高一物理上学期期末考试试题分析
四川省成都市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷(含解析)
四川省成都市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷学校:___________姓名：___________班级：_______一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物体做自由落体运动时，第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1:4:9B．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D．速度、加速度、力都是矢量2．从高空悬停的直升飞机先后跳下甲、乙两名极限跳伞运动员，在打开降落来之前，他们的运动可视为自由落体。
则二者在做自由落体的过程中，若先跳下的甲向上观察，他将看到比自己后跳下的乙（）A．与自己的距离始终保持不变，即乙相对于自己静止B．与自己的距离不断增大，即乙相对自己向上匀速运动C．与自己的距离不断增大，即乙相对自己向上匀加速运动D．与自己的距离不断减小，即乙相对自己向下匀速运动3．如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为F N1，球对板的压力为F N2．在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是( )A．F N1和F N2都增大B．F N1和F N2都减小C．F N1增大，F N2减小D．F N1减小，F N2增大4．下列说法正确的是（）A．质点、光滑表面都是理想化模型B．质点在运动中通过的路程一定比位移大C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．滑动摩擦力和静摩擦力一定都是阻力5．物体静止在水平地面上，在竖直向上拉力F作用下开始向上运动，如图甲所示，在物体向上运动过程中，其机械能E与位移x的关系图像如图乙，已知曲线上A点的切线斜率最大，不计空气阻力，则（）A．在x1处物体所受拉力等于重力x x过程中，物体先处于超重状态，后处于失重状态B．在120x过程中，物体的加速度大小先增大后减小C．在20x过程中，拉力对物体做的功等于克服物体重力做的功D．在26．如图所示，带正电的小球a在外力作用下静止在绝缘光滑竖直面上的P点，带正电的小球b用绝缘细线系住，挂在绝缘光滑竖直面上的O点，小球a和b视为质点，b球静止时与a球在同一水平面内，在小球a的电量缓慢减少到零的过程中（）A．绳上的张力逐渐增大B．绳上的张力逐渐减少C．小球a与小球b之间的库仑力逐渐变小D．小球a与小球b之间的库仑力逐渐变大二、多选题7．甲、乙两车在平直的高速公路上行驶。
2024届山东省潍坊市物理高一第一学期期末考试试题含解析
2024届山东省潍坊市物理高一第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一物体放在水平面上，受到竖直向上的拉力F的作用，当拉力F＝30N时，物体向上的加速度a＝5m/s2，不计空气阻力，g取10m/s2。
下列说法正确的是（）A.物体的质量为3kgB.当拉力F＝20N时，物体共受三个力的作用C.当拉力F＝40N时，拉力作用1s时物体的速度大小为20m/sD.当拉力F＝60N时，在拉力作用的第1s内物体的位移大小为10m2、某军事试验场正在平地上试射对空导弹．若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是()A.0～1s内导弹匀加速上升B.1～2s内导弹静止C.2～3s内导弹匀减速下降D.2～3s内和3～5s内加速度的方向相反3、根据牛顿第一定律分析可知（）A.物体运动状态发生变化时，物体不一定受到外力的作用B.不受外力时，物体的运动状态也会发生改变，说明物体不一定有惯性C.水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块的运动D.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态4、汽车以大小为20/m s 的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为25/m s ，那么刹车后2s 内与刹车后6s 内通过的路程之比为（）A.1：1B.1:2C.3:4D.3:55、下列关于质点的说法,正确的是( )A.运转中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点B.研究火车通过路旁一根电线杆时,火车可以看作质点C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时能把乒乓球看作质点D.研究奥运会跳水运动员跳水动作时,不能将运动员看作质点6、手机导航软件方便了人们的出行，更是缓解了城市交通压力．某位司机准备从扬州火车站前往南京大学，导航规划了三条路线，如下图所示．下列说法正确的是（ ）A.研究汽车在地图上的实时位置，不可以把汽车看成质点B.图中的93.6公里、101.5公里、109.1公里分别表示路程C.三条路线的路程和位移都不同D.三条路线的路程和位移都相同7、如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 的顶端P 处,细线的另一端拴一质量为m 的小球,重力加速度为g .当滑块以加速度a 运动时,小球恰好对斜面没有压力,则滑块A 可能的运动情况和加速度a 的大小为( )A.滑块A 向左减速运动,加速度大小为gB.滑块A 向右加速运动,2gC.滑块A 向左加速运动,加速度大小为gD.滑块A向右减速运动,加速度大小为g8、下列说法中，正确的是( )A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的9、如图所示为甲乙两质点作直线运动的位移-时间图像，由图像可知（）A.甲乙两质点在1s末相遇B.甲乙两质点在1s末的速度大小相等C.甲乙两质点在第1s内反方向运动D.在第1s内甲质点的速率比乙质点的速率要大10、在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时，下列说法中正确的是()A.平衡摩擦力时，应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C.平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D.小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车11、如下图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态．若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则( )A.A对B的支持力减小B.A对B的支持力增大C.墙对B的弹力减小D.墙对B的弹力增大12、如图所示，a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连.当用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1，物体的加速度大小为a1；当用大小仍为F的恒力沿斜面向上拉着a，使a、b 一起沿光滑斜面向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，物体的加速度大小为a2．已知斜面的倾角为θ，则有（）A.x1=x2B.x1>x2C.a1=a2D.a1< a2二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（12分）一个木箱的重力G=100N,放在粗糙的水平面上,在拉力F=40N的作用下处于静止状态,已知力F与水平方向的夹角θ=37º, 如图所示,求木箱受到的静摩擦力和木箱对地面的压力.(sin37º =0.6 cos37º =0.8)17、（10分）如图，固定的斜面AB与水平面BC在B处平滑连接，倾角α=30°，一质量m=1kg的物体，从斜面上A 点由静止自由滑下，到达B点时速度为4m/s．若斜面光滑，物体与水平面间动摩擦因数μ=0.1，g取10m/s2，求：（1）物体在斜面下滑时的加速度；（2）AB段的长度；（3）物体在水平面上滑行的时间参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】A．设物体的质量为m，当拉力F＝30N时，物体向上的加速度a＝5m/s2，由牛顿第二定律得F﹣mg＝ma解得m＝2kg故A错误；B．当拉力F＝20N时，由于F＝mg，所以地面对物体没有支持力，物体只受重力和拉力两个力作用处于静止状态，故B错误；C．当拉力F＝40N时，由牛顿第二定律得F﹣mg＝ma解得a＝10m/s21s时物体的速度大小为v＝at＝10m/s故C错误；D．当拉力F＝60N时，由牛顿第二定律得F﹣mg＝ma解得a＝20m/s2在拉力作用的第1s内物体的位移大小为x＝12at2＝10m故D正确。
高一物理期末考试质量分析
高一物理期末考试质量分析高一物理期末考试质量分析本学期里，我担任高一（6）班和高一（9）班物理学科教学工作，9班属于合格考班级，物理没有参加期末考试。
开学以来兢兢业业一心扑在教学工作中，在大家共同的努力下，在期末考试物理成绩都取得了一些成绩，在此对本次期末考试物理学科做质量分析。
一、试卷分析1、试卷题型及分值结构全卷共三个大题18小题共计100分，其中单项选择题7个小题28分，多项选择题4个小题16分，实验题2小题15分，计算题3小题41分。
2、试卷内容(1)试卷覆盖了高中物理必修1第三单元到必修二第六单元的圆周运动；(2)试卷重点考查了受力分析和物体的平衡，牛顿第二定律，抛体运动，圆周运动；(3)试卷难点是物体的平衡和牛顿第二定律的应用，抛体运动，圆周运动；3、试卷评价试题的结构稳定，全面考查了教材的知识要点，考查的内容、方法以及设问的方式大都是考生熟悉和常见的。
命题力求在考查物理基础知识和基本技能的同时加强对学生思维能力的考查，试题贴近生产与生活实际，贴近学生实际，基础性强，适当兼顾学生分析、解决问题的能力。
试题在突出对主干知识考查的基础上，强调物理方法运用、思维品质和物理思想的重要性，充分体现能力立意的命题指导思想。
二、学情分析1、6班每题得分及得分率情况（从阅卷平台上的数据）题号1 2 3 4 5 6 7 8 91111213141516得3133322023134764分.14 .71 .57 .07 .14 .5 .0 .64 .68 .04 .46 .14 .59 .25 .39 .89得分率79%43%89%77%79%63%50%16%67%76%37%52%57%91%64%49%从批改试卷的过程中不难看出，造成失分的原因大致有如下几类。
①物理概念不清析、基础知识掌握不准确；②建模能力差。
所谓建模能力，我认为主要就是能否把实际的问题经过抽象、简化，转变成物理问题，从而可以应用相关规律解决问题；③心理紧张、粗心大意和缺乏考试方法；④数学运算能力差。
全国2023年高一物理上学期期末考试附答案与解析
选择题下列哪种情况中可将物体看成质点（）。
A. 研究某同学骑车回校的速度B. 对你自己骑车的姿势进行生理学分析C. 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D. 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【答案】AC【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．研究某同学骑车回校的速度时，该同学的形状和大小对于速度没有影响，可以忽略，能看成质点，A正确；对你自己骑车的姿势进行生理学分析时，要看动作，不能看成质点，B错误；研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星的大小和形状可以忽略；故可以看作质点，C正确；研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面时，火星探测器的形状和大小不能忽略，不能看成质点，D错误．选择题在印度洋海啸救灾中，从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，地面上的人员以地面作为参考系，观察被投下的物体的运动，以下说法中正确的是（）。
A. 物体是竖直下落的，其位移大小等于飞机的高度B. 物体是沿曲线下落的，其位移大小小于路程C. 物体是沿曲线下落的，其位移大小等于路程D. 物体是沿曲线下落的，其位移大小等于飞机的高度【答案】B【解析】以地面作为参考系，物体做的是平抛运动，运动的轨迹是曲线，位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是指物体所经过的路径的长度，所以从飞机上投下来的物体路程大小等于曲线的长度，所以位移大小小于路程，B正确．选择题通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（）A. 点迹密集的地方物体运动的速度比较大B. 点迹密集的地方物体运动的速度比较小C. 点迹不均匀说明物体做变速运动D. 点迹不均匀说明打点计时器有故障【答案】BC【解析】试题分析：相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较大小，故A错误，B 正确；相邻计时点的时间间隔相等，点迹不均匀说明物体做变速运动，故C正确，D错误．选择题在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出的纸带,判断小车是做匀速直线运动还是变速直线运动的方法是( )A．应通过测量纸带表示的运动的全程的位移来判断B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C．必须通过计算全程的平均速度来判断D．可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相等来判断【答案】D【解析】试题分析：物体在一条直线上运动，且在相等的时间间隔内通过的位移相等，这种运动称为匀速直线运动；如果在相等的时间里位移不等，这种运动就叫做变速直线运动．纸带上相邻的计时点的时间间隔相等，可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断，故选项D正确，选项ABC错误。
物理考试质量分析范文3篇
物理考试质量分析范⽂3篇 ⾼中物理试卷质量分析篇⼀：⾼⼀物理必修1期末试卷质量分析 忻州市⾼⼀物理必修1期末试卷质量分析 ⼀、试卷分析 ⾼⼀物理必修1的教学命题要求：试卷符合教学⼤纲要求，知识覆盖⾯较⼤，贴近教材，符合学⽣与教学的要求，题量适中，题型符合同⾼⼀物理的测试要求，题⽬设计难度适中，适合绝⼤多数学⽣的实际情况，从题⽬的设计中，区分度设计⽐较平稳，确实对⾼⼀物理的起到评价作⽤。
单项选择题共8⼩题，考查了⾼⼀物理教学中的基础知识与基本规律的应⽤，题⽬较易，属于基本题，多数学⽣得分较⾼。
多项选择题共5⼩题，也是考查了⾼⼀物理教学中的基础知识与基本规律的应⽤，题⽬较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学⽣在答题时，每⼩题得满分的较少，得部分分的学⽣较多（学⽣在答题时，由于对多项选择题的答案⽆⼗分把握，在没有⼗分把握的情况下，选择答案中的⼀个选项或⼆个选项，这样虽然不能得满分，但⾄少可得⼀些分）所以学⽣的得分不⾼。
填空题共3⼩⼩题，第14、15两⼩题中的⼩⼩题考查学⽣对基本规律的应⽤能⼒，简单考查了学⽣对运动学和⼒学中的最基础的计算能⼒，学⽣错误率较⾼，也有相当⼀部分学⽣没有解答。
第14、15两⼩题为实验题⽬，考查了学⽣对物理学知识在物理实验中的最基本应⽤和读数作图分析⽅法，多数学⽣在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应⽤，尤其15⼩题在该章知识考查时是每次必考题，⽼师在新课教学和章节复习、期末复习中都会花⼤量的时间进⾏复习，但学⽣的正确率仍然较低，值得深思？图线的具体做法(建系两轴取单位长度画刻度、描点、画趋势线)，在考前进⾏练习逐⼀矫正并进⾏专题强调强化，调研的⼀考场四⼗名考⽣才有24⼈得了满分3分，仍有16⼈在作图线a —1/m时，存在缺陷。
第16⼩题为运动学动⼒学的最基本的应⽤，考查学⽣应⽤运动学的基本规律解决航空母舰上飞机落滑挂停运动问题，只要运⽤运动学动⼒学基本公式和把题⽬中的已知条件代⼊即解决问题，但部分学⽣不了解航空母舰上飞机落下后如何挂停，错误地认为飞机竖直下落 ⽽在接近航空母舰表⾯停下，该题的得分率也不⾼，有相当⼀部分学⽣仍不能正确解答，该题对于考查学⽣的思维能⼒要求较低，⽅法也较死，不知原因，学⽣仍不能正确解答。
广东惠州2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题 答案解析
惠州市2023-2024学年度高一第一学期期末考试试题物理参考答案1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.AB 9.BC 10.AD 11.（6分）（1）50.0（2分）（或“49.5~50.5”均可得2分，带了单位“N/m ”不扣分）（2）不变（2分），原长（2分）12.（10分）（1）C （2分）（2）0.874m/s （2分）（因表1中已有单位，没写单位“m/s ”不扣分）（3）如图（2分）（描点后，速度图像需适当延长。
若没有延长，得1分；若描点偏差大，不得分）（4）连续相邻相等时间内位移之差x ∆相等或不变或恒定；或速度图像是一条倾斜的直线；（2分）（回答对任意一条得2分，两条都回答了且正确也得2分；有关键词“相等时间内的位移之差不变”、“图像为一条倾斜的直线”均可得2分）（5）()()4561232225x x x x x x f ++-++（2分）（若没有化简但正确，也可以得2分）13．（10分）（1）（3分）运动学公式：212x at =（2分）解得：21/a m s =（1分）（直接写变形式，得出正确的加速度值也可得3分，未带单位或单位有误扣1分）（2）（3分）由牛顿第二定律：cos F f ma θ-=（2分）解得：20f N=（1分）（未带单位或单位有误扣1分）（3）（4分）行李箱“飘”起来：是指地面对其支持力为零（1分）【或F N =0（1分）】分析竖直方向受力，有：sin 0F mg θ-=或sin F mgθ=（2分）解得：F =（1分）（写成小数F =115.5N 也得分，未带单位或单位有误扣1分）14．（12分）（1）（4分）橡皮擦平抛时，竖直方向：212H gt =（1分）t =0.5s水平方向：1x v t=（1分）解得：11/v m s=（2分）（未带单位，或单位有误扣1分）（2）（4分）方法一：用平均速度：0112v v L t +=（2分）解得：04/v m s =（2分）（未带单位，或单位有误扣1分）方法二：设橡皮擦在桌面运动的加速度大小为a ，联立运动学公式：101v v at =-222210012(2)v v aL v v aL -=--=或201112L v t at =-（以上三式任取两式均可解出加速度和初速度，任意列得两式，每式给1分，一共2分）联立解得：04/v m s =（2分）（未带单位，或单位有误扣1分）（3）（4分）橡皮擦的加速度大小23/a m s =，在第（2）问公式中已算得。
2023-2024学年上海市复旦大学附属中学高一上学期期末考试物理试卷含详解
复旦大学附属中学2023学年第一学期高一年级物理期末考试试卷（A 卷）（考试时间：90分钟：满分：100分）一、单选题（每题只有一个选项正确，每题2分，共24分）1.描述运动物体位置变化的量是（）A.路程B.位移C.速度D.速度的变化量2.关于惯性，正确的说法是（）A.物体只有在加速或减速时才表现出它的惯性B.物体质量越小，惯性越小C.物体速度越大，惯性越大D.做自由落体运动的物体没有惯性3.如图所示，如果力F 是力F l 和力F 2的合力，则正确的是（）A.B.C.D.4.乘坐电梯的人对“加速度变化的快慢”非常敏感，“加速度变化的快慢”的单位是（）A.m/sB.2m/s C.3m/s D.22m /s 5.某品牌拉力器的弹簧的劲度系数4000N/m k ，小明左手和右手分别向相反方向各用200N 的水平力拉拉力器，这时拉力器弹簧的伸长量是（）A.5cmB.10cmC.0D.20cm6.摩托车沿水平的圆弧弯道以不变的速率转弯，则它（）A.受到重力、弹力、摩擦力和向心力的作用B.所受的地面作用力恰好与重力平衡C.所受的合力可能不变D.所受的合力始终变化7.如图为“用DIS研究加速度与力的关系”实验的a F 关系，根据图线分析该实验过程可能存在的问题为（）A.所用小车质量过大B.所挂钩码的总质量太大C.导轨与小车间摩擦太大D.没有多次测量取平均值8.四个小球在离地面不同高度同时由静止释放做匀加速直线运动，从开始运动时刻起每隔相同的时间间隔，小球依次碰到地面。
下列各图中，能反映出各小球刚开始运动时相对地面位置的是（）A. B.C. D.9.磁铁吸着铁片保持接触面竖直一起自由下落，他们之间（）A.有一对作用力和反作用力B.有两对作用力和反作用力C.有三对作用力和反作用力D.有四对作用力和反作用力10.一只可视为质点的蜜蜂沿弯曲轨迹做匀速率运动，蜜蜂在途经A 、B 、C 、D 位置时的速度v 和所受合力F 的大小、方向如图所示，其中可能正确的是（）A .A 或CB.B 或DC.A 和CD.B 和D11.细绳拴着一个质量为m 的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，已知重力加速度为g ，cos530.6︒=，sin 530.8︒=，那么剪断绳子瞬间，小球的加速度大小为（）A.35g B.45g C.43g D.53g 12.如图所示，两个质量相同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的（）A.角速度相同B.线速度大小相同C.向心加速度大小相同D.受到的向心力大小相同二、多选题（每题有两个及两个以上选项正确，有错不得分，漏选得部分分。
2024届辽宁省朝阳市普通高中高一物理第一学期期末考试试题含解析
2024届辽宁省朝阳市普通高中高一物理第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、2018年10月23日，港珠澳跨海大桥正式通车。
为保持以往船行习惯，在航道处建造了单面索（所有钢索均处在同一竖直面内）斜拉桥，其索塔与钢索如图所示。
下列说法正确的是（ ）A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B.为了减小钢索承受的拉力，可以适当降低索塔的高度C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时，钢索对索塔的合力竖直向下D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下，索塔两侧的钢索必须对称分布2、有一恒力F 施于质量为m 1的物体上，产生加速度a 1；若此力施于质量m 2的物体上，产生加速度a 2，若此力施于质量为m 1+m 2的物体上，产生的加速度为（ ）A.a 1+a 2B.12a aC.122a a + D.1212a a a a ⋅+ 3、如图所示，将质量为m 的物体用一竖直弹簧固定在一向上运动的升降机内，根据弹簧伸长或压缩的状态，下列判断正确的是（ ）A.当弹簧处于压缩状态时，物体超重，升降机一定加速向上B.当弹簧处于压缩状态时，物体失重，升降机一定减速向上C.当弹簧处于伸长状态时，物体超重，升降机一定加速向上D.当弹簧处于伸长状态时，物体失重，升降机一定减速向上4、2018年11月16日，第26届国际计量大会通过决议正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义，在国际单位制中，下列说法中正确的是（）A.在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的B.力学的三个基本单位是kg、N、sC.千克是国际单位制中力学三个基本物理量之一D.m/s、N、s是国际单位制中的导出单位5、某同学绕操场两周跑了800米，用时4分钟。
浙江省温州市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题(含答案)
浙江省温州市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．如图所示，在温州龙舟运动中心进行的2023年杭州亚运会龙舟500m直道竞速赛中，中国队以129.152s 的成绩获得冠军。
下列有关龙舟比赛的说法正确的是（）A．129.152s指的是时刻B．比赛过程中的位移就是路程C．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是运动的D．研究龙舟冲过终点线时，可将龙舟看成质点2．下列关于田径100m比赛的描述，物理单位的使用不正确的是（）A．运动员的平均速度可达10m/sB．运动员所受的重力可能为700kg⋅m/sC．运动员在第1s内速度可能增加3m/sD．运动员跑完全程的位移大小约为100m3．关于惯性，下列说法正确的是（）A．超速行驶非常危险，因为汽车在高速行驶时将具有更大的惯性B．高铁列车没有为乘客配备安全带，因为高铁采用的先进技术减小了乘客的惯性C．汽车行驶过程中车上人员应系好安全带，它可以在汽车发生碰撞时减小人员惯性D．摆放在汽车中控台上的物品存在安全隐患，由于惯性它在汽车急刹车时易撞向前挡玻璃4．羊角球是幼儿园常用的活动器材。
如图所示，某小朋友正在玩羊角球。
关于小朋友往下将球压扁的过程，下列说法正确的是（）A．球对地面的压力是由球发生形变产生的B．小朋友对球的压力大于球对小朋友的支持力C．球对地面的压力和地面对球的支持力是一对平衡力D．小朋友对球施加压力之后，球才对小朋友产生支持力5．擦窗机器人是家庭清洁神器。
如图所示，机器人通过机身底部的吸盘抽气而产生“吸附力”，“吸附”在竖直玻璃上保持静止。
下列说法正确的是（）A．机器人受到三个力作用处于平衡状态B．玻璃对机器人的作用力平行于玻璃面向上C．玻璃对机器人的作用力大于机器人受到的重力D．当机器人受到的“吸附力”增大，它受到的摩擦力也增大6．如图所示，甲、乙两高铁列车在平行直轨道上同时开始同向运动，其v−t图像如图所示。
精品解析：北京市西城区2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题(解析版)
B.“玉兔号”从B到O，一定有加速度不为0的过程
C.着陆器对月球的吸引力小于月球对着陆器的吸引力
D.着陆器受到月球的吸引力和月面对着陆器的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A．位移是指由初始位置指向末位置的有向线段，只有在单向直线运动中，位移大小与路程相等，而由图可知，其不是单向直线运动，所以位移大小小于BAO的轨迹长度，故A项错误；
A.F1>F2>F3B.F2>F1>F3C.F3>F2>F1D.F1>F3>F2
【答案】A
【解析】
【详解】因F2和F3夹角为90°，根据平行四边形定则可得
F1cos53°=F3
F1sin53°=F2
可知
F1>F2>F3
故选A。
9.为了测量“气垫导轨在如图所示的状态下，滑块从O点由静止释放，经过P点时瞬时速度的大小”，将光电门安放在P点，滑块从O点释放，经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间 ，测得遮光条的宽度为 ，用 近似代表滑块经过P点时的瞬时速度大小。为使 更接近瞬时速度，正确的措施是（ ）
，
解得
若最大静摩擦力小于重力沿斜面向下的分力，物体向上减速至0后将沿斜面向下做匀加速直线运动，对物体分析有
，
解得
则有
由于 图像斜率的绝对值表示加速度大小，可知向上运动的斜率的绝对值大于向下运动的绝对值，速度方向发生反向，若选择沿斜面向上为速度正方向，则速度先为正值，后为负值，且后来的加速度小一些，后来的斜率的绝对值小一些，故AD错误，B正确；
D．b→c过程，压力大于重力，该同学处于超重状态，选项D错误。
高一物理期末考试成绩分析及改进措施
高一物理期末考试成绩分析及改进措施成绩分析在对高一物理期末考试成绩进行分析时，需要综合考虑多个因素。
以下是对成绩分析的主要要点：1. 整体成绩表现：分析整体的成绩表现，了解平均成绩、最高分和最低分等统计数据。
这有助于评估班级整体的研究水平和差距。
整体成绩表现：分析整体的成绩表现，了解平均成绩、最高分和最低分等统计数据。
这有助于评估班级整体的学习水平和差距。
2. 题型分析：针对不同题型的分数情况进行分析，如选择题、解答题、实验题等。
这可以帮助我们了解学生在不同类型的题目上的掌握情况和问题所在。
题型分析：针对不同题型的分数情况进行分析，如选择题、解答题、实验题等。
这可以帮助我们了解学生在不同类型的题目上的掌握情况和问题所在。
3. 知识点分析：将考题根据知识点进行归类，分析学生在不同知识点上的得分情况。
这有助于我们发现学生对某些重要知识点的理解程度和记忆情况。
知识点分析：将考题根据知识点进行归类，分析学生在不同知识点上的得分情况。
这有助于我们发现学生对某些重要知识点的理解程度和记忆情况。
4. 常见错误分析：通过分析学生的错误类型和频率，找出学生在物理研究中的常见错误。
这可以帮助我们制定相应的教学改进措施。
常见错误分析：通过分析学生的错误类型和频率，找出学生在物理学习中的常见错误。
这可以帮助我们制定相应的教学改进措施。
5. 个别学生分析：对于个别成绩较低或较高的学生，进行单独分析。
了解他们的研究情况、掌握程度和研究方式，从而提供个性化的研究指导。
个别学生分析：对于个别成绩较低或较高的学生，进行单独分析。
了解他们的学习情况、掌握程度和学习方式，从而提供个性化的学习指导。
改进措施针对高一物理期末考试成绩分析的结果，我们可以采取以下改进措施：1. 复计划调整：根据知识点分析的结果，调整复计划，重点复学生容易出错或理解不深的知识点。
同时，合理安排复时间，避免临时抱佛脚的情况发生。
复习计划调整：根据知识点分析的结果，调整复习计划，重点复习学生容易出错或理解不深的知识点。
高一物理期末考试质量分析
高一物理期末考试质量分析在高一物理期末考试中，质量分析是一项非常关键的任务。
通过对考试质量的分析，可以评估学生的学习情况，检验教学质量，并为今后的教学提供指导。
在进行质量分析时，需要从试卷整体情况、题目难度、知识覆盖范围、考试时间等多个方面进行综合考量。
首先，试卷整体情况是进行质量分析的基础。
通过分析试卷的整体分布情况可以了解该次考试的难度和区分度。
如果试卷整体难度较高，而区分度较低，可能说明教学中有一些重要知识点没有得到充分教学，或者难度设置不够合理。
这时可以通过更合理的题目设置和教学方法的调整来提高教学质量。
其次，题目的难度是质量分析的重要指标之一。
通过对不同题目的难度进行统计和分析，可以了解学生对不同知识点的掌握情况以及对难度适当的调整。
如果一些基础知识的题目难度过高，说明学生在该方面的掌握不足，需要加强教学。
而一些高难度题目的正确率较高，则可以认为学生在该方面掌握良好。
此外，知识覆盖范围也是质量分析的一项重要内容。
通过统计试卷中各个知识点所占比例的情况，可以了解教学中是否有知识点遗漏或偏重。
如果某些重要知识点在试题中所占比例较低，说明在教学中可能没有给予足够的重视，需要对相关知识点进行强化。
最后，考试时间的分配也是质量分析的一个重要方面。
通过统计考试时间的使用情况，可以了解学生对时间的掌握能力以及教学中是否存在时间分配不合理的问题。
如果学生在时间不足的情况下无法完成试卷，可能需要对教学安排和试卷设置进行相应的调整。
综上所述，高一物理期末考试质量分析是一项复杂而重要的任务。
通过对试卷整体情况、题目难度、知识覆盖范围和考试时间等多方面进行分析，可以为今后的教学提供有益的指导，提高学生的学习效果和教学质量。
高一物理期末考试质量分析
高一物理期末考试质量分析本文对高一物理期末考试的质量进行分析。
期末考试是对学生学习成果的评估，对于学生以后的学习和发展有着重要的影响。
以下将从试卷内容的合理性、难度的适宜性、题型的多样性和评分标准的公正性四个方面进行分析，并提出一些建议。
首先，试卷内容的合理性是评估考试质量的重要指标之一。
试卷应该覆盖教材内容的各个方面，涵盖重点、难点和热点问题。
同时，试题应该具有一定的层次性，既有基础题目用来检查学生对基础知识的掌握程度，又有深入思考题目用来考察学生的综合能力。
合理的试卷内容能够全面考查学生的物理知识。
其次，试卷难度的适宜性是评估考试质量的另一个重要指标。
考试难度应该适中，既不过于简单导致学生没有发挥余地，也不过于困难导致学生无法应对。
适宜的难度能够刺激学生思考，激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性。
再次，试卷题型的多样性也是评估考试质量的重要方面之一。
物理学科具有实验性强的特点，试卷中应该包括一定数量的实验题目，能够检验学生的实验操作和数据处理能力。
同时，还需包括选择题、填空题、简答题和计算题等不同类型的题目，以全面考察学生对物理知识的掌握和理解。
最后，评分标准的公正性也是评估考试质量的重要标准。
评分要有明确的标准，对于每个题目都应该有相应的解答思路，避免主观评分，确保评分的客观性和公正性。
同时，应该合理设置分值，使得高分区间和低分区间有一定的区别，能够准确地反映学生的水平。
鉴于上述分析，对于高一物理期末考试的质量，建议在试卷设计中注重题目的合理性、难度的适宜性、题型的多样性和评分标准的公正性。
只有确保这些方面的考虑和权衡，才能确保考试结果具有一定的客观性和准确性，为学生的学习和发展提供有效的参考。
高一物理期末考试是对学生学习成果的一次全面检测，对于学生的物理学习和发展具有重要的意义。
本文将在前文分析的基础上继续探讨高一物理期末考试的质量，并提出一些建议。
首先，试卷内容的合理性对于考试质量至关重要。
北京市延庆区2023-2024学年高一上学期期末考试 物理含解析
延庆区2023—2024学年第一学期期末试卷高一物理（答案在最后）考生须知1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.本试卷共8页，分为两个部分。
第一部分为选择题，包括15个小题（共45分）；第二部分为非选择题，包括两道大题，7个小题（共55分）。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答，作图时必须使用2B铅笔。
4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
第一部分选择题（共45分）一、单项选择题（本题共12道小题，在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题3分，共36分）1.下列描述物体运动的物理量中，属于矢量的是（）A.加速度B.速率C.路程D.时间2.下列各组物理量，在国际单位制中属于基本量的是（）A.速度、质量、长度B.质量、长度、时间C.加速度、长度、速度D.质量、加速度、力3.如图所示，中国运动员谷爱凌在2月8日获得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌，下列说法正确的是（）A.在研究谷爱凌的起跳姿势时，可将她看作质点B.在跳台比赛上升过程中，以雪地为参考系，谷爱凌和脚下的滑板是静止的C.在跳台比赛下落过程中，谷爱凌看到雪地迎面而来是以自己为参考系的D.谷爱凌离开跳台时的速度越大，其具有的惯性越大4.大型超市里，上、下楼设有自动人行坡道，如图甲所示，从侧面看可简化为如图乙所示的斜面。
小明随坡道一起匀速上行的过程中，关于他的受力情况，下列说法确的是（）A.只受重力B.受重力和支持力C.受重力和摩擦力D.受重力、支持力和摩擦力5.电动平衡车是时下热门的一种代步工具。
如图，人笔直站在电动平衡车上，车在水平地面上沿直线匀速前进，下列说法正确的是（）A.地面对平衡车的支持力是因地面发生形变而产生的B.在行驶过程中突然刹车，平衡车受到地面的摩擦力向前C.平衡车及人受到的重力和车对地面的压力是一对平衡力D.平衡车及人受到的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力6.为了研究超重和失重现象，某同学站在力传感器上做“下蹲”和“站起”的动作，力传感器将采集到的数据输入计算机，a、b、c为图线上的三点，下列有关图线的说法可能正确的是（）A.a→b→c为一次“下蹲”过程，先失重，后超重B.a→b→c为一次“站起”过程，先失重，后超重C.a→b为“下蹲”过程，b→c为“站起”过程D.a→b为“站起”过程，b→c为“下蹲”过程7.伽利略曾设计过一个斜面实验：让小球沿一个斜面从静止开始向下运动，小球将“冲”上另一个斜面；减小第二个斜面的倾角，重复实验，直至斜面最终变为水平。
山东省潍坊市2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题
试卷类型：A山东潍坊高一上期末考试物理试题附解析2024.1注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B 铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.一个物体在力F 的作用下沿着力的方向前进一段距离L ，这个力对物体做功W =FL 。
在国际单位制（简称SI ）中，功的单位J 可表示为（ ）A. kg •m 2•s 2B. kg •m •sC. 2kg m s −⋅⋅D. 22kg m s −⋅⋅2.如图所示，木块甲、乙中间夹有一压缩的轻弹簧，弹簧的劲度系数为300N/m ，压缩量为3cm ，用F =2N 的水平拉力作用在木块乙上，甲、乙均静止不动。
下列说法正确的是（ ）A.木块甲所受摩擦力的大小为7N ，方向水平向右B.木块甲所受摩擦力的大小为9N ，方向水平向右C.木块乙所受摩檫力的大小为11ND.木块乙所受摩擦力的大小为2N ，方向水平向左3.进入冬季，有时会遇到大雾天气，影响交通安全。
一辆汽车在大雾天中以10m/s 的速度行驶，司机突然看到前方十字路口有一路障，立即刹车作匀减速直线运动，加速度大小为4m/s 2，关于该汽车刹车后3s 内的运动，下列判断中正确的是（ ）A.运动的位移为12.5mB.运动的位移为12mC.平均速度为5m/sD.平均速度为4m/s4.如图所示，斜面体甲放在小车内的水平地板上，物块乙放在斜面体上，两者一起随车向右匀加速运动，关于甲、乙受力的分析正确的是（ ）A.甲物体可能受到4个力的作用B.甲物体受到车厢向右的摩擦力C.乙物体可能受到2个力的作用D.车对甲的作用力大小等于甲、乙的重力之和5.某同学利用手机频闪拍摄法测小球的速度和加速度。
北京市怀柔区2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷(含解析)
北京市怀柔区2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系B．只要是体积小的物体，都能看成质点C．运动物体的位移大小可能等于路程D．学生上午8时上课，一节课45分钟，这里的“8”时和“45”分钟都是时间间隔2．下列物理量中，不属于矢量的是（）A．时间B．位移C．速度D．重力3．如图是一个小实验，将细绳的一端系在手指上，细绳的另一端系在直杆的A端，杆的另一端顶在掌心上，使绳、杆和手组成一个“三角形”。
在杆的A端悬挂不同的重物，并保持静止。
对于这一实验的下列说法中正确的是（）A．细绳和杆都是被拉伸的B．杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由C指向AC．细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B指向AD．所挂重物质量增大时，细绳和杆对手的作用力不变4．如图所示，一艘炮艇沿长江由西向东快速行驶，在炮艇上发射炮弹射击北岸的目标．要击中目标，射击方向应（）A．对准目标B．偏向目标的西侧C．偏向目标的东侧D．无论对准哪个方向都无法击中目标5．如图所示，将一个质量为m的铅球放在倾角为θ的斜面上，并用垂直于斜面的挡板挡住，铅球处于静止状态。
不计摩擦，重力加速度为g。
则（）6．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条。
如图，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间△t1为0.20s，通过第二个光电门的时间△t2为0.05s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t为2.5s，试估算滑块的加速度为（）A．0.12m/s2B．0.10m/s2C．0.40m/s2D．0.008m/s27．如图是我国航天员在天宫一号目标飞行器中进行太空授课时测量航天员质量的实验。
航天员把自己固定在支架的一端，另外一名航天员将支架拉开到指定的位置。
高一物理期末考试试卷分析
平凉一中高一物理期末考试卷分析陈继宇、冯君生一、试卷结构及预测试卷满分110分、时间为100分钟、考试范围为高一上学期所学的内容，侧重于后半学期。
具体的题型是1题――8题为单选择题分值为32分、9题――12题为不定项选择题为16分，其中第1、2、3、5、6、7、9、10为基本概念题。
13题――14题为实验题，分值为18分。
实验题非常简单，就是课本的实验题。
15题――18题计算题分值为44分，计算题第15题是课本最后一节的课后习题的第一题的改编题，计算题第16题是课本倒数第二节例题的改编题，最后两道计算题是为了对优秀学生的拔高题。
选择题预测得分是32分，试题题预测得分15分，计算题预测得分是20分，总预测得分是67分。
二、试题总体特征1.注重基础知识，适当的注意了对能力的考查。
更特别地注重物理情景的设置，给学生以学物理思维方法以引导。
这次在考学生基础时用到了高考题型不定项选择题。
2.试题注重理论联系实际，考查学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
很多的题都是讲解重点强调的内容——比如受力分析、整体法内力的求解、打点计时器、牛顿第二定律等，但进行了稍微改变。
3.试卷开始注意了对能力的考查，对推理能力、实验和科学研究能力以及获取知识能力的考查。
4.题目中渗透了两道高考题。
三、考试结果考试结果完全没有达到我的预期的目的，在规划中基本送分题有51分，学生应该能考60多分才是，按照计划是同学们既不能考太高，也不会考太差。
结果完全出乎意料。
学生的反应是感觉所有的题都似曾相识，就是不能得分。
具体结果是年级最高分107分，平均分只有40分，分数是严重偏低。
从试题抽样调查看还是能力题、实验题、后面两道的计算题失分严重。
计算题规范性还差。
四、分数过低原因1．题灵活性高，要求技巧性强，比如第5、6、7题，只要对概念清楚理解，就应该非常简单的做出来。
但很多学生不重视概念的理解，思维僵化，把这些该拿的分数那不下来。
海南省2023-2024学年高一上学期期末考试 物理含解析
2023-2024学年度第一学期高一年级期末考试物理试题（答案在最后）（考试时间：90分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷由考生自己保留，将答题卡交回。
一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.公元前4世纪末，我国的《墨经》中提到“力，形之所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。
力的单位用国际单位制的基本单位符号来表示，正确的是（）A.1kg m s -⋅⋅ B.2kg m s -⋅⋅ C.2Pa m ⋅ D.1J m -⋅2.如图是一皮带传动装置的示意图，右轮半径为r ，A 是它边缘上的一点。
左侧是一轮轴，大轮半径为4r ，小轮半径为2r 。
B 点在小轮上，到小轮中心的距离为r 。
C 点和D 点分别位于小轮和大轮的边缘上。
如果传动过程中皮带不打滑，则（）A.A 和B 的线速度大小相等B.C 和D 的线速度大小相等C.A 和C 的角速度大小相等D.B 和D 的角速度大小相等3.如图所示能正确描述质点运动到P 点时的速度v 和加速度a 的方向关系的是（）A. B.C. D.4.如图所示，粗糙的水平地面上放置一质量m=10kg的物块，物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.2，物块右端连接有一根劲度系数k=100N/m的轻质弹簧。
现在弹簧的右端施加一水平向右的拉力F=10N，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2。
以下说法中正确的是（）A.物块受到的弹力只有一个B.物块将向右运动C.水平地面受到的摩擦力方向向右，大小为10ND.弹簧的伸长量为20cm5.如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明（）A.电梯的加速度方向一定是向上B.乘客处于失重状态C.电梯一定是在下降D.电梯的加速度方向一定是向下6.如图所示，质量分别为m和2m的A，B两物块，用一轻弹簧相连，将A用轻绳悬挂于天花板上，用一木板托住物块B．调整木板的位置，当系统处于静止状态时，悬挂A物块的悬绳恰好伸直且没有拉力，此时轻弹簧的形变量为x突然撤去木板，重力加速度为g，物体运动过程中，弹簧始终在弹性限度内，则下列说法正确的是（）A.撤去木板瞬间，B 物块的加速度大小为gB.撤去木板瞬间，B 物块的加速度大小为0.5gC.撤去木板后，B 物块向下运动3x 时速度最大D.撤去木板后，B 物块向下运动2x 时速度最大7.一艘船的船头始终正对河岸方向行驶，如图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一物理期末试题分析
一．单项选择题
1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（B ）
A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿
分析：伽利略利用理想斜面实验，正确地认识运动和力的关系；牛顿在前人的基础上建立了惯性定律，也就是牛顿第一定律。
2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内(A ) A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．B 的平均速度最大 D ．C 的平均速度最大
分析：三者在相同时间移动了相同的位移，所以三者平均速度相等。
3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是(A )
A ．书的形变
B .桌面的形变
C ．书和桌面的形变
D.书受到的重力
分析：桌面会受到弹力是因为书对桌面产生了压力，即书的形变。
4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是(C ) A ．墙面与木块间的弹力可能为零 B ．墙面对木块的摩擦力可能为零
C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止
D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化
分析：该木块受到四个力：压力、支持力、重力、摩擦力。
如果墙面与木块间的弹力或墙面对木块的摩擦力为0
，则木块不可能平衡；由于木
块静止，所以静摩擦力一定，不会变化，且木块将始终维持静止。
二．多项选择题
5．关于力学单位制说法中正确的是（BD）
A．kg、Ｊ、N是导出单位
B．kg、m、s是基本单位
C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g
D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma
分析：A项：kg不是导出单位；C项在国际单位制中，质量的基本单位只能是kg。
6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是(CD)
A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大
B．物体的加速度越大，它的速度一定越大
C．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关
D．速度变化越快，加速度一定越大
分析：加速度反映速度变化的快慢，与速度无关，所以AB项错误，CD 项正确。
7．某物体运动的 -t图象如图所示，则下列说法正确的是
(BC)
A．物体在第1s末运动方向发生改变
B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的
C．物体在第4s末返回出发点
D．物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m
分析：A项物体在第1s末加速度方向发生改变，运动方向不变；D项物体在第2s和第6s离出发点最远，且最大位移为1m。
8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是(AD)
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
分析：在该物理体系中，平衡力有桌面对物体的支持力和物体的重力；作用力与反作用力有物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力，所以选AD 。
9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是(AB ) A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少 D ．A 物体对地面的压力增大
分析：在该物理体系中，B 重力增加，A 向右上的力增加，对地面的压力减小，静摩擦力增大，悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力增大，绳子拉力增大，选AB 。
三．实验题
10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0
点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。
各计数点与0计数点之间的距离依次为d 1=3cm ，d 2=7.5cm ，d 3=13.5cm ，则（1）物体做匀加速直线的运动，理由是Δs=常数且>0； （2）物体通过1计数点的速度 1=0.375m/s ；（3）物体运动的加速度为a =1.5m/s 2.
（2）(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所 受合外力F 及质量M 的关系实验。
图为实验装置
简图，A 为小车，B 为打点计时器，C 为装有砂的砂桶（总质量为m ），D 为一端带有定滑轮的长木板。
①若保持砂和砂桶质量m 不变，改变小车质量M ，分别得到小车加速度a 与质量M 及对应的
M
1
数据如表1所示。
表1
根据表1数据，为直观反映F 不变时a 与M 的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。
（如图所示）
从图线中得到F 不变时，小车加速度a 与质量M 之间存在的关系是a ∝M 。
②某同学在探究a 与F 的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F ，作出a －F 图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大，图线上部弯曲
的原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量
M 。
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第
三个物理量不变，这种探究方法叫做控制变量 法。
四．计算题
11.从离地面80m 的空中自由落下一个小球，g 取10m/s 2，求： （1）经过多长时间落到地面？
（2）自开始下落计时，在第1s 内的位移大小、最后1s 内的位移大小； （3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。
解:（1）由22
1gt h =
得物体下落到地面的时间为
s s g h t 410
8022=⨯==
（2）在第1s 内的位移 m m gt h 51102
1
212211=⨯⨯==
最后1s 内的位移由h 1:h 4=1:7得
m m h h 3557714=⨯==
（3）下落时间为总时间的一半t 2=2s 时的位移大小h ’和速度大小v ’分别为：
m m gt h 202102
1
21222=⨯⨯==
' s m s m gt /20/210=⨯=='υ
12．如图所示，物体的质量m=4kg ，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在倾角为37°，F=10N 的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=5s 时撤去F ，（g=10m/s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。
求：
（1）物体做加速运动时的加速度a ； （2）撤去F 后，物体还能滑行多长时间？
解：（1）物体在力F 作用下做初速度为零的加速运动，受力如
图
水平方向有：Fcos37°－f = ma 竖直方向有：Fsin37°+N －mg=0
f = μN
带入数据解得a = 0.3m/s 2
（2）撤去外力F 后物体在滑动摩擦力作用下做匀减速运动 v= at 1 0 =v －a′t 2
a′=μg
代入数据解得t 2 = 0.75s
13．一根弹性细绳（遵循胡克定律）原长为l ，劲度系数为k ，将其一端穿过一个光滑小孔O （其在水平地面上的投影点为O’），系在一个质量为m 的滑块A 上，A 放在水平地面上．小孔O 离绳固定端的竖直距离为l ，离水平地面高度为h （h<mg/k ）,滑块A 与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的μ倍．问：
（1）当滑块与O ’点距离为r 时，弹性细绳对滑块A 的拉力为多大？ （2）滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态？ 解：(1) 弹性细绳的伸长量为
∆x =22r h +
弹性细绳对滑块A 的拉力为
22r h k x k F T +=∆=
(2)设A 静止时离O’的距离为r ，此位置处A 将受到四个力的作用，有
mg F F T N =+αcos
f T F F =αsin
而α
cos kh
F T =
N f F F μ=max
kr=f≤f max =μ (mg -kh) 即k
kh mg r )
(-≤
μ
这表明，滑块可以静止在以O’为圆心，k
kh mg )
(-μ为半径的圆域内的任意位置．。