小升初语文模拟测试题

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模拟要表现出选定的物理系统或抽象系统的关键特性。下面是小编准备的小升初语文模拟测试题，欢迎阅读小升初语文模拟测试题一、积累与运用（45分）1、下列成语中，对的打√，错的划线并改正。（8分）按部就班（√）明查秋毫（察）诲人不倦（√）眼花潦乱（缭）张冠李带（戴）星罗棋布（√）谈笑风声（生）出人头地（√）解析：此题考查正确书写成语的能力，平时应注意积累，不断加强自己的辨别易混字能力。 2、请根据意思写成语。（8分）（1）不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）（2）美好的东西太多，一时看不过来。（美不胜收）（3）比喻同欢乐，共患难。（同甘共苦）（4）肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。（摩肩接踵） 3、请写出下列句中的人物及相应名著。（8分）猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇。——《西游记》赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山。——《水浒传》解析：此题考查名著阅读的相关知识，四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》 4、古诗文默写。（10分）（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）（2）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（《墨梅》）（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）（4）请写出与“草”有关的一句完整的诗句。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。解析：此题考查诗文默写的能力。 5、请修改下列病句（4分）（1）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。生存环境对于我们太重要了，必须保护它。（2）公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。公园里，到处可以看见盛开的鲜花，听见悦耳的鸟叫。解析：此题考查常见语病的判断修改能力。第一小题是主语、宾语搭配不当；第二小题是逻辑搭配不当。 6、请从修辞和句式两个角度仿写句子。（4分）例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水。如果你是花儿，那快乐就是一方肥沃的土。 7、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联。（3分）备选字：心理事益更莫无为做身神上联：有关家国书常读下联：无益身心事莫为。解析：此题考查对对联的能力，注意上、下两联的字数、名词对名词，动词对动词，完成宽对即可。二、阅读理解（20分）（一）“生物地毯”再起沙①我国现有174.3万平方千米沙漠

化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因为投入不足和水分紧缺等原因难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍到2000倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色遮盖物。③中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而不覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。

④专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积的’“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。⑤目前我国科研人员正在研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低。乐观估计，未来3～5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。 1.第③段画线句子运用了哪些说明方法？并分析它们的作用。（6分）运用了列数字，作比较的说明方法，清楚、明白地说明了“生物地毯”的固沙作用显著。解析：考查多说明方法的辨识及其作用的分析，通读完这句话，会发现里面含有数字便能想到“列数字”的说明方法。而且把起沙环境做了比较；使用列数字、作比较的说明方法是为了准确、具体地说清楚说明对象。 2.第⑤段中加着重号的“据估算”能否去掉？请说出理由。（4分）不能去掉。“据估算”说明后面的数据来源是估算的；如果删去，就与实际不符，说明文要要注重数据的科学性。解析：考查对说明词语准确性的辨别。首先回答“能否去掉”，然后解释去掉的词语在原文中的意思和去掉后的影响。 3.本文运用怎样的说明顺序？从文中看，我国正在和即将采用哪些治沙固沙措施（4分）运用了逻辑顺

序，措施是：正在研制生物化学防沙固沙新材料，即“生物地毯”。解析：本题考查对说明顺序的辨别和对文章内容的理解。说明顺序有三种：时间、空间、逻辑。文中没有明显的时间和空间名词，所以是逻辑顺序，即说明生物地毯是什么和如何实现防风治沙的。国家采用治沙固沙的措施在⑤段开头已经提到。 4.请针对本文写一条保护环境的标语，至少使用一种修辞。（2分）保护碧水蓝天，共创绿色家园。解析：本题考查拟写标题的能力，标语要扣住主题“保护环境（针对土地沙化）”，语言简洁易懂，至少要使用一种修辞手法。 5.对风沙的治理，你还有什么建议或方法？写出两个并说明理由。（4分）植树造林，阻挡土地沙漠化的蔓延；禁止滥砍滥伐，砍掉树木会扩大土地沙漠化的面积。理由：①保护环境，人人有责，为了我们共同的家园，为了我们的子孙以后可以呼吸清新的空气，从我做起，从一点一滴做起，保护环境。②面对日益严重的土地沙漠化，我们人类应该反思，植树造林，遵守国家的相关法律，对破坏环境的行为，予以严惩，这样，人类才有绿色美好的未来，才有和谐、健康的家园。解析：本题考查联系实际处理问题的能力，建议和方法要切合实际，有可操作性。三、表达与写作（35分）题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解你，请你用书信的形式向中学老师介绍自己的兴趣、爱好、特长等。要注意信的格式。500字左右。解析：孩子们容易忘记写信格式，因而失分。小升初语文模拟测试题第一部分积累与运用(30分) 一、单项选择题。(每小题3分。本卷选择题均同) 每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请把它选出来将其序号填写在[]里。 1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是[] A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光B.虐(nüè)杀不知所措(cuò) C.赫(hè)然举世瞩(shǔ)目 D.铭(mín)记万马齐喑(yīn) 2.下列各组词语中，有错别字的一项是[] A.乖巧伦理道德B.衣兜卓有成效 C.机械受益匪浅D.甜密鼎鼎大名 3.下列词语填入句子中，合适的一项是[] A.残暴B.粗暴据报导，某市城管人员态度，行为粗野，严重影响了城市文明，必须严肃查处。 4.下列词语填入句子中，合适的一项是[] A.顽强 B.顽固体育比赛能够锻炼我们拼搏的精神和健康向上的品格。 5.下列诗(词)句填入诗词中，合适的一项是[] A.欲问行人去那边?B.相煎何太急? C.谁道人生无再少?D.百年明日能几何? 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。([宋]