狮2.C下列动物中属于杂食性动物的是（）A. 虎B. 象C. 鲤鱼D. 狼3.B“温室效应”主要是由（）引起的。
A. SO2B. CO2C. COD. O34.D下列各项特征不属于热带雨林典型特征的是（）A. 有机质分解快，生物循环强烈B. 具有板状根C. 具有老茎生花现象D. 群落层次结构分明5.B环境要素是构成环境整体的各自独立、性质不同但又服从总体演化规律的基本物质组分，下列四个选项中，（）不是环境要素A. 水B. 生物C. 土壤D. 生境6.D当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是A．完成了物质循环B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙不能适应环境D．青蛙的能量流向了蛇7.C在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是A．能量沿食物链流动是单向的B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多8.A假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米B．先吃尽玉米，然后再吃鸡C．交替食用玉米和鸡D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃之9.C稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看，这是为了A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向D．使物质能够尽快地循环流动10.A在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是A．N1·M1>N2·M2 B．N1·M1=N2·M2 C．N1·M1<N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2 11.B由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物A．120㎏B．160㎏C．60㎏D．100㎏12.B在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则A、B、c之间的关系是A．a=b+c B．a>b+c C．a<b+c D．a>b=c13.B请预测一段时期内，某食物链a→b→c 中，a肯定比b具有A．更大的个体体积B．更大的有机物干重C．更广阔的生存区域D．更多的个体数14.A关于物质循环的叙述正确的是A．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C．物质循环沿着食物链进行D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行15.C在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整A．作物和杂草间的关系B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动D．水和肥料的使用效率16.B目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是A．人口剧增，呼出CO2增多B．工业污染和自然资源的不合理利用C．大量生物物种灭绝D．自然因素破坏了生态平衡17.B施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了A．DDT是挥发性物质B．DDT已加入全球性的生物地化循环C．考察队将DDT带到南极D．含DDT的动物曾经在施药地区生活过18.A在自然生态系统中，物质是能量的载体。
考研园林生态学试题及答案
考研园林生态学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是园林生态学研究的主要内容？A. 园林植物的生长发育规律B. 园林生态系统的结构与功能C. 园林景观的设计原则D. 园林植物的病虫害防治答案：C2. 生态位是指在生态系统中，一个物种所处的位置，它主要由哪些因素决定？A. 物种的形态特征B. 物种的环境需求C. 物种的遗传特性D. 物种的食性与栖息地答案：D3. 在园林生态系统中，下列哪项不是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 科研价值C. 旅游观赏价值D. 生态系统服务价值答案：D4. 园林植物配置时，不考虑以下哪项原则会导致生态失衡？A. 美学原则B. 生态位原则C. 经济原则D. 物种多样性原则答案：B5. 下列哪项不是园林生态学中的生态因子？A. 光照B. 温度C. 土壤类型D. 人类活动答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述园林生态系统的特点。
答案：园林生态系统的特点包括：- 高度人为化：园林生态系统是由人类活动直接创造和管理的生态系统。
- 生态过程简化：园林生态系统中的生态过程相对简单，物种多样性和复杂性较低。
- 空间结构多样：园林生态系统通常包含多种不同的景观元素，如植被、水体、道路等。
- 功能复合性：园林生态系统不仅具有生态功能，还具有休闲、文化、教育等多种功能。
2. 阐述园林植物群落演替的过程及其影响因素。
答案：园林植物群落演替的过程包括：- 初始阶段：由播种、种植或自然侵入开始，物种多样性较低。
- 中间阶段：随着时间的推移，物种多样性逐渐增加，群落结构变得复杂。
- 成熟阶段：群落达到相对稳定状态，物种多样性和结构趋于稳定。
- 更新阶段：由于环境变化或人为干预，群落可能开始新的演替过程。
影响因素包括：- 人为干预：如修剪、施肥、病虫害防治等。
- 环境条件：如光照、温度、水分、土壤类型等。
- 物种相互作用：如竞争、共生、捕食等生态关系。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个因素对园林生态系统的稳定性影响最大？A. 环境温度的变化B. 植物物种多样性C. 土壤湿度的波动D. 光照强度的改变2. 园林景观设计中，以下哪个因素不属于生态特性？A. 适宜的植物配置B. 生物多样性的提高C. 光线与空间利用的调整D. 颜色与纹理的搭配3. “生态廊道”在园林生态学中的作用是什么？A. 提供动物迁徙的通道B. 增加景观的多样性C. 改善水土保持功能D. 促进植物的光合作用4. 哪种植物在园林生态系统中起到氮固定的作用？A. 松树B. 红树C. 苹果树D. 菠菜5. 园林生态学中，以下哪个指标不能反映生物多样性？A. 物种丰富度B. Shanonn多样性指数C. 土壤有机质含量D. 优势度指数6. 下列哪个措施无法改善城市园林生态环境？A. 建设雨水花园B. 种植抗旱植物C. 提供良好的景观景色D. 减少废弃物的产生7. 对于园林景观的“断桥效应”，以下描述正确的是：A. 影响园林景观的连续性B. 建筑物遮挡了景观视线C. 植物物种的选择过多D. 地面铺装过于坚硬8. 园林规划中，景观阶梯的作用是：A. 调节水流的速度B. 降低土壤侵蚀的风险C. 利用空间垂直度D. 提供人工遮蔽9. 园林维护中常用的绿篱植物是为了：A. 美化园林景观B. 减少风沙侵蚀C. 增加土壤肥力D. 提供栖息地10. 在园林景观中，采用的植物配置方式有以下哪种？A. 点式布局B. 线形布局C. 面状布局D. 集群布局二、判断题（每题2分，共20分）1. 种植树木可以改善空气质量。
（）2. 人工喷泉是园林景观中的一种生态要素。
（）3. 园林景观设计要充分考虑植物的地域适应性。
（）4. 落叶乔木适合在绿化带中使用。
（）5. 园林生态学强调将人工景观与自然景观相融合。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述园林生态学的基本概念及其研究内容。
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《园林生态学》习题
第1单元绪论
1、什么是生态学？生态学发展经历了哪些阶段？
2、什么是环境？什么是生态因子？根据其性质可将生态因子分哪几类？
3、生态因子作用有哪些基本特征？请结合实际举例说明。
4、简述园林生态的内容和任务。
第2单元园林植物与光
1、简述光对园林植物的生态作用。
2、根据植物对光照强度的要求，可以把植物分为哪几类？
3、何谓植物的耐阴性？喜光植物与耐阴植物有何不同？
4、列举当地栽植的园林植物中，哪些属阳性植物，哪些属阴性植物？
5、什么是光周期现象？在园林花卉生产中有什么意义？
6、为什么高山地区植物茎干低矮、花色鲜艳？
第3单元园林植物与温度
1、温周期现象对园林植物的生态作用有哪些？
2、举例说明园林植物的物候现象。
3、非节律性变温对园林植物有哪些影响？
4、温度调控在园林中有哪些应用？
5、什么是积温，积温对园林植物生长的影响有哪些？
6、园林植物对温度有哪些适应性？举例说明。
第4单元园林植物与水
1、简述水对园林植物的重要性。
2、水分对园林植物有哪些生态作用？园林植物对水分适应有哪些生态类型？
3、园林植物群落对城市水分是如何调节的？
4、水污染物质有哪些种类？园林植物对水污染有哪些净化作用？
5、简述水分调控在园林中的应用。
第5单元园林植物与大气
1、简述大气主要成分的生态作用。
2、什么是大气污染？说出10种抗大气污染的园林植物。
3、园林植物对大气污染有哪些净化作用？
4、简述风的生态作用及不同结构林带的防风效果。
第6单元园林植物与土壤
1、土壤有哪些组成成分？
2、简述土壤理化性质的生态作用。
3、如何利用土壤特点，提高园林植物的适应性？
4、城市土壤有什么特点？如何对城市土壤进行改良，促进园林植物的生长发育？
第7单元园林植物与生物
1、植物间的相互关系有哪些？什么是他感作用？
2、利用生物间的相互关系，如何合理配置和管理园林植物。
3、什么是生物入侵？请举例说明。
第8单元植物群落
1、植物种群的基本特征有哪些？
2、影响种群数量特征的指标有哪些？
3、植物群落的基本特征有哪些？植物群落是如何形成的？
4、什么是群落的边缘效应？
5、如何理解群落演替的概念？举例说明植物群落演替的过程及原因是什么？
6、简述我国植被分布的特点。
7、分析本地区植被分布特点及其在园林绿化中的应用。
第9单元生态系统概述
1、生态系统的基本成分有哪些，它们在系统中有何作用？
2、试述生态系统的结构与功能？
3、试用物质循环的原理分析城市植物群落清除枯枝落叶的弊端。
4、什么是生态平衡？如何判断生态系统是否平衡？
5、试分析生态平衡失调的原因。
第10单元园林生态系统
1、城市生态系统的基本特征有哪些？
2、何谓园林生态系统的结构？它包括哪些内容？
3、简述园林生态系统的能量来源途径。
4、什么是园林生态系统的服务功能？它主要表现在哪些方面？
5、简述园林生态系统建设的方法？
6、何谓生态规划？生态规划应遵循哪些原则？
第11单元园林生态实践
1、简述园林植物与环境的适应关系。
2、如何进行道路绿化植物的生态配置？
3、简述居住区植物种类的选择原则和空间配置要求。
4、简述单位附属绿地植物种类的选择原则和空间配置要求。
5、简述公园绿地植物种类的选择原则和空间配置要求。
6、简述风景名胜区植物种类的选择原则和空间配置要求。
7、简述室内开敞空间如何进行植物配置？。